口琴作文600字三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的口琴作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

口琴作文600字 篇1

　　上音樂(lè )課的時(shí)候要學(xué)吹口琴，而我卻沒(méi)有口琴，只好去買(mǎi)口琴。

　　我們聽(tīng)說(shuō)“四川音樂(lè )學(xué)院”附近有許多賣(mài)樂(lè )器的商店，我們坐車(chē)到磨子橋站下車(chē)一看，我愣住了，這附近根本沒(méi)有音樂(lè )學(xué)院的影子，也沒(méi)有賣(mài)樂(lè )器的商店。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，原來(lái)音樂(lè )學(xué)院在我們走來(lái)的路的相反方向，可現在，我們已經(jīng)筋疲力盡了，決定先不買(mǎi)了，以后再買(mǎi)。走到車(chē)站時(shí)，我的公交卡找了又找找了又找還是沒(méi)找著(zhù)，公交卡居然不見(jiàn)了。真是雪上加霜呀。

　　第二天，奶奶花了26元給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)c調的口琴，我高興的拿著(zhù)口琴吹了又吹，真是c調�？蛇^(guò)了幾天，上音樂(lè )課的時(shí)候，口琴居然不見(jiàn)了。

　　晚上，我到西南書(shū)城買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的口琴，盒面上寫(xiě)著(zhù)c調。我喜出望外，我急忙回到家，拿出口琴一吹，居然不是c 調，真是功虧一簣。

　　最后，我無(wú)奈之下只好問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，沒(méi)想到這個(gè)同學(xué)知道哪里有賣(mài)口琴的，他答應星期五帶我去買(mǎi)。到了星期五，放學(xué)了他讓我跟他走，只見(jiàn)他走進(jìn)了學(xué)校對面的一條的小巷，他進(jìn)去以后，走進(jìn)了一個(gè)小區的門(mén)，只見(jiàn)他一會(huì )左拐一會(huì )右拐，走出了小區來(lái)到了一個(gè)文具店門(mén)口，我花了20元買(mǎi)好了口琴后，馬上試吹了一下，真是c調。它是我心儀已久的`口琴。我心中一片感慨，啊，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫��！沒(méi)想到花了那么多時(shí)間沒(méi)辦好的事，今天卻在幾分鐘內，花了那么少的錢(qián)就辦到了。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我明白了一個(gè)道理：做什么事情，一定要多看、多說(shuō)、多找、多看，這樣才能做好一件事，別指望天上有掉餡兒餅的好事。

口琴作文600字 篇2

　　每當我拿起口琴，吹奏出一首首悠揚、動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，就會(huì )想起剛學(xué)口琴時(shí)的艱辛和所需要的毅力。

　　我清清楚楚的記得二年級時(shí)，在一節音樂(lè )課上，老師就開(kāi)始教我們學(xué)吹口琴，聽(tīng)著(zhù)老師熟練的吹奏著(zhù)一首又一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我就覺(jué)得原來(lái)吹口琴是這么的簡(jiǎn)單，這么的容易。于是，我拿起口琴，站起身來(lái)，挺直腰板，那樣子可真美。我把口琴放在嘴邊，猛地一吹，發(fā)出了一個(gè)難聽(tīng)的噪音，全班啞然，繼而哄堂大笑。我羞得通紅，恨不得找個(gè)地板縫鉆進(jìn)去，于是就灰溜溜的坐下了。哦，原來(lái)吹口琴沒(méi)有這么容易。

