精選我喜歡的字作文600字4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我喜歡的字作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的字作文600字 篇1
奧運會(huì )過(guò)去了，但是各國參賽隊員奮力拼搏，勇奪獎牌的身影永遠留在人們記憶的記憶之門(mén)。在我國所有的運動(dòng)員中，我最敬佩的人是跳水皇后郭晶晶。
她一個(gè)跳水運動(dòng)員。每當她站在跳板上的時(shí)候，出現在我們面前的總是一個(gè)精神飽滿(mǎn)，像剛掙脫麥皮保護的麥芽一樣健康，充滿(mǎn)活力。
這次奧運會(huì )，她在熒屏中出現過(guò)兩次:第一次，她和吳敏霞站在跳水臺上，穿著(zhù)代表浩瀚海洋的藍色連身泳衣，身姿挺拔柔美，雖然是背對著(zhù)我們，但還是可以看出她臉上的從容和心中的輕松。第二次，她一人血戰到底，將自己在臺下所練的一一盡情展現，在跳水臺上、在躍向水面的空中、在落入水中的剎那，毫無(wú)疑問(wèn)，她是最亮的一顆星。
半空翻騰兩周半，她用優(yōu)美標準的高難度動(dòng)作完成了空中轉體，觀(guān)眾吶喊的聲浪一陣高過(guò)一陣;入水環(huán)節，她還是用自己那不屈的精神戰勝了所有的選手，正是她那不屈的'精神，讓觀(guān)眾感動(dòng)了，讓評審屈服了，讓?xiě)鹩蚜w慕了。戰友甘拜下風(fēng)，評審給了她最高的分數，認為她獲這塊金牌當之無(wú)愧!
臺上一分鐘，臺下十年功。郭晶晶如愿得到了金牌。其實(shí)，就是她沒(méi)獲得金牌，那也是可以原諒的，因為她至少付出了努力!站在最高領(lǐng)獎臺上時(shí)的她顯得格外神氣，所有的中國人都為她喝彩。但她并未驕傲，而是從笑中透著(zhù)一點(diǎn)哭的氣息。她也沒(méi)有覺(jué)得自己最棒，而是把淚水化為感謝。感謝所有的觀(guān)眾，更感謝教練對自己的輔導。正是因為這些原因，郭晶晶成了我最敬佩的人。我敬佩她不屈不撓的精神，因為縱使跳水再難，她也用自己的恒心接受并做到了;我喜歡她那股場(chǎng)上的輕松勁兒，因為有了這股勁，她才戰勝了自己和其他選手;我佩服她不惜付出一切，也要為國家爭光，為自己添彩。她是我們心中最努力的一位冠軍，也是最成功的一位冠軍，也是最最了不起的冠軍。她更是一位祖國的英雄!
我喜歡的字作文600字 篇2
最激動(dòng)人心的春季運動(dòng)會(huì )，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午開(kāi)始了。同學(xué)們興高彩烈的前來(lái)觀(guān)看比賽，賽場(chǎng)上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。
跑步是我最喜歡的體育運動(dòng)了。我代表我們班參加了60米短跑比賽，在大家的注視下，我步入了賽場(chǎng)，這時(shí)，我的心“怦！怦！”跳了起來(lái)。提醒我自己，（我提醒自己）千萬(wàn)別緊張，于是，深深吸了口氣，緊張的心一下變得平靜了許多。我認真地做起準備動(dòng)作。壓腿和彎腰是少不了的，為的是以免在比賽中受傷。這時(shí)，廣播響起：“請運動(dòng)員入場(chǎng)，比賽馬上開(kāi)始�！蔽易叩狡鹋芫�(xiàn)前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地。雙手撐地面形成八字形，身體微微向前傾斜，眼睛目不轉睛地注視著(zhù)前方，耳朵仔細地傾聽(tīng)著(zhù)發(fā)令槍響。
就在著(zhù)激動(dòng)人心的時(shí)刻，發(fā)令槍“怦”的一聲，響徹云霄。只見(jiàn)運動(dòng)員們你追我趕的，像箭一樣的沖出了起跑線(xiàn)，緊接著(zhù)我邁開(kāi)大步向前沖，雙腳有力的踏著(zhù)地面。兩手一前一后地擺動(dòng)著(zhù)（加逗號）像一只靈巧的燕子舒展著(zhù)它那輕盈的翅膀，眼睛也聚精會(huì )神地注視著(zhù)前方，不感（敢）放松。我感覺(jué)頭發(fā)在微風(fēng)中上下舞動(dòng)著(zhù)，衣服也迎著(zhù)風(fēng)飄了起來(lái)，像撐起一個(gè)大大地降落傘。同學(xué)們在跑道兩旁不約而同地喊著(zhù)，“加油！加油！”就在這時(shí)，我一挺胸，咬緊牙關(guān)一鼓作氣地沖到了終點(diǎn)。賽場(chǎng)上爆發(fā)出了熱烈的掌聲……
我贏(yíng)了！我為班級奪得了60米短跑冠軍！同學(xué)們興奮地向我表示祝賀。有的跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，有的向我伸著(zhù)大拇指，還有的稱(chēng)贊我是小劉翔！此時(shí)我自己也激動(dòng)地都不感（敢）相信眼前的景象。運動(dòng)會(huì )不僅讓我成為了班級英雄，更讓我為集體作出了貢獻！我愛(ài)運動(dòng)會(huì )，更愛(ài)體育運動(dòng)，下次我還要參加！
