見(jiàn)人作文600字四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的見(jiàn)人作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

見(jiàn)人作文600字 篇1

　　在科技發(fā)達的今天，地球上發(fā)現外星人的說(shuō)法屢見(jiàn)不鮮，這浩瀚的宇宙中存在外星人嗎？這個(gè)世界上有二維空間的生命體嗎？我個(gè)人認為外星人一定存在！但，二維空間生命體肯定是沒(méi)有的！

　　宇宙中大概有幾億個(gè)星系，其中一個(gè)星系中有幾百個(gè)太陽(yáng)系那么大的星系。這么大的宇宙系統就不會(huì )出幾個(gè)和太陽(yáng)差不多的恒星？就不會(huì )有幾顆和地球一樣的行星嗎？一定是存在的！那么，像地球一樣的行星都有，它就不能捕獲像月亮一樣的衛星嗎？所以，我的觀(guān)點(diǎn)是，外星人是存在的！

　　至于外星人是不是二維空間生命體，我敢說(shuō)：“這不容置疑，不可能存在！”大家都明白，二維空間是沒(méi)有高度的圖形的空間，而生命體是由一個(gè)比細菌還小的單細胞生物分裂而成，而生物的基本構成元素是水。一個(gè)單細胞生物也要捕食，水都有體積，何況單細胞生物至少有幾納米長(cháng)，幾納米寬，幾納米高吧，不然，它如何覓食？如何吸收水分？如何生存？

　　確認了外星人是存在的，而且不是二維空間生命體，但是外星人造訪(fǎng)地球或月亮是不太可能的，因為外星人遠在別的星系，它也要摸索，不可能很快找到地球啊，而以光速來(lái)造訪(fǎng)地球少說(shuō)要幾百萬(wàn)光年，就是外星人愿意等，機器恐怕還不愿意呢！再說(shuō)，他如何知道地球有生命？難不成他用光來(lái)探測嗎？那也要幾百萬(wàn)年，那時(shí)，科技都日新月異了，如何去接收和理解這個(gè)消息？至于啊姆斯特朗看見(jiàn)的月球上排列整齊的光環(huán)，可能像UFO的一次閃光燈引發(fā)UFO的假象一樣，是他飛船儀器上的按鍵反光的吧！

　　這就是我所見(jiàn)解的外星人存在之謎。

見(jiàn)人作文600字 篇2

　　我有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，活潑開(kāi)朗的好伙伴。她的名字叫小李，她有許多愛(ài)好，非常聰明，成績(jì)名列前茅，我非常喜歡她。

　　你們知道嗎？小李是我最最最要好的朋友了。她有著(zhù)一個(gè)白乎乎、圓溜溜、紅通通的小臉蛋，真夠可愛(ài)！簡(jiǎn)直就是一個(gè)小湯圓，連摸上去也是滑溜溜的。她的頭發(fā)也是一種獨特的藝術(shù)。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃的。辮梢略有彎曲，跑起上步來(lái)一抖一抖的，特逗！一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，生氣時(shí)嘴一噘，您小櫻桃，高興時(shí)是小月亮，這使她更可愛(ài)了。

　　在朋友的故事中，我記得：她關(guān)心著(zhù)我，她幫助著(zhù)我。而這件事讓我知道了對與錯，以及友誼的真正含義。

　　暑假里的一天，她打了個(gè)電話(huà)到我家去，問(wèn)我一道數學(xué)題目如何解答，電話(huà)里一時(shí)說(shuō)不清楚，讓我去她家里。要知道，她家住在八村，我家在十村，來(lái)來(lái)回回要走多少路啊，更何況是炎炎夏日，熱也熱死了！于是，我就找了個(gè)借口沒(méi)去她家。真是無(wú)巧不成書(shū)。第二天，我的語(yǔ)文恰恰碰上一題不會(huì )做，想到了她，她可是我們班的語(yǔ)文尖子哦。我抱著(zhù)試試看的心態(tài)求助她�？伤�連話(huà)也沒(méi)說(shuō)完就掛電話(huà)了。我想，真是報應，誰(shuí)讓我昨天不幫人家了！正當我垂頭喪氣時(shí)，“叮咚”，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看，居然是小李。我趕忙將她請進(jìn)了屋坐下，遞上一瓶王老吉，她喝了一口就放在了一邊，耐心地為我講題目了……看著(zhù)她滿(mǎn)頭大汗卻還認真誠懇講解的樣子，我不由得紅著(zhù)臉為昨天的事道歉�？伤齾s安慰我說(shuō)：“別放在心上，你昨天不是有別的事嗎！”別的.事？我心里好慚愧……朋友是什么，朋友就是在對方需要時(shí)付一雙手，可以依靠的一個(gè)肩膀��！

　　還有一年我們就經(jīng)畢業(yè)各奔東西了，但我仍然相信我們的心不會(huì )分開(kāi)，因為真正的朋友心永遠是在一起的。

見(jiàn)人作文600字 篇3

　　我們班有個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陳老師，他在我們班的語(yǔ)文老師，陳老師是我們三、四、五年級的語(yǔ)文老師。他有一張可愛(ài)的娃娃臉還有一顆小虎牙，發(fā)起火來(lái)連脹得通紅通紅。下課時(shí)他會(huì )跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還跟我們玩一些游戲呢！

