吊蘭作文600字八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的吊蘭作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
吊蘭作文600字 篇1
爺爺家有兩盆金邊吊蘭，一盆擺在書(shū)房的電腦桌旁邊，是為了減少輻射，另一盆放在臥室的窗臺上，是凈化空氣的。
我問(wèn)爺爺花有很多種，為什么爺爺鐘愛(ài)吊蘭呢？爺爺詳詳細細地給我講了吊蘭的養殖和它的諸多作用。
吊蘭又稱(chēng)垂盆草、飛機草，是多年生而且常年綠的觀(guān)葉植物，吊蘭的葉條狀針形，葉長(cháng)20—45厘米、寬l一2厘米，頂端長(cháng)、漸尖；根部抱莖，著(zhù)生于短莖上。吊蘭的最大特點(diǎn)在于成熟的植株會(huì )不時(shí)長(cháng)出走莖，走莖長(cháng)30—60厘米，先端均會(huì )長(cháng)出小植株�；ㄇo細長(cháng)，長(cháng)于葉，彎垂，花須單一或分枝，有時(shí)還在花須上部節上簇生長(cháng)2—8厘米的條形葉叢，花白色，數朵一簇，花期在春夏間，室內冬季也可開(kāi)花。金邊吊蘭綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色條紋，屬于高雅的室內觀(guān)葉植物。
爺爺家的吊蘭喜歡半陰的環(huán)境，你要是把它放置在地點(diǎn)光線(xiàn)過(guò)強或不足的地方，葉片就容易變成淡綠色或黃綠色，缺乏生氣，失去應有的觀(guān)賞價(jià)值，甚至于枯而死；如陽(yáng)光直射，空氣干燥，最容易引起吊蘭枯焦，所以爺爺都把它放到陰涼通風(fēng)處，并特別注意保持環(huán)境的濕度。
爺爺說(shuō)吊蘭是最為傳統的居室垂掛植物之一。
你看它葉片細長(cháng)柔軟，從葉腋中抽生的沉甸甸莖上長(cháng)有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，隨風(fēng)飄動(dòng)，還有“折鶴蘭”的美稱(chēng)�？傊�，它那特殊的外形構成了獨特的懸掛景觀(guān)和立體的美感，在房間里可起到別致的點(diǎn)綴效果。
現在我知道了，吊蘭不僅是居室內極佳的懸垂觀(guān)葉植物，而且也是—種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收得干干凈凈，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之稱(chēng)呦！
吊蘭作文600字 篇2
開(kāi)學(xué)了，大家都興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，特別是我，因為我帶來(lái)了一位新朋友——吊蘭。它長(cháng)得綠油油的，細長(cháng)的葉子垂下來(lái)，像一位長(cháng)發(fā)公主，真是可愛(ài)極了。班里的同學(xué)都夸我這盆吊蘭生機盎然，給教室帶來(lái)了綠色的希望。我默默地看著(zhù)這位希望的使者，想起了往事——
哎，這盆吊蘭沒(méi)想到壽命竟然這么短，昨天還生機勃勃，今天就奄奄一息了。它耷拉著(zhù)腦袋，翠綠的長(cháng)發(fā)也變得干枯，仿佛正委屈地對我說(shuō)：“你為什么不給我喝水？水是我的生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有我，嗚嗚……”越看就越讓我心痛。于是那天中午，我就將它交到養花高手——爺爺的手里，希望聰明的爺爺可以讓它起死回生。
接下來(lái)的一周，我一直因為吊蘭的事而自責，就連喝口水的功夫都會(huì )情不自禁地想起它。有一次，我又想起了這盆吊蘭，眼淚就不自覺(jué)地跑了出來(lái)，并且越來(lái)越多，直到我的臉上形成了兩條淚河。自責的我只想對它說(shuō)一百遍“對不起”。
可是，一個(gè)周末的下午，我像往常一樣來(lái)到陽(yáng)臺，頓時(shí)驚呆了：褐色的土壤里蒼翠的綠色洋溢著(zhù)小小的歡喜，周?chē)┰S嫩芽爭先恐后地嶄露頭角，綠色的葉片不知何時(shí)悄悄掛在了花盆兩側！吊……吊蘭，竟然奇跡般地活了，真是不可思議。這時(shí)，爺爺走出來(lái)，帶著(zhù)一點(diǎn)教訓的語(yǔ)氣說(shuō)：“你呀，又粗心大意，忘記澆水了吧，養花就是在養一個(gè)生命，要用心，用愛(ài)……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現在，吊蘭已經(jīng)長(cháng)出了更多、更大、更綠的葉子，早就從干枯的葉子變成了“綠發(fā)皇后”，還長(cháng)出了花苞。開(kāi)吧，開(kāi)花吧，開(kāi)出來(lái)的就是希望�，F在，我也像爺爺一樣，學(xué)會(huì )了照顧它，把它帶來(lái)教室，就希望我們和它一樣茁壯成長(cháng)！
每一種生命都是如此，滋養它成長(cháng)的最好養料原來(lái)是——愛(ài)�。ü娞枺哄X(qián)老師繪說(shuō)寫(xiě)作文）
吊蘭作文600字 篇3
吊蘭是我們家資格最老也是數量最多的一種植物，從我記事開(kāi)始，就一直在看到它。
吊蘭的葉片狹長(cháng)且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著(zhù)，并微微向下懸垂。我家的吊蘭有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的。它們在奶奶的精心呵護下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。
吊蘭這種植物最喜歡陽(yáng)光了，它們在陽(yáng)光充足的地方呆上幾個(gè)星期，不澆水、不施肥，也不會(huì )枯萎。吊蘭還能凈化空氣，它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時(shí)間內將各種有害的物質(zhì)吸入體內，并放出大量新鮮的氧氣，使人們的身體更加將抗，心情也更加舒暢。我自己的房間剛放進(jìn)新家具的時(shí)候，味很大，奶奶就在大衣櫥和床頭櫥上放了好幾盆吊蘭，結果沒(méi)過(guò)幾天，吊蘭的有些葉子就變黃了，但是屋里的味兒少多了。奶奶就把它挪到陽(yáng)臺上，幾天后它又慢慢恢復了原樣。
吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強的生命力。剪下一根枝條，將它隨意地插在泥土里，過(guò)不了不久，它又會(huì )長(cháng)出了新的葉子。有一天，我忽然發(fā)現葉叢中抽出了一根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，遠遠望去，就像一個(gè)晃動(dòng)的“小秋千”，小巧玲瓏，聞起來(lái)還有淡淡的清香。我這才知道，原來(lái)吊蘭也能開(kāi)花呀！
吊蘭能帶給我們一年四季的綠色，帶給我們一年四季的生機。特別是在冬季百花凋謝、草木枯黃的時(shí)候，只有它—吊蘭，站在居室的一覺(jué)，默默奉獻著(zhù)自己的一切。我愛(ài)我家的吊蘭。
吊蘭作文600字 篇4
有人喜歡高貴艷麗的牡丹，有人喜歡香味撲鼻的桂花，而我卻獨愛(ài)生命力頑強的吊蘭。
吊蘭的葉子細而長(cháng)，早些時(shí)候長(cháng)出來(lái)的葉子自然地向下彎曲，低垂成弧形，葉片深綠色，卻不缺乏光澤。而新生的葉子，根根直立，向上生長(cháng)，淡黃色的葉子，柔嫩光滑，充滿(mǎn)生機，非常惹人喜愛(ài)。金邊吊蘭尤其引人注目，葉子的中間部分是淺黃色，很淺很淺，近似于白色。而兩側是翠綠色，就像一根根彩色的綢帶。每次給它澆完水后，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光一照，它就會(huì )散發(fā)出奪目的光澤，好看極了。
吊蘭的莖是細小的，柔弱的簡(jiǎn)直連腰都直不起來(lái)了。它的花是純白的，小小的，散布在葉片中間，似乎不太引人注目。而黃色的花蕊，又細又長(cháng)，卻十分艷麗。一盆吊蘭放在電視機前，每當你看電視的時(shí)候，就會(huì )有一陣陣清香撲鼻而來(lái)。把它放到窗外，還會(huì )引來(lái)一些辛勤的小蜜蜂來(lái)采蜜。蝴蝶也會(huì )過(guò)來(lái)跳舞，見(jiàn)到這個(gè)情景，心情再不好也會(huì )變得快樂(lè )起來(lái)。
