中學(xué)生勵志作文600字（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生勵志作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生勵志作文600字 篇1
每個(gè)人的心中都有一些值得一談的東西：家庭、學(xué)業(yè)、友誼、憂(yōu)愁以及我們今天要談的——理想。
一個(gè)人隨著(zhù)年齡的增大，見(jiàn)識的增多，理想也隨之變化。比如我，我的“理想之花”就總在時(shí)間的微風(fēng)中搖曳不定。4歲半時(shí)，我缺乏想象力，對一串的職業(yè)不感興趣，只想做一名普通的職工；6歲半時(shí)，我生病頻繁，看著(zhù)一大串能迅速緩解癥狀的西藥，過(guò)敏體質(zhì)的我卻只能用中藥加上自身的免疫力恢復，于是我立志要當醫生；10歲半時(shí)，我虛榮心漸高，一心要成為女明星揚名天下；今天，我喜歡平凡卻偉大的職業(yè)——教師。假如我是一位老師，上班的第一天我會(huì )精神抖擻地站在神圣的講臺上作自我介紹，之后帶著(zhù)那群可愛(ài)的小天使遨游知識的海洋。讓他們觀(guān)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的詩(shī)中山；看“泉眼無(wú)聲溪細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔“的詩(shī)中水；賞”清晨入古寺，初日照高林”的詩(shī)中日；思“舉杯邀明月，對影成三人”的詩(shī)中月；聞“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的詩(shī)中花；聽(tīng)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的詩(shī)中雨；品“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的詩(shī)中樹(shù)；玩“月下飛天鏡，云生結海樓”的詩(shī)中云；望“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的詩(shī)中江……如果我是老師，我會(huì )經(jīng)常帶他們去大自然玩。春天，看百花盛開(kāi)；看小溪流水；夏天，看荷花盛開(kāi)，看嗡嗡蟬鳴；秋天，看果實(shí)累累，看黃葉飛舞；冬天，看雪花漫天，看小溪結冰。如果我是老師……
雖然，現在我寫(xiě)的一切還僅限于“如果”，但“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我相信，只要現在努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己，這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現。接下來(lái)談?wù)勀愕睦硐氚桑?/p>
中學(xué)生勵志作文600字 篇2
“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人都只有一次。這僅有的一次生命應該怎么度過(guò)呢？當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！边@段話(huà)是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的經(jīng)典名言，它為我詮釋了生命的意義，使我至今受益無(wú)窮。
當我重重地把最后一頁(yè)書(shū)合上，主人公保爾·柯察金身上那種永不服輸、樂(lè )觀(guān)向上的精神早已深深地讓我銘記在心。他的出身很普通，但他那鋼鐵般的意志卻是偉大的。他為了革命的勝利，為了祖國的利益，不顧個(gè)人的安危，全身心地投入了那場(chǎng)戰爭。經(jīng)過(guò)幾年奮斗，戰爭終于結束了。但也正是這場(chǎng)戰爭的緣故，使他的生命幾次受到了死神的威脅，但他沒(méi)有向命運低頭，而是勇敢面對。雖然他最后幾乎完全癱瘓而又雙目失明，但他也沒(méi)有放棄自己，而且是在極其艱難的情況下寫(xiě)出了一部小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。
在生活中，許多人之所以缺乏保爾的這種鋼鐵意志，是因為他們知難而退，更有人面對困難喪失了信念，喪失了目標。用這樣的態(tài)度去面對困難，根本就是毫無(wú)意義。若我們換一種樂(lè )觀(guān)向上、積極面對的心態(tài)，那困難將會(huì )屈服在你的腳下，成為自己走向成功殿堂的鋪路石。況且只要人活在這個(gè)世界上，就會(huì )面對著(zhù)各種挑戰，各種困難。這樣人生才有意義，活得才能精彩，使自己的每天都會(huì )充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。
保爾一生的坎坷經(jīng)歷為我敲響警鐘，做人就要做一個(gè)意志頑強、奮發(fā)向上、懂得奉獻的人。要學(xué)會(huì )在困難中磨練自己，使自己的意志像鋼鐵一樣堅強。有一句諺語(yǔ)說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！如果我們能夠自強不息，付出努力，還有什么事能夠難倒自己呢？
中學(xué)生勵志作文600字 篇3
如果我可以飛翔，可以不再憂(yōu)傷�！}記
當月亮微笑的時(shí)候，當星星開(kāi)始唱歌，當所有的喧囂歸于平靜，當不安與煩惱全部滑落。
我找到我羽白色的美麗圣潔的翅膀，離開(kāi)故鄉開(kāi)始遠行。
當我再也望不到村口那盞昏黃的路燈時(shí)，我的眼淚滴落到陌生的土地上。我怕前面的路再也遇不到曾經(jīng)的溫暖，我怕前面的路會(huì )迷失了方向，但我義無(wú)反顧。因為我知道，終究要離開(kāi)，終究要獨自飛翔。
我在一座高山頂上休息，整修我疲倦的翅膀。
我看見(jiàn)天空是用漆黑的幕布做成的，上面綴滿(mǎn)童年記憶里好看的珍珠，也像是我滴落的眼淚。
或許那是嫦娥在寂寞和思念的時(shí)候丟失掉的。獨自遠航休息的時(shí)候，就會(huì )想起記憶里的人和事，又有誰(shuí)能夠免于傷懷呢？
露珠在我的翅膀上打滾。
睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，東方翻起了和我的翅膀一樣的顏色。我猜那是圣潔的光芒。有一抹暖橘色開(kāi)始浸透進(jìn)來(lái)，就像是朋友的臂膀般溫暖的光芒。暖意越來(lái)越濃，一直到有一個(gè)火紅色的球體跳上來(lái)，他刺得我睜不開(kāi)眼睛，但是他很溫暖。我想我認識他，他叫太陽(yáng)。我看見(jiàn)他順著(zhù)一個(gè)軌跡慢慢移動(dòng)的時(shí)候開(kāi)始在想�；蛟S他和我一樣，在昨晚夢(mèng)到了一個(gè)美麗的地方。那里只有愛(ài)，沒(méi)有憂(yōu)傷。所以他要去他夢(mèng)見(jiàn)的那個(gè)地方。
張開(kāi)翅膀，我又開(kāi)始飛翔。
可是我卻想到，太陽(yáng)會(huì )不會(huì )想家，會(huì )不會(huì )思念故鄉。然后我轉過(guò)身回頭看。天空很平常，我的翅膀沒(méi)有印下白色的弧度�？扇绻@樣，當有人想念我的時(shí)候，該怎樣找到我。
我不知道我究竟飛了多久。但我終于來(lái)到夢(mèng)中的那個(gè)地方，有流水的細語(yǔ)，有梨花的清香。
我走在落滿(mǎn)粉白色的花瓣的土地上。迎接陽(yáng)光。
天空降落梨花雨。
一切安好。
中學(xué)生勵志作文600字 篇4
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力，青春的歲月。
上午第二節課課間，聽(tīng)說(shuō)不跑操了，同學(xué)們都很興奮。但為什么不跑操了呢？這個(gè)回答更讓同學(xué)們興奮，因為：下雪了！有的人聽(tīng)見(jiàn)了急忙把頭和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽(tīng)見(jiàn)了，急忙把這個(gè)消息告訴另一個(gè)人，與他分享快樂(lè )。雖然只是看不見(jiàn)的小雪，但這也是冬天的特征。上課了，有的同學(xué)的心還在窗外，不時(shí)地向外面望望。這時(shí)老師說(shuō)，只要有一節語(yǔ)文課下大雪，她一定帶我們去外面打雪仗。這樣我們更興奮了，一直盼望著(zhù)雪精靈的到來(lái)。
中午，上完了一上午的課，我們排隊來(lái)到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每個(gè)人都吃得飽飽的。午休時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在急忙的準備英語(yǔ)話(huà)劇，其中一個(gè)同學(xué)好像故意想逗同學(xué)們笑，把一個(gè)道具假發(fā)，戴在了頭上，引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。
下午，第二節課上體育，我們排隊來(lái)到了操場(chǎng)。天灰蒙蒙的，一直沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)的出現，顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后，老師讓我們自由活動(dòng)，于是女生有些同學(xué)玩起了游戲，在游戲中，發(fā)生了個(gè)意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，親切地問(wèn)道，琳琳，你沒(méi)事吧！聽(tīng)到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒(méi)事，沒(méi)事。拍了拍身上的土，站了起來(lái)，繼續與同學(xué)娛樂(lè )。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。
中學(xué)生勵志作文600字 篇5
