實(shí)用的小學(xué)下冊作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)下冊作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)下冊作文600字 篇1
家里到課堂,永遠遲到慌張,成績(jì)單要往哪里藏?不要批評我的智商,有太多期望,想帶著(zhù)玩具到處流浪??!笔找魴C里一直重復著(zhù)那首歌,有了<<青春的故事>>這首歌,于是就有了這樣的煩惱。每當成績(jì)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都急的像熱鍋上的螞蟻,該怎么辦呢?這么差的成績(jì),又要簽名了,同學(xué)門(mén)都等待這班主任的挨揍,任課老師的批評,父母的愛(ài)的教育。但兩個(gè)同學(xué)相互相竟爭時(shí),某一位同學(xué)考差了,對這位同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種煩惱,因為他輸了。
最要命的是父母的挨罵。有一次,我把一大堆同學(xué)帶到家里來(lái),就吉了。媽媽氣沖沖地關(guān)掉了錄音機!岸!這下有好受的了!毕氲竭@,我悄悄地看了媽媽一眼:滿(mǎn)臉的怒氣,眼睛直盯著(zhù)我。我嚇的把頭掉了過(guò)來(lái),再也不敢看過(guò)去!澳憧纯茨,我剛走了一會(huì ),你就把家里弄的成這副模樣,還像個(gè)中學(xué)生的樣嗎?要不是我還有些事,這一天不知道還會(huì )瘋到哪去!苯酉聛(lái)的訓話(huà)就不用提了慘的要死。我站在原處低著(zhù)頭一動(dòng)也不敢動(dòng)。好不容易才聽(tīng)到媽媽說(shuō)了一聲:“還不趕快把東西收拾干凈!币宦暳钕仑M敢違命。收拾房間時(shí),自己才發(fā)覺(jué)房間確實(shí)弄得特別糟糕。晚飯后,我剛想走,媽媽叫住了我,“媽?zhuān)惺聠?”我小聲地?wèn)著(zhù)!岸,坐下來(lái),我們談一談!蔽翼
從地坐下來(lái),“聰聰,你也不小了,該懂事了,怎么還像個(gè)小丫頭似的,一天到晚地玩呢?現在你的'功課已經(jīng)很緊了,你應該自覺(jué)地學(xué)習了,家里的每個(gè)人對你都抱有極大的希望,你怎么還不能用心讀書(shū)呢?”!煩惱,學(xué)習的壓力,父母的嘮叨和期望,這個(gè)世界還是沒(méi)有讓學(xué)生活的路啊。俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂(lè )之母嗎!
在這最后,送給大家一句話(huà):人的每一個(gè)轉折點(diǎn)精彩而坎坷,酸甜苦辣應有盡有。如果酸的多了,讓人生充滿(mǎn)激情,如果苦的多了,讓人生充滿(mǎn)自信,因為挫折過(guò)后需要一顆自信的心靈!
小學(xué)下冊作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想,當然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今日我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是,當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報了美術(shù)班?赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想象他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法,F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人;蛟S你會(huì )說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著(zhù)“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現他!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人!
小學(xué)下冊作文600字 篇3
人生路上難免有許多的不盡人意,但我們不要鉆牛角尖。換個(gè)角度看問(wèn)題,有時(shí)會(huì )使沮喪、絕望的人看到希望,當時(shí)的愁云一下就消散了,如同俗語(yǔ)所說(shuō):“塞翁失馬焉知非!。
一家公司招聘職員,有一道試題這樣的:一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上,你開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站,發(fā)現有三個(gè)人苦苦地等待公交車(chē)的到來(lái):第一個(gè)是看上去瀕臨死亡的老婦;第二個(gè)是曾經(jīng)挽救過(guò)你的醫生;第三個(gè)是你的夢(mèng)中情人。但你的汽車(chē)只能容得下一位乘客,你會(huì )選擇誰(shuí)?
這是一道人格測試題。每個(gè)人的答案都有他的理由:也許你會(huì )選擇老婦人,因為她就要死了,我們應該挽救她的生命;也許你會(huì )選擇醫生,因為他曾經(jīng)救過(guò)你的命,現在是你報答他的最好機會(huì ),或者你可以在將來(lái)不斷地回報他;也許你選擇你的夢(mèng)中情人,錯過(guò)這個(gè)機會(huì ),也許你就永遠找不回她了……
在兩百個(gè)候選人中最終獲聘的一位答案是什么呢?
