憂(yōu)傷作文600字三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的憂(yōu)傷作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

憂(yōu)傷作文600字 篇1

　　又是一個(gè)明媚的午后，我靜靜地倚在童憩園走廊的盡頭，心中泛起了淡淡的憂(yōu)傷。

　　快樂(lè )又活潑的下午，一年級的小孩子還在一如既往地跺著(zhù)二樓拐角的鐵橋，滿(mǎn)頭大汗的樣子，充滿(mǎn)了興奮與快樂(lè )。我從電腦室里溜出來(lái)，夕陽(yáng)映紅了我的臉頰。青紫色的帝王蝶幼蟲(chóng)，挺著(zhù)尾巴上倔強的小刺，還在賣(mài)力地啃著(zhù)它化繭前的最后一片干枯的槐樹(shù)葉。我跑過(guò)巨大的塑膠操場(chǎng)，急著(zhù)跑回去，看我的《平凡的世界》，根本不在意這樣的“枯藤老樹(shù)昏鴉”。

　　我沖進(jìn)教室，捧起書(shū)，津津有味地看起來(lái)，“孫少安、孫少平、王滿(mǎn)銀……”我滿(mǎn)足地摸了兩下頭，突然，我的手好像碰到了什么東西。我不舍地把目光從書(shū)上移開(kāi)，望向玻璃窗上竹葉花紋的玻璃紙�！斑�？這是什么？”我推了推眼鏡，看到上面歪七扭八地寫(xiě)著(zhù)個(gè)字，一看就是用針管筆畫(huà)的“賈”�！斑@是誰(shuí)寫(xiě)的？什么意思呢？”我一時(shí)間來(lái)了興致，在這桌面大小的玻璃上大找一通。不一會(huì )兒，另一個(gè)字也出現了——“韓”�！安粫�(huì )是這學(xué)期轉走的韓誠俊寫(xiě)的吧？看這字體，別人寫(xiě)不了這么……”我久久地望著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了好奇與疑問(wèn)。

　　不一會(huì )兒上數學(xué)課了，我趴在藍色的課桌上，望著(zhù)耕硯樓上的兩只老貓在為了搶地盤(pán)而大打出手。我突然覺(jué)得韓誠俊真是一個(gè)不善于表達自己的人啊。如果他當時(shí)對我說(shuō)要與我做朋友的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地與他做朋友�，F在他已經(jīng)離開(kāi)了，或許永遠也不會(huì )再見(jiàn)面了，可是我對他的思念，并不因為他成績(jì)不好而比對譚欽木的思念少一點(diǎn)點(diǎn)。

　　望著(zhù)合歡樹(shù)的葉子從綠到黃，過(guò)去的時(shí)光悄悄溜走。我想起合歡院南樓上的一首小詩(shī)：“高大的古榕樹(shù)撐起了華蓋，迎來(lái)稚子，送去文郎……”我倚在童憩園走廊的盡頭，心中存著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，這憂(yōu)傷卻無(wú)人知曉。

憂(yōu)傷作文600字 篇2

　　忙!忙!這是如今大多中學(xué)生的寫(xiě)照。

　　來(lái)也匆匆，去也匆匆，行色匆匆，如今的中學(xué)生怎么了? 中學(xué)時(shí)代是一個(gè)黃金時(shí)代，書(shū)上是這么說(shuō)的。 初一的時(shí)候，我們才剛跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，還未完全脫離小學(xué)的稚氣，還未完全適應中學(xué)的學(xué)習節奏。就這樣，我們被老師們嚇到了…… “初一是打基礎的時(shí)期，為了三年后的中考，為了上一個(gè)好的高中，你們一定要好好學(xué)，努力學(xué)!”班主任語(yǔ)重心長(cháng)。 “初一的知識是很重要的，如果你們不鞏固好初一的知識，三年后的中考你們怎么辦?你們的時(shí)間不多了!”數學(xué)老師恨鐵不成鋼。 于是，為了三年后，初一的辛辛學(xué)子們刻苦學(xué)習了一個(gè)學(xué)年，時(shí)間一晃就到了初二。 “初二要進(jìn)行生物地理會(huì )考是不錯，但你們不要把時(shí)間都放在這兩科上，別忘了其他科目明年也是要中考的!尤其是中英數，這可是主科，你們不把它們學(xué)好，明年怎么辦!”班主任看不下去了。 “好好復習生物地理，雖然它們占的分少，但還是很重要的。今年把它們考好了，明年你們就輕松一點(diǎn)了�！钡乩砝蠋熀蜕�物老師倒是很默契。 于是，為了會(huì )考，為了第二年的`中考，初二的辛辛學(xué)子們正在刻苦學(xué)習中…… 時(shí)間很緊迫，我們的時(shí)間如老師所講已所剩不多�？沈嚾换厥�，卻發(fā)現，我過(guò)去的兩年時(shí)間，我的中學(xué)時(shí)代，都花費在了“中考”這個(gè)字眼上。 突然想到，初中時(shí)間給了中考，那么到了高中，就是把時(shí)間給高考，照這樣下去…… 這是一個(gè)死循環(huán)! 感覺(jué)好累，我太對不起自己了，人生短短數十載，就這樣了? 不行!我的青春，只屬于我自己! 會(huì )考，中考這些個(gè)人生的基本流程還是要走的，但我不會(huì )讓未來(lái)的我回想起初中生活，只能用“中考”兩個(gè)字來(lái)形容。 我的時(shí)間還很多，我要掌控我的青春時(shí)光! 于是，一名一臉輕松，活潑，散發(fā)著(zhù)青春活力的中學(xué)生就這樣誕生了。

憂(yōu)傷作文600字 篇3

　　我是一個(gè)滿(mǎn)臉刻著(zhù)憂(yōu)傷文字的男孩，一個(gè)喜歡用憂(yōu)傷文字排演生活的男孩，一個(gè)永遠不喜歡在雨天打傘的男孩，一個(gè)你眼中的傻冒。

　　那天,我與秋不期而遇,從此便沉淪于憂(yōu)傷.

　　暮色深沉,西方那位老者喝醉了,紅了臉,疲憊得熟睡了,蒼茫的大海也消停下來(lái)不再亂發(fā)脾氣.等待秋的夜襲.

　　又是遲暮時(shí)分,這樣的日子不知過(guò)了多久,自嘲著(zhù)滿(mǎn)臉錯愕的神情,我啼笑皆非.

　　秋天總是載著(zhù)憂(yōu)傷悄然而至,似乎與憂(yōu)傷結下了不解之緣.這讓我不免沾染一點(diǎn).秋天加惠于我的并不僅僅是憂(yōu)傷的思緒,更多的是憂(yōu)傷的景致.

　　初秋是秋的開(kāi)始,亦是夏的結束,蟬的鳴聲早早地就消散在秋至的氣息中,它那薄翼也還予自由,脫離肉體的禁錮,回蕩在夕陽(yáng)的余暉里,那道道憂(yōu)傷的弧線(xiàn)劃破天際,憂(yōu)傷探出頭來(lái),呆望著(zhù)秋的世界,還真是傷感.

　　仲秋是迎風(fēng)而至的,涼爽是它的主旋律.驟然的柔風(fēng)輕撫著(zhù)花兒枝頭,掠過(guò)草場(chǎng),弄癢了草兒,驟然的涼意霎時(shí)抹煞了心中的溫存,于是,心開(kāi)始變涼.

　　我并不會(huì )因為北國秋涼意的驟然而去溫存一絲南國秋的溫和.這不是對北國秋的執愛(ài),也不是對南國秋的褻瀆.是風(fēng)兒將憂(yōu)傷撒滿(mǎn)世界.

　　秋末是秋即將結束的標志,秋末的晨曦失去了往日的溫存,霧氣迷漫了秋的全部,我想這也是她所不愿看到的.好冷,我懷疑冬來(lái)了.對于霧的囂張,時(shí)間似乎也無(wú)計可施.以致于迷糊了雙眼,就連憂(yōu)傷也迷茫了,這也許是霧迎接冬的另一種形式吧.

　　時(shí)間在流逝……

　　秋就這樣丟下憂(yōu)傷獨自走了,而憂(yōu)傷呢?依然站在原地.

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