冰花作文600字6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的冰花作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

冰花作文600字 篇1

　　一天，我看了一部經(jīng)典電影——《魯冰花》�？赐曛�后，我心中不禁引產(chǎn)生一種憐憫之情。

　　這部電影講述了一個(gè)叫古阿明的小男孩在成長(cháng)過(guò)程中遇到了郭老師及他們之間發(fā)生的一系列故事。影片最后，古阿明得了很?chē)乐氐母尾�，由于家庭貧窮，沒(méi)有錢(qián)治療，最終不行去世……但郭老師非常欣賞古阿明的畫(huà)，不甘心就此放棄，于是將古阿明的畫(huà)投到了國外，不料，古阿明的畫(huà)竟然得到了世界第一名。

　　看完這部電影，我十分憐憫古阿明。如果他有富裕的家庭條件，爸爸就能給他治肝病了；如果他有富裕的家庭條件，他就可以擁有良好的學(xué)習環(huán)境，這樣就能更好地激發(fā)他的繪畫(huà)天分，說(shuō)不定古阿明就能創(chuàng )造出一片美好的天地�，F實(shí)是殘酷的，所以，他不得不面對現實(shí)，坦然迎接死亡。

　　另外一位讓我印象深刻的就是郭老師，他公平對待每一個(gè)學(xué)生，不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生。古阿明家境貧苦，郭老師就給古阿明買(mǎi)蠟筆和畫(huà)紙。因為古阿明要幫爸爸捉茶蟲(chóng)而不能去上課，郭老師便帶領(lǐng)同學(xué)們一起去幫忙捉茶蟲(chóng)，并順便讓學(xué)生在大自然里寫(xiě)生，真是一舉兩得。郭老師還是一個(gè)公平公正的人，他不會(huì )因為林志鴻是鄉長(cháng)的兒子，就給林志鴻更多偏愛(ài)和贊揚；他更不會(huì )因為古阿明家境貧苦而瞧不起古阿明……

　　看到影片中的郭老師，我想起了我們可敬可愛(ài)的尤老師。我們班有同學(xué)學(xué)習跟不上時(shí)，尤老師就抽時(shí)間給他們安排補課；我們班有同學(xué)忘記帶筆和本子時(shí)，尤老師就會(huì )想方設法給他們提供幫助……正是因為這樣，我們班的學(xué)習成績(jì)才會(huì )有如此大的進(jìn)步。

　　如果每一個(gè)貧苦的孩子都能過(guò)上富裕的生活，那該多好��！

冰花作文600字 篇2

　　今天下午，我們要去看電影。來(lái)到學(xué)校，我迫不急待地想，啥時(shí)出發(fā)呀？我都等的不耐煩了！老天不負有心人，終于要出發(fā)了！我馬不停蹄的趕往目的地——電影院。

　　到了電影院，我們陸續走進(jìn)電影院的入口，找了個(gè)位置坐下。過(guò)了一會(huì )兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起來(lái)了，哇！原來(lái)題目是“魯冰花”！開(kāi)始了，臺下鴉雀無(wú)聲。首先我見(jiàn)到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來(lái)他們家窮，在打工賺錢(qián)。他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢(qián)了。取了錢(qián)，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見(jiàn)到了一位大叔叔在畫(huà)畫(huà)，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫(huà)畫(huà)。所以也津津有味地看起來(lái)了……后來(lái)那叔叔把畫(huà)送給了他，他高興極了！古阿明還要他簽名，那叔叔開(kāi)了個(gè)玩笑，在畫(huà)上簽了“傻瓜”兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑！

　　后來(lái)，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫(huà)，想讓他參加畫(huà)畫(huà)比賽。但一些人都為權為利要讓鄉長(cháng)的兒子參加，結果古阿明落選了！

　　最后，古阿明死了，為什么呢？因為他生病了，家里窮，付不起醫藥費，而且他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來(lái)了很沉重的打擊！

