字謎作文600字3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的字謎作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

字謎作文600字 篇1

　　“選我選我！”“唉，又錯了�！边�？是哪里傳出了一陣陣歡樂(lè )的笑聲？原來(lái)，是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎。

　　首先，老師說(shuō)了規則，誰(shuí)答得多，積分就越多。接著(zhù)，老師打開(kāi)屏幕，上面出現了一行字——“獨生子”。原來(lái)興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái)，有的抓耳撓腮，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；有的左顧右盼，希望能從其他同學(xué)那發(fā)現些什么；還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起，七嘴八舌地討論起來(lái)……“我知道�！币粋�(gè)聲音打破了寂靜，只見(jiàn)小明信心十足地站起來(lái)：“是‘兒’字�！薄盀槭裁窗�？”老師詢(xún)問(wèn)道。小明自信滿(mǎn)滿(mǎn)地解釋說(shuō)：“因為獨生子指的是兒子，所以一定是‘兒’！”“錯了，再好好想想吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“因為獨生子也有女的呀！怎么是‘兒’呢？”小明頓時(shí)張口結舌，不知如何辯駁。大家又開(kāi)始冥思苦想起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)道：“是‘妙’�！薄板e！”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì )兒，大喊一聲：“我知道了，是‘�！�！”“對了！”老師說(shuō)。頓時(shí)，全班擊掌歡呼起來(lái)。

　　下面，老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢？是什么呢？我在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。嘿！我知道了！這不就是“吉”字么？可以用組合法，“十一口”組合起來(lái)，就是“吉”。于是我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“是‘吉’�！崩蠋煾吲d地說(shuō)：“對了！就是‘吉’字�！鳖D時(shí)，全班響起一陣雷鳴般的掌聲……

　　轉眼間就下課了，但這次活動(dòng)，使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。

字謎作文600字 篇2

　　“今天，我們既不寫(xiě)作文，也不做閱讀。這堂課，我們來(lái)猜字謎！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。好多同學(xué)高興地蹦起來(lái)。也有一些同學(xué)小聲嘀咕道：“怎么辦��？我不擅長(cháng)啊，也不知道難不難……”

　　老師先出了一道叫“十二點(diǎn)”的謎面。一些猜謎高手立刻站起來(lái)說(shuō)：“是斗！是斗！”老師沖我們滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，但又故作神秘地說(shuō)：“還有兩個(gè)答案呢�！蔽覀冾D時(shí)愣住了，納悶了：“奇怪，一個(gè)謎面居然有不同的答案�！蔽覀兛嗫嗨妓髦�(zhù)，教室里鴉雀無(wú)聲。老師看見(jiàn)我們都想不出來(lái)，這才說(shuō)出了謎底：“只要把“十二點(diǎn)”讀成“十，二點(diǎn)，”這樣就變成了斗�！薄澳沁�有兩個(gè)答案呢？”我們問(wèn)。老師接著(zhù)說(shuō)：“再把“十二點(diǎn)”讀成：“十二，點(diǎn)”這樣就是主和玉了�！蔽覀冞@才恍然大悟。

　　接著(zhù)，老師又出了第二個(gè)謎面：“一點(diǎn)點(diǎn)上頭，烏云蓋兩邊。上字顛倒掛，人字排八仙�！崩蠋焺倛笸曛i面，我們就七嘴八舌地叫起來(lái)：“太長(cháng)啦！”“記不下來(lái)��！”“老師寫(xiě)下來(lái)吧！”沒(méi)辦法，老師只好把謎面寫(xiě)在了黑板上。我們冥思苦想。有的用手撐著(zhù)腦門(mén)，說(shuō)：“是什么呢？”有的盯著(zhù)黑板上的謎面發(fā)呆。我則是趴在課桌上苦苦思索著(zhù)。漢字寶寶就像一個(gè)淘氣的孩子，藏在字謎里不肯出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們紛紛說(shuō)出了自己的答案，卻被老師一一否定了。這時(shí)一個(gè)男生站了起來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“是定�！敝灰�(jiàn)老師對他露出了一絲微笑。真的是定嗎？我們按照謎面繼續分析。最后得到的答案真的是定！我們紛紛對他豎起了大拇指。

字謎作文600字 篇3

　　“這個(gè)字謎肯定是*字！”“啊”！“就是它了，我會(huì )這個(gè)。耶！我猜對了……”。這一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)常出現在11月3日星期二下午第三節的時(shí)。知道我們在干什么嗎？相信聰明的.你讀第一句話(huà)時(shí)就已經(jīng)知道了，我們在猜字謎。

　　自從學(xué)了第五單元，我們班同學(xué)對猜字謎產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀著(zhù)很有意思，也給人無(wú)限的想像，同樣，還能使我們的小腦袋瓜子轉得更快。

　　下午猜字謎之前，我們已經(jīng)做了充分的準備，每人找一條字謎，再帶一個(gè)小禮品到學(xué)校里。老師把所有的字謎張貼到教室的墻上，供大家猜。猜出對的話(huà)，紙的背面有相應的小禮物，先給老師說(shuō)謎底，猜對的話(huà)便把紙撕下來(lái)，換取小禮品。

　　一切準備就緒后，比賽終于開(kāi)始了。大家都迫不及待地沖進(jìn)教室開(kāi)始迅速找字謎了，我也不甘示弱，眼睛急切地尋找，但找不到稍簡(jiǎn)單會(huì )的，在一排排花花綠綠紙片中，終于找到了！它在這里，我仔細一看題目“因小失大”，這怎么這么熟悉呢？啊，我知道了，昨天我在查字謎時(shí)有印象，但不深刻，我又認真開(kāi)始尋思起來(lái)了。咦！“因小失大”怎么有兩個(gè)大字？哦：我知道了，把因字里面的大字去掉不就是“口”字嗎？我急忙萬(wàn)里長(cháng)城般的隊伍，老師猶如一個(gè)公主，外面圍著(zhù)一層又一層的衛兵。呵！等前面那人一走，我就像給領(lǐng)導匯報工作一樣似的對老師說(shuō)：4號，謎底是“口”字�！敖蚁聛�(lái)吧，你答對了，到我這里換獎品”“耶”我大喊一聲，急忙換禮品去了，是一個(gè)棒棒糖。隨后，我又猜對了一個(gè)字謎，獎品是一盒奶。

　　叮鈴鈴！眨眼間，一節生動(dòng)的猜字謎游戲課結束了。我覺(jué)時(shí)間走的太快了！雖然得到的禮品不多，但我還是覺(jué)得很快樂(lè )。

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