我班的他作文600字（精選11篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我班的他作文600字（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
我班的他作文600字 篇1
我的班里有一位負責任的班長(cháng)——章笑衡。章笑衡作為一名稱(chēng)職的班長(cháng)，她問(wèn)心無(wú)愧。
章笑衡上課認真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽(tīng)課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認真聽(tīng)講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習都進(jìn)步了很多，聽(tīng)課都認真了，作業(yè)也寫(xiě)得比較好了，她帶著(zhù)這些同學(xué)一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上課。結果落下了許多課程。章笑衡二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放學(xué)后主動(dòng)幫他補習。高一鳴有時(shí)聽(tīng)不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽(tīng)明白，致使高一鳴沒(méi)有落下功課。她常說(shuō)：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂(lè )�！�
每當她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過(guò)后，她才輕輕把門(mén)關(guān)上，離開(kāi)校園。記得在一次下雨天，她冒著(zhù)小雨走出門(mén)外倒垃圾，奶奶在門(mén)口等她放學(xué)，見(jiàn)她提著(zhù)垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去�！闭滦鈪s說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì )留到明天了，總得有人倒啊�！苯又�(zhù)，繼續提著(zhù)垃圾桶走去。還有一次，我門(mén)學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數同學(xué)在打掃衛生。其中章笑衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛生打掃干凈了。
她對待工作總是認認真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(cháng)。
我班的他作文600字 篇2
“班長(cháng)”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如：班級里的班長(cháng)選舉；學(xué)校的廣播里面說(shuō)：“請各班班長(cháng)到大隊室開(kāi)會(huì )�！钡鹊�。這些都離不開(kāi)班長(cháng)�？梢�(jiàn)，“班長(cháng)”這個(gè)名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長(cháng)叫徐小明，中等個(gè)，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說(shuō)話(huà)說(shuō)倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。
徐大班長(cháng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級的能力很強，而且還為同學(xué)們著(zhù)想。
