螳螂作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的螳螂作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螳螂作文600字 篇1
小螳螂長(cháng)得很威武，它認定自己長(cháng)大了會(huì )有出息的，所以誰(shuí)也看不起。
有一天，媽媽對小螳螂說(shuō)：“你一天天地長(cháng)大了，想干一點(diǎn)什么呢？”
小螳螂說(shuō)：“我手里有兩把大刀，想練武，將來(lái)要當一個(gè)真正的英雄！”
“恩，好！有志氣！”媽媽就把它送到了武術(shù)教師猴子先生那里學(xué)習武藝。
小螳螂非常的驕傲，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
沒(méi)想到猴四的猴拳特別的厲害，他三拳兩腳的就把小螳螂的一條腿打傷了。
小螳螂被送進(jìn)醫院養傷，武術(shù)教師猴先生安慰他說(shuō)：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養傷，等你的傷好了再跟我學(xué)習武藝�！�
小螳螂紅著(zhù)臉說(shuō)：“老師，看來(lái)，我學(xué)不了武藝，我想改行學(xué)木匠�！�
養好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來(lái)到木匠熊先生那里拜師。熊先生見(jiàn)小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。
熊先生對小螳螂說(shuō)：“孩子，我要打兩個(gè)箱子，請你把這幾塊木板鋸開(kāi)�！�
小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒(méi)有鋸開(kāi)一塊木板。
熊先生不高興了：“怎么搞的？于活可不能裝樣子��！”
“老師，看來(lái)，我干不了木匠活兒�！彼蛐芟壬孓o，垂頭喪氣地往家走去。
田野里，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野里捉蟲(chóng)。她一眼看見(jiàn)學(xué)藝歸來(lái)的'兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學(xué)到了什么本領(lǐng)？”
小螳螂說(shuō)：“媽媽……我什么也沒(méi)有學(xué)到，還是跟您學(xué)習捕蟲(chóng)吧！”
媽媽聽(tīng)了兒子的訴說(shuō)后，并沒(méi)有責備小螳螂，而是說(shuō)：“這樣也好，你要是成了捕蟲(chóng)能手，也會(huì )很有出息的！”
從此，小螳螂專(zhuān)心跟媽媽學(xué)習捕蟲(chóng)，終于成為一名捕蟲(chóng)能手，他在生活中找到了適合自己的位置。
螳螂作文600字 篇2
在哪兒呢？在哪兒呢？
哇！原來(lái)它在那呢！
嘿！躲得可真夠隱蔽哩�。�
在昆蟲(chóng)園的深處，有片綠茵茵的草地，草地上零星散布著(zhù)幾株紫粉色的小花。這片綠草地的旁邊，就是偽裝大師的家了！
偽裝大師的家是一個(gè)長(cháng)和高大概30厘米的正方形玻璃缸，里面的環(huán)境可真不錯：綠茵茵的小草，紫粉粉的小花，油亮亮的小樹(shù)，我擠到小屋子前，瞪著(zhù)眼睛找了好幾遍，可是，也沒(méi)發(fā)現屋子的主人偽裝大師。難道，這位大師不在家？