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎后才能去學(xué)習，用知識來(lái)填滿(mǎn)自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習?所以在貧困的地區，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì )上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿(mǎn)足學(xué)習、生活的需要，當這種需要不能被滿(mǎn)足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現在社會(huì )中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著(zhù)較高的收入，即錢(qián)袋的充實(shí)。也許有人會(huì )說(shuō)：“現在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢(qián)，看來(lái)才不是很重要�！钡�，我不這么認為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂(yōu)，應好好學(xué)習，積累知識，不能片面地強調物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢(qián)袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習的重要性，十分渴望學(xué)習，卻不能學(xué)習。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應該好好學(xué)習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒(méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識，開(kāi)始學(xué)習。我們知識一名中學(xué)生，現在最重要的就是努力學(xué)習，其余的不需要太多。如果現在就想著(zhù)將來(lái)如何賺錢(qián)，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。
“才”代表著(zhù)知識，“財”代表著(zhù)財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產(chǎn)生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。
中學(xué)生勵志作文600字 篇6
猶記得，我們在一起的日子，看臺上此起彼伏的吶喊，那是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音；賽場(chǎng)中迎風(fēng)飄揚的旗幟，那是我見(jiàn)過(guò)最靚麗的色彩；終點(diǎn)處殷殷等待的目光，那是我感到最溫暖的期盼。
“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。多少汗水，多少成功。夜空里，我們于路燈中練習，微弱的光線(xiàn)是我們唯一的信念；陽(yáng)光下，我們在彎道上奔跑，反反復復著(zhù)速度的超越；風(fēng)雨中，我們在賽場(chǎng)里競技馳騁，用生命的極限不斷挑戰著(zhù)自己，這就是我們，一群永不言敗的熱血少年。
向前跑，帶著(zhù)赤子的驕傲，命運無(wú)法讓我們跪地求饒。五千米，在大家的陪伴中變得不再漫長(cháng)，接力賽，在彼此的鼓勵中變得健步如飛，趣味游戲，在同學(xué)的合作中變得簡(jiǎn)單快樂(lè )。三天的時(shí)光匆匆而去，可我們的努力卻永遠不會(huì )變更，或許我們不是最棒的，也或許我們不是最優(yōu)秀的，但我們一定是最堅強、最不服輸的。十五六歲的青春里，我們在同一片藍天下為了同一個(gè)夢(mèng)想而奮斗，感謝二中讓我們相聚。因為年輕，所以浴血，因為韶華，所以自強不息。薦臨賽場(chǎng)，我們青春飛揚，屬于我們的舞臺，我們注定肆無(wú)忌憚的瘋狂。
你只知道我的成功，卻沒(méi)看到我的汗水，你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有，不配去拼，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代；夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
中學(xué)生勵志作文600字 篇7
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，理想著(zhù)未來(lái)。有些人讓理想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信理想一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的理想，它還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有理想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是理想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)理想出發(fā)！
然而現在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是我的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。
為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)理想出發(fā)！”
中學(xué)生勵志作文600字 篇8
這是開(kāi)春季節，不像夏季那般熾熱難耐，也不像嚴冬那般的冰凍人心。然而就在這沁人心脾的季節中，我們迎來(lái)了大學(xué)的一次軍訓！
或許這個(gè)時(shí)候就有人難免要好奇了，為什么是這個(gè)時(shí)候軍訓呢？這都是大一下學(xué)期了！對呀，這個(gè)問(wèn)題可能知道這個(gè)消息的人都會(huì )想。特別是其他高校的人心里或許就會(huì )產(chǎn)生那么一丟丟的不平衡了。為什么他們在如此涼爽的季節軍訓，而我們就是在炎熱的夏季軍訓！當然也不排除某些鎮定的人，‘還不都是軍訓，都一樣的流程’！
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我不得不佩服這種人的想法，看得淡。然而他的心中所想又何嘗不是事實(shí)呢！
在開(kāi)始軍訓前，我是那么的開(kāi)心，覺(jué)得我在如此好的天氣中軍訓至少不會(huì )變得異常黑。甚至我會(huì )比別人少流很多的汗水！那時(shí)候的我不畏懼軍訓，更可怕的是覺(jué)得這次軍訓季節成了我心安理得的資本。
現在，軍訓開(kāi)始了，才會(huì )知道自己的想法是多么的天真。當我們站著(zhù)軍姿的時(shí)候，才恍然大悟，早軍訓有早軍訓的好處！自己的身體感覺(jué)可以這樣子去說(shuō)：荒廢了半年的刀，突然要開(kāi)始去做他該做的事！結果當然是，身體疲憊不堪，現實(shí)永遠比想象殘酷！
當教官一遍一遍的重復著(zhù)：只要你們用心做，就可以做到更好！教官是里面最累的吧，我們要訓練多久他們就要喊口號多久。然而他卻一直給我們講著(zhù)能夠影響我們的一些道理，那些道理就是他們的經(jīng)驗，對于這次的軍訓，最后我還是應該保持慶幸！
我們在一次次的疲憊當中漸漸地學(xué)會(huì )了禮貌與堅持！同時(shí)，我覺(jué)得這次軍訓更像是一次勵志旅程。
中學(xué)生勵志作文600字 篇9
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
————題記
初三的時(shí)光轉瞬即逝，然而同學(xué)們依舊沒(méi)有畏懼，而是迎著(zhù)風(fēng)，向前進(jìn)。
戴上腕表，站在中考1000米起點(diǎn)，只為那一聲出發(fā)的口令，就像那整裝待發(fā)的士兵。我的內心十分的緊張與憂(yōu)慮，1000米，3＇25＂，不斷地在我腦海中浮現。
隨著(zhù)哨聲的吹響，幾組人爭著(zhù)向前奔跑，我也邁著(zhù)大步，向前沖去。
奔跑在操場(chǎng)上的我們，有些風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及欣賞，也許只是為了下一個(gè)目標。
沒(méi)過(guò)多久，我口干舌燥，喉嚨似乎有一團火在燃燒。我忍著(zhù)，忍著(zhù)向前奔跑，老師的鼓勵，父母與同學(xué)的支持，都在我的眼前，引導著(zhù)我前進(jìn)，我不曾想要放棄，之前所定下的目標：8分，也激勵著(zhù)我向前跑去，給予了我無(wú)限的力量。
天上的烏云密布著(zhù)，天空似乎將要塌下來(lái)一般，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。
望著(zhù)前面的隊伍始終沒(méi)有放緩腳步，我將全身的力量都集中在了我的雙腿，我只知道，終點(diǎn)線(xiàn)就在前方，勝利就在自己的一念之際。
超越我前面的一個(gè)有一個(gè)同學(xué)，向著(zhù)最后的200米沖刺著(zhù)。我心中滿(mǎn)腔的熱血就在此時(shí)向外涌出。
伸出左手，到達終點(diǎn)，我的名字和成績(jì)終于顯示在了屏幕上，3＇33＂，9分，我滿(mǎn)是欣喜，為自己成功的超越了目標而滿(mǎn)意。
閃電劃破天空，雷聲也震動(dòng)著(zhù)世界，更是對我們的歡呼與喜悅。雨也歡快的下了起來(lái)，不斷的擊打在我的身上，我任由它敲打著(zhù)，行走在雨中，內心是滿(mǎn)滿(mǎn)的輕松。
奔跑，前面就是彩虹；奔跑，前面便是黎明；奔跑，前方便是成功。當你為遠方的理想奔跑時(shí)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，風(fēng)再也不能擊垮你的心靈，因為你奔跑了。
盡情地奔跑吧！為自己的理想而狂熱的奔跑，為最后的成功而沖刺吧!
