精選我喜歡的字作文600字匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我喜歡的字作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的字作文600字 篇1
在世界上，每個(gè)人都有他們自己最喜歡的一本，而我最喜歡的一本書(shū)，那還是屬《隋唐演義》了，下面，由我來(lái)帶大家走進(jìn)這個(gè)軍戰的世界。
讓我印象最深的一個(gè)人還是屬力大無(wú)比的好漢綁排名第一的李元霸了，他的父親李淵，三個(gè)哥哥分別是李元吉、李世民、李建成。這個(gè)人可就是一生輝煌但是死得慘��！先說(shuō)說(shuō)這好漢幫上的英雄吧，好漢綁排名第二的宇文成都都被他給殺了，再加上一個(gè)好漢綁排名第五的伍天錫，你說(shuō)他厲不厲害，好漢綁排名第三的裴元慶也就是除宇文成都外唯一一個(gè)能和李元霸過(guò)三個(gè)回合的人。
不過(guò)李元霸死的那是一個(gè)慘啊 ，他剛剛殺完宇文成都，這時(shí)候打雷了，他有風(fēng)雷證啊，他就朝天大喊一聲，怒罵雷公，之后就有把錘子往天上一扔，錘子被雷一劈，下來(lái)正準砸到了李元霸的腦門(mén)上，李元霸就這么慘死了，哎~
我還喜歡的一員名將啊，就是五猛里面的羅士信了，他可厲害呀！可以說(shuō)李元霸也未必能打過(guò)他，可是為什么他沒(méi)有進(jìn)好漢綁呢？我也一直在為這和問(wèn)題疑問(wèn)，但是，羅士信也死的很慘，大家撞一個(gè)城門(mén)，半天沒(méi)撞開(kāi)，可是，羅士信已過(guò)去，們一下子就被撞開(kāi)了，沒(méi)想到里面有埋伏，就慘死了。
還有一員猛將很值得人們佩服，他就是羅成，羅成可是隋唐演義里面的美男子��！又長(cháng)得帥，武藝又高強，過(guò)五關(guān)斬六將，可是最終還是在淤泥河，被萬(wàn)箭穿心，喪失了性命。
我還非常欣賞隋唐演義里面在后半部分出現的一員猛將，他就是尉遲恭，他用一鐵鞭多次立下大功，雖說(shuō)他長(cháng)得黑不溜秋，還是個(gè)打鐵的，不過(guò)他的武功真的非常的厲害。
好了，這就是我最喜歡的一本書(shū)，下次如果大家有好書(shū)的話(huà)，大家一起分享��！
我喜歡的字作文600字 篇2
有人喜歡貓，有人喜歡狗，有人喜歡小兔子，可我偏偏喜歡蝸牛。
這個(gè)夏天，我抓了一只小蝸牛�；丶业穆飞�，我一邊走一邊看，蝸牛有一個(gè)螺旋形的殼，它的殼是棕灰色的，看上去安安靜靜的。突然，從小殼里鉆出了一個(gè)土色的小東西，它軟軟的，特別好玩兒！頭上有四個(gè)角。咦？怎么有兩個(gè)角在動(dòng)！媽媽告訴我，那是蝸牛的眼睛。它的眼睛像一根小細棍上有一個(gè)球，就像兩個(gè)小天線(xiàn)，探測周?chē)那闆r。蝸牛在我手上爬呀爬呀，留下了一串亮晶晶的粘液，還不時(shí)低下頭抿抿我的手。我想它生活在草地上，應該愛(ài)吃菜葉吧，就拿來(lái)菜葉喂它。果然，它慢慢地把菜葉的邊兒吃光了。等它吃飽了，就縮進(jìn)殼里睡覺(jué)去了。
我想，小蝸牛太孤單了，我要去捉一只蝸牛朋友回來(lái)。我一放學(xué)就去捉蝸牛，可找了半天也沒(méi)找到，只好垂頭喪氣地回家了。外公對我說(shuō)：“蝸牛只有晚上出來(lái)，你等哪天下了雨，早點(diǎn)起就能捉住了�！眲偤�，周六下雨了，星期日早上，我一大早就起來(lái)了，我在小區路邊草叢里發(fā)現了好多蝸牛，我輕輕松松就抓了幾只�，F在，蝸牛和我形影不離，已經(jīng)成了我的寵物。而且，蝸牛們也很快樂(lè )，經(jīng)常像疊羅漢一樣，一只爬到另一只的背上，有時(shí)還會(huì )在上面睡一覺(jué)呢！。
爸爸回家了，他說(shuō)：“蝸牛也是大自然中的生靈呀，咱們把它放生吧！”我雖然很舍不得，但也跟爸爸去把它們放生了。小蝸牛一定在大自然里小心而快樂(lè )地生活著(zhù)！
每個(gè)夏天的雨后，我就會(huì )去看蝸牛，慢慢地，小蝸牛就成為我最喜愛(ài)的小動(dòng)物了。你喜歡它們嗎？
我喜歡的字作文600字 篇3
"每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望-----"每當我背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地哼著(zhù)這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )自信。
記得上三年級的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿(mǎn)分，媽媽知道后，狠狠地訓斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學(xué)習英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè )，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語(yǔ)，考得還不如別人......