有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓徐小明管理班級的紀律。開(kāi)始紀律還不錯。一會(huì )兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學(xué)們干什么的都有：有的在看閑書(shū)；有的在說(shuō)話(huà)……＂閉嘴�。�！”徐大班長(cháng)這一吼，把我們全都震住了，看書(shū)的也不敢看了，說(shuō)話(huà)的也不敢說(shuō)了，就連管燈也快要掉下來(lái)了。下了課，老師一個(gè)勁地表?yè)P他，說(shuō)得他臉都紅了。當時(shí)我想：原來(lái)徐大班長(cháng)還會(huì )害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒(méi)等老師說(shuō)完我們班的分擔區，徐小明就開(kāi)干了�？僧斔晦D頭，正巧看見(jiàn)一輛出租車(chē)向我們班的蘭云飛飛快地駛來(lái)，徐小明發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開(kāi)……”這樣，一場(chǎng)即將發(fā)生的車(chē)禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長(cháng)，一個(gè)能夠充分管理好班級的班長(cháng)；一個(gè)為同學(xué)們著(zhù)想的班長(cháng)。如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因為我們班的班長(cháng)脾氣可是很爆的哦！他的口頭禪就是：不服呀，要不找個(gè)地方單挑。
我班的他作文600字 篇3
他長(cháng)得不是很帥，可同學(xué)們特別喜歡他。你看他短而蓬松的頭發(fā)，像一朵巨大的蘑菇。一對小眼睛，瞇成一條線(xiàn)，什么時(shí)候看都像在笑。他的鼻子最有意思，短短的、紅紅的，有時(shí)候鼻尖上還有些黑斑，鼻孔特別大。再加上他那能說(shuō)會(huì )道的小嘴、圓圓的紅撲撲的臉蛋、一對又厚又大的耳朵，你看他是不是很可愛(ài)。他就是我的同桌，我們班的開(kāi)心豆——xxx。
小聰很聰明，像他的名字一樣，他的腦袋瓜里總有些意想不到的東西。一次語(yǔ)文老師要我們用“因而”說(shuō)一句話(huà)，許多同學(xué)造的都是一些很普通的句子，輪到小聰的時(shí)候，只見(jiàn)他小眼睛眨巴幾下，還故意清了清嗓子，然后大聲地說(shuō)：“嬰兒餓了，因而哭了�！蹦÷�
“什么？因而餓了，因而哭了？”老師好像不明白，同學(xué)們也都不明白，個(gè)個(gè)睜大眼睛看著(zhù)他。只見(jiàn)小聰得意地眨了幾下小眼睛說(shuō)：“抱在懷里的嬰兒肚子餓了，因而他哭了呀！”這下所有人都明白了，一個(gè)個(gè)大笑著(zhù)給他熱烈地鼓掌。
小聰很喜歡助人為樂(lè )，看到別人有困難時(shí)，他會(huì )主動(dòng)幫助別人，而且方法很特別哦。記得有一次數學(xué)老師出了道思考題讓我們做：“24-32+25”。這可怎么做，不夠減呀，我百思不得其解。坐在旁邊的小聰看著(zhù)愁眉不展的我，眨了眨小眼睛說(shuō)：“如果我只有24塊錢(qián)，想買(mǎi)一個(gè)32塊錢(qián)的變形金剛，肯定不夠是吧！而你呢，正好欠我25塊錢(qián)，你說(shuō)我的錢(qián)夠買(mǎi)變形金剛了嗎？”聽(tīng)了他的提示，我恍然大悟，可以先加25呀，于是我很快解出了這道題目。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得小聰很可愛(ài)、很逗？如果你也想認識他的話(huà)，就到我們班來(lái)吧！
我班的他作文600字 篇4
一副圓圓的眼鏡背后是一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛，頭發(fā)就像一朵蘑菇蓋著(zhù)額頭，因此，我們親切地稱(chēng)她“蘑菇”！
她看起書(shū)來(lái)“呆呆”的，但做起數學(xué)題來(lái)可一點(diǎn)兒也不呆，還曾獲過(guò)縣里數學(xué)競賽二等獎呢。
一次，數學(xué)老師給她出了道推理題，據說(shuō)這道題的來(lái)頭可厲害著(zhù)呢——國外的100名學(xué)生中只有8名解答的出來(lái)。聽(tīng)了老師的話(huà)，她很驚訝，隨后她快步回到座位，掏出紙筆開(kāi)始解答。她時(shí)而趴在桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而舉著(zhù)筆自言自語(yǔ)，忽然她眼神一亮，難道算出來(lái)了？這也太快太厲害了吧。過(guò)了一會(huì )，她又趴在桌上叨叨起來(lái)，仿佛她已進(jìn)入了推理題的世界之中，難以自拔。
