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雨傘作文600字

時(shí)間:2022-06-12 06:09:39 600字 我要投稿
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雨傘作文600字8篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的雨傘作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

雨傘作文600字8篇

雨傘作文600字 篇1

  生我們成長(cháng)過(guò)程中,會(huì )遇到不少挫折與困難,但總會(huì )有人來(lái)幫助我們,讓我們順利度過(guò)難關(guān),其中,令我印象最深刻的是那一次。

  那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我剛要出門(mén),突然,身后傳來(lái)媽媽的聲音:“寶貝,帶把傘吧!天氣預報說(shuō)今天有大雨,我抬頭看了看天空,太陽(yáng)依舊高高地掛在天上,于是就說(shuō):“不用不用,太陽(yáng)那么大,肯定不會(huì )下雨的”邊說(shuō)邊跑出去了。到了學(xué)校,天氣還是這么好,我就放心了。中午放學(xué)后,我正在收拾書(shū)包,突然,天空變得黑乎乎的,烏云翻滾,“轟隆隆——”一聲雷聲打破了天空的寧靜,一道閃電劃破了天空,發(fā)出刺眼的亮光!皣W嘩嘩……”過(guò)了一會(huì ),傾盆大雨從天而降。同學(xué)們看了,紛紛拿出了雨傘,原來(lái),他們都收看了天氣預報,都帶了雨傘。我非常后悔,心想:“唉!早知就帶把雨傘來(lái)了,今天中午可能餓肚子了!”我爸爸媽媽是搞投標的,今天中午要去開(kāi)標,沒(méi)法來(lái)接我,我只能失望地坐在自己的桌子上,呆呆地看著(zhù)天空!包S莘倪!”突然,一聲稚嫩的.童聲在我背后響起。我轉身一看,原來(lái)是我最后的朋友——陳梓萱在叫我!拔矣杏陚,我送你回家吧!”她說(shuō)!罢娴膯?太好了!謝謝你!”我激動(dòng)地說(shuō)。她笑了笑,說(shuō):“走吧!”于是,我們高高興興地走了。再回家的路上,我們倆談聲說(shuō)笑,一會(huì )兒說(shuō)公主的故事,一會(huì )兒又說(shuō)王子的故事……可高興呢!到了我家門(mén)口,我再次向她道謝,還想請她到我家里來(lái)坐坐,可她說(shuō):不用了,能幫助你我很高興,我走了,再見(jiàn)!”于是,她撐著(zhù)她的小花傘,消失在了茫茫大雨之中。

  助人為樂(lè )為快樂(lè )之本,我們應該多去幫助別人,這樣,在你有困難的時(shí)候,別人也會(huì )幫助你。

雨傘作文600字 篇2

  始終難以忘卻那把藍色的雨傘,天空的亮藍。

  記得小時(shí)候,每次碰到下雨天,媽媽總是撐著(zhù)一把藍色的雨傘到學(xué)校接我,印象里我的頭頂上總是一片藍色,整個(gè)人也籠罩于一片藍色之中,似是處于湛藍明亮的與天空之下。

  記得后來(lái),在一個(gè)雨天里,矮小的我抬頭,想和媽媽說(shuō)話(huà)的時(shí)候,卻發(fā)現媽媽所在的那一邊是陰暗的,灰蒙蒙的,風(fēng)裹挾著(zhù)雨滴,肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)媽媽的那一半天空,這時(shí),我看到雨水拂過(guò)媽媽的臉頰,打濕了媽媽的頭發(fā)與衣服。而低下頭,發(fā)現我依舊是在那湛藍明亮的天空下。

  抬頭才發(fā)現,原來(lái)是雨傘歪了,“媽媽?zhuān)陚阃徇^(guò)來(lái)了”,“沒(méi)有,沒(méi)有歪啊”媽媽用溫柔的目光注視著(zhù)我說(shuō)。于是,我賭氣的說(shuō):“是真的歪了呢”。還用小手指了指那傾斜的傘柄,媽媽只是笑了笑,沒(méi)有說(shuō)什么。

  直到后來(lái)不再需要媽媽接我了,于是那把藍色的雨傘就在在陰暗的角落里一年一年的褪色生銹。而它,也在我的記憶里一天一天的淡化。

  那也是一個(gè)下雨天,藍色的雨傘,傘下依舊是媽媽和我,但是不同的是我不再是那個(gè)矮小的孩子,我已經(jīng)比媽媽高了。

  當我的視線(xiàn)落在傘柄上的時(shí)候,不自覺(jué)的想起小時(shí)候雨天的雨傘,想起媽媽的動(dòng)作。

  媽媽看了我一眼,說(shuō):“雨傘歪了”!皼](méi)有,沒(méi)有歪呢!眿寢屬氣的說(shuō)“雨傘真的歪了”。我笑了笑說(shuō),“媽?zhuān)娴臎](méi)有歪!敝髠阆率蔷镁玫某聊,低頭才發(fā)現不知何時(shí)媽媽已濕了眼眶。

