武功作文600字六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的武功作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

武功作文600字 篇1

　　每一個(gè)人都有一個(gè)美好的章年，有一個(gè)趣事，一個(gè)傻事……我也有一件好玩的事情，可有意思了。那就是我的——“蓋世武功”。

　　記得大概在四歲左右的時(shí)候，往往晚上是我的快樂(lè )時(shí)光，聽(tīng)歌，“武功”……武功？你可別不信，我天天在床上練呢！我大搖大擺的走進(jìn)媽媽的房間，費勁力氣爬了上去，只要音樂(lè )響起，那可不是鬧著(zhù)玩的，我深吸一口氣，一下子從床上蹦了起來(lái)，做了一個(gè)不怎么正確的動(dòng)作，此時(shí)的我再一跳做了一個(gè)金雞獨立的動(dòng)作，嘴里大喊一聲：“呵！”媽媽一下子笑了，我才不管她呢。繼續！熱身結束，精神一定，擺開(kāi)架勢虎視眈眈地盯著(zhù)爸爸，向他發(fā)起了挑戰。只見(jiàn)他在床下，做了一個(gè)扎馬步的動(dòng)作，也深呼一口氣，大聲喊道：“來(lái)吧！”我心不禁一振：糟糕，這一次勝算不大呀！

　　于是，我率先發(fā)起進(jìn)攻，左一拳右一拳虛張聲勢。爸爸左擋右擋，趁我不注意，向我撲來(lái)，我一閃，躲到了旁邊。沒(méi)想到，爸爸爬到了我的身邊，拉住了我的腳，這時(shí)我覺(jué)得眼淚就要從眼睛里溢出來(lái)了�！澳凶訚h大丈夫，不哭！”爸爸拍著(zhù)我肩說(shuō)。我又回到了現實(shí)中，一個(gè)翻身把爸爸壓在了下面，可是爸爸絲毫沒(méi)有投降的意思，一頂就把我給推了下來(lái)，還撓我的脖子，好癢！我趕緊一個(gè)前滾翻，躲過(guò)了他的手。這正是一個(gè)好機會(huì )�！翱次业奶祚R流星拳！”“��！”爸爸假裝戰敗了。我得意得手舞足蹈。想來(lái)這是多么好玩呀！現在的我還是對我的蓋世武功十分滿(mǎn)意呢！

　　現在有時(shí)想起覺(jué)得這可真是可愛(ài)，盡管知道爸爸是故意讓著(zhù)我的，可還是為自己的“蓋世武功”得意非凡！

武功作文600字 篇2

　　放“五一”假了，爸爸和同事約好一起去武功山玩，在那里我們五戶(hù)人家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期。

　　五月一日下午，我們從馮佳阿姨家集合出發(fā)向江西進(jìn)軍。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了。我們選擇在一個(gè)農戶(hù)家吃晚飯、過(guò)夜。養精蓄銳后，全速向“武功山”進(jìn)攻。

　　2號早上8點(diǎn)，我們到了武功山山腳。我一眼就看中了一頂粉紅色的太陽(yáng)帽，便高興地買(mǎi)下了。戴著(zhù)帽子一邊蹦，一邊跳的上山了。一開(kāi)始，我精神抖擻，一個(gè)人跑到最前面�？蓻](méi)過(guò)多久，我就沒(méi)力氣了。所以決定和大部隊一起走。一路上，我們走走停停，觀(guān)花、戲水，真是樂(lè )不思蜀。我們一行人也已經(jīng)走了一大半的山路，這時(shí)一個(gè)阿姨走不動(dòng)了，我們決定陪她做二級索道，可是售票處的工作人員說(shuō)，坐索道排隊大概需要一個(gè)半小時(shí)，我們決定不等了，集體決定爬上頂峰。二級索道站后面的路很陡，還有一截臺階嚴重損害，讓我們提心吊膽。一路上其實(shí)我也有過(guò)一絲后悔沒(méi)跟另一隊坐索道上山（他們10點(diǎn)鐘就到山頂了）但看到有一些老爺爺、老奶奶他們也在勇往直前，給了我莫大的鼓勵。我心想：“連老人們都可以克服困難向前沖，難道我一個(gè)小孩子都不能嗎？”想著(zhù)，我頓時(shí)活力四射，一個(gè)人沖向了山頂，比媽媽足足快了30多分鐘。大家紛紛向我豎起了大拇指，我害羞的臉都紅了，但心里像吃了蜜一樣甜。狼吞虎咽的午餐后，我們下山了。因為想趕回易俗河，我們決定下山集體坐索道。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕（因為我恐高）爸爸告訴我一個(gè)秘訣，坐索道時(shí)不看前方，只看后方，這樣沒(méi)有看到崎嶇的路就不害怕了，我采用了爸爸的方法后，果然湊效。不僅不害怕，還能欣賞山上的風(fēng)景

