舞龍作文600字8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的舞龍作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞龍作文600字 篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。又過(guò)年了……除夕之夜，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂(lè )乎，貼了對聯(lián)又掛年畫(huà);噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;“啪啪啪”的焰火聲就像在舉行盛大的慶祝會(huì )似的。它們穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了高樓大廈，把漆黑的夜晚照得如同白晝，到處洋溢著(zhù)喜氣洋洋的景象。盼呀盼，重要把春節給盼到了。那么春節有什么習俗呢?趕緊去找一找吧!“哇，好香啊!”我剛想走出去，卻被香味吸引了回來(lái)。一瞧，原來(lái)是奶奶在煮餛飩，我趕緊跑進(jìn)廚房，問(wèn)道：“奶奶。今天我們?yōu)槭裁匆�吃餛飩?”奶奶說(shuō)：“在除夕夜10點(diǎn)的時(shí)候都要吃餛飩，就叫“餃子”(交子)。慶祝新舊交替，子時(shí)來(lái)臨!還有，就是餛飩和“餛囤”諧音。浴室五谷豐登!”哦，我知道了，找到了一個(gè)習俗——“吃餃子”!走出家門(mén)，我看見(jiàn)了一條金龍在不斷翻滾，原來(lái)是舞龍大拜年呀!瞧，金色的巨龍在舞龍隊員手中不斷變換造型：滾龍、盤(pán)龍，龍身隨著(zhù)龍頭起伏，搖頭擺尾漂亮極了!呵呵，這么重要的習俗，怎么能忘記?又找到一個(gè)習俗——“舞龍”。捏糖人兒是民間傳統的絕技，已很少見(jiàn)了。這玩意兒不僅好看好玩，玩完后還能吃，一般小朋友見(jiàn)了都喜歡，因為平時(shí)見(jiàn)不到，一旦見(jiàn)著(zhù)了就不肯走了，不是纏著(zhù)大人買(mǎi)就是跑回去要錢(qián)，實(shí)在沒(méi)有錢(qián)了就眼巴巴的圍在一邊，手指含在嘴里，盯著(zhù)這糖人是怎么變出來(lái)的。這時(shí)捏糖人的師傅用一個(gè)小鏟取出一點(diǎn)糖稀，放在沾滿(mǎn)滑石粉的手上揉搓，迅速捏出要做的人物大體形態(tài)，然后放在涂有滑石粉的木模里，再用力一吹，稍過(guò)一會(huì )兒打開(kāi)木模，所要的糖人就出來(lái)了。晚上，原本寂靜的天空一下子明亮熱鬧了起來(lái)。一道道托尾巴的火光沖上了天空，轟鳴的響聲中，一朵朵絢麗、迷人的花兒盛開(kāi)在夜幕中。四下里鞭炮聲此起彼伏、龍騰虎躍，令人興奮。一家人團聚在桌子旁吃著(zhù)豐盛的晚餐。我們心中都蕩出一份溫暖、甜美。在這紅紅火火的大年中，我們很開(kāi)心的吃著(zhù)、玩著(zhù)、樂(lè )著(zhù)。

舞龍作文600字 篇2

　　“咚咚鏘，咚咚鏘�！边@是哪兒傳來(lái)得鑼鼓聲響，敲得何等激烈呢?咦，怎么發(fā)生什么大事，馬路上得行人咋人山人海呢?現在才剛到吃飯得時(shí)間，這些人都記著(zhù)干嘛去呢?“?”在我得心頭油然而生，我得好奇心越來(lái)越強，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著(zhù)人潮來(lái)到一座廟會(huì )里，鑼鼓聲越來(lái)越響，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來(lái)就是元宵快到，“舞獅”耶!我跟著(zhù)外婆慢悠悠得來(lái)到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方得村名們也都來(lái)觀(guān)看表演舞獅子。

　　放眼望去，站在火燭前得一排大漢都是干什么得?手里拿著(zhù)鑼鼓等樂(lè )器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開(kāi)始奏樂(lè )，只見(jiàn)三個(gè)老頭兒，兩個(gè)穿著(zhù)花花綠綠得褲子，而另一個(gè)則是手里拿著(zhù)紅球，也就是獅子球。開(kāi)始舞獅，兩個(gè)穿著(zhù)花褲得老頭鉆進(jìn)獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅聲，人拿著(zhù)獅球吆喝一聲，獅子就跟著(zhù)獅球跑起來(lái)，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動(dòng)山搖，接著(zhù)便是前面雙腳抬起來(lái)，然后就追著(zhù)獅球奔個(gè)不停，好像在說(shuō):“這球本來(lái)就是屬于我得，快還給我!”最后就直接上去搶?zhuān)�可人卻偏不給，還說(shuō):“如果還給你，那么你就得和我好�！庇谑仟{子就答應。人就牽著(zhù)獅子，來(lái)到佛殿得老爺(佛)得面前拜三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!

