優(yōu)秀學(xué)生春天的故事作文600字
【作文1】
送走了寒冷的冬爺爺，迎來(lái)了活潑可愛(ài)的春姑娘。
當得知春姑娘到來(lái)時(shí)，全森林的小動(dòng)物們都放下了手中的工作，熱情地歡迎春姑娘。春姑娘見(jiàn)了小動(dòng)物，開(kāi)心地說(shuō)：“嗨!大家好!我又回來(lái)和你們一起生活啦!你們想不想我呀?”小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)“想!”春姑娘聽(tīng)了，高興地和這個(gè)抱抱，那個(gè)抱抱。她忽然停下來(lái)，環(huán)顧了四周，滿(mǎn)臉不開(kāi)心地問(wèn)：“咦……那些小樹(shù)呢?還有小鳥(niǎo)、松鼠它們呢，都跑到哪里去了?”金絲猴跑出來(lái)，傷心地說(shuō)：“別提了。都是那些人類(lèi)，他們亂砍濫伐樹(shù)木，害得鳥(niǎo)兒、松鼠它們無(wú)家可歸了。”春姑娘看著(zhù)大家傷心著(zhù)急的樣子，說(shuō)：“大家別急!現在已經(jīng)是春天了。春天是植物最容易生長(cháng)的季節，我們一起來(lái)種樹(shù)吧!金絲猴，你快去通知人類(lèi)，要保護樹(shù)木，不能亂砍濫伐啦!明白了嗎?”“好!”金絲猴轉眼間就跑遠了。“剩下的動(dòng)物們，走!我們一起去植樹(shù)!”春姑娘帶領(lǐng)著(zhù)大家一起，熱火朝天地干起來(lái)。他們有的挖坑，有的放樹(shù)苗，有的培土，有的放肥，有的澆水……很快，森林里到處種滿(mǎn)了樹(shù)苗。春姑娘馬上飛到天空，揮了揮衣袖，春天的第一場(chǎng)春雨從天上飄飄灑灑的落下來(lái)。這些雨真神奇，它滴在樹(shù)苗上，樹(shù)苗馬上長(cháng)成參天大樹(shù)。不一會(huì )兒，整個(gè)森林都是綠油油的，枝繁葉茂的樹(shù)木啦。春姑娘說(shuō)：“收!”雨馬上停了。動(dòng)物們歡呼起來(lái)：“太好啦!太好啦!……。”
春姑娘松了一口氣，說(shuō)：“還是森林的空氣新鮮呀!”她和動(dòng)物們一起手拉著(zhù)手，開(kāi)心地跳起舞來(lái)，森林里回蕩著(zhù)他們歡快地笑聲……
【作文2】
每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人也都會(huì )在不同的階段上演不同的故事，一生中故事許多，但是春天的故事是最讓人值得去回味的。
的確春天是美好的，它總是給人溫暖和希望，更給人一種生活的活力和對生命的那份張力，而這一切的一切還是得緣與那份愛(ài)的原動(dòng)力。它喚起了人們強烈的渴望，渴望生活安寧，家庭美滿(mǎn);渴望事業(yè)有成，夢(mèng)想成真;它更驅動(dòng)著(zhù)人內在的推力和爆發(fā)力去實(shí)現和完善自己的使命。由此生命不息，春天的故事也將會(huì )成為永恒的主題，所以生活中的人們都將樂(lè )此不疲地在盡情演繹不同的故事，在譜寫(xiě)不同的人生。在豐富自己的生活的同時(shí)也給人們留下了寶貴的精神財富。
其實(shí)人生本沒(méi)有希望，只有創(chuàng )造才能給人希望。而激情是創(chuàng )造的源頭，希望是創(chuàng )造的夢(mèng)想，實(shí)踐是夢(mèng)想的結果。
許多年的尋尋覓覓，人好象總是會(huì )迷失自己。歲月無(wú)情，人間有愛(ài)，茫茫人海，有緣不易。相知相伴，更需要一份勇氣和信任，而維系這份情感生命的核心便是責任。
命運的安排，機緣的巧合，冥冥之中總有種力量在把人喚起，徒然間的頓悟確發(fā)現了迷失的自我，找回了一個(gè)最大價(jià)值的自我，一個(gè)懂得時(shí)間管理和目標管理的自我。一個(gè)能夠承載自我夢(mèng)想的舞臺，一個(gè)能夠激發(fā)自我靈感的奔放，啟迪思維閘門(mén)的一個(gè)平臺，讓自己有了一種寧靜而有幽遠的心境和目標，有了目標的牽引，活著(zhù)的每一天都是充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)，這其實(shí)真是一種境界。
故事是工作生活的載體，故事更是思想靈魂的主宰，故事的結局往往是人行為的結果，要有什么樣的結果就決定擁有什么樣的心態(tài)，什么樣的行為，真可謂是種豆得豆，種瓜得瓜。所以要演繹自己完美的人生，就讓故事追隨你一路走來(lái)。
【作文3】
春天，是個(gè)孕育生命的季節。春姑娘喚醒了大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù);美麗的花爭先恐后地露出了笑臉，它們在陽(yáng)光下競相開(kāi)放，爭奇斗艷;小草從肥沃的土地里鉆出來(lái)，探著(zhù)小腦袋四處張望……一切都是那么的生機盎然，萬(wàn)物都爭著(zhù)傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
可是，我們學(xué)校有一位同學(xué)的春天卻是另一種景象，沒(méi)有明媚的春日，沒(méi)有爭艷的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無(wú)情地襲擾著(zhù)他，折磨著(zhù)他。同時(shí)，他的家庭經(jīng)濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來(lái)維持生活。要治好他的病，需要花很大一筆錢(qián)。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫療費對他們家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)天文數字。他的春天是那么寒冷，那么無(wú)助……
一石激起千層浪，小同學(xué)患病的消息在校園里不脛而走。驅逐病魔、挽救生命的信息像一股春風(fēng)在各中隊迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著(zhù)紅色的募捐箱在各班級為小同學(xué)募集著(zhù)生命的希望。同學(xué)們省下了買(mǎi)早點(diǎn)的錢(qián)、買(mǎi)冷飲的錢(qián);老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢(qián);校工們拿出省下的錢(qián)紛紛投入了募捐箱里，l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來(lái)越沉，箱子里盛滿(mǎn)了同學(xué)們的心意。我仿佛看見(jiàn)它化作了一位春天的使者，飛到那位小同學(xué)的身邊，送上我們的愛(ài)心。用春天般的真誠，化開(kāi)他心中的堅冰。
這是一個(gè)發(fā)生在春天的故事。我們奉獻的愛(ài)心像春風(fēng)春雨般溫暖滋潤著(zhù)小同學(xué)的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機!
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