實(shí)用的元旦見(jiàn)聞作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的元旦見(jiàn)聞作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦見(jiàn)聞作文600字 篇1
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過(guò)調整后，我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我帶來(lái)了不小的壓力。
下午1點(diǎn)，觀(guān)眾陸續進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著(zhù)我媽也進(jìn)來(lái)了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì )兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)了。(沒(méi)想法了)
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話(huà)后，節目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據我的經(jīng)驗，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀(guān)眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手 林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個(gè)環(huán)節出現冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節目了，我們拿著(zhù)道具上去，經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹，開(kāi)始表演。今年比去年好多了，沒(méi)怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節的構思，都有了很大的提高。我們的節目時(shí)間也比較長(cháng)，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺(jué)得應該可以有個(gè)不錯的成績(jì)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開(kāi)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè) 龜派氣功 博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過(guò)去的XX年里，有許多不滿(mǎn)、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過(guò)去;在嶄新的20xx年中，有許多歡笑、期待與快樂(lè )，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習進(jìn)步，心想事成!
元旦見(jiàn)聞作文600字 篇2
元月一日，20xx年的第一天。我和爸爸，媽媽?zhuān)艿苋ス涑小?/p>
我們走在街上，只見(jiàn)到處都張燈結彩，掛著(zhù)各種各樣的彩幅，充滿(mǎn)了節日的喜氣。
我們來(lái)到了思達超市，進(jìn)入大門(mén)。哇!里面的東西應有盡有：有文具，玩具，日用品;有小食品，蔬菜，水果……
媽媽對我和弟弟說(shuō)：“跟著(zhù)我們，別亂跑，要是跑丟了，就麻煩了�！庇谑俏覀兡昧藗�(gè)籃子，跟在爸爸媽媽的后面采購。我們買(mǎi)了很多喜歡吃的東西：有維維豆奶，有南方芝麻糊，有湯圓等等。后來(lái)，我們又上了第二層，第二層是服裝和童車(chē)，我想讓爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，爸爸說(shuō)：“現在天太冷，不適合騎。等天暖和了就給我買(mǎi)�！蔽掖饝�。
從二樓下來(lái)，我們出了門(mén)，看到思達超市的門(mén)口正在演節目，便過(guò)去看。只見(jiàn)主持人說(shuō)：“我為大家表演一個(gè)小品�！蔽叶紱](méi)有認真聽(tīng)，那聲音太大了，簡(jiǎn)直震耳欲聾。演完了小品，主持人說(shuō)，誰(shuí)愿意上來(lái)一起做游戲，做完了游戲還有獎品。有五六個(gè)小朋友就上去了。爸爸說(shuō)讓我和弟弟也上去，我們倆個(gè)都不敢上臺。只見(jiàn)，主持人出了一道腦筋急轉彎：“一個(gè)橋，一次只能過(guò)一個(gè)人，有兩個(gè)人，一個(gè)南來(lái)的，一個(gè)北往的，他們是怎么過(guò)去的?”臺上的人沒(méi)人答對。主持人問(wèn)臺下有沒(méi)有人回答，媽媽對我們說(shuō)，南來(lái)北往是一個(gè)方向。這時(shí)，一個(gè)人搶到臺前說(shuō)：“他們是往同一方向的�！苯Y果，他得到了價(jià)值68元的.獎品。我們好后悔，沒(méi)有快點(diǎn)上去搶答。后來(lái)主持人又讓臺上的人玩“坐站”的游戲，(說(shuō)坐就站，說(shuō)站就坐)主持人說(shuō)：“坐”有個(gè)小朋友就坐下了，一看不對，又趕緊站起來(lái)了，逗得大家直笑。后來(lái)主持人又教他們說(shuō)繞口令，他們都說(shuō)的不怎么好，不過(guò)由于他們能勇敢地走到臺上，他們都得到了獎品。
我后悔地想：我當時(shí)要是能勇敢地走上臺，不是也能輕而易舉地得到獎品嗎?
這一天，我知道了做什么事一定要有勇氣!
