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我的成長(cháng)作文600字

時(shí)間:2021-01-18 11:21:29 600字 我要投稿

我的成長(cháng)作文600字

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我的成長(cháng)作文600字,歡迎閱讀與收藏。

我的成長(cháng)作文600字

  我的成長(cháng)作文600字1

  每個(gè)人的成長(cháng)軌跡都是不同的,但唯一的共同點(diǎn)就是都要經(jīng)歷成功與失敗。因為成功可以讓你擁有自信,而失敗則是不讓你過(guò)度驕傲。

  這便是成長(cháng)軌跡上最光輝、最耀眼的一點(diǎn)了吧。

  我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試,但在我過(guò)去的時(shí)光里,小升初考試便成了我最難忘的一次考試了。小升初考試雖然沒(méi)有失敗,但也不算是成功。小升初是我人生經(jīng)歷的第一場(chǎng)大考,既緊張又憂(yōu)愁,甚至還透露著(zhù)一點(diǎn)小興奮。適度緊張的態(tài)度是我每場(chǎng)考試必有的,因為這樣可以使我超常發(fā)揮;憂(yōu)愁則是因為我擔心自己發(fā)揮不好,無(wú)法考個(gè)好成績(jì);至于興奮,因為小學(xué)階段就要結束了,初中階段就要來(lái)臨了,所有有一點(diǎn)小興奮是很正常的事情。

  我的過(guò)去是波瀾起伏的,一上一下,當然,我的現在也不例外。我的現在雖然是短暫的,但卻是充實(shí)的,而在我上初中以來(lái),令我最難忘的則是初一上學(xué)期的期末考試。這一次的期末考試因為我的浮躁而失敗了。而在我失敗的那一剎那,我明白了“態(tài)度決定高度,細節決定成敗”的真正意義了。態(tài)度對應的就是我們現在對學(xué)習的態(tài)度,是否喜歡學(xué)習。而細節則是對應了我們是否擁有一顆沉穩的心態(tài),是否能發(fā)現身邊的一些細節。

  我的成長(cháng)軌跡不可能是一帆風(fēng)順的,而是應該波瀾起伏地呈上升趨勢,而不是一味的任其跌落。我們無(wú)法預見(jiàn)未來(lái),只能憧憬未來(lái),但我的未來(lái)肯定不是一帆風(fēng)順地向前走,同樣是波瀾起伏的'。未來(lái)的考試同樣是許許多多,但最重要的就是考高中,考大學(xué),其次就是一次次的期末考試。不管是期中考試還是期末考試,也不管是考高中還是考大學(xué),我們都必須要有一個(gè)端正的態(tài)度。因為態(tài)度可以使我們不浮躁,可以使我們對考試有自信,還可以使我們在考場(chǎng)上將100%的知識發(fā)揮到120%。我相信,未來(lái)的生活一定會(huì )更加美好!

  每個(gè)人的成長(cháng)軌跡上都有過(guò)最輝煌的一頁(yè),而這最輝煌的一頁(yè)大部分都歸功于他們的態(tài)度和謙虛的心。是他們的態(tài)度和謙虛改變了他們的未來(lái)!

  我的成長(cháng)作文600字2

  好奇怪,為什么我每次看以前的作文都會(huì )覺(jué)得幼稚?為什么現在寫(xiě)作的口氣一年比一年深沉了?

  媽媽說(shuō)這是因為我長(cháng)大了。長(cháng)大?我笑笑,無(wú)言以對。

  真的是長(cháng)大了嗎?也許吧,突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。當年那個(gè)整天和小伙伴在院子里玩“老鷹捉小雞”的小女孩仿佛還在眼前?涩F在,每當樓下的伙伴上來(lái)找我玩時(shí),我總是一邊很郁悶的應付她,一邊著(zhù)急的想“她怎么還不走啊,我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!”這就是長(cháng)大了嗎?

  辭海上對成長(cháng)一詞是這樣解釋的:往成熟階段發(fā)展的過(guò)程。不太贊成這個(gè)定義,但一時(shí)又不知道該如何解釋更好。

  人真的是很奇怪的動(dòng)物!記得小時(shí)候的我,總是很崇拜長(cháng)輩,他們好像什么都懂、什么都知道,還可以指揮我們這些小的。那時(shí)的我,真的很向往長(cháng)大。

  可是現在真的長(cháng)大了,卻又開(kāi)始懷念起童年,懷念那段沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有考試的日子,懷念那段不知愁為何物的時(shí)光。

  成長(cháng),應該就是一個(gè)不斷向往而又不斷轉為懷念的過(guò)程吧!

  我曾今一度以為長(cháng)大挺可悲的,而現在卻以釋?xiě)选,F在我覺(jué)得很充實(shí),作業(yè)確實(shí)不少,考試也的確讓人厭煩,但是成長(cháng)中的快樂(lè )也不可否認,第一次整理自己的房間,第一次洗碗……經(jīng)歷了許許多多的第一次以后,內心的自豪感便油然而生。成長(cháng),難道不是一件快樂(lè )的事嗎?

  懷念任在繼續,而我,早已不把成長(cháng)是為一種負擔了。

  寫(xiě)了這么多,不過(guò)是侃侃而談罷了,對于成長(cháng)這事兒,每個(gè)人都有自己不同的觀(guān)點(diǎn),以上只是我個(gè)人的看法,不過(guò)是一抒己見(jiàn)罷了。

  我的成長(cháng)作文600字3

  農村的孩子,童年大抵是相差不大的;陪伴童年的,就是那幾片玉米葉子,和幾個(gè)兒時(shí)的玩伴。

  小時(shí)候,與幾個(gè)玩伴一起,以藍天的蒼穹,以大地為床墊,睡在大自然的懷抱里,與大地相融;農村的孩子,也應是土地的小兒子了,在我們那里“皇帝愛(ài)長(cháng)子,百姓愛(ài)幺兒”云者,也確實(shí)如此:每年,農村家家戶(hù)戶(hù)的生活來(lái)源便是那幾畝地的汗水,若有收成了,生活便有了希望。

  小時(shí)候,我與父母一樣,將希望予與土地,可面朝黃土背朝天,也不盡然是好的.。反復的耕土反復的重復機械,會(huì )令人愚昧。我想阿,要是那天農民也用上新聞里出現的“高科技產(chǎn)品”就好了;兒時(shí)的我,便會(huì )將太多的時(shí)間花費在自家的黃土里。

  再后來(lái),再后來(lái)令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時(shí)候,父母沒(méi)給我零花錢(qián),于是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身后,一天形影不離的。若是他有重復的需要扔掉的卡片,便要得感謝上蒼了,不管是否重復,我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換;那種卡片就躲在五角一包的方便面里,每當我得到零花錢(qián)時(shí),便會(huì )跑到小賣(mài)部,當錢(qián)轉移到其他人手里時(shí),既惋惜又喜悅?ㄆ锏娜宋锢L畫(huà)的栩栩如生,盡是《水滸》里的英雄好漢,我得到這張卡片時(shí),倒是喜悅得蹦跶,可父母卻是百感交集,頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。

  后來(lái),我似乎長(cháng)大了,不再去集那些卡片了,也疏離了兒時(shí)的玩伴,與我相貼近的,還有那幾塊發(fā)黑的土地,和,依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米,可我似乎不愛(ài)它們卻又不得不去呵護它們。大抵實(shí)在是因為父母還未離開(kāi)這玉米地罷,這一家人的生計,還得托付在這幾抹綠意之上。

  我渴望有一天,能走出這玉米地,給我過(guò)去的成長(cháng)歷程一個(gè)對照組。

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