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風(fēng)箏作文600字（精選38篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏作文600字 1
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，春風(fēng)吹拂著(zhù)，吹醒了大地萬(wàn)物，使大地變得生機勃勃。
今天早晨，仍然是微風(fēng)吹拂，我們都覺(jué)得是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，于是，我們一家拿著(zhù)風(fēng)箏向公園走去。公園里真熱鬧啊，大家都在放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是一條長(cháng)長(cháng)的蜈蚣；有的風(fēng)箏是一只翩翩起舞的蝴蝶；有的是一頭威武的老虎；有的則是一只伶俐可愛(ài)的小燕子；飛在天上的風(fēng)箏各種各樣，五花八門(mén)，有趣極了！
我興奮地拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿給了妹妹，爸爸媽媽就在旁邊看著(zhù)，我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，站在那兒。不一會(huì )一切準備就緒，妹妹邊笑著(zhù)邊大聲喊道：“我終于可以放風(fēng)箏了！哥哥，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”在妹妹的催促下，我飛快的跑了出去，越跑越快，像是我也起飛了一樣，邊跑我邊往后上方看去，只見(jiàn)我的風(fēng)箏在我的手里越飛越高，不一會(huì )兒就在控制翩翩起舞了。這時(shí)爸爸媽媽妹妹也都跑了過(guò)來(lái)，他們看著(zhù)空中飛舞的風(fēng)箏，妹妹手舞足蹈地說(shuō)：“哥哥，風(fēng)箏飛到好高呀，我也好想上去看一看��！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你坐飛機的時(shí)候就能看到天空中的.風(fēng)景了�！蔽沂掷镞�(zhù)線(xiàn)跑來(lái)跑去，風(fēng)箏也在天空中飛來(lái)飛去，我們一家人都高興極了！
終于，我們玩累了，手累了，脖子也酸了，我們就躺在斜坡上，邊休息邊欣賞著(zhù)天空中其他飛舞的快樂(lè )的風(fēng)箏�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就入了神：天空中有一只燕子形狀的風(fēng)箏，在高高的天上快活地飛來(lái)飛去，像是在給休息的人們表演者節目。忽然，我覺(jué)得自己就是那只飛翔的風(fēng)箏，自由地飛翔在天空中，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了湖泊，那高山里一片片都是嫩綠嫩綠的，那湖水很平靜，就像一面鏡子。我看著(zhù)地上的人們，都像一只只小螞蟻。然后我又飛到了太空里，去給太陽(yáng)公公打招呼，去和外星人一起玩�！�
這時(shí)，好像有人推了推我：“別睡著(zhù)了，小心感冒！”我突然醒了，我意識到剛才的畫(huà)面是我在幻想呢！
風(fēng)箏作文600字 2
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天來(lái)了，一切都生機勃勃，遠遠望去，粉色的桃花開(kāi)了，雪白的杏花也開(kāi)了，小草也探出頭來(lái)了，春風(fēng)撫著(zhù)你的面，像母親的手一樣，軟綿綿的，暖呼呼的，風(fēng)里夾雜著(zhù)些泥土的氣息和淡淡的草香，在這時(shí)放風(fēng)箏，正當時(shí)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽要帶著(zhù)我去體育公園放風(fēng)箏。這可是我們早就約好的喲！我立馬拿上我的鳳凰風(fēng)箏跟著(zhù)媽媽走，這只風(fēng)箏是我在很多的風(fēng)箏中挑出來(lái)的，我特別的喜歡它。
到了一片寬敞的地方，我便把風(fēng)箏的部件拿出來(lái)組裝起來(lái)，一會(huì )兒裝好了。起初，我自己左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，拼命的跑了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒我滿(mǎn)頭大汗，可是我的鳳凰風(fēng)箏卻左搖右晃就是不往起飛。我有點(diǎn)灰心了。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“寶貝，放風(fēng)箏需要兩個(gè)人合作在有風(fēng)的情況下才能放起來(lái)，你稍微休息一下，等風(fēng)再大一點(diǎn)，我們一起來(lái)�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”
我心里默默地祈禱，風(fēng)來(lái)吧，風(fēng)來(lái)吧！風(fēng)好像聽(tīng)到了我的祈禱一樣，不一會(huì )我就感覺(jué)到了。我們又開(kāi)始放了，這次我拿著(zhù)線(xiàn)軸，媽媽托著(zhù)風(fēng)箏跟在我后面，等媽媽說(shuō)“跑”，我就開(kāi)始拼命的跑媽媽這時(shí)把風(fēng)箏一放，這只“鳳凰”在東風(fēng)的媽媽和東風(fēng)的“幫助”下，終于飛起來(lái)了，可是沒(méi)飛幾下，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，摔了個(gè)“狗啃泥”。我拿著(zhù)風(fēng)箏灰心喪氣的去找媽媽。媽媽看見(jiàn)我這樣子說(shuō)：“失敗乃成功之母，這才剛剛開(kāi)始，我的寶貝一定能行的'，加油！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一下子打起精神來(lái)了，在媽媽的鼓勵下，我們又重新來(lái)了一次，這次我逆著(zhù)風(fēng)再一次的拼命跑起來(lái)。等我跑的汗流浹背的時(shí)候，我邊跑邊回頭看，“哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了耶！”我興高采烈地叫著(zhù)。
“是啊，你太棒了！”媽媽說(shuō)。
我慢慢地放長(cháng)線(xiàn)，我的鳳凰正在展翅翱翔，超過(guò)了“海綿寶寶”，超過(guò)了“蜘蛛俠”，超過(guò)了“花蝴蝶”……“快看呀，那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛的真高呀！”旁邊的小孩兒叫著(zhù)�？粗�(zhù)我的風(fēng)箏飛的那么高，我的心里無(wú)比的自豪！
風(fēng)箏作文600字 3
我曾渴望自己變成風(fēng)箏飛向天空，可風(fēng)箏是個(gè)不安分的生物，一會(huì )兒東飄飄，一會(huì )兒西晃晃，不知道暴風(fēng)雨將要降臨。
我又一次被冤枉了，無(wú)論我怎么解釋她都不聽(tīng)，我再也忍受不了了，涌出了委屈的淚水。跑出了家門(mén)，“她為什么不愿意相信我呢？我就那么不值得相信嗎？”我跑到朋友家，在朋友家留宿了一晚。原以為沒(méi)有了她的嘮叨，沒(méi)有了她的囑咐我會(huì )很快樂(lè )。但一切都沒(méi)有我想象中的好，沒(méi)有了她的日子一點(diǎn)也不好過(guò)，想著(zhù)想著(zhù)，突然有些后悔，我不該就這樣跑出來(lái)。但她為什么一定要冤枉我呢？為什么每次都要怪我？想到這里，我決定給她一次“教訓”——不回家。
第二天早晨一覺(jué)醒來(lái)，我想往常一樣呼喊她，卻無(wú)人應答，只傳來(lái)同學(xué)的聲音，這時(shí)，我才想起來(lái)她現在不在我身邊。這才感覺(jué)到?jīng)]有她的我是多么孤獨無(wú)助。我屈服了，我不想變得“無(wú)家可歸”。我決定回去，與她和好并向她道歉，最重要的'是要澄清花瓶真的不是我打碎的。
回到家，我看見(jiàn)她躺在沙發(fā)上，那憔悴的樣子真讓人心疼，頭上好像也多了幾縷白發(fā)，我再也忍不住了，立馬奔向他，一頭扎進(jìn)她懷里痛哭起來(lái)，“對不起，我不該離家出走氣你的�！彼擦飨铝搜蹨I。隔壁老奶奶的貓從窗臺經(jīng)過(guò)，再現了事發(fā)現場(chǎng)，原來(lái)花瓶是貓打碎的。終于，真相大白了，我們破涕為笑，重歸于好了。
我是風(fēng)箏，她是線(xiàn)。風(fēng)箏不能離開(kāi)線(xiàn)，線(xiàn)也離不開(kāi)風(fēng)箏。不論我是沖上云霄，或是跌入低谷，她都會(huì )一直牽引著(zhù)我。我不在她身邊時(shí)，她會(huì )牽掛著(zhù)我，她不在我身邊時(shí)，我也會(huì )一直想念著(zhù)她。
風(fēng)箏作文600字 4
今天，表姐、表姐夫帶我到福州的江濱公園玩。
一到公園，只見(jiàn)滿(mǎn)天的風(fēng)箏在風(fēng)中飄來(lái)飄去，形狀各異，這些風(fēng)箏有的是燕子形狀的，就像是真的小鳥(niǎo)一樣，在天空中飛來(lái)飛去;有的是金魚(yú)形狀的，就像小魚(yú)一樣在海里游來(lái)游去……今天，表姐、表姐夫帶我到福州的江濱公園玩。
一到公園，只見(jiàn)滿(mǎn)天的風(fēng)箏在風(fēng)中飄來(lái)飄去，形狀各異，這些風(fēng)箏有的是燕子形狀的，就像是真的小鳥(niǎo)一樣，在天空中飛來(lái)飛去;有的是金魚(yú)形狀的，就像小魚(yú)一樣在海里游來(lái)游去……
我不禁叫到：“哇!好美呀!”表姐聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“我們也去買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏放吧!”說(shuō)完，我們便去買(mǎi)了一個(gè)金魚(yú)形狀的風(fēng)箏來(lái)到了沙灘上。
哇!這個(gè)沙灘真大，有好多人呢!有的`在放風(fēng)箏，有的在打球，有的在玩沙子……大家都玩得十分開(kāi)心。我們也成了其中的一員。
我在表姐夫的幫助下把風(fēng)箏成功的放上了天空。表姐夫說(shuō)：“繩子重，表示風(fēng)箏飛的高，你要拉一拉繩子，也可以向前走幾步。如果繩子輕了，表示風(fēng)箏正在降落，你就要退后幾步，直到繩子不輕了為止，如果很久繩子還是很輕的話(huà)，你就要向后跑，知道嗎?”“知道了。
”我邊說(shuō)邊接過(guò)風(fēng)箏的線(xiàn)，按著(zhù)表姐夫說(shuō)的方法放了起來(lái)。剛開(kāi)始是，線(xiàn)十分的重，我都拉不動(dòng)了，便往前走了幾步，線(xiàn)果然輕了一點(diǎn)，我便拉一下放一下，拉一下放一下，風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，忽然，線(xiàn)輕了，我連忙向后跑，邊跑邊看，有怕風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起，有怕在跑的時(shí)候與別人相撞。所以，又要看風(fēng)箏，又要看路。
不一會(huì )兒，就已經(jīng)九點(diǎn)多了，我們只好依依不舍的離去了。
我現在明白，做什么事都要有技巧，有用心，才會(huì )成功。
風(fēng)箏作文600字 5
今天下午，天空飄著(zhù)大片大片的云朵，顏色比較暗淡。風(fēng)很大，把我的頭發(fā)都要吹散了。同學(xué)們都說(shuō)是放風(fēng)箏的好時(shí)機。于是我們分成十幾個(gè)小組，滿(mǎn)懷激動(dòng)而喜悅的心情，來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上，悠閑的人們坐在椅子上和朋友聊天，許多孩子在開(kāi)心地騎自行車(chē)你追我趕。我們也迫不及待地拿出各自準備的風(fēng)箏來(lái)。正當我做好一切準備放飛風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)人著(zhù)急的聲音傳了過(guò)來(lái)：“徐諦，你能幫我纏一下風(fēng)箏線(xiàn)嗎?”我抬頭望去，原來(lái)是習文雙，她還在不停地向我招手。