　　上語(yǔ)文課時(shí)陳老師十分專(zhuān)心,會(huì )把每一道閱讀講得清清楚楚，對我們也精益求精。有一次陳老師帶我們去上公開(kāi)課,上課內容很有趣。但是下課后陳老師狠狠地批評了我們，因為有些同學(xué)上課舉手發(fā)言太少了，她他要上我們更加積極。

　　一次我的成績(jì)急速下降，陳老師找我談話(huà)說(shuō)：“你為什么成績(jì)急速下降�！蔽揖痛粼谀抢锏椭�(zhù)頭一聲不吭。陳老師說(shuō)：“是不是在家里上網(wǎng)玩游戲了？”我的心思被他猜中了我只點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師又說(shuō)：“在玩電腦你的成績(jì)會(huì )更差的�！边@是我下定決心要給了這個(gè)壞毛病不玩游戲，從這時(shí)我就把老師的話(huà)牢牢心中。直到五年級的時(shí)候我才不玩電腦，幾乎一分鐘也不玩了。成績(jì)稍有進(jìn)步。

　　我們剛剛過(guò)的體育節我們班獲得了好成績(jì)，這都是我們的努力和訓練換來(lái)的。我們每天陳老師抽出一點(diǎn)時(shí)間讓我們來(lái)練習。陳老師說(shuō)七班有一個(gè)人長(cháng)得胖胖的在踏步的時(shí)候兩塊臉蛋都在抖，這不是他胖造成的而是他踏步用力造成的。運動(dòng)會(huì )前我們都在烈日炎炎下訓練。到了比賽那天我們心中有一個(gè)信念那就是勝利。到入場(chǎng)式時(shí)間了，我們快要入場(chǎng)了。我看老師和大家一起奮力地踏步，我聽(tīng)見(jiàn)她和大家一起大聲地喊出一二三四。變隊形時(shí)，陳老師指揮我們說(shuō):“好好做動(dòng)作�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我們全班似乎都充滿(mǎn)了力量。最后我們的隊形很成功。在我們退場(chǎng)的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)陳老師對我們說(shuō)：“表現不錯，很成功，你們盡力了�！�

　　這就是我們班可敬可愛(ài)的陳老師，感謝她帶領(lǐng)我們闖過(guò)各各難關(guān)。

　　老師您是一位辛苦的園丁，

　　而我們卻是一棵棵小樹(shù)苗。

　　老師您是一把雨傘，

　　我們是傘下的小孩。

　　老師您是一座燈塔，帶領(lǐng)我們走向光明

　　老師辛苦了，最后，感謝你對我們的愛(ài)心和耐心，我們會(huì )永遠記得。

見(jiàn)人作文600字 篇4

　　“見(jiàn)到那些叔叔阿姨要問(wèn)好，知道了嗎？”媽媽一臉嚴肅地說(shuō)。媽媽常帶我去她的公司，每次還死要面子的讓我向她的同事、領(lǐng)導一一打招呼。這個(gè)老媽俗套真多，我心里很反感，但也只能照辦。

　　到了她公司，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“小柯，這是我女兒！”說(shuō)著(zhù)，拍了拍我的手，輕聲說(shuō)：“問(wèn)好！”我趕緊向那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔好！”“真有禮貌！”那個(gè)叔叔走后，媽媽開(kāi)心極了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“就這樣，見(jiàn)到叔叔阿姨都要問(wèn)好哦！”我想：明明是自己要面子，干嘛拉上我！還要回答那些羅里吧嗦的客套問(wèn)題，逢上不同的人，還要想一想怎么稱(chēng)呼對方，真夠麻煩的。

　　我坐在媽媽的辦公桌前打手機游戲，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)對媽媽說(shuō)：“喲，桂姐，（我媽的朋友、同事都這么叫她）帶女兒來(lái)了��！”我打游戲打得正入迷呢，沒(méi)有理會(huì )她，也忘了媽媽的“規矩”�！笆前�，是��！”媽媽說(shuō)著(zhù)。突然手臂上傳來(lái)一陣痛，疼得我跳了起來(lái)�！鞍�！啊……阿姨好！”我叫了起來(lái)，一下子想起了媽媽的話(huà)。我轉過(guò)臉，正好對上媽媽那怒氣沖沖的眼睛。送走阿姨后，媽媽生氣地說(shuō)：“不是叫你問(wèn)好嗎！怎么忘了！現在記著(zhù)，見(jiàn)到人要問(wèn)好！”

　　可能剛剛開(kāi)完會(huì )，會(huì )議室里出來(lái)好多人，媽媽一直盯著(zhù)我，我看見(jiàn)一個(gè)人就點(diǎn)一下頭，問(wèn)一下好，就像成了自動(dòng)式的“點(diǎn)頭娃娃”�！笆迨搴�，阿姨好，伯伯好……”像念經(jīng)一樣，念得我口干舌燥的，可媽媽卻滿(mǎn)臉堆笑地站在旁邊，領(lǐng)受著(zhù)同事們的贊美，還一直小聲提醒我：“問(wèn)好！問(wèn)好！”哎，這么多人，我都不太熟，犯得著(zhù)這么熱情問(wèn)候嗎？明明是老媽要面子，卻讓我笑臉迎人，真虛假！

　　“沈佳琪，問(wèn)好！”

　　天哪，又來(lái)了，什么時(shí)候能讓我的耳根子清靜會(huì )兒��！

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