難忘的節日作文600字（通用5篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的節日作文600字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的節日作文600字1
人總是要長(cháng)大，終是要經(jīng)歷離別。每一個(gè)相遇的人可能只是我人生中的匆匆過(guò)客，時(shí)間真是殘忍，生生地將人分離，即使你是多么的不舍。
每年的“六一”兒童節，我們都在學(xué)校里度過(guò)，今年的“六一”卻倍加難忘。眼看六年級的大姐姐大哥哥們已經(jīng)考完小考了，心中不由有些傷感：時(shí)間過(guò)得真快。作文：難忘的節日“六一”那天，我們很快樂(lè )，同學(xué)圍坐一起，親熱地手拉手開(kāi)心地聊天。不一會(huì )，廣播響起，我們在寬闊的操場(chǎng)上沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，耳畔聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)鏗鏘有力發(fā)言詞，那歡樂(lè )的氛圍感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓我們熱血沸騰，目睹一年級的家長(cháng)給自己的孩子佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，看著(zhù)孩子們的臉上洋溢著(zhù)自豪與驕傲，一臉的幸福，我不禁想起自己佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)的樣子。興奮地通宵未眠，佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)的不知所措，行禮時(shí)舉錯了右手被同學(xué)們嘲笑的事。如今回想起來(lái)是多么快樂(lè )。
開(kāi)始班級活動(dòng)，同學(xué)們三五成群地走向教室，女孩們還化了妝，那情形“慘不忍睹”—一個(gè)個(gè)畫(huà)得像小丑，，男同學(xué)不懷好意地發(fā)出了陣陣口哨聲。而女同學(xué)卻以一種我是最漂亮的姿態(tài)坐到了座位，主持人宣布節目開(kāi)始了，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。開(kāi)頭就來(lái)了一場(chǎng)勁爆的舞蹈帶動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人，大家揮舞著(zhù)手臂，有的還揮舞著(zhù)手中的彩帶，唱和著(zhù)、大聲叫著(zhù)。畫(huà)風(fēng)突變，一場(chǎng)鋼琴演奏給人一種柔美的感覺(jué)，那么舒心。大家陶醉在其中。時(shí)間過(guò)得真快，不大一會(huì )所有的節目都表演完了。大家在操場(chǎng)上拍了合影，還一起玩了老鷹抓小雞、丟手絹�？鞓�(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼就要和老師分別，我們每個(gè)人都對老師說(shuō)一些道別的話(huà)，當武馨怡說(shuō)的時(shí)候，連一些爭強好勝的男同學(xué)也不禁流下了眼淚。我也想哭，可我只想讓同學(xué)們看到我堅強的一面，但，眼淚就像一個(gè)頑皮的孩子，搖搖欲墜。終于，我忍不住了—我哭了出來(lái)。
20xx年的兒童節充滿(mǎn)了快樂(lè )，也充滿(mǎn)了不舍。這是我最難忘的節日。我可能一輩子也不會(huì )忘記—我們和老師間的時(shí)光，快而短暫的時(shí)光。
難忘的節日作文600字2
一年四季，春，夏，秋，冬，每一個(gè)季節都有許許多多熱鬧，歡樂(lè )，喜氣洋洋的節日。但我還是喜歡象征‘團圓’的中秋節。今年的中秋節雖然已經(jīng)過(guò)去十五天了，但我依然對它念念不忘。
