- 相關(guān)推薦
溺愛(ài)作文600字（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的溺愛(ài)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溺愛(ài)作文600字 1
世界上有很多種愛(ài)，但是有一種愛(ài)是無(wú)私的，那就是父母對孩子的愛(ài)，愛(ài)可以幫助孩子健康的成長(cháng)，但溺愛(ài)卻阻止他們成長(cháng)。
孩子是父母的寶貝，愛(ài)孩子是父母的本能，我們中國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛(ài)程度當仁不讓地名列前茅。溺愛(ài)，是人性一種畸形心理，是一副枷鎖，是一個(gè)圈套，是一條繩，它是一種危險的暗號。
在我們中國的家庭中，每個(gè)家長(cháng)都很寵愛(ài)自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，長(cháng)在蜜罐里。愛(ài)孩子是父母的天性，然而對孩子愛(ài)過(guò)了頭，陷入了溺愛(ài)，便是害了孩子，這是父母的失職。長(cháng)輩們總是很心疼孫子會(huì )受苦，總是不肯讓孩子學(xué)會(huì )在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。孩子完全不會(huì )做家務(wù)，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學(xué)校的登山比賽，也有父母跟著(zhù)，租來(lái)一個(gè)轎子抬著(zhù)孩子上山，生怕孩子有什么閃失，處處苛護。這樣下去，孩子怎么才能長(cháng)大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的邊緣。
然而并不是每一個(gè)家長(cháng)都象前面的家長(cháng)那樣，他們卻懂得怎么來(lái)教育孩子，讓孩子從小養成自己動(dòng)手的習慣，孩子跌倒了，不去扶，讓他們自己站起來(lái)，面對困難自己動(dòng)腦解決。這就培養了他們的判斷力與分析能力及應變能力。即使父母不在身邊，他們也會(huì )做得更好、一步一步地走向成功，成為社會(huì )的棟梁之才。
望子成龍，望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實(shí)現這些愿望，就不能過(guò)分的'溺愛(ài)，年青的家長(cháng)們，尊敬的長(cháng)輩們，如果您想把你的孩子培養成一個(gè)有用的人才，一個(gè)身體健康、心靈美好的人，那請聽(tīng)我一句忠告吧：請停止你對孩子的溺愛(ài)！
溺愛(ài)作文600字 2
愛(ài)的世界讓人感到幸運。愛(ài)的陪伴更讓人擁有。這個(gè)世界是一個(gè)有愛(ài)的世界。正因為有愛(ài)，才會(huì )變得豐富多彩！這才是令我們所向往的生活吧！同樣的，愛(ài)的世界也將會(huì )有惡魔的出現。那將是愛(ài)的背面-溺愛(ài)。同樣是愛(ài)，一個(gè)是寵愛(ài)，一個(gè)是溺愛(ài)。卻有了很大的意義。想問(wèn)，如果你們選擇，將會(huì )選擇哪一個(gè)？希望你選的是正確的。更希望愛(ài)能夠更早的來(lái)到你的生活中去！一直陪伴著(zhù)你，不離不棄！
寵愛(ài)
寵愛(ài)，如果說(shuō)寵愛(ài)可以的話(huà)。我可以寵你一輩子。但是卻不是以為的寵。因為這樣的你會(huì )認為，我這樣沖你是我應該做的。而我應該得到你的寵愛(ài)！這份帶就會(huì )白無(wú)依賴(lài)！一會(huì )不給你寵愛(ài)，就開(kāi)始不舒服。但是你換一個(gè)角度，那一個(gè)人會(huì )那么的無(wú)聊，每天都要寵著(zhù)你，二十四小時(shí)陪伴著(zhù)你。每個(gè)人都將有自己的`事情，所以不要放任自己的小脾氣。寵愛(ài)，適當就好。不要太過(guò)分就好！
溺愛(ài)
溺愛(ài)，如果說(shuō)溺愛(ài)可以解決一切問(wèn)題。那我就將它拋棄。因為溺愛(ài)中成長(cháng)的艾滋都養成了一個(gè)環(huán)習慣。不懂得掙錢(qián)的辛苦，不懂的父母的艱辛！更不懂得生活的不易。都只是衣來(lái)張手，飯來(lái)張口。伸手要錢(qián)。卻不知錢(qián)從哪里來(lái)。即使自己做錯事情了，也不知道自己錯了。但是父母卻是一味的慣孩子。錯了還不教育，反而還要加以鼓勵。傻傻的你，卻不知道自己已經(jīng)錯了。卻都以為自己都是正確的。直到你真正的做錯一件大事情的時(shí)候，父母也幫不了你，因為他們救不了你。到時(shí)候一切都后悔了。因為在溺愛(ài)的世界，已經(jīng)陷得很深。溺愛(ài)的世界，該醒一醒了，因為這個(gè)世界并不適合你。你希望自己過(guò)得好，那就去尋找真正的愛(ài)！
溺愛(ài)，寵愛(ài)，都將是一個(gè)壞習慣，希望這個(gè)世界有更多的愛(ài)陪在身邊。因為你需要的是一個(gè)真正的愛(ài)，而不是一個(gè)虛假的世界。不是一個(gè)虛假的愛(ài)！愿我們一切安好，更希望愛(ài)能夠早入到來(lái)，愛(ài)能夠一直傳遞下去！
溺愛(ài)作文600字 3
溺愛(ài)·逆愛(ài)，僅一字之差，卻有著(zhù)截然不同的意思。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)小同學(xué)去一家小餐館吃早餐，點(diǎn)了一個(gè)雞蛋和一碗粥。待雞蛋上來(lái)，他和詫異的說(shuō)：“這兒的雞蛋怎么和我家的不一樣呢？”但他不管三七二十一，拿起來(lái)就吃，又驚奇地說(shuō)：“我家的雞蛋是白的，這兒的雞蛋怎么是黃的？我家的雞蛋是軟的，這兒的雞蛋怎么是硬的？”“哈哈哈哈——”餐館里傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是這位孩子的母親天天把蛋殼剝掉給孩子吃。孩子不知道雞蛋還有殼。這則故事不正是由于這位母親的溺愛(ài)造成的嗎？
現在大部分孩子是獨生子女，都被家長(cháng)慣壞了，他們沒(méi)有意識到，自己過(guò)度的愛(ài)是對孩子成長(cháng)的阻礙！他們以為這樣是愛(ài)孩子，對孩子付了責，其實(shí)他們是害了自己的.孩子！
還有一則故事，是描述了一家三口在公園里散步的事情。一天，一家三口去公園散步，孩子剛剛五歲，十分調皮，喜歡蹦蹦跳跳。孩子沖在最前邊，卻一不小心被自己松開(kāi)的鞋帶給絆倒了，趴在地上。母親見(jiàn)狀，立馬想去扶起那個(gè)孩子，卻被孩子的爸爸阻止了，他語(yǔ)氣平和的說(shuō)：“讓孩子自己爬起來(lái)，鍛煉鍛煉他的能力。孩子在地上趴了一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有人去扶他，只好用自己的力量把自己支撐起來(lái)。這才是愛(ài)的表現！
也許有些家長(cháng)開(kāi)了這則故事會(huì )說(shuō)：“這個(gè)爸爸根本不愛(ài)孩子！”而我要說(shuō)，你們錯了，他鍛煉了孩子的意志。不去扶他，是希望孩子將來(lái)能靠自己在這個(gè)社會(huì )上立足，他才是真正地關(guān)心孩子、愛(ài)孩子！
關(guān)心孩子，愛(ài)孩子本沒(méi)有錯，但不能做得太過(guò)度了，雖然那樣孩子平平安安，衣食無(wú)憂(yōu)，但他將來(lái)無(wú)法在社會(huì )上立足，最終受到良心譴責的還是你們自己。放棄溺愛(ài)吧，然孩子擁有美好的明天！
溺愛(ài)作文600字 4
春天來(lái)了，燕子們回來(lái)了，一只燕子媽媽在屋檐下筑了個(gè)窩。夏天過(guò)去，秋天轉眼就來(lái)了。燕子媽媽生了兩只可愛(ài)的燕子寶寶，燕子媽媽可喜歡它們了，把窩鋪得暖暖的，每天不辭辛勞的為他們捉蟲(chóng)，喂給他們吃。小燕子們就這樣被寵慣了，只會(huì )依賴(lài)自己的母親。
日子一天天過(guò)去，很快就要南遷了，小燕子們還不會(huì )飛，燕子媽媽想：“明天我就教它們飛，不會(huì )太遲�！钡诙煲淮笄逶�，燕子媽媽就叫醒小燕子們：“寶寶們，今天你們該學(xué)飛了！”“不！外面冷！”“不！外面風(fēng)大！”小燕子們說(shuō)。燕子媽媽想：“是��！外面這么冷，而且風(fēng)又大，還是算了吧。我捉蟲(chóng)去給它們吃�！本瓦@樣，一天過(guò)去了。
第三天一大清早，燕子媽媽就叫醒小燕子們：“寶寶們，今天你們該學(xué)飛了！”“不！外面冷！”“不！外面風(fēng)大！”小燕子們又叫道。燕子媽媽咬了咬牙，說(shuō)：“今天必須學(xué)！”小燕子們便哭了起來(lái)。燕子媽媽心一軟，就又去捉蟲(chóng)給它們吃了。就這樣，又一天過(guò)去了。
第四天一大清早，燕子媽媽就叫醒小燕子們：“寶寶們，今天你們該學(xué)飛了！”“不！外面冷！”“不！外面風(fēng)大！”小燕子們又叫道。燕子媽媽搖了搖頭，無(wú)奈地去捉蟲(chóng)了。