我顧不上什么了，就跑過(guò)去幫忙。她高興極了。終于，經(jīng)過(guò)不到一分鐘的努力，把線(xiàn)纏好了，我又去放風(fēng)箏了�？删驮诜啪�(xiàn)的時(shí)候，一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái)。風(fēng)箏一下子“啪啪”地打在我的臉上，仿佛被媽媽輕輕扇了兩個(gè)耳光。第一次放飛失敗了。不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，拿起手中的風(fēng)箏接著(zhù)放。
“哎呀，哎呀!”眼看我的風(fēng)箏就要飛上天了，由于沒(méi)有及時(shí)收線(xiàn)，風(fēng)箏又垂頭喪氣地落到地上了。但我給自己鼓勁，不要氣餒。于是我又換了一個(gè)地方放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
突然，一個(gè)風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái)，與我的風(fēng)箏緊緊地擁抱在一起。他們仿佛是久別的.老朋友，誰(shuí)也不愿意分開(kāi)。也許他們太高興了，一會(huì )兒就雙雙掉在了地上。
我有些灰心了。正在這時(shí)，龔老師走了過(guò)來(lái)。他拿起我的風(fēng)箏線(xiàn)，一起和我放。雖然最后還是沒(méi)能放到天空中，但我仍感到十分欣慰�？吹搅曃碾p的風(fēng)箏高高地掛在天上，我的心里暖洋洋的。
我多想再試一下，但天色已晚，我們必須回去了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。我想，雖然我的風(fēng)箏今天未能成功放飛，但得到了老師的幫助，同時(shí)也幫助同學(xué)取得了成功。我仍感到收獲不小，回家的腳步越走越輕快。
風(fēng)箏作文600字 6
春天的風(fēng)兒像母親的手撫摸著(zhù)，溫柔又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥(niǎo)兒歡快地唱著(zhù)歌，千條萬(wàn)條的嫩柳，梳齊它們的黃綠的頭發(fā)，紅的黃的白的.花兒，綠的草和樹(shù)葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。
陽(yáng)光暖照大地。天上還飛舞著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，為春天多加了一絲情趣。周末，我來(lái)到公園，看見(jiàn)許多人都在放風(fēng)箏，我也想趁這春天放一次風(fēng)箏。于是到小賣(mài)部挑了一只魚(yú)風(fēng)箏，一手拿線(xiàn)，趁著(zhù)風(fēng)大，把風(fēng)箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線(xiàn)，風(fēng)箏就在天空中飛旋起來(lái)。擔心飛得太遠，容易把風(fēng)箏吹跑，我就一拉一放地收線(xiàn)�？墒羌夹g(shù)太差，風(fēng)把線(xiàn)吹斷了，風(fēng)箏立即下落，一會(huì )兒它便掉到了一棵樹(shù)上，第一次失敗了。
第二次，風(fēng)箏很順利地飛了起來(lái)，我非常高興，心想這次放得很好了。但因為掌握風(fēng)箏的方向不是很好，所以撞上了另外一只風(fēng)箏，它們在天上糾纏不清，風(fēng)又比較大，兩只風(fēng)箏都斷了線(xiàn)，雙雙墜地，只好把風(fēng)箏解開(kāi)。第二次也失敗。
第三次，我來(lái)到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓，不再冒然行動(dòng)。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，線(xiàn)也越拉越長(cháng)。風(fēng)箏在天空中飛翔，像一條靈動(dòng)的游魚(yú)。我就系好了風(fēng)箏。第三次成功了。
仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺，它像是一只木偶，必須一直有線(xiàn)牽著(zhù)它。風(fēng)箏向往著(zhù)藍天，但如果沒(méi)有線(xiàn)的幫助，它飛不上藍天，但如果有了線(xiàn)的束縛，向往又有什么用呢？我通過(guò)放風(fēng)箏的兩次失敗，知道了風(fēng)箏必須放棄自己的自由，才可以翱翔于藍天，線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏，它可以讓風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏和線(xiàn)是一體的，雖然屬于藍天和線(xiàn)，但必須有束縛才能有所作為！
風(fēng)箏作文600字 7
風(fēng)和日麗的星期六早上，我和爸爸媽媽一起去外面踏春，一路上我們一邊欣賞四周的美景，一邊聊天。
忽然我被一陣歡呼聲吸引，尋聲望去發(fā)現是旁邊的一個(gè)大草坪上，有許多人在放風(fēng)箏，他們好象在進(jìn)行比賽。我一看見(jiàn)就“眼饞"了，也想加入這活動(dòng)，立刻央求爸爸說(shuō)："爸爸，爸爸，我的好爸爸！你能不能給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏玩一下？"“好呀！"爸爸每次答應人的時(shí)候都是那么爽快。我環(huán)視了下那些在空中翩翩起舞的風(fēng)箏：有空中霸主——老鷹，伶俐的小燕子，火車(chē)似的蜈蚣，人人都愛(ài)養的金魚(yú)，五顏六色的蝴蝶……但我就是一個(gè)與眾不同的人，我想這些都是“一棲”或“兩棲”動(dòng)物，我想要一個(gè)“三棲”動(dòng)物，既能上天入地，還能下海。我的目光慢慢轉向了旁邊一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的老爺爺那里，發(fā)現他手里有我想要的動(dòng)物風(fēng)箏——龍！我便向爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要那個(gè)龍風(fēng)箏，可以嗎？““沒(méi)問(wèn)題�！卑职终f(shuō)。
買(mǎi)好風(fēng)箏我立刻加入放風(fēng)箏的隊伍。我先把風(fēng)箏放在地上展開(kāi)，打開(kāi)線(xiàn)栓，然后一手拿線(xiàn)栓，一手拿起龍形風(fēng)箏，高高地舉過(guò)頭頂，快速地奔跑起來(lái)，適時(shí)放手龍風(fēng)箏，蛟龍就騰飛起來(lái)了，隨著(zhù)我手中的線(xiàn)時(shí)放時(shí)收，蛟龍越飛越高，超過(guò)了其它的風(fēng)箏。在我的.操控下，矯健的蛟龍一會(huì )直沖云霄和白云約會(huì )，一會(huì )俯沖入地和青草碰面，一會(huì )跳進(jìn)大海和海水親昵嘻戲。我費了九牛二虎之力才成功將它駕馭，不一會(huì )兒我就大汗淋漓了，可我卻樂(lè )此不疲，很快就到了吃午飯的時(shí)間，我愉快又依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)放風(fēng)箏的最佳地。
今天真是難忘的一天！
風(fēng)箏作文600字 8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明、亮亮和晶晶約好一起來(lái)公園放風(fēng)箏！
一來(lái)到草地上，看到好多人在放風(fēng)箏。今天公園可真熱鬧呀！亮亮興奮地說(shuō)道。我們也準備開(kāi)始吧！話(huà)音剛落，亮亮便右手拿線(xiàn)軸，左手拉線(xiàn)，準備起跑。小明則雙手高高舉起風(fēng)箏，1、2、3、拋！亮亮大聲地叫道。小明聽(tīng)到指令后，立刻把風(fēng)箏拋了出去，亮亮迅速撒開(kāi)腿向前飛奔。不一會(huì )兒，燕子風(fēng)箏飛上了藍天。一旁的晶晶雙手捧著(zhù)自己的風(fēng)箏，一邊看一邊笑瞇瞇地說(shuō)你們可真是有默契��！那是當然，我們可是‘好搭檔呢！亮亮自豪地說(shuō)道�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，燕子風(fēng)箏竟像喝醉酒的大漢一樣搖搖晃晃起來(lái)，然后直往下墜，一頭栽倒到了地上。亮亮見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛成功，就一臉垂頭喪氣地低下了頭。小明安慰亮亮道：沒(méi)關(guān)系，我們下次肯定能成功！于是他們各就各位重新又來(lái)了一遍。這一次，風(fēng)箏終于穩穩地在空中翱翔了。
天空中除了亮亮他們的燕子風(fēng)箏，還飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏呢！瞧，活潑好動(dòng)的金魚(yú)正在藍藍的大海里歡快地游著(zhù)；蜈蚣優(yōu)哉游哉，慢條斯理地擺動(dòng)著(zhù)一百八十條腿，好像在環(huán)游世界；老鷹張開(kāi)翅膀在高空中自由地飛翔，正展現它的'威風(fēng)
不遠處，有一家三口也在放風(fēng)箏！小男孩驚喜地叫道：爸爸媽媽?zhuān)銈兛�，我放的風(fēng)箏是不是又高又遠呢？的確！媽媽微笑地摸摸小男孩的頭。我家的小小男子漢越來(lái)越能干咯！爸爸夸贊道。
望著(zhù)這溫馨美好的一幕，我情不自禁地想：要是我們也去放風(fēng)箏那該多好，要是我們也能像風(fēng)箏一樣飛向天空那該多好！
風(fēng)箏作文600字 9
我是一只會(huì )飛的風(fēng)箏。我很快樂(lè )，因為我沒(méi)有繩線(xiàn)的束縛。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地徜徉在藍天，俯瞰我所掠過(guò)的大地，一切都是如此美妙。天空，蔚藍明麗；大地，生機盎然。
我堅信，這個(gè)美麗的世界中，一定有屬于自己的目標——它是我未來(lái)的х。我一直在追尋這個(gè)神秘的充滿(mǎn)芳香的匣子。
我知道，我一旦親手打開(kāi)它，它將發(fā)揮無(wú)比絢爛的光芒，照亮我心間，閃亮全世界！
就因為如此，我冥頑不靈，對遇見(jiàn)的小花小草，小河大樹(shù)，都不在乎。這些也只是點(diǎn)綴而已，只是襯托而已，我才是主角，我才是掌握自己未來(lái)世界的。我明白，未來(lái)總在對岸閃耀。我懷著(zhù)如此信念，飛在燦爛的天空與樸實(shí)的大地間。
當然，旅途中會(huì )有些困難等著(zhù)我。
曾有一時(shí)，我自信高漲，變成了狂妄自大。我連看一眼路上的同伴都覺(jué)得奢侈，對著(zhù)金光四射的太陽(yáng)也不屑一顧，那樣的盛氣凌人。終于，我受到懲罰了。
風(fēng)暴來(lái)臨了。黑漆漆的天空詭異得嗤笑著(zhù)，好像在譏笑我自不量力。接著(zhù)，一場(chǎng)暴雨洗刷了大地�？耧L(fēng)肆虐，大地仿佛沉睡不醒，傷痕累累。我驚恐地盤(pán)旋，最后不知為何被一棵魁梧的大樹(shù)卡住了，剎那，我感到：世界都空洞了……
不知過(guò)了多久，我才醒來(lái)，剛才那一切猶如碎片在我腦子里飄零。我現在所看見(jiàn)的`，又是那么光彩的世界。當時(shí)，我被疾風(fēng)拋到了茂盛的大樹(shù)里，動(dòng)彈不得，遍體鱗傷。在瞬間，耳旁又響起了這棵大樹(shù)隱約對我的警告：你太年輕氣盛了，得先好好認識一下自己！這時(shí)，我才恍然大悟。
靜下心來(lái)，看看這可愛(ài)的天空、大地，他們對我都有所期待與關(guān)懷，我怎能忽略這一切呢？
一場(chǎng)噩夢(mèng)過(guò)去了，我有了新的領(lǐng)悟。
我繼續飛翔，因為未知的那兒有我的夢(mèng)，我的天堂。
風(fēng)箏作文600字 10
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天，這個(gè)放風(fēng)箏的季節，我們待在教室里準備放風(fēng)箏。
我們的桌子上擺滿(mǎn)了工具，有水彩筆、勾線(xiàn)筆，還有雪白的紙。
開(kāi)始畫(huà)了，我在腦子里構思著(zhù)畫(huà)什么�！斑�，喵”外邊傳來(lái)了幾聲貓叫，窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的。我突然靈機一動(dòng)，對，畫(huà)貓！貓咪可愛(ài)，喵喵的聲音宛如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。對，就畫(huà)貓！
