- 相關(guān)推薦
這里有屬于我的世界初三作文600字（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的這里有屬于我的世界初三作文600字，希望對大家有所幫助。
這里有屬于我的世界初三作文600字 1
文字為房，標點(diǎn)為窗，清風(fēng)作友，云雀相伴，這是屬于我的世界語(yǔ)文。
走進(jìn)漢字莊園
中華上下五千年，作為四大文明古國之一的中國，漢字一直散發(fā)著(zhù)令人難以抗拒的獨特魅力�？吹綕h字千姿百態(tài):他們由橫豎撇捺提鉤折經(jīng)過(guò)不同的工序加工而成，是華夏子孫的努力成果。聽(tīng)那漢字抑揚頓挫:他們雖共存于漢字這個(gè)大家庭，卻有著(zhù)不同的名字，32個(gè)因素各盡其能，讓漢字莊園變得生機勃勃。倉頡創(chuàng )字至今，漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、宋書(shū)等多番變化，才形成如今令炎黃子孫引以為豪的文化瑰寶。
停留作文之窗
作文，是人們揮灑筆墨，盡展才華的語(yǔ)文一角。在作文里，可以看到作者的才思泉涌;可以聽(tīng)到作者的肺腑之聲;可以領(lǐng)悟到作者的心得體會(huì );可以感受到作者的喜怒哀樂(lè )。小憩于作文之窗前，我領(lǐng)略到了語(yǔ)文的動(dòng)人之處。
漫步詩(shī)詞湖畔
古今中外，詩(shī)詞寄托了依依深情，緬懷了無(wú)限往昔。在這方天地里，我目睹了歷史的浮沉變遷，感受到改朝換代的鏗鏘豪邁;我觀(guān)看到曾經(jīng)的秦時(shí)明月，領(lǐng)悟到心若清水的純凈雅致;我認識了才華橫溢的文人墨客，感悟到了姿態(tài)各異的人生境遇。在這古典古韻的詩(shī)詞河畔邊，我徜徉徘徊，流連忘返。閑適時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，滿(mǎn)眼盡是云卷云舒的搖曳;緊張時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，腦海驟然浮現出悠然南山的寧靜;失意時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，心中便會(huì )涌起長(cháng)風(fēng)破浪的激情。輕嗅著(zhù)詩(shī)詞的`氣息，欣賞著(zhù)詩(shī)詞的美景，我滿(mǎn)心歡喜，心曠神怡。
在語(yǔ)文里，掬一捧清輝，去感受光陰無(wú)法磨滅的情懷，在喧囂的塵世中收獲心靈的寧靜與淡泊。這里，又屬于我的世界!
這里有屬于我的世界初三作文600字 2
戴上耳機，按下播放鍵，這個(gè)由節拍，音調編織而成的世界，就有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界。音樂(lè )，它使我平靜，使我愉悅。無(wú)論什么時(shí)候，只要我沉浸在這屬于我的世界里，我就歡欣無(wú)比：班得瑞大師的輕音樂(lè )讓我仿佛走進(jìn)了那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然；肖邦那氣勢磅礴的進(jìn)行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅定的決心；梅花三弄那淡雅的曲調讓我感受到了朗誦唐詩(shī)宋詞一般的節奏與韻律。在這里，我找到了屬于我的世界。
然而，生活中也充滿(mǎn)著(zhù)挫折與磨難，但是我不會(huì )被輕易地擊倒，因為這里有屬于我的世界。
當我受到了來(lái)自生活的傷害時(shí)，我總會(huì )回到那屬于我的世界。點(diǎn)一曲《奔跑》，讓我看向遠方，為了追逐我的夢(mèng)想而勇往直前地奔跑；一遍又一遍地播放night wish的歌曲，那瘋狂的重金屬沖擊著(zhù)我的心靈，給我力量，讓我爬起來(lái)，持續地與困難做斗爭；聽(tīng)一曲貝多芬激昂的《命運》，它沉重的音調和一波又一波反抗的浪潮置身我于他與命運的斗爭中，教我學(xué)會(huì )去扼住命運的`咽喉，讓我吶喊著(zhù)去拼搏，去勇敢地面對生活中的挫折與磨難。在這屬于我的音樂(lè )世界里，我學(xué)會(huì )了在生活中不去悲傷，不去逃避，不去抱怨，不去哭泣。而是在一次又一次的失敗中成長(cháng)，讓沐浴在困難中的種子發(fā)芽。
這里有屬于我的世界，在這屬于我的世界中，音樂(lè )使我快樂(lè )，使我寧靜，使我堅強，使我不屈。我在這里聽(tīng)得見(jiàn)費加羅的開(kāi)朗，聽(tīng)得見(jiàn)貓在月下對回憶的詠嘆，聽(tīng)得見(jiàn)女孩對愛(ài)戀的纏綿。
戴上耳機，進(jìn)入那屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初三作文600字 3
當一個(gè)個(gè)低頭埋在手機中的行人路過(guò)身旁；當一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間；當一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔，我便深刻的意識到——那不是屬于我的世界。
偶然的一次機會(huì )，我進(jìn)入了一座大山。聞著(zhù)花香的味道，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的啁啾，感受大山的氣息……我沉醉了，這，才是屬于我的世界！
我不愿靠著(zhù)手電筒照明，我只想讓螢火蟲(chóng)引領(lǐng)我前行；我不愿靠著(zhù)汽車(chē)行駛，我只想伴著(zhù)輕快的步伐走向森林；我不愿與手機為伴，我只想與森林的.動(dòng)物們嬉戲。
在這里我仿佛與蘇軾為伴，他同我一起感受這深林意境，這里如仙境一般舒適，美好。我仿佛看見(jiàn)他凝望著(zhù)腔棘魚(yú)歡快的游著(zhù)，一只只畫(huà)眉鳥(niǎo)在連聲?shū)Q叫時(shí)，便寫(xiě)了“水清石出魚(yú)可數，林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼�！碧焐瞎纹鹆思氂�，使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗，但卻給于人一種靜態(tài)美。
我躺在那一片青青草地，草很柔和，一點(diǎn)也不刺身。我望著(zhù)湛藍的天空，不禁思緒萬(wàn)分。太陽(yáng)逐漸落下，夕陽(yáng)照著(zhù)我，也照著(zhù)山林：他染紅的樹(shù)葉；他染紅的花朵；它染紅了草地；它染紅了泥土。一切，都在他的幫助之下，更美了！如果說(shuō)“水清出石魚(yú)可數，林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼”是活力美，那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”便是一種悠然美。
夜幕降臨，森林又回歸到原來(lái)的寂靜�！叭碎e桂花落，夜靜春山空�！边@一晚，我拿著(zhù)一籠螢火蟲(chóng)，走著(zhù)，走著(zhù)……這個(gè)世界，真安靜啊。
山林的氣息讓我記憶猶新；鳥(niǎo)兒的啁啾讓我不可遺忘；花朵的絢麗使我驚訝無(wú)比……山林里，有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初三作文600字 4
翻動(dòng)薄薄的紙頁(yè)，這里有屬于我的世界。大自然中山高水長(cháng)，氣象萬(wàn)千，紅塵里有悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)籍帶我暢讀時(shí)間的故事，追隨世界的腳步。書(shū)中有屬于我的世界。
唐詩(shī)宋詞中有屬于我的世界。
張九齡的明月緩緩從海上升起，不論是天之崖，還是海之角，那種共享此時(shí)的心情是相同的；杜甫的會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小為我注入萬(wàn)丈豪情，讓我信心百倍地迎接未來(lái)。稼軒的眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，與秦觀(guān)兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮，哪個(gè)更讓人激動(dòng)不已。李煜的問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流，與李清照的此情無(wú)計可消除，才下眉頭卻上心頭，那個(gè)更讓人愁緒頓生？唐宋詩(shī)詞豐富了我的情感世界。
《三國演義》中有屬于我的'世界。
以曹操錯殺呂伯奢一家后寧我負人，勿人負我的言論足見(jiàn)他自私多疑，陰險兇殘。觀(guān)劉備撤離樊城時(shí)攜民渡江的仁厚；關(guān)羽掛封金印，過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎的忠肝義膽；賞諸葛亮一鶴麾，一羽扇，一個(gè)軍師；一空城，一曲歌，一個(gè)妙計的機智大膽，從容鎮定，臨危不懼�！度龂萘x》讓我看到了人性的多面。
現代詩(shī)歌中有屬于我的世界。