武功作文600字 篇3

　　誰(shuí)說(shuō)只有武學(xué)大師才有武功秘籍？俺媽就有一套自創(chuàng )的武功秘籍哩！不信？那就嘗嘗俺媽的厲害吧！

　　第一招：獅吼功

　　在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，俺，一個(gè)賊眉鼠眼的無(wú)名小輩，偷偷摸摸地打開(kāi)電腦準備上上“查字典作文網(wǎng)”。正上的起勁時(shí)，突然，有一股冷氣從我身后襲來(lái)。我往回定睛一看，哇噻！大俠就是大俠：只見(jiàn)俺老媽怒氣沖天地站在我身后，一下子就從嘴邊蹦出幾個(gè)字：“快去睡覺(jué)！”那聲音，用一個(gè)字形容：響！兩個(gè)字形容：很響��！用三個(gè)字形容；非常響�。。。◤U話(huà)）反正是非常特別以及極其的響。房子里的每件東西，都在顫抖，以至于，都波及到對面了。不一會(huì )兒，對面的人顫抖著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)家在看鬼片，聲，聲音開(kāi)得那，那么大！”老媽?zhuān)�你是不是想把你女兒的耳朵震聾吧��？

　　第二招：九陰白骨爪

　　要是有時(shí)獅吼功不顯靈了，哈哈，那你可是吃不了兜著(zhù)走了，俺老媽可是不會(huì )就此罷休，再來(lái)一段情節再現吧：“天眼、天眼、天眼，一閃一閃一閃�！边@是動(dòng)畫(huà)片《天眼》的主題曲，還沒(méi)等我細細觀(guān)賞動(dòng)畫(huà)片，老媽又出現了，她還是先使出她的：“獅吼功”（因為老媽一向是不允許我看電視的）可這老掉牙的招已對我沒(méi)有什么作用了，我還是津津有味地看著(zhù)�？衫蠇屵�是不慌不忙，又換了一種姿勢，張牙舞爪地向我撲來(lái)。我有點(diǎn)慌了，兩手瘋狂地顫抖著(zhù)（這還叫有點(diǎn)慌）只見(jiàn)老媽一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，我著(zhù)我的腳就使勁撓，我可是最怕人撓我腳底的

　　了，

　　那家伙，那是相當正宗的癢癢撓��！~~

　　第三招：乾坤大挪移

　　這一招多和九陰白骨爪混合使用：趁我被撓得頭暈目眩、眼花繚亂時(shí)，在使出乾坤大挪移――把我往胳肢窩里一夾，直接馱到我的臥室里，放在凳子上。把門(mén)一反鎖，讓我不想做作業(yè)也得做。這兩招混合使用，幾乎可以達到戰無(wú)不勝的效果。

　　家有武功辣媽?zhuān)�生活的滋味可真不好受呀��！~~

武功作文600字 篇4

　　今年暑假我被迫去學(xué)武功，在那里我結識了一位武功教練。 我的武功教練方臉、寸頭。兩只大眼睛炯炯有神，使他整個(gè)人顯得格外精神。教練胳膊和腿上那一塊塊突起的肌肉，使人聯(lián)想起香港功夫明星李小龍。我的教練不足一米七的精小個(gè)頭，讓他看起來(lái)更加敦實(shí)強壯。我的武功教練不僅武功高強而且幽默風(fēng)趣、正義感十足，讓我佩服的五體投地。

