我明白了作文600字（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我明白了作文600字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我明白了作文600字1
有人說(shuō)：“初三是人生的重要轉折點(diǎn)，家長(cháng)一定要抓、抓、抓�！钡遣恢趺戳�？父親卻正好相反，對我學(xué)習的關(guān)心卻不如以前了。
“下周一其中考試了，老師說(shuō)這是升入初三的第一場(chǎng)大型考試，要全校排名次，你趕緊考考我，幫我復習一下�！闭f(shuō)著(zhù)，我一把搶過(guò)了父親手里的遙控器，關(guān)了電視�！芭�，好好考，知道了嗎？”父親躺在沙發(fā)上，懶洋洋地說(shuō)道：“你自己復習吧，我有點(diǎn)困了�！蓖垩窖�！氣死我了，他怎么這樣��！我還不信，沒(méi)有他我還考不好了，我咬咬牙，一跺腳，轉身走了。
父親怎么這樣呢？前兩年，每回考試前，父親都比我還著(zhù)急，每天剛一放學(xué)就去接我，到家里趕緊讓我吃飯。我還記得父親為了爭取時(shí)間，在吃飯的空當，還拿著(zhù)歷史書(shū)考我，那些日子，我一想起來(lái)頭都大了，可是現在，我多希望父親再考考我��！“爸，我去考試了……”我拿起書(shū)包，對父親說(shuō)�！芭�，好好考……”氣死我了，還是那些無(wú)痛無(wú)癢地話(huà)，難道就不會(huì )鼓勵鼓勵我嗎？我這次一定要考好，我就不信。幾周后，成績(jì)發(fā)下來(lái)了——全班第三，當我興沖沖地跑去告訴父親時(shí)，父親只是笑笑，不冷不熱地說(shuō)了一句，“哦，不錯�！�
一句話(huà)猶如一盆冷水向我當頭潑下，爸爸啊，你難道就不能說(shuō)幾句好話(huà)來(lái)滿(mǎn)足一下你兒子的小小虛榮心嗎？
第二天，晚上放學(xué)，我來(lái)到父親書(shū)房找一本書(shū)，突然發(fā)現爸爸的書(shū)桌上擺著(zhù)一本書(shū)，走近一看，《如何讓孩子在初三學(xué)習》幾個(gè)大字映入我的眼簾，書(shū)中夾了書(shū)簽，打開(kāi)一看，有幾行字畫(huà)了紅線(xiàn)：對于升入初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不要對他們的學(xué)習表現太過(guò)認真，用來(lái)激發(fā)他們的奮進(jìn)心，這一方法適用于性格倔強的學(xué)生……我突然明白了……
我明白了作文600字2
在那一個(gè)回鄉的暑假，我突然明白了。
暑假的日子似乎極其漫長(cháng)，于是，我回到了久違的故鄉。
那一天，天上掛著(zhù)一個(gè)大火球，它旁邊也漂浮著(zhù)五彩的祥云，美麗極了。來(lái)到家門(mén)口，一種興奮喜悅的心情涌出我的心懷。我愛(ài)家鄉的味道，家鄉的味道甜似蜜糖。但我更愛(ài)我那慈眉善目的外公外婆，他們的臉上總是洋溢著(zhù)和藹的微笑，而夏天外婆制作的“紅辣椒”——紅豆瓣，則格外讓我心馳神往。我迫不及待地推開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)外婆吃力的搬著(zhù)一盆我的最?lèi)?ài)——豆瓣，臉上掛著(zhù)吃力的表情，一步一蹣跚地走向陽(yáng)臺，我急忙大步上前，托起盆子，哇，這可真夠沉的！我倆一起把盆子放在了陽(yáng)臺上。然后我拿起行李箱，放進(jìn)了臥室，正式開(kāi)始了我的暑假生活。
我每天都去“看望”它，它漸漸地讓我對它有了濃厚的興趣，并“呼喚”起我的食欲。
一天傍晚，黃昏來(lái)臨了，晚霞像火焰一般地燃燒，遮掩了半個(gè)天空，附近的空氣似乎開(kāi)始變得沉悶。我坐在陽(yáng)臺上，思考：我該做什么，真無(wú)聊！我一轉眼，放在陽(yáng)臺上的，那紅的、美味的豆瓣吸引了我的注意，我用細長(cháng)的食指，碰了碰，“哇！”我的手指已被“鮮血”給染紅。然后，我把食指試探性的放進(jìn)嘴里“啊，好辣呀！”嘴里像火焰在燃燒，我問(wèn)婆婆那是什么，婆婆說(shuō)：那里面放著(zhù)……”唉，怪不得這么好吃，原來(lái)里面放了這么多的'佐料，我突然想起了婆婆做“紅辣椒”時(shí)佝僂的背影。