就這樣，日復一日，其它燕子都準備完畢，要出發(fā)了，小燕子們還不肯學(xué)習飛行，這不，悲劇發(fā)生了。一天，燕子媽媽出去捉蟲(chóng)，由于風(fēng)太大，把燕子窩吹了下來(lái)，小燕子不會(huì )飛，就一起掉了下來(lái)，摔死了。晚上，燕子媽媽回來(lái)了，見(jiàn)了小燕子的'尸體，就號啕大哭，邊哭邊喊：“我不該如此溺愛(ài)我的孩子��！最后害了我的孩子們呀！
溺愛(ài)作文600字 5
一天，我看到一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)，大樹(shù)枝繁葉茂，而小樹(shù)卻又矮又小，還扭彎了腰。我連忙跑過(guò)去對大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，你長(cháng)得好粗壯��！”大樹(shù)自豪地笑著(zhù)說(shuō)：“那是自然，我經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，所以才有如此健碩的身軀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又走到小樹(shù)面前，對它說(shuō)：“小樹(shù)弟弟，大樹(shù)枝繁葉茂，你為何長(cháng)得如此矮��？”小樹(shù)委屈地說(shuō)：“都怪哥哥，它把陽(yáng)光和水分都擋住了，沒(méi)有足夠的養分，我才……”沒(méi)等小樹(shù)說(shuō)完，大樹(shù)急了，氣憤地說(shuō)：“你個(gè)忘恩負義的家伙，這些年我一直在為你遮風(fēng)擋雨，就怕你受到傷害，你竟然埋怨我。哼！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它們倆竟然吵了起來(lái)�！安灰沉�，停下，快停下！”我走到大樹(shù)面前，誠懇地對它說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，我理解你想保護小樹(shù)的心情，但是你的做法是不對的，你對小樹(shù)的愛(ài)是溺愛(ài)，對它的成長(cháng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒好處�！甭�(tīng)了我的話(huà)，大樹(shù)羞愧地低下了頭。
在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事。
以前，每天放學(xué)，媽媽都會(huì )準時(shí)來(lái)接我，見(jiàn)到我的第一件事就是接過(guò)我沉重的書(shū)包，總是怕把我累壞了。每次我主動(dòng)要求自己背書(shū)包時(shí)，她常常用“長(cháng)身體的時(shí)候背書(shū)包會(huì )耽誤長(cháng)個(gè)”之類(lèi)的話(huà)來(lái)回絕我。
終于有一天，我忍不住對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑滥鷲?ài)我，但您如此溺愛(ài)我是不對的.，我就像溫室里的花朵，脆弱不堪，將來(lái)也會(huì )一事無(wú)成的�！眿寢屜仁浅泽@，后來(lái)臉上漸漸露出了滿(mǎn)意的笑容，不住地點(diǎn)頭。
從那以后，只要是我能做的事，媽媽都會(huì )讓我自己去做。因為我們都懂得了一個(gè)深刻的道理：溺愛(ài)等于害。一個(gè)連小事都做不了的人，將來(lái)怎么會(huì )成為一個(gè)有用的人呢？
溺愛(ài)作文600字 6
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，大體資料是這樣的：
野鴨子每年冬天都要從北方飛到南方，可是，一些北方人因為喜歡鴨子，經(jīng)常為它們供給食物。于是，一些野鴨子因貪戀這些食物便留在了北方，并漸漸被馴化成了家鴨，連飛也飛不動(dòng)了。所以，人們只要停止供給食物，它們就僅有死路一條。而那些每年不辭辛苦堅持飛往南方的野鴨子呢？它們活的好好地，并且越來(lái)越健壯了。
這個(gè)故事其實(shí)也反映著(zhù)當今社會(huì )上的某種現象比如說(shuō)，我們中國人，尤其是女的，十個(gè)當中都不必須能找得出一個(gè)會(huì )做家務(wù)的，這種現象不正好違背了中國的傳統了嗎？你們明白造成這種現象的原因嗎？很簡(jiǎn)單，就是因為此刻的父母，都把孩子當掌上明珠，比香港的都還要珍貴，從來(lái)不讓孩子掃一回地，洗一次碗，真是應了那句話(huà)了“捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了”
就這樣，造成孩子長(cháng)大后什么都不會(huì )做，連最基本的做飯，洗衣服都不會(huì )，聽(tīng)說(shuō)郵遞公司接的最多的'單子，就是大學(xué)生在外地向家里郵的臟衣服，讓父母洗完了，再給他們郵回去。
你們想想，你們能照顧自己的孩子一輩子嗎？一輩子給孩子洗衣服做飯，可能嗎，你的孩子早晚有一天要學(xué)會(huì )自立。
你們有沒(méi)有想過(guò)，如果哪天你們離開(kāi)這個(gè)世界了，而你們的孩子卻什么都不會(huì )，他們怎樣辦，我打個(gè)比喻，就像是把一個(gè)“沒(méi)手沒(méi)腳”的孩子孤零零的扔在這個(gè)世界上，這就是你們所謂的“愛(ài)”。
該清醒了，祖國未來(lái)的繼承人都讓你們慣成這樣了，
如果不是喜歡鴨子的人，那些可憐的野鴨子就不會(huì )死，
所以，有時(shí)候“愛(ài)”不是愛(ài)，而是一種殘害��！
溺愛(ài)作文600字 7
近日，我聽(tīng)說(shuō)一名大學(xué)生因宿舍沒(méi)有空調，兩天失眠后選擇了自殺。是什么導致了這一慘案的發(fā)生呢？是因為他的家人對他的溺愛(ài)，使他失去了自立的能力，難以適應集體和宿舍生活，才釀成這次慘劇。
由此可見(jiàn)，溺愛(ài)的危害是非常大的。溺愛(ài)使人產(chǎn)生心理上的缺陷，從而釀成嚴重的后果。
共叔段是鄭莊公的弟弟。他從小受到母親的溺愛(ài)，變得肆無(wú)忌憚。先是命鄭國西部和北部邊境地區聽(tīng)自己指揮，后來(lái)更是妄想謀反，結果兵幾，被迫自殺。這場(chǎng)親兄弟相殘的悲劇，正是由于母親的溺愛(ài)而引起的。
不在溺愛(ài)中成長(cháng)的人，能夠變得自主，從而獲得成功。
一個(gè)小男孩，要上一個(gè)有十幾個(gè)階梯的臺階，他的媽媽沒(méi)有在他請求幫助時(shí)，而是鼓勵他自己努力。他自己爬上去了，他的'媽媽在他的臉上親了一下。
他就是林肯。他的成功無(wú)疑和他媽媽的不溺愛(ài)是分不開(kāi)的。正是由于不溺愛(ài)，他才得到鍛煉，變得自立，獲得成功。
父母對孩子的愛(ài)是與生俱來(lái)的，特別是對于獨生子女的家庭，所有的愛(ài)都傾注于一個(gè)人民幣。于是，孩子們被無(wú)盡的愛(ài)所包圍，眾星捧月，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，漸漸養成小王子、小公主的惡習，慢慢失去了自立的能力。溺愛(ài)，使社會(huì )上出現了一批蛀蟲(chóng)，加重了社會(huì )的負擔。
溺愛(ài)，有害無(wú)利。人們都相信，自己的愛(ài)對孩子的未來(lái)是好的。殊不知，自己的溺愛(ài)，使孩子的性格出現嚴重偏差，以自己為中心，心中缺乏對他人的愛(ài)與尊重，無(wú)法自立，成功就越來(lái)越遠。真正智慧的父母，不會(huì )溺愛(ài)孩子。他們會(huì )讓孩子承擔應有的責任和考驗，心中有愛(ài)，讓孩子變得自立、自強，從而走向成功。
溺愛(ài)對孩子的可怕的影響，在這個(gè)大學(xué)生跳樓事件中可見(jiàn)一斑。父母們啊，你們可知“雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之”��！
溺愛(ài)作文600字 8
據一則新聞的報道：一位新大學(xué)生入住高校宿舍，只因沒(méi)有空調，而跳樓自殺，當場(chǎng)身亡。聽(tīng)他的家長(cháng)說(shuō)，他在家中嬌生慣養，家人把他當寶一樣，導致他沒(méi)有自理能力，無(wú)法一人生存。記者曾進(jìn)過(guò)他的宿舍，那個(gè)宿舍中有獨立衛生間、陽(yáng)臺、書(shū)桌、書(shū)架等高等設施�？伤麅H僅因為沒(méi)有空調。什么導致了生命的夭折？是溺愛(ài)。
蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直到雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類(lèi)不適當的愛(ài)，反成埋葬它的墳墓。溺愛(ài)恰似一把刀，只能扼殺孩子，讓孩子無(wú)法騰飛。著(zhù)名詩(shī)人汪國真說(shuō)：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害�！敝儆�5歲能詩(shī)，但卻因寵愛(ài)過(guò)了頭，而泯然眾人矣。晉武帝過(guò)于溺愛(ài)兒子，當兒子繼位后因治國無(wú)方，導致西晉走向滅亡。這兩個(gè)事例都是因為寵愛(ài)過(guò)了頭，而釀成了惡果。