徘徊在戴望舒留戀不已的雨巷，滿(mǎn)懷期望地尋找那結著(zhù)丁香般憂(yōu)愁的姑娘，卻被鄭愁予的馬蹄聲帶到江南水鄉，看蓮花般嬌艷的少女在季節中凋落，那滿(mǎn)心惆悵未飛走，徐志摩在康河的歌聲中泛舟，一不小心，卻一篙撐到了張愛(ài)玲那煙霧籠罩的舊上海。清新的詩(shī)歌，讓我懂得了珍惜與留戀。
書(shū)帶我飛遍五湖四海，縱覽人間美景，這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初三作文600字 5
美麗的潦河江畔，有一個(gè)多姿多彩的小區——錦繡江南。這里綠樹(shù)成蔭，高樓林立。走進(jìn)這里，你會(huì )感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)美麗的大公園，寬闊的籃球場(chǎng)，清澈見(jiàn)底的游泳池，充滿(mǎn)樂(lè )趣的兒童樂(lè )園，溫馨的羽毛球館……
我的家就在這里，這里有屬于我的世界！
每當我情緒低落的時(shí)候，我會(huì )在小區里漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，聞著(zhù)身邊那花兒散發(fā)的淡淡清香，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，望著(zhù)蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲，心中的陰霾總會(huì )一掃而光，心情豁然開(kāi)朗。
放學(xué)回家后，我總是要到樂(lè )園里面去玩一會(huì )兒，在學(xué)校里一天的緊張，也總是會(huì )隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和摸爬滾打拋到九霄云外。開(kāi)心快樂(lè )的日子總是那么多，讓我覺(jué)得生活是多么的幸福��！
傍晚，我捎上一本好書(shū)來(lái)到小區的涼亭。微風(fēng)吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書(shū)的世界中。
快要考試了，學(xué)習壓力也大了，每當我想要放棄的時(shí)候，我會(huì )跳進(jìn)那清澈見(jiàn)底的'泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺(jué)無(wú)法呼吸了，才鉆出水面盡情地吸氣，感覺(jué)淋漓痛快，渾身輕松。這樣周而復始，然后告訴自己：我一定行的，一定要堅持，一定要努力，我是最棒的！
吃過(guò)晚餐，我們一家人來(lái)到已經(jīng)漸漸靜謐的小區里散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們在前面你追我趕，爸爸媽媽在后面牽手漫步，時(shí)而叮囑我們要小心，時(shí)而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時(shí)光。
在這里，我可以盡情玩耍，在這里，我體會(huì )溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個(gè)屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初三作文600字 6
數學(xué)是什么？每個(gè)人都有他自己的答案。對我而言，數學(xué)是思考的結晶，是海上的燈塔，是精確的鐘表。數學(xué)這里，有屬于我的世界，其樂(lè )無(wú)窮。
這里有屬于我的世界，給我成功的喜悅。上初中之后，各科作業(yè)難度都開(kāi)始增加，尤其是數學(xué)。正當我同學(xué)煩惱之時(shí)，我卻樂(lè )在其中。數字、字母和符號仿佛都有它們獨特的生命，有活生生的呼吸。它們構成了一個(gè)世界，一個(gè)屬于我的世界。每做一道題時(shí)，我都會(huì )全神貫注，忘我第沉浸在自己的世界里，忐忑地期待解出一道道題目的.成功，享受解決問(wèn)題的喜悅。
這里有屬于我的世界，確定我人生的理想。畢達哥拉斯為傳授知識，他給他的學(xué)生付工資；諾特為了數學(xué)奮斗了一生；費馬不愿發(fā)表自己的論文，原因竟是太浪費時(shí)間！一位位數學(xué)大師的故事震撼了我，這也確定了我人生的理想，或許我無(wú)法像他們一樣取得如此巨大的成就，但我會(huì )像他們一樣不為金錢(qián)名利碌碌一生。我會(huì )珍惜時(shí)間，不將時(shí)間花在無(wú)聊的爾虞我詐上面。數學(xué)這里，有屬于我的世界，它確定了我人生的理想，打下我做人準則的基石。
這里有屬于我的世界，讓我思索與感悟。它像鐘表，那樣精確。不，它比鐘表更加精確。在這個(gè)世界里，“幾乎”、“全部”與“每一個(gè)”之間有很大鴻溝，絕對的公平在這里真的可以實(shí)現，這也在很大程度上影響了我。當我明白“幾乎”與“每一個(gè)”之間的差距時(shí)，我便不再將事情做到差不多，而是盡力做好，做完美。在這個(gè)屬于我的世界里，我學(xué)會(huì )了如何做事。
是的，屬于我的世界就在數學(xué)這里。它給予我生活中我找不到的樂(lè )趣，它給予我智慧的啟迪。它過(guò)去屬于我，現在屬于我，將來(lái)也必定屬于我！
這里有屬于我的世界初三作文600字 7
夢(mèng)的星辰，夜的深沉！世界是那么的遼闊，可我是那么的渺��！可我也有屬于我自己的世界。
我的世界是四季的，它是我的學(xué)校。
春季，在這個(gè)春意盎然的`季節里，我在學(xué)校受到了春雨般的滋潤。在學(xué)校，每逢與好友在一起探討問(wèn)題，我總是面紅耳赤，因為她們所說(shuō)出的觀(guān)點(diǎn)，我總是反駁不了，總是會(huì )尷尬。但是說(shuō)真得，在與好友在一起時(shí)我總是受益匪淺，感受到了青春的美好，友情的滋潤。
夏季，微風(fēng)習習，一陣清爽。在學(xué)校里，我成績(jì)一般般。平時(shí)有問(wèn)題也不會(huì )找老師解決。一天，老師對全班說(shuō);一但有問(wèn)題者找老師，就可以一個(gè)問(wèn)題加十分。我一聽(tīng)到這一件事，平常愛(ài)出風(fēng)頭的我馬上拿出我久未解決的問(wèn)題去問(wèn)老師。在我問(wèn)老師加分的時(shí)候，我也不斷提高知識水平，在月測中有很大進(jìn)步。一天，我又準備一些問(wèn)題，當來(lái)到老師辦公室時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)出了那一件事的真相。原來(lái)老師為了激發(fā)我們的探索精神。天哪，我們上了一個(gè)甜蜜的當。
秋季，匆匆時(shí)光留不住。轉眼間到了期末考。我在考場(chǎng)上認真答題。目的是要給我的朋友，老師，親人一個(gè)交代。在后來(lái)得到一個(gè)歷史性的突破，我進(jìn)了全級前十名。我的努力結出了豐碩的果實(shí)。
冬季，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。語(yǔ)文老師讓我參加了一個(gè)作文比賽，可我卻落選了。我身上寄予了老師的期望，可是我卻辜負了。我曾一度灰心喪氣，可好友的鼓勵，老師的安慰是冬季里那一抹陽(yáng)光，溫暖了我。
這里有屬于我的世界。
有屬于我的四季世界。
這里有屬于我的世界初三作文600字 8
如果前方的路太迷茫，那就一步一個(gè)腳印地向前走；如果夢(mèng)想太遙遠，那請你別放棄，只要堅持，終會(huì )得到你憧憬渴望的。
那還是我做少先隊員的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾飄飄，筆尖觸碰在作文紙上沙沙地響，每一次作文我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，每堂語(yǔ)文考試都是第一個(gè)停筆，然后扭頭四處張望。而其他同學(xué)還在奮筆疾書(shū)呢，我自認為不錯的“大作”早已竣工了。
或許是虛榮心在作祟吧，當考卷發(fā)下來(lái)后，總是得意洋洋地奚落別人試卷上分數少得可憐。
終于，在五年級時(shí)，學(xué)校舉辦了作文比賽。我自然是理所當然的毛遂自薦了。畢竟寫(xiě)了這么久的作文，也該展示一下自己的本領(lǐng)了。
但結果卻不盡人意，我的名次遠遠落后，評語(yǔ)中的幾句話(huà)：知識面太窄，作文構思混亂，文筆差。這次，給了我深深的打擊！
于是我開(kāi)始靜下心來(lái)，讀書(shū)，積累，寫(xiě)筆記，寫(xiě)感想。努力改掉了曾經(jīng)驕傲的壞習慣。
后來(lái)，我步入初中，在這個(gè)大集體中的競爭遠比我想象的要大。自然，我的作文在這個(gè)集體中更算不了什么了。但為了最初想要當作家的夢(mèng)想，我也就更為奮發(fā)地學(xué)習。在一次次的失敗中，偷偷地抹掉失落的淚水。在老師的鼓勵中，重新鼓起勇氣抬頭仰望那遙遠的天空。
功夫不負有心人，我的文章大有進(jìn)步，當老師把我的作文當做范文在班里朗讀的時(shí)候，心里真的是五味雜陳。
盡管，我的.整體成績(jì)不夠優(yōu)秀，但由于寫(xiě)作是我最感興趣的，因為這里有屬于我的世界，我從未停下前進(jìn)的腳步。我用青春和汗水換來(lái)筆下絢麗多姿的世界。讓文學(xué)夢(mèng)在我的世界起航！
這里有屬于我的世界初三作文600字 9
