抗日作文600字8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的抗日作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抗日作文600字 篇1
相信大家都知道抗日小英雄海娃吧！他出自電影《雞毛信》里的小主人公。今天，我們就來(lái)聊一聊海娃的童年和我們的童年生活。
先來(lái)了解一下海娃的童年。電影《雞毛信》里的海娃當時(shí)才12歲，但他已經(jīng)是放羊4年多的龍門(mén)村兒童團團長(cháng)了。故事主要是講海娃的爸爸讓海娃將一封雞毛信送給十幾里外的三王村張連長(cháng)。這是一封關(guān)于攻打鬼子老巢的線(xiàn)路圖，是一封至關(guān)重要、刻不容緩的信。海娃是一個(gè)機智聰明的孩子，在即將被敵人捉住的緊要關(guān)頭，急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。一路上，雖然經(jīng)歷艱難險阻，危險重重，包括冒著(zhù)生命危險，逃出鬼子的重重包圍，最終還是身受重傷將這封信順利交到了張連長(cháng)的手中。正是這封至關(guān)重要的雞毛信，才將鬼子打的落花流水，抱頭鼠串，落荒而逃，也才有了我們今天的幸福生活。
再來(lái)看我們的童年�，F在的我們，每天除了上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)，假期再去公園、游樂(lè )場(chǎng)玩一玩，生活上沒(méi)有讓我們太操心的事。我們的童年充滿(mǎn)了陽(yáng)光、幸福和自由。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，讓我們生活沒(méi)有太大的波折。飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活更是現在很多像我一樣孩子的寫(xiě)照。
我們這些生活在和平年代的孩子和戰爭年代的孩子在生活上有了翻天覆地的變化。戰爭年代的孩子吃不飽、穿不暖、沒(méi)學(xué)上，甚至還隨時(shí)會(huì )危及生命，過(guò)著(zhù)提心吊膽、朝不保夕的日子。而現在的我們，除了吃穿不用愁外，更多的父母還要讓孩子吃好的，穿好的，上好學(xué)校，他們給了我們更優(yōu)越的生活，只是希望我們能學(xué)好知識，健康成長(cháng)，將來(lái)能自食其力，貢獻社會(huì )。
現在的我們應該好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習。雖然不能像海娃一樣做一個(gè)英勇的八路軍小戰士，但也起碼得做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧。讓我們大家一起努力，從現在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)家長(cháng)眼中的好孩子吧！
抗日作文600字 篇2
在73年前，那段抗日的時(shí)期中，許多華夏兒女都為保衛中國而英勇獻身！他們中有誓死保衛祖國的將領(lǐng)；有奮勇殺敵的戰士；有不顧自己生命打探情報的情報員……今天，我要跟大家分享的是13歲就把自己奉獻給抗日事業(yè)的兒童團團員-王二小。
王二小的家鄉是八路軍的根據地，所以他小小年紀就當上了情報員。他常常一邊放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日那天，日軍又來(lái)掃蕩。不料，這里山勢陡峭，地勢復雜，在山口時(shí)迷了路。這可怎么辦呢？日軍不知所措，就在這時(shí)，他正巧遇到了正在放牛的王二小，就請王二小給他們帶路。王二小想：這里靠近鄉親們躲藏的區域，我可不能輕取妄動(dòng)，又不能給他們領(lǐng)路，這可怎么辦呢？他靈機一動(dòng)，一條妙計出現在他的腦海里。他假裝聽(tīng)話(huà)的走在前面為他們帶路，實(shí)際上，他把他們帶入了八路軍的埋伏區。他偷偷地向八路軍打了個(gè)暗號，頓時(shí)槍聲四起。鬼子的首領(lǐng)發(fā)現后，殘忍地用刀割去了二小的手指，再用鋒利的刺刀戳進(jìn)他的胸膛，再把他瘦弱的身軀摔在一塊大石頭上！二小的鮮血隨著(zhù)石頭順流而下，這條年輕的生命危在旦夕。八路軍一舉全殲滅這股慘無(wú)人道的日寇，戰斗結束后，幾個(gè)戰士撲向流著(zhù)鮮血的二小，大家趕忙把他和另外兩名受傷的八路軍戰士一起送到劉家莊，可惜傷重無(wú)治，為國犧牲。王二小逝世后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。