相反，對孩子嚴格要求，不但不會(huì )對孩子造成傷害，甚至有利于孩子的成長(cháng)。美國總統林肯一歲時(shí)，到公園的廣場(chǎng)前爬樓梯，但他的媽媽對他嚴格要求，讓他自己爬，練就了他的.自立，成就了一番事來(lái)。李嘉誠對孩子“冷酷無(wú)情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。王羲之年幼時(shí)，父親教他習字，要求甚嚴，最后他成為了百代書(shū)驛。他們的家長(cháng)對他們的孩子并沒(méi)有那么好，可他們的孩子卻都成功了。
現在社會(huì )，許多家長(cháng)認為孩子只要書(shū)讀好了，就可以了。家務(wù)不讓他們做，給予孩子最好的�？傻搅俗詈�，家長(cháng)又得到了什么？巴爾扎克筆下有這樣一個(gè)故事，一位面粉商人十分嬌慣女兒們，把一切都給了女兒們�？赡切┡畠簠s什么也沒(méi)為他做。溺愛(ài)，帶給他的是無(wú)情的拋棄。
家長(cháng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但愛(ài)不應是牢籠，不應是保險箱，不應是蜜罐。關(guān)愛(ài)，但請不要溺愛(ài)。
溺愛(ài)作文600字 9
兒童是家庭的未來(lái)、社會(huì )的花朵、祖國的未來(lái)，國家、社會(huì )、家庭都會(huì )充分關(guān)注他們。但具體來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子能否健康成長(cháng)關(guān)系到他的未來(lái)。因此，兒童教育已成為社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題。
目前，一些兒童被家庭寵壞，出現畸形。許多父母對孩子的愛(ài)發(fā)展到了一個(gè)非常尖銳的地步。當孩子走路摔倒時(shí)，父母急忙扶他起來(lái)，低聲哄孩子吃飯。父母把飯送到他嘴里，孩子就睡著(zhù)了。父母鋪好被子，一直陪著(zhù)他直到他睡著(zhù)，盡管孩子們已經(jīng)八、九歲了，等等。
當然，父母愛(ài)孩子是人的天性。然而，一旦這種愛(ài)變成溺愛(ài)，它就變成了定性的。我們常說(shuō)溺愛(ài)等于殺死一個(gè)孩子，適度的愛(ài)是可以衡量的。只有適度的愛(ài)和合理的指導才能造就一個(gè)健康能干的孩子。但許多家長(cháng)對這一事實(shí)視而不見(jiàn)。如果父母取代了孩子的能力，那么客觀(guān)上，父母將間接抹殺孩子獨立生活的能力，更不用說(shuō)自我創(chuàng )新和實(shí)踐了。以前有這樣一個(gè)故事。說(shuō)起一個(gè)博士生，他的成績(jì)非常優(yōu)秀，但由于從小被父母寵壞，長(cháng)大后連日常生活都顧不上。沒(méi)有父母的陪伴，他無(wú)法生存，最后因為父母的.去世而自殺。
應該注意的是，人天生惰性。但這種惰性在某些人身上會(huì )更加突出。如果一個(gè)人從小就習慣了父母的溺愛(ài)，他將永遠不會(huì )成為家庭的期望、社會(huì )的支柱和祖國的未來(lái)。就中國目前的情況而言，許多父母已經(jīng)溺愛(ài)他們的孩子到了無(wú)法控制的地步。甚至他們的名字都很親密，比如寶貝、親愛(ài)的、甜心等等。由于溺愛(ài)，有各種嬌生慣養和自私的溫室花。他們受不了風(fēng)雨。當他們遇到困難時(shí)，他們說(shuō)他們放棄了。更重要的是，他們會(huì )因為一時(shí)的想法而犯下巨大的錯誤，成為監獄里的囚犯。
不用說(shuō)，父母溺愛(ài)孩子有很大的缺點(diǎn)。為了孩子們的健康成長(cháng)，請吝嗇你的溺愛(ài)！
溺愛(ài)作文600字 10
前幾天，看到了一幅漫畫(huà)，使我的心情久久不能平靜。
一個(gè)大人提著(zhù)熱水瓶不停地澆著(zhù)花盆里的花�；▋憾急粷驳每菸�。澆花人的袖口上寫(xiě)著(zhù)“某些家長(cháng)”，熱水瓶上寫(xiě)著(zhù)“溺愛(ài)”。哦，漫畫(huà)是表達有一部分家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，自以為是對孩子好，實(shí)際上是害了孩子。
這種現象在生活中十分常見(jiàn)，比如說(shuō)：在上學(xué)放學(xué)的路上，有許多家長(cháng)替孩子背書(shū)包，生怕孩子累著(zhù)；有一些家長(cháng)把牛奶送到學(xué)校，生怕孩子餓著(zhù)……
為什么會(huì )有這種現象呢？我分析了一下。因為我們國家都是優(yōu)生優(yōu)育，每個(gè)家庭只能生一個(gè)，都是獨生子女。家長(cháng)們都把孩子當作是掌上明珠，于是就過(guò)份地去保護，怕孩子受一點(diǎn)兒苦。其實(shí)這樣不好，在溺愛(ài)中成長(cháng)的孩子，以后的`獨立能力一點(diǎn)都沒(méi)有，而且遇到困難也想不到辦法去解決，有很強的依賴(lài)性……這些都是溺愛(ài)造成的危害。
“瘋狂英語(yǔ)”的李陽(yáng)在一檔節目中被問(wèn)及如何教育孩子時(shí)曾說(shuō)，“我現在都不太管女兒了，都交給我妻子去做。因為我妻子是外國人。我覺(jué)得外國人教孩子比我們中國人教得好，最起碼他們不會(huì )去溺愛(ài)孩子。有一次我女兒耍脾氣，把一件衣服丟在地上。她媽媽就不停地用英文嚴厲地對她說(shuō)‘把它撿起來(lái)’。女兒就是不聽(tīng)。妻子就讓我把孩子關(guān)到‘小黑屋’里去。關(guān)了她半小時(shí)左右，進(jìn)行自我反省后，妻子再讓女兒把衣服撿起來(lái)。她馬上就照著(zhù)去做了�！币悄鐞�(ài)孩子的家長(cháng)怎么可能會(huì )有如此的舉動(dòng)呢？
為了孩子的未來(lái)，請“某些家長(cháng)”放下你手中不停地澆著(zhù)花的熱水瓶吧！因為溺愛(ài)，是一種災難！
溺愛(ài)作文600字 11
有個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)十來(lái)歲的孩子，一次與同學(xué)在外面吃飯，吃到雞蛋時(shí)，他說(shuō)這里的雞蛋不好吃，和家里的不一樣。問(wèn)他怎么不一樣，他說(shuō)是太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著(zhù)就能吃。原來(lái)，他父母一直把雞蛋剝了才給他吃。
愛(ài)是對別人無(wú)私的付出 ，而溺愛(ài)是父母對自己兒女傾注的過(guò)份的愛(ài)，他們并沒(méi)有意識到溫室里的鮮花經(jīng)受不起狂風(fēng)暴雨的。
法國教育家盧梭說(shuō)：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對他百依百順�！北R梭所說(shuō)的就是一種父母對兒女失去理智的愛(ài)——溺愛(ài)。
我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫(huà)的內容是這樣的：有一位慈父，他為了滿(mǎn)足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著(zhù)鞭子，左手拽著(zhù)韁繩，像一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣。不時(shí)還揮動(dòng)著(zhù)鞭子，臉上帶著(zhù)勝利的笑容�？伤母赣H，臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情，但為了滿(mǎn)足孩子的`這個(gè)要求，仍然堅持著(zhù)。
這位慈父就是溺愛(ài)孩子的一個(gè)典型，對孩子的要求不能一味地滿(mǎn)足，要分清對與錯，合理的要求可以滿(mǎn)足；無(wú)理要求，就不應該答應。
戶(hù)勤說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“過(guò)分溺愛(ài)帶來(lái)的是孩子的無(wú)情�！闭羌议L(cháng)的溺愛(ài)，教會(huì )了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望。但是要想實(shí)現這個(gè)愿望，就不能過(guò)分的溺愛(ài)，只有讓孩子正確的面對挫折，不斷的戰勝苦難，才能獨立生活，立足于這個(gè)社會(huì )。
家長(cháng)們，覺(jué)悟吧，獨生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽(yáng)”，而是要建設祖國的精英！
溺愛(ài)作文600字 12
媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你一件事。從小到大，家人對我無(wú)微不至的照顧，尤其是你。我的生活不是溫室花。請放手，讓我在藍天里經(jīng)歷各種磨難。
早上，我被你抱起，穿好衣服，飯做好了。我就像一個(gè)木偶，讓你和我一起玩。3、4歲才自己穿衣服。四年級的時(shí)候，同學(xué)們可以自己做飯，自己走路回家。他們中的一些人獨自去了上海。我羞紅了臉，低下了頭。來(lái)接我的路上，我決定做小師傅，給你煎個(gè)雞蛋。