王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì )唱《隱形的翅膀》，王老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著(zhù)王老師親切地說(shuō)："這首歌會(huì )讓人充滿(mǎn)自信，對你們的成長(cháng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著(zhù)張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽(tīng)著(zhù)張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現出這樣的畫(huà)面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著(zhù)一座大山谷，一位美麗的天使穿著(zhù)白色的紗裙揮動(dòng)著(zhù)翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(cháng)出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂(lè )自由------
我最喜歡的是這手歌的歌詞，它似乎寫(xiě)出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì )了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的英語(yǔ)成績(jì)也是名列前茅，我也變得比以前快樂(lè )、自信。
這首歌我好喜歡，聽(tīng)著(zhù)這首歌，我似乎變成了快樂(lè )的天使!
我喜歡的字作文600字 篇4
我最喜歡的一個(gè)人在我的印象中有許許多多的令我難以忘懷的人，然而我最喜歡的人確實(shí)每天教導我們，每天嚴格要求我們的，但卻又幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師——齊老師。齊老師個(gè)子不高，但卻很漂亮。有一對寶石般熠熠閃光的眼睛，一眨一眨的，像鑲入了那閃閃發(fā)亮的小星星一般。一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，兩只靈巧的耳朵，還有一只可愛(ài)俊俏的小鼻子鑲嵌在中間，漂亮極了。哦，差點(diǎn)忘了，齊老師的鼻梁前還架著(zhù)一副眼鏡。嘿嘿，說(shuō)起來(lái)齊老師這副眼鏡啊，我不禁咯咯地笑了起來(lái)�；蛟S你們會(huì )問(wèn)我：為什么一提到齊老師的眼鏡你就要笑呢？
嗨，別著(zhù)急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，原本喜歡笑的齊老師今個(gè)兒可不笑了，一進(jìn)教室就哭著(zhù)個(gè)臉。同學(xué)們都很納悶：“咦，老師今天怎么了？”“是不是誰(shuí)得罪老師了？”“是不是老師家里出什么事了？”不一會(huì )兒，齊老師召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦臉地說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，老師成了妖怪了！”“��？老師怎么成了妖怪呢？”同學(xué)們一臉的疑惑�！鞍�，同學(xué)們先別著(zhù)急，聽(tīng)我讀一位同學(xué)的作文你們就知道了：‘今天。老師搖搖晃晃的走了進(jìn)來(lái)，可奇怪的是老師竟然沒(méi)有戴眼睛’（注意了哦）……”噢，原來(lái)是一位同學(xué)把眼鏡寫(xiě)成了眼“睛”了。
咦，怎么這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)這么熟悉呢？不好，這不正是本人的“杰作”嗎？完蛋了！這下我可丟大發(fā)了……不過(guò)，老師并沒(méi)有當眾批評我。這全是我粗心大意惹得禍。從此，我不再那么馬虎了。瞧，我們的老師用她的幽默教會(huì )了我認真。我們的齊老師是不是很討人喜歡呢？記憶的小河中，雖然有許許多多的人儲存在我的記憶中，但是我最喜歡的還是我風(fēng)趣幽默的語(yǔ)文老師——齊老師。
我喜歡的字作文600字 篇5
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當我背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地哼著(zhù)這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )自信。