　　他死后，老師把他的畫(huà)——《茶蟲(chóng)》寄到美國參加國際兒童畫(huà)畫(huà)比賽。得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！

　　��！我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了，在場(chǎng)的所有老師同學(xué)都在檫著(zhù)淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們……我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì )向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現夢(mèng)想！這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開(kāi)富有想象力的翅膀！

冰花作文600字 篇3

　　大家一定知道魯冰花吧？它一般種在茶園中，不是供人欣賞的，而是花落后變成茶的肥料，讓它長(cháng)得更好、更香。我們組也有3朵“魯冰花”，從開(kāi)學(xué)就“培育”我這個(gè)“茶葉”。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，換了座位，要重選小組長(cháng)。我這個(gè)小組和以前不一樣，一個(gè)班委也沒(méi)有。所以，投票決定誰(shuí)當小組長(cháng)。我才想開(kāi)口說(shuō)“同意田抒雨的舉手”，沒(méi)想到宋博彧就打斷了我的思路，笑嘻嘻地先說(shuō)起來(lái)：“同意蔣靜宜的舉手！”說(shuō)完，他便和李語(yǔ)涵一起賊兮兮笑著(zhù)，毫不猶豫地高舉右手。突然，我把頭向左一轉，沒(méi)想到田抒雨想了想，也舉起了左手，右手拍在我肩上，低著(zhù)頭大笑不止。天哪，他們是約好的嗎？這么整齊一致地舉起手，簡(jiǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)直像合伙做案一樣！我呆滯地看著(zhù)他們，心想著(zhù)�！熬瓦@么決定了，蔣靜宜當小組長(cháng)！”宋博彧搖著(zhù)椅子，一臉得意看著(zhù)我，我也無(wú)奈地苦笑著(zhù)。

　　當然，他們不止“培育”了我一次。

　　國慶節前的一節數學(xué)課上，正講著(zhù)研習單�？娎蠋熢谖覀冇懻摰臅r(shí)候，下去拿了一些整理第一單元比較好的研習單。她在教室走了一圈以后，讓我們結束討論，并問(wèn)：“還有誰(shuí)的比較好？”全班都靜下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)李語(yǔ)涵左手拿著(zhù)自己的研習單，右手往后指著(zhù)我：“老師，蔣靜宜做的好�！痹诶钫Z(yǔ)涵說(shuō)到一半時(shí)，田抒雨也接著(zhù)和她一起說(shuō)。才說(shuō)完，宋博彧歇都不歇地說(shuō)：“對對對，老師，蔣靜宜做得好！”聽(tīng)著(zhù)，我也慌亂地說(shuō)著(zhù)：“老師！田抒雨寫(xiě)得才好，字比我多，內容比我豐富�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，不等我說(shuō)完，繆老師拿著(zhù)我的研習單看著(zhù)，也收了上去�！澳憧�，”田抒雨又笑著(zhù)，“苦口婆心”地對我說(shuō)，“我們要結合全組的力量培養你這個(gè)人才！”

　　于是，我們組就結合全部的“魯冰花”“培育”我這個(gè)“品質(zhì)高、氣味香的茶葉”。雖然小組長(cháng)不是我想當的，但只要做，我也不會(huì )辜負他們，做最好的“茶葉”！

冰花作文600字 篇4

　　一株魯冰花開(kāi)在了美國郊外的草地上，風(fēng)微微地吹著(zhù)，魯冰花也開(kāi)得異常鮮艷亮麗�？上�，再漂亮又有什么用，在它身邊是片毫無(wú)生機的雜草。它感到孤單寂寞。

　　一天，一位年老的太太走過(guò)它身邊，戴著(zhù)一頂老式的女士遮陽(yáng)帽。她驚異地發(fā)現，那株魯冰花的花瓣就像她的帽子一樣，淡藍色，花瓣稍往里卷。她的內心涌出一股暖流。興奮之余，她用手刨開(kāi)泥土，把這一株魯冰花帶回了家。魯冰花第一次有了一些希望。