我一大早就在廚房看見(jiàn)你了。第一次帶著(zhù)煎蛋的喜悅走進(jìn)廚房。當你瞥見(jiàn)我的時(shí)候，忍不住責備我：“你在這里做什么？睡覺(jué)去！”我撅著(zhù)嘴說(shuō)：“我要煎蛋！”你不能說(shuō)：“炸到點(diǎn)子上了怎么辦？萬(wàn)一有事呢？我的小寶貝，嘿！”我絕不會(huì )屈服，但你不能被我煩著(zhù)說(shuō)：“好！但是我要監督！”后來(lái)我才發(fā)現這不是我炒的，你明明是在炒��！我抓起鍋鏟，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，來(lái)回翻滾。油唱得很大聲，眼睛很快，把我推到一邊，抓住抹刀。我不甘心，抓起鍋鏟。你用你的大背擋住我的手，不讓我靠近鍋。雞蛋好了，你幫我把它們放在碗里，帶到桌子上。你說(shuō)：“小心！”我不想吃，因為我沒(méi)有努力去得到它。我在椅子上沒(méi)動(dòng)。我看到你很忙。嘿！我要溜進(jìn)廚房再煎一遍。當我輕手輕腳走到門(mén)口的時(shí)候，你銳利的目光盯著(zhù)我，把我拉到椅子上說(shuō)：“雞蛋都煎好了，你要什么？”叛逆？”我板著(zhù)臉說(shuō)，“我沒(méi)炸！我不吃！“你生氣了，說(shuō)：“別吃了！我的`小寶貝，我擔心你會(huì )被炒到�！闭f(shuō)了一大堆善意的話(huà)，嘆了口氣。我的兩行淚流了下來(lái)，再也回不去了。
媽媽?zhuān)鐞?ài)是一種傷害，只會(huì )讓我越陷越深，永遠爬不出來(lái)……請你放手，給我一天，經(jīng)歷風(fēng)雨，成為一朵在風(fēng)中盛開(kāi)的堅強而獨立的花。
溺愛(ài)作文600字 13
在上嘉英教育培訓課的時(shí)候，我看到了一幅《別出圈》的漫畫(huà)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是溺愛(ài)不是真愛(ài)。
漫畫(huà)上，一個(gè)男孩坐在圈里，媽媽圍在他的身邊，不讓他出圈：爸爸在一邊拿著(zhù)書(shū)，好像在給他讀書(shū)：奶奶是手中拿著(zhù)扇子，再給孩子扇扇子。爺爺手中則是拿著(zhù)水壺和毛巾�？次疫@副漫畫(huà)，我不禁愣了一下，在現實(shí)生活中這些現象還真的是存在不少。
記得前段時(shí)間報道的清華四川儀隴彭輝同學(xué)，媽媽天天慣著(zhù)他，寵著(zhù)他，因為一件小事說(shuō)了他幾句，他就從寢室里跳樓自殺了。這種現象不就是一個(gè)活生生的例子嗎。這不都是溺愛(ài)的結果?導致孩子自殺，也不是因為家長(cháng)沒(méi)有培養孩子養成獨立自主的習慣?
鄭板橋說(shuō)過(guò)“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己做�！痹诖蟛菰�，母獅子讓小獅子去自己找食物，如果沒(méi)有找到食物，母獅子就又撓又咬，直到找到食物為止。母獅子都懂得培養自己的子孫去養成自理能力，更何況人呢?徐霞客十九歲時(shí)父親去世了，母親給他縫好衣服，讓他去漂泊整個(gè)中國，三十四個(gè)春秋后再讓他回來(lái)，就這樣，徐霞客寫(xiě)了一部著(zhù)名的.作品—《徐霞客游記》。
看看人家，再看看21世紀的孩子，時(shí)多么與眾不同啊!現在的家長(cháng)太約束自己的孩子了，如果都向徐霞客母親那樣，我們的自理能力該多強啊!在日本，無(wú)論多么小的孩子身后都要背一個(gè)書(shū)包，放自己的東西，家長(cháng)并告訴孩子不要給別人添麻煩。日本家長(cháng)這種精神多么可貴，多么值得我們去學(xué)習，去借鑒啊!
我想請所有的孩子的家長(cháng)都有明白溺愛(ài)不是真愛(ài)，就像是我們小的時(shí)候媽媽經(jīng)常給我讀的那首兒歌一樣，有手不會(huì )拿，有腿不會(huì )走走，天常常地久久變成一個(gè)小木偶。我們不能做一個(gè)什么也不會(huì )的小木偶了。
溺愛(ài)作文600字 14
有個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)十來(lái)歲的孩子，一次與同學(xué)在外面吃飯，吃到雞蛋時(shí)，他說(shuō)那里的雞蛋不好吃，和家里的不一樣。問(wèn)他怎樣不一樣，他說(shuō)是太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著(zhù)就能吃。原先，他父母一向把雞蛋剝了才給他吃。
愛(ài)是對別人無(wú)私的付出，而溺愛(ài)是父母對自己兒女傾注的過(guò)份的愛(ài)，他們并沒(méi)有意識到溫室里的鮮花經(jīng)受不起狂風(fēng)暴雨的。
法國教育家盧梭說(shuō)：“你明白運用什么方法，必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對他百依百順�！北R梭所說(shuō)的就是一種父母對兒女失去理智的愛(ài)——溺愛(ài)。
我看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫(huà)的資料是這樣的：有一位慈父，他為了滿(mǎn)足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著(zhù)鞭子，左手拽著(zhù)韁繩，像一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣。不時(shí)還揮動(dòng)著(zhù)鞭子，臉上帶著(zhù)勝利的笑容�？伤�.父親，臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情，但為了滿(mǎn)足孩子的這個(gè)要求，仍然堅持著(zhù)。
這位慈父就是溺愛(ài)孩子的一個(gè)典型，對孩子的要求不能一味地滿(mǎn)足，要分清對與錯，合理的要求能夠滿(mǎn)足；無(wú)理要求，就不應當答應。
戶(hù)勤說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“過(guò)分溺愛(ài)帶來(lái)的是孩子的無(wú)情�！闭羌议L(cháng)的溺愛(ài)，教會(huì )了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望�？墒且雽�(shí)現這個(gè)愿望，就不能過(guò)分的溺愛(ài)，僅有讓孩子正確的應對挫折，不斷的戰勝苦難，才能獨立生活，立足于這個(gè)社會(huì )。
家長(cháng)們，覺(jué)悟吧，獨生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽(yáng)”，而是要建設祖國的精英！
溺愛(ài)作文600字 15
路邊有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)……
大樹(shù)把小樹(shù)看作自己的孩子，不讓小樹(shù)受到一絲一毫的傷害。當紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下，自晨曦中緩緩升起的時(shí)候，大樹(shù)就張開(kāi)它那茂盛的枝葉，為小樹(shù)擋住炎炎烈日。當震耳欲聾的霹靂響徹大地，豆大的雨點(diǎn)從空中直瀉而下的時(shí)候，大樹(shù)就用身體護住小樹(shù)，不讓雨點(diǎn)打落在小樹(shù)身上。
一天天，一年年，小樹(shù)在大樹(shù)的`庇護下，慢慢地長(cháng)大了。大樹(shù)也已經(jīng)漸漸地老了，枝葉不再繁茂，不再有能力為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨了。在一個(gè)風(fēng)雨肆虐的夏日，小樹(shù)失去了大樹(shù)的庇護，沒(méi)有能力獨當一面，最終被連根拔起了。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁陷入了沉思：是什么使小樹(shù)如此脆弱、不堪一擊呢?是大樹(shù)過(guò)分的溺愛(ài)�；叵胛覀冏陨�，哪個(gè)不是被父母千寵萬(wàn)寵慣著(zhù)的“小皇帝”“小公主”呢?餓了，渴了，呼一聲爸爸，喚一下媽媽?zhuān)匀挥腥藶槟愣瞬杷退�，烹煮美味家肴。我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，殊不知，這樣的溺愛(ài)，只會(huì )使孩子失去生存能力，無(wú)法在社會(huì )上立足。假如有一天，父母需要我們，比如說(shuō)他們生病了，我們根本不知如何應對，不會(huì )為他們做一頓可口的飯菜，甚至連出門(mén)買(mǎi)個(gè)菜都做不到。我們就像廢人一樣，一無(wú)是處。
俗話(huà)說(shuō)，花盆里養不出參天松，庭院里養不出千里馬。這種溺愛(ài)，只會(huì )讓我們以自己為中心，不懂關(guān)心他人，更不會(huì )孝敬父母，甚至使我們喪失生存的能力，最終只會(huì )像小樹(shù)那樣，當失去了父母的庇護時(shí)，只能慢慢地滅亡。真正的愛(ài)不是將孩子牢牢擁在自己懷中，而是放手，讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔，闖出一番新天地!
