【精華】我和字的故事作文600字五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我和字的故事作文600字 篇1
書(shū)就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)就像一座燈塔，為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道理；書(shū)就像一束陽(yáng)光，為我們照亮求知的道路。我喜歡看書(shū)，下面就讓我來(lái)為大家講一講我和書(shū)的故事。
小時(shí)候，我在幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常給我們講故事，比如《烏鴉喝水》《龜兔賽跑》《三只小豬》……等故事，總讓我聽(tīng)的如癡如醉，還讓我懂的了許多道理《烏鴉喝水》告訴我們要用智慧來(lái)解決問(wèn)題，《龜兔賽跑》告訴我們，只要堅持到底，不驕傲自大，就一定能夠成功，《三只小豬》告訴我們，只要勤勞才能有收獲。
我每天都要看書(shū)，每天總離不開(kāi)書(shū)，因為書(shū)就像我們的伙伴。
一次我蹲廁所時(shí)，我把書(shū)帶進(jìn)了廁所，津津有味的看了起來(lái)，也不知臭味熏天，更不知疲倦，一直在看，當外面的燈光突然亮了起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現自己已經(jīng)蹲在這半小時(shí)了，可我并沒(méi)有合上書(shū)，我還是繼續看了起來(lái)，突然，一個(gè)叫聲從外面傳來(lái)，原來(lái)是媽媽叫我去吃飯，我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是在看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)像母老虎一樣響亮的聲音喚來(lái)，我嚇的馬上合上書(shū)，咽了一口口水，走了出去，媽媽的臉蛋氣的像一個(gè)大蘋(píng)果，看來(lái)又要說(shuō)我了，我像猴子一樣，一躲，一閃。飛快的向房間跑去，關(guān)上門(mén)，又拿起我心愛(ài)的書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)。媽媽真是又好氣又好笑，弄的大家哭笑不得，當我看到一個(gè)農民伯伯辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)就這樣被搶走，我不由的憤怒起來(lái)，當一位公主驕傲自大，嘲笑別的王子時(shí)，我會(huì )為她感到慚愧，當王子經(jīng)過(guò)一次又一次的磨難，終于把公主解救，我會(huì )為他開(kāi)心。所以我就被大家稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。
聽(tīng)了我的故事，你們會(huì )喜歡看書(shū)嗎？是不是和我一樣呢？
我和字的故事作文600字 篇2
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像世界上沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞的名言，告訴我們書(shū)是生活中必不可少的。世界上有許多人無(wú)師自通，卻沒(méi)有人能無(wú)書(shū)自通。我是只狼，啃書(shū)的狼，一分鐘不啃書(shū)就悶得慌。
記得小時(shí)候，家里有幾冊連環(huán)畫(huà)，我便拿出來(lái)讀。因為那時(shí)識字少，便讓媽媽給我念，每念一個(gè)字，我就記下一個(gè)字。聚沙成塔，集腋成裘，認識的字逐漸增多，媽媽讓我寫(xiě)字我都能寫(xiě)下來(lái)。
二年級時(shí)，因為好奇，便讀姐姐的初中課本，我最喜歡地理和生物，因為物理什么的全是英文字母，看不懂。有時(shí)姐姐說(shuō)她學(xué)了什么，我都能接下趟來(lái)。
后來(lái)我又喜歡上了科普圖書(shū)，姐姐買(mǎi)了一本《宇宙世界》，我一蹦三尺高。我天天看，睡前必須看，不然睡不著(zhù)覺(jué)。這本書(shū)帶我穿梭在浩瀚宇宙。來(lái)到太陽(yáng)系，領(lǐng)略八大行星和太陽(yáng)的魅力；走進(jìn)地球，解開(kāi)家園重重奧秘；登上UFO，揭開(kāi)外星人的神秘面紗······總而言之，這本書(shū)給了我太多樂(lè )趣，睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)我神游在宇宙之中。