“叮鈴……叮鈴”又下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室，“蘑菇，我們出去玩啦，快點(diǎn)兒！”我見(jiàn)沒(méi)人應我，回頭一看，她盯著(zhù)本子一動(dòng)不動(dòng)，像被膠水粘住似的，誒，看來(lái)她要走火入魔了！
第二天快上課了，她急沖沖地跑進(jìn)教室，滿(mǎn)臉笑容，有什么開(kāi)心事？她將昨天演算的本子遞給老師，兩人在臺上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，接著(zhù)老師將本子遞給她“恭喜你，算對了！”噢，看來(lái)她昨晚奮戰了一夜吧。她兩腳踏彩云地“飄下來(lái)”，隔著(zhù)眼鏡都能看到那眼中閃著(zhù)金光，她笑嘻嘻地對我說(shuō)：“下課來(lái)陪我吃早餐，肚子快餓扁嘍！”
她，總是讓人這么喜歡，不只是因為勤奮好學(xué)。當同學(xué)因為煩心事而悶悶不樂(lè )的時(shí)候，她滑稽的動(dòng)作總會(huì )讓人開(kāi)懷大笑；當同學(xué)因為失敗而喪氣的時(shí)候，她那張伶俐的小嘴就會(huì )讓人感到鼓勵的力量！
她就是我們班的小數學(xué)家——李奕勛！
我班的他作文600字 篇5
我們班的同學(xué)，有的讓我仰慕，有的讓我佩服，有的讓我“氣憤”。
在我們班最讓我仰慕的同學(xué)是隋辛馳。他小眼睛，一見(jiàn)陽(yáng)光就瞇成一條縫，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴，同學(xué)們都叫他“小球迷”。他玩籃球簡(jiǎn)直入了迷，聽(tīng)說(shuō)他爸爸在家門(mén)前專(zhuān)門(mén)給他建個(gè)籃球場(chǎng)。他玩起球來(lái)身輕如燕，他的獨門(mén)絕技是能再胯下前后挪球。有一次，我們班舉行籃球比賽，他正要投籃，被和他對攻的對方球手攔截，他右手一個(gè)后推，把球從胯下推到左手，反身一個(gè)高拋遠投，球在球筐里轉了幾圈從網(wǎng)里鉆了出來(lái)。就是這個(gè)刷網(wǎng)球使他所在的隊贏(yíng)了那次比賽。
在我們班最讓我佩服的是李陽(yáng)。他長(cháng)得有點(diǎn)“洋氣”，頭發(fā)卷卷的，高鼻梁，臉型有點(diǎn)凹，大眼睛忽閃忽閃的，長(cháng)得有點(diǎn)像外國人。同學(xué)們戲稱(chēng)他“洋洋”。洋洋點(diǎn)“傻”，他總會(huì )把他的小零食分給他的“老鐵”們。別人的橡皮用沒(méi)了，他毫不猶豫地把他的橡皮一分為二，挑個(gè)大半送個(gè)別人。因為這個(gè)他媽媽沒(méi)少數落他，可他媽媽不但沒(méi)有減少他的“小金庫”，反而每次都多給他帶些零花錢(qián)。他告訴我們他媽媽常掛在嘴邊的一句話(huà)：“你對別人一個(gè)好，別人就會(huì )給你一百個(gè)好�！笔茄�，幫助別人就是幫助自己。
在我們班最讓我“氣憤”的就是班長(cháng)董明宇。她的個(gè)子在班上十個(gè)人中等，她嘿嘿的皮膚，黑里透紅的臉蛋，白白的牙齒，笑起來(lái)黑白分明，不過(guò)她笑起來(lái)到蠻好看的，一笑起來(lái)嘴角一翹一翹的。只要班上“圖書(shū)角”的書(shū)誰(shuí)放的不整齊，“衛生角”的東西放錯位置……她就會(huì )說(shuō)一不二地“教訓”誰(shuí)。我那次受她的“教訓”至今還刻骨銘心。
我想，我一定要向我們班的同學(xué)習，也做一個(gè)讓別人仰慕，讓別人佩服，讓別人“氣憤”的學(xué)生。
我班的他作文600字 篇6
他，有著(zhù)一雙黑色的小眼睛，忽閃忽閃的，個(gè)子不高，總喜歡表現自己，有時(shí)候讓人捉摸不透，他就是我們班的一個(gè)小精靈——楊潤東。
我還清楚地記得，在一次地理課上，老師提問(wèn)題，同學(xué)們都非常積極地回答，只見(jiàn)楊潤東把手舉得高高的，幾乎都要站了起來(lái)，他整個(gè)臉上都流露出一個(gè)詞-—--急迫。只見(jiàn)他抬起頭，呈45度的仰視角度，把全部的目光投向老師的臉上，他是多么希望老師點(diǎn)他回答問(wèn)題啊!可是呢，老師仿佛把他遺忘了一般，什么問(wèn)題都不找他回答。他嘟起嘴，假裝生氣地對我說(shuō):“下個(gè)問(wèn)題，肯定是屬于我的!”
