- 相關(guān)推薦
中學(xué)生關(guān)于感悟冬天的作文600字
【例文1】
冬天的天氣是寒冷的,我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著(zhù),樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí),天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花,我們幾乎都是溫室里的花朵,享受著(zhù)恬靜與快樂(lè )。然而,在我們快樂(lè )的背后,卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著(zhù)鵝毛般的雪花,我獨自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(cháng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著(zhù),在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡,道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳,尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他們都由父母護送上學(xué),他們生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽,好冷啊。早上出門(mén)前,我認為不冷,媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著(zhù)單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到,天是那么的冷,F在想起一句話(huà):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著(zhù)走著(zhù),聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,啊,原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間,風(fēng)不再吼,雪花也笑著(zhù)飄下來(lái),樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著(zhù),尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰士。
我加快了步伐,不一會(huì )就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天,我都感覺(jué)不出寒冷,因為有愛(ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化,可以使人不再孤單,做事也有了動(dòng)力。漸漸的,我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望著(zhù)冬天的到來(lái)。在不斷的長(cháng)大中,我也學(xué)會(huì )了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中,是淡淡的甜味。
【例文2】
那夜十分寧靜,似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響,只有雪悄然地飄舞、飛落。
早上醒來(lái),白色的世界顯現在我眼前,身旁是白色,遠處是白色,天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的純潔、無(wú)暇的白色。雪下著(zhù),我細細地聽(tīng)著(zhù)。好像有點(diǎn)點(diǎn)的響聲,可是又聽(tīng)不見(jiàn),似乎是那樣的靜,可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著(zhù)我的心,讓它始終不能平靜。
冰面慢慢結成,可是又破裂。我小心翼翼地尋找著(zhù),可是又找不著(zhù)它。它從我身旁掠過(guò),可我看不見(jiàn),當它從我身旁離去,我又覺(jué)得惋惜。我不認識它,可它好像認識我。我看不見(jiàn)也摸不著(zhù)它,只是耳朵告訴我它的存在,可是又是那樣的細微。從一個(gè)清脆明亮的聲音,到一聲微不足道的作響,我都在細細聆聽(tīng)?刹磺宄鼈儊(lái)自哪里,又向哪而去。不清楚它們的目的,自己只是個(gè)旁觀(guān)者。只能悄悄地望著(zhù)、靜靜地聽(tīng)。
它就是冬的聲音。
踏著(zhù)、跳著(zhù),一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意。“呀!那是一株小草嗎?”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來(lái)觀(guān)察,在那片凍結的冰面上冒出的點(diǎn)點(diǎn)生機!透過(guò)冰層,清晰地看見(jiàn)它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說(shuō)冰下的寒冷,還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強讓這白茫茫雪地里,點(diǎn)上了一筆嫩綠。我不禁說(shuō):“在這冰天雪地里,它還能長(cháng)出來(lái),真是偉大呀!”
回家時(shí),飛馳過(guò)來(lái)的汽車(chē)把它壓死了------
【中學(xué)生感悟冬天的作文600字】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文冬天的雪花08-10
冬天來(lái)了-中學(xué)生作文08-20
中學(xué)生作文:家鄉的冬天09-12
冬天的雨中學(xué)生作文11-10
冬天很冷-中學(xué)生作文11-15
中學(xué)生作文:冬天的神韻11-07
中學(xué)生寫(xiě)景的作文冬天01-06
中學(xué)生家鄉的冬天作文06-25
感悟冬天-關(guān)于冬天作文08-16