說(shuō)干就干，我拿起勾線(xiàn)筆，在紙上畫(huà)了一只胖胖的貓�？�！這只貓肥肥的`，讓人看了就想捏一把。嗯，這么肥的貓，肯定手上要有什么食物呢！貓愛(ài)吃魚(yú)，好，就畫(huà)紅燒魚(yú)和魚(yú)肉燒烤。啊，看著(zhù)我都餓了。咦？我看看馬語(yǔ)霏畫(huà)的畫(huà)，她畫(huà)了一只小魚(yú)，小魚(yú)活靈活現的，好像在水里游呢。我也不甘示弱，我拿起水彩筆，給貓咪的耳朵涂成了粉，粉色毛茸茸的耳朵才可愛(ài)。我給它的鼻子上條紋都畫(huà)成了粉色。我還給貓畫(huà)上了小肚皮，真萌。我要畫(huà)一只與眾不同的貓，一只綠色的貓！整張畫(huà)太單調了，我又畫(huà)了一個(gè)人和小吃攤，好看多了。涂上色，就大功告成了。
看著(zhù)美麗的畫(huà)，我心里出現了一只綠色的貓。我把它放上了天空，天上不止一個(gè)風(fēng)箏，還有好多風(fēng)箏。小魚(yú)說(shuō)：“我自己帶了麥當勞，烤魚(yú)要和大家一起分享�！毙【G豬聽(tīng)到烤魚(yú)立刻撲了上去，烤……魚(yú)……小彩魚(yú)一聽(tīng)，立刻躲的遠遠的。
它們還在玩耍，一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒唱歌……小藍鯨站了出來(lái)，它說(shuō)：“我們既然都出自孩子之手，不如比一比看看誰(shuí)最美�！庇谑谴蠹叶甲h論起來(lái)，雙頭鷹說(shuō)：“我最美，我是五彩的�！毙⊙嘧诱f(shuō)：“我的眼睛水汪汪的！”“我的美，我的美……”看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也和它們一起玩耍，比美……
風(fēng)箏作文600字 11
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這首詩(shī)出自清代詩(shī)人高鼎，描繪了美好的春天里一群活潑可愛(ài)的孩子在草地上放風(fēng)箏的情景。這不，今天陽(yáng)光明媚，還有小風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節，媽媽便帶著(zhù)我去平天湖放風(fēng)箏。
真是不去不知道，一去嚇一跳！有不少人在這兒放風(fēng)箏呢！這兒的風(fēng)箏樣子可真多！有燕子狀的`，有蛇狀的，有蝙蝠狀的不僅樣式多，還有五彩斑斕的顏色：黑的，綠的，粉的，藍的，色色俱全。在這千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏裝飾下，此時(shí)的天空像一幅美麗的水彩畫(huà)，令人心曠神怡。
我的風(fēng)箏是一只大蝴蝶形狀，它是粉紅色的，翅膀上還有紫色的小斑點(diǎn)來(lái)做了一些點(diǎn)綴。記得我上一次放風(fēng)箏還是兩年前。那次放風(fēng)箏怎么也放不上天空，便放棄了。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我把線(xiàn)放得短短的，叫媽媽拿好風(fēng)箏�！胺�！”我下達了“命令”，媽媽聽(tīng)后立刻放開(kāi)了手，我也像脫韁的野馬似的奔跑起來(lái)，然后邊跑邊慢慢地放著(zhù)線(xiàn)�！耙�！我的風(fēng)箏飛上去啦！”我歡呼雀躍�？蛇@才一會(huì )兒，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，真是白歡喜了一場(chǎng)��！但我這次可不像以前那樣，那么容易就放棄了，這只不過(guò)是第一次而已。接著(zhù)我又放了第二次，第三次，第四次不知放了多少次，不知經(jīng)歷了多少次失��？終于有一次，我的風(fēng)箏放得又高又遠！頓時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜，高興得蹦了起來(lái)！
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：雖然努力不一定能成功，但是你不努力就一定不會(huì )成功！這一次我成功啦！我成功地把風(fēng)箏放起來(lái)啦！
風(fēng)箏作文600字 12
星期五陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面，下午自習課時(shí)陳老師帶我們全班同學(xué)一起到學(xué)校的后操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我和劉美麟一起放一個(gè)名叫“神舟六號”飛機外形的風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏很大，幾乎和我的.身高差不多，我真擔心我們能不能放起來(lái)。我們倆快步跑到操場(chǎng)上，找了一處人少的地方就開(kāi)始放了起來(lái)。
剛開(kāi)始我倆都不會(huì )放，只好向別人學(xué)習了，看別人怎么放我們就怎么放。終于我們要自己放了風(fēng)箏了。劉美麟對我說(shuō)：“馬欣怡，你拿著(zhù)風(fēng)箏，我說(shuō)三、二、一放！的時(shí)候你就放，我就往前跑”。我站在了離劉美麟50米遠的地方，高高地舉起風(fēng)箏，等著(zhù)劉美麟的口令。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)到劉美麟大聲喊道：“三、二、一放！”我立刻就放飛了風(fēng)箏，劉美麟立刻跑了起來(lái)。我剛想喊：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”的時(shí)候風(fēng)箏卻像個(gè)調皮的孩子一樣，故意和我作對，在空中來(lái)了個(gè)180度大轉彎，一頭就栽了下來(lái)。我看見(jiàn)后馬上跑過(guò)去撿起風(fēng)箏，對劉美麟說(shuō)：“我們再試一次吧，第一次放風(fēng)箏飛不起來(lái)這很正常�！庇谑俏覀冇衷嚵艘淮�，結果和上一次一樣，風(fēng)箏又掉了下來(lái)，這可把我倆難壞了。
我們互相鼓勵不放棄，我們又試了第三次。我這次站在離劉美麟更遠的地方，只聽(tīng)一聲“放！”我就跳起來(lái)向著(zhù)空中放去，劉美麟一邊放線(xiàn)一邊跑，這是恰好來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏便順勢飛了起來(lái)。漸漸地風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠。就在我們得意忘形的時(shí)候由于線(xiàn)太長(cháng)，在放的過(guò)程中打了死結，我們只好把風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的收回來(lái)。去和別人一起放風(fēng)箏了。
時(shí)間過(guò)得真快不知不覺(jué)就下課了，最后陳老師還給我們照相留念呢！我們過(guò)了一個(gè)難忘而有意義的自習課。
風(fēng)箏作文600字 13
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這句千古名句中的紙鳶指的就是風(fēng)箏。
小時(shí)候，遠望拱宸橋，總能看見(jiàn)不少人拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，盯著(zhù)高高飛在天空的風(fēng)箏。在高空中，它們都變成了幾個(gè)小黑點(diǎn)。我不知道那是什么，凝神再望，才看清是一只只鳥(niǎo)飛在空中，便高興地大喊起來(lái)：媽媽?zhuān)√焐先区B(niǎo)！這時(shí)媽媽就會(huì )笑著(zhù)和我解釋?zhuān)鞘秋L(fēng)箏。但現在，我長(cháng)大了，天空中也少了這些鳥(niǎo)，總覺(jué)得空蕩蕩的。
但這節作文課，老師卻給了我們一個(gè)大驚喜，讓我們做風(fēng)箏！
做風(fēng)箏，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難。老師剛放下一大堆材料：雙面膠、竹棍、棉線(xiàn)我就迫不及待想做了，但是心急吃不了熱豆腐，我只能按照老師的講解，一步一步來(lái)。先把一長(cháng)一短兩根竹棒做成十字形，用繩子把兩根竹棒固定好，不讓它移動(dòng)。再在風(fēng)箏的骨架上，綁上三根繩子。前幾步做得還算輕松，后面幾步就復雜了，先取大約50厘米的繩子，從風(fēng)箏的底部開(kāi)始，繞整個(gè)風(fēng)箏骨架一圈。我先在底部打了一個(gè)死結，然后繞到了左邊、上邊，最后是右邊，分別打上死結固定。打結可不簡(jiǎn)單，我的兩根粗手指總是不爭氣，總是打不好結，我心里著(zhù)急，念道：手指、手指，你爭氣點(diǎn)！終于在我的催促下，這一步驟順利完成。
接下來(lái)就可以糊風(fēng)箏皮了，沿著(zhù)剛剛綁好的線(xiàn)我用雙面膠小心翼翼地把白色的`棉紙粘了上去。又用橘紅色的皺紋紙做了三條尾巴貼了上去，風(fēng)箏終于完工了。瞧！它白白的身子，紅紅的尾巴，多可愛(ài)！我真希望它能為天空增添一抹色彩。
這次做風(fēng)箏的經(jīng)歷還給了我一個(gè)啟示：在做手工時(shí)，不要急，慢慢地一步一步來(lái)就能成功。
風(fēng)箏作文600字 14
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，“快來(lái)看呀，快來(lái)看呀，廣場(chǎng)上的人真多呀！”原來(lái)他們都在放風(fēng)箏。
我持著(zhù)我的風(fēng)箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場(chǎng)上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣，五彩繽紛，有的.“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺(jué)已經(jīng)找到了食物，迅速俯沖下去，還有的“小金魚(yú)”在天空中吐泡泡，有些風(fēng)箏三五成群地涌在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。
我順著(zhù)小道走向廣場(chǎng)，樹(shù)木旁的野花早已盛開(kāi)，小草也不甘示弱地探出頭來(lái)，我早已迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)上，開(kāi)始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著(zhù)風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，再把風(fēng)箏稍微傾斜，把風(fēng)箏往天上一拋，拉著(zhù)線(xiàn)慢慢的放線(xiàn)，輕輕一拉一松，風(fēng)箏就飛的比較高了，我的愿望也一直跟著(zhù)上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的勁頭跑起來(lái)，風(fēng)箏飛得更加高了，我也更加高興了。
接下來(lái)的事情讓我很難以置信，風(fēng)爺爺好像發(fā)火了似的，立刻吹來(lái)一陣狂風(fēng)，把我們的風(fēng)箏都吹落了，我心理頓時(shí)忐忑不安，我的風(fēng)箏居然被風(fēng)吹到了樹(shù)上，心里想我怎么這么倒霉，我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風(fēng)箏取下來(lái)后，對我說(shuō)：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什么事都要堅持，再堅持，最后會(huì )成功的！”
聽(tīng)了爸爸的語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我重新振作起來(lái)，拿起風(fēng)箏舉過(guò)頭，把風(fēng)箏向上用力一拋，再放線(xiàn)，然后飛快地跑起來(lái)，為了讓風(fēng)箏飛得更高，我拼盡全力跑起來(lái)，看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，我心里滿(mǎn)是高興，滿(mǎn)是自豪！
這個(gè)風(fēng)箏不禁讓我想起來(lái)我的爸爸媽媽拉著(zhù)我一樣，為了不讓我調皮就會(huì )拉緊一些，如果讓我自由一些，就會(huì )放松一些。