溺愛(ài)作文600字 16
有一天，我在家里百般無(wú)奈地走來(lái)走去。忽然，我看到了一本漫畫(huà)書(shū)橫躺在地面上，我好奇地把那本書(shū)拿了起來(lái)，在里面我看到了一組漫畫(huà)：媽媽將好吃的魚(yú)肉留給兒子，自己卻吃沒(méi)有肉的魚(yú)頭，但長(cháng)大后的兒子卻將魚(yú)肉留給自己，將魚(yú)骨頭給媽媽�？戳寺�(huà)之后我似乎意識到：小時(shí)候媽媽對兒子的溺愛(ài)，才造就了今天的兒子。
對呀，我們身邊難道就沒(méi)有這樣的人嗎?幫孩子背書(shū)包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車(chē)上媽媽手拎大包小包站在過(guò)道，有個(gè)座位便喊孩子去坐，孩子理所當然的坐下。在這種溺愛(ài)下，孩子們養成了一種依靠習慣、嬌縱、任性等壞習慣。我的身邊就有這么一個(gè)任性鬼，他是我的弟弟。
記得有一次，我和弟弟一起去商場(chǎng)里買(mǎi)東西。一進(jìn)商場(chǎng)，弟弟就像進(jìn)了羊圈里的狼一樣，兩眼放光，飛似的跑向玩具攤。我見(jiàn)狀，立馬像一匹脫了韁的.野馬一樣飛奔了過(guò)去，一把將弟弟給拉回來(lái)�？墒堑艿苋诵∑饪刹恍�，他倔強地將我的手一推，繼續往玩具攤跑去，我急了，緊緊跟在后面。
他跑到玩具攤，抓起一個(gè)玩具就喊：“我要買(mǎi)這個(gè)�！蔽业闪怂谎�，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你想要這個(gè)?沒(méi)門(mén)!”他一見(jiàn)我不給他買(mǎi)，便拿出了他的必殺锏：哭、鬧以及喊。只見(jiàn)他往地上一躺喊了起來(lái)：“嗚……嗚……我要買(mǎi)，我要買(mǎi)嘛�！迸蒙虉�(chǎng)里的人都圍過(guò)來(lái)看，我一見(jiàn)尷尬極了，想把他拉起來(lái)。他不但不領(lǐng)情，哭得還更大聲了。我被弄得走投無(wú)路，只好將那個(gè)玩具買(mǎi)給了他。
真正的愛(ài)有千種萬(wàn)種，可許多父母卻過(guò)度疼愛(ài)兒女，把理智的愛(ài)變成了盲目的溺愛(ài)。只有在兒女們小時(shí)候就舍得讓他們受點(diǎn)小苦，長(cháng)大了才不會(huì )誤入歧途，這樣他們才會(huì )懂事，才會(huì )懂得做人。希望父母不要太溺愛(ài)孩子。
溺愛(ài)作文600字 17
我甚至永遠無(wú)法理解這種愛(ài)，它不屬于母愛(ài)，也不屬于父愛(ài)，更不屬于那在21世紀早已銷(xiāo)聲匿跡的嚴愛(ài)。
它像一種病毒，在這個(gè)世界中不停地傳播，先是出現在古代的帝王之家，又是出現在戰爭時(shí)期的地主之家，隨著(zhù)科技的高度發(fā)展，人們的生活越來(lái)越充裕，這種病毒又隨之傳染給了每家每戶(hù)。
21世紀的家長(cháng)似乎都有一個(gè)共性——對孩子過(guò)度偏愛(ài)，而21世紀的孩子也有一個(gè)共性——對愛(ài)過(guò)度依賴(lài)，而這兩種共性的出現也導致了溺愛(ài)的傳播越來(lái)越快。
我不得不說(shuō)現在的未成年人犯罪日益增多與溺愛(ài)有著(zhù)密切的關(guān)系。
由于過(guò)度依賴(lài)，他們變得狂妄，變得目中無(wú)人，再加上在一定時(shí)期時(shí)，叛逆心理的出現，使他們的父母也管不了他們。
而正是這種狂妄，這種目中無(wú)人，使他們更容易被激怒，更容易不顧一切后果去做一些不該做的事情，因為他們知道，他們的父母會(huì )為他們擺平事后發(fā)生的一切，所以他們更容易走向犯罪。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(huà)，覺(jué)得形容21世紀的孩子最適合不過(guò)。
有一位老師讓一位家長(cháng)去教訓那位家長(cháng)的.孩子，家長(cháng)拒絕了，老師問(wèn)為什么這都不可以，你不是他家長(cháng)嗎？而家長(cháng)卻說(shuō)，他要是發(fā)起火來(lái)，他是我家長(cháng)。
這不正是對21世紀的孩子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？在他們的眼中親情早已消失，或許在他們的眼中世間的百種愛(ài)，早已消失。
然而正是因為這種愛(ài)的理念消失，使他們的內心充滿(mǎn)仇恨，變得黑暗無(wú)比，所以他們會(huì )漸漸的走向犯罪之路。
所以預防未成年人犯罪，就要從拒絕溺愛(ài)抓起，因為溺愛(ài)是導致犯罪的主要原因！
溺愛(ài)作文600字 18
在山頂上，聳立著(zhù)一棵枝繁葉茂的樹(shù)。周?chē)旗F繚繞，五彩繽紛的花兒競相開(kāi)放，遠處，綠草如茵，旁邊還流著(zhù)一條清澈見(jiàn)底的小河。鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽和它們的鳥(niǎo)寶寶把家安在這。
為了讓鳥(niǎo)寶寶吃得更好，長(cháng)得更壯，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽決定出去覓食�？墒怯峙馒B(niǎo)寶寶被食肉動(dòng)物吃了，便把鳥(niǎo)巢移到上一個(gè)枝頭，便放心地出去了。
一只狼已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，餓得前肚皮緊貼后脊梁，經(jīng)過(guò)這棵樹(shù)看到鳥(niǎo)寶寶便喜出望外。它的眼睛里流露著(zhù)兇惡的眼神，時(shí)不時(shí)揮動(dòng)著(zhù)它那鋒利的前爪，張大嘴巴，發(fā)出嚎叫聲，嚇得鳥(niǎo)寶寶魂飛魄散，大聲尖叫。就在這時(shí)，狼把前爪搭在樹(shù)上，用力地搖樹(shù)，設法搖下一只鳥(niǎo)寶寶�！斑恕币恢圾B(niǎo)寶寶掉了下來(lái)，就在狼要吃掉它時(shí)，鳥(niǎo)寶寶和鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它們叫來(lái)了蜜蜂，狼這才連滾帶爬地逃走了。
一天，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽又要出去覓食了，吸取了教訓，把鳥(niǎo)巢又往上一個(gè)枝頭移�？墒怯窒耄阂巧邅�(lái)了呢？它們靈機一動(dòng)，把鳥(niǎo)巢移到了枝頭上。
可誰(shuí)知道，忽然烏云密布，狂風(fēng)大作、雷電交加，頓時(shí)傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)似長(cháng)鞭抽打著(zhù)鳥(niǎo)寶寶低沉的怒雷恐嚇著(zhù)它們，閃電像一把把利劍從天而降，臺風(fēng)甚至以排山倒海之勢把它們的鳥(niǎo)巢擊落了。鳥(niǎo)寶寶大哭著(zhù)，它們是那么的害怕、恐懼。有一只鳥(niǎo)寶寶的翅膀還受傷了。鳥(niǎo)寶寶和鳥(niǎo)媽媽自然也回來(lái)了，把受傷的、還陷在恐懼之中的鳥(niǎo)寶寶帶到屋檐下避雨。
鳥(niǎo)寶寶的`悲劇就是鳥(niǎo)寶寶和鳥(niǎo)媽媽過(guò)度的溺愛(ài)造成的。多讓孩子去嘗試，探險一番，給他們一點(diǎn)獨立的空間，其實(shí)這樣對他們的幫助也不小。
溺愛(ài)作文600字 19
小時(shí)候，我特別喜歡漫畫(huà)，看過(guò)的漫畫(huà)不計其數，它用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出美麗的圖畫(huà)，讓我看得津津有味、哈哈大笑。但今天看了一幅漫畫(huà)，讓我想笑都笑不出來(lái)，心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
畫(huà)中的內容是這樣的：一個(gè)小男孩翹著(zhù)二郎腿，一手拿著(zhù)遙控器，另一只手撐著(zhù)頭，一副吊兒郎當的樣子，興致勃勃地在看動(dòng)畫(huà)片�？赡艹燥埩�，因為動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)有結束，所以小男孩并不想離開(kāi)電視機。而他的媽媽爸爸怕他餓著(zhù)了，所以一個(gè)端著(zhù)水果，另一個(gè)端著(zhù)水，像仆人一樣恭恭敬敬的站在一旁。
也許你感覺(jué)這個(gè)孩子生活很好，家庭很幸福。我只想對你說(shuō)：“你想錯了，這是對家長(cháng)溺愛(ài)孩子的批評和諷刺！”