有一次我外出旅游，玩了好多天，回家后發(fā)現我家的吊蘭葉子已經(jīng)都無(wú)力地低垂著(zhù)，顏色也變黃了。我急忙給他澆了一些營(yíng)養水，第二天我一起床就去看吊蘭，結果發(fā)現他又和以前一樣變得碧綠碧綠的。
吊蘭頑強的生命力不能不讓人佩服，而它默默無(wú)聞的為人類(lèi)奉獻的精神更讓人心生敬意。
去年我們家買(mǎi)了新房子，剛裝修好，爸爸就買(mǎi)了一盆吊蘭。聽(tīng)爸爸說(shuō)吊蘭可以吸收有害的氣體，我不禁暗暗稱(chēng)奇。過(guò)了幾個(gè)月，屋內的油漆味竟然全部都消失了，這功勞當然屬于靜立在墻角，默默無(wú)聞的吊蘭了，它可真是一個(gè)名副其實(shí)的“空氣凈化器”呀！
啊，吊蘭，我愛(ài)你！
吊蘭作文600字 篇5
在今天的作文課上，老師帶了一盆吊蘭讓我們觀(guān)察。
“吊蘭也叫折鶴蘭，垂盆草，”老師開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，“在西歐叫飛機草。以前，它原產(chǎn)于南非，現在遍布世界各地�！�
吊蘭的葉子又細又長(cháng)，中間有一條淺色條紋。它的正面很光滑，顏色比較深；背面像磨砂一樣，比正面淺一些。遠看一條又一條的葉子，如同綠色的瀑布。多看一會(huì )兒，絕對會(huì )賞心悅目！
它的花莖會(huì )從葉叢中抽出來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，會(huì )長(cháng)成匍匐莖，它還有氣根，像一個(gè)個(gè)小疙瘩。新的葉子會(huì )從頂端抽出，它們會(huì )湊在一起，變成新的家�；ㄇo一節一節地長(cháng)，顏色也一點(diǎn)一點(diǎn)地變深，嫩葉的旁邊有幾朵花兒，潔白無(wú)瑕，猶如一顆顆晶瑩的珍珠，點(diǎn)綴于綠色的葉子中，看著(zhù)非常清爽。2-4朵花組成一個(gè)家，就像一只只純白的小乒乓球。一朵花有六片花瓣兒，花蕊是金黃色的，很美麗。
“粽子，粽子！”咦？哪有粽子��？哦，原來(lái)是花兒變成了小果子，它小小的，有一條“線(xiàn)”纏在上面，活像日常生活中的食物——-粽子！“不知道那么小的粽子有沒(méi)有棗��？”“說(shuō)不準！”果子里面是什么呀？是種子？還是什么都沒(méi)有？不明白的人可能就認定它是個(gè)小粽子吧！
哦，差點(diǎn)忘了，如果要養吊蘭，千萬(wàn)不要把它放到太陽(yáng)下哦！吊蘭喜歡溫暖、濕潤的地方，它是室內盆栽，一定要半陰環(huán)境。冬天時(shí)，要保持室溫，不然吊蘭就活不久了。
各種花都會(huì )開(kāi)放，管它美不美，管它艷不艷；我們都會(huì )成長(cháng)，管他好不好，管他善不善，終究要開(kāi)放，所以，努力吧！
吊蘭作文600字 篇6
有人贊頌高潔的梅花，卻只能在嚴寒的冬天才能看到它的'身姿；有人高歌堅強不屈的蒼松，可是它的挺拔需要多少時(shí)間的貯蓄呢？還有人贊頌蒼翠的綠竹，而只有在濕潤的環(huán)境中才能展露它的魅力！而我覺(jué)得這幾株吊蘭，才更值得我來(lái)贊美它。
老媽是個(gè)“辣手摧花”的高手，我家有吊蘭、茶花、綠蘿、多肉等幾種花卉，如今坐落陽(yáng)臺上的只剩下了那幾株吊蘭。媽媽總埋怨著(zhù)：“我也澆水啊，我也讓他們曬陽(yáng)光了啊，可是為什么會(huì )死掉呢？”老爸和我捂著(zhù)嘴笑呵呵的站在一旁嘟噥著(zhù)，澆水隨性的你，陽(yáng)光也是等待它主動(dòng)照耀，吹不到風(fēng)，得不到足夠的自然照耀，不死才怪呢！記得放暑假出去的那幾天，老爸上班忙，將近兩個(gè)星期都沒(méi)有澆水，可回到家它還在那里，依然綠著(zhù)。
可盡管如此留下的的幾株吊蘭長(cháng)的卻格外茂盛，葉子雖沒(méi)有說(shuō)的那種綠的發(fā)亮發(fā)油，可是卻已經(jīng)長(cháng)的挨著(zhù)地上了，有一株上面都已經(jīng)開(kāi)花了。吊蘭性喜溫暖濕潤、半陰的環(huán)境。它適應性強，較耐旱，不甚耐寒。不擇土壤，在排水良好、疏松肥沃的砂質(zhì)土壤中生長(cháng)較佳。對光線(xiàn)的要求不嚴，一般適宜在中等光線(xiàn)條件下生長(cháng)，亦耐弱光。這樣不挑肥揀瘦的花兒，得到了媽媽的高度贊揚“這花著(zhù)實(shí)好養活！”