風(fēng)箏作文600字 15
看！ 在那蔚藍的天空中飛過(guò)一只只蜻蜓，飛過(guò)一只只燕子，飛過(guò)一只只蝴蝶，飛過(guò)一只只雄鷹……那蜻蜓的眼睛在陽(yáng)光的照射下，閃閃地發(fā)出翡翠般的光芒，那透明的翅膀隨著(zhù)微風(fēng)顫動(dòng)。突然從云層中鉆出一只老鷹，沖到蜻蜒面前，那老鷹像是回心轉念了，在蜻蜒的上空打了個(gè)轉，又向高空飛去。
忽然，慢慢地、慢慢地，像是從那清亮的湖水中游來(lái)一條紅色的大金魚(yú)，它那美麗的大尾巴擺來(lái)擺去，猶如仙女的紅色紗裙。它身上的鱗片忽明忽暗，閃動(dòng)著(zhù)耀眼的光彩。那金魚(yú)的眼睛在不停地眨動(dòng)，就像夜晚天空中閃光的星星。
啊，這就是美麗的風(fēng)箏，孩子們喜愛(ài)它，老人們也喜歡它。你看，前面有一位白胡子老爺爺正在放一只紅嘴白肚皮的`小雨燕。那位老人一定是位退休的老爺爺，看上去他是那樣的悠閑，又是那樣的專(zhuān)注。那只小雨燕在老人的控制下穩穩地飛上了天空，越飛越高，直到慢慢地變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。老人抬起頭望著(zhù)那越飛越高的小黑點(diǎn)微微地笑了，好像他的某種愿望已經(jīng)得到了滿(mǎn)足。
在那寬闊的廣場(chǎng)上，孩子們像一群歡蹦亂跳的小山羊，其中一個(gè)人手里拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一個(gè)舉著(zhù)風(fēng)箏，說(shuō)聲“放！”只見(jiàn)那風(fēng)箏像一條乘風(fēng)破浪的小舟忽忽悠悠地飛上了天空，隨著(zhù)風(fēng)越飛越高，漸漸地飛入了風(fēng)箏的海洋。天空中的風(fēng)箏可真是五花入門(mén)、各式各樣，有八卦、扇子、孫悟空、紅燈籠、大熊貓，還有圓筒子……個(gè)個(gè)都做得那樣精致。不知是誰(shuí)把紅領(lǐng)巾系在風(fēng)箏上，緊跟著(zhù)一條條紅領(lǐng)巾高高地飄上了天空。孩子們在地上奔跑著(zhù)，不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。
飛吧，風(fēng)箏，帶著(zhù)我們紅領(lǐng)巾美好的心愿，飛向那美好的明天！
風(fēng)箏作文600字 16
從開(kāi)學(xué)到現在，我們在“高雅領(lǐng)域”一共做了3個(gè)風(fēng)箏，在制作風(fēng)箏的過(guò)程中，我們遇到了許多問(wèn)題，不過(guò)最終還是解決了。
在制作第一個(gè)風(fēng)箏的時(shí)候，首先，我們用竹簽搭好了一個(gè)十字型的骨架，用雙面膠和透明膠將它固定好，接著(zhù)把宣紙剪成了一個(gè)菱形的圖案。隨后，將菱形圖案貼到了搭好的骨架上面。然后就到上色的環(huán)節了，在這個(gè)環(huán)節中，風(fēng)箏被分為四部分上色，每個(gè)同學(xué)負責一部分。這四部分顏色分別是紅色、藍色、綠色和黃色。但是，我們發(fā)現這個(gè)風(fēng)箏形狀不對稱(chēng)，用水粉上色時(shí)導致局部破損，所以沒(méi)經(jīng)過(guò)試飛，就放棄了。
后來(lái)，又考慮到我們屬于“高雅領(lǐng)域”，于是決定做一個(gè)更美觀(guān)高雅的燕子風(fēng)箏。第一步還是搭骨架，我們用蘆葦條搭出了燕子造型的骨架，它的翅膀是彎彎的。第二步，用宣紙剪出燕子的形狀，用雙面膠粘在已搭好的骨架上。第三步，又到了上色環(huán)節，我們按照想象中的樣子，描繪出燕子的各個(gè)部位。一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏就做好了，我們舉著(zhù)風(fēng)箏信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對老師說(shuō)：“我們可以去試飛了!”
老師帶著(zhù)我們來(lái)到樓下，我們按照放風(fēng)箏的要求進(jìn)行了試飛，可是風(fēng)箏始終飛不高，還總是像風(fēng)車(chē)一樣不停的打轉，試飛失敗了!我們經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，認為這個(gè)燕子風(fēng)箏的.獨特造型，容易造成風(fēng)箏起飛后打轉，所以我們決定還是重新制作菱形風(fēng)箏。
按照第一次制作菱形風(fēng)箏的經(jīng)驗和教訓，我們特別在骨架搭建和上色環(huán)節進(jìn)行了改進(jìn)，用尺子精確測量骨架的長(cháng)度，確保風(fēng)箏兩邊對稱(chēng)，上色的時(shí)候控制了蘸水量，保證宣紙保持完好，最終成功做出了一個(gè)讓大家都很滿(mǎn)意的菱形風(fēng)箏，期待下次課上試飛成功。
風(fēng)箏作文600字 17
我一直夢(mèng)想自己能親手制作一個(gè)風(fēng)箏，看著(zhù)它拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，伴著(zhù)呼嘯的風(fēng)兒，在空中輕聲吟唱著(zhù)歡快的旋律。我終于如愿以?xún)敗?/p>
前不久，王老師給我們布置了一項特殊的數學(xué)作業(yè)——做風(fēng)箏。說(shuō)干就干，我找來(lái)紙、繩、和竹簽做了一個(gè)四邊形的風(fēng)箏，但一放飛，它就立刻給我來(lái)了一個(gè)“下馬威”，無(wú)論我怎么用力，也飛不起來(lái)。我很失落，趕緊上網(wǎng)查閱了資料，這才恍然大悟，原來(lái)我的風(fēng)箏“病”得不輕啊，它不僅骨架重，而且“衣服”太單薄容易爛，也沒(méi)有漂亮的尾巴，最關(guān)鍵的是，它不是一個(gè)精確的軸對稱(chēng)圖形。給它診斷病情后，我開(kāi)始“對癥下藥”了。
我和爸爸來(lái)到人民公園開(kāi)始尋找骨架的原材料，在成片的竹林里，我一眼就發(fā)現了兩根枯死的竹棍，我如獲至寶地拿在手里，又跑去買(mǎi)來(lái)了棉線(xiàn)、尼龍線(xiàn)、砂紙等。一切準備就緒，我們開(kāi)始動(dòng)工了。我們截竹條、綁竹條、做中軸、固定兩腰、連接點(diǎn)涂膠……費了九占二虎之力，風(fēng)箏的骨架終于搭建好了。我突發(fā)奇想，用棉紙拼色在一起，給它穿上了一件絢麗多彩的華麗衣裳。為了讓它在空中姿態(tài)穩定，我給它做了三條長(cháng)長(cháng)的尾巴，并連接了風(fēng)箏線(xiàn)，終于大功告成了！我們的.風(fēng)箏終于在天上自由自在地飛起來(lái)了！
原來(lái)制作風(fēng)箏不是一件簡(jiǎn)單的事，需要精心地準備、一絲不茍地計算測量以及超強的耐心。雖然花費了四個(gè)半小時(shí)制作風(fēng)箏，卻讓我感受到其實(shí)數學(xué)就在身邊。制作風(fēng)箏必須利用三角形的平移、對稱(chēng)原理，因為三角形穩定性強、阻力小。
我明白了做任何事情，只有一絲不茍，用積極的態(tài)度對待它，用心思考，勇敢嘗試，才能成功并且收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
風(fēng)箏作文600字 18
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小紅、小明和小剛三個(gè)好朋友約定，這天早晨在體育場(chǎng)一起放風(fēng)箏。
他們一來(lái)到體育場(chǎng)，眼前就出現了一片熱鬧的景象。你看，一只“老鷹”正在追一只“仙鶴”，可怎么追也追不上；“燕子”正在和“鸚鵡”打鬧，眼看就要碰到一起了，一個(gè)靈巧的轉身，使它們分開(kāi)了。
看著(zhù)別人玩得不亦樂(lè )乎，他們也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏。小明和小剛帶來(lái)了一個(gè)蜻蜓模樣的風(fēng)箏，它那翠綠的身體，一對點(diǎn)綴了紅黃條紋的膜翅，一嘴鋒利的牙齒，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)十分神奇。而小紅的`蝴蝶風(fēng)箏，有著(zhù)粉紅色的翅膀和五彩斑斕的花紋，也很美麗。
小明和小剛開(kāi)始放自己的風(fēng)箏了，首先，小明手拿線(xiàn)軸，放出五米左右的線(xiàn)，把風(fēng)箏遞給小剛。接著(zhù)，小明開(kāi)始助跑，跑到剛才放線(xiàn)的位置，對小剛大聲喊道：“放手！”小剛輕輕放開(kāi)了手，風(fēng)箏卻一下子從頭頂降到了腰下的位置，小明看見(jiàn)了，趕緊加速。好在有驚無(wú)險，風(fēng)箏又一下子向上，直接躥上了天空。就這樣，“蜻蜓”成功起飛了，小伙伴們別提有多高興啦！
但沒(méi)高興多久，他們又緊張起來(lái)，因為小紅自己也成功地放飛了風(fēng)箏。她的風(fēng)箏飛到高空后，一陣橫風(fēng)使風(fēng)箏頭朝下極速俯沖。而小明的風(fēng)箏在同一時(shí)間飛來(lái)，很可能被撞在地上！在這千鈞一發(fā)之際，小剛立即跑去，抓過(guò)小紅的風(fēng)箏線(xiàn)就往空曠的地方，以百米沖刺的速度飛奔。奇跡發(fā)生了――小紅的風(fēng)箏前端又來(lái)了個(gè)180度大翻轉，風(fēng)箏又恢復了正常，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
好朋友們一邊跑著(zhù)，一邊不時(shí)抬頭看看天上的美景。他們覺(jué)得自己好像也變成了風(fēng)箏，和“大蜻蜓”、“花蝴蝶”一起在天空中飛翔。
風(fēng)箏作文600字 19
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鳶。
“我從來(lái)沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，只是偶爾看著(zhù)別人放罷了�！�
我常和我媽說(shuō)，我想放風(fēng)箏�？擅看位貜投际且怀刹蛔儯骸毕麓��！�
小時(shí)候看過(guò)很多關(guān)于風(fēng)箏的故事書(shū)，可當時(shí)只是看看大概的描述，并沒(méi)有深入思考。有次整理書(shū)柜時(shí)，我看到了一本《放風(fēng)箏》，勾起了我無(wú)數回憶……
我拉著(zhù)他的手，哭了。
我的語(yǔ)文老師姓何，我從來(lái)不覺(jué)得他對我來(lái)說(shuō)有多么重要，可在我哭的時(shí)候，我懂了……我已經(jīng)記不清和他之間曾有過(guò)什么交集，可能因為那都是些瑣碎的`小事吧。
有一次，他當著(zhù)我們班的面說(shuō)：“如果我手中的杯子壞了，我就離開(kāi)了�！蔽覀儾灰詾槿�，嬉笑了事，但我清楚地記著(zhù)他的杯子上印了一只簡(jiǎn)易的風(fēng)箏。
期末考試臨近，我們進(jìn)行了一次模擬考試。下課后，我去辦公室找他，發(fā)現他杯子上的風(fēng)箏的線(xiàn)被刮開(kāi)成了兩段。
再后來(lái)，我去找他時(shí)，他的辦公桌已經(jīng)空了，留下了一張記著(zhù)電腦密碼的紙條。我想打開(kāi)電腦看看他桌面上的風(fēng)箏�？僧斘掖蜷_(kāi)電腦時(shí)我愣住了，風(fēng)箏變成了遼闊的草原。一切的一切……都沒(méi)了。
可我沒(méi)有哭，我相信他不會(huì )走，會(huì )陪我到初中三年級畢業(yè)……
我果真沒(méi)猜錯，在同一個(gè)星期的星期四，我在教師寢室又遇見(jiàn)了他。當我欣喜若狂向他撲去，沒(méi)想到他跑了，我有點(diǎn)失落。
突然，有人跟我說(shuō)了一句話(huà)：“你還想不想見(jiàn)老師最后一面？”
我聽(tīng)懂了，飛一般的向外奔去。雨很大，濺的很高。老何站在雨中，一群人圍著(zhù)他。我上去一把抓住他的手，想做最后的挽留，他把手放在了我的手上：”風(fēng)箏斷線(xiàn)了……“
我一怔，淚水涌出眼眶，淚水滴在雨水打了個(gè)旋，擊起浪花……
線(xiàn)斷了，但我們之間的師生情不會(huì )斷，這只風(fēng)箏永遠留在我心中。
風(fēng)箏作文600字 20
��！多美的“小鳥(niǎo)”呀！快帶上你的寶貝跟我來(lái)吧！
我有個(gè)新放法，不用兩人，只須一人，風(fēng)箏飛上天。先把風(fēng)箏線(xiàn)卷點(diǎn)起來(lái)，“跑”，風(fēng)箏像被誰(shuí)施了魔法，飛在我頭頂上。把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的送到空中，風(fēng)箏呢？就像走梯子一樣，漫漫地升上天空。如果你有本事風(fēng)箏就像小鳥(niǎo)一樣飛在藍天中，而且只會(huì )往上“走”，不像葉子一樣飄下來(lái)。如果你本事不佳，就會(huì )吃虧哦！
