【精選】我和字的故事作文600字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我和字的故事作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和字的故事作文600字 篇1

　　7歲那年，爸爸媽媽帶我去大別山，這是我最難忘的一次爬山經(jīng)歷。

　　為了去大別山，車(chē)子開(kāi)了整整一天半的時(shí)間，特別是最后半天，車(chē)子一直在彎彎曲曲的山路上盤(pán)旋，轉過(guò)一個(gè)彎，又是一個(gè)彎，轉得我暈頭轉向，從來(lái)不暈車(chē)的我竟然暈車(chē)了。

　　好不容易到了山腳下一看，原以為大別山會(huì )多么地與眾不同，沒(méi)想到和平時(shí)看到的山?jīng)]多大差別�？瓷先ワL(fēng)景秀麗，樹(shù)木郁郁蔥蔥，還 有星星點(diǎn)點(diǎn)的野花正在盛開(kāi)。我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)，為什么要跑這么遠來(lái)爬這樣一座看上去很普通的山呢？

　　那天，爬大別山的人很少，我們沿著(zhù)一條窄窄的小路往山上走，可是走著(zhù)走著(zhù)，小路消失了，只剩下一些高低不平的石頭和陡峭的山坡，沒(méi)有臺階、沒(méi)有扶手，難道這就是大別山與眾不同的地方？

　　開(kāi)始的時(shí)候，面對崎嶇的大別山，還 挺新鮮，覺(jué)得很有挑戰性，我用手抓住石縫里長(cháng)出來(lái)的野花或小樹(shù)，腳下小心翼翼地踩在石頭上，手腳并用地努力向上爬�？刹灰粫�(huì )兒，褲子也勾破了，鞋子上、衣服上、手上全都是泥，腿也越來(lái)越酸，不知道什么時(shí)候才能到目的地，我有點(diǎn)兒不想往上爬了。

　　媽媽在旁邊和我說(shuō)起了當年劉鄧大軍千里挺進(jìn)大別山的故事，鼓勵我堅持下去。在那么艱苦的條件下，革命戰士用雙腳走進(jìn)大別山，建立了革命根據地，不能想象剛才轉暈我的山路，他們竟然是一步一步走進(jìn)來(lái)的。我有點(diǎn)明白大別山的不同并不在于風(fēng)景，而在于攀爬大別山的過(guò)程就是一個(gè)鍛煉意志的`過(guò)程。

　　我在心里暗暗給自己打氣，堅持一下，再堅持一下，相信自己一定可以爬完全程。我真的做到了，到達目的地的那一刻，心里有說(shuō)不出的喜悅。

　　后來(lái)，當我再碰到困難的時(shí)候，總是會(huì )用爬大別山的經(jīng)歷來(lái)鼓勵自己，只要有信念，堅持一下，再堅持一下，希望應該就在不遠處等著(zhù)我呢！

我和字的故事作文600字 篇2

　　什么是在你的生活中無(wú)處不在？什么是我們中華民族的古老文化？——是漢字。

　　在生活中，漢字無(wú)處不在，你時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它。商店名、物品等等地方都有它的影子。它方便好記，人們非常喜歡它。它給中國的文明作出了巨大的貢獻。正因為生活中到處離不開(kāi)它，所以錯別字就多了。

　　喏，你看——在大街上，你可能會(huì )看到“旦糕點(diǎn)”“油七批發(fā)”“零售小商品”……等等這些錯別字，你不仔細是觀(guān)察看不出來(lái)的。我也有一個(gè)愛(ài)寫(xiě)錯別字的壞習慣，所以鬧出的笑話(huà)就更數不清除了。

　　“叮鈴鈴！”下課鈴聲發(fā)“瘋”似地響了起來(lái)，我并沒(méi)有放下手中的筆，因為我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完。手中的筆不知不覺(jué)慢了起來(lái)，潛意識里我想休息一下，不行還沒(méi)寫(xiě)完呢。于是手又漸漸快了起來(lái)“唰唰唰”幾下，看都不看一眼，便交了本子哼著(zhù)小曲走開(kāi)了……