問(wèn)題馬上就來(lái)了，我們只聽(tīng)他大聲地喊道:“女神，這個(gè)問(wèn)題讓我來(lái)，讓我來(lái)!”就是在這一瞬間，我感覺(jué)時(shí)間仿佛靜止......也不知是誰(shuí)打破了這種寧靜，一秒后只聽(tīng)見(jiàn)，全班大笑，老師也笑著(zhù)走到了他的身邊。他用乞求的目光并且說(shuō)道:“能讓我回答這個(gè)問(wèn)題嗎?”老師也半氣半笑地說(shuō):“好吧……就你來(lái)�！�
他立馬轉悲為喜，“囑”地一下就站了起來(lái)，興高采烈地把問(wèn)題說(shuō)完。他感覺(jué)自我良好，可老師鄭重其事地說(shuō):“這個(gè)……你可考慮好了?”他立刻變得吱吱吾吾起來(lái)，只說(shuō)了一個(gè)“沒(méi)”字，就害羞地低下了頭，老師假裝生氣地說(shuō)道:“下次想好以后再舉手，知道了?”他立馬回答道:“嗯嗯嗯，知道了，知道了�！币苍S是知道自己答錯了吧，只見(jiàn)他剛一坐下，立刻就把頭低下45度，我怎么叫他都不回答，只是時(shí)不時(shí)地把頭抬起來(lái)看看老師。此時(shí)，我在想:如果我是他，肯定找個(gè)地方鉆進(jìn)去，好好反思。
這就是我們班的那個(gè)他，活潑的，古里精怪的小精靈。
我班的他作文600字 篇7
笑狂三郎是我們班的朱鶴鳴。因為他太愛(ài)笑了，所以同學(xué)們才給他起了這樣一個(gè)外號。
笑狂三郎的最大特點(diǎn)就是愛(ài)笑。每節課只要有一個(gè)好笑的地方，他就笑個(gè)不停。
期末復習時(shí)的一次生物課，老師講著(zhù)講著(zhù)就講到了癌癥這種病�！鞍┌Y是一種非�？膳碌募膊�，它沒(méi)有治療的方法�！鄙锢蠋熡檬种钢�(zhù)投影上放大了531倍的胃癌圖片說(shuō)，“所以我們現在就要預防它。一個(gè)人如果一天經(jīng)常笑一笑，得癌癥的機率就比較小了……”老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，教室里就傳來(lái)了一陣笑聲，只見(jiàn)笑狂三郎正捧著(zhù)肚子哈哈大笑呢，他一邊笑，一邊還用另一只手使勁敲著(zhù)桌子�！霸趺戳�？”生物老師一臉迷惑的問(wèn)他�！叭绻菢拥脑�(huà)，我一生都不會(huì )得癌癥了�！毙袢蛇呅呎f(shuō)。老師笑了，同學(xué)們也笑了。
如果你說(shuō)他是個(gè)瘋小子，那你就錯了，笑狂三郎也有傷心的時(shí)候……
一個(gè)課間，他和同學(xué)在教室里玩“排球”（把充氣的地球儀當排球打）。這時(shí)，數學(xué)課代表進(jìn)來(lái)了，沖著(zhù)笑狂三郎喊了一句：“朱鶴鳴，數學(xué)79分�！毙袢赡弥�(zhù)“排球”的手一下松開(kāi)了，球落到地上滾出去好遠。笑狂三郎低下頭，眼圈都紅了，眼淚在眼眶里打著(zhù)轉，但是沒(méi)有流下來(lái)。片刻之后，他又抬起頭，把“排球”撿回來(lái)，對著(zhù)那幫同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，咱接著(zhù)玩�！笨墒俏覀兌贾浪睦镉卸嗝磦�。
笑狂三郎就是一個(gè)這樣的人，在緊要關(guān)頭逗同學(xué)們一樂(lè )，讓大家放松；自己失敗時(shí)也不像別人一樣抱怨，氣餒，而是樂(lè )觀(guān)地去面對失敗，再次努力。這就是我們班的笑狂三郎。
我班的他作文600字 篇8
咳咳，各位，這位人呢，他個(gè)子不是很高，有一頭寸板頭，烏黑的眼睛，有力的臂膀。為人比較自戀且暴力。他的種種罪惡如下：先從自戀開(kāi)始說(shuō)起吧。