原來(lái)婆婆對我的愛(ài)藏在這小小的一盆豆瓣醬中。
欲要看究竟，處處細留心，不然你會(huì )錯過(guò)很多，比如：愛(ài)。
我明白了作文600字3
當我寫(xiě)完作業(yè)準備玩電腦時(shí)，你制止了我�！澳愀陕锇�?我作業(yè)都寫(xiě)完了你還不讓我玩!”房間里傳來(lái)我的咆哮聲�！皬土暳藳](méi)?”你質(zhì)問(wèn)道�！澳阋蟮哪切┪胰纪瓿闪�，老師布置的我也完成了，現在我該放松放松了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)著(zhù)�！岸家谀┛荚嚵四氵�盡想著(zhù)玩，趕緊復習去�！蔽矣幸环N不祥的預感，我覺(jué)得媽媽快要發(fā)火了。于是我立馬關(guān)掉了剛打開(kāi)的電腦，跑到書(shū)房里復習，心中滿(mǎn)是怨念。
當我好不容易考了全班第一名正開(kāi)心的時(shí)候，你掃了我的興。我嘴里哼著(zhù)小曲“屁顛屁顛”地跑回家想你分享我的喜悅時(shí)，你雖面露一絲喜色，卻不冷不熱的說(shuō)：“班級第一，年級第一，全校第一又怎樣?一直保持下去才叫好。你再看看人馬可，你們小學(xué)一起上的，你也認為他比你差，但人家照樣上星辰學(xué)校啊�！蔽倚南搿昂呛�，他那點(diǎn)水平我也是知道的，憑什么總拿他和我比，吹牛大王一個(gè)�！蔽覛鉀_沖的跑進(jìn)房間，把門(mén)一摔并反鎖起來(lái)，獨自生悶氣。
當我不想外出時(shí)，你偏要拉我出去�！皟鹤�，陪媽媽逛街怎樣?”“不想去!”你每次問(wèn)我，我都這樣回答，但你出門(mén)時(shí)，總會(huì )說(shuō)快點(diǎn)來(lái)，“我都說(shuō)了不想去，你非要拉我去�！薄�1、2、3”只要這三個(gè)數一響起，我就不敢不去了。也不知為什么，我一直對這三個(gè)數有說(shuō)不出的“恐懼”。每當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)這三個(gè)數任何事我都會(huì )乖乖照做，注意力也會(huì )高度集中。
現在的我正坐在考場(chǎng)里，大概是復習多的緣故，我每道題都能游刃有余的解決;得知我有一門(mén)考的還不錯時(shí)我沒(méi)有欣喜若狂;那“1，2，3”的聲音一直在我耳邊回蕩使我注意力高度集中。
媽媽?zhuān)x謝!我終于明白了你的良苦用心。
我明白了作文600字4
夏日結束了，又迎來(lái)了秋天，秋天的風(fēng)本是有些刺涼的，但那風(fēng)中也有一絲像春天和夏天一般的溫暖。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩”的發(fā)出如演奏般的聲音，秋風(fēng)在人們的臉頰上撫過(guò)，撫摸著(zhù)我們，讓我們感受到了秋的涼爽與一絲溫暖。下午的秋風(fēng)中令我感受到了無(wú)比的溫暖。因為風(fēng)中有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)。
那天下午，我準備要騎自行車(chē)，爸爸拿了一份報紙在一個(gè)墻邊的陰涼處看了起來(lái)。我自己在小區里練習自行車(chē)，我慢慢地練習，雖然我有事亂碰，但還是有耐心的去練習。因為，如果我都這們大了，還不會(huì )騎自行車(chē)的話(huà)就會(huì )被別人笑話(huà)的。所以，我才下定決心要練習騎自行車(chē)。
秋風(fēng)撫過(guò)，帶走了我的汗水，我感到很清涼。我為了掌握好方向而一次次練習，從中吸取需要改正的地方。
漸漸地，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，于是，我準備飛奔般的騎三圈自行車(chē)。我準備好了，便開(kāi)始騎，我在秋風(fēng)的伴隨下騎了兩圈，秋風(fēng)像母親在我身邊，為我擦去汗水。所以我身上也就不再熱了。