我的世界，我輕輕喃道。我開(kāi)始迷茫了，我不曾想過(guò)我還會(huì )擁有一個(gè)屬于自己的世界。
每天回家，圍繞我的只有試卷，一點(diǎn)自由都沒(méi)有了，還何談什么世界。但坐下來(lái)想一想，其實(shí)生活也不是那么糟，因為我還有音樂(lè )��！音樂(lè )就像一道光照亮了我的生活，真正開(kāi)始接觸和學(xué)習它是在一年級時(shí)，父母給我報了聲樂(lè )班，從此便開(kāi)始了漫長(cháng)的學(xué)習之旅。
到了三年級，父母在我沒(méi)有同意的情況下給我報了鋼琴班。開(kāi)始，我一點(diǎn)也不想學(xué)，因為實(shí)在不能忍受在那里一動(dòng)不動(dòng)的彈奏著(zhù)枯燥無(wú)味的音階，琶音。而且一坐就是一個(gè)鐘頭!但慢慢的我開(kāi)始嘗試去喜歡它，其中有一大部分的原因就是父母還為此買(mǎi)了一架鋼琴�？傆X(jué)的不好好彈對不起我的父母。再后來(lái)也不知道什么時(shí)候起，竟瘋狂迷戀上了鋼琴。喜歡那一個(gè)個(gè)音符被我彈奏出一首首曲子，喜歡那清脆的聲音，總會(huì )撥動(dòng)我心中的那根弦。在那之后，鋼琴便成為我最鐵的.姐們。它會(huì )聽(tīng)我傾訴，累了，就去彈首曲子，抒發(fā)心中的苦惱。漸漸地，喜歡上了流行音樂(lè )。在這個(gè)時(shí)代，音樂(lè )元素不再單一，變?yōu)槎嘣�。我則喜歡R&B，rap，這類(lèi)音樂(lè )。雖然常常被父母稱(chēng)為靡靡之音，曾讓我一度不能理解，但我還是一如既往的追求自己所喜愛(ài)的音樂(lè )風(fēng)格，并常常沉醉其中，樂(lè )此不疲�？沼鄷r(shí)間我會(huì )去寫(xiě)歌，練琴。在自己的世界里，靈感與金屬的碰撞，使自己去探尋自己想要的感覺(jué)，找到屬于自己的節奏。煩悶時(shí)，出來(lái)散散心，在大自然中去感受那獨特的音樂(lè )，放下繁忙的功課和繁雜的瑣事，聆聽(tīng)自然，聆聽(tīng)音樂(lè )，何嘗不是一種快樂(lè )！
我愛(ài)音樂(lè )，因為這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初三作文600字 10
那次，我們的班主任告訴我們要捐助自己的愛(ài)心，送給路那邊的孤兒園的小朋友們，但是，老師說(shuō)不能向父母要錢(qián)，要靠自己賺錢(qián)，我去過(guò)那個(gè)孤兒院，還給那里的小朋友取過(guò)外號呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮現在我的眼前，而耳邊還似乎有人在喊著(zhù)“小姐姐，你今天是來(lái)看我們的嗎？”突然，我看到有一個(gè)老婆婆在賣(mài)那些艷麗的花兒�？梢粋�(gè)人都沒(méi)有買(mǎi)的。我又想起孤兒院那些沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的小家伙來(lái)。想到老師在課堂上布置的“獻愛(ài)心”的活動(dòng)。 我就想到一個(gè)好主意，我立即跑向那個(gè)老婆婆問(wèn)她：“您好！老婆婆我可以幫您賣(mài)這些花，只是你可以給我點(diǎn)錢(qián)當作小費嗎？”
“孩子，你為什么要錢(qián)啊你有錢(qián)可以向父母要��！”“因為老師布置了一項作業(yè)就是‘捐愛(ài)心’活動(dòng)，老師還叫我們不用父母的錢(qián)，要靠自己去賺錢(qián)��！去體驗父母的辛苦則！老婆婆你能幫助我嗎，可是現在那些人不買(mǎi)這樣花怎么辦！”
“我有個(gè)主意，我個(gè)可以吆喝��！”
“對哦！”這樣我遍開(kāi)始吆喝起來(lái)“賣(mài)花了，賣(mài)花了，送老婆，送戀人�！甭�，許多人走了過(guò)來(lái)，手中都拿著(zhù)一朵花，終于，在吆喝完中賣(mài)完了這些花，那個(gè)老婆婆向我走來(lái)說(shuō)：給你的小費。我說(shuō)：老婆婆不需要那么多��！老婆婆說(shuō)：不是你那些恐怕就要丟掉的啊，所以這錢(qián)你一定要收下說(shuō)著(zhù)，老婆婆飛快的跑開(kāi)了。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我明白了許多，那懂得了許多，因而，在這個(gè)世界中，我們可以陶冶你的`性情，提升你的境界，開(kāi)拓你的思路，而這個(gè)屬于我們的世界五彩斑瀾嗎？”
這里有屬于我的世界初三作文600字 11
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是出國留學(xué)，為我愛(ài)和愛(ài)我的人創(chuàng )造良好的物質(zhì)條件�？扇缃�，我的夢(mèng)想要比之前而簡(jiǎn)單得多——只為自己活得快樂(lè )！
我是多么羨慕李清照早年時(shí)的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，卻同樣同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的愛(ài)國之情，卻同樣對于他什么都做不到，反而縱身一躍跳江的舉動(dòng)而感到無(wú)奈……
這些人物都是歷史，而我們卻能夠從歷史的眼光看待現在。我埋在書(shū)中，享受著(zhù)那屬于我的一絲絲快樂(lè )。書(shū)中就有屬于我的世界。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)是我的精神食糧，它讓我懂得許多道理，有人說(shuō)：“書(shū)是無(wú)聲的老師�！蔽矣X(jué)得，它更像我的一位朋友，等著(zhù)我向它傾訴，等著(zhù)我來(lái)讀透它的內心。
我不如古代書(shū)香門(mén)第小姐那樣的優(yōu)雅。我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)靜靜的閱讀。有時(shí)，會(huì )眉頭微皺；有時(shí)，會(huì )哈哈大笑；有時(shí)，會(huì )輕聲啜泣；有時(shí)，會(huì )嘴角微微上揚。我總是能被那些書(shū)中的人物所感染，看著(zhù)他們又哭又笑。
我愛(ài)讀郭敬明的書(shū)，從他的書(shū)中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他們向著(zhù)夢(mèng)的方向雖然她們會(huì )迷惘，會(huì )哭泣，但是他們總會(huì )懷著(zhù)那一顆堅定而熾熱的心去追夢(mèng)——永不放棄。而曾經(jīng)天真稚嫩的他們，終會(huì )成熟，他們破繭成蝶，飛向屬于自己的那片天。
誰(shuí)都不曾想到，像我這樣一個(gè)平時(shí)活潑愛(ài)笑的女孩，會(huì )有如此安靜的時(shí)候。讀書(shū)，陶冶情操；豐富閱歷，但更能豐富情感。
書(shū)中有屬于我的世界。他平淡而又現實(shí)，是屬于我自己的.一片天。在這樣的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但從中我能感到真正的自我，能夠使我獲得更多的快樂(lè )。
這里有屬于我的世界，一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)完美的世界。
這里有屬于我的世界初三作文600字 12
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我們的精神食糧；書(shū)，讓我沉醉其中，無(wú)法自拔。
讀書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。
每次讀書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )沉浸在我的世界里。這世界里有陽(yáng)光，有鮮花，有真善美，也有假惡丑。有尼摩船長(cháng)的潛艇，會(huì )載著(zhù)你前進(jìn)在知識的驚濤駭浪中。有冰心手中用紙折的小船，帶著(zhù)你航行在親情的波平浪靜里。有魯濱遜的小島，有孫悟空的金箍棒，有羅密歐唱給朱麗葉的歌，也有保爾柯察金的槍桿……這世界多姿多彩，溫暖而美好。
讀一本好書(shū)就像是和一位高尚的人做朋友。讀書(shū)讓我懂得許多道理，了解很多知識。讀書(shū)使我明智，讓我眼界開(kāi)闊。
可惜我的視力不好，媽媽不讓我讀書(shū)讀太長(cháng)時(shí)間。她總在我讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地提醒我注意休息。但是沉浸在書(shū)中的我，怎肯輕易放下。于是，我總是拿著(zhù)書(shū)先閉耳休息幾分鐘，然后又如饑似渴地繼續看。有時(shí)，讀到很精彩的地方，甚至不想休息。當然，這總免不了被媽媽嘮叨一番。
一本好書(shū)有著(zhù)無(wú)窮的.魔力，它能使你沉浸其中，忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記一切。