他動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)我們“：這個(gè)世界上最帥的人是誰(shuí)？”我們還沒(méi)說(shuō)，他自個(gè)就講：“當然是我啦。除了我還有誰(shuí)能比我帥�！蔽覀兠婷嫦嗑�，表示著(zhù);這年皮厚的也是沒(méi)睡了。還時(shí)不時(shí)炫耀他那肌肉，天天把袖子卷起來(lái)，炫耀他力氣大。弄不好還會(huì )被他揍。再將他暴力的事情，我可受過(guò)，中午課件他動(dòng)不動(dòng)就拍完頭或者扭我頭，那可真是痛不欲生，想反抗都不行。
他還有一個(gè)惡習，那就是愛(ài)在上課脫鞋，我是真辛苦呀！要想當初，我們幾個(gè)正在上課，不知什么時(shí)候一股臭味傳來(lái)，起初我還沒(méi)發(fā)現，知道我同桌問(wèn)我哪來(lái)的臭味時(shí)我才發(fā)現。我習慣性的向后轉，結果就被我看見(jiàn)他的鞋子沒(méi)穿而且還把襪子脫了，當時(shí)內心是崩潰的。我拍了拍同桌，讓她向后看，她看完之后就笑了出來(lái)。要說(shuō)這臭味威力大還真不吹，因為我前面的人和周?chē)鷰捉M的人都聞見(jiàn)了，雖然有淡有重，但是都聞到了，真是無(wú)語(yǔ)，前面的人問(wèn)我們時(shí)我們齊指他，前面的也就無(wú)奈的轉過(guò)去了。唉，想道這就不免心疼他同桌了。下課后我們問(wèn)他洗不洗腳，他的回答讓我們無(wú)語(yǔ)：“上一次好像是在游泳時(shí)�！迸�，蒼天呀！你是故意的吧。把這貨安排在我后面。后面又遇見(jiàn)他上課脫鞋了，還把襪子或者鞋子扔到我這或者后面。有一次我直接從位子上跳了出來(lái)，老師讓我回位子，可真心怕，我用筆把他的襪子仍回去。
可惡的是這貨學(xué)習好，真讓人羨慕，我想他在家一定用功吧，不過(guò)現實(shí)就把這個(gè)打破了，他第二天來(lái)學(xué)校時(shí)，我發(fā)現他語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做，正是無(wú)語(yǔ)了。他到底是什么樣的人啊。簡(jiǎn)直就是一個(gè)怪物嗎！自戀，自大，暴力，學(xué)習好，這樣的神經(jīng)病、怪物，除了我們班大概就找不到第二位了吧。我就好奇了，他的媽媽是語(yǔ)文老師，為什么他是這樣的？果然人不可貌相，海水不可斗量。
相信各位都知道他是誰(shuí)了吧，這么明顯的提示應該夠了吧。
我班的他作文600字 篇9
他有著(zhù)大大的眼睛，有點(diǎn)圓潤的鼻子，他的手掌較小，頭總體呈橢圓形。眉毛稍稍上揚，遇到不認可的事嘴角就會(huì )不自覺(jué)上揚。個(gè)子在班里算是中等偏上，他的手指甲已經(jīng)被他咬的很短，不怎么長(cháng)得出來(lái)了，我認為這不是個(gè)好習慣。
他最喜歡的課程還是要數科學(xué)，面對英語(yǔ)難題總會(huì )頭疼，稍有難一點(diǎn)的題目就會(huì )請教他人，不過(guò)已經(jīng)好了一些。他喜歡打乒乓球，由于他出色的表現，他進(jìn)入了學(xué)校乒乓球隊，所以他經(jīng)常在體育課，音樂(lè )課上去訓練乒乓球，真是讓我們羨慕不已��！他曾對我說(shuō)：老實(shí)說(shuō)，下課前的那三分鐘最難耐，不�？幢矶嘞Ｍ麜r(shí)間能飛奔起來(lái)。我成績(jì)又不壞，卻坐在后排，是不是在老師的心里我已經(jīng)淘汰。他最喜歡的就是和別人一起打籃球。
一次體育老師讓我們自由活動(dòng)，他正在與其他同學(xué)一起打籃球他在籃球隊可謂是不可缺少的重要人物。這不，他又帶領(lǐng)著(zhù)他的隊伍壓制著(zhù)對面，我正在操場(chǎng)上跑步鍛煉著(zhù)。正當我跑到他們打籃球那邊，他們與六年級的學(xué)生發(fā)生了爭吵，原因是六年級經(jīng)常把足球踢到了籃球場(chǎng)上，我們一位同學(xué)很不理智地把籃球一腳踢了出去，結果砸到了六年級的學(xué)生。雙方互相不退讓?zhuān)髞?lái)只能麻煩了他去走一趟。