我又來(lái)到另一位偽裝大師的門(mén)前沖里面張望，咦？大師究竟在哪兒呢？這個(gè)屋子和剛才那個(gè)房間的陳設一樣，除了小花，小草，小樹(shù)，也什么都沒(méi)有嘛！只是在屋子的一角，一棵小樹(shù)的樹(shù)枝上開(kāi)著(zhù)一朵粉白相間的花，花的形狀就像蘭花一樣。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝在擺動(dòng)，那朵美麗的蘭花也隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)。我正要離開(kāi)，卻見(jiàn)一只白色的蝴蝶翩然而至，見(jiàn)這間屋子里沒(méi)什么動(dòng)靜，便撲閃翅膀飛了進(jìn)去，它盯上了那朵美麗的蘭花，準備去吃一些香甜的花蜜。蝴蝶悠閑地飛過(guò)去，停在蘭花上尋找花蜜。誰(shuí)知，那朵美麗的蘭花晃動(dòng)起來(lái)，突然張開(kāi)了一張嘴巴，一下咬住了蝴蝶的頭，兩片粉色的花瓣緊緊按住蝴蝶的翅膀，使蝴蝶動(dòng)彈不得，幫助那張嘴迅速地吞食著(zhù)可憐的蝴蝶。
我目瞪口呆地看著(zhù)這朵正在饕餮大宴蘭花，這，難道不是一朵花嗎？莫非它是食人花？這時(shí)，一位管理員阿姨笑著(zhù)走向一臉迷惑的我們，為我們揭曉了答案：原來(lái)呀，那朵蘭花根本不是什么食人花，而是來(lái)自東南亞熱帶雨林的一種名叫蘭花螳螂的昆蟲(chóng)！蘭花螳螂的顏值很高，步肢有著(zhù)像蘭花花瓣一樣的形狀，身體還會(huì )隨著(zhù)花色的深淺變幻不同的顏色！它們狩獵時(shí)就隱蔽在蘭花上，體態(tài)和蘭花花瓣融為一體。這樣完美的偽裝，獵物當然會(huì )上當啰！
我回過(guò)頭，那只剛剛吃掉一只蝴蝶的蘭花螳螂，居然紋絲不動(dòng)地又停歇在樹(shù)枝上，變身一朵柔弱嬌羞的蘭花，一切又是那樣的靜悄悄，偽裝大師又安靜地等待著(zhù)下一只獵物上鉤。
螳螂作文600字 篇3
春秋時(shí)期，吳王想要攻打楚國，百官極力反對。霸氣十足的吳王對文武百官說(shuō)道：“誰(shuí)敢勸我放棄攻打楚國的想法，只有死路一條！”在場(chǎng)的官員面面相覷，不知所措。國王的侍從中有一位年輕人想要勸告吳王，但是想到吳王的死命令又不敢去說(shuō)，可又心存不甘。年輕人想：“吳王平日待我不錯，不勸吧，吳國將會(huì )面臨巨大的風(fēng)險；勸吧，吳王又下了死令�！辈豢芍眲�，年輕人只得另想它法。
一大早，年輕人的口袋里裝著(zhù)彈丸，手里拿著(zhù)彈弓，在吳王的后花園走來(lái)走去，露水沾濕了他的衣服，他也不在意。吳王下朝后，路過(guò)后花園，見(jiàn)此狀，心生疑惑。急于獲得答案的吳王對不遠處的年輕人說(shuō)道：“你趕快過(guò)來(lái)�！蹦贻p人聽(tīng)到吳王的傳喚心中暗暗自喜，快步向吳王奔來(lái)。吳王疑惑地問(wèn)：“你手里拿著(zhù)彈弓做什么？衣服濕了也不換，而且一連三個(gè)早晨都在本王的后花園走來(lái)走去，你到底想干什么？”年輕人急忙下跪，低下頭，拱起手來(lái)對吳王說(shuō)：“我拿彈弓是打鳥(niǎo)�！眳峭踅又�(zhù)問(wèn)：“哪里來(lái)的鳥(niǎo)？休要騙我，你要說(shuō)不出個(gè)理由，休怪我……”年輕人信心十足地指著(zhù)不遠處的大樹(shù)說(shuō)：“大王，請看那棵大樹(shù)�！眳峭踝屇贻p人平身，他們一起來(lái)到樹(shù)下。年輕人接著(zhù)說(shuō)：“大樹(shù)上有一只蟬，蟬在樹(shù)上高聲唱歌，很是自在！而蟬卻不知，在它身后有一只螳螂正弓著(zhù)身子慢慢向它逼近，想要吃掉它。而螳螂呢？面對危險卻也渾然不知。一只黃雀站在螳螂旁邊，伸長(cháng)了脖子，正想吃掉螳螂呢。而我正拿著(zhù)彈弓在樹(shù)下瞄準了黃雀�！蹦贻p人哀嘆一聲，說(shuō)道：“這三個(gè)小動(dòng)物只顧眼前的利益，卻沒(méi)有意識到背后的災禍呀！”吳王聽(tīng)了年輕人的話(huà)，若有所思。他點(diǎn)著(zhù)頭對年輕人說(shuō)：“好��！我明白了！”吳王想：“如果攻打楚國，自己的處境就和樹(shù)上的黃雀無(wú)異呀！”
吳王趕緊召集文武百官，對大家宣布：“不再攻打楚國！”百官不知吳王為何在短短三天就改變了主意，但都為吳王的決定稱(chēng)贊不已。
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