我的風(fēng)箏已經(jīng)飛在空中，但還是有點(diǎn)不聽(tīng)我的話(huà)，不過(guò)呢！我堅信過(guò)會(huì )兒一定回在我的意料之中的！咦，好相作在后面的小狗狗不服氣，說(shuō)：“我想到前邊蕩秋千去！”好，我的.狗，過(guò)會(huì )讓你坐�！肮贰备吲d了在空中轉了幾個(gè)圈。在和云朵說(shuō)悄悄話(huà)，在和空氣打招呼，好像在嘴里念念有詞，說(shuō)我的壞話(huà)……其實(shí)讓它坐在前邊蕩秋千是不可能的事，但是……
過(guò)了一會(huì )兒，可能是狗狗玩膩了，“問(wèn)”我：“可以坐到前邊去了嗎？”我猶豫不決，說(shuō)真話(huà)嗎？還是……咦！狗不說(shuō)話(huà)了，回頭一看，哎呀媽呀！它口渴了，不，它要游泳了！快，跑！它口不渴了，也不須游泳了，跳上了后邊的秋千，有和天上的同類(lèi)比美去了。好險，就差一點(diǎn)點(diǎn)，不尾巴就像蜻蜓點(diǎn)水一樣點(diǎn)了一下！
哇！“小鳥(niǎo)”們，飛得好自在呀！有的似正在學(xué)飛的小鳥(niǎo)，左右搖擺，不穩不正；有的如展翅翱翔的鷹，望著(zhù)我們；有的像失去平衡的鳥(niǎo)，從空中落下，正好來(lái)了個(gè)倒栽蔥……
風(fēng)箏啊，飛高的！
像小鳥(niǎo).像蝴蝶
飛在我心里。
煩惱，寂寞，傷心，
通通讓它帶走。
春天呀，你真好，
帶來(lái)著(zhù)知心人。
風(fēng)箏作文600字 21
陽(yáng)春三月，暖風(fēng)煦煦，蔚藍的天空中飄著(zhù)五彩繽紛的風(fēng)箏，乍一看，還以為是一群頑皮的孩子在與春風(fēng)姐姐嬉戲玩耍呢！
我看得心直癢癢，可是除了在三歲時(shí)放風(fēng)箏的一次失敗經(jīng)歷外，對于風(fēng)箏我毫無(wú)經(jīng)驗，除了羨慕嫉妒恨，只有干瞪眼。春風(fēng)姐姐輕撫我的`臉，似乎在我耳邊悄悄說(shuō)道：“別怕，有我呢！來(lái)吧，還等什么呢？”
鼓起勇氣，我加入了放風(fēng)箏的行列�？梢婚_(kāi)始，風(fēng)箏就給了我這個(gè)新手一個(gè)下馬威，無(wú)論我怎樣用力，風(fēng)箏就是賴(lài)在地上不肯飛，我急得滿(mǎn)頭大汗。春風(fēng)姐姐溫柔地擦干了我的汗水，悄悄說(shuō)道：“跟著(zhù)我跑！”我冷靜下來(lái)，解下紅領(lǐng)巾測了測風(fēng)向，原來(lái)搞錯方向了。調整好方向，我迎著(zhù)風(fēng)緊跑了幾步，風(fēng)箏果然飛上了藍天，我高興得一蹦三尺高。正當我高興著(zhù)那會(huì )兒，風(fēng)箏像一條驚濤駭浪中的魚(yú)，在天空中掙扎著(zhù)，一個(gè)“倒洋蔥”猛栽下來(lái)，我的高興勁灰飛煙滅。為什么別人放得那么好？我仔細觀(guān)察著(zhù)劉佳雯的大嘴猴風(fēng)箏，發(fā)現三角形的風(fēng)箏后面有兩條長(cháng)尾巴，是不是和平衡度有關(guān)呢？我拿出兩條紅領(lǐng)巾，綁在了風(fēng)箏的尾部，又試了一次，這次風(fēng)箏飛得高高的�？蓻](méi)多久，風(fēng)箏搖搖擺擺又落了下來(lái)。原來(lái)我只顧著(zhù)放線(xiàn)，沒(méi)在風(fēng)大的時(shí)候拉線(xiàn)。找到了問(wèn)題的關(guān)鍵，我毫不氣餒，吸取了上次的教訓，果然，春風(fēng)姐姐穩穩地托住了風(fēng)箏，對我露出甜甜的笑容：“真聰明！真聰明！”風(fēng)箏努力地向太陽(yáng)飛去，好像想和太陽(yáng)比高。
天空中，春風(fēng)姐姐伴隨著(zhù)許多美麗的風(fēng)箏飄揚著(zhù)，它們滿(mǎn)載著(zhù)我們的夢(mèng)想與希望，向上，向上……
風(fēng)箏作文600字 22
每當我看見(jiàn)別人把風(fēng)箏高高地放在空中，那多姿多彩的風(fēng)箏，有的像蝴蝶，有的像龍，有的像金魚(yú)……我心中無(wú)比羨慕。
前陣子，我有幸得到了一只風(fēng)箏，這只風(fēng)箏雖樣子普通，但色彩鮮艷，我很喜歡。
爸爸會(huì )放風(fēng)箏，看著(zhù)他把風(fēng)箏中間的桿子穿上，又把圓盤(pán)上的線(xiàn)鉤在風(fēng)箏上，接著(zhù)他讓我把風(fēng)箏拿得遠遠的，我一放手，爸爸馬上收線(xiàn)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。接下來(lái)的時(shí)間里它越飛越高，越飛越遠。我看著(zhù)真羨慕，好希望自己也能學(xué)會(huì )放風(fēng)箏呀！于是在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應教我放風(fēng)箏啦！
這放風(fēng)箏啊，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可實(shí)際卻并不簡(jiǎn)單。爸爸教我，先看好風(fēng)向，然后把線(xiàn)多留一點(diǎn)，讓風(fēng)箏在遠處起飛，接著(zhù)瘋狂收線(xiàn)。我按照爸爸說(shuō)的去做了，可是風(fēng)箏因為收線(xiàn)并沒(méi)有飛遠。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)風(fēng)箏在拽你的時(shí)候你就放線(xiàn)�！蔽爷偪穹啪�(xiàn)，可是風(fēng)箏突然就掉下來(lái)了。我不氣餒，繼續放風(fēng)箏。在我的努力下，風(fēng)箏終于像一只雄鷹在高空下展翅而飛。我把風(fēng)箏越放越高，找準時(shí)機，趁它有力量的時(shí)候抓緊放線(xiàn)，沒(méi)力量的時(shí)候就用手往后拉一下，使它感受到力量。隨著(zhù)一次又一次的試驗，我漸漸知道了許多放風(fēng)箏的訣竅，比如不一定要收線(xiàn)，可以往后拉一下，在沒(méi)風(fēng)的時(shí)候可以通過(guò)跑動(dòng)來(lái)讓風(fēng)箏放起來(lái)等等。把風(fēng)箏放到高空的時(shí)候，感覺(jué)有一只有力的'手在拽著(zhù)我，讓我不禁握緊圓盤(pán)，手心都出汗了。經(jīng)過(guò)我的努力，我第一次把線(xiàn)放完的時(shí)候，我心中的喜悅與激動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，看著(zhù)風(fēng)箏高高地飛在空中，我的心里無(wú)比的自豪。
我真想像一只風(fēng)箏一樣，放飛自我，在知識的海洋里翱翔，無(wú)所畏懼，突破自我！加油！
風(fēng)箏作文600字 23
春回大地，萬(wàn)物復蘇，三月的暖風(fēng)，混著(zhù)青草和野花的香，無(wú)邊無(wú)際的天空中飄著(zhù)朵朵如棉的云朵，令人心曠聲怡樂(lè )而忘返。多多，昕昕和我一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。我們一路又唱又跳，歡天喜地地來(lái)到了公園，準備放風(fēng)箏。
走進(jìn)熱鬧非凡的公園，天空中飄滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，“金魚(yú)”在神氣地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，像是在炫耀自己新做的彩衣；“蜈蚣”在掃動(dòng)著(zhù)龐大的身體，仿佛爭霸著(zhù)空中的領(lǐng)域；“老鷹”在空中翱翔，展現著(zhù)自己矯健的身姿。綠草如茵的草地，宛如一塊柔軟的絨毯，鋪展而開(kāi)，伸向遠方。
“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”穿著(zhù)黑白相間的.上衣，深藍色的褲子的多多一邊說(shuō)，一邊左手拿著(zhù)線(xiàn)輪，右手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我用雙手高高舉起一個(gè)翅膀張開(kāi)著(zhù)紅色大花的燕子風(fēng)箏，多多大喊：“放！”我立刻松手，抱著(zhù)花蝴蝶的昕昕大叫：“加油”！可是連續放了好幾次，風(fēng)箏總是飛到半空便落下來(lái)，我不免有些心灰意冷，扔了風(fēng)箏，不想玩了，昕昕安慰我說(shuō)：“做事不能半途而廢，要一氣呵成�！蔽覀冇謬L試了一次，多多逆風(fēng)快速跑了起來(lái)，昕昕也不由自主跟著(zhù)跑起來(lái)，風(fēng)箏漸漸越飛越高。多多緊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊回頭看，眼睛直勾勾地盯著(zhù)風(fēng)箏，生怕它再掉下來(lái)�？粗�(zhù)他們成功了，一旁的昕昕羨慕嫉極了，她捧著(zhù)栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏興沖沖地對多多說(shuō)：“輪到我了，幫我一起放風(fēng)箏吧”不一會(huì )兒蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們可開(kāi)心了！
蔚藍的天空中，各種美麗的風(fēng)箏在和云朵玩捉迷藏，云彩對風(fēng)箏們微微笑，太陽(yáng)也笑瞇瞇的點(diǎn)頭，風(fēng)箏任性地越飛越高，越飛躍快樂(lè )。此情此景不禁正應了一首詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏作文600字 24
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
周末，我和我的小伙伴來(lái)到公園放風(fēng)箏。我拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，勝券在握，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。公園的草地上，綠油油的嫩芽在平緩的草地上舒展開(kāi)來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)一股清新的草香。草地上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也造型多樣，各具特色。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的中國龍，還有展翅欲飛的雄鷹……
我拿的.是貓咪風(fēng)箏，姐姐拿的是喜羊羊風(fēng)箏，我們整理好風(fēng)箏線(xiàn)，開(kāi)始放風(fēng)箏比賽。我和姐姐拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)就飛奔起來(lái)。只看姐姐熟練地一收一放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，而我的風(fēng)箏卻一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，頭直往下栽，最后竟然卡在了一棵小樹(shù)上。媽媽聞聲而來(lái)，笑著(zhù)幫我把風(fēng)箏拿了下來(lái)。
比賽還在繼續，但是我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，我著(zhù)急地看了姐姐一眼，��！姐姐的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中自由翱翔。我悶悶不樂(lè )地坐到了草地上，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“姐姐風(fēng)箏飛得高，應該有什么技巧，你去問(wèn)問(wèn)她，學(xué)習一下�！蔽遗艿浇憬闵磉厗�(wèn)：“姐姐，風(fēng)箏怎樣才能飛起來(lái)？”“別灰心，我告訴你，你要在有風(fēng)的時(shí)候，順著(zhù)風(fēng)的方向，一邊跑，一邊慢慢地放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就能飛起來(lái)了�！苯憬阏f(shuō)。我好像明白點(diǎn)兒了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，準備試著(zhù)放飛。