　　我剛到的時(shí)候，聽(tīng)師哥說(shuō)我的武術(shù)教練去年在焦作一個(gè)人制服了三個(gè)劫匪。那是一個(gè)炎熱夏天的傍晚，我師傅去買(mǎi)東西，在回來(lái)的路上，遇到三個(gè)劫匪正在搶劫一個(gè)女士的手提包。女士大喊“搶包了，搶包了”師傅聽(tīng)了沖過(guò)去把女士推到一邊，便和劫匪打了起來(lái)。一個(gè)劫匪舉拳頭就向師傅胸前襲來(lái)，師傅只左一拳，右一腳就把劫匪摔倒在地。第二個(gè)劫匪立馬沖去，師傅在他面前做出踢腿的樣子，劫匪以為要踢他，可師傅在他鼻子上打了一拳，打的他鼻青臉腫，流了好多血，暈死過(guò)去。最后一個(gè)見(jiàn)勢不妙，立馬拔腿就跑，被師傅一腳絆倒，嚇暈了。

　　我的武功教練不僅正氣浩然，而且對我們練習武術(shù)要求十分嚴厲。在我們練習的過(guò)程中，一招一式來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，無(wú)論天氣多么炎熱，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我們的教練總是嚴格要求。 假如我有一個(gè)攝像機我將拍下我們練武的場(chǎng)景。教練給我們做一個(gè)踢腿出拳的動(dòng)作，我們也要做一個(gè)這樣的動(dòng)作，每做一個(gè)動(dòng)作，教練都會(huì )仔細檢查一番，要是有誰(shuí)不愿意做或者搗亂，他就會(huì )罰我們全部都做三十個(gè)俯臥撐，任何人在練習的時(shí)候都不要抱著(zhù)蒙混過(guò)關(guān)的思想，一個(gè)動(dòng)作一丁點(diǎn)的偏差都會(huì )被他的火眼金睛發(fā)現教練對我們練習的要求是：1，聲入雷聲，2，快如閃電3，動(dòng)作標準4要象狼一樣團結5，嚴格執行命令。在教練的嚴格訓導下，我們的聲音由原來(lái)的綿羊聲變成了野狼的嚎叫聲，由毫無(wú)秩序的散沙變成了有執有序的團隊。在課堂上，他總是把我們帶的井井有條。 這就是我的教練。

　　他有正義感、武功高強、對我們嚴格要求······我愛(ài)我的武功教練。

武功作文600字 篇5

　　今年的五一勞動(dòng)節，我們到江西的武功山旅游，我高興得都跳起來(lái)。

　　到了大山媽媽的懷里，抬頭一看，所有的景色都映入眼簾，讓人心曠神怡，真是有了一次不一般的見(jiàn)識。

　　遠遠望去，山像一個(gè)圓柱體，下面很粗，上面很細。山的頭上戴了一頂“帽子”，像一個(gè)鐵環(huán)似的白霧，這種情景在城市里很少見(jiàn)，山上的身子還裹著(zhù)一層綠綠的“外套”，好像很冷似的；我便想：“有雨山戴帽”，看來(lái)不久就會(huì )下雨。

　　果然不出我所料，大約十五分鐘后，開(kāi)始下雨了。細又密的雨點(diǎn)掉在手上的感覺(jué)可真好，涼涼的、癢癢的，仿佛雨點(diǎn)在和大家一起嬉戲。

　　開(kāi)始爬山了，每個(gè)人都穿著(zhù)雨衣，像一個(gè)個(gè)戰士一樣，興致勃勃的往前沖。兩旁的瀑布可真壯觀(guān)，它有時(shí)奔騰不息，好像這座大山要歸它所有；它有時(shí)又涓涓細流，盼望著(zhù)要你脫掉鞋襪，下來(lái)玩一會(huì )兒。

