人文作文600字8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的人文作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人文作文600字 篇1
雙手背在背后，掌心之中，偷偷地握著(zhù)一顆能種出逍遙的種子。我緊緊握住不放，終于，手心里不間斷的生命熱度，種子剎時(shí)沖破了厚皮，綻放醞釀了一夏天的美麗。
昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與？周與蝴蝶，則必有分矣。此之謂物化。
莊生之逍遙，不過(guò)蝴蝶一夢(mèng)，是莊生作夢(mèng)，或是蝴蝶作夢(mèng)，只是糊涂一團。
長(cháng)江上空那一輪明月，清風(fēng)拂面對酒當歌，想當年落難遭貶之蘇子，試問(wèn)天上宮闕今夕是何年，江水滾滾東流去，清風(fēng)無(wú)語(yǔ)，虛空無(wú)言，蘇子不過(guò)醉酒逍遙夢(mèng)幻于江上之一葦小舟。
蘇子之逍遙，不顧一世之梟雄而今安在？清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
風(fēng)箏和風(fēng)在纏綿，詩(shī)人和詩(shī)在兜圈。種子盛開(kāi)一瞬間，一切都改變逍遙是一種快樂(lè )，無(wú)法描寫(xiě)。原來(lái)歲月的真諦，它從不會(huì )為誰(shuí)逆轉，它只以一種漫不經(jīng)心的姿態(tài)毫不在意的行走。莊子與蘇子的逍遙是對生命最真心的解答。
而我既然不是毛毛蟲(chóng)，就要壯烈的撲火。短暫的青春要象煙火。一直認為星星就是窮人的珍珠。一直喜歡羌笛聲，胡旋舞。一直堅信就算前方蜿蜒，也要微笑走到世外桃源。全劇終，看滿(mǎn)場(chǎng)空坐椅，燈亮起。陽(yáng)光在溫暖的手心，蒸發(fā)了無(wú)人的喧嘩。逍遙灌溉了我的荒野開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰。它支撐著(zhù)我虔誠的最初。
那生命絢爛上演，你和我，最后都要回歸地平線(xiàn)。愛(ài)恨情仇，風(fēng)雨雷電，轟轟烈烈，酸甜苦辣百味人生，皆逍遙也。如果狂風(fēng)，就等待放晴空。
夏天已經(jīng)在最后一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，被風(fēng)慢慢地吹散成天邊細碎的浮云。季節又重新進(jìn)入下一個(gè)輪回。
人文作文600字 篇2
我們廉村是一個(gè)旅游圣地，但是你可能對廉村還不理解很多。這里是薛令之的故里，有著(zhù)悠長(cháng)的文化底蘊。而在今年，我們廉村為了喜迎新春而準備了一場(chǎng)盛大的燈展，因為疫情所以推遲了燈展日期。到了四月，疫情過(guò)了，廉村終于迎來(lái)了燈展，引來(lái)了一大批游客，晚上七點(diǎn)多時(shí)馬路兩旁停滿(mǎn)了車(chē)輛。
現在我就給大家介紹下燈展，它分為五個(gè)主題，分別是海洋、自然、浪漫、皇宮、音樂(lè )，先從門(mén)口進(jìn)入就有一個(gè)架子上亮著(zhù)七彩顏色的燈，一眼望去所有的美景，盡收入了眼底。
第一部分是海洋世界發(fā)出藍色的燈則變成了海水，還有用燈做出來(lái)的魚(yú)、蚌、水母，海上還行駛著(zhù)一艘紅色的船，第二個(gè)部分是自然，發(fā)出綠色的光的燈是綠綠的青草，長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，還有蝴蝶圍著(zhù)花仙子翩翩起舞，美極了，顯得生機勃勃。第三個(gè)部分是浪漫，這里做了很大也很亮眼的戒指，上面有一個(gè)亮眼的鉆石，還有用燈做出來(lái)的愛(ài)心，非常浪漫。第四個(gè)主題是皇宮，里面有馬車(chē)，好像灰姑娘的南瓜馬車(chē)。還有亭子，我和姐姐還在那里的亭子里拍的照片。最后一個(gè)部分就是音樂(lè )了，只見(jiàn)一架鋼琴，一個(gè)薩克斯，還有穿著(zhù)舞蹈裙的芭蕾舞者做著(zhù)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，最后還有許愿樹(shù)，我和姐姐在許愿樹(shù)下許愿。