按照姐姐告訴我的方法，我不斷練習。一次不成，我就試著(zhù)來(lái)兩次，漸漸地，我摸透了風(fēng)箏的“脾氣”，它仿佛也聽(tīng)我指揮了，不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏搖搖擺擺地升上了天空，我興奮地大喊大叫：“飛上去了！飛上去了！”把旁邊的媽媽和姐姐逗得直笑。
看來(lái)，做什么事情都要多去練習并且總結失敗的原因，才可以取得成功。今天我不僅學(xué)到了放風(fēng)箏的技巧，還明白了一個(gè)道理，真開(kāi)心！
風(fēng)箏作文600字 25
每當看見(jiàn)那展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏，翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，大小不一，形態(tài)各異，讓人眼花繚亂。一只只五彩繽紛，惟妙惟肖。
這么美麗的風(fēng)箏，勾起的卻是我的傷心事。
有一年夏天，姥姥要去山上拜佛燒香，我不想上去，爸爸說(shuō)：“那女兒不上去，我也不上去了！”爸爸一直很喜歡女孩子，對我很好。我在下面的草叢里捉螞蚱，但很快就沒(méi)有意思，所以我央求爸爸把后備箱里的風(fēng)箏拿開(kāi)，爸爸答應了。我接過(guò)風(fēng)箏，開(kāi)心極了。乘著(zhù)風(fēng)，一路小跑，試著(zhù)讓風(fēng)箏飛起來(lái)。過(guò)一會(huì )兒，我筋疲力盡，停止了腳步，風(fēng)箏也掉了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“給我，我教你�！蓖蝗�，一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸把風(fēng)箏放飛，飛得好高好高，我央求爸爸把風(fēng)箏線(xiàn)給我，我接住后，還沒(méi)玩，風(fēng)箏卻像淘氣的`孩子總和我作對似的又掉到了山下，頓時(shí)，我手足無(wú)措。
爸爸見(jiàn)我快掉眼淚了，急忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我去拿！”爸爸說(shuō)完，一轉身往山下走去。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲：“妞妞，快拉線(xiàn)，我找到風(fēng)箏了�！蔽壹泵蟻�(lái)繩子。過(guò)了一會(huì )，我又看見(jiàn)爸爸腳踩一點(diǎn)空地，咬著(zhù)牙，奮力地向上爬。我急了，爸爸不會(huì )受傷了吧？我繼續往上拉，爸爸突然往下滑了一點(diǎn)兒，我哭了，大喊：“爸爸！我不要風(fēng)箏了，我要你，我不要風(fēng)箏！”我坐在石頭上大哭起來(lái)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的聲音，我以為在做夢(mèng)，哭得更狠了。這時(shí)，一雙布滿(mǎn)歲月痕跡的手放在我的肩膀上，我抬頭一看，是……是爸爸！我驚喜萬(wàn)分，布滿(mǎn)淚水的雙眼又充滿(mǎn)了陽(yáng)光。爸爸遞給我風(fēng)箏，我卻再也不想看那只風(fēng)箏一眼。因為它，差點(diǎn)讓我失去爸爸，我把它后面的支架拆掉，扔進(jìn)后備箱。
這件事發(fā)生在八歲，因為那件事后，使我再也沒(méi)碰過(guò)那個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏可以再買(mǎi)，但爸爸只有一個(gè)！
風(fēng)箏作文600字 26
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月，天空中的風(fēng)箏逐漸多了起來(lái)
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起去買(mǎi)了我一見(jiàn)鐘情的“老鷹”風(fēng)箏，去氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到了氿濱廣場(chǎng)，只見(jiàn)空中有幾只“蝴蝶”在翩翩飛舞，幾只“小燕子”在空中比賽飛行，同時(shí)，我也找到了我的“老鷹”風(fēng)箏的同胞“兄弟”。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！我先用左手撐著(zhù)“老鷹”，右手握著(zhù)輪軸，然后把風(fēng)箏向空中一拋，迅速向前飛奔�？蛇@“老鷹”似乎不聽(tīng)我的話(huà)，一下子從空中摔了下來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一位老公公正嫻熟地放著(zhù)風(fēng)箏，他的風(fēng)箏已沖入云霄。我覺(jué)得這太厲害了，便走到老公公旁疑惑地問(wèn)：“老公公好，請問(wèn)您放的風(fēng)箏為什么那么高，而我的'風(fēng)箏卻還沒(méi)一會(huì )就掉下來(lái)了？”老公公和藹地笑著(zhù)說(shuō)：“要看好風(fēng)向，不用跑來(lái)跑去，只要慢慢走就行了�！痹诶瞎囊环v解下，我再一次舉起風(fēng)箏，向空中用力一拋，我立刻跑了一段路，只見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了！可風(fēng)兒太不給面子了，我只好拉住風(fēng)箏線(xiàn)輕輕地抖了抖，“老鷹”又飛向了天空。隨著(zhù)風(fēng)力增強，我都“老鷹”超過(guò)了“喜羊羊”，超過(guò)了美麗的“蝴蝶”，飛上了藍天。
在我的一番詢(xún)問(wèn)下，我知道了，這位老公公已經(jīng)有20多年的放風(fēng)箏經(jīng)驗，他只要一有空，看見(jiàn)風(fēng)勢比較大，就來(lái)到氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。原來(lái)放風(fēng)箏還有許多技巧呀！
我望著(zhù)那“老鷹”在蔚藍色的天空中展翅翱翔，心里無(wú)比高興。同時(shí)，我也明白了做任何事都要深入鉆研，才會(huì )取得成功！
風(fēng)箏作文600字 27
大雪紛飛的冬天已經(jīng)離我們遠去，而萬(wàn)物萌芽的春天正在向我們走來(lái)，��！春天來(lái)了！
春天是個(gè)萬(wàn)物發(fā)芽的季節，河岸兩側的柳樹(shù)綠了，公園開(kāi)出了各種各樣的花，游人們紛紛走到自己喜歡的花前，和他一起合影。
春天是個(gè)讓孩子們高興的季節，天上飛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹的，有嫦娥奔月的，還有蝴蝶的……孩子們玩著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，高興地不得了，嘴角都快咧到耳根了。他們手里拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，在家長(cháng)們的幫助下，迎風(fēng)狂奔，不時(shí)還回頭看看自己的風(fēng)箏是否飛起來(lái)，如果風(fēng)箏已經(jīng)在高高的天空中，他們就會(huì )高興的笑，在大人們的指導下，一步一步的，讓它飛得更高；如果沒(méi)有放起來(lái)，他們也毫不氣餒，繞著(zhù)公園到處跑，他們不放棄，直到風(fēng)箏飛起來(lái)，才肯休息休息。不一會(huì )兒，公園上空便布滿(mǎn)五顏六色的風(fēng)箏了。孩子們高興地欣賞著(zhù)自己努力的結果，張開(kāi)了大嘴，開(kāi)心的笑了。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，高高在上的'風(fēng)箏沒(méi)有絲毫的影響，而在低處的風(fēng)箏，就被吹得四處飛了，老鷹樣子的風(fēng)箏，像發(fā)現了獵物似的，徑直的飛進(jìn)了花壇里；蝴蝶樣子的風(fēng)箏，像折斷了翅膀，歪歪扭扭的落到地上。孩子們都傷心極了，也擔心極了，生怕自己的風(fēng)箏被樹(shù)枝或什么尖尖的東西扎爛，著(zhù)急的檢查自己心愛(ài)的風(fēng)箏。瞧，這邊這個(gè)小男孩看完自己心愛(ài)的風(fēng)箏后，原來(lái)的擔心早已吹灰湮滅，蹦蹦跳跳的跑走了，那邊那個(gè)小女孩哭得可傷心了，原來(lái)她的風(fēng)箏被一個(gè)樹(shù)枝扎破了，再也飛不起來(lái)了。
一個(gè)春意盎然，生機勃勃，令人期待的春天來(lái)了！
風(fēng)箏作文600字 28
從很久以前開(kāi)始，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏的蹤跡了�？赡苁菍W(xué)習太重，亦或是是往事太痛。
今年的春節，2月4日。我坐著(zhù)父親的小車(chē)，踏上了回家鄉的路。我們一家人到的時(shí)候，大伯一家與爺爺奶奶都已經(jīng)在等我們了。就這樣，一場(chǎng)簡(jiǎn)短的年夜飯開(kāi)始了。
一家人用方言進(jìn)行一席寒暄后，開(kāi)始吃菜。在飯桌上，我看見(jiàn)了已一年未見(jiàn)面的姐姐，她還是那么美麗大方。但我卻想起樓上房里的一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的墻角，那只淡藍夾墨綠的風(fēng)箏。風(fēng)箏上面的線(xiàn)已經(jīng)斷了，好像寓意著(zhù)接下來(lái)將會(huì )有事情情如斷掉了的線(xiàn)，如殘損的拼圖。我不忍心動(dòng)它，因為它載著(zhù)太多大多的歡樂(lè )。
飯后，姐姐也叮囑我接下來(lái)這一年要努力一些，不要太過(guò)貪玩。高中以后壓力會(huì )更大，現在要積極調整，如此云云。而當我問(wèn)及她什么時(shí)候走時(shí)，她輕咬了一下上唇，無(wú)奈地說(shuō)：“明天�！�
從前我與她的談話(huà)時(shí)的快樂(lè )色彩，都在此時(shí)化作了沉寂�？赡苁菫榱擞衔业男木�，窗外也下起淅淅瀝瀝的`細雨，像是對她離開(kāi)的最后一次挽留。那個(gè)難眠的夜里，我終于體會(huì )到柳宗元的“斗折蛇行，明天可見(jiàn)”的疼。
天不遂人愿，分別終會(huì )來(lái)臨。那個(gè)早晨，夕陽(yáng)升起分外的早。我把陳舊的風(fēng)箏，拿到河邊，用剪刀與膠水將它勉強修好。水的凄涼，風(fēng)的悲傷被飛起的風(fēng)箏帶走了。姐姐對我說(shuō)：“等明年再來(lái)，只盼風(fēng)箏還在�！彼谋秤昂盟埔坏拦�，照亮了我前行。冬日的暖陽(yáng)灑下，心也有所回暖。但膠水的力量是有限的，風(fēng)箏終會(huì )斷弦……
風(fēng)箏飛走的時(shí)候，仿佛在尋覓“自由”。數天空中的飛鳥(niǎo)，尋地上的親人。悲痛總會(huì )逝去，黎明終會(huì )來(lái)臨。讓我在黑夜中，數那燎原的一把火。
風(fēng)箏作文600字 29
你的心中是否有一只風(fēng)箏，在生活中有沒(méi)有一個(gè)人替你放風(fēng)了呢？如果有請你好好的對他。
這只風(fēng)箏承載了我太多的煩惱，只有他，每時(shí)每刻都在放飛著(zhù)風(fēng)箏，只怪我沒(méi)有好好的珍惜他。
他一個(gè)開(kāi)朗的小伙子，戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，嘴邊有一顆痣，他就是我最好的朋友。
它陪伴了我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋，他無(wú)怨無(wú)悔，而我一次又一次的無(wú)視他。
那是初一的暑假，我叫小伙伴們一起去玩，后來(lái)他說(shuō)：“哥，我要走了�！薄澳阋ツ膬��！蔽以�(xún)問(wèn)道�！拔野肿屛胰コ抢锷蠈W(xué)之后就回不來(lái)了�！薄盀槭裁�？”“唉！”他嘆息道�！拔蚁脒@是我們，相處的最后一天了�！蔽医o了他一個(gè)玩具，這樣他在城里就不會(huì )覺(jué)得孤單了。
一天就這么暈暈乎乎的度過(guò)了。當我看到他坐著(zhù)車(chē)離我遠行的時(shí)候，我的心如同被刀子劃了一道一般疼。
后來(lái)每回我在和別人玩的時(shí)候，都會(huì )想起他。他對我是多么的好，每次他安慰我，與我一起歡笑，我都在此時(shí)銘記于心，我的熱淚奪眶而出。
兄弟，無(wú)論你身在何方，我依然在家等你回來(lái)，你是否歸來(lái)，我仍在等你。