瞧，我真感覺(jué)這孩子是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。父母把這孩子當作皇帝一樣伺候的'好好的。很多父母也是這樣，上學(xué)放學(xué)幫孩子背書(shū)包、幫高年級孩子系鞋帶、幫孩子洗腳洗臉、給孩子剝雞蛋……難道愛(ài)孩子不對嗎？是，愛(ài)孩子是對的，但不能溺愛(ài)。但遲早，“溫室里的花朵”早晚會(huì )離開(kāi)“溫室”。面對社會(huì )上的風(fēng)風(fēng)雨雨、挫折和困難。
這讓我想起了一個(gè)故事：從前有個(gè)孩子，二十多歲還不會(huì )自己吃飯，什么事都讓媽媽干。有一天，他媽媽去參加很遠的地方的婚禮，她怕兒子餓死了，所以他做了一個(gè)大餅套在他頭上，然后走了。兩天后，她回來(lái)發(fā)現已經(jīng)兒子餓死了，原來(lái)他第一天吃完了半個(gè)餅，后面半個(gè)餅因為他媽媽不幫他轉過(guò)來(lái)，所以他就餓死了，為什么呢？都是因為溺愛(ài)把孩子變得特別懶！
我們不能向上面那個(gè)餓死的人學(xué)習，學(xué)會(huì )自己做事，聽(tīng)父母的話(huà)。不依靠父母，也不浸泡在溺愛(ài)中，那樣才是最好的。
讓父母換一種方式去愛(ài)孩子。孩子是祖國的花朵，應該在陽(yáng)光雨露下成長(cháng)，不應該在溺愛(ài)中凋零！
溺愛(ài)作文600字 20
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝禾煲呀�(jīng)提著(zhù)裙擺向我們走來(lái)，我們按捺不住激動(dòng)的心情，學(xué)校便組織我們穿著(zhù)校服出去游玩。
一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，興奮而又激動(dòng)。突然，一輛白色的小汽車(chē)飛馳而來(lái)，斜停在我們面前。車(chē)門(mén)開(kāi)了，一位媽媽抱著(zhù)一件熟悉的灰色校服，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，大巴車(chē)門(mén)也開(kāi)了，我定睛一瞧，原來(lái)是明明的媽媽。明明媽跑上車(chē)把校服遞給了明明，然后不緊不慢地走下車(chē)�！澳笎�(ài)真偉大！”小毛同學(xué)觸景生情，感嘆道。其他同學(xué)紛紛附和，我也被明明媽的行為感動(dòng)了。這種母愛(ài)是多么無(wú)私！可是后來(lái)，這件事中的某些細節，讓我琢磨了好半天。明明媽擋住了我們乘坐的大巴的路，同時(shí)也擋住了跟在我們車(chē)后面的車(chē)的路。這樣真的'好嗎？再者，楊老師一再強調“一定要穿校服”，為什么明明忘記穿了呢？這是沒(méi)有責任感。楊老師也勸阻了明明媽不要送了，但明明媽請了假，硬要來(lái)送。這一切，竟比不上孩子在電話(huà)中苦苦哀求的幾句話(huà)。
每個(gè)家長(cháng)對孩子愛(ài)都很深，三言?xún)烧Z(yǔ)是說(shuō)不清、道不明的。但家長(cháng)愛(ài)得再怎么深，這也只是被稱(chēng)為“小愛(ài)”。站在“小愛(ài)”的角度想，明明媽是一個(gè)“模范”。站在博愛(ài)角度想，明明媽卻背負了一個(gè)自私的“罵名”。對兒子的一種溺愛(ài)，會(huì )毀壞兒子的將來(lái)。你想，有這一次，還會(huì )有下一次。次數多了，孩子便會(huì )對父母產(chǎn)生依賴(lài)，成為永遠長(cháng)不大的“巨嬰”。這，不是真愛(ài)，是一種“錯愛(ài)”。
在向孩子傳遞“小愛(ài)”的同時(shí)，也請不忘對世界有一份“博愛(ài)”。這種“博愛(ài)”，才是真正的愛(ài)。
溺愛(ài)作文600字 21
現在，許多父母都溺愛(ài)孩子，望子成龍，望女成鳳，什么家務(wù)活都不讓做，給孩子報許多補習班：奧數班，英語(yǔ)班，作文班，美術(shù)班……讓孩子每天整天都在“啃”那些堆成小山似的資料。
那些被溺愛(ài)的孩子，你們知道他們有多少苦惱嗎？當看到那些小伙伴在窗外歡快地玩耍，聽(tīng)到他們嘻嘻哈哈的歡笑聲，你們知道孩子們是多么渴望自由嗎？是多么去追尋童年的快樂(lè )嗎？當他們乞求出去玩一會(huì )兒的時(shí)候，聽(tīng)到的只是重重地關(guān)門(mén)聲和斥罵聲，他們這時(shí)會(huì )常常望著(zhù)窗外發(fā)呆，看見(jiàn)天空中的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔，如果我就是那窗外的一只鳥(niǎo)兒，就不用整天埋在習題中，就可以在天空中暢游，想飛多高就飛多高，想飛多遠就飛多遠，無(wú)拘無(wú)束，……。
父母不僅讓孩子做許多習題，還不讓他們做家務(wù)，但是，你們想過(guò)沒(méi)有，總有一天孩子們會(huì )離開(kāi)你們，你們不可能永遠照顧他們一輩子，即使取得再輝煌的成績(jì)，那他們不會(huì )獨立生活，那也是徒勞的。不會(huì )獨立的孩子，就像躲在應媽媽翅膀下的雛鷹，永遠長(cháng)不大！你們應該讓他們做家務(wù)，做一些力所能及的勞動(dòng)，讓他們去闖一片屬于自己的.天地，你們這樣嬌慣他們，溺愛(ài)他們，就是在毀掉他們自己！看看國外的孩子，六歲就讓他們練習騎馬，摔倒了也不管，讓他們自己爬起來(lái)，外國媽媽們心里明白，這樣是在幫助他們自己，他們從不嬌慣孩子，讓孩子獨立生活！
那些溺愛(ài)孩子的父母啊，你們?yōu)楹⒆酉胍幌�，他們是多么苦惱，還給他們自由，讓他們自己去開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的活動(dòng)天地吧！
溺愛(ài)作文600字 22
如果世界上少一點(diǎn)溺愛(ài)會(huì )是為什么樣的呢？
——題記
相信大家都對“溺愛(ài)”這個(gè)話(huà)題并不陌生吧？下面是我的真實(shí)事件……
記得在我小學(xué)四年級的時(shí)候，班上有一個(gè)姓楊的男生，我們姑且叫他楊吧。楊的父母在外地工作，只有奶奶照顧他，他奶奶對他很好，這個(gè)好在哪里呢？每天中午給楊送零食，每天晚上（我們是封閉式學(xué)校）把楊帶回家說(shuō)什么學(xué)校學(xué)生那么多萬(wàn)一哪里碰著(zhù)、跌著(zhù)怎么辦？就連楊要什么他就給什么。這個(gè)還不是最過(guò)分的事情！就連老師說(shuō)他幾句楊奶奶也要說(shuō)上幾句。
記得那一次，班主任宋老師布置一個(gè)作文要寫(xiě)400字，楊呢是班上唯一一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)作文的同學(xué)，宋老師當時(shí)太生氣了，就把楊奶奶叫到學(xué)校說(shuō)“楊怎么能不做作業(yè)呢？”……楊奶奶直接說(shuō)了一句“作業(yè)那么多！寫(xiě)什么��？！”當時(shí)我們班上的同學(xué)都目瞪口呆，誰(shuí)也沒(méi)有想到楊奶奶會(huì )這么說(shuō)。
然后楊成績(jì)上面幾乎都是考的全年級倒數第一，連好多科任老師都不喜歡他。楊每次都會(huì )說(shuō)“作業(yè)不寫(xiě)？沒(méi)關(guān)系，我有奶奶�！边@句話(huà)成了他的口頭禪“我有奶奶。我有奶奶。我有奶奶……”
溺愛(ài)會(huì )毀了一個(gè)人！
記得還有一次，坐公交車(chē)。我看到一個(gè)年老的老爺爺站著(zhù)，旁邊坐著(zhù)一個(gè)特別年輕的小哥哥。公交車(chē)一抖一抖的'，老爺爺東倒西歪，差點(diǎn)跌倒。但是旁邊的小哥哥卻一言不發(fā)盯著(zhù)自己的手機，有一個(gè)姐姐看不過(guò)去，就罵了他一句“旁邊這個(gè)老爺爺差點(diǎn)跌倒，你就不知道尊老愛(ài)幼么？小學(xué)老師是不是沒(méi)有教過(guò)你？”可誰(shuí)想到那個(gè)爺爺直接沖著(zhù)那個(gè)姐姐叫到“你吼什么吼，這是我孫子，我愛(ài)讓他做他就做著(zhù)，你管什么管？”……
過(guò)度的溺愛(ài)會(huì )毀掉一個(gè)孩子，一個(gè)人。過(guò)度的溺愛(ài)會(huì )讓一個(gè)人走上不歸的道路。
拒絕溺愛(ài)！
溺愛(ài)作文600字 23
愛(ài)在很多人的眼里是美好的不會(huì )和壞的事物有一點(diǎn)聯(lián)系。但任何事物都有兩面性。大家可別忘了和“愛(ài)”有關(guān)的詞還有個(gè)“溺愛(ài)”。