其實(shí)，廉村舉辦這個(gè)燈展，并不僅僅是因為要讓人們欣賞這個(gè)美景這么簡(jiǎn)單。廉村舉辦這個(gè)燈展，是有一定的人文概念的。海洋、自然……這是在提倡人與自然和諧共處。而浪漫、音樂(lè )，都是對人類(lèi)最美好一面的表現。
教師評語(yǔ)：同是燈展，宇翔同學(xué)的文章卻別有一番色彩。他先是仔細的將燈展的所有部分描寫(xiě)一遍，最后才以人文來(lái)升華主題，從而凸顯出廉村燈展藏在表面下的深意。而半開(kāi)放性的結尾，則令人有了一個(gè)遐想的空間。
人文作文600字 篇3
老師常教導我們，“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對方，你也會(huì )非常開(kāi)心的！”這句話(huà)是什么意思？什么才算是幫助？以前我總是不明白，現在我終于明白了！
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，我和外婆一起去看望醫院里的外公。去醫院的必經(jīng)之路要坐107路公交車(chē)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了。上車(chē)后，我們坐在前排，我一邊坐車(chē)一邊觀(guān)賞周?chē)娘L(fēng)景。只見(jiàn)一棟棟碧瓦朱甍的高堂廣廈拔地倚天，有的還遮日千云。
在觀(guān)賞風(fēng)景的同時(shí)，公交車(chē)到站了，前面上來(lái)幾位叔叔，他們把僅剩的位子全占了，最后，上來(lái)一位瘦如柴骨、白發(fā)蒼蒼的老婆婆。她提著(zhù)兩大包東西，吃力的走上臺階，這時(shí)我想起了父母和老師對我的教導：“在公交車(chē)上遇到長(cháng)輩，一定要讓他（她）！”“對！讓?zhuān) 蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)，“可是讓了我就要站著(zhù)了！那到底讓不讓?zhuān)俊蔽沂旨m結。
“婆婆，您坐！”一個(gè)清晰而響亮的說(shuō)話(huà)聲從我的身后傳來(lái)，我回頭一看，一位小妹妹已經(jīng)搶先我讓了座，這讓身為少先隊員的我紅了臉：一個(gè)比我小的小妹妹都讓了座，我又怎么能不讓座位呢？于是我下定決心：如果待會(huì )兒又上來(lái)一位老婆婆，我一定要立即讓座！
過(guò)了沒(méi)多久，公交車(chē)又到站了，上來(lái)了一位背馱得很厲害的老婆婆，她一手提著(zhù)一包，上車(chē)的時(shí)候還滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的�？粗�(zhù)這，我的心里有些忐忑：如果老婆婆拒絕了那怎么辦？如果被人搶了該怎么辦呢？這時(shí)我又想起老師常對我們說(shuō)的話(huà)：“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對方，你也會(huì )非常開(kāi)心的！”
于是，我拍了拍那位老婆婆的手臂，說(shuō)：“婆婆，您坐�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，我一邊站了起來(lái)，把位子讓給了老婆婆，老婆婆說(shuō)：“不不，你坐，你坐�！薄澳�！老婆婆，我馬上要下車(chē)了！”我想出了一個(gè)借口�！昂冒�！好吧！那謝謝了，小朋友！”老婆婆笑瞇瞇地說(shuō)�！安挥弥x，這是我應該做的！”我說(shuō)。
讓我們一起傳逞中華人民傳統美德，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座吧！
人文作文600字 篇4
20世紀結束的鐘聲已經(jīng)敲響，人類(lèi)從此邁進(jìn)了千變萬(wàn)化，不可預知的21世紀的長(cháng)廊，如何面對這紛繁復雜又飛速發(fā)展的新世紀？我們人類(lèi)應如何操控自己未來(lái)的命運？這一系列嚴峻的問(wèn)題值得我們當代人深思。