　　看這個(gè)舞獅，我想起兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅，那時(shí)還小也不知是啥一回事，就學(xué)著(zhù)大人一起舞著(zhù)舞著(zhù)，轉眼間便長(cháng)大，現在回想起來(lái)真有點(diǎn)好笑!哈哈!

舞龍作文600字 篇3

　　舞龍是中華民族的傳統民俗文化活動(dòng)。在我的家鄉定南，每年的春節都會(huì )舉辦一次盛大的舞龍表演，以此來(lái)祈求平安和吉祥。

　　傳說(shuō)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)村子，村里有一對夫妻，他們生了一個(gè)孩子，孩子化作一條龍，懲兇除惡，每逢田地干旱就散云播雨。每逢春節，村民就敲鑼打鼓來(lái)舞龍，以此紀念小龍。

　　去年的春節，溫暖的陽(yáng)光普照大地。在鄉村過(guò)年的我隨大家到廣場(chǎng)上觀(guān)看舞龍表演。到了廣場(chǎng)，遠遠望見(jiàn)幾個(gè)穿著(zhù)傳統服飾的年輕人正在排練表演。大家坐上觀(guān)眾席，隨著(zhù)鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，表演拉開(kāi)了帷幕。

　　首先，幾頭瑞獅快步跑進(jìn)場(chǎng)地，搖頭擺尾舞動(dòng)起來(lái)。隨后，幾條巨龍也轟天而飛，潮水般朝廣場(chǎng)中央涌過(guò)來(lái)�！斑诉绥I，咚鏘”，鼓聲響了起來(lái)。群龍狂舞，盤(pán)旋上空，兩條龍纏繞在一起翻轉起來(lái)，排山倒海的氣勢迎面而來(lái)。兩條龍相對，戲弄著(zhù)一顆寶珠，這叫“二龍戲珠”。所有龍朝著(zhù)一顆寶珠相聚，令人眼花繚亂……

　　再看那些舞龍的年輕人，合作得天衣無(wú)縫，龍的姿態(tài)被他們展現的淋漓盡致：龍盤(pán)旋著(zhù)，他們就轉圈跑動(dòng)；龍狂舞著(zhù)，他們就賣(mài)力搖擺；龍上下飛旋，他們的姿態(tài)也一高一低……

　　震撼的場(chǎng)面應接不暇，最令我驚訝的還是龍沖天而飛的場(chǎng)景：舞龍者托起龍頭、龍身，快步踩著(zhù)細小的木樁而上。這樣高難度的動(dòng)作，足以表現他們配合得相當完美，令我十分佩服。

　　“咚咚鏘，咚鏘”，舞龍表演結束了，人們還意猶未盡，不愿離開(kāi)。

　　龍是我們中華民族的圖騰，是我們民族精神的象征。我們要發(fā)揚龍馬精神，也愿我們舞龍這個(gè)文化習俗代代相傳，經(jīng)久不衰！

舞龍作文600字 篇4

　　每到春節，就會(huì )看到各地都有很多的活動(dòng)。而且這些活動(dòng)中都少不了有舞龍這一項。舞龍已經(jīng)是春節中必不可少的一項了。很多人喜歡看，但卻都不知道它的由來(lái)是什么。作為一個(gè)喜愛(ài)舞龍的人，是不是應該了解它的由來(lái)呢？一起來(lái)看看吧！

　　燈節中的花燈種類(lèi)繁多，諸如花卉、蟲(chóng)鳥(niǎo)、百獸，應有盡有，唯其中最特出而又巨大的'，則數“龍燈”。

　　今俗新年有“鬧龍燈”之戲。鬧龍燈就是“掉龍燈”，因龍燈長(cháng)巨且重，鑼鼓聲中昂首擺尾，蜿蜒游走，非數十多壯漢，舉竿來(lái)回奔走，不足以操御�！暗簟笔菗u擺，作動(dòng)詞解，也就是“舞龍”。