“我把車(chē)鑰匙交給醫生,讓他趕緊把老婦人送往醫院,而我則留下來(lái),陪我心愛(ài)的人,一起等待公交車(chē)的到來(lái)……”
有時(shí),拋開(kāi)思維的固有模式,我們可以獲得更多。這讓我想到一件發(fā)生在我身上的事。
有一天,我心情糟糕透了。在走路的時(shí)候,不小心撞到一個(gè)人,那個(gè)人狠盯著(zhù)我,我毫不在意地說(shuō)了一句:“不就是撞了一下嗎?干嗎這樣斤斤計較啊?”這人也毫不示弱,就這樣我們爭吵了起來(lái)。事后我想,這又是何必呢,本來(lái)自己心情就不好,吵架了就更不好,還惹到了別人。唉,退一步海闊天空啊!
世界這么大,睜大我們的眼睛,用單純而善感的心靈,用寧靜平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇心打開(kāi)觀(guān)察世界的多棱鏡。多角度的斑斕定會(huì )讓我們驚喜不已。
換個(gè)角度,生命會(huì )展現出另一種美!吧畈⒉皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現!绷_丹的話(huà)總是那么耐人尋味。
小學(xué)下冊作文600字 篇4
在成長(cháng)的道路上有許許多多的第一次,它們就像清甜的泉水滋潤著(zhù)你,讓你在不知不覺(jué)中成長(cháng)。第一次養小金魚(yú)的經(jīng)歷就一直使我難以忘懷。
我十分喜愛(ài)小動(dòng)物,特別是小金魚(yú)。當我每次看到魚(yú)市上那些“小精靈”在透明的魚(yú)缸里悠閑、愜意的樣子,我真想也變成一條小金魚(yú),與它們一起玩耍。
在我六歲生日那天,媽媽送了我兩條小金魚(yú),因為我從來(lái)沒(méi)有養過(guò)小金魚(yú),所以我經(jīng)常注意觀(guān)察它們。
第一次養金魚(yú),別提我的興致有多高了。每天放學(xué)回到家里,我總要先去看看那些小寶貝,然后再寫(xiě)作業(yè)。金魚(yú)在水里悠閑地游著(zhù),它們的眼睛是凸出來(lái)的,像是要掉下來(lái)。瞧!它們胖敦敦的身上還穿著(zhù)一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子,擺來(lái)擺去。有時(shí)魚(yú)會(huì )呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水,它們被嚇得游來(lái)游去。
魚(yú)餓的時(shí)候,它們一看見(jiàn)靠近的人,就會(huì )隨著(zhù)你走的方向游過(guò)去。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去有一條魚(yú)探出頭來(lái),像是在征求我的意見(jiàn),我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,這條魚(yú)馬上把魚(yú)食吞了。它好像覺(jué)得自己獨食,便游過(guò)去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,像在說(shuō):“對不起!蔽矣址帕艘恍~(yú)食下去,小金魚(yú)們像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣,馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)碜迂Q起來(lái),張大嘴巴,像要把魚(yú)食全部吞進(jìn)肚子里。不一會(huì )兒,我扔到水里的魚(yú)食就被它們吃得一干二凈。
第二天,我看到水面上漂起了一條小金魚(yú),接著(zhù),第二條,第三條……它們一動(dòng)不動(dòng),有的肚子朝上,頭也轉了過(guò)來(lái)。我急忙問(wèn)媽媽小金魚(yú)怎么了。媽媽一看,說(shuō):“你看它們,一個(gè)個(gè)肚子超大,是被撐死的。金魚(yú)一個(gè)星期喂一次就行!卑!我以為金魚(yú)也有一日三餐呢!
第一次養小金魚(yú)的我發(fā)現了金魚(yú)的可愛(ài),我喜歡小金魚(yú),因為它給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣。但它也讓我感受到了失去的痛苦。通過(guò)這件事,使我知道了做什么事缺乏經(jīng)驗是不行的。這次,我雖然失去了兩條小金魚(yú),但是我卻悟出了道理。謝謝你,小金魚(yú)!