人類(lèi)從誕生起，便擁有了兩件武器：科技和人文。從最早的鉆木取火到刻石鑿壁，到現今的計算機技術(shù)和日益發(fā)達的人文科學(xué)和人類(lèi)文化，人們從中不斷受益，并借著(zhù)這兩件武器產(chǎn)生了強大的助動(dòng)力，從茹毛飲血來(lái)到信息時(shí)代，兩者的作用不言而喻，而兩者的關(guān)系也就如天平的兩端不能偏廢，缺一不可，尤其對于現今嚴峻的形式來(lái)說(shuō)，科技與人文的比翼齊飛更為重要。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是加速當今時(shí)代發(fā)展的必然前提和需要。當今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)給我們后代提供了更多的發(fā)展機會(huì )和更廣的發(fā)展空間，給人民的生活帶來(lái)了極大的好處�，F今，科學(xué)發(fā)展到一個(gè)相當的高度：計算機網(wǎng)絡(luò )和信息技術(shù)、人類(lèi)基因組工程、資源的保護和利用、各種頑疾的治療等等，這所有的進(jìn)步都是當今科技發(fā)展的體現，給人類(lèi)以無(wú)窮的希望和無(wú)盡的生存動(dòng)力。但是科學(xué)技術(shù)帶來(lái)好處的同時(shí)也帶來(lái)了不好的影響，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠，使越來(lái)越多的人面臨失業(yè)，也給人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)和倫理道德帶來(lái)了巨大的沖擊，基因科技會(huì )否被濫用而帶來(lái)巨大的災難，這種種疑問(wèn)給人類(lèi)帶來(lái)了不小的不安和惶恐。因此，我們在享受科技帶來(lái)的好處的同時(shí)不應忽略它的不足。正確對待運用科學(xué)技術(shù)就可以富國強兵。
人文科學(xué)的發(fā)展提高全人類(lèi)素質(zhì)的必然需要。我們生活的這個(gè)大千世界究其本源就是人與人之間的有機結合，為了世界的和平和發(fā)展，個(gè)人的作用是不可估量的，個(gè)人的素質(zhì)也有待進(jìn)一步的提高，從而帶動(dòng)全人類(lèi)素質(zhì)的提高，這樣的任務(wù)對于我們這些發(fā)展中國家尤其嚴峻，這也就要求我們人類(lèi)要做到科技和人文一脈相承，相輔相承。
只有做到科技和人文齊飛，我們生活的這個(gè)大千世界才會(huì )變得更加美好。
人文作文600字 篇5
回到家里了、突然好害怕明天。 明天會(huì )看到什么，夜今天的表情、還是今天的宮修雅。徹夜難眠。
一早起來(lái)就看到裕樹(shù)那小子、但是無(wú)心和他打招呼。只是慢慢的走出去了。出去后，看到宮修雅在等我，溫柔、紳士，仿佛昨天的那樣他只是幻影而已。車(chē)上、氣氛很尷尬。
"對不起。昨天不知道為什么會(huì )變成那樣，那樣的我很可恨吧。宮修雅緩緩說(shuō)道。 我輕輕一笑，沒(méi)有回答。其實(shí)可恨的應該是我吧、你和夜都應該恨我。
到了學(xué)校。堅持不用人送。超場(chǎng)上，看到了夜和琳瑪的身影，琳瑪 狠狠的看了我一眼。而熏夜則是低著(zhù)頭。他還在想昨天嗎？
無(wú)精打彩的趴在桌子上，聽(tīng)著(zhù)耳邊彩熙不斷的聲音。突然手機響了，不知怎么的.很希望是熏夜打來(lái)的，結果是琳瑪的聲音"：亞羅你出來(lái)一下。" 命令嗎。 彩熙似乎很擔心，一定要陪我去。
"：彩熙我又不是小孩子不用這么擔心。"說(shuō)完就走出教室。走到一處偏僻的地方，看到了琳瑪
和她的手下。"你來(lái)了。"琳瑪冷酷的說(shuō)。沒(méi)有回答只是靜靜的看著(zhù)她。"叭"我被琳瑪打了一巴掌琳瑪惡狠狠的罵道"：鄭亞羅你做好你的東宮夫人不就好了嗎、為什么還要去傷害熏夜。"
"我沒(méi)有傷害熏夜。"我大聲回答。又是一個(gè)巴掌"：你沒(méi)有傷害熏夜，哼還真說(shuō)的出口。真不知道熏夜和宮修雅喜歡你哪一點(diǎn)，竟為了你相殘。"話(huà)剛說(shuō)完琳瑪又舉起手來(lái)，（她還打上癮了、）準備打。手卻在半路被截住......