你的身邊是否有一個(gè)替你放那只風(fēng)箏的人呢？如果有請你好好珍惜他吧，也許在這世上只有這一個(gè)人呀！
朋友是一生的.支柱，是一生的牽掛，無(wú)論你身在天涯海角，他也會(huì )銘記著(zhù)你，他就是你的第二個(gè)父親一樣，與你談心，與你歡笑，與你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋，是什么讓你的愁心消散？是朋友，是你最好的朋友！
對你的朋友好點(diǎn)吧，讓他與你一起放飛那心中的風(fēng)箏吧！
風(fēng)箏作文600字 30
春姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了，春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節，在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期六下午，我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我從遠處看，我看見(jiàn)好多各種各樣的風(fēng)箏，天空都被那一只只風(fēng)箏給點(diǎn)綴得五顏六色了，好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚(yú)”風(fēng)箏，有飛機似的“小蜻蜓”風(fēng)箏，有擺著(zhù)長(cháng)尾巴的 “龍”的風(fēng)箏，還有那些有無(wú)數條腿的 “蜈蚣”風(fēng)箏。走近一看，人山人海，有的在放風(fēng)箏，有的在看風(fēng)箏，還有的在賣(mài)風(fēng)箏，那些要賣(mài)的風(fēng)箏各種各樣、五彩繽紛，好看極了，還有的人還是對情侶呢！
看著(zhù)天空中那些各式各樣的風(fēng)箏，我的心里好是羨慕，我對賈忻儒和張馨予說(shuō)：“我們也快放風(fēng)箏吧！”說(shuō)完，我就和她們倆個(gè)一起拿出風(fēng)箏，然后我和賈忻儒一起配合，我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，另一只手則抓著(zhù)線(xiàn)軸，然后快速跑起來(lái)，賈忻儒在旁邊舉著(zhù)風(fēng)箏，隨時(shí)準備著(zhù)要把風(fēng)箏扔起來(lái)，這時(shí)，我看開(kāi)始起風(fēng)了，于是就讓賈忻儒把風(fēng)箏扔起來(lái)，她聽(tīng)了，急忙把風(fēng)箏扔了起來(lái)，可是沒(méi)能成功，于是我們倆個(gè)又試了一遍，這次，我們成功了，在一邊看著(zhù)我們放風(fēng)箏的.張馨予拿著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)心得叫好。
看著(zhù)天空中那風(fēng)箏，我突然想起我以前看書(shū)看到的風(fēng)箏的由來(lái)，原來(lái)是：“風(fēng)箏是由五代時(shí)期的李鄴發(fā)明的，他在紙鳶頭上裝上一段竹笛，風(fēng)入竹笛，鳴聲如箏，所以故名為風(fēng)箏�！�
遠處還有一家三口，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩愛(ài)的樣子，小男孩則在一旁放著(zhù)風(fēng)箏。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的，不知不覺(jué)天就快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。雖然我們回家了，但是我們想：等到哪天，我還要來(lái)金城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文600字 31
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸、媽媽一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的人可真多呀！無(wú)意間我發(fā)現我班的小紅、小剛、小明也在這里放風(fēng)箏，我連忙跑過(guò)去跟他們打招呼。我和他們說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧？”“好呀，好呀！”我們各自先做了一個(gè)熱身：他們三個(gè)去短跑，我和爸爸媽媽一起放了一會(huì )兒風(fēng)箏，我拿出爸爸做的小熊風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)，我一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我慢慢地放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏也越飛越高了。忽然，風(fēng)箏要往下落了，我趕緊后腳跟踮地，身體后傾，把線(xiàn)往后用力拉了一下，風(fēng)箏終于又飛了起來(lái)。我真高興啊，因為這是我第一次放風(fēng)箏。這時(shí)，小明說(shuō)，請阿姨和叔叔來(lái)當裁判吧。爸爸和媽媽欣然答應了。
比賽開(kāi)始了。我的小熊風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，越飛越遠，一會(huì )抖抖頭，一會(huì )甩甩尾，樣子很可愛(ài)；小明和小紅的金魚(yú)風(fēng)箏也起飛了，那條金魚(yú)不停地擺動(dòng)著(zhù)金黃色的尾巴，在空中快活地游來(lái)游去。忽然起風(fēng)了，他們的風(fēng)箏向下扎了下來(lái)，小明趕緊把風(fēng)箏線(xiàn)向后拽了一下，可是，風(fēng)箏還是落了下來(lái)，原來(lái)是他們的風(fēng)箏線(xiàn)斷了。小明和小紅十分傷心，我趕忙跑過(guò)去說(shuō)：“等我們下次再來(lái)廣場(chǎng)的時(shí)候，我們再一起比賽放風(fēng)箏，那不就好了嗎？”小剛說(shuō)：“別忘了我們的`約定，誰(shuí)忘了誰(shuí)是小狗兒�！蔽覀兯膫�(gè)你瞅瞅我，我看看你，不約而同地說(shuō)：“那就看看誰(shuí)會(huì )是那只小狗�！闭f(shuō)完我們一起開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
那次是我第一次放風(fēng)箏，也是我玩兒的最高興的一次，我非常喜歡爸爸做的小熊風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文600字 32
今天，微風(fēng)和煦，金燦燦的陽(yáng)光普照大地。我和曾圣榮、顏文昊約好一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我拿著(zhù)蜈蚣風(fēng)箏獨自放了起來(lái)。圣榮對文昊說(shuō)：“我來(lái)拿線(xiàn)，你來(lái)拿風(fēng)箏，我數1、2、3之后，你得用力地把風(fēng)箏拋起來(lái)�！蔽年稽c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“OK！”然后他們便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。圣榮拿著(zhù)線(xiàn)，往空曠的地方奔跑。不一會(huì )兒，他就沖文昊喊道：“1、2、3，拋！”文昊立馬使出九牛二虎之力，把手中的燕子風(fēng)箏拋到空中�！拔覀兂晒α�！”圣榮大聲地說(shuō)。
我看著(zhù)手中不斷跌落的風(fēng)箏，又看看他們放飛的.燕子風(fēng)箏，心里很失望。他們怎么那么快就放飛了風(fēng)箏呢？我也要努力了！我一邊想著(zhù)，一邊緊緊地拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，滿(mǎn)懷信心地繼續放。
我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手把風(fēng)箏往上拋�？墒�，我試了十幾次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，我的手也被劃傷了。我心里很難過(guò)，為什么自己的風(fēng)箏就是飛不起來(lái)？我走到文昊旁邊，說(shuō)：“你可以幫我一起放風(fēng)箏嗎？我不小心把手劃破了，一個(gè)人放不了�！蔽年粺嵝牡卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”
不一會(huì )兒，文昊就幫我把風(fēng)箏放飛到天空中去了。我看著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像極了一位美麗的仙子，就感激地對文昊說(shuō)：“謝謝你！”文昊不好意思地撓撓頭說(shuō)：“不客氣�！�
遠處有一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也把自己的風(fēng)箏放飛到了空中。小男孩欣喜若狂，大喊大叫著(zhù)：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，太好了，太好了！”
這時(shí)，天空中已經(jīng)有了各種各樣的風(fēng)箏，有燕子的，蝴蝶的，老鷹的，飛龍的，金魚(yú)的……形狀不一，天空變得十分熱鬧。
放風(fēng)箏真是太有趣了！以后我要多來(lái)這兒放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文600字 33
當春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，萬(wàn)物就蘇醒了過(guò)來(lái)，這場(chǎng)神奇的風(fēng)不知什么時(shí)候吹綠了低著(zhù)頭的小草，吹紅了路邊美麗的花兒，吹醒了睡得正香的小動(dòng)物，也吹藍了那片一望無(wú)際的天空。真是“早樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”呀。
這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏是最合適不過(guò)了，清風(fēng)一吹，風(fēng)箏就會(huì )像仙女似的娓娓的飛上了天，在天空中嬉戲、玩耍。
今天我要和爸爸、爺爺去放風(fēng)箏啦，我高興的心花怒放。
爸爸到了廣場(chǎng)拿出了一個(gè)可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，他有一雙黑寶石般的眼睛，雪白的肚皮，烏黑的翅膀上鑲嵌著(zhù)兩朵火紅的花，最顯眼的是那剪刀似的小尾巴了。
回頭看看天天空上飛著(zhù)許多風(fēng)箏，有小蝴蝶風(fēng)箏、有超人風(fēng)箏、有蝙蝠風(fēng)箏、還有小鳥(niǎo)風(fēng)箏等……飛得最高的就是蝴蝶風(fēng)箏了，它得意的.搖頭擺尾，我一定要把風(fēng)箏放得比它還高！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我抓住風(fēng)箏，爺爺拉長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，忽然吹來(lái)了一陣大風(fēng)，我一下子放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)飛上了天，爺爺就馬上把風(fēng)箏線(xiàn)放了出去。哈，這場(chǎng)大風(fēng)來(lái)的可真及時(shí)，真是天助我也呀！正可謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。不錯，也就是這場(chǎng)大風(fēng)讓我的燕子風(fēng)箏成了飛得最高的風(fēng)箏。
我高興的像只喜鵲，在廣場(chǎng)上又唱又跳。
放著(zhù)，放著(zhù)，太陽(yáng)紅著(zhù)臉害羞的跑下了山坡，晚霞籠罩了天空，風(fēng)箏像小鳥(niǎo)似的，一個(gè)個(gè)的飛了下來(lái)。我們也要回家了，我戀戀不舍的告別了這里，和爸爸、爺爺回家了。
晚上我還夢(mèng)見(jiàn)我的風(fēng)箏飛呀飛呀，飛過(guò)了海洋，飛過(guò)了高山，飛上了云彩，飛到了一個(gè)美麗的地方。
風(fēng)箏作文600字 34
星期天中午，爸爸說(shuō)下午帶我和弟弟去大壩上放風(fēng)箏。盼星星盼月亮，好不容易盼到下午，耶!我們終于可以去放風(fēng)等了!