　　睜開(kāi)眼，面前依舊冷清，只是有了一些野花。女主人把它種在了一片肥沃的土地上，悉心地澆水、施肥。每天里里外外地進(jìn)出，汗水一滴一滴地落在魯冰花的花瓣上，隨著(zhù)魯冰花感激的淚水一起流入根部。謝謝，謝謝，魯冰花滿(mǎn)心謝意卻開(kāi)不了口。唯一能報答女主人的就是茁壯成長(cháng)�？墒屡c愿違，那一夜，臺風(fēng)來(lái)了。殘忍的臺風(fēng)吹倒了一切生命，只剩下魯冰花了。不能倒下，不能倒下，我還沒(méi)有對女主人說(shuō)一聲謝謝呢！它憑它瘦弱的身軀抵擋了一次又一次的襲擊。最后一次異常猛烈，魯冰花所剩無(wú)幾的花瓣已沒(méi)有能力保護它的莖了，好像要被連根拔起。不要，不要！它在心里一次又一次地吶喊，可臺風(fēng)完全不理會(huì )，“嗚……嗚……”臺風(fēng)怒吼著(zhù)，如同一個(gè)巨大的野獸朝它撲來(lái)，它卻安然無(wú)恙，為什么呢？因為女主人擋在了它的面前。藍色的帽子被風(fēng)吹走，消失在視野中。臺風(fēng)停止，女主人也倒下了。魯冰花想向她說(shuō)聲謝謝也來(lái)不及了。

　　多年以后，一次偶然的機會(huì )，這個(gè)州的州長(cháng)發(fā)現這里開(kāi)滿(mǎn)了藍色的魯冰花，一頂老式的藍色女式遮陽(yáng)帽飄飄然落了下來(lái)，州長(cháng)似乎明白了這背后的故事，把州花改成了藍色的'魯冰花，而那頂遮陽(yáng)帽也一直陪在魯冰花旁邊。

冰花作文600字 篇5

　　多漂亮��！公園里的魯冰花一片一片地開(kāi)著(zhù)。放眼望去，藍色的花田與天鑲嵌，顯得那樣浩蕩。藍色的花瓣圍在半米來(lái)高的莖上，從上到下滿(mǎn)滿(mǎn)的一柱。微風(fēng)拂過(guò)，它們在風(fēng)中微輕的搖曳，多乖巧啊�？匆谎�，令人震撼又舒暢。

　　她開(kāi)心地走在這花海中，拍了許多漂亮的照片，每種花都拍了，紅的、白的、紫的、藍的……

　　天色漸暗，她目送了最后一抹夕陽(yáng)。燈亮了，星星點(diǎn)點(diǎn)的，很是好看。

　　不知何時(shí)，穿流的人群中閃出了一個(gè)嬌小的身影，大概四五歲的樣子，低聲呻吟著(zhù)，還不住地擦著(zhù)眼淚。她被吸引過(guò)去了，靜靜地盯著(zhù)她從自己身邊走過(guò)。女孩那稚嫩的背影觸動(dòng)了她的心。

　　“叮叮！”她的兒子騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)她丈夫過(guò)來(lái)了，丈夫正準備笑著(zhù)夸獎兒子，卻被她打住了：“唉，那個(gè)小孩是不是走丟了，怎么身邊一個(gè)人都沒(méi)有？”她似乎有些著(zhù)急地問(wèn)道�！霸趺纯赡��！闭煞虿辉趺丛谝��！八�還在哭呢……”在她們的爭吵下，兒子沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也靜靜地盯著(zhù)她。

　　她不想與她丈夫爭辯了，直接向那個(gè)女孩跑去，兒子把車(chē)推到路邊，一直望著(zhù)她們，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。

