打架作文600字3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的打架作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打架作文600字 篇1

　　夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒(méi)有水，于是我想下樓買(mǎi)瓶礦泉水，突然看見(jiàn)王浩宇的腳踩在我的椅子上面。

　　我發(fā)怒道：“下來(lái)，椅子是坐的，不是踩的，快點(diǎn)兒下來(lái)!”

　　王浩宇還來(lái)了勁：“不下來(lái)，怎么的`!”

　　“你下來(lái)不?”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。

　　“不下，怎么的，有膽打架!”他一點(diǎn)兒不示弱。

　　“來(lái)，來(lái)吧!”我也不知怎么了，火氣上來(lái)了，就是不服。

　　之后，我和他打了起來(lái)。

　　由于我比他瘦，所以一直沒(méi)占上風(fēng)，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應敏捷，沒(méi)有讓他得逞。

　　可是，我心里沒(méi)底了：我那么瘦，怎么能打得過(guò)他……不管怎么樣，拼一拼吧!

　　果然不出我所料，我被他打倒在地，動(dòng)彈不得，好在還有腳可以動(dòng)，我急中生智，用腳踹他。

　　這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時(shí)，張班長(cháng)聞?dòng)嵹s來(lái)，我沒(méi)把握住好機會(huì )，站起來(lái)扭頭想走。

　　王浩宇也站了起來(lái)，趁我不注意又打了我。

　　他怎么這樣呢?我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。

　　這時(shí)，班長(cháng)叫了一聲：“別打了�！蔽覀儌z都不服氣，還在動(dòng)手，誰(shuí)都不理會(huì )班長(cháng)。

　　一會(huì )兒，老師來(lái)了，他用手指著(zhù)我們嚴厲地訓斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次�！�

　　“哦!”我和王浩宇一齊回答。

　　不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對我說(shuō)，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。

　　每當想起這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說(shuō)到這兒，就會(huì )情不自禁地相互比劃一番，這實(shí)在難忘呀。

打架作文600字 篇2

　　在記憶的長(cháng)河中，總有漂亮的浪花留存心底。我至今仍常�；叵氲膮s是一次打架事件。

　　一個(gè)晴朗的夏天，天氣很熱，口渴了，教室里卻也沒(méi)有水，于是我想下樓買(mǎi)瓶水。突然看見(jiàn)王浩宇踩在我的椅子上面。

　　我發(fā)怒道：下來(lái)，椅子是坐的，不是踩的，快點(diǎn)下來(lái)！

　　王浩宇還來(lái)了勁：不下來(lái)，怎么的！

　　你下來(lái)不？我生氣了，順便狠狠的瞪他他一眼。

　　不下，怎么的，有膽打架。他一點(diǎn)不示弱。

　　來(lái)，來(lái)吧！我也不知是怎么了，我可是是不服。

　　之后，我和他打了起來(lái)。

　　由于我比他瘦，所以一直沒(méi)占上風(fēng)，還被他打了，我一發(fā)怒，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腿踹我的肚子，幸好我反應敏捷，沒(méi)有讓他得逞。

　　可是，我心里沒(méi)有底了：我那么瘦，怎么能打過(guò)他不管怎么樣，拼一拼吧！

　　果然不出我所料，我被他打倒字地上，動(dòng)彈不得，只有腳可以動(dòng)，我急中生智，用腳踹他。

　　這辦法果然可行，把他給踹倒了。這時(shí)，張班長(cháng)聞?dòng)嵹s來(lái)，我就沒(méi)把握住好機會(huì )，走了。

　　王浩宇站了起來(lái)，趁我不注意打了我。

　　他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了。

　　這時(shí)，班長(cháng)叫了一聲：別打了。我們倆還是打，都不理會(huì )班長(cháng)。

　　一會(huì )，老師來(lái)了，他用手指著(zhù)我們罵：有勁打架，不如去辦公室提水，每天五次。

　　哦！我和王浩宇一齊回答。

　　不干不知道，一干嚇一跳，提五次可把我們累壞了，王浩宇對我說(shuō)，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。

　　這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總不自覺(jué)的想笑。我們倆每次說(shuō)到這段，就會(huì )情不自禁的相對比劃一番，這實(shí)在是難忘。

打架作文600字 篇3

　　上二年級時(shí)，我的三姨送給我一套架子鼓。我當時(shí)高興得手舞足蹈，圍著(zhù)鼓轉來(lái)轉去，一會(huì )兒敲敲軍鼓，一會(huì )兒踩踩腳镲，爸爸喊吃飯時(shí)我都不舍得離開(kāi)鼓。

　　終于等到了星期天，我在約好的時(shí)間迫不及待地追著(zhù)媽媽趕快出發(fā)去上課。老師耐心地教我識鼓，打鼓姿勢，教我識譜，接下來(lái)就是回家反復練習這些枯燥的擊打動(dòng)作。敲著(zhù)敲著(zhù)手好酸，胳膊好累，覺(jué)得好沒(méi)意思，兩個(gè)星期沒(méi)堅持下來(lái)就不想學(xué)了。

　　媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“既然選擇了就要堅持，不能今天學(xué)學(xué)這個(gè)，明天學(xué)學(xué)那個(gè)，最后什么也學(xué)不成�！�

　　我苦笑著(zhù)答應了一聲：“那好吧�！�

　　打架子鼓需要身體協(xié)調，節奏感很強，看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難，并不是像想象的那么容易。每個(gè)節奏都需要嘴、眼、手、腳的配合，剛開(kāi)始時(shí)數著(zhù)拍子忘了手和腳，想著(zhù)手和腳就又忘了數拍子，自己敲得什么節奏都不知道，手和腳一點(diǎn)也不協(xié)調。我惱火地對自己的手腳說(shuō)：“你們怎么回事，都不聽(tīng)主人的指揮呀，氣死我了！”這時(shí)我想起老師的話(huà)，剛開(kāi)始不求速度，要慢。我深吸一口氣，雙手各拿一根鼓棒，打镲和鼓，右腳踩低音鼓，左腳踏踩镲，放慢節奏，邊琢磨邊打，由慢到快一遍又一遍，直到把所學(xué)的節奏打熟。練多了用腳也聽(tīng)使喚了，伸縮自如，可以一邊看譜一邊敲了。雖然每次都累得滿(mǎn)頭大汗，但是心里別提多高興了。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一年的努力堅持，我有了很大的進(jìn)步，順利通過(guò)三級考試，我終于體會(huì )到了成功的快樂(lè )。

　　現在我對打鼓到了癡迷狀態(tài)，一天不打手癢癢，它已經(jīng)成了我生活的一部分。開(kāi)心時(shí)打鼓我會(huì )更快樂(lè )，心情不太好時(shí)，打鼓會(huì )為我消除煩惱。學(xué)架子鼓讓我明白：做任何事都要持之以恒，堅持就是勝利！

【打架作文600字3篇】相關(guān)文章：

打架作文400字10篇01-21

關(guān)于打架作文600字8篇02-08

班級打架趣事_900字01-21

2016年浙江衢州中考作文：材料作文打架04-30

民俗作文春節作文12-28

新年作文_寫(xiě)景作文10-28

中秋作文簡(jiǎn)短作文01-06

牽掛作文 - 精選作文12-25

溫暖作文小學(xué)作文01-21

作文：弟弟—作文大全08-29