中學(xué)生勵志作文600字 篇10
通常，人們用來(lái)表示掌聲的響亮都會(huì )用上“如雷聲般”這四個(gè)字來(lái)修飾一番。這樣修飾下的掌聲撲面而來(lái)帶給我們的就是一種不可阻擋的氣勢。
天空中的雷聲多響亮，一記響雷宛若天空炸裂一般，震撼了所有人的心底。但是，有時(shí)候掌聲帶給我們的震撼也是無(wú)可比擬的，那是一種心靈的震撼，是一種所有人的認可。
在一次校園運動(dòng)會(huì )的頒獎儀式上，我永遠記得那一刻，當老師當著(zhù)全校師生的面報出這一次校園運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑比賽的冠軍時(shí)，也當我朝著(zhù)講臺一步一步走去時(shí)，我耳邊的掌聲是如此的響亮。我一手舉著(zhù)獎牌站在講臺上，那一刻，校園操場(chǎng)上的掌聲是如此的令我震撼。我知道，這些掌聲是老師們，是同學(xué)們對我的認可與稱(chēng)贊。也是為之前那一場(chǎng)精彩的比賽發(fā)出的最后的感嘆。
我微笑著(zhù)迎向眾人，眼里似乎有淚水在閃爍，這是激動(dòng)的淚水。這一刻的掌聲很燃，讓我聯(lián)想到了夏日天空中的響雷。那一聲響雷在天空中響起，讓大地都顫上了一顫。此刻，站在頒獎臺上的我感受著(zhù)下面如雷般的掌聲，心里也是震撼無(wú)比。我仿佛覺(jué)得自己就身處掌聲的中間，這些朝向我的掌聲讓我在往后歲月里都很難忘記。
我在眾人的目光中緩緩走下了頒獎臺，當我回歸隊伍之間，那一刻的震撼依舊還滯留在我的心底。在今后的歲月里，這些掌聲就是鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力，每當我想要放棄的時(shí)候，這一串串來(lái)自心底的掌聲都在鼓勵著(zhù)我。我聽(tīng)著(zhù)這些掌聲，我知道，我的背后還有很多人在期待著(zhù)我的未來(lái)，期待著(zhù)我日后的成功。
我會(huì )一直堅持著(zhù)自己的長(cháng)跑，會(huì )在未來(lái)里跑出一方自己的新天地。
中學(xué)生勵志作文600字 篇11
有一種表情叫做微笑，有一種失敗叫成功。
——題記
人生就像一場(chǎng)無(wú)止境的夢(mèng)，變幻不定的世事，就像夢(mèng)一樣不可觸摸，真假善惡，也像夢(mèng)一般無(wú)法預料，在這漫長(cháng)的夢(mèng)中，你也許不能改變周?chē)沫h(huán)境，但你能改變你自己，改變對生活的態(tài)度，那將是一個(gè)轉折。
夢(mèng)有噩夢(mèng)，不如意的事十有八九，小時(shí)候可能是紅色的叉叉，長(cháng)大后可能是難找的工作。于是這夢(mèng)境便有了一個(gè)代名詞‘失敗’。失敗會(huì )讓你變得失落，但那是一種收獲，它會(huì )讓你的腦子變得清醒，從而激發(fā)你向上。千萬(wàn)不要讓失敗演變成悲傷，否者它一旦縈繞這你，便會(huì )淪陷成絕望。
微笑折面對失敗，愛(ài)迪生進(jìn)行千百次試驗，經(jīng)歷了數不清，最終發(fā)現了烏絲用來(lái)做電燈的燈絲，他成功了，其實(shí)從他沒(méi)有放棄依然笑著(zhù)堅持下去，只不過(guò)這一次是所有成功的凝聚。
微笑著(zhù)面對失敗，蒼鷹擊于長(cháng)空，劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，凌駕于萬(wàn)頃之上，是何等自由！可我依然記得，它的壯美，是噬血的美！從一出生起，就要不斷練習飛翔，那是一種近似于爬的飛翔，然后進(jìn)行更艱難的訓練，以食物作為獎勵，最后將它的雙翅折斷，從懸崖上推下去，只有再一次騰飛，才可以一覽天下萬(wàn)物，領(lǐng)略那似被顏料傾灑的蔚藍天空。
微笑著(zhù)面對失敗，臘梅開(kāi)于寂冬，總能想到那寬廣無(wú)垠的大地上，有一株凌雪而開(kāi)的臘梅，淡淡的香氣彌漫我的鼻腔，是多么的清香啊�？赡阍�，它扎根地下，零下幾度的嚴寒威逼著(zhù)它。那花蕾邊上的結瘤，也許就是其眼淚的化身吧。
我想說(shuō)，失敗了不要緊，你盡可以擴大悲傷的情緒，但那只是一瞬間的，繼而你要微笑。轉失望為希望，化挫折為新生，望著(zhù)太陽(yáng)，將所有思緒沉淀下來(lái)，你會(huì )發(fā)現一種近似于禪境的美。來(lái)，深吸一口氣，我們要微笑！
中學(xué)生勵志作文600字 篇12
有微笑面孔的人，就會(huì )有希望，因為一個(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著(zhù)我，在我退步時(shí)，激勵著(zhù)我，她是郭戊花老師，是五班班主任。她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(cháng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè )！每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(cháng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著(zhù)上衣藍色衣服，下身穿著(zhù)橙色褲子的她，露出那充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著(zhù)我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗！
當那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著(zhù)原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！彼皇俏业陌嘀魅�，不是我的科任老師，我卻有著(zhù)與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之后，她也微笑著(zhù)說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jì)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀！微笑是人類(lèi)最有魅力的表情，每當心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè )，有了她的微笑真好！
中學(xué)生勵志作文600字 篇13
終于放寒假啦!聽(tīng)說(shuō)峨眉山已經(jīng)下雪了。爸爸媽媽決定帶我去峨眉山玩雪，我興奮得一蹦老高!第二天早晨8點(diǎn)半，我們登上了廣漢北站出發(fā)的和諧號動(dòng)車(chē)，10點(diǎn)半左右就到了峨眉山北站。
入山后，兩旁樹(shù)木茂盛，沒(méi)有一絲冬天的蕭瑟，松柏還是那么翠綠。山里空氣清新，山勢雄渾，一路非常幽靜，路上只看到枝頭上有零星的雪花。我們在檢票后繼續往金頂出發(fā)，盤(pán)山路非常險，彎道很多。我坐在窗邊，往外看去，盡是深深的懸崖和濃濃的霧，看不到底。
慢慢地，車(chē)靠近雷洞坪了，可以看到兩邊的樹(shù)上開(kāi)始掛滿(mǎn)了雪花，就像穿上了白白的衣服，漂亮極了。我們歡呼著(zhù)奔下車(chē)來(lái)，整個(gè)大地好像被一層白白軟軟的棉花糖裹住，又好像被一床厚厚的棉被遮蓋著(zhù)，好一個(gè)冰雪王國。路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶珠子”，發(fā)出耀眼的光芒，真想伸出舌頭去舔一舔，嘗嘗是不是像珍珠丸子一樣甜蜜?如果你的歡呼聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小松鼠，那“水晶珠子”將會(huì )如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入雪地之中;如果你頑皮地搖了搖樹(shù)枝，那“水晶珠子”會(huì )“叮叮當當”掉在你的腦袋上、脖子里，涼涼的感覺(jué)讓人又驚又喜。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因為大家都不忍心破壞這無(wú)瑕的“水晶”工藝品。
下了汽車(chē)，我們又坐纜車(chē)上了金頂，一下纜車(chē)，哇!山頂上晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公也在迎接我們，我們趕快帶上墨鏡(媽媽說(shuō)雪地里冰雪反射的強烈光線(xiàn)會(huì )傷害眼睛)，享受著(zhù)這雪地陽(yáng)光。太神奇了!半山腰霧茫茫的，可是山頂上陽(yáng)光燦爛，峨眉山真是十里不同天啊!