再大些，我又愛(ài)上了歷史和中外名著(zhù)。爺爺給了我羅貫中的《三國演義》，我手不釋卷。記得有一次，我看《三國演義》漸漸入了迷，像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�？吹絼淝筚t若渴，不畏嚴寒三顧茅廬，路上遇見(jiàn)高雅人士就誤認為是孔明，前去拜訪(fǎng)。張翼德對諸葛亮大為不滿(mǎn)，要把孔明綁回來(lái)，玄德也制止了張飛。到了草廬，又等諸葛亮睡完覺(jué)，才與他交談，我不禁佩服劉備那顆真誠的心，想穿越千年，與劉備結為兄弟······我正浮想聯(lián)翩，不知不覺(jué)該吃飯了，媽媽怎么喊也不答應，推了我一把我才迷迷糊糊地說(shuō)：“干嘛��？”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拉我去吃飯，我還想：今天怎么吃這么早？表壞了？
書(shū)，伴我成長(cháng)，豐富了我的知識，開(kāi)闊了視野，使我不僅僅長(cháng)了身子，精神上也得到了成長(cháng)，劉向說(shuō)的不錯：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！彼褚幻麩o(wú)聲的老師，教育著(zhù)我；也是我的摯友，陪伴著(zhù)我。
我和字的故事作文600字 篇3
書(shū)，他是我們只是的寶庫，是它，給了我許許多多的知識，同時(shí)，讓我獲得了無(wú)窮的希望和勇氣。
我從小就愛(ài)看書(shū)，三年級時(shí)，我買(mǎi)了許多故事書(shū)。天天看，被書(shū)里的小作者的有趣故事所吸引。于是越看越起勁，理所當然，我的作文水平有了很大的提高。后來(lái)又一次，老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)周的星期三要舉行作文比賽，我們班有五個(gè)名額，有沒(méi)有毛遂自薦的�！痹�(huà)音剛落，教室里沸騰起來(lái)了：“老師選我！”“我，老師選我！”“不，老師我�！薄�
老師看了看，這么多學(xué)生都要參加，于是就說(shuō)：“這樣吧，想參加的同學(xué)自己寫(xiě)一篇作文，錄取前五名參賽�！蔽倚睦锇迪�，因為我的作文至少在班上前三名，那肯定有我啦。說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，我使出了渾身解數，終于完成了初賽，獲得了全班排名第一。我松了一口氣：看，有我吧。但轉眼一想，這是初賽，要在正式的比賽中獲得第一，那才厲害呢。否則，對不起關(guān)心我的同學(xué)、老師和父母。
放學(xué)后一回到家，我便馬不停蹄的昨晚家庭作業(yè)，接著(zhù)又開(kāi)始閱讀課外書(shū)籍，從別人的開(kāi)頭分析，寫(xiě)作方法的靈活運用，以及到這樣結尾的好處。不知不覺(jué)，我做了滿(mǎn)滿(mǎn)的六頁(yè)筆記。媽媽不知道我在房間里做什么，一出門(mén)遍被責備：“該完成的作業(yè)做完了嗎，就知道看課外書(shū)�！蔽抑�，媽媽一定是誤會(huì )我了，其實(shí)我早就完成了各科家庭作業(yè)，正緊鑼密鼓地準備作文比賽�？磿�(shū)有時(shí)候也會(huì )被誤會(huì )的，但我不知為什么，心理樂(lè )滋滋的，還笑嘻嘻地望著(zhù)媽媽?zhuān)隽艘粋�(gè)鬼臉跑出去了。
工夫不負有心人，比賽結果出來(lái)了，我獲得了一等獎，那天可以說(shuō)是我感到最快樂(lè )的一天。之后，我總結出一個(gè)結論：知識要學(xué)好，不僅要聽(tīng)老師的，課后還要多看書(shū)。
所以說(shuō)：書(shū)是我課外的又一位老師，它給我知識，給我希望，給我鼓舞，讓我獲得了自信。
我和字的故事作文600字 篇4
在我的書(shū)架上，擺放了許多我喜愛(ài)的書(shū)，有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、科普書(shū)、工具書(shū)……其中，最特別的是一本小小的“塑料書(shū)”，它就是我的第一本書(shū)。
這本用塑料做成的書(shū)，可以叫“小手撕不破”。它是一本認物、識字的`幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)，里面色彩繽紛，畫(huà)了許多精美的物品和可愛(ài)的小動(dòng)物。雖然它舊了，甚至還有“傷痕”，但是依然十分漂亮。