我深深被王二小的那種無(wú)畏、勇敢、機智的精神所感動(dòng)。我們不能忘記王二小，也不能忘記這段抗日的歷史，更不能忘記為了我們今天的幸福生活而獻身的抗日英雄們。
抗日作文600字 篇3
在60年前的那段烽火連天并彌漫著(zhù)死亡陰影的日子里，多少位無(wú)辜的百姓慘遭厄運；多少烈士的鮮血匯成了河流，多少滴淚水訴說(shuō)著(zhù)人們那痛苦經(jīng)歷；多少……這些可怕的“多少”是由誰(shuí)一手造成的呢？是蠻橫、霸道、令人咬牙切齒的日本侵略者！
可惡的日本侵略者，所有華夏子女要你們血債血償！所有中國人會(huì )永遠記住你們那滔天的罪行。
一個(gè)個(gè)奮勇殺敵的勇士時(shí)常浮現在眼前，一聲聲“中華人民共和國萬(wàn)歲”時(shí)常在耳邊回響，那樣的振奮人心。
陳中柱是一位寧死不當亡國奴的漢子�？箲鸢四�，祖國兒女馳騁抗日的疆場(chǎng)，浴血奮戰。陳中柱，一個(gè)叱咤風(fēng)云、令敵聞風(fēng)喪膽的英雄。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，誰(shuí)也難以忘懷那中華民族面臨生死存亡的1941年。李長(cháng)江為了賣(mài)身求榮甘當漢奸。時(shí)任司令的陳中柱誓死抗日，不當亡國奴。多么有力量��！陳中柱一向佩服新四軍對敵作戰的精神，從心眼里擁護陳毅將軍團結抗日的主張。
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，陳中柱帶領(lǐng)部隊摸進(jìn)姜堰沈倫，端掉兩個(gè)碉堡，打死打傷30多個(gè)鬼子和偽軍，奪回了上千萬(wàn)斤糧食。
1941年6月5日，陳中柱的部隊與敵人激戰了整整一個(gè)白天，不久一人令人難以接受的消息傳開(kāi)了：“陳中柱壯烈犧牲�！边@更加激發(fā)了戰士們的斗志，在激昂的沖鋒號聲中，余下的敵人全成了刀下之鬼。
戰后，陳中柱的警衛員流著(zhù)淚說(shuō)：“陳司令身上中了槍?zhuān)侨讨?zhù)傷著(zhù)痛堅持指揮戰的！”大家聽(tīng)了，都被驚得目瞪口呆。
陳中柱為了抗擊日本侵略，用鮮血和生命捍衛了民族尊嚴，充分反映了中國兒女頭可斷，血可流，保家衛國的責任不可丟的愛(ài)國精神。
抗日作文600字 篇4
童年的生活最幸福，在我們躺在父母懷里撒嬌時(shí)，可曾知道，在抗日年代犧牲的小英雄的童年是怎樣的苦澀。
1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村，鬼子掃蕩來(lái)了，八路軍和干部們組織鄉親們轉移。二小和鄉親們一起轉移到長(cháng)城腳下。吳連長(cháng)帶著(zhù)隊伍去山那邊，說(shuō)要做個(gè)包圍圈等鬼子來(lái)鉆。鬼子來(lái)了，二小看到鬼子向鄉親們轉移的地方走去，心里很著(zhù)急，就唱著(zhù)放牛歌走了出來(lái)。鬼子看到了他，要他為自己帶路，二小牽著(zhù)一頭壯牛，就帶著(zhù)鬼子走了，二小領(lǐng)著(zhù)鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰刀威脅二小，二小心里很鎮定，卻裝出害怕的樣子說(shuō)了幾句話(huà)，鬼子相信了他，就跟著(zhù)他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從溝邊往山上跑，吳連長(cháng)一邊高喊要二小快跑，一邊開(kāi)槍打死了向二小瞄準的鬼子�？墒枪碜有￡犻L(cháng)端著(zhù)大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體里，將二小挑到了山坡上，二小像一片樹(shù)葉一樣落下來(lái)，鮮血染紅每一片樹(shù)葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子，大壯牛像是要報仇，用尖角挑死了鬼子小隊長(cháng)。鄉親們把二小放到擔架上，吳連長(cháng)喊著(zhù)二小，鄉親們喊著(zhù)二小，可是二小再也聽(tīng)不到了。
而我呢，小時(shí)候咿咿呀呀的喊，長(cháng)大一點(diǎn)，看見(jiàn)玩具就要買(mǎi)，把父母辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)像流水一樣揮灑，比起這些小英雄，我們要幸福多了，吃的好、住的.好、穿的好，可以快樂(lè )的上學(xué)，可以安穩地睡覺(jué)，快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天，享受著(zhù)美好時(shí)光。