"熏夜你干嗎幫她她喜歡的是宮修雅。"這是琳瑪帶哭腔的聲音。
"我愿意、關(guān)你什么事滾。"
人文作文600字 篇6
今天，我來(lái)到龍崗文化大劇院，那里寬敞舒適，有涼爽的空調等等，一會(huì )演出開(kāi)始了，演員們來(lái)到了，指揮官也來(lái)到了，演出開(kāi)始了。
序曲一起始歌。有一種學(xué)說(shuō)源遠流長(cháng)，五千年文明是它寬闊的河床。一個(gè)圣人行走在華夏大地，他告人類(lèi)做的主張，做人的主張，做人要快樂(lè )，河以樂(lè )洋洋？做人要高尚，何以有光芒？四海之內皆兄弟，那是做人的道理，萬(wàn)吉一祥。一曲結束，大家一同鼓掌歡呼。
這里一共有五篇樂(lè )章，分別是仁，義，禮，智，信。金，木，水，火，土�；晷沃t備。如大地，如火焰，如林莽，如海洋，如金石，天人合一，自然和諧，一個(gè)大寫(xiě)的人就站立在蒼天后土之間！
在這里，我不由的感嘆道，多么美妙的音樂(lè )在耳邊環(huán)繞，真是十全十美，既有一名技術(shù)高超的指揮官，又有許許多多優(yōu)秀的演員們，真是天衣無(wú)縫呀�？�，每個(gè)演員都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，指揮官更是指揮的更帶勁了，這個(gè)景象可真美��！讓人真是戀戀不舍這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)快睡著(zhù)了，我感到陶醉極了……
啊，溫暖思想，永如朝陽(yáng)，穿越時(shí)空住心房。
仁慈之心，如同大地，包容人類(lèi)成兄弟。善待他人就像自己，不分種族和地區。
正義之舉，如同火焰，燃燒邪惡放光輝。富不欺貧，強不凌弱，不分種族和地區。
禮儀之美，和睦如林，彼此致敬又相依，人生尊嚴，相待以禮，不分種族和地區。
智慧之靈，如水之盈，泉滴江涌海浪騰。洗調心靈，創(chuàng )造神奇，不分種族和地區。
誠信之貴，如同金石，光芒內劍卻瑰麗，承諾是金，人格莊嚴，不分種族和地區。
一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一首首優(yōu)美的音樂(lè )，讓人神清氣爽，真好聽(tīng)，我愛(ài)音樂(lè )，更愛(ài)龍崗文化中心大劇院，也喜歡人文頌。
人文作文600字 篇7
一、立足于觀(guān)察
觀(guān)察是寫(xiě)好作文的基礎，尤其對于寫(xiě)景作文，離開(kāi)了細致準確的觀(guān)察，是絕對寫(xiě)不好的。
觀(guān)察必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的 ( 空間方位 ) ，也可以是變換的 ( 移步換景 ) 。但無(wú)論怎樣必須層次清楚，文章的思路也就清楚了。
二、抓住特征
寫(xiě)景物，要善于抓住在不同地區、不同季節、不同時(shí)間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高氣爽。這樣，你筆下的景象就會(huì )生動(dòng)起來(lái)。
三、要層次分明
層次就是文章的內容順序，也即表達順序。一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)景文章有如下幾種順序。
1 ．空間方位順序。上下、左右、前后、遠近等等。
2 ．時(shí)間順序�？砂醇竟潟r(shí)令和一日的時(shí)間變化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。
