文竹作文600字3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的文竹作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文竹作文600字 篇1

　　不知從何時(shí)起，講桌上多了一盆文竹，細小的葉片，青蔥嫩綠。學(xué)習疲倦時(shí)看看它，確是一種享受。

　　漸漸地，大家都注意到文竹的葉子有些干枯了。

　　一天早上，A同學(xué)走近文竹仔細觀(guān)察，自言自語(yǔ)道：“是老葉先干枯的新葉仍正常生長(cháng)。那么，它應該是缺乏某種可轉移礦物質(zhì)，氮、磷、鉀……會(huì )是哪一種呢？”沉思了片刻，他又自言自語(yǔ)道：“嗯，取少量土壤，溶于水，再種植幾株植物幼苗，與其他配好的溶液作對比，可以查出缺少哪種元素……”

　　B同學(xué)經(jīng)過(guò)，插了一句：“制成溶液后，通過(guò)焰色反應可直接檢驗是否含有鉀離子�！�

　　午休時(shí)，C同學(xué)看到半枯的文竹說(shuō)：“咦！這文竹怎么枯了呢？嗯，會(huì )不會(huì )是和放射性元素有關(guān)呢？元素半衰期……”

　　D同學(xué)看到枯干的文竹，感嘆道：“秋風(fēng)卷起黃葉飛，窗外垂柳舞，梧桐葉落了。唉！連文竹都死了�！蓖�桌E調皮地接了一句：“秋風(fēng)起了，葉子落了，嗨！連蜘蛛都上吊了！文竹也難逃一劫吶！”

　　衛生委員F也注意到了文竹的異常，他說(shuō)：“可能是在講臺上，太多的粉筆末兒讓文竹受到了污染�！庇谑撬�把文竹搬到了教室門(mén)口。

　　放學(xué)后，大家都聚在門(mén)口，討論著(zhù)文竹的情況。A說(shuō)：“再等幾天，我就能檢驗出缺少哪種礦物質(zhì)了�！盋說(shuō)：“植株內有多種元素，估計是哪種元素發(fā)生衰變，從而影響了植物生長(cháng)�！盌說(shuō)：“嗨！連這都想不明白呀！秋天到了，植物當然會(huì )枯死了�！盕補充道：“不盡然，也有可能是粉筆末兒的原因……”

　　園丁經(jīng)過(guò)，看到那么多人圍在一起，想看看到底發(fā)生了什么事。當他看到那棵枯死的文竹時(shí)，驚訝地說(shuō)：“呀！你們怎么不給文竹澆水呢？”

文竹作文600字 篇2

　　我第一眼見(jiàn)到它，并不喜歡它。和土一樣的顏色，是那種單調乏味的黃，似乎從外表一直黃到了心里。

　　可是，就在它即將被扔進(jìn)垃圾桶的那一刻，媽媽攔住了，她看著(zhù)這盆已經(jīng)開(kāi)始干枯發(fā)黃的文竹，輕聲說(shuō)：“留下它吧！”或許在那時(shí)，媽媽就已經(jīng)看到，它的身上有一絲帶著(zhù)曙光的綠。

　　于是，這盆文竹擺在了媽媽的房間里，從太陽(yáng)升起直到夕陽(yáng)西下，盡情沐浴著(zhù)陽(yáng)光。

　　我常常端著(zhù)噴水壺為它澆水，水兒化為露珠，輕輕拂過(guò)它那細小的葉子，然后順著(zhù)枝丫，一直淌向葉尖，文竹稍稍一顫動(dòng)，露珠便滴落下來(lái)。

　　漸漸地，我們有些偏愛(ài)它了。因為媽媽說(shuō)，文竹能吸收有害氣體，能凈化空氣。

　　文竹在我們的呵護下變綠了，先是根部，然后慢慢地擴散到每一片葉子�，F在的文竹，半黃半綠，但是已不再干枯，而是變柔軟了。它依舊直挺挺地立在花盆里，風(fēng)一吹，就輕輕地搖曳著(zhù)。這時(shí)的它，變美了，黃色交織著(zhù)綠色，葉子重重疊疊，隨著(zhù)風(fēng)勢微微地半傾著(zhù)身子，好像是在向大家鞠躬呢！文竹頂端的濃蔭，也明顯增大、增多了。不知道將來(lái)它會(huì )長(cháng)得像榕樹(shù)那么茂盛、蓬勃嗎？那時(shí)，它一定不會(huì )像現在這樣柔弱了吧！