  于是記憶里的那把的雨傘,又重現那湛藍明亮的藍。

  許久以來(lái),媽媽就像那把藍色的'傘,而我,始終在傘下,F在,我想撐起那把傘,讓媽媽在我的傘下。

  于是,當我因為學(xué)習壓力而煩惱時(shí),當我遇到不開(kāi)心的事情時(shí),當我想要放棄的時(shí)候,那把藍色的雨傘就會(huì )出現在我的腦海中,鼓勵著(zhù)我克服一個(gè)個(gè)難題。

  而這一切,都源于那把傾斜的藍色的雨傘。

  那藍色,似天空的湛藍明亮,深深地印記在我的腦海里。

雨傘作文600字 篇3

  母愛(ài),像山一樣杰出,像水一樣清亮。媽媽?zhuān)斈愕貌r(shí),她是最關(guān)注你的人;當你獲得愉悅時(shí),她比你要開(kāi)心。

  還記得星期天早上,我要去上作文班,因為媽媽發(fā)燒了,我一個(gè)人去授課,可媽媽對我說(shuō):今日天氣預告上說(shuō)有雨,攜帶傘吧!”可我看了看天上:萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照,為什么會(huì )有雨呢?因此我“嗖”地一聲跑出了家門(mén)。作文課開(kāi)始了,正當性我聽(tīng)得入迷,教師提到最精彩紛呈的情況下,窗前一聲雷電,下起了傾盆大雨!岸b忊,叮鈴鈴。"下課了,我看見(jiàn)窗前沙沙的雨滴,手足無(wú)措,我的腦海中里浮現出早晨家里的那一幕,在媽媽要我攜帶雨傘時(shí),我是看起來(lái)那麼的厭煩,已經(jīng)我浮想聯(lián)翩時(shí),一個(gè)聲音擺脫了我的思索:“你媽媽來(lái)接你呢!”,這怎么可能?早晨出門(mén)時(shí)媽媽燒的十分強大,下這么大的雨來(lái)接我,那必須擺脫多少的艱難!我一邊惦記著(zhù),一邊向大門(mén)口跑去,遠遠地的見(jiàn)到媽媽撐著(zhù)雨傘站在雨中,我喊了聲媽媽?zhuān)芰艘酝,媽媽望?zhù)我淡淡笑道,用沙啞的響聲說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃大虧在眼下!大家走吧!蔽抑v:“媽媽生病了,我來(lái)打傘吧!眿寢屨f(shuō):“小朋友打傘走在路上不安全,還是我打吧!”。盡管雨非常大,可是我一路上都是在雨傘的擋住下一點(diǎn)兒都沒(méi)打濕,進(jìn)家后,媽媽學(xué)會(huì )放下雨傘,就癱坐在布藝沙發(fā)不可以動(dòng)彈了,我連忙跑以往扶住媽媽?zhuān)@時(shí)候,我感覺(jué)到媽媽的一半身體都是濕的.,原先一路上,媽媽一直把傘向我這邊歪斜,那時(shí)候,我只圖行走,沒(méi)有發(fā)覺(jué),如今見(jiàn)到這一切,淚水不由自主的奪眶而出。這時(shí)候在我腦子里浮現出五個(gè)字:媽媽?zhuān)蚁矚g你!

  母愛(ài)!是默默付出,用溫暖的兩手養育大家發(fā)展;母愛(ài)!是不求回報,像焟燭一樣把大家前行的路面點(diǎn)亮。

雨傘作文600字 篇4

  一天,下課無(wú)聊。我正出著(zhù)神呆呆的望著(zhù)越來(lái)越暗的天空。忽然“轟隆隆”的一聲巨響,我猛然驚醒。只見(jiàn)剛剛還十分平靜的天空頓時(shí)變成了一個(gè)巨大的水簾,一滴滴水滴拍打在地上發(fā)出啪嗒啪嗒的聲響,我一下子癱在了課桌上。今天沒(méi)有帶傘啊!一想起今天早上媽媽還曾勸我帶一把傘,我還嫌麻煩不愿帶,F在一想,不禁后悔萬(wàn)分。

  漸漸地,放學(xué)后的教室越來(lái)越空曠,只剩下幾個(gè)人,靜的可以聽(tīng)見(jiàn)我自己的呼吸聲。我的眼里漸漸蓄滿(mǎn)了一層薄薄的霧靄,怎么辦,怎么辦?真不知這大雨要下多久?我雙手哆嗦著(zhù),不知該如何是好,現在早已過(guò)了下班時(shí)間,老師也不在了。我用手捂住臉,擋住漫出的淚水。

  “同學(xué),怎么了?”一個(gè)女聲突然響起,我一驚,急忙三把兩把將淚水抹去。臉上寫(xiě)滿(mǎn)了尷尬!笆菦](méi)有帶傘吧!