3 ．地點(diǎn)轉換順序。也稱(chēng)移步換景，或參觀(guān)、游覽順序。
四、要動(dòng)靜結合
所謂動(dòng)靜結合，就是指描寫(xiě)景色時(shí)，不僅要寫(xiě)出景色的靜態(tài)，而且要寫(xiě)出它的動(dòng)態(tài)，使他們很和諧地呈現在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來(lái)，才能使讀者的印象更深刻。
五、要抒發(fā)感情
任何景物都是客觀(guān)存在的，但這種客觀(guān)存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫(xiě)景要寫(xiě)自己熱愛(ài)的景色，表達一定的主題思想，要表達出對自然的熱愛(ài)，這就是借景抒情。
六、要文辭優(yōu)美
自然景色是美麗的，令人陶醉的。因此，我們在寫(xiě)景色時(shí)，一定要文辭優(yōu)美，語(yǔ)氣生動(dòng)形象，恰當地運用一些修辭方法。這樣，文章才會(huì )給讀者以美的享受。
人文作文600字 篇8
工人文化宮大樓是同學(xué)們在雙休日知識培訓的地方。大家一定想知道工人文化宮大樓在哪里。下面讓我來(lái)告訴你們吧！工人文化宮大樓在陽(yáng)明東路過(guò)來(lái)南邊的一條小弄堂里。一走到大門(mén)口，就可以看見(jiàn)“工人文化宮”五個(gè)紅通通的大字。大樓的東面是居民的住房。南面是職工學(xué)校。那里面的哥哥姐姐，正在認真讀書(shū)呢！南面還有一個(gè)操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)原來(lái)是一個(gè)旱冰場(chǎng)，是滑冰的。西面是一個(gè)老年康樂(lè )門(mén)球場(chǎng)，還有居民住房。北面是一個(gè)大舞廳和小賣(mài)部。小賣(mài)部的對側，有一個(gè)小天井，天井上種著(zhù)雪松和廣玉蘭。這幢大樓雖說(shuō)有點(diǎn)舊了，但它非常堅固。這幢大樓19歲了，已經(jīng)度過(guò)19個(gè)生日了。
走進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)一幢高大的樓房，那就是“工人文化宮大樓”。這幢大樓在1984年剛建造好的時(shí)候，外墻是淡綠色的。經(jīng)過(guò)19年的風(fēng)、雨、雪、雷的打擊和陽(yáng)光的照射，現在已經(jīng)變成了灰白色。從遠處望來(lái)，兩幢大樓合并，真像一艘大輪船。大樓上有旗桿，每當節日的時(shí)候，一面鮮紅五星紅旗就會(huì )冉冉升起。旗桿上好像停著(zhù)一只潔白如玉的海鷗。海鷗是雕塑出來(lái)的。下面有“工人文化宮”五個(gè)用霓虹燈管?chē)傻拇笞�。到了晚上，就�?huì )閃耀出鮮艷多彩的光芒，美不勝收。
這幢大樓共有六層。第一層是宿舍，鋪著(zhù)一張張床。第二層是星光影視廳。過(guò)去，那里面是放電影的，可是現在卻不放了。影視雖然不放了，但門(mén)口的小天使浮雕，還是那樣的潔白無(wú)瑕。浮雕上的兩個(gè)小天使，手拿著(zhù)弓箭，顯得精神飽滿(mǎn)的樣子，神氣極了！第三層是老師的辦公室和教室。第一間教室就是我們的寫(xiě)作班。教室里面的墻是白綠相間的，中間有一塊大黑板。其它的幾個(gè)教室，也都差不多。第四層是舞廳，過(guò)去那里是跳芭蕾舞的，現在也不跳了。第五層是休閑室，許多老人會(huì )在這里打打撲克，下下棋。第六層是儲藏室。
我非常感謝工人叔叔們建造了這幢工人文化宮大樓。在這里，我能夠增長(cháng)更多的知識。