排隊作文600字三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的排隊作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
排隊作文600字 篇1
“請大家按秩序上車(chē)，請大家按秩序排隊……”在生活中，很多事情在理論上都達成了共識，大家人盡皆知，但實(shí)際操作起來(lái)卻很難。
那是去年圣誕節的傍晚，我和老媽從電影院出來(lái)，天空飄起了雪花，呼呼地西北風(fēng)任性地刮著(zhù)，夾帶著(zhù)冰冷的雪花打在我的臉上身上，很不舒服。我和老媽趕緊向路邊的快餐店跑去。正是晚飯時(shí)間，快餐店人滿(mǎn)為患，我們費了半天勁才排到座位，點(diǎn)了牛肉面津津有味地吃了起來(lái)。
不斷有人涌進(jìn)店里，但很少有人出去。排隊的人已經(jīng)到了店門(mén)口。這時(shí)一位衣著(zhù)寒酸的老人站在點(diǎn)餐柜臺前，對服務(wù)員說(shuō)“來(lái)杯茶”，“對不起，我們這里不供應茶”店員禮貌的回答聲中夾雜著(zhù)不屑。老人費勁地看著(zhù)服務(wù)員指給他的圖片，這時(shí)，人群中不知誰(shuí)高喊了一聲“不買(mǎi)快走，別光站著(zhù)地兒”這句話(huà)得到了大多數人的響應，人們紛紛指責道“就是，快走，我們都等了很久了，別浪費大家的時(shí)間！”
老人指著(zhù)圖片剛想問(wèn)清楚服務(wù)員，這是什么？人群中又開(kāi)始新一輪的指責，“快走啊”把老人的聲音淹沒(méi)。這時(shí)一位彪形大漢過(guò)來(lái)拽著(zhù)老人的衣領(lǐng)把他拖到了門(mén)口，老人嘴里嘟嚕著(zhù)“我先來(lái)的”可是誰(shuí)又能聽(tīng)得到呢？老人被趕走了，店里又恢復了和諧的氣氛，人們快樂(lè )地點(diǎn)餐，服務(wù)員機械地微笑著(zhù)，像從未發(fā)生過(guò)什么……
我回過(guò)頭透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)凍得瑟瑟發(fā)抖的老人一步一滑地消失在皚皚白雪中，再看看點(diǎn)餐柜前的牌子“請大家按順序排隊，謝謝�！迸谱犹�，在人群中，顯得那么蒼白無(wú)力。
我和老媽回家途中，一路無(wú)語(yǔ)。
從此，我再也沒(méi)去過(guò)那家快餐店，怕看見(jiàn)人們歡樂(lè )的笑和自己的習以為常。
排隊作文600字 篇2
“嗨，上這兒來(lái)，節省時(shí)間，再去玩別的！”
今天，全校同學(xué)盼望已久的“游園活動(dòng)”在下午如期舉行。熬了一個(gè)上午，總算把這個(gè)活動(dòng)盼來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，準備好好玩一場(chǎng)�？闪钊耸氖�，每個(gè)游戲點(diǎn)的前后左右都排著(zhù)好長(cháng)好長(cháng)的隊伍，隊伍里的每個(gè)同學(xué)都互相緊貼在一起，前面那一個(gè)人稍微有點(diǎn)偏轉，后面一大堆人就得大幅度的改變位置，活像神龍擺尾，好不擁擠。
我趕忙選擇好項目，可偏偏喜歡這項目的同學(xué)最多，站在隊伍后面往前面望，就似站在長(cháng)江的源頭眺望她的終點(diǎn)，這隊伍可以堪稱(chēng)學(xué)校第一長(cháng)“龍”！就在這時(shí)，“患難見(jiàn)真情”的時(shí)刻到了，這不，在我前面的伙伴又叫我到她前面，好節省時(shí)間，再玩別的。