　　過(guò)了一段時(shí)間，文竹長(cháng)大了，已經(jīng)全部變成了綠色，那么新穎、那么富有活力。枝枝叉叉都舒展開(kāi)了，像一片片飄浮著(zhù)的.云，細細一看，又猶如一把把撐開(kāi)的傘。一片片綠蔭，由上百片細小的葉子組成，它們三三兩兩，拉著(zhù)手，密密地連在了一起，為人們擋住有害的氣體。

　　現在的文竹，顏色由淺到深，又由深到淺，有一種輕描淡寫(xiě)的美。我想，之所以叫它“文竹”，可能是因為它長(cháng)得太像竹子了，一節一節的，可是又比竹子秀氣多了，柔軟多了。

　　放學(xué)后，我會(huì )在草坪和街道上，尋找枯萎的葉片。因為，媽媽告訴我，樹(shù)葉腐爛后，可以促進(jìn)植物的生長(cháng)。我把枯葉撿回來(lái)，撕成幾片，均勻地鋪在花盆里，讓它們做文竹的肥料。

　　文竹在風(fēng)中沖我頻頻點(diǎn)頭，好像在感謝我。我仿佛看到，我的文竹長(cháng)得更高了、更綠了……

文竹作文600字 篇3

　　我的老家有一盆與眾不同的文竹。

　　這盆文竹最大的特點(diǎn)就是高、葉子茂盛。我見(jiàn)過(guò)很多人家里養的文竹，但都沒(méi)有我家里的這么高。它比我的頭還要高一點(diǎn)點(diǎn)，比起普通的文竹，那真是一個(gè)在山頂，一個(gè)在山底，簡(jiǎn)直有天差地別。它的葉子密密麻麻的。遠看，簡(jiǎn)直就是一團綠瑩瑩的云團；近看，細細的干，根根挺秀，交疊生長(cháng)的葉子，小小的，細細的，密密的，似乎連風(fēng)也進(jìn)不去。每年冬春之交時(shí)，它的綠枝葉會(huì )冒出新葉子。此時(shí)，你看它的身上——嫩黃色，汁綠色，翠綠色，墨綠色，赭黃色......顏色真是豐富多彩，讓人眼花繚亂。

　　它是我姑姑在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的，我姑姑是一位花匠，家里到處都是郁郁蔥蔥的花草。她送給我的時(shí)候，文竹只有十幾厘米高。這是我童年養的第一盆植物，我把它栽在老家院子里靠西邊墻的角落。

　　每年暑假或寒假，我回到老家的第一件事就是去照看它。因為是地栽，幾乎不用澆水（如果是盆栽的話(huà)就要適時(shí)澆水），但施肥一定不能少。我聽(tīng)從姑姑的指導，定時(shí)、適量施肥，文竹越長(cháng)越討人喜愛(ài)。

　　放國慶假的時(shí)候，我又回到了老家，卻發(fā)現了一個(gè)怪事：我家的小狗豆豆躺在文竹下面，伸出舌頭舔著(zhù)自己的毛發(fā)。我很好奇，它在干什么？爺爺告訴我，豆豆每天都會(huì )在那兒躺一躺，可能是在乘涼吧！我想豆豆對文竹是不是也情有獨鐘呢！

　　告訴你一些可能你不知道的秘密：文竹可以?xún)艋�空氣；文竹還可以抗腫瘤（藥用）；將根置放于水中，可以殺死蚊蠅；聽(tīng)說(shuō)放在家里的不同地方還可以改變家里的風(fēng)水呢。

　　怎么樣？我家的文竹很特別吧！

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