記得上二年級的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿(mǎn)分，媽媽知道后，狠狠地訓斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學(xué)習英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè )，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語(yǔ)，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，官老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì )唱《隱形的翅膀》，官老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著(zhù)官老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì )讓人充滿(mǎn)自信，對你們的成長(cháng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著(zhù)張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽(tīng)著(zhù)張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現出這樣的畫(huà)面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著(zhù)一座大山谷，一位美麗的.天使穿著(zhù)白色的紗裙揮動(dòng)著(zhù)翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(cháng)出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂(lè )自由——
我最喜歡的是這首歌的歌詞，它似乎寫(xiě)出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì )了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的英語(yǔ)成績(jì)也是名列前茅，我也變得比以前快樂(lè )、自信。
這首歌我好喜歡，聽(tīng)著(zhù)這首歌，我似乎變成了快樂(lè )的天使！
我喜歡的字作文600字 篇6
像我這當人，沒(méi)有什么特殊、“高尚”的愛(ài)好，平時(shí)玩玩游戲、上上網(wǎng)。當然，最喜歡做的事就是在網(wǎng)上的各大論壇發(fā)表文章，散發(fā)“文風(fēng)”，希望自己能在這些論壇上有一席之地。
剛開(kāi)始時(shí)，在小論壇適應了一個(gè)階段。那時(shí)，字數極少，文題老套，雖然也偶有人觀(guān)看，但回帖多是罵帖，罵得我是魂魄錯亂，倒地不支、吐血不止。待過(guò)些時(shí)日，心情平穩，與別人聊天時(shí)，得知他們初涉論壇時(shí)，比我還慘，于是又信心倍增，一口氣沖到一中小論壇，希望“討”回自己的面子。
中小論壇規模就是不一樣，人數又多。經(jīng)過(guò)半個(gè)月瘋狂寫(xiě)作，雖然廢了個(gè)鍵盤(pán)，但還是將文章發(fā)表上去了，滿(mǎn)以為這樣會(huì )一舉成名，成為各個(gè)后院、小巷的名人。但令我大失所望的是，回帖仍是罵帖，輕者曰：“什么都不通云云�！敝卣咴唬骸按朔N文章竟然沒(méi)有被‘斑竹’所刪，而且還有人閱讀，實(shí)在是世風(fēng)日下�！敝姓弑悴徽劻恕�
“千里長(cháng)嘶，伯樂(lè )難求！”我鼓起勇氣，沖進(jìn)大論壇，發(fā)表“美文”一篇，并自己瘋狂點(diǎn)擊，使其“閱讀數”雄居榜首。雖然廢了個(gè)鼠標，但我仍十分愉快，仿佛空氣中充滿(mǎn)了快樂(lè )細胞，將我托起，似乎在飛……突然聽(tīng)到幾聲巨響，并感到了大地的震動(dòng)，像是樓下用粗壯的鈍物在搗天花板。哼！這些井市之民焉能體會(huì )到我此時(shí)的感受，便繼續順著(zhù)快樂(lè )漫游——我的努力終于得到了回報……
第二天，罵帖又像洪水一樣襲來(lái)，使我應接不暇——我終于明白要讓文章去感染讀者的道理。于是我改頭換面，更名為Avenger(復仇者)，挑最熱門(mén)的話(huà)題、最時(shí)尚的詞匯、最古怪的題目、最搞笑的內容，最前衛的詞語(yǔ)……點(diǎn)擊瀏覽者有所上升且少人斥責，我終于得到了讀者的承認……
從此，我便在網(wǎng)上論壇不斷發(fā)表文章。在這里“混”的時(shí)間長(cháng)了，使我明白：失敗就在你面前，你會(huì )被它擊倒，也會(huì )反敗為勝。一切都在于你，在于你怎樣對待它。
我，喜歡發(fā)表文章！
我喜歡的字作文600字 篇7
我的家鄉永春有許許多多的名勝古跡：云龍橋、百丈巖、第一巖、魁星巖……而我最喜歡的是建于南宋紹興十五年、長(cháng)廊屋蓋梁式的東關(guān)橋。