迎著(zhù)春日的暖陽(yáng)，我們走到了大壩上。一路上我們不但看見(jiàn)了五顏六色的鮮花，還看見(jiàn)了全身長(cháng)滿(mǎn)小刺的蒼耳子，我和弟弟興奮極了，猶如出籠的小鳥(niǎo)一般。
漫天飛舞的風(fēng)箏在春風(fēng)里忽上忽下，有“蝴蝶”、有“飛機”、有“老鷹”、還有“長(cháng)龍”……看得我的心里直癢癢，巴不得早點(diǎn)拿到自己的風(fēng)箏。到了賣(mài)風(fēng)箏的地方，那些五彩繽紛、各式各樣的風(fēng)箏卻讓我和弟弟眼花繚亂，我們看了好一會(huì )兒，仍不知買(mǎi)哪個(gè)好。突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“你們站在那兒看什么，還不快挑，我馬上付錢(qián)!”我心想：他的性子可真急呀!弟弟挑的是“奧特曼”風(fēng)箏，“奧特曼”的眼睛大大的，炯炯有神，閃閃發(fā)光。它的臉白白的，像一把扇子。最有趣的是，它臉旁有兩小“奧特曼”，一邊跳一邊笑，仿佛在說(shuō):“加油加油�！蔽疫x的是一個(gè)“火箭”風(fēng)箏，它有一對長(cháng)長(cháng)的翼尖，是藍色的，上有“導彈”，后面托著(zhù)又細又長(cháng)的`尾巴，選好后爸爸付了錢(qián)，我和弟弟朝大壩飛奔而去。
我深吸一口氣，閉上眼睛，又睜開(kāi)。我把風(fēng)箏打開(kāi)，一手握著(zhù)線(xiàn)軸，一手抓住風(fēng)箏往天上一扔，“呼”的一聲，風(fēng)箏飛起來(lái)了!我一邊奔跑，一邊拽著(zhù)線(xiàn)，乘著(zhù)東風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高，它一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒在空中捉迷藏......弟弟也在爸爸的幫助下把他的“奧特曼”放上了天空。一個(gè)個(gè)五彩的風(fēng)箏在天上舞蹈，大壩上處處都回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得真快，天逐漸黑下來(lái)了，我和弟弟也累得不行了，爸爸指揮我們小心翼翼地收起風(fēng)箏。今天我們玩得真開(kāi)心，盡享周末親子時(shí)光的快樂(lè )!
風(fēng)箏作文600字 35
星期天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們一家人一起興高采烈地來(lái)到植物園，準備我的第一次放風(fēng)箏之旅。
剛到公園，我就迫不及待地下了車(chē)，拿起風(fēng)箏一溜煙地就往草坪那里跑，我跑到草坪的中心，爸爸也氣喘吁吁地跟了上來(lái)，還一邊喊著(zhù)："你這猴急什么？"，我急不可耐的把線(xiàn)盤(pán)遞給爸爸，我自己拿著(zhù)風(fēng)箏往后跑，到了離爸爸十一二米之后就停了下來(lái)，舉起風(fēng)箏靜靜地等著(zhù)風(fēng)的到來(lái)，“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，我趕緊松開(kāi)雙手，只見(jiàn)手中的黑綠相間條紋的“巨蟒”徐徐升上天，“成功了，成功了"我激動(dòng)的大叫起來(lái)，“巨蟒上天啦！”這時(shí)，它就像聽(tīng)到我的歡呼一樣，隨著(zhù)爸爸手中的.轉輪越轉越快，它越來(lái)越高，直沖云霄，它也越來(lái)越小，最后爸爸手里的400米長(cháng)的線(xiàn)放完，它也榮登寶座，成為了最高的王者。
漸漸地，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，細長(cháng)的蜈蚣在天空中爬行，兇猛的老鷹在天空中翱翔，可愛(ài)的魚(yú)兒把碧藍的天空當成池塘，自由自在地游動(dòng)，但是我們的巨蟒還是在最高點(diǎn)，就像國王一樣統治著(zhù)整個(gè)天空，我望著(zhù)它，把它想成我自己，竟然不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，爸爸看天色不早了，于是準備收風(fēng)箏回家，爸爸先用力地把線(xiàn)拽了一拽，然后快速轉動(dòng)轉輪把線(xiàn)卷起來(lái)，讓風(fēng)箏下降，接著(zhù)等風(fēng)箏下降到一定高度時(shí)，風(fēng)箏就自己落下來(lái)，最后我和媽媽把風(fēng)箏折疊收起來(lái)。
爸爸對我豎起了大拇指，夸贊我們第一次合作放風(fēng)箏就成功了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，看著(zhù)其他還在空中飛舞的風(fēng)箏，我戀戀不舍地離開(kāi)了，我和爸爸約定下周末還來(lái)這里放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文600字 36
今天，我們五愛(ài)小學(xué)組織了一次放風(fēng)箏的活動(dòng)。老師說(shuō)：“我們去放風(fēng)箏,是為了放飛自己的理想�！庇谑�，我就在我的風(fēng)箏上工工整整地寫(xiě)了“我要好好學(xué)習，將來(lái)成為社會(huì )上的有用之人�！边@幾個(gè)字。
下午，我們懷著(zhù)迫不及待的心情來(lái)到了運河公園。哇！那里已經(jīng)有好多人在放了。風(fēng)箏的形狀有很多，有老鷹、大象、米老鼠、喜羊羊，還有機器貓。真是數不勝數。我的風(fēng)箏就是那只振翅欲飛的雄鷹。老師帶我們來(lái)到事先規劃好的'場(chǎng)地后，便叫我們自由放了起來(lái)。我迅速展開(kāi)風(fēng)箏，穿好線(xiàn)，準備飛了。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我連忙順著(zhù)風(fēng)跑過(guò)去，結果，沒(méi)飛起來(lái)。我又接連試了幾次，跑地我滿(mǎn)頭大汗，風(fēng)箏就像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的淘氣的孩子，就是不肯飛起來(lái)。我開(kāi)始灰心了。旁邊一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子就對我說(shuō)：“有志者，事竟成。你知道為什么飛不起來(lái)嗎？”我一臉茫然地搖搖頭。他說(shuō)：“你不應該順著(zhù)風(fēng)向跑，而應該逆著(zhù)風(fēng)跑�！蔽野凑账脑�(huà)試著(zhù)做，果然，風(fēng)箏慢慢的越飛越高，超過(guò)了大樹(shù)，越過(guò)了樓房，最后，風(fēng)箏扶搖直上，穩穩地飛在了天空中。哈哈！我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！我興奮地一邊跑一邊叫周?chē)耐瑢W(xué)看，一些風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光。這時(shí)的我光顧著(zhù)高興了，卻沒(méi)發(fā)現風(fēng)箏正在往下掉�！把�，不好！風(fēng)箏快落到樹(shù)上去了�！蔽亿s緊往后拉，已經(jīng)來(lái)不及了。它不偏不倚，正好掉在一棵樹(shù)上。我急忙拉手中的線(xiàn)，費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上拽了下來(lái)。幸虧線(xiàn)沒(méi)勾在樹(shù)枝上，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，總算是有驚無(wú)險。
時(shí)間過(guò)得真快。一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)已經(jīng)結束了。雖然我又累又熱又渴，但我還是感到快樂(lè )與喜悅�；氐浇淌液笪疫�在想，我的理想會(huì )不會(huì )實(shí)現呢？
風(fēng)箏作文600字 37
春天，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)拂面，是放風(fēng)箏的好季節。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟去濮水公園放風(fēng)箏。
一路上春風(fēng)輕拂，路邊上的樹(shù)都開(kāi)出了美麗的花，在風(fēng)中搖曳。到了濮水公園，我們看到很多人都出來(lái)踏青游玩，非常熱鬧。我們就來(lái)到一座小山上，找到一塊平地，開(kāi)始放風(fēng)箏。
爸爸先來(lái)給我們做示范，只見(jiàn)爸爸牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)飛快的跑了幾步，風(fēng)箏便慢慢的飛上天空。爸爸把手里的風(fēng)箏線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就在蔚藍的天空中越飛越高，越飛越高，就像一條彩色的.大魚(yú)在海里游來(lái)游去。
我也躍躍欲試，興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我也要放風(fēng)箏！”爸爸便把風(fēng)箏線(xiàn)給我，我迫不及待地接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)。接過(guò)來(lái)線(xiàn)，我才發(fā)現，風(fēng)箏的力氣好大噢，我得使出很大的力量才能拽住它。一會(huì )兒，我得力量快耗盡了，風(fēng)箏線(xiàn)在我手中搖搖晃晃，一會(huì )兒，風(fēng)箏就從天上掉了下來(lái)。我趕緊喊來(lái)媽媽?zhuān)屗龓臀野扬L(fēng)箏放上天空�！奥乃删�(xiàn)！”媽媽喊道，于是我就一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的松開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)�！帮L(fēng)箏線(xiàn)太松時(shí)一定要拉緊哦！”媽媽又說(shuō)。就這樣，在媽媽的指揮和幫助下，我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一緊一松，把風(fēng)箏放得很高�？吹教焐细吒唢w起的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜！
最驚險的是媽媽放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏線(xiàn)突然斷了，風(fēng)箏搖搖晃晃落在了遠處的樹(shù)梢上。好在風(fēng)箏線(xiàn)從樹(shù)上垂了下來(lái)，爸爸拉著(zhù)線(xiàn)把風(fēng)箏從樹(shù)梢上拉了下來(lái)，費了很大的功夫，真是失而復得呀！
今天，我特別開(kāi)心，不僅玩得非常高興，學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，而且也明白了做什么事情都不容易的道理。春天真是一個(gè)美麗的季節，它帶給人無(wú)盡的快樂(lè )和收獲！
風(fēng)箏作文600字 38
星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，是放風(fēng)箏的好天氣，小雪、小華和小亮帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到草坪上。
草坪上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，有的是全家出來(lái)，小朋友在父母的陪伴下放著(zhù);有的是三三兩兩結伴放著(zhù);也有的是一個(gè)人獨自在放，大家玩的不亦樂(lè )乎。
天空中飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，它那犀利的眼睛盯著(zhù)地上的一草一木，好像在尋找獵物;有蜈蚣風(fēng)箏，它的兩排小腿隨風(fēng)一伸一縮的，整個(gè)身體扭來(lái)扭去，好像在天上慢慢地爬行，又像在跳舞;還有拖著(zhù)長(cháng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏，它把天空當成大海，自由地游來(lái)游去……
小雪看到這么多美麗的風(fēng)箏，情不自禁的說(shuō)：“多么漂亮的風(fēng)箏啊”!小陽(yáng)說(shuō)：“對呀，我們也趕緊開(kāi)始放吧”!小雪和小亮回答：“好的”。
小雪拿著(zhù)一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，在一旁笑瞇瞇的看著(zhù)小華和小亮，小亮和小華放的.是一只精美的燕子風(fēng)箏，只見(jiàn)小亮右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)軸，左手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)飛快地跑著(zhù)，小華把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂跟著(zhù)向前跑，等著(zhù)小亮發(fā)信號，一陣風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)小亮喊：“可以放手了”!小華用力把風(fēng)箏往天上一拋，小亮趕緊用右手轉動(dòng)線(xiàn)軸，左手一點(diǎn)點(diǎn)的放線(xiàn)，小雪興奮地說(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，你們第一次放風(fēng)箏就成功了，真厲害”!風(fēng)箏越飛越高，小亮說(shuō)：“放風(fēng)箏是有技巧的，如果小華不及時(shí)拋風(fēng)箏的話(huà)，風(fēng)箏就會(huì )一頭扎在地上，飛不起來(lái)，這就要我們互相配合好”。小華邊看著(zhù)天上的風(fēng)箏邊說(shuō)道：“是啊，我們好多事情，都需要大家團結協(xié)作，齊心協(xié)力才能完成”。他們高興地笑起來(lái)。
他們的歡笑聲在草坪上回蕩著(zhù)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”!
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