　　就在這時(shí)候，我不小心撞到了一位叔叔，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，用他的眼睛惡狠狠的盯著(zhù)我，我有點(diǎn)兒膽怯。接著(zhù)，他對我吼起來(lái)：“你沒(méi)長(cháng)眼睛呀？”我連忙說(shuō)：“對不起！”我想，我只不過(guò)是撞了他一下，雖然是我的錯，但是也不要發(fā)這么大的火吧！

　　調皮的我還是不吸取教訓，又開(kāi)始踩水。我一踏下去，淘氣的`水點(diǎn)濺到了一位阿姨的身上，那位阿姨輕言細語(yǔ)的說(shuō)：“哎呀，小朋友，怎么這么不小心呀，下次別這樣了�！蔽衣�(tīng)了非常慚愧，連聲說(shuō)“對不起！”

　　這次旅行的風(fēng)景讓我流連忘返，但是也碰到了很多種人，有道德的人，粗魯的人，講文明的人，只知道斥責的人……我一定要學(xué)習那位阿姨得高尚品質(zhì)，使自己做的更好。

武功作文600字 篇6

　　我是解放路小學(xué)一個(gè)五年級的學(xué)生。小學(xué)五年來(lái)，令我最難忘的一個(gè)老師就是教我四年級語(yǔ)文的王澤光王老師。王老師在學(xué)習上對我們很?chē)栏�。他平時(shí)只要發(fā)現誰(shuí)的作業(yè)不做，都會(huì )毫不客氣地教訓他一頓，事后還讓他吧作業(yè)補上。王老師雖然在學(xué)習上對我們很?chē)栏�，但生活上卻又很關(guān)心我們。記得剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天我們班就有人在語(yǔ)文課上頭疼，語(yǔ)文老師看見(jiàn)后趕忙給那位同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)，可是沒(méi)人接電話(huà)。于是，老師讓我們自己自習，自己就帶著(zhù)那位同學(xué)去縣醫院看病去了。王老師一直都在醫院陪著(zhù)那位生病的同學(xué)，直到晚上9點(diǎn)那位同學(xué)的父母來(lái)了，老師才無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。

　　王老師給我印象最深的是他的武功。我給你們介紹介紹吧!一：葵花點(diǎn)穴手葵花點(diǎn)穴手是《武林外傳》里盜圣的絕招。你可別誤會(huì )，我們老師可不是賊，這招是專(zhuān)門(mén)用來(lái)對付我們的坐姿的。我們班同學(xué)一上課就趴在桌子上。由于坐姿不良，久而久之，我們的背都有點(diǎn)駝了。老師不希望我們長(cháng)大后成為駝背，所以每當看到同學(xué)們坐姿不良的時(shí)候，老師就先施展“隱身術(shù)”來(lái)到?jīng)]坐正的同學(xué)身旁，接著(zhù)只見(jiàn)老師把手揚起，伸出兩個(gè)指頭朝那個(gè)同學(xué)背上點(diǎn)去，嘴里大喊：“葵花點(diǎn)穴手！”老師的指頭點(diǎn)在那同學(xué)背上，那同學(xué)立刻筆直地挺起了腰身。從此，全班同學(xué)上課的時(shí)候多了項內容——抬頭挺胸，因為我們不知道自己什么會(huì )中招。二：獅吼功獅吼功是對付我們上課時(shí)竊竊私語(yǔ)最好的絕招。

　　有一次，老師正在講試卷。講到“天涯若比鄰”時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，‘鄰’字怎么寫(xiě)？”老師微笑著(zhù)轉身走向講臺做示范。誰(shuí)知，老師剛轉身，我們就發(fā)揮了特長(cháng)——講悄悄話(huà)。講著(zhù)講著(zhù)，“悄悄話(huà)”就不“悄”了。只聽(tīng)老師突然大吼一聲：“別講話(huà)！”老師轉過(guò)身來(lái)，“要不我下來(lái)你們上來(lái)講？”我們被這突如其來(lái)的吼聲震得魂飛魄散，好久回不過(guò)神來(lái)。教室里出奇的靜。不過(guò)相比之下，老師的獅吼功沒(méi)有《功夫》里包租婆的厲害，不知道是否是老師手下留情的緣故。

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