我的伙伴可真熱情，一連叫了我好幾次。我望了望四周，見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現我的企圖，便一步跨到伙伴前面。
站在原本不屬于我的位置上，我突然困惑起來(lái)：為什么沒(méi)人說(shuō)話(huà)了？往常，排隊等候的同學(xué)們都是有說(shuō)有笑的，現在，一隊伍的人幾乎都沒(méi)吱聲，特奇怪。我有一種不祥的預感。沒(méi)有人責難我，但大家都分明在躲避我。沉默和嚴肅就像一柄冷冰冰的劍，戳進(jìn)我這個(gè)“罪人”的心里。我跟伙伴講講空話(huà)，試圖營(yíng)造和諧的氣氛，但很困難，并沒(méi)一點(diǎn)效果。我問(wèn)問(wèn)后面的伙伴發(fā)生了什么事，她卻冷淡地對我說(shuō)沒(méi)事。我不禁陷入了沉思，不敢正眼看人。
我忐忑不安地想：“他們會(huì )告訴老師嗎？我隨意插隊這樣做太賴(lài)皮了……她們在說(shuō)什么？……是不是在議論我……我為什么要占這點(diǎn)小便宜？老師知道要生氣的！……那也活該，我自作自受�！�
我艱難地度過(guò)排隊的時(shí)間，心不在焉地玩好了游戲。
換一個(gè)項目時(shí)，我排上了隊。我反思了剛才的行為，嗯，實(shí)在不應該，太不應該，排隊排隊，不就是“排”了，才“對”嗎？
是的，偷偷摸摸地總該不對，排隊，就該排“對”！
排隊作文600字 篇3
十二點(diǎn)整，下課鈴聲一響，整座教學(xué)樓就顫抖起來(lái)。再向窗外望去，人潮洶涌，一古腦撲向食堂。
稍等了幾分鐘，有個(gè)人從座位上站了起來(lái)，慢悠悠地向食堂走去，“不與那些人爭搶?zhuān)３诛L(fēng)度�！彼龑ψ约赫f(shuō)。
一進(jìn)食堂卻感熱浪襲來(lái)，再抬眼望去，那幾條長(cháng)龍蜿蜒曲折�！鞍�，早知在教室里再等幾分鐘了！”她嘴里念叨著(zhù)。她找條較短的`隊排在了后面。有什么辦法，只有等嘍！
可是站了許久，隊也不見(jiàn)短。她抬頭向前看去，只見(jiàn)不斷的人奔來(lái)，與熟識的人打著(zhù)招呼，順便將自己的碗遞過(guò)去。真是“患難見(jiàn)真情”��！她皺了皺眉頭：“這算什么！我辛苦的排隊，他們輕易地插隊，太不講道德了！”雖然這種事早已屢見(jiàn)不鮮，可是她心中還是憤憤不平。
正想著(zhù)，卻見(jiàn)兩個(gè)低年級的男生趁她遐想之際插到了前面。她心中義憤難平，大聲呵斥道：“喂！”“什么？”他們裝作不解，眼中卻滿(mǎn)是嘲諷之意。她感到自己的臉熱熱的，似乎應該羞恥的不是那幾個(gè)男生，而是她自己。她閉上嘴，低頭看著(zhù)腳。熬吧！總會(huì )有出頭之日的。
經(jīng)過(guò)數十分鐘的奮戰，終于快到她了。她壓抑著(zhù)心中的不滿(mǎn)，看著(zhù)身后的長(cháng)龍，她心中很是得意：我最終堅持了原則，我沒(méi)有插隊，就要勝利了！這時(shí)，有人在叫她的名字，迎面跑來(lái)的是一個(gè)面目清秀的女孩，那是她的好友，“給！”好友伸出手。她一低頭，吃了一驚“飯碗”，明白了什么，好友又加了一句：“謝謝幫我排隊！”她被堵得無(wú)話(huà)可說(shuō)。是自己的好友，總不該為難她吧，再說(shuō)，別人都那么做，干嘛要當個(gè)固執的異族呢？又不是犯什么錯，要是為這么點(diǎn)小事，好友鬧翻了，太不值得了！
可是，原則……。排隊要有規矩��！可是……
她想著(zhù)，手顫悠悠地伸向那支碗。
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