我愛(ài)峨眉山雪景!無(wú)論它是云霧蒙蒙還是陽(yáng)光燦爛。
中學(xué)生勵志作文600字 篇14
四月的微風(fēng)吹過(guò)蘋(píng)果樹(shù)，小花擠擠挨挨，的確惹人愛(ài)�；▋憾涠浜吲�，都在風(fēng)中婆娑起舞，嬌小可愛(ài)的花兒散發(fā)出清淡的甜香，猶如心靈上流淌的泉水。
五月的果樹(shù)還只有拇指蛋大的果實(shí)，果農為了讓它不經(jīng)歷“風(fēng)吹雨打”，為它穿上戰袍，小小的果子哪能承受如此之大的力量？它就如剛出生的嬰兒，還是離不開(kāi)果農的細心照料。有時(shí)還會(huì )被果農撞掉，就這樣結束了未來(lái)。果農可心疼壞了，可能會(huì )因為自己的馬虎自責一天呢！
長(cháng)了三個(gè)月的小蘋(píng)果，學(xué)會(huì )了很多，它不怕大雨的擊打，不怕陽(yáng)光的暴曬，不怕狂風(fēng)的呼嘯�？赡芩肋@是自己必須經(jīng)歷的。
跌倒創(chuàng )傷都還沒(méi)好，果農又為它脫掉戰袍。九月的果子露出了青青綠綠的小腦袋。一百天的經(jīng)歷與成長(cháng)，讓它們勇敢了不少。太陽(yáng)為它們補充上了艷麗動(dòng)人的紅色。
十月傳來(lái)一縷縷沁人的甜香味，那味道不再清淡，變得濃郁起來(lái)了，讓人陶醉，讓人留戀。
果農笑顏逐開(kāi)，這一年功夫可是沒(méi)白費。
蘋(píng)果是在一百八十天至一百九十天成熟的，這些都是務(wù)果的父親告訴我的：“人生就像蘋(píng)果一樣，在成長(cháng)中難免有不順，但我們要學(xué)會(huì )堅強�！备赣H可厲害了，他從陜西老家開(kāi)始栽果樹(shù)、務(wù)蘋(píng)果、賣(mài)蘋(píng)果多年，又舉家來(lái)隴東崇信承包果園，對蘋(píng)果相關(guān)的知識研究得很透徹。面對他，我的母親還是一個(gè)知識不過(guò)關(guān)的小白。
蘋(píng)果香甜可口，“咔嚓”一個(gè)蘋(píng)果就被掰成兩半，糖分緩緩的流到手上。吃完蘋(píng)果，我的手總是黏黏的。別看我小小年紀，跟隨父母，我知道了很多務(wù)果樹(shù)的常識，也嘗到了成長(cháng)的艱辛！
小小的蘋(píng)果從小到成熟也會(huì )遇到煩惱，愁怨，孤獨，開(kāi)心等。人往往也一樣，可能成長(cháng)只在一瞬間。
成長(cháng)中總會(huì )有風(fēng)吹雨打，但我們也要向蘋(píng)果學(xué)習，學(xué)它那種堅強的精神！
中學(xué)生勵志作文600字 篇15
“做人，最重要的就是講誠信！”小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)這一句話(huà)，而我卻一直不能明白“誠信”為什么這么重要。直到那一次，我才真正明白“誠信”有多么重要，是多么可貴！
“一袋牛奶的暴走開(kāi)始啦！”接到這個(gè)消息，我的內心無(wú)比雀躍，因為媽媽已經(jīng)同意我去暴走了，而我也和幾個(gè)朋友約好，大家一起去暴走，幾個(gè)人一直盼著(zhù)這一天的來(lái)臨。
可是，“天有不測風(fēng)云”，到了暴走的那一天，天上下起了瓢潑大雨，細細密密的雨絲從空中不斷落下，地上積起了一個(gè)又一個(gè)的水坑，從樓上往下看，路上沒(méi)有一個(gè)人！是啊，在這樣的大雨天里，又有誰(shuí)會(huì )愿意出門(mén)呢？我也想待在家里，可是我和同學(xué)已經(jīng)有約了�！叭ナ裁幢┳�？你看這雨這么大，不會(huì )有人去走的，還是待在家里吧！”奶奶說(shuō)�！安恍�，我和朋友都約好了，必須去�！蔽艺f(shuō)。奶奶最終還是拗不過(guò)我，帶上雨具，我們出發(fā)了。
到那里后，在約定好的地點(diǎn)并沒(méi)有人來(lái)，我撐著(zhù)傘，奶奶在一旁埋怨我：“這么大的雨，他們不會(huì )來(lái)的，我們白來(lái)了�！薄拔覀儾粫�(huì )白來(lái)的，大家約好了的！”我說(shuō)�！斑@里連人影也沒(méi)有，他們不會(huì )來(lái)了……”“他們來(lái)了！”我興奮地往雨里一指，的確是他們，我心里涌上一股暖流，大家沒(méi)有騙我，都按照約定來(lái)了。
后來(lái)的一切都按計劃實(shí)行，我們在雨中一起嬉鬧，一起奔跑，然后互相鼓勵著(zhù)走向終點(diǎn)。
什么是誠信？在看到朋友向我走來(lái)的那一刻，我就知道了答案。誠信為什么那么重要？因為誠信不僅是不辜負自己，還是給別人帶來(lái)快樂(lè )，這就是我對于“誠信”二字給出的答案。
中學(xué)生勵志作文600字 篇16
你要努力地向前走，以為堅持已經(jīng)不容易了，所以要更加努力。
以前不懂的什么叫堅持，慢慢才懂得堅持是你一直在做卻從未放棄的事。我從來(lái)沒(méi)有特別成功過(guò)，周?chē)娜艘矝](méi)幾個(gè)人是真心稱(chēng)贊我的，或許有那沒(méi)幾句是真心的，不過(guò)都已成為過(guò)去，其他的都是比較。
以前也不懂如何表現自己，因為大家都說(shuō)人人平等了嗎!包括所有人�？墒且徊揭徊阶哌^(guò)來(lái)才發(fā)現你的出生就制定了不平等。面對別人的冷嘲熱諷，甚至是自己的自暴自棄，你無(wú)法選擇，也沒(méi)有可炫耀的，但是，你就是你。
一次又一次的失敗，沒(méi)有人發(fā)現你，那個(gè)重在參與的好像都是你，你在別人的生活中是個(gè)配角，但你在自己的生活中是主角。失敗又如何?整夜整夜的睡不著(zhù)，開(kāi)始冥思遐想，找錯誤，找原因，那時(shí)的你在跌跌撞撞中選擇重新站起，要證明自己，堅持著(zhù)，你后來(lái)才會(huì )感謝那個(gè)重在參與，睡不著(zhù)的自己。
再多的計劃比不上現在做，現在行動(dòng)，成千上萬(wàn)的人沒(méi)理由單獨拿選擇你，但卻有千萬(wàn)個(gè)理由去拒絕你，在你選擇走哪條路的開(kāi)始，印上了你獨一無(wú)二的腳印的開(kāi)始，你就再不要回頭，堅持往前走。堅持的時(shí)候最容易的是選擇放棄，不要忘了每件事情都不容易，不要忘了原來(lái)那個(gè)流汗不流淚的自己，失敗了多少次，走了多遠的路，經(jīng)歷了多少?才有資格選擇，那樣的你是英雄，即使沒(méi)有人歌頌，在經(jīng)歷的過(guò)程中，成功已經(jīng)變得不那么重要了。
既然你已經(jīng)在路上，就要努力地走下去，因為堅持已經(jīng)不容易了。相信自己，改變很難，但你一直嘗試著(zhù)改變也是一個(gè)不錯的開(kāi)始，只要你的心里想著(zhù)，和你感同身受的人還有很多，不止你一個(gè)，大家都在堅持的走下去，最后那個(gè)，不過(guò)是個(gè)人的運氣。
中學(xué)生勵志作文600字 篇17
“快起床啦，快起床啦！小主人，今天有硫酸雨，請快做好準被�！蔽壹泵Π聪卖[鐘按鈕，又躺下睡了。我躺在床上想：多功能日歷也真是的，今天是星期天，還讓我起那么早。（多功能日歷恩能夠當鬧鐘，預報天氣。打電話(huà)等等）不過(guò)它說(shuō)——今天有硫酸雨，哎，真倒霉！今天就只好穿著(zhù)沉重的特種衣服去打乒乓球了。（特種衣服能防硫酸。隕石。流星等各種自然災害）我坐在床上，叫我的專(zhuān)用機器人阿蘇給我穿好衣服后洗了洗臉就去吃早飯了。你看定會(huì )問(wèn)：“你怎么不刷牙就吃飯��？真不講衛生！”可不是這樣�，F在是科技十分發(fā)達的時(shí)代，我們只要喝一杯“清齒水”就可以使牙齒一生健康。所以我當然不用刷牙嘍！
