啟迪作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的啟迪作文600字4篇，歡迎大家分享。
啟迪作文600字 篇1
成長(cháng)的道路是多彩的，成長(cháng)的滋味令人回味無(wú)窮，有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中，我學(xué)會(huì )了分享、誠實(shí)、勇敢……有一件事，那過(guò)程至今還歷歷在目，因為這件事讓我懂得要做一個(gè)有擔當、有責任心的人。
記得是三年級五月的母親節，劉老師讓我們在這天隨身帶著(zhù)蛋寶寶，做兩小時(shí)媽媽。
嗨！簡(jiǎn)單！這個(gè)“媽媽”好當！放兜里隨身帶著(zhù)不就行了嗎！
說(shuō)干就干，我手里拿著(zhù)雞蛋，卻發(fā)起愁來(lái)：放在哪里呢？放在兜里，關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒(méi)有。我左思右想，算了，反正我現在還要寫(xiě)作業(yè)，就把它放在我旁邊吧！只要蛋寶寶不脫離我的視線(xiàn)就行！
……
“兒子，跟媽媽到醫院看奶奶去！”
“好嘞！”我趕緊收拾好書(shū)包，跟媽媽出門(mén)了！
突然我的心“咯噔”一下緊張起來(lái)。哎呀呀！我的天呀！我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了，坐在三輪車(chē)上才想起來(lái)！寶寶孤獨的呆在家里，可要餓肚子了！我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)^(guò)我沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的寶寶！”我頓時(shí)羞愧難當，渾身跟長(cháng)了跳蚤一樣，癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著(zhù)媽媽說(shuō)：“蛋寶寶不會(huì )說(shuō)話(huà)……我和它沒(méi)有感情……”媽媽一聽(tīng)我找這么一大堆理由，聲色俱厲地說(shuō)：“還不是因為你不用心，如果都像你這樣帶寶寶，寶寶還能長(cháng)大嗎！下午重新帶！”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。
雖然這在我成長(cháng)的道路上只是一件小事，卻引起了我的深思：我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，現在我慢慢長(cháng)大了，在這個(gè)社會(huì )里，我應盡起自己的一份責任來(lái)。不能因為是小事而忽略它，做好自己的每一件事。不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只有我們認真的干好每一件小事，才能成功！
啟迪作文600字 篇2
今天是正月十五“元宵節”，是老百姓傳統的“元宵佳節鬧花燈”的'喜慶時(shí)刻。我和媽媽迫不及待地就早早來(lái)到了市文化廣場(chǎng)的燈展區。只見(jiàn)文化廣場(chǎng)瞬間已經(jīng)變成了“花燈的海洋”，五彩繽紛、燈火通明。我和媽媽興高采烈地逐一欣賞著(zhù)每一個(gè)別具特色的花燈，不但欣賞到了每一個(gè)花燈制作的精美外形，和現代高科技燈光的完美結合，更加感受到了制作花燈師傅們巧奪天工的精湛技藝!我和媽媽一邊觀(guān)賞著(zhù)、比較著(zhù)這些千姿百態(tài)的花燈，一邊在我們喜歡的花燈前留影、駐足觀(guān)賞，同時(shí)一邊又在迫切的尋找著(zhù)我們“紅旗樓小學(xué)”今年制作的花燈�！皨寢�?zhuān)趺催�沒(méi)有看到我們學(xué)校的花燈呢?”我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“別著(zhù)急呀，我們還沒(méi)有全部看完呢，等會(huì )兒肯定能找到”。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我也就稍微安定下來(lái)，繼續跟著(zhù)媽媽一路觀(guān)賞著(zhù)剩余的花燈�？墒亲罱K很遺憾，我和媽媽還是沒(méi)能找尋到我們“紅小”的花燈!
就這樣，我和媽媽非常失望地離開(kāi)了文化廣場(chǎng)花燈展區，雖然今晚上我們也觀(guān)賞到了那么多神態(tài)各異、美不勝收的花燈，也感受到了家鄉人民對美好生活的無(wú)限憧憬，和對我們家鄉的無(wú)比熱愛(ài)之情!但是畢竟沒(méi)能在今晚看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，我和媽媽都倍感遺憾和失落!
“奇奇，沒(méi)關(guān)系，咱們明晚上再去龍泉廣場(chǎng)的花燈展區看看找找，萬(wàn)一在那里是專(zhuān)門(mén)展示橋東區花燈的地方能夠找到你們學(xué)校的花燈呢”!媽媽的一席話(huà)仿佛給我“注射了一支興奮劑”似的，又重新振奮了我的精神!對呀，我和媽媽明天再去龍泉廣場(chǎng)的展區找啊!我相信在那里一定會(huì )找到讓我引以為驕傲和自豪的、我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈的!