  我抬頭,只見(jiàn)一個(gè)女生笑意盈盈地站在我面前,手里握著(zhù)一把傘,“我借給你吧!”

  我急忙擺擺手:“不用不用!”“沒(méi)關(guān)系的!我媽媽是學(xué)校的老師,我可以和她一起回去的!蹦莻(gè)女生說(shuō)著(zhù),便將傘塞進(jìn)了我的手里。一轉身,對我一笑,就蹦蹦跳跳的走遠了!翱墒......”我正欲留住她,可是一轉眼的'功夫,她就已經(jīng)不見(jiàn)了。

  我左顧右盼的再去尋找她的身影。心中一陣感激,誰(shuí)說(shuō)世界上好人不多。我撫摸著(zhù)那把傘,眼前立刻就浮現出那個(gè)女孩笑意盈盈的樣子,心里一陣溫暖。

  再回首,已經(jīng)過(guò)去兩年了,她的那把傘至今還在我這里。就像一只火爐,每逢下雨,我總會(huì )帶著(zhù)這把傘,不會(huì )冷,不會(huì )怕,會(huì )有一種溫暖從手心一直蔓延到心底。

雨傘作文600字 篇5

  雨傘,是雨中的救助,以簡(jiǎn)單的結構,做出了巨大的貢獻。一把普通的雨傘,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,成為久遠的回憶。

  雨傘即是雨中的救助,又是人生成長(cháng)的庇護。

  那時(shí),在突然之間,窗外就下起了瓢潑大雨。天灰蒙蒙的,還閃著(zhù)電光。風(fēng),吹打著(zhù)玻璃,有時(shí)候,它放肆地吹飛了路人的雨傘。我想起了什么,摸索著(zhù)書(shū)包的兩側,空的.,我臉上不禁露出了驚訝而又難以置信的表情。我轉過(guò)身去,心里又急又氣。真是的,媽媽怎么又忘記把雨傘放進(jìn)來(lái)了啊,我在心里埋怨著(zhù)媽媽。垂頭喪氣的我走到了大門(mén)口,看著(zhù)外面的雨幕,埋怨變成了無(wú)奈,完了,這下子可怎么回去呢?

  我等著(zhù),等著(zhù),眼神中流露出焦急。我凝視著(zhù)大門(mén)口,盼望著(zhù),要是媽媽能送傘過(guò)來(lái)就好了。十分鐘,二十分鐘,邊上的行人來(lái)來(lái)往往,手中持著(zhù)雨傘,我不禁有一些羨慕。我等啊等,媽媽始終沒(méi)來(lái),我絕望了。就在我以為自己回不了家了的時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在高喊著(zhù)我的名字!我抬頭一看,從道路上飛奔出一個(gè)身影,是媽媽?zhuān)【拖耜?yáng)光一下子驅散了黑暗,我欣喜若狂,催促著(zhù)媽媽快過(guò)來(lái)。等到她靠近了,我才發(fā)現她身上已經(jīng)被雨水打濕了。我小聲地說(shuō):“怎么現在才來(lái)呀,我都被雨水弄濕了,你也太慢了了吧!眿寢尣缓靡馑嫉恼f(shuō):“我呀,就知道顧著(zhù)自己,差點(diǎn)就把你給忘了,對不起啊,下次我快一點(diǎn),好嗎?”我很驚訝,媽媽連一絲生氣都沒(méi)有,反而責怪起了自己,我頓時(shí)感到羞愧。走在媽媽那巨大而溫暖的庇護之下,不論外面風(fēng)雨多么大,不論天氣是多么寒冷,只要有你,風(fēng)雨無(wú)阻。從我見(jiàn)到媽媽那一刻起,媽媽臉龐就一直布滿(mǎn)了密密麻麻的水珠。

  媽媽回到家后,默默地進(jìn)入了房間里。我從門(mén)縫中看見(jiàn),她正在用創(chuàng )口貼,貼住那紅紅的傷口。然而我卻一無(wú)所知,她摔倒了。我的眼睛一下子濕潤了,沖進(jìn)房間里,抱住了她。

