浮躁作文600字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的浮躁作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

浮躁作文600字 篇1

　　“橫平豎直，慢慢寫(xiě)，一定要慢慢寫(xiě)，不能浮躁……”媽媽的話(huà)再次縈繞在我的腦中。

　　這天下午，我正慢悠悠地練著(zhù)字。媽媽也拿了本字帖坐在我的對面寫(xiě)了起來(lái)，我端端正正地寫(xiě)了一會(huì )就坐不住了，一會(huì )斜趴在桌上，一會(huì )用手撐著(zhù)腦袋，一會(huì )額頭抵著(zhù)桌子……探頭看了看媽媽的練字，一個(gè)沒(méi)寫(xiě)好的字就寫(xiě)了一大頁(yè)。哇！心里雖然對媽媽十分佩服，嘴上卻不服輸：“哼，你寫(xiě)的還沒(méi)有我好呢，咱倆比比！”媽媽笑了。

　　我重新拿起筆。一定要贏(yíng)了媽媽?zhuān)∥铱匆谎圩痔�，�?xiě)一個(gè)字，一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)，筆鋒處就頓一下，盡我所能寫(xiě)好每一個(gè)字。剛開(kāi)始，我的注意力如同一束光，直射在練字紙上，眼睛一眨也不眨，端正地拿著(zhù)筆，像對待工藝品似的，如履薄冰地細心觀(guān)察，小心運筆�？墒菍�(xiě)了一會(huì )，心就像貓抓一樣，癢癢的，魂稍微跑了一點(diǎn)�！斑辍�，一個(gè)橫沒(méi)寫(xiě)好，寫(xiě)成了一條“毛毛蟲(chóng)”。哎呀，我的神！拿起涂改液，將那一橫擦掉，又拿起筆，穩著(zhù)手，小心翼翼地把那一橫寫(xiě)好了。唉，有驚無(wú)險，嚇死我了。

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，心里仿佛燃起了一把火，火勢迅速蔓延到我的四肢，讓我坐立不安，心浮氣躁。手拿著(zhù)筆桿也晃動(dòng)地越來(lái)越快，筆下的字也不像剛剛那么好看了。不知怎么的，身上從里到外都冒出了細細的汗珠。好熱呀，我跑到陽(yáng)臺把窗戶(hù)打開(kāi)，風(fēng)輕拂著(zhù)我的面龐，將我心中的刺一點(diǎn)一點(diǎn)地撫平了。趕筆桿的速度又恢復了正常，心情也平復了下來(lái)。唉，心不能急呀。慢慢地，我寫(xiě)得漸入佳境。就這樣，我也忘了與媽媽比賽，一心一意，心平氣和地完成了練字。媽媽看了看我的練字，說(shuō)：“你還是能寫(xiě)好的嘛，不錯，算你贏(yíng)了�！卑�，功夫不負有心人，累死我了。問(wèn)字哪能工整美，唯有心如止水來(lái)。

　　心若靜，萬(wàn)事自然成；心若躁，事事都碰壁。練字，讓我沉心靜氣！

浮躁作文600字 篇2

　　世界變幻莫測，我們極易變得浮躁。要取得成功，我們就必須褪去浮躁。

　　褪去浮躁，生命因此更高大。

　　一棵樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù)，需要十年，而一株浮萍長(cháng)滿(mǎn)整片河塘，幾個(gè)星期便已足夠。當一陣狂風(fēng)襲來(lái)，滿(mǎn)池浮萍可能會(huì )被吹得七零八落，只有大樹(shù)卻依然挺立。十年間大樹(shù)努力發(fā)展根系，吸收養分，沉下心去。它的根系在地面下不斷延伸，枝葉不斷繁茂。最終，大樹(shù)成為了萬(wàn)眾仰望之才，而浮萍早已不知去向。所以我們要學(xué)習大樹(shù)的活法，十年磨一劍，戒掉浮躁，因為只有扎根大地，才能擁抱藍天。