　　在音樂(lè )課上，老師先教我們拿口琴的正確姿勢，接著(zhù)教我們吹“do”。這時(shí)我努力地去吹、去學(xué)，但還是吹不準，豆大的汗珠從我的臉龐上滴進(jìn)了我的嘴里，流進(jìn)了我的心里，我竟分不出是苦還是甜。老師見(jiàn)我這副模樣，馬上走過(guò)來(lái)耐心的教我，于是，我也認真的學(xué)著(zhù)。功夫不負有心人，通過(guò)一段時(shí)間的努力，終于讓我學(xué)會(huì )了吹“Do”了。這時(shí)，我高興極了，反復的吹奏著(zhù)......過(guò)了一會(huì )，老師又教我們吹其他的音階。我又認真的學(xué)，努力地練，終于能勉強吹奏所有的音階了。此時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，我深深地覺(jué)得汗珠也是甜的。過(guò)了一段時(shí)間，老師又教我們吹《瑪麗有只小羊羔》，為了學(xué)好這首曲子，我反反復復的練著(zhù)，終于把《瑪麗有只小羊羔》學(xué)會(huì )了，在老師的表?yè)P下，我的心就像泡在蜜罐里一樣甜。

　　歲歲月月，朝朝暮暮，日復一日，年復一年。我終于喜歡上了口琴，喜歡他就像狗熊喜歡蜂蜜一樣。我還細心的愛(ài)護它，真可以用捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了來(lái)形容。幾年來(lái)，我一有空就拿出口琴來(lái)吹，覺(jué)得吹口琴是最快樂(lè )的事了。

　　隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我會(huì )吹的曲子越來(lái)越多了，《瑤族舞曲》、《小城故事》、《軍港之夜》、《國歌》等樂(lè )曲我都會(huì )吹，這些曲子都夾雜著(zhù)我學(xué)時(shí)的艱辛和汗水，現在回想起來(lái)，心里比蜜還甜。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)吹口琴，讓我真正懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理了。

口琴作文600字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，四個(gè)春夏秋冬過(guò)去了。我也從不會(huì )吹口琴，到了會(huì )吹口琴，而且會(huì )吹幾十首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子了。如：《鄉間的小路》、《瑤族舞曲》、《小白船》、《龍的傳人》、《媽媽格桑拉》、《荷塘月色》等曲子。四年來(lái)，一把小小的口琴與我形影不離。

　　歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，我從一個(gè)二年級的學(xué)生走進(jìn)了六年級的學(xué)堂。但我清清楚楚的記得二年級時(shí)，我們剛接觸到口琴時(shí)的情景，那時(shí)我連最基本的音階都吹不準，更別說(shuō)吹曲子了。當時(shí)，我從喜悅到悲傷。喜悅的是：我終于有一把口琴了，可以學(xué)吹美妙的曲子了。悲傷的是：我連音階都吹不準，就不要說(shuō)吹出美妙的曲子這樣的黃粱美夢(mèng)了。但學(xué)吹口琴的信心沒(méi)有斷。老師發(fā)下口琴后，就堅持不懈的教我們吹口琴，學(xué)音符。我們也認認真真的學(xué)著(zhù)。功夫不負有心人，在我的努力之下，我終于能吹出“do”時(shí)，那份喜悅是現在無(wú)法形容的。我又反復努力地練，終于學(xué)會(huì )吹第一首曲子了。我會(huì )吹的第一首曲子是《瑪麗有只小羊羔》，此時(shí)，我高興的想哭，學(xué)吹口琴讓我真正的感受到努力沒(méi)有白費��！

　　日復一日，年復一年。當我傷心時(shí)，是口琴陪伴我；當我高興時(shí)，還是口琴陪伴我；當我絕望時(shí)，口琴更是我的知心朋友。啊，口琴既是我的愛(ài)好，又是我的朋友。

　　春夏秋冬，四季輪回�？谇偈冀K是我的快樂(lè )。因為有了口琴，我對世界充滿(mǎn)了好奇，對社會(huì )充滿(mǎn)了希望，對明天的美好更加期望。是口琴使我快樂(lè )；是口琴使我對人生充滿(mǎn)了向往，口琴讓我忘記了煩惱，忘記了傷心。

　　幾年來(lái)是口琴陪我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬。我相信，口琴一直在我身邊默默的陪伴我，是我形影不離的密友，他在我身邊永遠的支持我。感謝你，我的知心朋友——口琴。

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