啟迪作文600字 篇3
有一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物，里面有一只金嗓子的小黃鸝，只要大家一聽(tīng)到他唱歌，都要夸他的嗓子特別的優(yōu)美，唱出來(lái)的歌就跟音樂(lè )一樣，動(dòng)聽(tīng)極了！小花說(shuō)：“我聽(tīng)到唱歌時(shí)就會(huì )開(kāi)的更美麗，小溪聽(tīng)到他的歌聲，更加歡快的舞蹈，鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到他的歌聲，雙眼靜靜的盯著(zhù)，雙耳聆聽(tīng)者，好像忘記了飛翔�！�
有一天，小黃鸝，突然想到：“別人得到了快樂(lè )，得到了優(yōu)美音樂(lè )，而自己得到了什么呢？”于是他就和音樂(lè )告別了，從此森林里沒(méi)有了她動(dòng)聽(tīng)的歌聲。沒(méi)有了那如詩(shī)如畫(huà)的美音。他打算把自己藏在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物的地方，小聲唱給自己。他找到了一棵樹(shù)，便飛了上去，樹(shù)枝搖搖欲墜。他剛張開(kāi)嘴巴，準備唱歌時(shí)，旁邊的小溪，又發(fā)現了她。小黃鸝很惱怒：“你為什么要聽(tīng)我唱歌？我為什么要唱給你聽(tīng)，為了你而奉獻呢？”于是，它飛走了。
日子一天天過(guò)去了，黃鸝終于耐不住性子，他決定高聲的唱一次。
但是他卻意外的發(fā)現，自己的嗓子竟然啞了，甚至不能說(shuō)話(huà)。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡著(zhù)了。睡夢(mèng)中仿佛感受到小伙伴們把他扶到了醫院，因為她打了一針。他猛的驚醒了，醒來(lái)后發(fā)現侯醫生正在為她治病呢！他就是因為長(cháng)期不唱歌，他常常躲在小地方里為自己唱。所以生病了。這位醫術(shù)高明的先生，手到病除，小黃鸝，又能唱歌了！等他再回去時(shí)，他連忙高歌一首，動(dòng)物們靜靜得聽(tīng)著(zhù)，又是一陣熱烈的掌聲，他又找到了快樂(lè )，和動(dòng)物們一起蹦著(zhù)跳著(zhù)，開(kāi)心極了！
從此，小黃鸝，明白了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì )與他人分享，其實(shí)，與人分享是一種快樂(lè )！與人分享是一種美德！分享不僅可以給自己帶來(lái)內心的享受，更可以給別人帶來(lái)愉悅。這是一舉兩得的。
啟迪作文600字 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們一家人懷著(zhù)愉快的心情，整裝待發(fā)，踏上了去登山的路程。
“走走，走走走，我們一起去登山……”一路上，我唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到山腳下了。在山腳下，我抬頭望了望，然后說(shuō)道：“哇！這座山好高��！”這時(shí)，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“有沒(méi)有信心爬上山頂呀？”我猶豫了一會(huì )，心想：如果我說(shuō)沒(méi)有的話(huà)，爸爸媽媽肯定會(huì )小瞧我的。所以，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我有信心�！薄澳俏覀円患胰藖�(lái)比一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)先到達山頂，就是勝利者�！卑职终f(shuō)道。我和媽媽都同意了。爸爸數了三聲后，我迅速地向目標出發(fā)，爸爸媽媽也緊追在我的后面。過(guò)了一會(huì )兒，我快堅持不住了，就慢了下來(lái)，走到了一個(gè)小亭子里休息，這時(shí)，爸爸媽媽也追趕上我了，來(lái)到了小亭子里，爸爸朝我這走來(lái)，然后爸爸對我說(shuō)：“我的女兒怎么垂頭喪氣的呢？”我說(shuō)：“爸爸，這山好像永遠也走不完，太高了！”爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“女兒，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句名言‘堅持就是勝利’，意思是做任何事都不要輕易的放棄，如果放棄，你永遠都不可能成功，如果你一直堅持不懈，努力去做，你就會(huì )成功的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我會(huì )成功的�！薄拔覍ξ业呐畠河行判�，加油！”爸爸說(shuō)道。接著(zhù)，我繼續向自己的目標前進(jìn)。不到一會(huì )兒，終于到達了山頂，我高興極了，爸爸媽媽露出了微笑，我知道：這次的勝利是離不開(kāi)爸爸的，是爸爸給了我鼓勵，給了我啟發(fā)。
從這件事中，我明白了：做任何事就像登山一樣，不要輕易的放棄，要堅持到底，才能獲得成功�！畧猿志褪莿倮@句名言深深地印在我腦海里，我永遠也不會(huì )忘記！
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