　　褪去浮華，未來(lái)更加寬廣。

　　眾所周知，方仲永小時(shí)候是一個(gè)神童，他家世代從事農業(yè)生產(chǎn)，仲永五歲時(shí)便可以寫(xiě)出詩(shī)句，但這種才華并沒(méi)有引起方家的重視，方父認為這只是一種賺錢(qián)的方式，所以他帶著(zhù)仲永到處拜訪(fǎng)同鄉，不讓他繼續學(xué)習。當仲永長(cháng)到十二三歲時(shí)，卻變成了一個(gè)平凡人，沒(méi)有一點(diǎn)特別之處。這是什么原因呢?歸根結底還是因為方父太浮躁，目光短淺，只顧眼前的利益。如果當時(shí)方父能夠送他兒子上私塾，叫他認真讀書(shū)，那么，現在中國古代文豪榜上或許會(huì )多出一個(gè)人的名字了�！敖穹虿皇苤�天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已焉?”正因如此，我們更應該努力學(xué)習，戒掉浮躁之心。

　　褪去浮躁，人生回歸本真。

　　你看過(guò)《瓦爾登湖》嗎?梭羅在那里呆了兩年，他遠離城市的繁華，一個(gè)人在湖邊的森林里搭建了小木屋，開(kāi)墾荒地用來(lái)種菜。一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，有時(shí)勞動(dòng)勞動(dòng)，有時(shí)看看書(shū)或觀(guān)察樹(shù)林里的動(dòng)植物，有時(shí)他也寫(xiě)寫(xiě)書(shū)。后來(lái)《瓦爾登湖》出版了，人們爭相搶購，梭羅也成為了一代名家�？催^(guò)書(shū)的人們都想去瓦爾登湖看看，可梭羅卻說(shuō)：“只要你們心里沉靜，到哪兒都可以是瓦爾登湖�！蔽覀儜�該學(xué)習梭羅這樣，戒掉浮躁，沉下心來(lái)。只有這樣才能使我們人生更加充實(shí)。

　　拋下浮躁，做回自己!

　　拋下浮躁，活出真我!

浮躁作文600字 篇3

　　十一之后，北方的天氣漸近漸冷，風(fēng)呼嘯著(zhù)憂(yōu)傷，猶如我今天的心。難道就是因為沒(méi)有朋友愿意幫我一個(gè)小小的忙么？讓我頓感哀傷。難道是因為這些，我變得如此的狂躁不安，覺(jué)得世態(tài)炎涼？

　　我的這顆心，不再像以前那么沉寂了，變得愈來(lái)愈不安，不鎮定，大驚小怪。是因為上面染上了風(fēng)霜還是世故？還是，已經(jīng)告別了此前的童話(huà)世界，在這滿(mǎn)是塵埃的世界里走，有的只是狂風(fēng)和暴雨，有的只是霜重和烈陽(yáng)，所以令我浮躁不安么？我不喜歡上一刻的自己，我覺(jué)得那脫離了真與美，真，應該是超脫世俗的心聲，不加任何顏色敷衍；美，應該是沉靜的，像早上沐浴陽(yáng)光的微風(fēng)，即使自己的不安，也不會(huì )牽制別的任何東西。任何悲與苦，如果是自己注定要品嘗的，又何必自欺欺人，為何不能坦然面對？

　　漸漸的，我應該告別那紙一樣的自我世界，像清風(fēng)，像細雨，慢慢的與風(fēng)塵共存。真正美好的東西是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而改變的，無(wú)論何時(shí)何地，它都應該在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻伴著(zhù)我。所以，世俗里的風(fēng)沙，流年里的黑暗， 綿延不盡的滄海桑田它都是我的過(guò)客，不應留痕。若將走盡阡陌縱橫，何必讓浮泛纏繞？如是著(zhù)念夢(mèng)里長(cháng)生，為何不以空濛時(shí)光作證？所有的孤獨，恐懼，不安都將泯滅在歲月的灰燼里，只保留那份感動(dòng)，那份坦然作伴又有和懼？

　　所以，我要對自己默念：浮躁的心，沉靜下來(lái)吧。撥開(kāi)那千絲萬(wàn)縷的憂(yōu)愁，扒開(kāi)那冷漠與不屑的垢土，遺棄那憤怒與不甘烙下的老繭。讓心向著(zhù)清風(fēng)，向著(zhù)晨曦，向著(zhù)細雨朝著(zhù)夢(mèng)開(kāi)始的地方生長(cháng)，讓眼睛跟隨著(zhù)時(shí)光的掠影探索，讓雙腳踩著(zhù)真實(shí)的步伐前進(jìn)......