  辛苦的媽媽?zhuān)侨绱藗ゴ,我第一次?jiàn)到,這樣高大的媽媽。媽媽就是我的保護傘,安全的一把傘,就算是狂風(fēng)暴雨,她也給我帶來(lái)一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的成長(cháng)天地。

雨傘作文600字 篇6

  窗外風(fēng)聲大作,驚雷陣陣。

  看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地穿好雨衣、打上雨傘走出去,我的心情更加沉重了。眼見(jiàn)著(zhù)最后一個(gè)同學(xué)也被媽媽接走,我有些難過(guò)。

  本以為今天不會(huì )下雨,我就沒(méi)帶雨具。沒(méi)想到,臨近放學(xué)的時(shí)候,天竟突然暗了下來(lái),雨點(diǎn)又大又密,根本出不去。和我一樣沒(méi)帶雨具的同學(xué)都被家長(cháng)接走了,教室里一下子空蕩蕩的,只剩我一個(gè)人。

  “嘿,還在等你爸媽嗎?”門(mén)口站著(zhù)一個(gè)女孩兒,是小Z。我看著(zhù)這個(gè)平時(shí)和我不經(jīng)常說(shuō)話(huà)的女孩兒,說(shuō):“是啊,不過(guò)我媽說(shuō)今天晚點(diǎn)回來(lái),估計得等一會(huì )兒才到學(xué)校呢!毙點(diǎn)點(diǎn)頭,“我媽每天也很晚回來(lái)!闭f(shuō)著(zhù),她一下子竄到我跟前,我看到有一個(gè)藍色的什么東西被她放在了門(mén)后。

  小Z似乎一點(diǎn)兒也不擔心有沒(méi)有人來(lái)接她,她很樂(lè )觀(guān)地說(shuō):“雨再大也會(huì )停,更何況,咱們倆暫時(shí)都回不了家,還能做個(gè)伴兒!蔽冶凰男膽B(tài)所感染了,“嗯,你喜歡下雨天嗎?”我問(wèn)道。小Z想了一會(huì )兒,說(shuō):“這得看什么時(shí)候,如果現在教室里只有我一個(gè)人,那我一定恨透了下雨,但是現在有兩個(gè)人在一起說(shuō)話(huà),我倒挺喜歡的了!

  她說(shuō)完,我們倆都笑了,我和小Z說(shuō)了很長(cháng)時(shí)間的話(huà)。不知過(guò)了多久,媽媽才姍姍來(lái)遲,小Z的'媽媽緊隨其后,媽媽一面說(shuō)我太大意,一面給我穿上雨衣!安皇菐в陚懔藛?怎么不回家,我和你爸都急死了!”我聽(tīng)見(jiàn)小Z的媽媽埋怨小Z,才突然明白:原來(lái)小Z之前放在門(mén)后的,是一把藍色的雨傘!

  我既驚訝又感動(dòng),想要說(shuō)些什么,可喉嚨卻像被堵住了似的。臨別前,我結結巴巴地對小Z說(shuō)“謝謝……”小Z沖我眨了眨眼睛,“好朋友之間應該互相幫助,不是嗎?”

  一把藍色的雨傘撐起了我們的友誼,我相信,在這“雨傘”的庇護下,我們的友誼會(huì )更加牢固。

雨傘作文600字 篇7

  在我的成長(cháng)經(jīng)歷中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,有開(kāi)心的,難過(guò)的,讓人驚奇的,也有令人回味的。但是,讓我印象最深的是,一把難忘的雨傘,它在那個(gè)秋雨綿綿的下午,深深溫暖了我的心。

  記得那是一個(gè)深秋的下午,天陰沉沉的`,秋雨淅淅,冷風(fēng)陣陣,滿(mǎn)街都是翻飛的落葉,連路邊的小狗都低著(zhù)頭,收起尾巴,象怕冷似的蜷在墻角。

  不巧的是,剛放學(xué),雨更大了!風(fēng)更急了!我站在校門(mén)外,冷得直打哆嗦。更不巧的是,我沒(méi)有雨傘,我剛試著(zhù)跑進(jìn)雨里,頭發(fā)就淋濕了,我又只好灰溜溜地跑回屋檐下。此時(shí)我心里充滿(mǎn)了焦慮:爸爸媽媽在上班,家里也沒(méi)有其它人,沒(méi)有傘啊,這么遠的路,走回家,肯定自己要淋成落湯雞,更重要的是,頭發(fā)濕了,衣服濕了,很容易感冒,影響我第二天上課喲!