愛(ài)可以讓人成功，讓人在幸福。但溺愛(ài)只會(huì )讓人在一開(kāi)始很高興，但到最來(lái)溺愛(ài)只會(huì )讓你徹徹底底的失敗。
小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始培養我的獨立自主。在別人都在被媽媽拉著(zhù)小手小心翼翼的過(guò)馬路時(shí)，我已經(jīng)習慣了自己一個(gè)人橫穿馬路；在別人都在被媽媽帶著(zhù)買(mǎi)自己的玩具時(shí)，我已經(jīng)習慣了小小的手緊握著(zhù)錢(qián)獨自去為媽媽買(mǎi)燒飯用的東西；在別人都習慣了在爸爸媽媽背后座位上上學(xué)放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)習慣了自己小小的身子背著(zhù)個(gè)小小的書(shū)包邁著(zhù)小小的步子走過(guò)那一千多米的距離上學(xué)、放學(xué)……小小的我有很多和別人不一樣的地方。那時(shí)，我錯誤的認為媽媽、爸爸不愛(ài)我�，F在我才明白那是愛(ài)是為了我現在的愛(ài)。每當我獨自一人過(guò)馬路、去買(mǎi)東西時(shí)，媽媽的目光總會(huì )一直跟隨我，每當我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì )擔心我。媽媽這樣的愛(ài)是讓我幸福、快樂(lè )的真正的愛(ài)。
從前我會(huì )羨慕那些被父母捧在手心怕摔著(zhù)，含在嘴里怕化了的.同學(xué)。雖然在小學(xué)我明白那是溺愛(ài)，待我還是很向往那種溺愛(ài)。在六年級參加的夏令營(yíng)中，我才真正地體會(huì )到媽媽那樣愛(ài)的好處。當她們還在困惑怎樣開(kāi)始洗衣服時(shí)，我已經(jīng)把洗干凈的衣服曬了起來(lái)；但她們用手機抱怨自己有多么苦，食物有多么難吃時(shí)，我卻在和媽媽聊那天的有趣的事，絲毫不感覺(jué)苦；當她們在為自己離開(kāi)父母晚上睡不著(zhù)哭泣時(shí)，我已經(jīng)入夢(mèng)鄉……溺愛(ài)讓她們有著(zhù)太多的不可能、做不到；溺愛(ài)讓她們幾乎一無(wú)是處。
愛(ài)是一把雙刃劍。真正的愛(ài)讓人快樂(lè )、幸福但溺愛(ài)只會(huì )讓人一無(wú)是處。
溺愛(ài)作文600字 24
溺愛(ài)并不是愛(ài)，而是對他人生的傷害。
在學(xué)校門(mén)口，放學(xué)了，很多同學(xué)把書(shū)包往家長(cháng)懷里一推；看到孩子的鞋帶開(kāi)了立刻給孩子系鞋帶。
今天，我看到了一幅漫畫(huà)：有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽抬著(zhù)他上學(xué)。他們說(shuō)：“只要孩子能上重點(diǎn)的學(xué)校，就行了！”奶奶給他背書(shū)包，拿著(zhù)一杯水再喂他喝水，爺爺給他打著(zhù)傘，扇著(zhù)風(fēng)，他們好像很幸福的樣子。畫(huà)中的“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”一定是想把愛(ài)都給文中的.男孩，但是你們都不知道你們這樣卻是害了他。如果長(cháng)大以后他離開(kāi)你們了，他怎么過(guò)呀？如果他不記得你們了，你們會(huì )怎么樣？爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)銈円苍摲此剂恕?/p>
由這幅漫畫(huà)我不禁想到一個(gè)事：我們班的“小A”開(kāi)學(xué)的第一天，他吃完、喝完的東西，都放到書(shū)桌堂里，他自己都說(shuō)：“這是千年陳釀的東西放進(jìn)的葡萄箱�！比齻�(gè)星期后，才拿出來(lái)。書(shū)桌堂變成了臭臭的垃圾箱。這就是溺愛(ài)的惡果。
我希望我們的家長(cháng)能學(xué)學(xué)杰克的父親。從前，杰克想買(mǎi)一輛紅色自行車(chē)，杰克向父親要錢(qián)買(mǎi)，但父親卻沒(méi)給他，讓他自己去掙。杰克自己去掙夠了錢(qián)去買(mǎi)車(chē)，發(fā)現自行車(chē)沒(méi)了。問(wèn)老板，原來(lái)自行車(chē)沒(méi)有人買(mǎi)，老板把自行車(chē)放到車(chē)庫，杰克問(wèn)完，自己的錢(qián)不夠少了2元，商量老板能否賣(mài)給他？老板答應了。杰克不知爸爸在暗中幫助他。
媽媽?zhuān)梢苑畔履愕氖�，我愿做一只逆境中成長(cháng)的雛鷹，讓我自由地飛翔，讓我自己去尋找知識，讓我在知識的海洋里自由的飛翔。我不想在溺愛(ài)中長(cháng)大，我不想與畫(huà)中小男孩一樣。
溺愛(ài)作文600字 25
當今社會(huì )，獨生子女家庭日益增多，“如何教育孩子”成了當今社會(huì )問(wèn)題。當孩子，呱呱墜地的一刻起，父母便無(wú)私的給予愛(ài)。如一縷春光，照耀我們；如一泓清泉，滋潤心田。
可是，不知何時(shí)，愛(ài)卻變了味。變成了一種可怕的武器，父母，卻淪為無(wú)聲的殺手。扼殺一朵朵的祖國的花兒。那么父母該如何愛(ài)孩子呢？
愛(ài)孩子的不是聽(tīng)之任之。當今孩子，個(gè)個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”。在家里囂張跋扈，在學(xué)校不服管教。美國一個(gè)家庭就是如此：
梅西夫婦的獨生子杰克，從小就是家長(cháng)的“掌上明珠”，含在口里怕化了，抱在懷里怕掉了，要什么就給予什么。就是這樣，使杰克產(chǎn)生了一個(gè)壞毛病，拿著(zhù)新玩具在學(xué)校炫富，還四處結交“狐朋狗友”。三天一小請，五天一大宴后。來(lái)父母得知，一氣之下再不疼愛(ài)杰克。他斷去了經(jīng)濟的來(lái)源，便去偷、去搶?zhuān)瑥亩呱戏缸锏缆贰?/p>
看來(lái)父母對孩子的放縱，足能毀掉一生��！如果父母不是過(guò)度溺愛(ài)杰克，他還可能成為祖國的花朵，祖國的棟梁。
愛(ài)孩子，不是吃好穿好。愛(ài)，不是物質(zhì)上的'滿(mǎn)足，而是精神世界的滿(mǎn)足。有一位名人說(shuō)：“窮人雖窮，可他是富有的；富人雖然富裕，可他是空虛的。是啊，無(wú)論物質(zhì)多么豐富，那都是父母的恩賜，而不是自得。農村生活，雖然艱苦，但是從父母的言傳身教，中潛移默化中，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )堅強，從而走上人生的陽(yáng)關(guān)大道……
愛(ài)孩子，不是多給零花錢(qián)。有的家長(cháng)認為，愛(ài)孩子就是多給零花錢(qián)，讓他的生活更優(yōu)越。言之差異，金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)愛(ài)，只會(huì )扭曲孩子的價(jià)值觀(guān)。真正的財富，不是金錢(qián)，而是精神的財富。
當今社會(huì )，唯有健康教育，才能培養祖國棟梁。巨龍騰飛，孩子們才能健健康康的成長(cháng)。
溺愛(ài)作文600字 26
原來(lái)，漫畫(huà)使我捧腹大笑：今天，我看了一副漫畫(huà)，卻令我深思。
漫畫(huà)描寫(xiě)了這樣一副場(chǎng)景：一個(gè)驕陽(yáng)似火的上午，一個(gè)父親高舉著(zhù)太陽(yáng)傘，為女兒遮住陽(yáng)面迎面灼熱的陽(yáng)光，還給女兒扇著(zhù)風(fēng)，自己卻熱的滿(mǎn)頭大汗；再看孩子的母親，正一口一口的給孩子喂飯呢，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以。我的小公主，快吃呀，不然一會(huì )就涼了，會(huì )肚子疼得呀！”再看父母眼中的小公主呢？她可享福了，在太陽(yáng)傘下，坐著(zhù)舒服的.椅子，悠閑的看著(zhù)手機信息，椅背上還掛著(zhù)一個(gè)奶瓶呢！這真是“有吃、有喝、有人伺候”，堪稱(chēng)神仙般的生活。就連小鳥(niǎo)也羨慕不已，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“現在的孩子可真會(huì )享福啊，只是“可憐天下父母心！”
現在世界上溺愛(ài)事件可是屢見(jiàn)不鮮：常見(jiàn)有爺爺奶奶，爸爸媽媽來(lái)學(xué)校幫忙打掃衛生；還可以見(jiàn)孩子上學(xué)的路上大人幫著(zhù)孩子背書(shū)包子、拿水壺，好像不是孩子去上學(xué)，而是他們的父母去上學(xué)……”