我們的童年，是幸福的，而抗日小英雄的童年，是辛酸的，讓我們永遠銘記著(zhù)他們！
抗日作文600字 篇5
相信，只要一提到“王二小”這個(gè)名字，應該是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的吧！
王二小，他是廣為人知的少年英雄。他很小的時(shí)候就成了孤兒，為了謀生，他堅強地扛起重擔，到地主家當了“放牛娃”。他早出晚歸，不停地干活，有的時(shí)候還吃不上飯。
他加入了紅軍，在放牛時(shí)幫紅軍放哨。有一天，他發(fā)現日本鬼子有進(jìn)村了，準備“掃蕩”村子。這時(shí)，日本鬼子發(fā)現了王二小，兇神惡煞地吼道：“你，給我們帶路！”機智勇敢的王二小怎么會(huì )幫敵人呢？于是，他假裝給敵人帶路，實(shí)則是在漸漸將敵人引入紅軍設下的埋伏，紅軍要將這批鬼子一網(wǎng)打盡，還村子一片寧靜。
他知道，這一次，他兇多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定會(huì )殺了他，可是，他必須引開(kāi)日本鬼子，只有這樣，村民們才能夠平安，不受到傷害！
鬼子中了埋伏，殘忍地將英勇的小英雄王二小一刀捅死了。
那年，他才13歲！
而我們呢，從小就生活在父母的呵護中，從來(lái)就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，別忘了，王二小也是孩子，可他沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和呵護，卻還在無(wú)私的幫著(zhù)村民們。我們有很好的學(xué)習環(huán)境，有多媒體教室，彩色的課本，有吃慣了的大魚(yú)大肉等許多許多的山珍海味，而二小呢，他沒(méi)有一頓飯是吃飽了的，可他沒(méi)有跟任何人提過(guò)，他忍著(zhù)饑餓，繼續走上那條充滿(mǎn)“荊棘的道路”，哪里有荊棘，他就要盡自己的力量，把“荊棘”拔除，留給人們一片綠地。他更沒(méi)有條件讀書(shū)，他是多么渴望知識的甘霖��！
他是靠什么勇敢活下來(lái)的？是堅定的信念，他勇敢保護鄉親們，用自己的生命換取村民們撤離的時(shí)間，在二小眼里，每一分，每一秒都是珍貴的！
和王二小比起來(lái)，我們雖然有優(yōu)越的生活條件，但我們有二小·的勇氣和決心嗎？答案，是否定的！
抗日作文600字 篇6
今年清明節的時(shí)候，爸爸和媽媽帶著(zhù)我起去拜訪(fǎng)了爸爸的爺爺，也就是我的太爺爺。說(shuō)起這位太爺爺呀，他在我心中可是位“了不得”的人物吶！別看太爺爺今年已經(jīng)近九十歲的高齡啦，他年輕的時(shí)候可是名抗日戰士呢！
都說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛”，但今年的清明節晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。于是，在我的提議下，吃過(guò)午飯后，太爺爺帶著(zhù)我們來(lái)到了峙山公園游玩。我們在小廣場(chǎng)放了會(huì )兒風(fēng)箏后，我們便和太爺爺起爬山。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石階或是彎彎曲曲的小石子路，我們悠閑地向前走著(zhù)。最后，我們在山頂往下點(diǎn)的小廣場(chǎng)歇腳。小廣場(chǎng)的中間矗立著(zhù)座高高的石碑。太爺爺說(shuō)，那是人民英雄紀念碑�！叭嗣裼⑿邸�？英雄是了不起的人物，那這座碑所紀念的人民英雄又是誰(shuí)呢？我把心里的疑惑問(wèn)出了口。只見(jiàn)太爺爺臉上慈祥的笑容不見(jiàn)了，卻莊嚴地凝視著(zhù)那座碑，緩緩開(kāi)口道：“人民英雄就是當年參加抗日戰爭救國救民的戰士們吶！”
那天，太爺爺給我們講了好多與抗日戰爭有關(guān)的事情，簡(jiǎn)直就像給我們上了堂聲情并茂的歷史課！抗日戰爭是指20世紀中期第二次世界大戰中，中國抵抗日本侵略的場(chǎng)民族性的全面戰爭。從1931年的九八事變起，中國人民便陷入了長(cháng)達八年的水深火熱的生活之中。殘忍的日軍從東北開(kāi)始，步步侵略中國。凡日軍所到的地方，沒(méi)有不是生靈涂炭的。殘忍的日本人奉行“槍光、殺光、燒光”政策，不但使中國的財務(wù)遭到損失，還 使千千萬(wàn)萬(wàn)的中國同胞成為了他們刀槍下的冤魂。太爺爺說(shuō)起這些的時(shí)候，眼里溢滿(mǎn)了淚水。