  雨越下越大,風(fēng)越來(lái)越冷,天越來(lái)越暗,我站在校門(mén)外的屋檐,飛濺起的雨水都把我的衣服和鞋子弄濕了。眼看同學(xué)們都被家長(cháng)接走了,而我,還孤獨地站在那里。

  就在這時(shí),一把雨傘遮在我的頭上,啊,原來(lái)是一位阿姨,她身著(zhù)單溥的衣服,手里還提著(zhù)笨重的物品,臉上卻帶著(zhù)笑容說(shuō):“孩子,拿我的傘回家吧,一會(huì )兒天黑了,你走在路上就不安全了!”,我愣住了,來(lái)不及說(shuō)話(huà),但她已轉身走進(jìn)雨霧,瘦削的身子漸行漸遠了。

  我拿著(zhù)這把雨傘,早已熱淚盈眶,心里有一股熱流涌動(dòng)。雖然阿姨已走遠了,但我還是用顫抖的聲音對著(zhù)她的方向說(shuō)了聲:“謝謝!”

  那個(gè)秋天的下午,雖然雨很大,風(fēng)很涼。但我的心使終熱乎乎的。雖然,我與這位阿姨素不相識,但她卻在我最孤立無(wú)援的時(shí)候幫助了我,她的這把普通的雨傘,卻讓我感到了慈母般的溫暖,我想,我以后也要象她一樣,樂(lè )于助人,向需要幫助的陌生人及時(shí)地伸出援助之手!

雨傘作文600字 篇8

  我是百貨超市售貨員,大家都叫我小王,你也可以這樣稱(chēng)呼我。

  今天,下起了傾盆大雨。店里的人很多,大多數人都是來(lái)買(mǎi)雨具的。一時(shí)間我忙得不可開(kāi)交。不知在什么時(shí)候,商店里走進(jìn)了一個(gè)渾身濕透、戴黑色墨鏡、穿黑色衣服的人。只見(jiàn)她東摸摸、西聽(tīng)聽(tīng),好像是在尋找著(zhù)什么。我發(fā)現,她是一位盲人,就急匆匆來(lái)到她的身邊。旁邊的一位女士也發(fā)現了,吃驚地捂住了嘴,也許是在奇怪為什么這位女盲人會(huì )獨自一人在雨天摸索著(zhù)來(lái)超市吧。

  “請問(wèn)您需要什么嗎?我能幫您嗎?”顯然是被我突兀的問(wèn)候嚇到了,那位女盲人怔了一會(huì )兒答道:“哦哦,你是售貨員?你們這兒有賣(mài)雨傘嗎?”“有的,拉著(zhù)我的手跟我來(lái)吧!薄安挥昧,我自己去就可以!迸と苏f(shuō)完,倔強地一步一步往柜臺摸索著(zhù)過(guò)去了!斑是我來(lái)扶您吧!”我拉起她的手領(lǐng)著(zhù)她往柜臺走去。邊上的`人見(jiàn)狀,一群人都主動(dòng)地、悄悄地為我們讓出了一條路。女盲人也許是感覺(jué)到了周?chē)说呐e動(dòng),皺了皺眉頭,想說(shuō)什么,我趕快說(shuō):“已經(jīng)到了。你要什么樣的雨傘呢?”

  “顏色越漂亮的越好,適合年輕人撐的就行了。最好能給兩個(gè)人合用,質(zhì)量好的!薄鞍,那就最近最流行的彩虹色吧。這把傘是最大碼的,給三個(gè)人用都不成問(wèn)題。質(zhì)量問(wèn)題您就放心吧!這可是天堂牌的,很有口碑哦!對了,還要教您怎么用——首先,按著(zhù)這個(gè)按鈕,”我一邊把雨傘遞到她手里,一邊說(shuō)著(zhù)。

  我幫她把手移到傘柄上的按鈕上,“使勁往上撐,聽(tīng)到‘咔’地一聲就撐好了。收的時(shí)候按一下這個(gè)按鈕,然后往后拉,再次聽(tīng)見(jiàn)‘咔’地一聲,雨傘就自動(dòng)收好了!薄爸x謝你了!芭と税彦X(qián)摸索著(zhù)交到我的手里,只聽(tīng)她輕聲地說(shuō):“怎么可以這么麻煩別人呢?只是為了給女兒買(mǎi)雨傘罷了!

  聽(tīng)罷,我心里十分震撼,從家里出來(lái)淋了這么遠的路,只是為了買(mǎi)一把雨傘給女兒?天下父母心啊......我把她領(lǐng)出門(mén),目送著(zhù)她黑色的身影,在彩色的雨傘的掩隱下,消失在雨幕之中。

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