記得中秋節那一天，家里活動(dòng)特別多，特別熱鬧。早上，我們一家四口拎著(zhù)月餅到親戚，朋友家拜訪(fǎng)。由于沒(méi)有汽車(chē)的關(guān)系，我們只能坐公共汽車(chē)去。今天不知怎啦，公共汽車(chē)上人特別多，而來(lái)往的車(chē)輛卻特少，我們在烈日下足足等了30分鐘，大家都像在火爐里被蒸一番的樣子，都是大汗淋淋。終于，5號車(chē)出現了，大家都興奮地狂招手，我們等車(chē)安定下來(lái)后，立刻從擁擠的人群中擠上車(chē)，只見(jiàn)車(chē)上的位子全滿(mǎn)了，只好無(wú)奈地站著(zhù)。這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)人群中有一位老奶奶駝著(zhù)背，大包小包地拎著(zhù)，站在一處，而在旁邊的青年卻若無(wú)其事地在玩手機。我走了過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶走到那個(gè)無(wú)良青年面前，瞪了他幾眼，他看看我，又看看我身邊的老奶奶，好像知道了什么，就把位子讓給老奶奶。我擠回媽媽旁邊，只見(jiàn)媽媽給我豎了個(gè)大拇指，我心里像抹了蜜一樣甜。經(jīng)過(guò)20分鐘，我們來(lái)到親戚家，拜訪(fǎng)完后，又擠上另一輛公共汽車(chē)。在路上，我又發(fā)現有許許多多青年都做到禮讓?zhuān)野l(fā)現生活中漸漸充滿(mǎn)了愛(ài)。就這樣過(guò)了大半天，雖然很累，但卻讓我受益匪淺。
傍晚，皎潔的月亮升起來(lái)了，掛在天空中，溫柔而大方地照著(zhù)大地，我們都趕趟兒似的，都來(lái)到陽(yáng)臺上賞月�！r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)’，沒(méi)錯，今天的月亮就好像玉盤(pán)一樣圓，一樣美。月亮旁還伴著(zhù)幾顆閃爍的星星，天空變成了一幅具有詩(shī)情畫(huà)意的景色，讓我陶醉在這個(gè)仙境里面。月亮照著(zhù)大地，照著(zhù)我的周?chē)�，使世界籠罩在圣潔的氣氛里。全家人一邊賞月一邊閑聊，給我帶來(lái)了歡樂(lè )，溫暖，團圓的氣氛。這一天，也許是我這一輩子最幸福的一天。我凝視著(zhù)月亮，仿佛看到了未來(lái)……
這個(gè)中秋節，給我帶來(lái)了歡樂(lè )，給我帶來(lái)了溫暖，給我帶來(lái)了團圓，我喜歡中秋節。
難忘的節日作文600字3
我喜愛(ài)過(guò)節，幾乎是任意一個(gè)節日，都能令我滿(mǎn)足。我喜愛(ài)徘徊在震耳欲聾的鞭炮聲中渡春節的歡喜；我喜愛(ài)在皎潔的明月下，咀嚼月餅，感受中秋節的溫馨；我喜愛(ài)在熱熱鬧鬧地人群中來(lái)欣賞花燈，領(lǐng)略元宵節的熱鬧，一個(gè)又一個(gè)節日像一幅幅生動(dòng)、有趣的畫(huà)面。在我的眼前不斷的浮現，而那次教師節，更讓我至今難忘。
教師節那天下午休息，我期待著(zhù)下午去學(xué)校給老師過(guò)節，這是與小學(xué)老師渡過(guò)的最后一個(gè)教師節，心中有些淡淡的憂(yōu)傷，許多同學(xué)在心里也打起了“小算盤(pán)”，怎樣為老師過(guò)節呢？
“都站在規定的位置，做好準備，等待老師進(jìn)來(lái)”，那認真的班長(cháng)命令道。我一進(jìn)門(mén)，發(fā)現以往的教室早已變了模樣，墻上貼著(zhù)幾幅為老師祝福的圖畫(huà)，棚頂鑲嵌上一條條、一縷縷的五顏六色的金光閃爍的拉花，一派節日的喜慶的'氣氛。黑板上寫(xiě)著(zhù)“老師節日快樂(lè )”的漂亮的美術(shù)字，門(mén)口的同學(xué)正拿著(zhù)噴花，準備隨時(shí)“攻擊老師”，又拿著(zhù)頭花準備為老師裝扮。我站在隊伍里，靜靜地等待著(zhù)，心里卻像波濤洶涌的大海，緊張著(zhù)，激動(dòng)著(zhù)。
門(mén)被悄然推開(kāi)了，露出老師那張略帶疲倦的笑臉。
同學(xué)們蜂擁而上，噴花不停地向老師“攻擊”。紅的、白的、黃的落在老師的衣服上，身上，滿(mǎn)是同學(xué)們帶來(lái)的驚喜。
老師慢慢地俯下身，看著(zhù)由禮物組成的“林蔭小道”，一個(gè)個(gè)收起。我們?yōu)槔蠋煶私處煿澲�，老師眼里已閃著(zhù)淚花，而嘴角卻浮起一絲抹不掉的微笑。老師說(shuō)“這是我們在一起的最后一個(gè)教師節，謝謝你們，希望你們在以后的人生之路，走得更遠，更好”老師的眼睛濕潤，同學(xué)們的眼角也閃著(zhù)淚花。
那一刻，我深深地體會(huì )到師生情，尊敬的老師，無(wú)論人生的路有多么漫長(cháng)，我們永遠不會(huì )忘記您——
歲月的流逝，帶我走進(jìn)了初中的校園，但那份珍貴的記憶，那份心靈的瑰寶，那個(gè)節日讓我至今難忘。
“老師，在今年的教師節里，還想親切地問(wèn)候您一聲，教師節快樂(lè )！”。
難忘的節日作文600字4
童年好似一條小河，嘩嘩地流淌。童年，開(kāi)心、傷心、后悔、幸福的事好像河里的一塊石頭靜靜地躺著(zhù)，而一塊翠綠的“石頭”令我難忘！