　　舞龍的“龍”，通常都安置在當地的龍王廟中，舞龍之日，以旌旗、鑼鼓、號角為前導，將龍身從廟中請出來(lái)，接上龍頭龍尾，舉行點(diǎn)睛儀式。龍身用竹扎成圓龍狀，節節相連，外面覆罩畫(huà)有龍鱗的巨幅紅布，每隔五六尺有一人掌竿，首尾相距約莫有十數來(lái)丈長(cháng)。龍前由一人持竿領(lǐng)前，竿頂豎一巨球，作為引導。舞時(shí)，巨球前后左右四周搖擺，龍首作搶球狀，引起龍身游走飛動(dòng)。

　　舞龍是個(gè)大節日，舞到任何一處都會(huì )受到招待。舞龍的隊伍有時(shí)一天可以吃五六次酒宴，這叫“龍換酒”。

　　等到舞龍完畢，就將首尾燒掉，龍身送回廟內，明年再用。

　　燈節雖始于漢初，盛于唐宋，但“舞龍”的習俗，相信是承繼殷周“祭天”的遺風(fēng)。

　　龍在歷史文籍的記載中出現的時(shí)間極早，而且“舞龍”包含“風(fēng)調雨順國泰民安”，原有“祈年”的意思。

　　古人民智不開(kāi)，大概由于龍在神話(huà)中是海洋的主宰，威力無(wú)窮，而海洋主水，龍也就很自然的做了農作物的司雨神。民以食為天，谷物是維——帝舜、契和后稷。如此，龍被古人奉為“吉物”出現在慶典祭祀中，自然也不足為奇了。

舞龍作文600字 篇5

　　正月十五元宵節，聽(tīng)姥姥說(shuō)外面會(huì )有舞龍、舞獅的表演。我很想去看，就纏著(zhù)姥姥帶我出去玩。

　　一出小區，外面真可謂是人山人海，我和姥姥艱難地在人群里穿行著(zhù)。這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)到有打鼓的聲音，循聲找去，只見(jiàn)曹丞相府外圍了一圈厚實(shí)的“人墻”。小孩子們站在車(chē)上或騎在大人脖子上看得津津有味，大人則伸長(cháng)了脖子往里張望。我更好奇了，一心想去探個(gè)究竟，于是費了九牛二虎之力鉆進(jìn)人墻，站到最前排。只見(jiàn)一些老頭老太太在一旁敲鑼打鼓，兩只獅子在中間跳來(lái)跳去。這兩只獅子長(cháng)得很好看，眼睛又大又圓，特別精神，血盆大口一張一合，下面掛著(zhù)柔軟的胡須。兩只獅子一金一銀，因為頭太大，占了整個(gè)身體的四分之一，看起來(lái)有點(diǎn)笨。

　　我正在打量?jì)深^獅子，金獅卻大搖大擺地向我跑來(lái)，猛地沖我搖晃笨重的頭，大眼睛瞪著(zhù)我，我嚇了一跳。獅子得意洋洋地走了�！斑@獅子真淘氣�！蔽蚁�。一會(huì )兒金獅后腳一蹬跳上了高臺，銀獅隨后也跳了上去。金獅躍躍欲試，直起身子縱身跳下來(lái)，順勢叼走了紅繡球。臺下爆發(fā)出排山倒海般的掌聲，還伴隨著(zhù)陣陣叫好。金獅落地后搖頭擺尾，叼著(zhù)紅繡球向銀獅炫耀。銀獅有些害怕，在臺上猶豫，觀(guān)眾給予銀獅掌聲鼓勵，銀獅壯著(zhù)膽子站了起來(lái)�！皳渫ā�，銀獅的頭栽了下去。人們的心一下子提到了嗓子眼，誰(shuí)知銀獅又安然無(wú)恙地站了起來(lái)。原來(lái)它根本沒(méi)有跌倒，是在跟觀(guān)眾開(kāi)玩笑呢！金獅也縱身跳了下來(lái)，兩只獅子在地上扭作一團，引得人們捧腹大笑。正當精彩的時(shí)候，姥姥來(lái)叫我，說(shuō)該回家吃飯了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　一路上，剛才舞獅的情景一一浮現在我的腦海里，實(shí)在太精彩了。同時(shí)，我不得不感嘆中國傳統文化的無(wú)窮魅力。真希望時(shí)間可以倒轉，我真想再看一次舞獅。