浮躁作文600字 篇4

　　昔日的我，還在過(guò)著(zhù)天真爛漫的童年；今日的我，早已不再是原來(lái)長(cháng)不大的小孩，現在，正值豆蔻年華；他日的我，將要經(jīng)歷花季，面臨雨季�？墒�，世事都并非我們想的那樣，沒(méi)想到我如此浮躁。

　　數學(xué)，是我們初中的主課之一，自然少不了每周的測驗。而那一次的測驗之后，坐在下面的我豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)老師宣讀的名字，隨著(zhù)人名的增多，我的心情也漸漸跌入谷底，看著(zhù)周?chē)�同學(xué)們拿到卷子的高興的表情，只好紅著(zhù)臉去辦公室領(lǐng)那受到老師獨一無(wú)二對待的卷子。剛進(jìn)辦公室，便看到老師緊鎖著(zhù)眉頭，盯著(zhù)我那張布滿(mǎn)錯號的卷子。霎時(shí)，我額頭上冷汗直冒，雙腿發(fā)軟，心里在一遍遍的對自己重復著(zhù)：看看這丟人的成績(jì)，看看你，如今浮躁成了什么樣子。老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“不要把這些小錯誤不當回事，也不要把小浮躁的種子埋在心里，讓它發(fā)芽、開(kāi)花，我相信，這不是你的最好成績(jì)，你一定可以做到最好�！�

　　回到教室，看著(zhù)上面那屬于我的字跡，我不禁落淚，上面的哪道題是我不會(huì )的，計算題錯了兩道，而那兩道怎么可能是不會(huì )做，填空題因為自己的'浮躁錯了三道。想想自己這段時(shí)間的表現，沒(méi)想到我如此浮躁。浮躁，我一定要改掉這壞心理。

　　臨近月考，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)文言文，在默寫(xiě)原文的時(shí)候就錯了三處，我至今還記得老師看到我時(shí)，不禁驚訝出聲：“你真的錯了三個(gè)嗎？”我抬頭，與老師對視，那一瞬間，我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它，為何我驅趕不了它？沒(méi)想到我還是如此浮躁。

　　浮躁，在每個(gè)人的心里都有它的種子，但有的人因為自制能力強而遏制住了它的萌芽和生長(cháng)，而有的人卻因為心不靜而幫助它加速成長(cháng)。無(wú)一例外，我便是那后者，但我一定要努力做前者，做那些努力學(xué)習的人。

　　雖然浮躁已經(jīng)在我心里萌芽，但我相信，曾經(jīng)如此浮躁的我已不在，現在的我正在朝著(zhù)我的目標而努力、前進(jìn)。

浮躁作文600字 篇5

　　我們常常聽(tīng)到老師不斷提醒我們，生活比你想像的復雜的多。于是我們的眼光也隨之變的復雜起來(lái)；我們在寫(xiě)作時(shí)為了盡可能地讓自己筆下的人物看上去更加狡猾、聰明、老謀深算，于是把很大的精力花費在立意上，怎樣表達，故事情節怎樣發(fā)展，人物形象怎樣設計上，而浮躁地忽略了原本可以很出彩的景物和細節描寫(xiě)。我們一直在文章中說(shuō)著(zhù)虛假的話(huà)，表現著(zhù)崇高，歌唱著(zhù)偉大。我們忘了寫(xiě)作的目的。