當我飛一樣的在那個(gè)墻轉彎時(shí)，沒(méi)能掌控好方向和速度，一瞬間便摔在了地上，我向爸爸投去求救的目光，但爸爸卻說(shuō)：“自己起來(lái)�！蔽衣�(tīng)后心中既生氣又有些不服氣，想：自己起來(lái)就自己起來(lái)，有什么了不起，哼！我起來(lái)后拍了拍身上的灰，騎上自行車(chē)騎過(guò)去，在我不屑的磚頭那一刻，我看見(jiàn)了父親那欣慰的微笑，那一刻，我的心頭涌出了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。那一刻，我明白了。那一刻的微笑里有著(zhù)自豪欣慰的感覺(jué)，秋風(fēng)吹過(guò)，我忽然感受到了溫暖，感受到了父愛(ài)......
那一刻，我明白了父親的意思。父愛(ài)能使秋風(fēng)的涼爽變成溫暖的。
秋風(fēng)撫過(guò)，讓我感到了不只是溫暖，還有父親的愛(ài)。
我明白了作文600字5
每個(gè)人的生活和成長(cháng)的過(guò)程中，許多豐富多彩的經(jīng)歷給人們留下了美好的回憶。那么，我也不例外。
有一次，我在學(xué)校圖書(shū)館借了幾本課外書(shū)，那些書(shū)的類(lèi)型包括童話(huà)、戰爭等。我把這些書(shū)都裝進(jìn)了書(shū)包里，放學(xué)后把他們帶回了家�；氐郊�，我并沒(méi)有立刻去寫(xiě)作業(yè)，而是迫不及待地拿出了我借的那幾本書(shū)，聚精會(huì )神地看了起來(lái)。媽媽回來(lái)后問(wèn)我：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎”我說(shuō)還沒(méi)有。她讓我趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了趕緊吃飯。媽媽走了之后，我仍然津津有味地看著(zhù)書(shū)。媽媽的飯做熟了，我過(guò)去吃飯。媽媽又問(wèn)我的作業(yè)是否寫(xiě)完，我說(shuō)還沒(méi)有。媽媽生氣的說(shuō)：“還沒(méi)？那么長(cháng)的時(shí)間還沒(méi)寫(xiě)完？”晚上我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽再一次走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“做飯的時(shí)候你在干什么呢？”我回答道：“我在看課外書(shū)�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，媽媽就生氣了。第二天中午，我的朋友小紅來(lái)叫我上學(xué)，媽媽對她說(shuō)：“小紅，你把圓圓的課外書(shū)拿到學(xué)校交給老師，讓她以后不要再看課外書(shū)了�！被氐綄W(xué)校以后，我對小紅說(shuō)：“你不要把我的書(shū)交給老師，好嗎？”她答應了我。
之后我就一直在學(xué)校里看書(shū)，回家的時(shí)候，我依然把書(shū)拿到家里偷偷的看，媽媽一進(jìn)來(lái)，我就把書(shū)藏了起來(lái)，裝作寫(xiě)作業(yè)的樣子。就這樣，我一直偷偷地看著(zhù)我的課外書(shū)，沉浸在愛(ài)徒生的童話(huà)中，漫游在？愛(ài)麗絲仙境？中……
這樣的日子已經(jīng)持續了兩年多，我一直沒(méi)有讓我的媽媽發(fā)現我的這個(gè)“秘密”�，F在我似乎明白了當初媽媽為什么阻止我看課外書(shū)（她是為了我的學(xué)習著(zhù)想）。但是高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，要想進(jìn)步，還得讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )。