風(fēng)花雪月作文600字4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)花雪月作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)花雪月作文600字 篇1

　　凋零不是一種結束，而是一場(chǎng)繁華的開(kāi)啟，歸于塵土，方能新生，正如這世上走過(guò)紅塵千萬(wàn)的凡夫俗子，終究是走著(zhù)輪回的路，走過(guò)不同角色的人生，看煙火迷離的人間，道路逶迤，因為有目標，所以不斷前行，攀巖的盡頭不能說(shuō)是絕對的成功，但是每個(gè)人所導演的色彩斑斕的劇本，意義都有不同。

　　有人說(shuō)：“每個(gè)人的人生猶如一葉扁舟，承載有限，載不動(dòng)的卻是物欲和虛榮�！蔽覀冋贫嬷�(zhù)自己的方向，卻掌控不了未知的結束，我們懷著(zhù)期待和美好走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，我們?yōu)樘斓氐腻\繡所動(dòng)容，卻不能為內心一點(diǎn)淡薄所追求。

　　有人說(shuō)，“因為懂得，所以魯迅才會(huì )選擇“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�；因為懂得，所以文天祥才會(huì )寫(xiě)就“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；因為懂得，所以自古英雄美女才會(huì )決定“士為知己者死，女為悅己者容’�！�

　　輕握一份懂得，守住一份珍惜，有時(shí)候是一種奢侈，有時(shí)候就像四季的更替，悠悠漫步卻又匆匆消離。也許，我們只需學(xué)會(huì )懂得，學(xué)會(huì )把握，可是往往，我們有太多的看不開(kāi)，太多的放不下，以至于讓我們脆弱的身軀超負荷，而傷痕累累。

　　張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“在這光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。但我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會(huì )更加生動(dòng)而干凈。時(shí)間永遠是旁觀(guān)者，所有的過(guò)程和結果，都需要我們自己承擔�！�

　　我們總以為自己是堅強的，堅強的在淚流時(shí)還懷著(zhù)倔強，堅強的在失敗時(shí)學(xué)會(huì )了孤單，堅強的在失去時(shí)保持方寸，我們總以為自己可以一個(gè)人扛起一片天，卻不知早已是殘缺不全。

風(fēng)花雪月作文600字 篇2

　　春天的風(fēng)，夏天的花，秋天的月，冬天的雪，釋放著(zhù)各異的魅力。你，回味過(guò)了么嗎？

　　春天的風(fēng)蘇提春曉“沾衣欲濕杏花雨，吹風(fēng)不寒楊柳風(fēng)�！贝禾斓娘L(fēng)，輕盈，飄逸，細柔，嫵媚。拂至臉頰，像細嫩的手撫摸著(zhù)你。垂柳依依，春雨靡靡，春風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，帶來(lái)桃花的芳菲，梨花的清馨，杏花的幽香，在撐起江南的綢傘，人春風(fēng)繚繞在你身旁，多美的意境��！夏天的花曲院風(fēng)荷盛夏的花，經(jīng)過(guò)秋冬的醞釀，春光的洗禮，到了它們的鼎盛時(shí)期，開(kāi)得更加絢麗了�；ㄖ�仙子賜予了它們花容月貌和醉人芳香，花兒便在它們生命中最絢爛的那一季，盡情地展現自己，為生命再奏一曲華章。西子湖上，蓮花又綻開(kāi)了�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彬唑淹鶃�(lái)于蓮花之上，荷香沁脾……秋天的月平湖秋月秋天來(lái)了，帶走了炙熱與聒噪，送來(lái)了清涼與寧靜。八月十五中秋夜，涼爽而安謐。仰望星空，你會(huì )看到，在那遙遠的天之盡頭，圓月已經(jīng)輕悄悄的爬了上來(lái)，是那么圓，那么亮，猶如西王母那玉盤(pán)掛在蒼穹之上。透過(guò)純潔的明月，我仿佛看到廣寒宮里的玉兔日復一日地在桂樹(shù)下?lián)v藥，看著(zhù)西湖水平如鏡，聽(tīng)著(zhù)南屏晚鐘抑揚四蕩，耳畔便響起了“白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐”……冬天的雪短淺殘雪冬天到了，雪中的西子湖已經(jīng)是銀裝素裹的世界�？粗�(zhù)窗外，精靈般的雪花吧大地裝扮得異常肅穆。它們永不怠倦地飄著(zhù)，落在寂寞的斷橋上。我仿佛又看到許仙和白娘子的身影�；秀遍g，又不見(jiàn)了人影，唯獨白雪消融間傳來(lái)一聲聲響徹云霄千古的嘆息……

　　品嘗完四季的風(fēng)花雪月，看完了西子湖上的四季佳景，春夏秋冬變得更加可愛(ài)了。

風(fēng)花雪月作文600字 篇3

　　風(fēng)花雪月是大自然母親對于我們人類(lèi)的恩賜，他們帶領(lǐng)我們領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，給我們以人生的啟迪。

　　風(fēng)之多姿

　　風(fēng)，隨著(zhù)季節的交替，變幻萬(wàn)千。

　　春風(fēng)和旬，夏風(fēng)溫暖，秋風(fēng)清爽，冬風(fēng)凜冽。在人生的旅途中伴我們同行。他給于傷心至人心靈的慰藉；給予委屈之人真誠的勸慰；給予矛盾之人正確的航向；給予叫人心靈的警鐘。

　　風(fēng)像位良師益友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊幫助我們。又似是母親，總是給我們愛(ài)的懷抱。

　　花之多樣

　　花，不同的季節不同的風(fēng)采。

　　春天，大部分花含苞待放；夏天，花兒姿態(tài)萬(wàn)千；秋天，萬(wàn)花凋零，只有菊花一枝獨秀；冬天，僅有梅花傲雪綻放。我們要學(xué)習菊花的“菊殘猶有傲霜之”，學(xué)習梅花那樣的“梅花香自苦寒來(lái)”的品格�；ǖ姆较蚩M繞著(zhù)我們，恩師的惠澤滋潤著(zhù)我們。

　　雪之高潔

　　雪，給予人一種視覺(jué)的享受，心靈的洗滌。

　　冬天到了，雪也隨之而行。像鵝毛，像柳絮，紛紛揚揚的飄落。樹(shù)白了，房白了，到處都是白茫茫的一片。雪給大地披上了一層銀色的棉被，孕育著(zhù)新的生命。有雪的冬天，既是一個(gè)結束，也是一個(gè)開(kāi)始，雪，滋潤著(zhù)新的生命。

　　月之皎潔

　　月，是黑夜中的天使。

　　夜幕徐徐降臨，月姑娘從天庭來(lái)當人間，為整個(gè)人間執掌明燈。起先，她像是一個(gè)羞羞答答的小姑娘，跳進(jìn)云層，這時(shí)的她像彎彎的小船兒，半掛在月空，給予人無(wú)限的遐想。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了約姑娘的面紗，好似玉盤(pán)。頓時(shí)，銀色的月光像瀑布般撒向大地，給予人一種靜謐之美。

　　風(fēng)花雪月，在大千世界中以各自獨具一格的儀態(tài)“各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”。

風(fēng)花雪月作文600字 篇4

　　春天的風(fēng)、夏天的花、秋天的月、冬天的雪，釋放著(zhù)各異的`魅力。你，回味過(guò)了嗎？

　　春天的風(fēng)·蘇堤春曉

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，春天的風(fēng)，輕盈、飄逸、細柔、嫵媚。拂至臉頰，像細嫩的手撫摸著(zhù)你。垂柳依依，春雨靡靡，春風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，帶來(lái)桃花的芳菲、梨花的清馨、杏花的幽香，再撐起江南的綢傘，任春風(fēng)繚繞在你身旁，多美的意境��！

　　夏天的花·曲院風(fēng)荷

　　盛夏的花，經(jīng)過(guò)秋冬的醞釀，春光的洗禮，到了它們的鼎盛時(shí)期，開(kāi)得更加絢麗了�；ㄖ�仙子賜予了它們花容月貌和醉人芳香，花兒便在它們生命中最絢爛的那一季，盡情展現自己，為生命再奏一曲華章。西子湖上，蓮花又綻開(kāi)了，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彬唑褍和鶃�(lái)于蓮花之上，荷香沁脾……

　　秋天的月·平湖秋月

　　秋天了，帶走了炙熱與聒噪，送來(lái)了清涼與寧靜。八月十五中秋夜，涼爽而安謐。仰望星空，你會(huì )看到，在那遙遠的天之盡頭，圓月已經(jīng)輕悄悄地爬了上來(lái)，是那么圓，那么亮，猶如西王母那玉盤(pán)掛在蒼穹之上。透過(guò)純凈的明月，我仿佛看到廣寒宮里的玉兔日復一日地在桂樹(shù)下?lián)v藥，看著(zhù)西湖水平如鏡，聽(tīng)著(zhù)南屏晚鐘抑揚四蕩，耳畔便響起了“白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐”……

　　冬天的雪·斷橋殘雪

　　冬天到了，到處下著(zhù)雪，儼然已是銀裝素裹的世界�？粗�(zhù)窗外，精靈般的雪花把大地裝扮得肅穆，它們永不怠倦地飄著(zhù)，落在寂寞的斷橋上，仿佛又看到許仙與白娘子的身影，恍惚間，不見(jiàn)人影，唯獨聽(tīng)見(jiàn)白雪消融間傳來(lái)一聲聲響徹千古的嘆息……

　　品嘗完四季的風(fēng)花雪月，看完西子湖上的四季佳景，春夏秋冬變得更加可愛(ài)了。

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