　　我發(fā)現自己自從換了班好像比以前更浮躁了。覺(jué)得在這個(gè)班自己的成績(jì)根本不值得一提。心里煩悶是回家坐在椅子上；精神游離到電腦上，信手打開(kāi)電腦，登上某個(gè)網(wǎng)站；某個(gè)論壇；某個(gè)評說(shuō)的話(huà)題，有的人在網(wǎng)上發(fā)表的帖子很有文學(xué)功底；有的人則浮躁的來(lái)了一句“頂！”就這樣不了了事地表示贊同，看到這些真的有些覺(jué)得人活在世上真的有些可悲，對于別人的觀(guān)點(diǎn)只來(lái)了一句“頂！”自己的品位、自己的風(fēng)格浮躁的也被覆蓋得蕩然無(wú)存，就這樣電腦前一個(gè)個(gè)白癡誕生了。面對這樣的浮躁我也無(wú)奈的浮躁起來(lái)。

　　老師讓寫(xiě)文章，由于內心的浮躁老想著(zhù)怎樣把一個(gè)個(gè)華麗的詞藻湊到一起來(lái)當做老師要求交作業(yè)的應付，有時(shí)交過(guò)后甚至連自己寫(xiě)的什么內容都想不起來(lái)了。任憑之前怎樣想破了腦袋，怎樣天馬行空的拼湊一篇甚至文不對題的文章，現在又事不關(guān)己了。

　　大把大把的把時(shí)間如流水般嘩啦從我身邊流過(guò)，紅了桃花，黃了樹(shù)葉，歲月的車(chē)輪從歷史深處滾來(lái)，載著(zhù)我們的人生，滾向時(shí)間的盡頭。夢(mèng)里的潮水一次一次涌動(dòng)，打濕了干涸浮躁的心門(mén)。

　　我開(kāi)始懂了，人不能一味地浮躁，浮躁的過(guò)往令我懊惱不已，我們也有責任承擔浮躁帶給我們的后果，“對付”這樣后果的方法就是我們要拿出勇氣“不浮躁”

浮躁作文600字 篇6

　　總是向往梭羅的瓦爾登湖，那是一種脫離塵囂的寧靜與自然。于是，瓦爾登湖漸漸演變?yōu)橐环N不被名利所誘惑的心境，一種始終讓自己的心靈花園樹(shù)木蔥蘢的綠色，始終告誡著(zhù)自己拒絕浮躁。

　　一部《泰坦尼克號》成就了最初的卡梅隆，當鋪天蓋地的榮譽(yù)和巨大的名聲落在這個(gè)青年導演頭上時(shí)，他卻忽然蟄伏起來(lái)，以幾十年的策劃推出了轟動(dòng)全球的《阿凡達》。

　　在如今這個(gè)浮躁的社會(huì )里，卡梅隆的智慧是一種啟迪，那些年輕的女作家，下班路上看見(jiàn)一個(gè)談禪的乞人，便趕緊回家寫(xiě)散文，一周之內便匆匆投了稿。那些高校里的教授們忙忙碌碌申報課題又忙忙碌碌在結題報告上畫(huà)下最后一個(gè)句號。畫(huà)廊里的藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生一天就能夠完成一副畫(huà)作卻一年也賣(mài)不出去。這時(shí)，請想想卡梅隆的智慧。

　　匆匆之間的靈感一現催生的作品，大多只會(huì )如細小蜉蝣，曇花一現。只有將心靈置于靜湖之中，將浮躁拒之門(mén)外，心無(wú)雜念，才能夠使自己的夢(mèng)想日漸豐滿(mǎn)，最終綻放絢爛之花。

　　拒絕浮躁，不僅是個(gè)人的發(fā)展觀(guān)，更是一個(gè)社會(huì )的發(fā)展觀(guān)。從“著(zhù)名”的血癌村，到寸草不生的荒山，太多血淋淋的現實(shí)擺在眼前，催促著(zhù)人們拒絕浮躁，拒絕急功近利，以一顆純靜的心靈構建美好社會(huì )。

　　拒絕浮躁，并不是剝奪人們的夢(mèng)想，而是以一種腳踏實(shí)地的態(tài)度、一顆淡然平靜的心面對夢(mèng)想。拒絕浮躁，是一種自持的生活態(tài)度，是一種追求瓦爾登湖那般寧靜的心靈。