我坐在椅子上，機器人阿蘇給我送來(lái)一塊壓縮餅干，雖然只有3厘米長(cháng)，2厘米寬，但是吃了壓縮餅干10天之內就不用吃飯了。壓縮餅干里有雞蛋。面包。面條。蔬菜。肉等等，也非常好吃。吃完后，我閑著(zhù)沒(méi)事，就準備打開(kāi)電視看看。我叫了一聲“開(kāi)！”電視就打開(kāi)了。我看了看“宇宙天氣預報”。真是不看不知道，一看嚇一跳。只聽(tīng)預報上報道：“各位地球公民請注意，火星這幾天刮22級大風(fēng)，可能會(huì )影響到地球。木星這幾天下暴雪，雪大概堆積了200米之高，可能影響到地球氣候。水星最近有大雨，已經(jīng)淹沒(méi)了水星，大量的水會(huì )漫到地球上來(lái)。大家格外注意的是金星，金星有大量硫酸，已經(jīng)把整個(gè)金星腐蝕了。好，今天的天氣預報到此結束�！�
我聽(tīng)了，關(guān)上了電視，心想：哎，現在的科技雖然發(fā)達了，但是——如果我不生活在這個(gè)年代該多好啊，哎！……
“偉偉，快起床了吃飯了！”我把眼睛睜開(kāi)，啊，原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)��！辛虧我沒(méi)有生活在那個(gè)年代，希望這個(gè)夢(mèng)一定不要實(shí)現！
中學(xué)生勵志作文600字 篇18
春天，姹紫嫣紅。夏季，百花怒放。秋天，金菊傲骨。冬季，銀裝素裹。四季在年華的舞臺上一次次輪回，斑駁的色彩裝點(diǎn)了多姿的生命。那綠色呢?那一抹動(dòng)人的生命之色呢?是不是自卑地在歷史長(cháng)河中沉淀?不。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃!
春季踮著(zhù)腳尖翩遷而至，而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿(mǎn)活力的綠色仍清醒著(zhù)。她們是有靈性的，在城市荒涼一隅里埋藏了整個(gè)冬季，在寂寥索然的銀白中聆聽(tīng)春的腳步�！按簛�(lái)了!”第一株離春最近的草兒歡呼著(zhù)，欣喜著(zhù)。巖石中，小溪旁，樹(shù)梢上，鉆出的是一抹抹的青蔥，一抹抹的濃密。接著(zhù)，才有了姹紫嫣紅。
攜著(zhù)灼烈的陽(yáng)光，夏季悄然來(lái)臨。綠意盎然的她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背后。她們是不屑于與百花爭寵的，這些驕傲的綠色有著(zhù)自己獨特的魅力!在炎熱的烈日下，她們挺直了腰桿，仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向著(zhù)太陽(yáng)。她們亦是純粹的，是熱烈的，亦是隱忍的，始終小心翼翼地隱匿在百花背后，默默地展示著(zhù)自己的生機與熱情。
待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝，遺漏的只剩秋天，金菊與綠意。為了迎接這場(chǎng)秋收的盛大舞會(huì )，它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下，著(zhù)上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞臺柔和的追燈下，綺麗非凡。但她們也累了，面容愈加枯槁。
華宴盛裝后，是漫長(cháng)的冬季和瑟瑟的寒風(fēng)。她們隱匿了，被深深地埋葬在皚皚白雪之下，恬靜的睡容柔美異常。是誰(shuí)說(shuō)，她們年華老去，青春已逝?她們不曾凋零過(guò)，只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。
那一抹抹綠色，是長(cháng)青的，永不消褪，冰心老人曾說(shuō)“只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”。亦惟有綠意，欣欣然在似水流年中怒放。
中學(xué)生勵志作文600字 篇19
俗話(huà)說(shuō)：“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！币馑季褪遣还茏鍪裁词虑�，都要注重于平時(shí)，及時(shí)完成；不要到了出事的時(shí)候，再去修補，前面的損失就不可挽回了。我有一個(gè)叫丁暢的同學(xué)，就曾經(jīng)犯過(guò)“亡羊”，卻不及時(shí)“補牢”的錯誤。預知詳情，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
以前，丁暢每次考試都只考六、七十分，有時(shí)候還考不及格。老師讓他學(xué)習認真一點(diǎn)，態(tài)度要端正，及時(shí)查漏補缺�？伤耆焕頃�(huì )老師的話(huà)，照樣我行我素。
下課的時(shí)候，我和同學(xué)們完成了作業(yè)，在外面玩耍，丁暢也飛快地跑過(guò)來(lái)玩。我和同學(xué)們提醒丁暢回教室里先把作業(yè)做完，再好好看書(shū)�？伤镏�(zhù)嘴說(shuō)：“我才不要看書(shū)呢，看書(shū)太無(wú)聊了，我也要玩！”我們面面相覷，都無(wú)語(yǔ)了……到了期中考試的`時(shí)候，老師宣布成績(jì)。丁暢的總分又是全班倒數第一！丁暢被老師神情嚴肅地訓斥了一頓，難過(guò)得失聲痛哭了。
第二天，丁暢語(yǔ)氣堅定地對我說(shuō)：“我發(fā)誓，我以后一定要好好學(xué)習！”“你拉倒吧，還好好學(xué)習呢！”我禁不住脫口而出�！拔疫@次是認真的，亡羊補牢，為時(shí)不晚。等著(zhù)我的努力和好消息吧！”丁暢信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。真的，從此以后，丁暢仿佛換了一個(gè)人。每次下課，他都在專(zhuān)心致志地看書(shū)。他真的就像脫胎換骨，變了人似的。每次默寫(xiě)，他都只錯一、兩個(gè)，有時(shí)還全對；而且，每次考試從原來(lái)的六、七十分，竟變成了八、九十分，真是突飛猛進(jìn)哪！
漸漸的，丁暢成了老師十分喜歡的孩子。他持之以恒的努力沒(méi)有白費，期末考試竟考到了全班第16名！老師還好好地表?yè)P了他一番呢！
“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯！希望別的學(xué)習還不夠好的同學(xué)，也能像丁暢那樣及時(shí)改錯，補上不足，成為更優(yōu)秀的自己！
中學(xué)生勵志作文600字 篇20
今天下午班會(huì )課上，來(lái)自南通大學(xué)的石老師來(lái)到我們班，為我們講述了她在青海支教的故事。聽(tīng)完之后，我覺(jué)得我們應該珍惜眼前的幸福生活。
石老師告訴我們，她去支教的那個(gè)地方環(huán)境非常艱苦。大部分學(xué)生都是寄宿的，從星期一帶過(guò)去的饅頭可以吃到星期五，只有有錢(qián)人家的孩子在家里才能吃到菜。在學(xué)校里，吃飯的費用由國家提供，也只有那時(shí)，他們才能夠吃到一頓營(yíng)養餐。有一次，一個(gè)學(xué)生把從家里帶來(lái)的饅頭吃光了，打電話(huà)讓家長(cháng)送，他媽媽坐兩個(gè)小時(shí)的公交車(chē)，給他送的只是1個(gè)饅頭。在學(xué)校里吃完飯，他們還要自己洗自己的碗。而我們呢，每天寫(xiě)了作業(yè)，就等著(zhù)父母煮好飯菜，端到桌上招呼我們吃。
相比之下，我們的生活是非常幸福的。我們一有點(diǎn)感冒，受了點(diǎn)傷，父母肯定放下手頭的一切事情，馬上趕到學(xué)校，不辭辛勞地帶我們去醫院檢查，擔驚受怕的。而在青海那邊，有一個(gè)孩子胃疼，于是老師打電話(huà)告知他家里人，沒(méi)想到她得到的回答竟是：“怎么這么多事？這點(diǎn)小事難道你們老師不能解決嗎？”與我們的家長(cháng)大相徑庭。他們那邊，與父母生活在一起，回家能見(jiàn)到他們的只有極少數，大部分都在像我們南通這樣的“發(fā)達城市”打工。我們這些城市里的孩子，天天和父母生活在一起，被父母照顧得好好的，與那里簡(jiǎn)直是天壤之別。