當然，我們身邊還有一些很會(huì )培育孩子的家長(cháng)，如我的父母。他們經(jīng)常讓我一個(gè)人坐公交回家。剛開(kāi)始，我還不敢，可是坐了幾次公交了以后，我就慢慢習慣了，現在坐公交成了我的 家常便飯了額，對我來(lái)說(shuō)也就輕車(chē)熟路了。
如果爸爸媽媽真的關(guān)心孩子的話(huà)，就該讓他們學(xué)會(huì )獨立，讓他們經(jīng)受大風(fēng)大浪，讓他們不再成為矯情而又懶惰的人。家長(cháng)們，請你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來(lái)，從溫室里放出來(lái)，從羽翼下趕出來(lái)吧。給他們一片天空，給他們一縷陽(yáng)光，他們必定能在生活的磨練和摔打中自豪地成長(cháng)！
溺愛(ài)作文600字 27
一天，我看到一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)，大樹(shù)枝繁葉茂，而小樹(shù)卻又矮又小，還扭彎了腰。我連忙跑過(guò)去對大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，你長(cháng)得好粗壯��！”大樹(shù)自豪地笑著(zhù)說(shuō)：“那是自然，我經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，所以才有如此健碩的身軀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又走到小樹(shù)面前，對它說(shuō)：“小樹(shù)弟弟，大樹(shù)枝繁葉茂，你為何長(cháng)得如此矮��？”小樹(shù)委屈地說(shuō)：“都怪哥哥，它把陽(yáng)光和水分都擋住了，沒(méi)有足夠的養分，我才……”沒(méi)等小樹(shù)說(shuō)完，大樹(shù)急了，氣憤地說(shuō)：“你個(gè)忘恩負義的家伙，這些年我一直在為你遮風(fēng)擋雨，就怕你受到傷害，你竟然埋怨我。哼！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它們倆竟然吵了起來(lái)�！安灰沉�，停下，快停下！”我走到大樹(shù)面前，誠懇地對它說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，我理解你想保護小樹(shù)的心情，但是你的做法是不對的，你對小樹(shù)的愛(ài)是溺愛(ài)，對它的.成長(cháng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒好處�！甭�(tīng)了我的話(huà)，大樹(shù)羞愧地低下了頭。
在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事。
以前，每天放學(xué)，媽媽都會(huì )準時(shí)來(lái)接我，見(jiàn)到我的第一件事就是接過(guò)我沉重的書(shū)包，總是怕把我累壞了。每次我主動(dòng)要求自己背書(shū)包時(shí)，她常常用“長(cháng)身體的時(shí)候背書(shū)包會(huì )耽誤長(cháng)個(gè)”之類(lèi)的話(huà)來(lái)回絕我。
終于有一天，我忍不住對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑滥鷲?ài)我，但您如此溺愛(ài)我是不對的，我就像溫室里的花朵，脆弱不堪，將來(lái)也會(huì )一事無(wú)成的�！眿寢屜仁浅泽@，后來(lái)臉上漸漸露出了滿(mǎn)意的笑容，不住地點(diǎn)頭。
從那以后，只要是我能做的事，媽媽都會(huì )讓我自己去做。因為我們都懂得了一個(gè)深刻的道理：溺愛(ài)等于害。一個(gè)連小事都做不了的人，將來(lái)怎么會(huì )成為一個(gè)有用的人呢？
溺愛(ài)作文600字 28
俗話(huà)說(shuō)：要學(xué)會(huì )游泳，必須下水，想要做成事必須要大膽地實(shí)踐�？墒墙裉煳铱戳艘环�(huà)，陷入了沉思。
漫畫(huà)是這樣的：雞媽媽頭上冒著(zhù)汗，緊緊地捂著(zhù)自己身子底下的幾只小雞，焦急地看著(zhù)天空，而小雞們似乎不樂(lè )意不停地拱來(lái)拱去，想把頭伸出來(lái)。雞把小雞一邊往自己懷里摟，一邊告訴小雞：“危險！鷹來(lái)了！”而小雞問(wèn)雞媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鷦e捂嚴實(shí)好不好？我們想看一看啥是鷹�！柄椧�(jiàn)撈不著(zhù)便宜，便飛走了。
看完這幅漫畫(huà)，我沉思了，雞媽媽所做的是愛(ài)嗎？是的，不過(guò)這是溺愛(ài)。我相信雞媽媽是愛(ài)小雞們的，但方式錯了，她一味地保護著(zhù)，而忽略了孩子的未來(lái)，孩子們會(huì )漸漸長(cháng)大，多年以后他們也要成為父母保護小雞，但他們連“鷹”都不認識，又怎能自食其力呢？如果父母真心愛(ài)孩子的話(huà)，就應該讓他們學(xué)會(huì )獨立，而不要讓他們成為整天泡在蜜罐里的`“小皇帝”“小公主”，否則，等到他們面對社會(huì )時(shí)，一切都晚了。
溫室里的孩子總有一天會(huì )走向社會(huì )，成為社會(huì )的一份子，到那個(gè)時(shí)候他們就要獨立，他們要靠自己，不能依賴(lài)別人，更不能依賴(lài)父母，父母如果在小時(shí)候始終幫他們擋住大風(fēng)大浪，如今他們要自己承受大風(fēng)大浪，那要如何是好？
列寧一歲多學(xué)走路的時(shí)候，家人從不照顧，摔在地上也不管，任他哇哇大哭，等他哭夠了，自己站起來(lái)繼續走，從不依賴(lài)別人。所以列寧長(cháng)大以后，在社會(huì )上自力更生，成為一代偉人。
趁早把孩子從蜜罐里撈出來(lái)，從羽翼下趕出來(lái)吧！給他們一段自己實(shí)踐的空間，一縷溫暖的陽(yáng)光吧！他們一定能在生活的磨練和摔打中自豪地成長(cháng)。
溺愛(ài)作文600字 29
春天來(lái)了，燕子們回來(lái)了，一只燕子媽媽在屋檐下筑了個(gè)窩。夏天過(guò)去，秋天轉眼就來(lái)了。燕子媽媽生了兩只可愛(ài)的燕子寶寶，燕子媽媽可喜歡它們了，把窩鋪得暖暖的`，每天不辭辛勞的為他們捉蟲(chóng)，喂給他們吃。小燕子們就這樣被寵慣了，只會(huì )依賴(lài)自己的母親。
日子一天天過(guò)去，很快就要南遷了，小燕子們還不會(huì )飛，燕子媽媽想：“明天我就教它們飛，不會(huì )太遲�！钡诙煲淮笄逶�，燕子媽媽就叫醒小燕子們：“寶寶們，今天你們該學(xué)飛了！”“不！外面冷！”“不！外面風(fēng)大！”小燕子們說(shuō)。燕子媽媽想：“是��！外面這么冷，而且風(fēng)又大，還是算了吧。我捉蟲(chóng)去給它們吃�！本瓦@樣，一天過(guò)去了。
第三天一大清早，燕子媽媽就叫醒小燕子們：“寶寶們，今天你們該學(xué)飛了！”“不！外面冷！”“不！外面風(fēng)大！”小燕子們又叫道。燕子媽媽咬了咬牙，說(shuō)：“今天必須學(xué)！”小燕子們便哭了起來(lái)。燕子媽媽心一軟，就又去捉蟲(chóng)給它們吃了。就這樣，又一天過(guò)去了。
第四天一大清早，燕子媽媽就叫醒小燕子們：“寶寶們，今天你們該學(xué)飛了！”“不！外面冷！”“不！外面風(fēng)大！”小燕子們又叫道。燕子媽媽搖了搖頭，無(wú)奈地去捉蟲(chóng)了。
就這樣，日復一日，其它燕子都準備完畢，要出發(fā)了，小燕子們還不肯學(xué)習飛行，這不，悲劇發(fā)生了。一天，燕子媽媽出去捉蟲(chóng)，由于風(fēng)太大，把燕子窩吹了下來(lái)，小燕子不會(huì )飛，就一起掉了下來(lái)，摔死了。晚上，燕子媽媽回來(lái)了，見(jiàn)了小燕子的尸體，就號啕大哭，邊哭邊喊：“我不該如此溺愛(ài)我的孩子��！最后害了我的孩子們呀！
【溺愛(ài)作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于溺愛(ài)的作文：溺愛(ài)，人生最大的傷害02-24
溺愛(ài)的作文500字01-31
溺愛(ài)作文漫畫(huà)的啟示07-11
溺愛(ài)作文400字01-01
父母的溺愛(ài)作文（通用25篇）10-17
精選溺愛(ài)作文400字25篇06-15
精選溺愛(ài)作文400字三篇02-16