舞龍作文600字 篇6

　　我又一次，有幸看到舞龍。

　　那是去年的春節，已好久沒(méi)去一回外婆家了。我認為那里才能找尋到這個(gè)城市僅存的年味。巷子里華燈高照，喧鑼打鼓，熱熱鬧鬧，父老鄉親們圍在巷口談天說(shuō)地，拉扯家常。晚上八點(diǎn)左右，“舞龍”隊伍出動(dòng)，在華燈的映照下翩然起舞。時(shí)而似酒脫長(cháng)龍，藏匿云端；時(shí)而又盤(pán)龍四望，著(zhù)實(shí)奪人眼球。

　　小時(shí)侯，我是看過(guò)幾次舞龍的。我到現在還記得那時(shí)的我，將這“長(cháng)龍”誤以為是真正傳說(shuō)中的神龍呢。外給我講龍太子的故事，讓我對這“長(cháng)龍”充滿(mǎn)著(zhù)遐想，每次都要擠在入群中觀(guān)看，邊看邊歡呼，那真叫一個(gè)“熱血沸騰”！

　　阿舅是舞龍的好手，沒(méi)回春節，“村長(cháng)”總要來(lái)請阿舅舅去呢。他長(cháng)的不是很高，但極壯實(shí)。小時(shí)我看過(guò)幾次阿九舞龍的樣子，雖挺久遠了，但是還是讓我印象深刻。

　　一陣敲鑼聲把我的思緒拉回來(lái)。只見(jiàn)一條“長(cháng)龍”從人海中快速地穿了出來(lái)，勢如破竹。遠遠便看到阿舅在舞龍頭，他們高舉著(zhù)明火如炬的龍，在場(chǎng)地里游走著(zhù)。頓時(shí)，尖叫聲，拍照聲響成一片，巷子里沸騰了。阿舅賣(mài)力地抖動(dòng)龍頭，“長(cháng)龍”升空了，忽上忽下，忽左忽右，有著(zhù)一種勢不可擋、沖向夜空的氣勢。

　　我霎時(shí)便看呆了，那條深身金黃的長(cháng)龍己不再是茶余飯后取樂(lè )的道具，而是人們歡度佳節的寄托，是大家團結一心的體現，更是所有人對春節的美好期愿。而那條長(cháng)龍，不正是我們蒸蒸日上的中國嗎？這龍已不再是一條被人操控的假龍，而是一條有神、有魂、有魄的中華龍。

　　舞龍仍未停止，阿舅率領(lǐng)整個(gè)舞龍隊更是健步如飛。我激動(dòng)地大鼓掌。隨即，鼓聲一陣高過(guò)一陣。在鼓聲中，龍越升越高，終成盤(pán)龍。忽然，鼓聲戛然而止，威龍站立在天地之間，氣香山河！

　　舞龍大會(huì )精來(lái)彩落幕。

　　那飛揚的長(cháng)龍，矯健的舞龍大師們永不謝幕。

　　雖然春節已過(guò)，但耳畔仍響起喧天鑼鼓！

舞龍作文600字 篇7

　　星期二，大課間的時(shí)候，舞龍表演馬上就要開(kāi)始了。

　　全校都來(lái)到操場(chǎng)上，坐成一個(gè)長(cháng)方形。長(cháng)方形的邊緣是各個(gè)班級，而長(cháng)方形的中心部分，就是舞龍的表演區域了。

　　兩條龍臥在操場(chǎng)上，又被一群江海小記者舉起來(lái)，這才看清它們的面貌：一條紅艷艷的，一條金燦燦的。它們又大又長(cháng)，一對角就像鹿茸。眼睛又大又圓，像兩顆巨型的珍珠，炯炯有神，正盯著(zhù)我們。嘴巴一張一合，可以看見(jiàn)里面的血盆大口。胡須長(cháng)長(cháng)的，像一位老人的胡須。身上的鱗片金光閃閃，把我們的眼睛刺得睜不開(kāi)。尾巴翹得老高，搖來(lái)?yè)u去，似乎在鄙視對方。

　　舞龍開(kāi)始了，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”直響。一位老爺爺“咚——咚——咚——”地敲著(zhù)鼓，一位老奶奶“當——當——當——”地敲著(zhù)鑼。這時(shí)，龍珠動(dòng)了起來(lái)，向前走去，龍也往前走。隨著(zhù)龍珠和龍越走越快，漸漸變成跑，鼓和鑼也“咚鏘咚鏘”地越敲越快。原先的“咚——咚——咚——”變成了“咚咚咚……”，原先的“當——當——當——”變成了“當當當……”。