上了這一課，我覺(jué)得，我們無(wú)論在何時(shí)何地，何情何景之下，都要心存感恩。學(xué)會(huì )感恩自己的父母，感謝他們的養育之恩；感恩曾經(jīng)絆倒你的人，感謝他們讓你學(xué)會(huì )了堅強；感恩所有你遇到的人，感謝他們讓你的生活變得豐富多彩。我們要懂得珍惜，不能等到山窮水盡才唉聲嘆氣，后悔曾經(jīng)的過(guò)錯。
中學(xué)生勵志作文600字 篇21
親親揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。
但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！
我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
中學(xué)生勵志作文600字 篇22
我和爸爸之間，發(fā)生了許多事情，在這些花樣百出的事情當中，有快樂(lè );有痛苦;有堅持......這些種種的悲歡離合，就像一根繩子，把我們父女捆得越來(lái)越緊，越來(lái)越緊，越來(lái)......可那件事至今讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)炎炎的夏日，爸爸決定帶我去排球館教我練習打排球，爸爸首先教我認識了排球，接著(zhù)示范了一遍，如何墊球。只見(jiàn)他把雙腳分開(kāi)，半蹲姿勢，手和身體保持45度，然后他輕輕地把球一拋，雙手交叉合掌，待到排球落到前面的時(shí)候，只見(jiàn)他雙腿伸直，輕輕地把球墊起來(lái)，排球就像一個(gè)調皮的小姑娘，跳得好高好高，我羨慕極了!緊接著(zhù)爸爸讓我不斷練習，并要求我連續完成5次。我心想：5次還不容易!
剛開(kāi)始我特別認真，想把這墊球個(gè)任務(wù)馬上完成，緊接著(zhù)我發(fā)覺(jué)墊球并不像我想的那么簡(jiǎn)單，5次連續墊球，根本做不出來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了，我汗流滿(mǎn)面，于是抱著(zhù)球給爸爸說(shuō)：“爸爸墊球太難了!你教我扣球吧!并且墊球太乏味了，一點(diǎn)意思也沒(méi)有!“爸爸看了看我耐心地說(shuō)：“孩子你不能好高騖遠，你總看到別人輝煌的時(shí)候，你知道在他們成功背后，付出了多少嗎?如果一個(gè)人遇到點(diǎn)困難就退縮，那什么事都干不成!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起大家經(jīng)常講的一句話(huà)“不怕慢，只怕站”，意思就是“貴在堅持呀!”我聽(tīng)了后很慚愧，什么也沒(méi)有說(shuō)，就又一次投入到訓練中，半小時(shí)過(guò)去了，我終于連續成功地墊了7次!
我高興地看了看爸爸，他給我伸了一個(gè)大拇指，我真是開(kāi)心極了!從這件事中我收獲了“堅持”，我懂得了“堅持到底”的意義!
中學(xué)生勵志作文600字 篇23
一次失誤，兩次旅行，三次挫折，我們徘徊在成功面前，在黑暗中摸索成功之門(mén)。最后我們走進(jìn)去回頭看，離跨過(guò)門(mén)檻只有一步之遙。那一步叫勇氣。
從我們出生在這個(gè)世界的那一刻起，上帝就注定了我們有一條漫長(cháng)而曲折的成長(cháng)之路。而我們注定要微笑著(zhù)面對一次又一次的考驗。如果我們選擇逃避，那就是死路一條。
年輕的時(shí)候，成功的障礙那么狹窄，我們自信地抬起頭，不假思索地抬起腳，微笑著(zhù)跨過(guò)障礙。然后，他傲慢地轉過(guò)身，在門(mén)口做了個(gè)鬼臉，高興地向前跑去。
后來(lái)，我們不斷跨過(guò)門(mén)檻，克服挑戰，長(cháng)大了。另一個(gè)障礙，我們不耐煩，本能地抬起腳跨欄。沒(méi)想到的是，我們非但沒(méi)有穿越，反而因為失去了重心而倒在了地上。驚訝地抬頭，驚訝地發(fā)現，站在我面前的門(mén)檻已經(jīng)高聳入云。站在它面前，我們是那么渺小。
我心里放棄了，看到了就想撤退；想選一條新路，繞過(guò)去�；仡^看，我身后哪里還有退路？只有一條筆直的路，從我們的腳下延伸到遠方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，我們迷失了，不知道如何面對現在的困難。刺骨的寒風(fēng)從我們身邊呼嘯而過(guò)，我們不禁瑟瑟發(fā)抖，心中留下深深的孤獨。
最后，我們明白沒(méi)有人會(huì )來(lái)拯救我們自己，我們的救世主是唯一的。他是我們內心的勇氣和力量。
堅信自己的內心，抬起驕傲的頭，為心中的夢(mèng)想不懈地追求跨越門(mén)檻的道路，哪怕拼得遍體鱗傷，腦袋也會(huì )碎掉！至少，我們?yōu)橹畩^斗！
門(mén)檻在逐漸收窄。終于，我們又一次成功穿越，驕傲的咆哮！回頭看門(mén)檻，依然高聳，但在我們眼里，已經(jīng)變小了。原來(lái)，我們長(cháng)大了！明白跨過(guò)門(mén)檻的那一步是勇氣的力量！
大步向前，不回頭。燦爛的陽(yáng)光是我們勝利的微笑！
中學(xué)生勵志作文600字 篇24
“海納百川，有容乃大�！贝蠛Ｕ且驗閷捜萘藷o(wú)數條小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，世界萬(wàn)物才會(huì )生生不息。
寬容在于忍耐。當別人觸怒了你，不管是有意還是無(wú)意，有心還是無(wú)心，要想使誤會(huì )不再升級，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì )成就一顆博大的心，才會(huì )有寬容一說(shuō)。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)有一張椅子，他一看便知有位出家人違寺規出去溜達了。老禪師也不聲張，移開(kāi)了椅子，少頃，果真有一小和尚出去，當他雙腳著(zhù)地，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子而是老禪師，小和尚頓時(shí)驚惶失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有大聲責備他，只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)："夜深天涼，快去多穿一件衣服。"
寬容在于換位思考。誤會(huì )，誤解，斗氣不是一方的責任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話(huà)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，傷害了對方的心靈，對方才會(huì )表現出生氣，發(fā)怒。也許你會(huì )覺(jué)得他心胸狹窄，也許你會(huì )覺(jué)得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考，拐一個(gè)彎想一想？
而在現代化社會(huì )中，卻常常存在著(zhù)不寬容。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵；公交車(chē)前，大家爭先恐后，你擁我擠；一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴重化。其實(shí)，真的有那么多的事值得我們計較嗎？當然不是。俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”。凡事，只要我們放平心態(tài)，設身處地為別人想一想，也許就會(huì )好很多。
中學(xué)生勵志作文600字 篇25
帶著(zhù)幾許憧憬，懷著(zhù)幾許希望，輕輕的，我邁入了青春的門(mén)檻。我懵懵懂懂，只感覺(jué)仿佛已經(jīng)干涸的心田里忽然降了一場(chǎng)甘霖。