今晨站在陽(yáng)臺上讀書(shū)，才有空仔細去看看那株吊蘭，盆內的土已經(jīng)干的硬邦邦的了，用手摳了下發(fā)現一點(diǎn)水分都沒(méi)有，瞬間在手掌中散成了一粒粒土沫。盆下面的小底座里面因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有吸收倒水分而有些萎靡的塑料�；ㄅ枥锩嬉渤霈F好幾綹干巴巴的枝條，但并不妨礙它的長(cháng)勢。
四株花長(cháng)成了四片花，真是頑強的生命力��！
吊蘭作文600字 篇7
上課了，朱老師拿著(zhù)一袋奇怪的小草走進(jìn)教室，大家都好奇地伸出頭。那小草葉子有點(diǎn)白，像人們生病時(shí)蒼白的臉。葉子是卷進(jìn)去的，而且有些是往下垂的，葉尖已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃。
再細看它的根，最長(cháng)10毫米，最短的只有1毫米。根是綠的，根尖有點(diǎn)白，跟葉子差不多，綠的沒(méi)有生機。我感覺(jué)這小草病怏怏的，根本沒(méi)有小草的頑強生命力，我感到可惜，那么好的小草竟然變成這樣！后來(lái)，老師說(shuō)這是吊蘭的花苗，我感到驚奇，喲！這小草竟然是吊蘭的花苗！
不僅我，其他人也和我一樣驚奇，老師又說(shuō)，她能讓花苗起死回生。我們更加驚奇了。只見(jiàn)朱老師把花苗放進(jìn)一個(gè)塑料瓶里，里面裝了水。吊蘭真的能起死回生嗎？我有點(diǎn)懷疑。
今天，老師又給我們看了一次花苗。這小苗真得起死回生了。綠葉幾乎全部舒展開(kāi)來(lái)，葉尖不再黃了，不再枯萎，葉子也不再白了，仿佛在說(shuō)好舒服��！曾經(jīng)白白的葉子，現在已經(jīng)變成了深綠的葉子，多么新鮮的顏色��！那新葉子多么嫩��！多像孩子那嫩嫩的小手��！再看那根，最短的也已經(jīng)有3毫米了。
你看那些白根，每條根都變長(cháng)了，剛長(cháng)出的根是白色的，上面還長(cháng)出了細毛呢！多精神！我被震住了，僅僅幾天時(shí)間，吊蘭竟有這般變化！此刻，我覺(jué)得奇怪，難道朱老師真有讓吊蘭起死回生的魔力？朱老師看出了我們的疑惑，告訴我們：“其實(shí)這些吊蘭的花苗是從種在花盆里的吊蘭葉上剪下來(lái)的，把它放在水里，水中有花苗需要的養分，這樣就能生長(cháng)�！迸�，原來(lái)是這樣。
吊蘭的生命力真是頑強��！
吊蘭作文600字 篇8
今天天氣很悶，悶得讓人心煩，可讓我欣喜的是：我家的吊蘭長(cháng)出了新葉子。
吊蘭是上個(gè)月朋友送給我的，剛拿來(lái)的時(shí)候，吊蘭枝葉茂盛，綠意盎然，生機勃勃�？墒�，一星期之后，綠葉開(kāi)始萎靡起來(lái)，最下面的葉子變成了枯黃色，枝葉開(kāi)始低垂。這是為什么呢？難道是因為我這段時(shí)間只顧著(zhù)學(xué)習，沒(méi)有好好照顧它嗎？吊蘭，吊蘭，真的對不起，是我疏忽了，我一定要好好照顧你。
于是我開(kāi)始上網(wǎng)搜索吊蘭的資料，查查怎么養好吊蘭。原來(lái)吊蘭是喜陰性植物，應該放在室內，每次澆水不宜太多……真的是好復雜，不過(guò)，為了我的吊蘭，我一定要堅持下去。
我把吊蘭移至窗臺邊半陰的地方，清晨，當第一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，斜斜的照在吊蘭上，形成了一幅十分和諧美麗的畫(huà)面。這正是吊蘭吸收營(yíng)養的最好時(shí)間，我用小棍子給吊蘭松了松土，再加了一點(diǎn)肥料，然后用噴壺澆了一點(diǎn)水，覺(jué)得可以了，才心滿(mǎn)意足地去吃早餐。放學(xué)后，我放下書(shū)包，第一件事就是去看看我的吊蘭，摘去枯萎的葉子，用抹布擦一擦葉子上的灰塵，然后再澆點(diǎn)水。心里默念著(zhù)：吊蘭吊蘭，你一定要快快好起來(lái)，你是我讀書(shū)的好伙伴，你給我的家里帶來(lái)溫暖，你給我們的生活帶來(lái)生機。你真是人類(lèi)的好朋友。
就這樣過(guò)了好多天，吊蘭已經(jīng)有了明顯的好轉，葉子慢慢的變綠了，枝葉也長(cháng)起來(lái)了，并開(kāi)始下垂，越來(lái)越漂亮了。
現在的吊蘭已經(jīng)是葉色鮮翠，清雅別致，每當我讀書(shū)累了的時(shí)候，欣賞一下我的吊蘭，頓時(shí)心曠神怡，精神百倍。我愛(ài)我家的吊蘭！作者：李同慶