　　她跑到小女孩身邊，蹲下來(lái)笑著(zhù)問(wèn)她：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”她睜開(kāi)了半瞇著(zhù)的眼睛，有些驚訝，望望穿流的人群，又望望她。她又問(wèn)：“你媽媽的電話(huà)是多少？”她想了想，慢慢帶著(zhù)啜泣告訴了她。電話(huà)通了，接的人很著(zhù)急，她告訴了那人事情的經(jīng)過(guò)，和她們的位置，然后把電話(huà)給了小女孩，女孩終于激動(dòng)的叫：“媽媽?zhuān)　?/p>

　　不久，小女孩的媽媽來(lái)了。見(jiàn)到她，眼睛濕潤了，臉上寫(xiě)滿(mǎn)欣喜和感激“謝謝！”她笑著(zhù)說(shuō)：“不謝，不謝，平安就好�！彪S后，母親牽著(zhù)女孩的手走了，邊走還邊嗔怪著(zhù)女孩，她望著(zhù)母女倆走到滑滑梯邊，女孩朝媽媽開(kāi)心地笑了，笑得那樣美麗。媽媽也笑了，示意她去和孩子們玩耍了。

　　月光下的花像熟睡的孩子，嬌小玲瓏，如果它孤獨地開(kāi)在路邊，沒(méi)人會(huì )在意它，可是它們聚焦起來(lái)，無(wú)疑是一道美麗的風(fēng)景，如那群打鬧的孩子，和“她們”崇高的善良的心靈。

冰花作文600字 篇6

　　“砰”—教室的門(mén)被推開(kāi)了，從外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)“冰花”男孩，他走進(jìn)來(lái)，朝著(zhù)同學(xué)們做了個(gè)呆萌的鬼臉�！肮�哈哈”教室里哄堂大笑。只見(jiàn)他的眉毛和睫毛上結滿(mǎn)了冰霜，小臉被凍得通紅，露出一點(diǎn)點(diǎn)血絲。最有趣的還是那像一根根針的冰霜頭發(fā)，頭發(fā)上那潔白的霜已經(jīng)完全和頭發(fā)融為一體，頭發(fā)變得硬硬的。有個(gè)同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō)：“你怎么把頭發(fā)保護的那么好呢？”他摸摸自己的頭發(fā)，呆萌的望著(zhù)同學(xué)說(shuō)：“這樣的頭發(fā)還可以用來(lái)扎你們呢！”

　　他走到自己的座位上，從書(shū)包里拿出一本本書(shū)，��！那是一雙長(cháng)滿(mǎn)凍瘡的手。��！那是一雙已經(jīng)龜裂的手，手上的凍瘡有幾處已經(jīng)破了，還有點(diǎn)血跡留在上面。那雙凍得通紅的手捧著(zhù)書(shū)，微微的顫抖著(zhù)，那十根手指明顯伸不直了，可他還是捧著(zhù)書(shū)聚精會(huì )神地看著(zhù)。

　　看到這，我又望望自己那雙白白胖胖的手，想著(zhù)老爸每天早上開(kāi)著(zhù)車(chē)，我坐在里面吹著(zhù)空調去上學(xué)，有時(shí)還要挑這挑那的。再想想冰花男孩在求學(xué)之路上的艱辛，他每天要步行一個(gè)多小時(shí)，不畏嚴寒，盡管外面零下幾度，他還走在彎彎曲曲，高低不平的路上，路面結了冰變得特別難走，跌倒要再爬起來(lái)繼續走。再看看我們，每天都吃著(zhù)好吃的，吹著(zhù)空調，坐在溫暖的火爐旁，看看電視，吃著(zhù)水果，盡情享受著(zhù)溫暖，那是多么愜意，我們是多么的幸福，是一個(gè)孩子擁有的童年，可是他，卻有著(zhù)孩子們不可有的童年，但是他還這么用心的讀書(shū)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

　　所以，我們更要好好學(xué)習，那個(gè)冰花男孩在這么惡劣的環(huán)境下都不肯放棄他的求學(xué)之路，更何況是我們呢？

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