記得去年10月30日的下午做完作業(yè)，拿起報紙隨意翻看時(shí)，下面的一排小字引起了我的注意�！�10月30日起面具、服裝大甩賣(mài)！”我對正在做事的媽媽說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)f(wàn)圣節快到了，我們買(mǎi)些衣服嚇嚇爸爸吧”�！昂醚�！”媽媽說(shuō)著(zhù)給了我50元去買(mǎi)衣服。在市場(chǎng)上我被五花八門(mén)的萬(wàn)圣節衣服弄得眼花繚亂，這時(shí)我看到一件吸血鬼的衣服：黑色的披風(fēng)，一雙黑色上面有點(diǎn)紅色的鞋子。我問(wèn)老板要多少錢(qián)，老板說(shuō)：“看你小，兩件二十元”。于是我又挑了一件貞子的衣服再買(mǎi)了些道具回了家。
一回到家，我把貞子的衣服給媽媽后，跑回房間打扮起來(lái)。我把面具帶上配好牙用玻璃杯裝上假血。悄悄地站在媽媽后面，媽媽猛回頭，看到我嚇了一大跳，過(guò)了一會(huì )兒她說(shuō)“很好、很好！”媽媽這時(shí)也去了房間，不一會(huì )兒，媽媽也出來(lái)了她把頭發(fā)一披，戴上有詭秘笑容的面具，再戴上手套仿佛一個(gè)從井里爬出的女鬼。
咚—咚—咚，爸爸回來(lái)了，我和媽媽關(guān)上燈，手上提著(zhù)燈籠。 回頭看了下媽媽?zhuān)藭r(shí)媽媽在昏暗的燈光下顯得如此恐怖，我的心像一只兔子似的呯呯亂跳。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，我們聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲，我和媽媽不約而同地發(fā)出恐怖的聲音，只見(jiàn)爸爸臉上頓時(shí)青一陣白一陣，看為他受了不少驚嚇�！叭f(wàn)圣節快樂(lè )！”我和媽媽摘下面具 ，爸爸一看是我們松了一口氣說(shuō)：“真可怕！我剛才可嚇得不輕呢！”
回到家坐下來(lái)又倒茶，又按摩，給爸爸賠罪�！鞍职帜銢](méi)事吧？”“我剛才嚇不嚇人��？”爸爸笑呵呵地一一回答�！伴_(kāi)飯了，”我看著(zhù)一桌美味的佳肴，不禁口水直流，媽媽說(shuō)“為我們第一次過(guò)萬(wàn)圣節萬(wàn)歲”�？粗�(zhù)我們一家其樂(lè )融融，我好幸福��！
這是一次難忘的節日，它令我高興，使我終身難忘。
難忘的節日作文600字5
年年中秋，又到一個(gè)月圓之夜。以前中秋節都是在家里過(guò)，今年的中秋節有些特別，爸爸媽媽帶著(zhù)我與爺爺奶奶來(lái)到山東的青島。
到了中秋節的晚上，我們來(lái)到了賓館的閣樓上一起賞月吃月餅。從閣樓向外望去，夜色下的茫茫大海是那樣的寧靜，它溫柔的撫摸著(zhù)黑色的沙灘，輕哼著(zhù)不知名的夜曲，聲音是那樣的輕柔，仿佛少女纖細的手指在鋼琴鍵盤(pán)上輕輕的劃過(guò)。夜色，給大海披上了一件黑色的外衣，使海面與天溶合為一體，把大海打扮得更加神秘；海面上不見(jiàn)海鷗的身影，唯有燈塔發(fā)出斑斕的光芒；海風(fēng)輕吹著(zhù)我的面頰，帶著(zhù)一絲淡淡的咸意，清爽宜人，深深地吸了一口氣，仰起頭，望著(zhù)天上那明亮的圓月，此時(shí)的月亮似玉盤(pán)似的在云中悠然地穿行，淡淡的月光灑向寂靜的大海�？粗�(zhù)月亮上的陰影，我很自然地想到了嫦娥奔月的故事，正當我沉醉在詩(shī)一樣的美景的時(shí)候，爸爸又給我講了一個(gè)關(guān)于中秋節的一個(gè)傳說(shuō)：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(cháng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。
幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠也不能被砍光。據說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差事，以示懲處。原來(lái)關(guān)于中秋還有這么多故事呀！正在這時(shí)，岸邊的小路上傳來(lái)了兜售孔明燈的叫賣(mài)聲，我急忙的放下手中的月餅，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀円踩シ乓恢豢酌鳠舭�！”我拉�?zhù)媽媽的手一溜煙地跑下了閣樓來(lái)到了岸邊的小路上�；耸X(qián)，買(mǎi)了一只紅色的孔明燈，望著(zhù)親手放飛的孔明燈在空中越飛越遠，我衷心的希望它能把我的祝福帶給遠方的親人。
中秋節承載了我們太多太多的對親人的祝福，與對美好生活的向往，相信這次的中秋節會(huì )給我的一生留下美好的回憶。
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