元旦見(jiàn)聞作文600字 篇3
今天是元旦節前夕，為了迎接元旦節，學(xué)校組織了元旦聯(lián)歡會(huì )的活動(dòng)。
到了下午，校園里、外到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。超市里擠滿(mǎn)了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時(shí)，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著(zhù)寥寥無(wú)幾的食品筐排在了“龍尾”(因為購買(mǎi)商品的人排成了一條長(cháng)龍)。大約過(guò)了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”(后面又排了一堆人)。好不容易買(mǎi)齊了食品，我提著(zhù)“滿(mǎn)載而歸”的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見(jiàn)同學(xué)們三五成群、勾肩搭背的“沖”進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時(shí)一股節日的氣氛“撲鼻而來(lái)”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”，時(shí)間艱澀的流淌著(zhù)，終于......終于元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先是孫欣雨帶來(lái)的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，閉著(zhù)眼睛聽(tīng)，真像是學(xué)校放的錄音。接下來(lái)就是高夢(mèng)琦帶來(lái)的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師和同學(xué)們聽(tīng)得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過(guò)的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來(lái)“湊熱鬧”。高夢(mèng)琦的古箏贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。
要問(wèn)誰(shuí)的節目最贏(yíng)取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場(chǎng)，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時(shí)不茍一笑的馬老師，這會(huì )兒也綻開(kāi)了花一樣的笑容。精彩還在繼續著(zhù)，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個(gè)又一個(gè)高潮。同學(xué)們紛紛嚷著(zhù)肚子疼，沒(méi)等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞于小品大師)。最后，節目末尾還引導同學(xué)們要“好好學(xué)習，天天向上”。不用說(shuō)，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》。
接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)好玩的節目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著(zhù)美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
啊!今天真是一個(gè)狂歡節!
在這里我祝大家：“元旦節快樂(lè )”!
元旦見(jiàn)聞作文600字 篇4
“末日”的前一天下午，我校進(jìn)行了每個(gè)班元旦文藝匯演節目的審核。
陰沉沉的天空中，還飄著(zhù)點(diǎn)小雨。陣陣凜冽的寒風(fēng)使人禁不住的打哆嗦。下了兩節課以后，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了校體育館，找到自己的班的位置坐了下來(lái)。一路上，看到許多里面穿著(zhù)演出服裝，外面套著(zhù)校服的人來(lái)回走著(zhù)、在各班穿梭著(zhù)，她們的演出服大多數都是一件薄薄的連衣裙。在這種天穿著(zhù)裙子到處走，看得我是更冷了……
在各班嘈雜的聲音中，主持人出場(chǎng)了。宣布了開(kāi)始之后，第一個(gè)節目是一班的“扇子舞”。伴隨優(yōu)雅熟悉的歌曲“青花瓷”的響起，安撫了人們躁動(dòng)的心。扇子在手中揮舞著(zhù)，一張一合，整齊劃一的動(dòng)作，默契的配合，令人仿佛置身其境。
緊接著(zhù)便是二班一位男生的架子鼓表演。音樂(lè )剛一響起，場(chǎng)內氣氛便活躍了起來(lái)。有的人邊聽(tīng)還邊用手和腳打著(zhù)拍子，頭還一點(diǎn)一點(diǎn)，好像是他在演奏一般。從臺下不難看出，鼓手演奏時(shí)的投入。他閉著(zhù)眼，只是憑著(zhù)自己的感覺(jué)去演奏，去找拍子，手腳的配合令人耳目一新，為之拍手稱(chēng)贊。
接下來(lái)的幾個(gè)節目也都很精彩，每個(gè)班都秀出了自班的“絕招”。有跳舞的，有唱歌的，有彈古箏、吉他的……還有的班的節目與別的班大體差不多。而我們班的節目卻是獨一無(wú)二的。
看了幾個(gè)表演，場(chǎng)內的人們都有點(diǎn)乏了，耐不住了。放眼望去，各班大部分的人都聚在一起玩手機的玩手機，吃零食的吃零食，有的還準備“打道回班”。
這時(shí)主持人說(shuō)了一句“請欣賞16班的節目，cosplay和江南style……”不知是從哪傳出了幾聲尖叫，所有人紛紛停下來(lái)手中的事。音樂(lè )響起來(lái)了，全場(chǎng)嗨起來(lái)了。動(dòng)感的音符在場(chǎng)內跳躍著(zhù)，牽動(dòng)著(zhù)所有人的心。江南style的播放，使全場(chǎng)所有坐著(zhù)的人們全部都站起來(lái)了，全都隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)了。我們班的節目一結束，全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
轉眼之間，匯演接近了尾聲。還未等主持人宣布結束，人就已經(jīng)陸陸續續的拿著(zhù)東西回家了……不知道這次審核，通過(guò)的會(huì )是哪幾個(gè)班？好期待啊……
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