我出生在這個(gè)和平的年代，戰爭的硝煙早就散盡了，但每當我聽(tīng)著(zhù)中國曾經(jīng)的恥辱時(shí)，心中也是憤憤不平。好在日本最后還 是投降了。但作為個(gè)中國人，我們決不能忘記那段恥辱的歷史，那將成為個(gè)警戒，我們應該以史為鑒。個(gè)國家只有強大起來(lái)了，才不會(huì )再被欺凌。少年強則國強。我們作為祖國的花朵，是祖國未來(lái)的希望。我們應當趁現在刻苦學(xué)習，立志成才，將來(lái)共創(chuàng )中國夢(mèng)
抗日作文600字 篇7
今年是中國人民抗日戰爭勝利和世界反法西斯戰爭勝利70周年。每當在電視中看到那些抗戰影片的時(shí)候，我的腦海里就浮現出那些英勇抗日的英雄人物的光輝形象，特別是那些小英雄們，他們的英勇事跡讓我非常感動(dòng)，久久不能忘懷。
對我印象最深刻的是小英雄張嘎的英勇事跡：在抗日戰爭時(shí)期，日本人侵略中國，殺死了許多無(wú)辜的中國人民。十三歲的張嘎離開(kāi)自己的親人，到白洋淀當小八路。他機智勇敢、胸懷大志，他用自己的智慧，智斗可惡的日本侵略，我非常敬佩他。別看他長(cháng)得虎頭虎腦，其實(shí)他很機靈，也很勇敢，是一位名副其實(shí)的抗日小英雄。小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，為了奶奶，為了全村人，更為了祖國，他堅毅地選擇了一條革命之路。
這就是張嘎的童年，那我的童年又是什么樣子的呢？一想到這兒，我就感到很慚愧。我們現在的生活真的是太幸福了，就像生活在蜜罐里，有幽雅安靜的學(xué)習環(huán)境，有盡心盡職的老師，有關(guān)愛(ài)備至的父母，我們是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，但我們卻還是不滿(mǎn)足，不是說(shuō)學(xué)習壓力大，就是嫌父母嘮叨，管的太嚴，還會(huì )對父母提各種要求，甚至認為這些都是應該的�？墒�，我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有像小兵張嘎那樣的革命先烈們拋頭顱灑熱血，我們今天的生活會(huì )是什么樣子呢？如果沒(méi)有父母辛苦的努力和付出，怎么會(huì )有我們今天這么好的生活條件呢？再想想那些小英雄們的童年，他們在那樣艱苦的環(huán)境下還努力學(xué)習文化知識，堅決抵抗外來(lái)侵略者，我們難道不應該好好反省一下自己?jiǎn)幔?/p>
是的，我們是應該好好反省一下自己身上存在的一些問(wèn)題，我們應該好好珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習，拿出革命先烈們的那份執著(zhù)、勇敢和堅韌不拔的精神來(lái)為祖國的明天而努力奮斗！
抗日作文600字 篇8
紫金山腳下，有一個(gè)抗日航空烈士紀念館，館身呈兩個(gè)機翼的形狀，在綠樹(shù)的掩映間，煞是漂亮。。
走進(jìn)紀念館，一座名為“正義之神”的雕像映入眼簾。一個(gè)三頭六臂的“正義之神”騎在飛天虎上，手拿弓箭準備射向天空。這尊雕塑象征著(zhù)中國、前蘇聯(lián)和美國團結一心聯(lián)合抗戰。
繼續往前走，有兩座向著(zhù)不同方向的小石橋，石橋上雕刻著(zhù)各種飛機，把石橋裝點(diǎn)得十分美麗。
進(jìn)入紀念館，各式各樣的武器展現在我的眼前，盡管它們都是模型，但我還是感受到了冷冰冰的武器的威力，也感受到了戰爭的殘酷。
紀念館的“奮勇抗敵”展廳中，有一架美國“霍克-3”驅逐機停放在鋼制平臺上，平臺下的地面坑坑洼洼，與重慶被轟炸后的街道十分相像。
在整個(gè)展館里，最讓我記憶猶新的就是航空烈士陳懷民了。陳懷民是航空英雄中最為著(zhù)名的烈士。在1938年的武漢“4·29空戰中”，他在擊落一架敵機后受到五架敵機的圍攻，飛機油箱著(zhù)火，本可跳傘求生的陳懷民毅然決然地駕駛飛機撞向敵機，和敵人同歸于盡。展館里陳陳懷民的手套，是他在升空決戰的前夜留給妹妹陳難的。陳懷民犧牲后，妹妹一直把這副手套珍藏在身邊。
我們現在的和平，是先輩們用生命換來(lái)的，我們又有什么理由不珍惜今天的幸福生活？
紀念館旁邊的山上，有許多英雄紀念碑，上面密密麻麻刻了許多來(lái)自不同國家的英雄們。隨著(zhù)時(shí)間的推移，紀念碑也開(kāi)始逐漸老化，有的英雄名字也看不清了，很少有人到這里，我看見(jiàn)紀念碑前的一束白菊已經(jīng)枯萎了，它靜靜地躺在那里，像是在無(wú)聲的訴說(shuō)這里的故事，四周的大樹(shù)就是它的傾聽(tīng)者，這里就像是一個(gè)被遺忘的角落，很是凄涼。
珍惜現在的和平吧，畢竟，它來(lái)得并不容易。
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