溫馨作文600字8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的溫馨作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
溫馨作文600字 篇1
校園，孩子們遨游知識的天堂，瑯瑯的讀書(shū)聲邁著(zhù)前進(jìn)的步伐；校園，老師們舒展才華的世界，辛勤的汗水哺育著(zhù)春天的音符；校園，我們共同的追求，揮灑出青春的活力，追趕著(zhù)美麗的明天！
——因為，這里擁有溫馨，這里擁有愛(ài)。
又是一個(gè)涼爽的下午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，在地上留下斑斑倩影，清幽、典雅。不遠處，一聲聲?shū)B(niǎo)兒的鳴啼，瑯瑯的書(shū)聲被風(fēng)吹得充滿(mǎn)校園。
心靈，默默地感受著(zhù)這含蓄而深遠的靜態(tài)的美，陶醉與靜默中，心緒一片溫馨，一片寧靜，卻又帶有幾分思緒，畢竟是最后一年了，畢竟已經(jīng)在母校中看不到九月一日東方新升的太陽(yáng)了，忽而老師們熟悉的身影與同學(xué)們充滿(mǎn)活力的面容從我腦海中閃過(guò)，使我心潮起伏，陷入沉思——
青青校園，是令我魂牽夢(mèng)繞的地方。多少回，我與同窗好友攜手漫步在校園的小徑上，講述心中的悄悄話(huà)，談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想，探索難題的答案，盡情閱讀喜愛(ài)的書(shū)本，灑下了串串歡聲笑語(yǔ)……
青青校園，是令我悟悔道理的地方。多少回，聽(tīng)到老師響亮的聲音，它宏偉，它動(dòng)聽(tīng)，人生的啟迪，做人的準則，做事的要求，我領(lǐng)會(huì )尊嚴，懂得信念，理解毅力，灑下了串串教誨與道理……
青青校園，是令我積累友誼的地方。多少回，與同學(xué)互幫互助，團結友愛(ài)。早就有了李商隱所謂的“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)，品味一種純真與友善，品味一種雪中送炭一般的無(wú)私幫助，灑下了串串勃勃生機……
青青校園，是令我欣賞夢(mèng)想的地方。多少回，在校園這詩(shī)一般的環(huán)境里，矗立著(zhù)兩幢粉刷別有風(fēng)味的漂亮教學(xué)樓，瑯瑯讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的緩緩而優(yōu)美的音樂(lè )，灑下了串串夢(mèng)想的種子……
至今，校園仍然春色滿(mǎn)園，整潔如新，環(huán)境幽雅，美不勝收。在離開(kāi)母校之前，我更要拼搏，更要努力，在最后一年為母校爭光添彩，以此彌補自己對校園的那顆無(wú)比眷戀的心吧！
溫馨作文600字 篇2
我有一個(gè)溫馨的家，一個(gè)和睦溫暖的大家庭。
在這個(gè)家里，最?lèi)?ài)我的是媽媽。她每天總是不停地喊著(zhù)：“我的寶貝�！眿寢屜Ｍ易杂勺栽诘某砷L(cháng)，總是能滿(mǎn)足我的各種愛(ài)好。我喜歡讀書(shū)，她就給我買(mǎi)了好多書(shū)。我從這些書(shū)里既學(xué)到了知識，又養成了喜歡讀書(shū)的好習慣；我喜歡跳舞，她就把我送到舞蹈培訓班去學(xué)習。她常說(shuō)，要讓我德智體全面發(fā)展。
在這個(gè)家里，最慣我的是爸爸。在他那里我可是有求必應。特別是我有好多好玩的玩具都是他給我買(mǎi)的。他特別喜歡給我買(mǎi)玩具，好像有癮一樣。
在這個(gè)家里，最疼我的是奶奶。奶奶每天總是變著(zhù)花樣給我做美味可口的飯菜，為我準備干凈整潔的衣服，教我做各種家務(wù)和手工。如，做飯、織毛線(xiàn)、繡花等。特別是奶奶身體不好，但是她一直堅持每天晚上陪著(zhù)我做作業(yè)，輔導我的功課，經(jīng)常到深夜10點(diǎn)多鐘才休息。正是由于奶奶在學(xué)習上對我的嚴格要求，才讓我一直保持著(zhù)好的學(xué)習成績(jì)。
在這個(gè)家里，最寵我的是爺爺。我在爺爺面前可以任意撒嬌、搞惡作劇。因為爺爺“太好欺負了”。還有，你無(wú)論做錯了什么事，他都從來(lái)不對我發(fā)火。他的主要任務(wù)是每天接送我上下學(xué)。開(kāi)始的時(shí)候，他都是把我送到學(xué)校大門(mén)口才回去。慢慢地我長(cháng)大了，到三年級的時(shí)候，我就只讓他送我到離校門(mén)還有幾十米的路口�？墒�，每當我走到校門(mén)口回頭再看的時(shí)候，總是發(fā)現爺爺還遠遠地站在那個(gè)路口，一直到看著(zhù)我走進(jìn)了學(xué)校，才放心地回家。
雖然大人們都很疼愛(ài)我，我是他們的掌上明珠，但是，我也不能嬌生慣養。我正在學(xué)著(zhù)做一些自己力所能及的事情，我長(cháng)大后一定要做一個(gè)有用的人。
我每天都生活的十分開(kāi)心和幸福，因為我有一個(gè)溫馨的家。
溫馨作文600字 篇3
我是一只小小鳥(niǎo)。
從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，自然界到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草成茵。我和伙伴們在林中自由的飛翔，享受這大自然的一切美好景象。我們快樂(lè )地，無(wú)拘無(wú)束的在空中翱翔，一切都是那么的祥和，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福的生活著(zhù)。
但是這樣的好景卻不長(cháng)，以前的空氣清新而現在卻變得塵土飛揚，以前的蔥蘢滿(mǎn)目，現在卻變得空曠無(wú)垠，好不容易找了一個(gè)可以住的家，可是沒(méi)住幾天，這個(gè)家就被人類(lèi)給無(wú)情地摧毀了。為了找下一個(gè)家，我飛遍了東南西北，去有樹(shù)木的地方吧，那里卻又毒蝎心腸的獵人，去沒(méi)有獵人的地方去吧，那里卻沒(méi)有我可以住的家，那么我該何去何從呢？大樹(shù)在哭泣，是因為它失去了往日的`風(fēng)茂；花草在哭泣，是因為它失去了往日的快樂(lè )；而我悲傷的哭泣，是因為我找不到可以住的家。
更讓我傷心的是：曾經(jīng)，我看到校園有一個(gè)善良的小朋友，他看見(jiàn)我們鳥(niǎo)兒很可憐，無(wú)家可歸。于是就用枯樹(shù)枝做鳥(niǎo)巢，趁人不注意的時(shí)候，放在最安全的樹(shù)杈上，結果當他剛從樹(shù)上下來(lái)的時(shí)候，卻被學(xué)校的主任發(fā)現了，主任不僅將鳥(niǎo)巢摔壞，而且還對他嚴加批評，認為這是在破壞校園環(huán)境。盡管受到這樣批評，那個(gè)小朋友還是在自己村子的樹(shù)上放了許多他做的鳥(niǎo)巢，希望可以給我們一個(gè)我們一個(gè)溫馨的家，他欣慰的笑了。但好景不長(cháng)，伐木工人卻把這些樹(shù)都砍掉了，男孩為此也非常傷心。
我苦苦的哀鳴——為什么人類(lèi)不能給我們一個(gè)完整而溫馨的家呢？為什么不能還給我們盤(pán)古開(kāi)天辟地后的美好家園呢？我們始終記著(zhù)，人類(lèi)是我們終身的好朋友，那么你們?yōu)槭裁床簧拼覀兡�？為了將�?lái)，為了子孫后代，請收會(huì )拿雙毀滅我們家園的手吧！給我們一個(gè)溫馨的家園吧！
溫馨作文600字 篇4
蒲公英，美麗的花果，注定一生漂泊流浪。
花朵是植物的心靈，靈魂或許是不會(huì )長(cháng)久流浪的，他注定有個(gè)屬于他的故鄉，不管歲月多么蒼涼，不管腳步多么遙遠，他都會(huì )在輪回之后，尋得那個(gè)溫馨港灣。他會(huì )尋找，不管距離多遙遠，歲月多長(cháng)久，他都會(huì )尋找到那個(gè)港灣，那里有厚重溫熱的泥土，那里有低低盤(pán)旋的炊煙，那里還有充滿(mǎn)祈盼的召喚。