　　龍沿著(zhù)長(cháng)方形的邊緣“奔跑”著(zhù)，時(shí)而往上，時(shí)而往下；時(shí)而往左，時(shí)而往右。真是飄忽不定。

　　同學(xué)們一看龍在他們腳跟前，歡呼雀躍。他們連忙跳了起來(lái)，爭先恐后地摸龍的身體�？墒�，舉龍的同學(xué)是不會(huì )等他們的，一溜煙就“逃”走了。摸到的人欣喜若狂，沒(méi)摸到的垂頭喪氣。

　　輪到老師舞龍了，我們屏住呼吸，專(zhuān)心致志的看著(zhù)。突然，一位老師不知是因為個(gè)子太高，還是沒(méi)有搖到位，“啪”的一聲被打到了頭。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)發(fā)出一種“嘻嘻”“哈哈”的聲音，在校園里回蕩。

　　終于輪到我了，我一舉竹竿“撲哧”一聲笑了：“我嘞個(gè)去，這太重了吧！”但是，我還是舉了起來(lái)。隨著(zhù)鑼和鼓響起，我就跟著(zhù)龍頭的那位老爺爺跑起來(lái)。他把龍頭往左，我也往左；他把龍頭往右，我也往右。就這樣跑了一大圈，我“呼，呼”地直喘氣。這時(shí)，大家“嘩啦”站起來(lái)“啪啪啪”地鼓起掌來(lái)。

　　舞龍表演結束了，卻令人回味無(wú)窮。

舞龍作文600字 篇8

　　元宵之日，街上舞龍舞獅，熱鬧非凡。我和爸爸漫步在蒸湘北路，只見(jiàn)到處掛滿(mǎn)了彩燈，五彩繽紛，耀人眼目。忽然一陣“冬冬”的鑼鼓聲傳來(lái)，抬頭一望，只見(jiàn)兩條蛟龍從遠處向街上奔騰而來(lái)。緊接著(zhù)，周?chē)�的人潮水般地向“龍”擁�?lái)。好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴，龍須飄動(dòng)，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺(jué)。兩條龍都有二十幾米長(cháng)，舞龍的叔叔都身強體壯。他們身穿黃色對襟衣，燈籠褲，腰扎紅色綢帶，頭裹黃布，高舉舞龍桿，興高采烈地舞動(dòng)著(zhù)，看得我們眼花繚亂。

　　隨著(zhù)密集的鞭炮聲，有節奏的鼓點(diǎn)聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬(wàn)變，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“金龍盤(pán)玉柱”，時(shí)而“雙龍祝�！�。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)轟轟的幾聲，街道的煙花爆竹四起，焰火四射，兩條龍在萬(wàn)點(diǎn)火花之中，金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活靈活現。片刻工夫，兩條龍一齊躍起，旋轉著(zhù)，搖著(zhù)尾，龍頭不時(shí)的左右搖擺，龍身如旋渦似地卷起來(lái)，又似那龍卷風(fēng)，一圈又一圈，好不壯觀(guān)。一個(gè)叔叔拋了顆龍珠，只見(jiàn)鑼鼓聲一響,龍珠一會(huì )兒在空中盤(pán)旋,一會(huì )兒又落了下來(lái),一會(huì )兒往左,一會(huì )兒往右地移動(dòng),而那兩條大黃龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會(huì )兒騰云駕霧在空中盤(pán)旋,一會(huì )兒又隨著(zhù)龍珠跌入谷底.這時(shí),鑼鼓的節奏由緩變快,由弱變強,似乎也預示這一段是最精彩的部分了。在節目的最后，這些叔叔雙手抱拳，舞龍的“龍”，通常都安置在當地的龍王廟中，舞龍之日，以旌旗、鑼鼓、號角為前導，將龍身從廟中請出來(lái)，接上龍頭龍尾，舉行點(diǎn)睛儀式。龍身用竹扎成圓龍狀，節節相連，外面覆罩畫(huà)有龍鱗的巨幅紅布，每隔五六尺有一人掌竿，首尾相距約莫有十數來(lái)丈長(cháng)。龍前由一人持竿領(lǐng)前，竿頂豎一巨球，作為引導。舞時(shí)，巨球前后左右四周搖擺，龍首作搶球狀，引起龍身游走飛動(dòng)。舞龍真精彩！

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