東關(guān)橋還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。在宋朝，泉州有位官員乘船到永春游玩，這里風(fēng)光秀麗，可惜兩邊隔著(zhù)一條溪，只靠1條渡船很不方便。于是，他下令縣官在1年內架1座橋。當年遇到旱災，田里顆粒無(wú)收，人們沒(méi)有心思建橋。這時(shí)，一位老人拄著(zhù)拐杖出現在天邊，拿出500擔大米和1。5萬(wàn)兩銀子，讓人們按時(shí)完工。橋建好后，老人踩著(zhù)云朵往泉州府飄去。人們把這位老爺爺稱(chēng)為神仙，所以這座橋稱(chēng)為通仙橋，因坐落在東關(guān)鎮，又稱(chēng)為東關(guān)橋。
帶著(zhù)美麗的傳說(shuō)，讓我們走進(jìn)東關(guān)橋吧!走在凹凸斑駁的木板橋上，可以看到橋欄上用來(lái)加固的鐵條，青瓦鋪面的屋頂，木架磚墻。墻上都是紅漆，有26個(gè)橋屋，橋屋的兩旁有列椅，供游人休息。每間橋屋都有一幅畫(huà)，這些畫(huà)具有古色古香的美：有哪吒鬧海，沉香救母，嫦娥奔月……畫(huà)上的傳說(shuō)為古橋抹上一層神秘、一層深邃。橋屋既可以讓游人歇腳，又能增強橋梁的穩定性，阻止雨水滲入導致木梁腐爛，還能給山水之間增添無(wú)限畫(huà)意。
站在橋屋上，俯身看橋，可清楚地看到4個(gè)橋墩，5個(gè)橋孔。橋墩為船形，用青崗巖石條逐層干砌而成。墩下以大松木為臥樁，古稱(chēng)“睡木沉基”。在枯水時(shí)節，透過(guò)清清的溪水便可看到大松木。松木度過(guò)了幾百年都不會(huì )腐爛，不得不說(shuō)是個(gè)奇跡。
我沉浸在美景中，這時(shí)橋下傳來(lái)了“劃船嘍！”的吆喝。我帶著(zhù)激動(dòng)的心情上了船，船在橋下靜靜地緩緩地飄行。溪水輕輕地拍著(zhù)小船，青山徐徐地從兩邊退去，仿佛置身在流動(dòng)的畫(huà)中。
在船上抬頭看看東關(guān)橋，它像一顆璀璨明珠裝點(diǎn)著(zhù)永春，以獨特的魅力吸引了許多游客前來(lái)參觀(guān)。讓我們一起保護珍貴的遺產(chǎn)，讓它越久越有魅力。
我喜歡的字作文600字 篇8
你們想知道我喜歡的人是怎么樣的嗎？快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
她有一雙明亮而又大的眼鏡，圓圓的臉蛋像一個(gè)蘋(píng)果，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴經(jīng)常逗得大家哈哈大笑，她很高，她的特點(diǎn)是樂(lè )于助人，解決他人的難題她就會(huì )很開(kāi)心，這就是我喜歡的人----張子怡。
記得有一次，我有一道題不會(huì )做，我跑到張子怡座位上去問(wèn)她，她接過(guò)題，看了看，對我說(shuō)“你再看看”，可是我想了半天都沒(méi)有想出來(lái)，心里很著(zhù)急，這時(shí)候她走過(guò)來(lái)，指出這道題的一個(gè)突破口，她擔心我還是不會(huì )，就一步步地分析這道題，經(jīng)過(guò)她耐心的點(diǎn)撥，我瞬間恍然大悟，很開(kāi)心的把答案寫(xiě)下來(lái)并給她看，張子怡說(shuō)“你很厲害嘛，我寫(xiě)這道題的時(shí)候可花了好長(cháng)時(shí)間呢”，我說(shuō)“那是多虧了師傅的點(diǎn)撥呢？”沒(méi)有過(guò)多的感激話(huà)語(yǔ)，我們相互笑了笑，心里很暖。
還有一次，下課鈴響了，每位同學(xué)都沖出教室去玩耍，一位低年級的小妹妹不小心被一個(gè)大哥哥絆倒在地，小妹妹疼得坐在地上輕輕揉著(zhù)自己的受傷的膝蓋，這時(shí)候，張子怡立馬跑過(guò)去把小妹妹抱起來(lái)，對著(zhù)她受傷的地方哈氣，告訴小妹妹這樣就不會(huì )疼了，然后帶小妹妹去上藥，上完藥后張子怡又把小妹妹背回教室，看著(zhù)她做好后，張子怡才肯放心離開(kāi)，轉身離開(kāi)的時(shí)候聽(tīng)到小妹妹說(shuō)：“謝謝你大姐姐”，張子怡轉過(guò)身笑著(zhù)對小妹妹說(shuō)：“這是姐姐應該做的，不用謝我，但是你下次上藥的時(shí)候，不要哭，要堅強一點(diǎn)哦，課間人多的時(shí)候注意安全，再見(jiàn)，姐姐要去樓上上課了”！小妹妹連忙說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)”。
消息傳的可真快，沒(méi)一會(huì )全校都知道了這件事，張子怡也成為了學(xué)校的小雷鋒是大家學(xué)習榜樣，被老師評為“文明之星”。她的行為也教會(huì )我們在學(xué)習和生活中我們要多多幫助有需要的同學(xué)們！
瞧！我們的張子怡是多么的樂(lè )于助人��！
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