我是蒲公英的靈魂，我在尋找輪回后的溫馨港灣。
也許，我尋找的港灣，是村莊。
我想回鄉，那里有一片繁茂的老榕樹(shù)，總讓人向往，還有那山風(fēng)和山風(fēng)梳理過(guò)的田野。我的記憶中始終有那些花朵在來(lái)回飄飛，蒲公英在山野的空氣中隨風(fēng)飄飛。春來(lái)秋往，歲月輪回。恰如流浪的靈魂，在傷心的渡口，來(lái)來(lái)去去，尋找可以依靠的港灣。
也許，我尋找的港灣，是城市。
我想回鄉。那里有一幢幢高樓大廈，總讓人向往，還有那燈紅酒綠的喧鬧的商店。我的記憶中始終有高樓在飄飛。蒲公英不會(huì )在高樓大廈間長(cháng)久飄飛，他們的靈魂，需要安穩的港灣。
不管如何，我都注定是家鄉土地上的一粒土。不管歲月的蒼涼，也不管腳步的遙遠，我，都無(wú)法割舍對故土的牽掛。
一群回鄉的蒲公英，經(jīng)過(guò)輪回，會(huì )更加蓬勃地生長(cháng)。漂泊的游子是一群想家的人，他們在歲月輪回，在輪回中行走，走過(guò)輪回后，獲得的是快樂(lè )與幸�！喕厥悄嵌账�(zhù)了的棗樹(shù)，安靜地躺在故鄉的山頭。對于旅人來(lái)講，輪回就是寂寞的奮斗，還有那奮斗路上的艱苦？輪回更是生命的升華，每一次飛揚都是重生。
我靜靜地看著(zhù)那飄飛的花朵，他們扎根在每個(gè)可以生活的角落：小河邊，大樹(shù)旁……然后把這些地方又變成他們出征的地方。而我，也應如他們一般，就像河流中的一滴水，經(jīng)過(guò)激流的輪回，越過(guò)那傷心的渡口，漂進(jìn)波濤：洶涌或波瀾不驚的大海，因為，我終會(huì )尋找到，那個(gè)靈魂輪回后的溫馨港灣。
溫馨作文600字 篇5
回憶小時(shí)的種種事件，好像數之不盡，有各種各樣的回憶：難過(guò)的、高興的、悲傷的，可最美的回憶莫過(guò)于溫馨的記憶。
自從我出生以來(lái)，對我最親的莫過(guò)于父母。從出生，母親便養育著(zhù)我，給我無(wú)微不至的照顧。剛會(huì )走路時(shí)，父母也總怕我摔倒了，總怕碰著(zhù)了。自從我上學(xué)，不論是母親還是父親，總是按時(shí)的接送我，也不知我了父母的多少的青春年華�，F在我長(cháng)大了，但在父眼總我是一個(gè)長(cháng)不大的小孩子�，F在我上中學(xué)了，母親還是用看待小孩子的眼光來(lái)看待我，上學(xué)時(shí)，一路上總是嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，說(shuō)：“要認真聽(tīng)課；天冷了，多穿點(diǎn)衣服，別讓自己感冒了；有什么事處理不了了給老師說(shuō)······”媽媽像一個(gè)錄音機般說(shuō)個(gè)沒(méi)完。每到星期五放學(xué)回家，我總會(huì )看到媽媽的身影，媽媽看見(jiàn)我就會(huì )說(shuō)：“乖女兒，放學(xué)回來(lái)了，書(shū)包重了，給我�！北氵B忙替我分擔沉重的書(shū)包，給我一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我感到溫馨。
每年的團圓夜，我都會(huì )感到溫馨。我的一家人會(huì )在一起吃個(gè)熱騰騰的火鍋，圍著(zhù)一個(gè)火鍋桌邊吃邊暢談，無(wú)不體現出團圓夜的溫馨。吃過(guò)晚飯，為了俗語(yǔ)：在大年夜里熬氣，邊吃瓜子，邊看電視，說(shuō)說(shuō)笑笑，說(shuō)一年的種種事，使溫馨散發(fā)在整個(gè)屋子里，使寒冷的冬季也不再寒冷，充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣和溫馨。
父母給予我們很多，給了我們也很多，也是我們報答不完的。父母在寒冷的時(shí)候給我們溫暖，在生病時(shí)給我們快樂(lè )，在悲傷時(shí)給我們溫馨，父母的無(wú)時(shí)無(wú)刻體現出他們對我們的愛(ài)，父母對我們是那么無(wú)私，我們會(huì )不感到溫馨嗎？
溫馨作文600字 篇6
金戈鐵馬，楚漢江山殆盡亡；兵荒馬亂，沉默可哀遍地傷；兵臨城下，悲寂涼倔強放肆；最后一縷陽(yáng)光，寧靜的忘記呼吸，心動(dòng)的韻律貼著(zhù)前一秒不忍放棄，唏噓已沒(méi)了意義，沒(méi)有地址的想念，寄向哪里？瀕臨前夕溫馨的記憶涌起……
暮靄中抬起疲憊的雙眼，剎那間氤氳的美麗，綻放出花一般的笑靨，情緒牽動(dòng)不敢流瀉。這個(gè)雨季，原來(lái)萬(wàn)物復蘇了。我是末代的王子，有恨不敢恨的王子，優(yōu)雅放肆自己的固執。宮殿里覆蓋著(zhù)洗盡輝煌的塵埃，獨自一步一步走向未來(lái)。
命運會(huì )恰當給予一絲希望，就像現在。午后陽(yáng)光契守，留戀不肯退去。小憩過(guò)后還戀戀回味，一襲黑衣阻擋視線(xiàn)“我幫你！”堅決透不出一點(diǎn)違抗。我按照他的做法一點(diǎn)一點(diǎn)朝著(zhù)生活走去。對于一個(gè)孤獨的王子，這段生活無(wú)異于幸福滋生，我知道了炊煙裊裊是有一家歡聚一堂，嬉笑怒罵是臉上的表情，原來(lái)心跳動(dòng)出溫馨的節拍。
朦朧中遙望遠方，一絲寂寞模糊了雙眼，一瞬間即逝，嫻熟的有些倦怠，思緒回望過(guò)去，這個(gè)秋季，碩果累累。我是永遠黑衣的天使，一只被遺忘的天使，我收起羽翼，用寂寞偽裝不從擁有的過(guò)去，就這樣步入明天。
生活永遠不會(huì )放棄你，就像那時(shí)。我厭倦的望了眼慵懶的陽(yáng)光，平淡的日子隨時(shí)被蒸發(fā)，一個(gè)蕭索的背影映入我的眼瞼，“我幫你”脫口而出幫你，幫你和自己找回那遺失的美好。這段時(shí)間，拾起的微笑在臉上不退，肆意的歡笑充實(shí)每個(gè)角落。原來(lái)生活也可以如此的美好，心終于找到了適合的節拍。
如果可以重來(lái)你會(huì )陪我笑到最后，共享江山天倫嗎？
如果可以重來(lái)你會(huì )舍棄塵世繁華，浪跡天涯海角嗎？
現在的我在這回憶著(zhù)過(guò)去的你，回想起來(lái)好溫馨……
溫馨作文600字 篇7
傘外，細雨連綿。傘內，卻是一片晴天。那個(gè)雨夜，那一份感動(dòng)猶如太陽(yáng)花一般在心里綻放，燦爛而溫馨。
那個(gè)雨夜，我呆在好友家。柔美的月光無(wú)法穿透烏云遮天，隨著(zhù)一記悶雷炸開(kāi)，無(wú)數雨點(diǎn)傾斜而下，隨之而來(lái)的是寒風(fēng)刺骨。我的手心濺到一滴雨，竟是透心的涼�？s在好友家的屋檐下，我的心猶如小鹿亂撞一般的驚慌失措。
這時(shí)，緊閉的大門(mén)輕輕的打開(kāi)，迎面而見(jiàn)的是好友那熟悉而溫暖的笑�！拔規慊丶��！彼斐鲎笫治兆∥业氖�。右手握著(zhù)的是她向來(lái)舍不得用得那一把漂亮的雨傘。
她的目光，猶如月光般輕柔，清泉般透切，又猶如太陽(yáng)花一般燦爛，多么溫暖的氣息！我似乎是被那股溫暖的感覺(jué)觸動(dòng)了，我緊緊的握住了她的手。雨，依然是那么的無(wú)情，風(fēng)，依然是那么的刺骨。傘因此顯得特別的脆弱，似乎抵擋不住那樣兇狠的撞擊，風(fēng)趁機鉆進(jìn)我們單薄的身軀，肆意地折磨著(zhù)我們。
我的心又一次開(kāi)始不安。好冷，好冷，好可怕！突然，她環(huán)住我的腰，讓我們的身體靠得更緊密些。就在那一瞬間，我感受到了她的身體也在克制不住的顫抖，她，本來(lái)可以舒服的窩在溫暖的被窩中的，她本不用和我一起遭受這樣的痛苦。我們十指緊扣在一起，靠彼此的體溫來(lái)保暖�？粗�(zhù)她堅定的眼神，我不再那么恐懼了，無(wú)論傘外的雨多么的狂烈，風(fēng)多么的張揚，我們的手不會(huì )分離，心中的溫暖猶如一根棉線(xiàn)，將我們系在了一起。就算雨滾落在手上，感覺(jué)雨也是暖的。