　　拒絕浮躁，現代作家路遙將自己關(guān)在煤洞數年，在寂寞中耕耘著(zhù)精神家園，創(chuàng )作出《平凡的世界》；拒絕浮躁，荷蘭畫(huà)家凡·高以一輩子的孤寂生活，忘情地投入到富有激情的藝術(shù)創(chuàng )作中，最終鍛鑄成一位令人仰止的偉大藝術(shù)家。

　　“小隱隱于山，大隱隱于市”，在草早的凡塵俗世中若能夠拒絕浮躁，向往綠色，心境便能夠愈發(fā)空靈，精神便能夠愈發(fā)超脫�！笆贾�鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼�！泵鎸π鷩痰膲m世，矜持者始終保持著(zhù)一份高貴的疏離，那一份恬靜怡人，始終拒絕浮躁，清明在心，成為一道綠色的風(fēng)景線(xiàn)。

浮躁作文600字 篇7

　　也許是天氣漸漸炎熱的緣故，人心也跟著(zhù)浮躁起來(lái)。

　　同樣的浮躁，我們因為自身的身份地位，素養，修為，本能地壓制自己，讓自己成為自己情緒的主人。

　　當然，生活中也難免有著(zhù)斗不過(guò)浮躁心情的人。

　　晚上坐公交回家的時(shí)候，已經(jīng)近八點(diǎn)了。

　　天氣有點(diǎn)悶熱，空氣中也沒(méi)有一絲風(fēng)。

　　晚班的公交換成了小型車(chē)輛，狹小的空間，乘客也不算少。

　　司機連空調也沒(méi)有開(kāi)。

　　我上車(chē)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有座位，就走到偏下車(chē)門(mén)的一個(gè)位置，拉著(zhù)手環(huán)，站著(zhù)。

　　晚班的司機，似乎也明了回家的乘客似箭般的歸心，每一趟晚班車(chē)的速度都很快，以至于我已經(jīng)形容一踏上車(chē)門(mén)內的踏板，一手就趕緊拉位門(mén)邊的拉桿。因為之前有過(guò)未站穩，司機就開(kāi)動(dòng)導致差點(diǎn)摔倒的經(jīng)歷。

　　我站在下車(chē)門(mén)前，對于沒(méi)有人提前喊話(huà)，司機過(guò)站不停的行為已經(jīng)習慣，其他經(jīng)常乘坐晚班車(chē)的乘客，似乎對這個(gè)也習以為常。

　　晚上，馬上快到l站的時(shí)候，一個(gè)老大爺才從靠窗的座位邊挪到出來(lái)，按我們平時(shí)車(chē)速推算，這大爺應該是在l的下一站c站下車(chē)。

　　因為l站沒(méi)人提前喊站，司機早就勁直開(kāi)往c站。

　　“你怎么回事？不停車(chē)？“大爺鉆到下車(chē)門(mén)前，早已過(guò)了l站。

　　“你沒(méi)提前說(shuō)呀？“司機已經(jīng)習慣乘客讓他的車(chē)速走了。

　　“你站都不停，怎么開(kāi)車(chē)的？“大爺先大嚷起來(lái)。

　　司機看他那脾氣，也不多說(shuō)，反正車(chē)已過(guò)站。

　　旁邊一位好心的大姐勸道：“老人家，就當散步一站吧？“

　　“還說(shuō)，“老人對人家的寬慰不但不領(lǐng)情，還斥責道，“都怪你，坐的地方那么大，害我爬過(guò)來(lái)這么久，又有人堵車(chē)門(mén)口（指我），你一個(gè)人占兩位置干嘛，人家沒(méi)的坐都堵車(chē)門(mén)口“。

　　女子不說(shuō)話(huà)了，其他人也不說(shuō)話(huà)了。

　　大家都知道，此時(shí)說(shuō)的任何一句勸解，都很難消解老人心中的浮躁。

　　很多時(shí)候，真的覺(jué)得人要控制自己的素養，不能以浮躁為借口，給自己放肆的理由。

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