我在想：青春是什么？有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，色彩斑斕；有人說(shuō)青春是一首詩(shī)，合轍押韻；還有人說(shuō)青春是一把火，熱情而富有活力。
青春，它是意志，是挑戰，是沉穩，是激情澎湃！擁有青春，你可以上得巔峰一覽眾山小，你可以下得深海發(fā)現精彩！青春，一個(gè)多么閃亮的字眼，一個(gè)多么令人神往的妙季！
10歲我們就已經(jīng)步入了青春期前期，進(jìn)入了我們一生中的花季和雨季。青春期固然美好，我們能在青春期盡情地展現我們自己的風(fēng)采，展現我們花季中的快樂(lè )。但是，在這期間，我們必定會(huì )遇見(jiàn)青春
青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有不斷進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春是不完美的，正是因為不完美，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的夜空。
青春是一把豎琴，是快樂(lè )。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )。
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不會(huì )結果的花。
青春是旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青春是單個(gè)的人，是獨立。這意味這你長(cháng)大了，成人了，不在依靠老師，父母。你要獨立的人格，自主的能力，要對自己的行為負責。青春是單杠，是運動(dòng)。青春的第一標志就是健康，健康來(lái)自不懈運動(dòng)。
我們帶著(zhù)這些美好的祝福，開(kāi)始青春。
中學(xué)生勵志作文600字 篇26
滿(mǎn)城風(fēng)雨，紙醉金迷。而卻鏡花水月，曇花一現。萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身，朔影迷離。人生匆匆，須盡歡。夢(mèng)一場(chǎng)，醉一場(chǎng)，豈不快哉?—題記漫漫秋葉飄零，扯著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁，不甘地埋到地底，化成了人們的踐踏的路�？蔹S枯黃的，一片挨一片。一簇簇地，就那么躺在那風(fēng)，開(kāi)玩笑似的疾馳而過(guò)。然后撕扯著(zhù)。最后扯盡了那絲秋末東初，唯一的虛弱的氣息....感受冬天寒冷的氣息。寂寞的風(fēng)肆虐。我踏著(zhù)凹凸不平的路，就那么走著(zhù)。在那寂靜的教室，我感受到了一種新的生活。一種憂(yōu)愁，一種無(wú)奈�；蛟S是我耐力不足，所以總感覺(jué)這場(chǎng)名為“高中”的馬拉松總是沒(méi)有終點(diǎn)在那無(wú)數的復雜的法則定律下，我絞盡腦汁�？傇囍�(zhù)把加速度提高，但結果總是不如人意。發(fā)覺(jué)，許多身影從我旁邊掠過(guò)。甚至還帶著(zhù)嘲笑，帶著(zhù)諷刺歇斯底里般的吶喊著(zhù)，望著(zhù)在被寒冷所凍結的我的影子順著(zhù)指尖望去。是我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的豪邁。是舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒的自信。然而一切卻是裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。三十功名塵與土，八千里路云和月，不勝今宵一場(chǎng)醉!牛頓在笑我，愛(ài)因斯坦在笑我。那些詭異的笑容，如一把利劍。刺穿我的年少輕狂。但我相信自己，為的是突然某一天的覺(jué)悟。我們不是空想主義者，我們都要努力。為自己的目標奮斗。
雖然，大學(xué)夢(mèng)不是我們唯一的出路，但是�，F在的我們，出了學(xué)校，便一無(wú)是處。天下風(fēng)去出我輩，一入江湖歲月摧�；蕡D霸業(yè)談笑中，不勝今宵一場(chǎng)醉!醉便醉罷。人生一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)頃刻。
中學(xué)生勵志作文600字 篇27
記憶肆意流轉，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中，盤(pán)旋，我打開(kāi)心靈的那扇窗戶(hù)，開(kāi)啟，只留下一地斑斕。
當我第一次踏上練畫(huà)畫(huà)的道路時(shí)，我就知道這絕不是一段好走的路，走進(jìn)畫(huà)畫(huà)的教室，一股濃郁的墨香撲鼻而來(lái)，放眼望去，大大小小的畫(huà)筆堆滿(mǎn)了桌子，整齊的放著(zhù)畫(huà)紙，墻上，更是掛著(zhù)美不勝收的畫(huà)卷，一幅幅都讓我驚嘆咀爵著(zhù)那如珍珠般的美麗的弧線(xiàn)，這些都觸動(dòng)了我那顆想要練好畫(huà)畫(huà)的決心。
陽(yáng)光微斜著(zhù)的灑進(jìn)窗戶(hù)，微風(fēng)吹起宣紙的一角，拂過(guò)發(fā)絲，輕輕飄揚，首先我們開(kāi)始畫(huà)人物，努力地仿照老師的筆法，馬上學(xué)會(huì )的我望著(zhù)一旁不知所措的同學(xué)不禁得意地笑了笑，可是我不知這只是個(gè)開(kāi)端，前方還有許許多多未知的事情等著(zhù)我去細細探索，很快我就遇上了困難，我發(fā)現別人畫(huà)出來(lái)的，就像小橋流水，總是得到老師的贊賞，而我的小溪卻經(jīng)常碰到高山與石頭的阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦吧，也許真的是這樣。
那次我緊握畫(huà)筆想畫(huà)下去時(shí)，手就開(kāi)始不停使喚了，不住的顫動(dòng)，心無(wú)比的緊張，導致畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條也是扭曲的，一點(diǎn)也不直，我有些灰心喪氣，可這哪能逃離老師的法眼，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，三步兩步徑直走到我跟前，握起我稚嫩的小手帶著(zhù)我畫(huà)，突然我手一抖，筆立刻掉在了桌子上，頓時(shí)驚慌失措，很快，雪自的紙上留下一個(gè)碩大的污點(diǎn)，轉頭卻接到老師的一抹微笑，心頭一怔，再次堅定的落筆，我竟然做到了，我豁然開(kāi)朗，相信自己堅持就是勝利，朝著(zhù)一個(gè)目標去發(fā)展，就會(huì )成功。
面對萬(wàn)丈懸崖我選擇微笑，前方是黎明，我選擇堅強的微笑。
中學(xué)生勵志作文600字 篇28
我們常能聽(tīng)說(shuō)成功貴在堅持，是的，生活中我們在做任何事之前，都要明白一個(gè)道理，成功貴在堅持。
就舉上一個(gè)最常見(jiàn)的例子，爬山的時(shí)候，我們若要爬到山頂，從山腳下開(kāi)始往上爬的時(shí)候開(kāi)始，我們就要堅持。我們要堅持著(zhù)一步一步往上爬，堅持著(zhù)內心里的目標，我們若想要爬到山頂，獲得屬于我們的勝利，我們就必須要堅持。也只有在我們腳踏實(shí)地的爬上了山頂后，我們才能真正的體會(huì )屬于自己的成功。
學(xué)習貴在堅持，我們學(xué)習中，若想要獲得一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)，我們也要堅持。堅持每日努力，堅持每天的進(jìn)步，只有在我們的堅持之下，我們的學(xué)習成績(jì)才會(huì )保持一個(gè)穩步上升的狀態(tài)。不會(huì )高低起伏，不過(guò)帶來(lái)極大的落差。堅持，讓我們在學(xué)習上迎來(lái)一個(gè)穩定，讓我們在學(xué)習上迎來(lái)進(jìn)步，這就是一種成功。