到家了，我不經(jīng)意看見(jiàn)，她的左邊衣袖已經(jīng)濕透，而我卻絲毫沒(méi)有受到雨水的侵犯。我，恍然大悟。在我感到溫暖的那一刻間，她的左半身都暴露在風(fēng)雨之中，才因此換來(lái)了我的溫暖。
望著(zhù)那傘下的嬌小身影，那份感動(dòng)猶如太陽(yáng)花般在我心中綻放，那樣充滿(mǎn)太陽(yáng)般燦爛而溫馨的感覺(jué)，無(wú)聲的縈繞在我的心中。我為這份溫暖而感動(dòng)�？雌饋�(lái)是這樣簡(jiǎn)單，這么易懂，然而，卻是最真摯的友誼！
雨依然淅淅瀝瀝的下著(zhù)，傘內，卻是一片晴天！
溫馨作文600字 篇8
我的小臥室就是我的小天地，墻上定著(zhù)我喜歡顏色的小書(shū)架，整個(gè)房間都是粉色的。我的房間雖然有些暗，但是很溫馨，我很喜歡。走進(jìn)房間前面是陽(yáng)臺，陽(yáng)臺左面是書(shū)桌和床，右面是衣柜。
我經(jīng)常在臥室畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、和洋娃娃對話(huà)、跳繩、唱歌等等。
洋娃娃是我最喜歡的玩具，我經(jīng)常對洋娃娃說(shuō)：“今天，我要把你打扮的漂漂亮亮，像小仙女一樣，一定！一定！”有時(shí)，我還會(huì )說(shuō)：“今天，我要給你蓋一間溫馨的小房子。粉色的，準會(huì )讓你滿(mǎn)意的�！庇袝r(shí)，我會(huì )把洋娃娃放到小推車(chē)里，推著(zhù)她這轉轉那轉轉，一會(huì )兒曬曬太陽(yáng)，一會(huì )兒給她買(mǎi)幾件漂亮的衣裳，她對我說(shuō)：“真是太謝謝了，你不但把我打扮的那么漂亮，還給我蓋了間溫馨的小房子，我都不知道怎么謝你好了�！蔽衣�(tīng)了，都不好意思了。洋娃娃在我的小天地里準數第一。
我有時(shí)還在我的小天地里唱歌。每當我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，當我高興的時(shí)候，我都會(huì )不停的唱歌。唱歌讓我每天都快樂(lè )，每天都過(guò)的飛快。當我的洋娃娃聽(tīng)見(jiàn)時(shí)說(shuō)：“唱的真好！唱的真好！鼓掌，鼓掌�！泵看温�(tīng)到這句話(huà)，我都特別驕傲。
看書(shū)，有時(shí)是我最好的選擇，在這溫馨的小屋里，靜靜的看書(shū)，是多么好呀！當我開(kāi)心的時(shí)候我就問(wèn)：“我的娃娃們，你們想聽(tīng)故事嗎？”娃娃們齊聲說(shuō)：“好呀！好呀！姐姐給我們講故事了！”我聽(tīng)了，就感覺(jué)我講故事應該很好聽(tīng)吧！
跳舞，也是我的小天地里的其中一項。每當周五學(xué)完舞蹈，我都會(huì )在我的小天地里邊唱邊跳。有時(shí)候，我還會(huì )把洋娃娃或小熊當我的舞伴。他們跳的可好了！像動(dòng)畫(huà)片里的專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，我要是這樣夸他們，它們有可能高興的都不知道自己姓什么了。
畫(huà)畫(huà)，唉！別提了，畫(huà)個(gè)西瓜，像皮球，畫(huà)個(gè)芒果，像馬鈴薯，畫(huà)個(gè)白菜，可慘了，像胡蘿卜。媽媽看了說(shuō)：“寶貝，畫(huà)的真好�！蔽蚁雼寢屖窃诎参课�，讓我不要像皮球一樣泄氣吧！
這就是我的小天地，是我玩的地方，誰(shuí)都不會(huì )知道，爸爸媽媽也不會(huì )知道。
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