好不容易講好了，下課后，班主任找上了踢球的那位同學(xué)，結果他又主動(dòng)把事情講解給老師聽(tīng)。叫來(lái)受傷的學(xué)生的班主任在商量怎么解決這個(gè)問(wèn)題，最后商量好了。但班主任開(kāi)始訓話(huà)了，他說(shuō)：班主任，這次是我不對，在體育老師離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有把大家帶上來(lái)，在那玩耍，才會(huì )導致這次意外的發(fā)生。他把責任全部推到了自己的身上。這可以體現出他作為班干部的擔當，但有時(shí)又太愛(ài)多管閑事了。
他總是愛(ài)幫別人發(fā)本子，這本來(lái)是好事，但因此他卻沒(méi)及時(shí)完成老師布置的課后作業(yè)，同時(shí)也讓其他同學(xué)沒(méi)做到應盡的責任。
不過(guò)，我認為他反映了作為一個(gè)少年時(shí)期的形象。有可能他有很多缺點(diǎn)，但昨天的叛逆某天總會(huì )成熟，不是嗎？
何必那么嚴肅，何必那么束縛，何不讓青春自己做主。他就是我們班的你們猜出來(lái)了嗎？
我班的他作文600字 篇10
上帝創(chuàng )造了我們，同時(shí)也賦予了我們獨特的標記。因此，人們之間有了不同的相貌，不同的個(gè)性和不同的的習慣。而在我們班上，也有許多“怪咖”。下面，讓我來(lái)介紹這一位……
他，有一雙月牙般的眼睛，一只單一只雙的眼皮，一張不大也不小的.嘴巴。并且一對滑稽的眉毛，高挺的鼻梁和一張標志的瓜子臉同時(shí)也為他的相貌增添了幾分與眾不同的可愛(ài)。
他，有著(zhù)自己獨特的習慣：在走路時(shí)，身子往往是歪歪扭扭的，像一個(gè)“S”形。于是，不知從何時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們都親切地稱(chēng)呼他為“水蛇”;而在平常生活中，他總會(huì )帶一張笑臉，在日常的學(xué)習中，他總能給班中帶來(lái)歡樂(lè );同時(shí)，他也有一副屬于自己的“字體”，盡管常常會(huì )因為字寫(xiě)的丑而被老師批評，可他卻仍然屢教不改，依然我行我素地寫(xiě)著(zhù)他的“行草”。
他，有一些小氣，總像個(gè)小孩子一樣不舍得“這”，不舍得“那”的。有好吃的，也很少會(huì )分給其他同學(xué)。但是，通過(guò)一次偶然的事情，使我完全改變對他的看法：那是一個(gè)四月的中午，又是一天的午飯時(shí)間。每當這時(shí)，教室里總亂哄哄的，同學(xué)們都在互相交換話(huà)題，給嚴肅而又寂靜的教室添加了些許活潑。正當我與同桌一遍交談一遍尋找著(zhù)書(shū)包中的飯盒時(shí)，不禁出一身冷汗!心中跳出了一個(gè)念頭：我飯盒沒(méi)帶。我一驚，馬上在書(shū)包中翻尋著(zhù)我的飯盒。當我對著(zhù)那空空的書(shū)包時(shí)，趴在桌上重重的嘆了口氣，心里想著(zhù)：完了!沒(méi)飯吃了!好餓啊!正當我陷入了絕望時(shí)，一個(gè)好點(diǎn)子從我腦中蹦出：可以去買(mǎi)一次性飯盒啊!可是，我正準備出去買(mǎi)飯盒時(shí)，突然考慮到了一個(gè)殘酷的事實(shí)：我沒(méi)帶錢(qián)……我耷拉著(zhù)腦袋走回了座位，無(wú)數的失落充盈著(zhù)我的內心。這時(shí)，太陽(yáng)仿佛都大了一圈，變得更熱更亮了，拉長(cháng)了我那垂頭喪氣的影子。
沒(méi)飯吃的我只能沉重的在座位上，做著(zhù)晚上的家庭作業(yè)。表面上說(shuō)是在做作業(yè)，其實(shí)，我的心思早已被其他事情所霸占，早已無(wú)心去做作業(yè)�！爸形绮怀燥�，下午會(huì )不會(huì )很餓，上課是會(huì )不會(huì )走神，會(huì )不會(huì )影響學(xué)習，會(huì )不會(huì )……”在我的腦海中，為此有著(zhù)無(wú)數無(wú)解的問(wèn)題，不斷地困擾我，讓我感覺(jué)心慌意亂，想抬起頭來(lái)散散心�？墒遣坏揭幻腌�，我的頭便閃電般低了下去。因為我知道，看著(zhù)同學(xué)們吃飯，不但不能做到畫(huà)餅充饑，反而會(huì )使我覺(jué)得更餓。正當我幾乎絕望時(shí)，一個(gè)飯盒出現在我的視線(xiàn)中，它就像一絲光明，給我帶來(lái)了希望。我一驚，立馬抬起頭來(lái)，原來(lái)是他!只聽(tīng)他對著(zhù)我吞吞吐吐地說(shuō)道：“華哥，我看你沒(méi)帶飯盒，買(mǎi)東西時(shí)特意幫你買(mǎi)了一個(gè)�！�
那天，在那個(gè)一次性飯盒中，我吃到了最好的午餐，連我平時(shí)最不喜歡吃的大白菜，在那天也特別的美味。因為，從中，我吃出了真摯的友情，平凡的善意和永恒的珍惜。
自從那一天之后，我們的友誼變得更加深厚，每每下課時(shí)，在走廊上，教室里，都能發(fā)現我們倆的身影……
認真而又粗心，小氣而又大方，滑稽的眉毛和高挺的鼻梁，記住，他就是這樣一個(gè)奇葩的人。
我班的他作文600字 篇11
說(shuō)起我們班，那可以算是奇人多多：有的人成績(jì)特別好，有的人體育特別強，有的人做作業(yè)特快，還有的是我們的開(kāi)心果。
說(shuō)起我們班的開(kāi)心果，班里的人那可得個(gè)個(gè)挑大拇指稱(chēng)贊�？梢哉f(shuō)，這個(gè)人充滿(mǎn)了搞笑的因子。他的一言一行，都可能讓我們前俯后仰的開(kāi)懷大笑。
他一頭短發(fā)，但那些短發(fā)，卻像一根根針似的立著(zhù)，兩只大眼睛經(jīng)常賊溜溜的轉著(zhù)，那張小嘴巴常常緊閉著(zhù)，好像在蘊育著(zhù)什么好玩的笑話(huà)似的，但他的嘴只要一張開(kāi)，便是止也止不住。
有一次上體育課，我們班練習一千米長(cháng)跑。作為體育課代表的他當然被放在第一組跑。他跑的可不慢，一上來(lái)就是一個(gè)猛沖，可不料，地上忽然滾過(guò)一個(gè)排球，但他卻只顧著(zhù)往前沖，一不溜神便一腳拌了上去，整個(gè)人在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，狠狠地撞在他前面的一個(gè)同學(xué)身上。那個(gè)同學(xué)遠沒(méi)有他那么高大，一撞就飛，慘叫一聲，在地上打起滾來(lái)。
這時(shí)一個(gè)其他班的小個(gè)子，戰戰兢兢的走過(guò)來(lái)，止不住的發(fā)抖，因為這時(shí)誰(shuí)都看清了，這個(gè)人才是這場(chǎng)鬧劇的發(fā)起者，就是他踢飛了這個(gè)球。
被體育委員撞倒的人這時(shí)也從地上爬了起來(lái)，怒氣沖沖，正欲發(fā)作，卻被體育委員用力拉住，然后他嬉皮笑臉向那個(gè)小個(gè)子走過(guò)去，笑著(zhù)說(shuō)你的地雷炸飛了我，不過(guò)，我知道你是不小心的，沒(méi)事，沒(méi)事，回去上你課吧!又轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)被他撞飛的那個(gè)人，看他五官扭曲，便故意說(shuō)道：兄弟，你沒(méi)事吧，你可千萬(wàn)不要死啊!還假裝大哭起來(lái)，那個(gè)人看體育委員這副模樣，哭笑不得，氣也全消了。
看看這就是我們班的開(kāi)心果，但他可不只會(huì )搞笑，他能用簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)輕易的解決同學(xué)們之間的誤會(huì )和紛爭，能讓我們在緊張的學(xué)習生活中小小的放松，在苦悶之時(shí)，讓我們展顏一笑。他，就是我們班的開(kāi)心果!
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