我喜歡的字作文600字 篇3
有人喜歡貓，有人喜歡狗，有人喜歡小兔子，可我偏偏喜歡蝸牛。
這個(gè)夏天，我抓了一只小蝸牛�；丶业穆飞�，我一邊走一邊看，蝸牛有一個(gè)螺旋形的殼，它的殼是棕灰色的，看上去安安靜靜的。突然，從小殼里鉆出了一個(gè)土色的小東西，它軟軟的，特別好玩兒！頭上有四個(gè)角。咦？怎么有兩個(gè)角在動(dòng)！媽媽告訴我，那是蝸牛的眼睛。它的眼睛像一根小細棍上有一個(gè)球，就像兩個(gè)小天線(xiàn)，探測周?chē)那闆r。蝸牛在我手上爬呀爬呀，留下了一串亮晶晶的粘液，還不時(shí)低下頭抿抿我的手。我想它生活在草地上，應該愛(ài)吃菜葉吧，就拿來(lái)菜葉喂它。果然，它慢慢地把菜葉的邊兒吃光了。等它吃飽了，就縮進(jìn)殼里睡覺(jué)去了。
我想，小蝸牛太孤單了，我要去捉一只蝸牛朋友回來(lái)。我一放學(xué)就去捉蝸牛，可找了半天也沒(méi)找到，只好垂頭喪氣地回家了。外公對我說(shuō)：“蝸牛只有晚上出來(lái)，你等哪天下了雨，早點(diǎn)起就能捉住了�！眲偤�，周六下雨了，星期日早上，我一大早就起來(lái)了，我在小區路邊草叢里發(fā)現了好多蝸牛，我輕輕松松就抓了幾只�，F在，蝸牛和我形影不離，已經(jīng)成了我的寵物。而且，蝸牛們也很快樂(lè )，經(jīng)常像疊羅漢一樣，一只爬到另一只的背上，有時(shí)還會(huì )在上面睡一覺(jué)呢！。
爸爸回家了，他說(shuō)：“蝸牛也是大自然中的生靈呀，咱們把它放生吧！”我雖然很舍不得，但也跟爸爸去把它們放生了。小蝸牛一定在大自然里小心而快樂(lè )地生活著(zhù)！
每個(gè)夏天的雨后，我就會(huì )去看蝸牛，慢慢地，小蝸牛就成為我最喜愛(ài)的小動(dòng)物了。你喜歡它們嗎？
我喜歡的字作文600字 篇4
在我們的生活中總有很多動(dòng)物的相伴，有忠實(shí)的小狗，有溫柔的小貓，有毛茸茸的小兔子，還有能說(shuō)會(huì )道的鸚鵡......而我最喜歡的還是敏捷、機靈又可愛(ài)的小鴿子。
一到周末，我就會(huì )去廣場(chǎng)上看鴿子。這些鴿子三個(gè)一群，五個(gè)一伙地走在一起，“咕咕咕”地聊著(zhù)天，在陽(yáng)光下悠閑地踱步，不時(shí)地尋找著(zhù)食物。一有人來(lái)，它們就會(huì )一下子騰空而起，撲棱棱地飛上天空，揚起一陣塵土和羽毛，那場(chǎng)面真是壯觀(guān)。白鴿子看起來(lái)非常干凈，潔白如玉，站著(zhù)不動(dòng)時(shí)，活像一尊漢白玉的雕塑。紅褐色的小尖嘴，寶石般的黑眼睛，細長(cháng)的雙腿，一雙粉粉的爪子�；银澴酉衽�(zhù)一件銀灰色的風(fēng)衣，脖子上那一圈羽毛在陽(yáng)光的照耀下，反射出綠色和紫色的光彩，像是帶著(zhù)美麗的項圈。小鴿子每走一步，它的小腦袋就要往前探一下，并且不時(shí)地停下，挺著(zhù)它那直直的脖子和鼓鼓的肚子，看上去就像一位位優(yōu)雅的紳士，在悠閑地散步。
我把一捧玉米撒到地上，小鴿子嚇得往后退了幾步。一會(huì )兒，有只膽大的鴿子走上前，試探著(zhù)啄了啄玉米，發(fā)現沒(méi)有危險，就伸伸脖子把玉米吞進(jìn)肚里。其它的鴿子也紛紛涌上前來(lái)?yè)層衩壮�。當有食物吃的時(shí)候，鴿子們的優(yōu)雅就全都沒(méi)了。你看它們一只只你不讓我，我不讓你地爭搶著(zhù)，頭不停地啄來(lái)啄去，有時(shí)為了一粒玉米，也會(huì )來(lái)上一場(chǎng)“廝殺”。個(gè)子大一點(diǎn)的鴿子啄掉了小鴿子背上的羽毛，更有力氣的鴿子“撲撲”地飛到其它鴿子身上，腦袋使勁往里擠，生怕吃不著(zhù)玉米。
“慢點(diǎn)吃，貪嘴的家伙，這里還有呢！”我連忙又抓了一把玉米，攤開(kāi)手掌。小鴿子發(fā)現了，馬上向我飛過(guò)來(lái)。它們用嘴靈巧地在我手里啄著(zhù)，我一點(diǎn)兒也不感覺(jué)痛，還感覺(jué)癢癢的呢！有的小鴿子還落在我的肩上，我的胳膊上，我趁機撫摸了一下它光滑的羽毛，感覺(jué)熱乎乎的，柔軟極了！
吃完了玉米，小鴿子又一哄飛上了天空，它們扇動(dòng)著(zhù)強健有力的翅膀，在廣場(chǎng)上空盤(pán)旋環(huán)繞，為廣場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。多么可愛(ài)的小鴿子！
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