記得有一次，爸爸媽媽都回老家了，留我一人在家。我高興極了，心想：今天可算是沒(méi)人限制我讀書(shū)了。于是，我隨手拿了一本《三國演義》看。很快，我就被里面扣人心弦的情節給吸引住了�！哆^(guò)五關(guān)斬六將》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》……故事一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)吸引人。就這樣，我一直讀下去……直到這本書(shū)看完的時(shí)候，我抬頭一看時(shí)間，媽呀，已經(jīng)是下午3點(diǎn)多了，我的午飯還沒(méi)吃呢！我合上書(shū)本咽了口唾沫，好像要把書(shū)里的知識都咽下去，然后才感覺(jué)到肚子里咕咕叫。
讀書(shū)，使我快樂(lè )，這里有屬于我的世界。
我愿意一直讀下去……
這里有屬于我的世界初三作文600字 13
欣說(shuō)我們并不了解他，真正了解他的人并不多，我知道他很孤獨，現在的我們幾乎都是這樣，我問(wèn)他為什么抽煙，他說(shuō)好玩，其實(shí)我們做事的理由就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單近似于幼稚，他說(shuō)我很討厭，為這事我也難過(guò)了一陣，但我不會(huì )改變自己，就像他不會(huì )改變他好奇的心一樣。
說(shuō)真的，我并非那樣快樂(lè )，我只是不想在別人快樂(lè )時(shí)破壞他們的雅興，通常在他們快樂(lè )時(shí)我并不快樂(lè )，但我會(huì )裝的比別人更快樂(lè )。我并不像我的外表那樣粗心，我會(huì )發(fā)現別人在角落里的悲傷，但我決不會(huì )去打擾他，因為我們都一樣。我承認自己很虛偽，我恨那樣，但當我真的'將真實(shí)的自己展現出來(lái)時(shí)，我和周?chē)娜艘粯觿e扭，所以，我拒絕別人走進(jìn)我的世界。
有的人很希望自己的事能被別人發(fā)現，他們孤獨是因為寂寞，因為苦于沒(méi)有人肯走進(jìn)自己的世界，而我孤獨是因為我拒絕任何人走進(jìn)自己的世界，因為自卑。
我知道我很自卑，但我給別人的印象往往是自傲，我怕別人知道，真的，小時(shí)侯我從來(lái)不覺(jué)得我有什么優(yōu)點(diǎn)，似乎所有的缺點(diǎn)都集中在我身上，這也許是媽媽天天說(shuō)我，你怎么這么沒(méi)用呀？的杰作吧。
我的童年前一半是在歡樂(lè )中度過(guò)的，后一半幾乎都是在痛苦中熬過(guò)來(lái)的，它讓我受過(guò)許多傷，但我也因此而長(cháng)大。
我不知道所謂的長(cháng)大是什么意思，或許就是經(jīng)歷過(guò)一些事后明白了一些人生的道理。但我經(jīng)歷了那些事后，給我的教訓是：不要相信任何人。
從前爸爸就對我說(shuō)過(guò)，你太容易輕信人了，這樣是要吃虧的！聽(tīng)過(guò)這句話(huà)我覺(jué)得非常不可思議，難道朋友間的信任也叫輕信嗎？朋友不是建立在相互信任的基礎上的嗎？但當我的錢(qián)被朋友偷走，知道被朋友騙時(shí)，我終于明白了這個(gè)道理，從此我也不再相信任何人。
這里有屬于我的世界初三作文600字 14
又是一天早晨，在和煦的陽(yáng)光沐浴下，我起床了。我摸索著(zhù)找到我的盲杖，然后像往常一樣，洗漱，吃早飯，穿戴。一切看似與正常人無(wú)異，但其實(shí)，我是一位盲人。
這個(gè)早晨又是和往常無(wú)異：一樣的平凡。我牽上我心愛(ài)的導盲犬，去上班了。我雖然眼看不見(jiàn)，但耳朵靈敏，所以當了一位調音師。
我的愛(ài)犬指引著(zhù)我，在大街小巷間穿行，加上我的盲杖，走路是絲毫沒(méi)有問(wèn)題的，正在我走時(shí)，突然，我的愛(ài)犬叫了起來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“砰！”的一聲，我和一個(gè)不明物體撞上了，不知他怎么樣，反正我摔得不輕。突然，一個(gè)聲音帶著(zhù)幾分怒意響起：“你怎么看路的？難道沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？”我心里苦笑道：這你還真說(shuō)對了，呵呵。不過(guò)，我卻突然想到：“這不是盲道嗎？你走這還怪我不長(cháng)眼睛？可笑�！备徽f(shuō)，他才聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)羞愧地說(shuō)了句對不起。
一波未平，一波又起，我才剛從那撞擊中回過(guò)神來(lái)，突然我的盲杖敲了空氣：前面沒(méi)路了？！我都嚇出了一身冷汗。四處搗搗，過(guò)了好似一個(gè)世紀，總算探到了路：原來(lái)前面是臺階呀！我也只好蹣跚地下了。其實(shí)就五六個(gè)階梯，但很少下樓梯的我卻非常緊張：萬(wàn)一一不小心踏空了，那不得進(jìn)醫院呀！那段路，也是一條“狠路”呀！
事后我問(wèn)了我的`一位盲人朋友，他也是深有同感：盲道上經(jīng)常有很多正常人，盲道也有些設計得非常不合理，盲人是越來(lái)越寸步難行了，我頓時(shí)感到一陣難受：人們在現實(shí)中修筑了這么多盲道，卻為何唯獨忘了在自己心中修筑一條盲道呢？
想著(zhù)那一條條湮沒(méi)在許多人腳下的盲道，那些設計不合理的盲道，我的心里也是無(wú)由地感慨：在人們的心中如果沒(méi)有留出一條盲道，沒(méi)有對盲人的同情，這世上就算修有千萬(wàn)條盲道，盲人也是寸步難行，步履維艱的。
這里有屬于我的世界初三作文600字 15
一天，我醒來(lái)，發(fā)現自己躺在一個(gè)有方塊組成的世界。在那個(gè)世界里，地上站著(zhù)許多羊。
你可以用手去打死他們，他們也不會(huì )傷害你。他們會(huì )掉許許多多的羊毛，有白的.，有紅的，有綠的，五顏六色，好看極了！走出羊群，我來(lái)到了樹(shù)林里，用手對著(zhù)木頭使勁地打，不出多時(shí)，我就有好幾塊木頭了。我用木頭造出木棍、木板和工作臺，我又用這些東西拼出了木劍、木鏟、木鎬、木鋤、木斧。有了我的世界四大神器和木鎬后，我拿起木鎬，對著(zhù)石頭就是一鎬，幾鎬后，我就有了許多一塊塊的石頭。我用石頭造出了石劍、石鏟、石鎬、石鋤和石斧。黑夜慢慢地來(lái)臨了，我急忙用羊毛做了一張床，用木塊搭了一間房，再用木塊做了一扇門(mén)，并且安了上去。這時(shí)，周?chē)鷤鱽?lái)了僵尸的呼叫，我心里傳來(lái)一陣陰風(fēng)，我急忙打開(kāi)門(mén)，躲了進(jìn)去，躺上床。一下子，幾秒鐘后，來(lái)到了白天。我又出門(mén)干活了。我翻山越嶺，耗盡了所有的食物，就在我快要絕望時(shí)，我終于找到了一個(gè)礦洞，還帶著(zhù)礦車(chē)呢！我坐上礦車(chē)，向底下開(kāi)去，簡(jiǎn)直就是過(guò)山車(chē)，我被轉得頭暈眼花，差點(diǎn)從車(chē)子上摔下來(lái)。到了接近巖漿層時(shí)，我找到了鐵礦。我拿著(zhù)石鎬，對著(zhù)鐵礦就是一鎬。耶，我獲得鐵礦了！
我趕緊用石頭做了一個(gè)熔爐，我趕緊把挖來(lái)的鐵礦沙放進(jìn)去，拿起木頭當燃料，經(jīng)過(guò)一番燒煮之后，鐵礦砂終于變成了鐵。我拿起一塊鐵，把它與木棒合成鋤、鎬、鏟、斧、劍。我看天色也不早了，就趕快乘上礦車(chē)跑回家。我在家里舒舒服服地睡了一個(gè)大覺(jué)。醒來(lái)后，發(fā)現自己躺在家里的床上，哈哈，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。
這里有屬于我的世界初三作文600字 16
每個(gè)人，都會(huì )有抽離的一瞬間，迫切地想回到自己的小世界，想感受清風(fēng)的拂掠，雨水的洗梳，鮮花的擁抱，綠草的親吻；想回到那片純真的藍天下，拋開(kāi)一切的煩惱，盡情地享受大自然給予的洗禮。
小時(shí)候，我在鄉下外婆家生活，那就是我的世界。在鄉下，天空是純凈的'藍色，云朵大片大片地飄過(guò)藍天，沒(méi)有繁華城市的消毒水氣味兒，一切，都是美好的。我就是在這美好中度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
大院子里的楊樹(shù)，是我和小伙伴們娛樂(lè )的最佳場(chǎng)所：捉迷藏，大家一個(gè)個(gè)往樹(shù)底下躲。楊樹(shù)的葉子在每年秋天都會(huì )落下很多片，但是蒼老的它這么多年依舊挺著(zhù)身軀，屹立在我們的大院里，像士兵一樣站著(zhù)崗。
在隔壁姑姑家的東南方向，有一條小溪。那條小溪的溪水清澈見(jiàn)底，依稀能看溪底的卵石，溪里沒(méi)有魚(yú)蝦，但蝌蚪倒有不少。小孩子們常常會(huì )溜到溪邊，用自己喝水的杯子抓幾條小蝌蚪，可是回到家還是少不了一頓打罵。
大院子對面的農莊里有一片瓜田，莊主是一個(gè)大好人，每當我們這群小孩子蜂擁而至涌進(jìn)瓜田時(shí)，莊主必然會(huì )拿出一盤(pán)紅艷艷的西瓜請大家吃，我經(jīng)常吃過(guò)頭鬧肚子。
每當到了傍晚，少女摘下面紗，中年人綻開(kāi)了略帶皺紋的笑臉，大家一起圍在桌旁吃飯。在冬天時(shí)，經(jīng)常幾家人一起吃飯，一起搓著(zhù)手，吃著(zhù)熱騰騰的飯菜，心中也會(huì )像開(kāi)了暖氣一樣熱乎乎的。
回到了摩登城市，聽(tīng)著(zhù)高跟鞋“噔噔噔”敲打地面的聲音，我發(fā)現自己坐在沙發(fā)上看電視，空調發(fā)出低頻率的“嘀嘀”聲。我陷入了沉思，我發(fā)現我想要的不是現在的生活，而是曾經(jīng)那個(gè)純真的小世界。