關(guān)于這本書(shū)的記憶，已經(jīng)是模糊了。我只知道它一直放在書(shū)的一偶，也常常會(huì )再翻起它。它的存在，對我卻有著(zhù)非凡的意義。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯我特別喜歡這本書(shū)，去到哪兒都要帶著(zhù)它。甚至我在醫院打點(diǎn)滴的時(shí)候，如果有了這本書(shū)，我就不哭也不鬧了。每次當我的小手翻著(zhù)這本書(shū)的時(shí)候，總會(huì )被書(shū)里五彩繽紛的圖案吸引著(zhù)，眼光專(zhuān)注又認真。就連洗澡、睡覺(jué)也愛(ài)抱著(zhù)它。
讓我有印象的是，后來(lái)母親經(jīng)常給躺在床上的我讀《安徒生童話(huà)故事》、《一千零一夜》、《格林童話(huà)》……我還清晰地記得每次睡覺(jué)前，我總是要聽(tīng)好幾個(gè)故事。媽媽講的故事是繪聲繪色，我也是使勁地睜著(zhù)眼睛，生怕睡著(zhù)了，錯過(guò)了哪個(gè)精彩的環(huán)節。雖然有些故事一知半解，但我由衷地對書(shū)感到好奇。在那薄薄的紙片上，怎會(huì )有這么多好聽(tīng)的故事呢？
上幼兒園了，我學(xué)會(huì )了看圖識字，我的書(shū)本和圖片也都一天一天增多了。但是，我依然喜愛(ài)翻看那本“塑料書(shū)”。所以，在它身上留下的不是“傷痕”，而是童年的“印記”。
上小學(xué)了，我認識了更多的字，可以自己讀書(shū)了。課外時(shí)間，我不僅看故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū)，還喜歡看推理偵探書(shū)�，F在，我喜歡上了“名人傳記”，名人刻苦學(xué)習的精神不斷激勵著(zhù)我。從書(shū)里小小的文字中，我看到了一個(gè)奇妙的大世界，五彩繽紛、魅力無(wú)窮。伴著(zhù)我的長(cháng)大，我的書(shū)越來(lái)越多了，我的生活也無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了。
書(shū)架上，一本本書(shū)靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但我最珍惜和喜愛(ài)的，是我的第一本書(shū)。它是我閱讀之路的起點(diǎn)和引路人。感謝你，我的第一本書(shū)！
我和字的故事作文600字 篇5
從小，我就喜歡書(shū)。抓周的時(shí)候我就抓了一本書(shū)，從此，我就和書(shū)接下了不解之緣。
我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸就給我訂了人生的第一本書(shū)《嬰兒畫(huà)報》。媽媽經(jīng)常給我講書(shū)里的故事，我聽(tīng)地津津有味。我就經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我講故事，搞得媽媽想看電視的時(shí)候不能看，想睡覺(jué)的時(shí)候不能睡覺(jué)；晚上，我自己睡不著(zhù)的時(shí)候就把已經(jīng)熟睡的媽媽叫起來(lái)講故事，害的媽媽一整夜都沒(méi)有睡好，第二天沒(méi)精神了。
后來(lái)，我上幼兒園的時(shí)候，就認識一些字了，可以自己一個(gè)人看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)。于是爸爸就給我訂了許多雜志，如《幼兒畫(huà)報》、《大灰狼》、《東方兒童》等。這下媽媽就“退休”了，不用給我講故事了，她就可以輕松一些了。除了這些雜志，我還看了很多幼兒園里發(fā)的書(shū)，從書(shū)中我不但認識了很多字，還懂得了很多道理。
上小學(xué)了，老師開(kāi)始教拼音和漢字，我就可以看更多是書(shū)了。于是爸爸給我在圖書(shū)館辦了兩張借書(shū)卡，我每周都要去圖書(shū)館借書(shū)，這樣我看的書(shū)就更多了，而且我喜歡看的書(shū)還重復看。比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》看了3遍，《夏洛的網(wǎng)》看了4遍，《窗邊的小豆豆》看了5遍，《豆蔻鎮的居民和強盜》看了6遍，《中外神話(huà)故事》看了N遍……
現在我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)以后，就成為我的美好時(shí)光，我可以邊吃零食邊看書(shū)�？煲X(jué)的時(shí)候我不是自覺(jué)地去睡覺(jué)，而是爸爸媽媽來(lái)催我：“鄭天悅，不要看書(shū)了，快點(diǎn)洗臉刷牙睡覺(jué)！”我才依依不舍地合攏書(shū)本睡覺(jué)去了。
現在，書(shū)成為了我的好朋友。它讓我懂得了許多道理，增長(cháng)了許多知識，使我不斷地進(jìn)步。書(shū)籍不愧是人類(lèi)進(jìn)步的階梯��！