生活也貴在堅持，在我們的生活中，堅持同樣十分重要。我們的好習慣是需要堅持的，每日晨跑，每日閱讀……這些生活中的好習慣都要堅持。當我們在生活中學(xué)會(huì )堅持了后，你會(huì )發(fā)現我們的生活變了，變得更加有規律，變成越來(lái)越高效，越來(lái)越充實(shí)了。堅持帶給我們的不僅是一個(gè)好的體魄，一種書(shū)香的氣質(zhì)，堅持帶給我們的是我們對生活的熱愛(ài)。生活中的很多事都需要堅持，當我們學(xué)會(huì )了堅持，也每天做到了堅持，一個(gè)人的生活質(zhì)量也就從此刻拉開(kāi)了距離。一個(gè)在生活中懂得堅持的人，他的時(shí)間變得更有效，他的生活會(huì )變得更好，他的人生也會(huì )變得更加有意義。
堅持是我們走向成功必備的一種品質(zhì)，我們的學(xué)習需要堅持才能迎來(lái)穩定的進(jìn)步，我們的生活也有很多的好習慣需要堅持才能造就我們一段美好的人生。
中學(xué)生勵志作文600字 篇29
夢(mèng)想人人都有，但堅持夢(mèng)想的人又有多少？在我們的生活中，不缺乏在自己尋夢(mèng)路上遭遇挫折的時(shí)候就此放棄夢(mèng)想的人，這時(shí)能夠在困難之際，依舊堅持夢(mèng)想，努力前行的人都可貴之處就顯現出來(lái)了。
當我們有了夢(mèng)想之后，接著(zhù)我們要做的就是去追尋我們的夢(mèng)想，并且不管在我們追夢(mèng)路上遭遇了多少挫折失敗，我們都要咬牙堅持下去。只有堅持了我們的夢(mèng)想，最終我們才能走上我們夢(mèng)想的舞臺。
如果把每一個(gè)人的夢(mèng)想必做高山，雖然山有高有矮，但是只要你堅持著(zhù)自己正確的目標，且堅持不懈的向你夢(mèng)想的山頂爬去 那么終有一天，你的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
在堅持我們夢(mèng)想之時(shí)，我們也一定要給自己足夠多的勇氣，以及足夠的信心。當一個(gè)人懷著(zhù)勇氣與信心朝著(zhù)他的目標出發(fā)，并且還帶著(zhù)堅強，這個(gè)人一定是受人尊敬的。每一個(gè)堅持自己夢(mèng)想的人，他們都有值得令人敬佩的地方。堅持夢(mèng)想，也活出一個(gè)精彩的自己。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想自小就在我的心里發(fā)芽，隨著(zhù)我的成長(cháng)，我夢(mèng)想的種子也越長(cháng)越大，長(cháng)出了葉，我期待著(zhù)開(kāi)花。我的夢(mèng)想是在我長(cháng)大之后成為一名醫生，我很希望將來(lái)的自己能夠為社會(huì )做出奉獻。
這一顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)陪伴我許久了，我感受著(zhù)這一顆種子在我的心里慢慢的萌發(fā)成長(cháng)，也一直堅信著(zhù)將來(lái)的自己一定能夠讓這一顆種子開(kāi)出最美麗的花。
現在的我就一直在朝著(zhù)我的夢(mèng)想努力著(zhù)，我會(huì )一步一步朝著(zhù)夢(mèng)想的方向走去，不管這條道路有多么的艱難，我都會(huì )一直堅持下去。我會(huì )帶著(zhù)勇氣與自信出發(fā)，會(huì )一直堅持我的夢(mèng)想。堅持夢(mèng)想的人都是最棒的！
中學(xué)生勵志作文600字 篇30
小時(shí)侯，他隨父兄在椰風(fēng)蕉雨中流汗挨餓，在田間地頭胼手胼足地勞作。那時(shí)，他便有一個(gè)超凡的夢(mèng)想：當作家――坐在家中寫(xiě)字別人給他寄錢(qián)。17歲那年，他還真發(fā)表了幾篇作品。
他以為他從此可以像作家一樣寫(xiě)作，然后收到猿源源不斷的稿費�？纱撕蟮暮荛L(cháng)一段時(shí)間，他寫(xiě)的很多東西不是被委婉地拒絕，就是了杳無(wú)音訊。這使他很沮喪，他開(kāi)始懷疑自己的能力，甚至想放棄當作家的夢(mèng)想。
有一天，他實(shí)在受不了這種失落，就走進(jìn)了他的老師楊教授的辦公室，把自己的苦悶與煩惱一下子都說(shuō)了出來(lái)。楊教授沒(méi)有出言安慰，也沒(méi)有告訴他該怎么辦，而是對他說(shuō)，有一種毛竹，在它一生的最初5年里，你幾乎觀(guān)察不到它的生長(cháng)，即使生存環(huán)境十分適宜也是如此。但是，只要5年一過(guò)，它就會(huì )像施了魔法一樣，開(kāi)始以每天兩英尺（1英尺約合0.3米）的速度迅速生長(cháng)，并在6個(gè)星期內長(cháng)到190英尺的高度。因此，它被人們視為“有魔法的毛竹”。
稍稍一頓，楊教書(shū)繼續說(shuō)，當然，世界上不是存在魔法，毛竹的快速生長(cháng)所依賴(lài)的是它那長(cháng)達幾英里的根系。其實(shí)，早先看上去默默無(wú)聞的它一直在壯大自己的根系，它用5年的時(shí)間儲蓄了能量，最終創(chuàng )造了自己的神話(huà)。
聽(tīng)后，他若有所思。
回去后，他開(kāi)始大量閱讀，同時(shí)，他靜下心來(lái)學(xué)習理論技巧，更加深入地觀(guān)察生活，感受生活。20歲時(shí)便推出第一本書(shū)蓮花開(kāi)落，30歲前得遍臺灣所有文學(xué)大獎，還每年出版五六本書(shū)，并且本本暢銷(xiāo)。
他就是臺灣作家林清玄。
人們問(wèn)起他的成長(cháng)經(jīng)歷時(shí)，他總是愛(ài)說(shuō)：我靠的是“有魔法的毛竹”。
中學(xué)生勵志作文600字 篇31
晶瑩的淚珠滑過(guò)我的臉頰，在我的唇上留下了深深的印痕，讓我嘗到了世界上最難以忍受的滋味——苦澀。
它就像一個(gè)魔鬼，侵蝕著(zhù)我強大的內心，迫使我去面對我不想面對的事情。它是世界上最大的惡魔！
然而，我被這個(gè)可怕的怪物打敗了。我流下了久違的真正的眼淚。我哭了。我的哭聲伴隨著(zhù)父親的抽泣。在我出生后的十七年里，我從未見(jiàn)過(guò)父親哭過(guò)，也從未見(jiàn)過(guò)他憔悴成這樣。也許是因為他病了...
先是切除了一個(gè)腎，然后是淋巴瘤，最后是骨髓癌。這些疾病的逐步發(fā)展只帶來(lái)了我父親可怕的呻吟和我無(wú)法控制的眼淚。
我的眼淚被咬出來(lái)的血咬干了，眼淚很快就流了出來(lái)，為了爸爸…
我記得我小時(shí)候，我爸爸很堅強，很容易把我舉過(guò)頭頂。長(cháng)大后經(jīng)常依偎在他懷里，寵著(zhù)他，享受著(zhù)他父親的愛(ài)；而就在我進(jìn)入中學(xué)后，我們的關(guān)系變得僵化，我們的父親變得疏遠，矛盾加劇。反而是無(wú)休止的爭吵。面對今天的老父親，我沉默不語(yǔ)，有時(shí)想在他的腿上停留一分鐘，這成了不可實(shí)現的幻想。
爸爸，他今年才39歲。他沒(méi)有享受過(guò)生活的幸福和女兒的回報，所以他會(huì )忍受痛苦的折磨。我不甘心！為什么全世界那么多人選我爸爸！這是為什么？為什么？
我不服！拒絕接受這樣的命運��！
爸爸，他那么善良，那么正直，那么孝順，誰(shuí)能忍心看他這樣受苦！如果可以，我寧愿為父親承受。爸爸，我愿意��！
我在生活中是一個(gè)表現力很強的人，但是對于我的父親，我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達我的感受，表達我對他的愛(ài)，所以我寫(xiě)了一篇文章，我想對我的父親說(shuō):
“爸爸，如果人真的有來(lái)生，我會(huì )選擇做你的女兒！爸爸——我愛(ài)你！”
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