我突然覺(jué)悟，我的世界并不是現在，而是曾經(jīng)。曾經(jīng)的那份美好，還會(huì )回來(lái)嗎？
這里有屬于我的世界初三作文600字 17
我的世界是沙灘上的貝殼，五彩的，斑斕的。
這幾天郁悶啊，英語(yǔ)小測試只有幾十分，被迫很晚睡覺(jué)，每天刻苦學(xué)習，希望這次考試可以取得好成績(jì)，黑眼圈又加深了，考試前與同學(xué)們討論，偶然問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：你們平時(shí)幾點(diǎn)睡覺(jué)��？一人回答：最晚11：30吧，12點(diǎn)多睡也是常事。誒，人生很悲催啊。
爸爸媽媽呢，總是拿我與別人比較，說(shuō)我這里不如誰(shuí)，那里不如誰(shuí)，可是家長(cháng)們想過(guò)我們嗎？我們每天背著(zhù)大大的書(shū)包上學(xué)，每天很晚回家，回家還要預習明天的課，復習今天學(xué)過(guò)的內容。我也很努力啊，他們從來(lái)不給我解釋的`余地，從來(lái)不會(huì )心平氣與的與我討論失敗的原因，從來(lái)都不會(huì )。
當我取得好成績(jì)了，父母就會(huì )圍著(zhù)你轉，把你以前的罪過(guò)忘得一干二凈。
記得小時(shí)候，記不清是春風(fēng)與煦還是秋天還暖了�？傊怯泻軠嘏娘L(fēng)，媽媽與奶奶在廚房忙碌著(zhù)，一會(huì )兒飯就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起來(lái)拿下毛巾，把毛巾放進(jìn)水里，過(guò)一會(huì )把它拿出來(lái)，想擰干，本以為擰不干的，沒(méi)想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦樂(lè )乎。爸爸見(jiàn)我真么久還不出來(lái)，就去找我，見(jiàn)我在玩，一股無(wú)名之火涌上來(lái)，把水與毛巾一起倒了，我楞在那里不知所措，爸爸給我一條干毛巾，讓我去吃飯。爺爺問(wèn)爸爸怎么把毛巾也一起倒了，爸爸說(shuō)都磨損得不行了，扔了算了，此后就沒(méi)了下文�，F在回想起來(lái)，那時(shí)還真幼稚，現在就算把新毛巾擰干也沒(méi)有當時(shí)的激動(dòng)了。
無(wú)論如何，失敗的痛苦，成長(cháng)的喜悅，都品嘗過(guò)了，其實(shí)，我的世界也很美麗呢。
這里有屬于我的世界初三作文600字 18
在這金秋九月，我發(fā)現我的世界發(fā)生了巨大的變化。為什么呢？因為不經(jīng)意間，我就把夏姑娘哄睡了，一不小心，又把秋姑娘叫醒了，就這樣，我的變化隨著(zhù)秋姑娘的到來(lái)開(kāi)始了。
當然，我變化，事物也在隨著(zhù)我而變化。土里的塵埃也掙脫了大地媽媽的懷抱，飛在我的懷抱中自由翱翔，小鳥(niǎo)們突然被這略帶寒意的`天氣弄得有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)，整天在大樹(shù)上待著(zhù)，也不下來(lái)和我一起玩，害得我常常無(wú)聊地呼呼大睡。沒(méi)有讓白云走開(kāi)，讓太陽(yáng)出來(lái)，這導致地上的人們整天不高興，比如人們發(fā)明的太陽(yáng)能用不了，曬衣服曬不干等。這時(shí)候，我也只好忍住睡意，但有時(shí)，我又忍不住愛(ài)打瞌睡，于是就導致我的天空時(shí)兒晴，時(shí)兒陰。
我的云是最讓我驕傲的，也是讓人們最難解的一個(gè)謎團，他們曾經(jīng)也飛上來(lái)過(guò)，但也沒(méi)有把云的謎全部解開(kāi)。云是唯一能擋住太陽(yáng)和月亮的東西，也是唯一能把水從天空降落到地面的東西，它的重量比人們想象的還要重很多。云還是一種喜怒無(wú)常的東西，它高興的時(shí)候，能降雨給大地涼爽，它不高興的時(shí)候，就會(huì )下大暴雨，還會(huì )叫來(lái)它的好兄弟——臺風(fēng)。這時(shí)候，它就會(huì )給大地帶來(lái)災難，把樹(shù)給撥起，把路面給淹沒(méi)，甚至會(huì )威脅到人類(lèi)的生命。因此，我不得不常哄著(zhù)點(diǎn)它，以免它動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒。
太陽(yáng)呢，也很少出來(lái)，原因是有時(shí)候，我沒(méi)讓云走開(kāi)。還有就是，云一旦生氣，就不想不走開(kāi)。
其它在天空中生活的生物們，都自由自在地享受著(zhù)我給它們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè )。我也會(huì )一直給它們溫暖和快樂(lè )。
這就是我的世界，好好善待它們，是我應該擔負的責任。所以，我要努力學(xué)習，讓自己變得強大。
這里有屬于我的世界初三作文600字 19
我有一個(gè)獨特的喜好，那就是玩耍手辦。
我的一個(gè)美術(shù)老師是玩手辦的高手，他不僅玩手辦，還做手辦。開(kāi)始時(shí)只不過(guò)對他做的有幾個(gè)人感興趣，可隨著(zhù)他做的手辦越來(lái)越多，我也似乎愛(ài)上了這個(gè)喜好。有次趁老師不在，我偷偷溜進(jìn)老師的臥室，抓了一大把泥后趕緊跑了出來(lái)，開(kāi)始亂捏。捏著(zhù)捏著(zhù)，我便發(fā)現它像是一個(gè)大廚的帽子，我便將它定了型。學(xué)著(zhù)老師的手法給它沾了點(diǎn)兒水，再用吹風(fēng)機從外到里仔細地吹干后，就可以用顏料給它上色了。我略沾了點(diǎn)白顏料，再用筆頭將它均勻鋪開(kāi)，我的這個(gè)小巧的作品就完成了，我管它叫大廚的帽子。我激動(dòng)極了，將它套在手指頭上，既防潮又防冷，用處非常大。
隨著(zhù)年齡增大，我的作品也在不斷的增加，難度也在不斷的提升。至今讓我最賞心悅目的，還是一個(gè)我在暑假里剛剛完成的地球模型。為了做這個(gè)，我還提前買(mǎi)來(lái)了手辦專(zhuān)用的硬泥，我甚至覺(jué)得自己做的作品媲美泥人張，手感也很不錯。為了完成這個(gè)比我臉還大的作品，我常常一天都在做這個(gè)模型前，起早貪黑，卻很快活。雖然已經(jīng)成了“大熊貓”，可我也沒(méi)有放棄過(guò)。
一件件作品被我的手給捏了出來(lái)，就像是施了魔法一般，在我的手中顯得靈活自如。這幾年來(lái)，一件件作品被做了出來(lái)，雖然不是很多，但卻能把我的腦海中的想像給表達出來(lái)，這也許就是我的'準確目的了。做手辦只不過(guò)是我生命中很小的一部份，有時(shí)卻讓我放下手中的作業(yè)，得到身心的放松。
其實(shí)我的喜愛(ài)和初心都一直在，我想如果能在畢業(yè)之前，給每位同學(xué)都送上一個(gè)親手制作的模型，那一定是個(gè)很錯的回憶。
這里有屬于我的世界初三作文600字 20
寶貝，周末了。夜晚，有你睡在媽媽的身邊。你輕輕的枕著(zhù)媽媽的臂腕，你的睡容是那么的寧靜，那么的嬌甜。寶貝，瞧著(zhù)熟睡的你，勾起了媽媽多少的愛(ài)憐！睡夢(mèng)中，你笑容淺淺，小酒窩若隱若現；睫毛長(cháng)長(cháng)，柳眉彎彎。兩片嬌唇如花朵般嬌嫩鮮艷。白里透紅的小臉蛋如桃花般的粉嫩惹人愛(ài)戀！
寶貝，你呵氣如蘭，佛在媽媽的臉上，卻香在媽媽的'心田！輕摟著(zhù)你小小的，軟軟的身體，媽媽的心如夏花般的燦爛。千般柔情，萬(wàn)般愛(ài)意充盈在媽媽的心間寶貝，你的暖暖，你的柔柔，你的甜甜，讓媽媽對紅塵是如此的留戀，如此的眷眷！寶貝，你是媽媽寄身紅塵唯一的掛牽！
多少個(gè)夜晚，你目睹了媽媽的苦難，我的寶貝，英語(yǔ)是你用你柔嫩，酥軟的小手為媽媽試去愁煩，把你柔柔的雙唇印上媽媽掛滿(mǎn)淚花的臉。你小小的愛(ài)，為媽媽拂去了多少的辛酸，多少的苦難。你是那么的善解人意，我的寶貝，我的小可人兒，我的心肝！當媽媽病痛時(shí)，你始終不離媽媽的左右，為媽媽端水送飯，對媽媽噓寒問(wèn)暖。
我的寶貝啊，你小小的心靈可能承載大人帶給你的苦難？為什么媽媽心酸時(shí)，你也會(huì )雙眸淚漣？難道你小小的心也會(huì )滄桑？為什么看著(zhù)媽媽的淚眼你會(huì )無(wú)語(yǔ)哽咽？我的寶貝，媽媽對不起你，不該帶你來(lái)這是非紛擾的人間，不該讓你小小的年紀就體驗人世情感的辛酸！寶貝，媽媽感謝你。
有了你的溫暖，經(jīng)受再多的苦，經(jīng)受再多的靈肉熬煎，媽媽也能挺過(guò)去。因為媽媽心里有一份想念，有對我寶貝的千般愛(ài)意，萬(wàn)般掛牽！去黃泉，去涌泉！去意久存心間。只為那一份愛(ài)，只為對寶英語(yǔ)貝溫柔的依戀，對寶貝愛(ài)的掛牽，媽媽始終不肯將這心愿實(shí)踐！
終不肯將這紅塵孽緣了斷！
這里有屬于我的世界初三作文600字 21
那個(gè)最?lèi)?ài)我的男人，我叫他父親；那個(gè)我最?lèi)?ài)的男人，他叫我女兒。
小時(shí)候總喜歡騎在他的肩頭，威風(fēng)極了，感覺(jué)像女騎士。肆無(wú)忌憚的張開(kāi)雙手，像指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬，指揮著(zhù)我的世界�！白ゾo，別掉下來(lái)”聽(tīng)見(jiàn)他的吼聲我只得乖乖的縮回手，緊緊地抓住他的肩膀，抓住我的.世界。
那個(gè)時(shí)候，冬天的早上很冷，我總會(huì )習慣地鉆進(jìn)他的被窩，一雙冰冷的小腳被他的大手焐熱，然后將我擁入懷里繼續睡。我享受這冬日早晨的第一抹溫暖，伴著(zhù)他均勻的心跳繼續進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
那個(gè)時(shí)候……他還年輕，我還小。
等我長(cháng)大一些了，他開(kāi)始教我寫(xiě)字。我的小手被他的大手緊握住，一筆一劃的在紙上寫(xiě)下“父親”這兩個(gè)大字，這兩個(gè)對我意義非凡的字。
他開(kāi)始教導我女孩子要矜持，不再允許我出去瘋玩，不再我沒(méi)有女孩的樣子。他所過(guò)的每一句話(huà)我都會(huì )記在心里，因為他是我心里的神，而我是他忠實(shí)的信徒。
那個(gè)時(shí)候……他還年輕我還小。
再后來(lái)我就真的長(cháng)大了，懂得比他更多了。以前他總像個(gè)百科全書(shū)好像什么都知道什么都難不倒他，現在輪到我教他怎么使用電子產(chǎn)品，怎樣緊跟時(shí)代的步伐；以前總是他提醒我天涼加衣，現在輪到我關(guān)心他了；以前總是他跟著(zhù)我的腳步現在輪到我回首他陪我走過(guò)的路了……
我的一步步長(cháng)大，對他是一種慰藉，也是一種壓力。
我開(kāi)始為了他去掩飾些什么，我知道我不可能用他的錢(qián)學(xué)來(lái)的東西去嘲笑他跟不上時(shí)代的步伐。我知道我維護的不僅僅是男人的面子，更是一個(gè)父親在女兒面前的自尊。
他對我的愛(ài)是一種習慣。習慣的愛(ài)撫，習慣的眼神，習慣的遷就……
這個(gè)時(shí)候他已不年輕，我也不小。
在心里默默的計算著(zhù)他的嚴厲與慈愛(ài)，猛然發(fā)現原來(lái)我在他的攙扶下已經(jīng)走了那么久了……
這里有屬于我的世界初三作文600字 22
又是這個(gè)奇怪的方塊世界，又是這個(gè)一手拆天下的世界，雖然之前來(lái)過(guò)一次，但上次的探索也止步于木板了，這次一定要好好摸索一番。
我往身邊最近的那棵樹(shù)走去，但這次的樹(shù)干是白色的，上面有些許黑點(diǎn)，我管它叫“白樺樹(shù)”。我摸摸這棵白樺樹(shù)的樹(shù)干，卻驚奇地發(fā)現這里的.樹(shù)木并沒(méi)有杈枝，而是像電線(xiàn)桿一樣直直地立在那里。
我用之前的方法把木頭放在一個(gè)方塊的正中央，果然變成了四塊木板，我又把木板放在地上，一陣搖晃后變成了兩個(gè)小木板，這又能做什么呢？我抱著(zhù)這種想法把它放在方塊上方，但這次沒(méi)有放準，不小心放在了偏右下的位置。過(guò)了0。3秒的樣子吧！小木板就變大了一點(diǎn)兒，自己到了正中央，但沒(méi)有什么反應，于是我用手碰了一下，它居然變扁了，但立刻又變回來(lái)了，我才意識到這是一個(gè)按鈕！
我又用兩個(gè)木板擺出“1”形，得到了兩根木棍！但我的好奇并不止步于此，我又用了個(gè)木板擺出一個(gè)“L”形，成功了！于是我又試了一試用四塊木板擺出一個(gè)方塊，這次有了一個(gè)側面帶有鋸子和錘子的方塊，上方畫(huà)著(zhù)一個(gè)九宮格。我好奇地用手上的木板點(diǎn)了一下中間的格子，結果我手上少了一塊木板，中間的方格上多出了一塊小型木板。
接著(zhù)試試，我又在上面一個(gè)格子里放了一塊木板，側面就出現了一個(gè)木棍的影像。如果在下面放一塊木板，又會(huì )怎么樣？結果我一不小心拿成了木棍，虛影竟變成了一把劍。我揮手碰了一下虛影，上面的材料不見(jiàn)了，而我手上又多出了一把劍！
這下有了劍，我就可以好好教訓一下之前追著(zhù)我打的壞蛋了！哈哈！我不禁笑了起來(lái)……
這里有屬于我的世界初三作文600字 23
我的世界是溫馨的，我在書(shū)海中徜徉，享受書(shū)中的一縷陽(yáng)光，一陣清香。
第一次接觸書(shū)是在我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽將幾本識字書(shū)帶回了家。我好奇地用小手抓住書(shū)，一天到晚學(xué)著(zhù)媽媽告訴我的讀音，咿咿呀呀的學(xué)認字。書(shū)讓我從一個(gè)字也不認識變成了掌握了這些字。
長(cháng)大一些后，我開(kāi)始讀注音的圖畫(huà)書(shū)，在這里，我找到了讀書(shū)的樂(lè )趣。我和三只小豬一起蹦蹦跳跳地蓋房子；和小紅帽一起看望外婆；和賣(mài)火柴的小女孩一同在街頭喲呵……書(shū)讓我的世界充滿(mǎn)善良。
上小學(xué)之后，我開(kāi)始讀故事類(lèi)的書(shū)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我就急急忙忙去陪匹諾曹去那夢(mèng)幻的時(shí)間；陪魯濱遜去漂流……我和他們一同跳躍在字里行間中。書(shū)讓我從軟弱變得堅強。
后來(lái)，我訂了大量的文學(xué)雜志：《兒童文學(xué)》、《意林》、《青年文摘》、《讀者》……這些雜志為我打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)，每天放學(xué)，我都會(huì )愛(ài)不釋手地一遍遍地翻看，看這些文章，我既讀到了不同類(lèi)型的文體，又被書(shū)中的`親情所感動(dòng)，書(shū)讓我從無(wú)知變成了懂事。
上了初中，盡管課程增多，課業(yè)加重，我沒(méi)有那么多時(shí)間讀書(shū)了，但是，每周我都會(huì )用幾個(gè)小時(shí)，讀大部頭小說(shuō)，體會(huì )大家的寫(xiě)作手法。我留戀在書(shū)中的每一個(gè)章節，每一句話(huà)，每一個(gè)字中。書(shū)是人類(lèi)營(yíng)養品，草地中蹲著(zhù)的那個(gè)人告訴了我了夢(mèng)想，未來(lái)的美好；祥子教會(huì )了我一定要堅強；在林海雪原中作戰的首長(cháng)教導我要有信念，自強不息！
書(shū)讓我從一個(gè)字也不認識變成掌握漢字；讓我學(xué)會(huì )了同情；讓我從軟弱變成堅強；讓我從依賴(lài)父母變成體諒父母；讓我有了信念；有了夢(mèng)想。我的世界中的每一縷陽(yáng)光，每一陣清風(fēng)都是珍貴的！
這里有屬于我的世界初三作文600字 24
在生命的長(cháng)河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一段情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。
”滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空�！八募镜娘L(fēng)會(huì )染白我們的鬢發(fā)，歲月的犁鏵會(huì )在我們的額頭上耕出它的痕跡，漫長(cháng)的旅程會(huì )是使我們步覆蹣跚，夕陽(yáng)會(huì )落進(jìn)我們昏花的眼睛。這是一種聲音。
”青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！拔覀償v扶著(zhù)、依偎著(zhù)、微笑著(zhù)走完從初春到暮秋的行程，然后在同一片滴血的楓葉上寫(xiě)下我們經(jīng)歷的故事，在同一塊聳立的石碑上刻下我們的姓名。這是一種聲音。
生下來(lái)是一種考驗，活下去是一次次挑戰。恩與怨轉眼煙消云散，對與錯本來(lái)就無(wú)心判斷。一怒長(cháng)江笑，一笑黃河清，悲歡同、憂(yōu)樂(lè )與共。
當蒲公英舉著(zhù)陽(yáng)傘，螢火蟲(chóng)拎著(zhù)燈籠，我們只能憑山風(fēng)傳送幾聲問(wèn)候，只有彤云密布的日子里，才把忍不住的淚水灑向山澗和溪流�；蛟S當地老天荒、我們疏松的骨骼再也禁不住歲月的.重壓�！笔篱g行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水�！八扑髂�，流年似水，我們要勇敢的度過(guò)每一個(gè)夏冬。
”一壺燭酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！肮湃巳绱嘶磉_自適，后世之人看我也應如我之視古人才是。呵呵。于是我把我怯于啟齒的期待掛在含苞的丁香枝上，梳理我躁動(dòng)不安的魂靈，讓它寧靜平和的流淌，然后輕裝上路。悲歡聚合且當一路歌。
路濛濛：真情無(wú)法訴說(shuō)，只能用心體會(huì )。
我們的世界有兩種聲音。我要用盡平生氣力使我每一種聲音都更高亢——無(wú)論有多少風(fēng)雨相隨，我都不哭，只歌唱。
這里有屬于我的世界初三作文600字 25
人的一生總是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，究竟那一縷是最絢麗奪目的？是有優(yōu)異吃的學(xué)習成績(jì)？豐富的家庭背景？其實(shí)在我眼中這些都不是，我眼中的是有一顆感恩的心。
天高云淡，秋風(fēng)蕭瑟，我們終于迎來(lái)了初中階段的第一次郊游。
“三四班的留在原地，我們進(jìn)行感恩教育”一個(gè)輔導員在臺子上說(shuō)道，才剛說(shuō)完，沒(méi)一會(huì )兒大家就在下面七嘴八舌的討論，“哎呀，這個(gè)肯定又是講一些無(wú)聊的話(huà)，要我們好好學(xué)習天天向上，絕對特別無(wú)聊，就像聽(tīng)講座一樣......”本來(lái)我還有點(diǎn)興趣的，但聽(tīng)到旁邊這幾個(gè)人這樣說(shuō)，興趣度很快從100下降到20，“下面我們要做一個(gè)游戲這個(gè)游戲有點(diǎn)危險，如果真的有特殊原因的同學(xué)可以不用參加，”因為大家幾乎都去了，我也只好不得不參加，就這樣，這個(gè)“人梯游戲”就開(kāi)始了。
“犯規了，不要用膝蓋去跪他們的肩膀，知不知道那樣很疼......”過(guò)了沒(méi)多久哨聲響起來(lái)了，第二次沒(méi)過(guò)多久哨聲又吹響了，第三次開(kāi)始了，氣氛變得緊張了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......我在心里默默的數著(zhù)爬過(guò)的人梯的人，看著(zhù)大家都一個(gè)一個(gè)地從幾位搭人梯的同學(xué)身上踩過(guò)去，想到一會(huì )兒也要踩著(zhù)他們過(guò)去，心里很害怕，“你，上去”一位隊長(cháng)對我說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭也不敢多說(shuō)什么，就一腳踩在了這位同學(xué)的大腿上，“啊，怎么辦，我一定要過(guò)去，不能拖大家后退”然后用兩只手按在主力上方的`兩位同學(xué)的肩上，因為太緊張了，所以有一只腳沒(méi)踩到那位同學(xué)的肩，反而把他的肩蹭傷了，到了最后最高的一處，我看了看下面的同學(xué)全部都注視著(zhù)我，他們用身體為我開(kāi)辟了一條道路，我的淚一下子就涌了出來(lái)。
那一刻，我的世界充滿(mǎn)了感恩。
那一刻，我的世界陽(yáng)光明媚
這里有屬于我的世界初三作文600字 26
這天早上，我起床后，意外地發(fā)現床前有一瓶淡紫色的藥水，上面貼著(zhù)一張藍色的紙片，寫(xiě)著(zhù)“隱形藥水”幾個(gè)大字。我興奮極了，拿起瓶子一股腦兒就把藥水喝
了下去。喝完一照鏡子，嘿，這藥水還真有效，我已經(jīng)從腳開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地消失啦。隱身的我來(lái)到街上，悠閑地逛著(zhù)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“特大新聞！特大新聞！有人失蹤了！”回頭一看，原來(lái)是賣(mài)報的。我走過(guò)去一看，呀，報紙頭版上居然登著(zhù)我的.大幅照片！真沒(méi)想到，我“消失”的消息居然傳得這么快。接著(zhù)，餐廳、理發(fā)店、商場(chǎng)等地方的電視屏幕上都出現了我失蹤的新聞，出租車(chē)的收音機里也開(kāi)始滾動(dòng)播出這則消息，微博上，我的失蹤成為了熱門(mén)中的頭條！發(fā)現自己居然這么受重視，我真是又驚喜又感激呀。
我繼續在街上逛著(zhù)。我發(fā)現街道兩邊貼滿(mǎn)了“尋人啟事”，全是找我的，還有重金酬謝呢。我感動(dòng)得鼻涕眼淚都出來(lái)了，差點(diǎn)兒就撥打電話(huà)去“自首”了。
咦？為什么車(chē)站有那么多的人？還都拎著(zhù)大包小包？是發(fā)生了什么大事嗎？我趕緊走過(guò)去偷聽(tīng)他們在說(shuō)什么。一聽(tīng)我才明白，原來(lái)因為我不見(jiàn)了，他們覺(jué)得在這里生活再也沒(méi)有意義了，紛紛決定搬家，離開(kāi)這個(gè)傷心地。
正在這時(shí)，從天上傳來(lái)了一個(gè)斷斷續續的聲音：“怎么，怎么，怎么會(huì )這樣……他，他，他，他，他怎么，失失失失失……失蹤啦？嗚嗚！他，他，他不在了，我，我做神還，還有什么意，意義啊……哇嗚哇嗚……”伴隨著(zhù)這哭聲，忽然下起了傾盆大雨！該不會(huì )是……我抬頭一看，果然是玉皇大帝正站在南天門(mén)前號啕大哭。他一會(huì )兒跺腳一會(huì )兒摔東西，一會(huì )兒又拉著(zhù)太上老君的胡子不放……哎呀呀，沒(méi)有我的世界，連神也不好過(guò)呀！
這里有屬于我的世界初三作文600字 27
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)是知識的海洋。而我覺(jué)得書(shū)就是每一個(gè)人的小世界，每一個(gè)人的小“海洋”！
我家里的書(shū)架上總是擺滿(mǎn)了各種各樣。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，使人眼花繚亂，因為我是一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的女孩，只要沒(méi)事，你總會(huì )看見(jiàn)我正捧著(zhù)一本書(shū)聚精會(huì )神的看著(zhù)。書(shū)是我的“老師”，在每一次我寫(xiě)作文遇到難題時(shí)，只要翻閱它，我總會(huì )有靈感，動(dòng)手從上面找出好詞好句，把它運用到自己的作文上，取長(cháng)補短，使自己的作文更加妙筆生花！
書(shū)也是我的“小世界”，在書(shū)里我總能像鳥(niǎo)兒自由翱翔，像螞蟻預知天氣，像蝸牛隨時(shí)隨地縮到自己舒適的小窩里，在書(shū)里我能隨心所欲。書(shū)就是知識王國，讓我們遨游在此，久久陶醉，享受在書(shū)中的樂(lè )趣！
書(shū)雖然好，但對我來(lái)說(shuō)，它也是個(gè)小麻煩！比如昨天晚上，我津津有味的看著(zhù)冰心奶奶的《我們把春天吵醒了》，一聽(tīng)題目，我就被吸引住了，果不其然，因為這本書(shū)，時(shí)光在飛速流失我也毫不知情，爸爸媽媽叫我睡覺(jué)，我也一直說(shuō)：“待會(huì )，待會(huì )�！币恢钡酵砩�11點(diǎn)，我實(shí)在太困了，才依依不舍放下書(shū)，情不愿意的洗澡睡覺(jué)，結果原本和爸爸約定好早上8點(diǎn)去打籃球的約定也耽誤了，最后還是睡眼朦朧的帶著(zhù)兩圈黑眼圈上場(chǎng)打籃球。
記得還有一次，我去新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，結果被一本獲過(guò)兒童文學(xué)新作獎的《太陽(yáng)很足的上午》這本書(shū)迷住了，剛巧沒(méi)有位子坐，我便站在那看，就算腳麻了，手酸了也不愿放下這本書(shū)，最后在回家的.路上，我便開(kāi)始發(fā)作，一直痛的叫苦連天。
書(shū)就是我的小“海洋”，使我有時(shí)快樂(lè )有時(shí)又抱怨它，但在這個(gè)知識的小世界里我十分享受其中的樂(lè )趣！
這里有屬于我的世界初三作文600字 28
我想，能遂自己的愿，做一片蝴蝶有多好。自由自在的，身上五彩繽紛的，早晨，停在粘滿(mǎn)露珠的嫩綠葉子上；中午，在陰涼的樹(shù)陰下涼爽，不受家長(cháng)與作業(yè)的拘束，每天自由自在的。
早晨，小草探出頭來(lái)，抖了身子，伸了懶腰，陣陣暖意隨風(fēng)而來(lái)，我張開(kāi)那繽紛的翅膀，自然形成的條紋，在陽(yáng)光下的照耀顯得格外的美麗，鮮艷！停在一根音柱上，傾聽(tīng)著(zhù)緩緩的歌聲，十分悅耳，與其它的伙伴打鬧，歡笑聲響徹云霄。停在一座窗戶(hù)上，撲閃著(zhù)翅膀，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣緩緩悅耳的朗讀聲，隨著(zhù)聲音的去向，飛向遠方，不一會(huì )兒，就沒(méi)了影子！
雨中思念
不一會(huì )兒，下起了大雨，雨不大，但很密！兩端的`大榕樹(shù)，被雨壓地低下了頭，雨，我最喜歡的天氣，在窗前，一滴滴雨無(wú)情地拍打在上面，十分模糊，這我想起了自己的奶奶，她已去世，但在我腦海中的印象十分模糊，一滴滴眼淚情不自禁地留下，此時(shí)此刻，雨、淚、雨、淚，我卻傻傻分不清，我撲閃著(zhù)翅膀，向遠方飛去，路上，一旁全是積水，路上的行人也明顯少了許多，我孤獨的飛著(zhù)飛著(zhù)，緊接著(zhù)，雨停了，天空中出現了一條彩虹。
我十分好奇，為什么會(huì )有七種顏色，難道是魔法師給了他魔法嗎？我決定去一看究竟，于是，我撲閃著(zhù)翅膀，向彩虹飛去，一路上，我遇到了小鳥(niǎo)，以及無(wú)人機，可我仍專(zhuān)心致志地向彩虹飛去，飛呀飛呀，可彩虹仍一動(dòng)不動(dòng)，我已經(jīng)飛不動(dòng)了，于是我停下來(lái)，決定改天再去那個(gè)夢(mèng)想的地方。
就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多好。就這樣做一只蝴蝶，多好。
這里有屬于我的世界初三作文600字 29
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢(mèng)想是出國留學(xué)，為我所愛(ài)的人創(chuàng )造良好的物質(zhì)條件。但是現在，我的夢(mèng)想比以前簡(jiǎn)單多了只為自己快樂(lè )地生活！
我多么羨慕李清照的早年生活。我經(jīng)常記得西亭的日落，陶醉時(shí)不知道回去的路。而且還同情她的遭遇。我是多么欽佩屈原的愛(ài)國情懷，但我對他除了跳進(jìn)河里什么也做不了感到無(wú)能為力......
這些數字都是歷史，但我們可以從歷史的'角度來(lái)看待現在。我埋在書(shū)里，享受一點(diǎn)屬于我的幸福。書(shū)里有我的世界。古人說(shuō):“這本書(shū)有自己的顏如玉，這本書(shū)有自己的金屋�！睍�(shū)籍是我的精神食糧。他們讓我明白了許多事情。有人說(shuō):“書(shū)籍是沉默的老師�！蔽蚁�，它更像是我的一個(gè)朋友，等著(zhù)我和它說(shuō)話(huà)，等著(zhù)我看透它的心。
我沒(méi)有一個(gè)古代學(xué)者家庭的女士?jì)?yōu)雅。我只是拿著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)靜靜地讀著(zhù)。有時(shí)，眉頭微微皺起；有時(shí)候，我突然大笑起來(lái)。有時(shí)候，我會(huì )輕輕地哭泣。有時(shí)，嘴角會(huì )微微上揚。我總是會(huì )被書(shū)中的人物感染，看著(zhù)他們哭著(zhù)笑著(zhù)。
我喜歡讀郭敬明的書(shū)。從他的書(shū)里，我似乎能夠看到年輕人的血肉之軀。盡管他們會(huì )困惑并朝著(zhù)夢(mèng)想的方向哭泣，但他們將永遠帶著(zhù)那顆堅定而熾熱的心追求夢(mèng)想永不放棄。但是一旦天真和不成熟，他們最終會(huì )成熟。它們會(huì )把繭變成蝴蝶，飛向屬于它們的天空。
從來(lái)沒(méi)有人想到像我這樣一個(gè)平時(shí)活潑愛(ài)笑的女孩會(huì )有這么安靜的時(shí)間。閱讀，陶冶情操；豐富的經(jīng)歷，卻能豐富情感。
書(shū)里有一個(gè)屬于我的世界。他溫和而現實(shí)，屬于我。在這樣的世界里，有快樂(lè )、憤怒、悲傷，甚至還有一些輕微的不足，但我能感受到我真實(shí)的自我，并從中獲得更多的快樂(lè )。
這是我的世界，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)完美的世界。
這里有屬于我的世界初三作文600字 30
在村上春樹(shù)把《且聽(tīng)風(fēng)吟》的原稿寄給出版社后，一直沒(méi)有收到回音。當時(shí)他把小說(shuō)原稿直接寄了出去，他告訴自己，如果沒(méi)有消息的話(huà)，那么自己再也不寫(xiě)小說(shuō)了。
他和陽(yáng)子過(guò)著(zhù)往常的日子，每天照看酒吧生意、聽(tīng)爵士音樂(lè )、散步。一天，他們散步回家，突然接到了日本群像新人獎組委會(huì )打來(lái)的電話(huà)，《且聽(tīng)風(fēng)吟》獲得了大獎。村上春樹(shù)難免有些驕傲，幻想起未來(lái)的日子，“我們現在的生活也一樣很好啊�！标�(yáng)子只說(shuō)了一句話(huà)，就讓村上春樹(shù)一下從幻夢(mèng)中醒來(lái)，他更加篤定陽(yáng)子是自己的精神歸宿，說(shuō)：“我可以離開(kāi)我的編輯，但不能離開(kāi)我的妻子�！�
1981年，村上春樹(shù)將酒吧賣(mài)了出去，決定全職寫(xiě)作。當時(shí)，很多人勸他，只有陽(yáng)子支持他做出的選擇。在妻子的`鼓勵下，村上春樹(shù)決定“拼盡全力試試寫(xiě)小說(shuō)，如果不成功，那也沒(méi)有辦法，從頭再來(lái)不就行了”。
村上春樹(shù)和妻子搬離了東京，每天一起跑步，一起創(chuàng )作。陽(yáng)子對村上春樹(shù)的作品提出了很多要求，有時(shí)候會(huì )要求村上春樹(shù)把某一章節改五六次甚至重寫(xiě)，但這些挑剔的建議，卻使得村上春樹(shù)的作品質(zhì)量越來(lái)越高，聲名也越來(lái)越大。村上春樹(shù)成名后，陽(yáng)子卻更加低調，連她筆直齊腰的秀發(fā)也剪成了短發(fā)。很難有人捕捉到她的身影，除非在村上春樹(shù)的書(shū)里看到陽(yáng)子的影子——那些插圖都是她拍攝的風(fēng)景。
村上春樹(shù)和陽(yáng)子沒(méi)有要孩子，他們把生命完全投入到了對彼此的欣賞和愛(ài)中。不久前，有網(wǎng)友偷偷拍下了村上春樹(shù)和陽(yáng)子在京都一家小餐廳吃飯的場(chǎng)景：陽(yáng)子用手撐著(zhù)頭，眼睛望著(zhù)村上春樹(shù)，村上春樹(shù)望著(zhù)陽(yáng)子，目光里透露著(zhù)真情。兩人的頭發(fā)已經(jīng)花白，眼神卻依然那么熾烈。而這道眼中的光，也照亮了他們彼此的世界。
這里有屬于我的世界初三作文600字 31
每個(gè)人都有自己的世界，自己的世界自己主宰。
——題記
虎嘯深山， 魚(yú)翔淺底， 駝走大漠， 雁排長(cháng)空……每一種生物都有自己的世界。每個(gè)人也都有一個(gè)屬于自己的世界。小狗的世界只有黑和白兩種顏色，它無(wú)法選擇自己世界的顏色，也無(wú)法主宰自己的世界的景色。但人和動(dòng)物不一樣，我們有主宰自己世界的權力，我們應該好好把握這個(gè)權力，經(jīng)營(yíng)好自己的世界，讓使自己的世界綻放光芒。
六歲以前，我的世界是春天，在我的世界里，春暖花開(kāi)，五彩繽紛，到處都彌漫著(zhù)花香。這個(gè)世界之所以充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是因為“朋友”這兩個(gè)字，是他們把我的世界變得如此美麗，當時(shí)的`我每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和朋友們玩耍，那應該是我最開(kāi)心的時(shí)間。
七歲至九歲這段時(shí)間，我的世界是夏天，到處生機勃勃，剛剛踏入學(xué)堂的我，每天充滿(mǎn)激情，斗志昂昂，遵守毛澤東的名言：好好學(xué)習，天天向上。我的世界也因此變得像夏天一樣熱情如火。
十歲那年，我的世界景象就如秋天，秋風(fēng)掃落葉，那年的我心情也像沙沙的落葉般失落。那一年也是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)——我轉學(xué)了，我與相處已久的同學(xué)們，不應該是朋友們分別了，離別是最痛苦的，我的心情也猶如冬天一樣，死氣沉沉，我也因此學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：天下無(wú)不散之筵席。
現在我的世界景色是最美的，因為我的世界有我的朋友，我依舊那么拼搏向上，把毛澤東的名言當作我的學(xué)習至理名言。
世界的景色如何，取決于我們的心�；蛟S用一種積極的態(tài)度面對一切，多一份感激，少一份埋怨，你的世界景色會(huì )更美。世界由你做主，我的世界我做主。
【這里有屬于我的世界初三作文600字】相關(guān)文章：
這里有屬于我的世界作文08-23
這里有屬于我的世界初三作文范文600字（通用33篇）10-10
這里有屬于我的世界中考作文700字10-16
歷年北京中考滿(mǎn)分作文:這里有屬于我的世界08-22