　　過(guò)了幾天，本子發(fā)下來(lái)了，我心想肯定沒(méi)錯！快速地翻開(kāi)本子，一看，什么？竟然有錯別字！同桌過(guò)來(lái)一看，便捂著(zhù)嘴巴不停的笑，這一笑可不好，大家呼啦一下全部圍上來(lái)啦，哈哈大笑起來(lái)，干嘛呀？有哪么好笑嗎？我帶著(zhù)疑惑的心情一看，竟然也忍不住哈哈大笑。媽呀！原來(lái)我一不小心把“邁克杰克遜寫(xiě)成了邁克杰點(diǎn)遜”，隨便看看還真看不出來(lái)的，只有睜大眼睛仔細看的話(huà)才知道有錯。我不禁羞紅了臉，把頭埋得低低的。哎！早知道就好好檢查一遍啦，可世上沒(méi)有后悔藥，要怪也只能怪自己，誰(shuí)叫我如此粗枝大葉呢？我垂頭喪氣地想。

　　漢字雖然簡(jiǎn)便但是我們一不小心就會(huì )經(jīng)常鬧出笑話(huà)。在這里，我想提出幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：

　　1、做事情一定要認真再認真；

　　2、寫(xiě)完任何東西一定要仔細檢查幾遍；

　　3、要勤翻字典。

　　讓我們努力做到這些，和錯別字說(shuō)bye-bye,做一個(gè)真正會(huì )寫(xiě)漢字的中國人吧！

我和字的故事作文600字 篇3

　　20xx年的春天，我用描繪了大自然萬(wàn)物復蘇的勃勃生命力。 20xx年的夏天，同學(xué)用記錄了我在運動(dòng)會(huì )上的努力拼搏的身影。 20xx年的秋天，我們用展示了民族奮發(fā)向上精神。 20xx年的冬天，大家用分享了生活中的點(diǎn)滴瞬間。 20xx年我們和有開(kāi)心、有淚水、有幽默、有感動(dòng)，現在讓我們一起回憶這一年的故事吧！ 剛上一年級的時(shí)候，我們認識了拼音aoe還有一些方正端莊的漢字，學(xué)會(huì )了看圖，整天跟著(zhù)老師在漢語(yǔ)拼音的王國里遨游。 兩年后升入了三年級，又進(jìn)入了一個(gè)其妙的英語(yǔ)世界，認識了ABC，會(huì )讀一些簡(jiǎn)短的單詞，說(shuō)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，漸漸的學(xué)會(huì )了英語(yǔ)寫(xiě)作。

　　再過(guò)兩年，就將面臨小學(xué)畢業(yè)，那時(shí)小學(xué)六年時(shí)光都將隨著(zhù)時(shí)光的流逝而逐漸消逝，只有才能記錄下這些揮灑歡笑淚水的時(shí)刻，才能將這些歡聲笑語(yǔ)永遠珍藏在我們的記憶深處。當多年后再走到閣樓的角落，打開(kāi)這塵封的本時(shí)，塵封已久的記憶深處的記憶的閘門(mén)也隨之打開(kāi)，讓我重溫這歡樂(lè )時(shí)刻。 一次次，一次次老師的評語(yǔ)，一次次值得高興的A+,一道道贊賞的曲線(xiàn)，都在我的心底留下了不可磨滅的痕跡。它完整的記錄了童年的歡聲笑語(yǔ)，更是一筆值得珍藏的獨一無(wú)二的人生寶藏——是一本永久的史書(shū)。

　　充實(shí)著(zhù)我們的生活，讓我們生活中的點(diǎn)滴都融入在優(yōu)美華麗的語(yǔ)句中，讓它們記錄我們童年時(shí)代的輝煌時(shí)刻，讓遠去的童年籠罩上一層金色的薄紗，綻放出它獨有的金色花，童年在它的渲染下肆意張揚，放飛夢(mèng)想。 與我有著(zhù)說(shuō)不盡的故事，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的喜怒哀樂(lè )，描繪了大自然萬(wàn)物復蘇的勃勃生命力，記錄了我在運動(dòng)會(huì )上的努力拼搏的身影，展示了民族奮發(fā)向上精神，分享了生活中的點(diǎn)滴瞬間。

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