有這樣一個(gè)人作文600字（精選47篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有這樣一個(gè)人作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇1
有這樣一個(gè)人，她“長(cháng)發(fā)及腰似瀑布，眼睛圓圓很?chē)烂C”。在我們眼里，她嚴厲又和藹，可愛(ài)又可敬，倒不像是班主任，更像是我們的母親。所以，我們稱(chēng)她為——張媽。
有這樣一個(gè)人，他在軍訓時(shí)教會(huì )我們“行的正，站的端”，在開(kāi)學(xué)時(shí)讓我們明白“做事要有素養”，在七年級讓我們懂得“天道酬勤”，在八年級讓我們學(xué)會(huì )“奮力拼搏”……在初中生活中，離不開(kāi)她的身影，她的教誨。
有這樣一個(gè)人，她經(jīng)常一臉嚴肅看著(zhù)我們做題，可在她一遍又一遍的講解中，我們覺(jué)察出了她內心深處的那份溫柔。也許是方程式里，也許是幾何題中，她的悉心澆灌轉化成了我們的行云流水；也可能在我們的心靈中，他澆灌出了一株株感恩之花。
有這樣一個(gè)人，她的熱情深深感染了我，這種炙熱火焰般的精神，在運動(dòng)場(chǎng)上、加油聲中，她揮灑汗水，吶喊助威，好像跑道上沖刺的是她自己。我們班的同學(xué)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，爆發(fā)出了一陣歡呼，我清楚地看到，這時(shí)候她的臉上笑容燦爛，綻放出孩子般天真的光芒。
有這樣一個(gè)人，她總是很厲害。一道數學(xué)題，只要他出馬，根本不在話(huà)下；一幅黑板報，只要她設計，立馬下筆就畫(huà)；一扇臟玻璃，只要她拿工具，肯定煥然一新……她要求我們獨立，卻為我們操碎了心，而我們也在她的教導下從脆弱生澀到漸漸堅強干練，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步里包含了多少辛苦。
有這樣一個(gè)人，她勤勞、努力、能干、方正，有一顆熾熱的心，她用她認真的態(tài)度，真誠的眼神以及對我們的那份愛(ài)，組織了一班的大家庭，讓我們每個(gè)人學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。
有這樣一個(gè)人，她是我們的老師，更是我們的張媽。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇2
在我上了初一后，才意味著(zhù)真正的成長(cháng)，而一直有這樣一個(gè)人，陪伴著(zhù)我們學(xué)習，成長(cháng)。她個(gè)子雖不高，但體態(tài)勻稱(chēng)，落落大方；她，雖大大咧咧，但工作時(shí)一絲不茍；她雖有點(diǎn)脾氣，但總讓人“恨”不起來(lái)（因為那是為了我們）；她，那夾雜著(zhù)家鄉口音的不標準的弶農話(huà)，卻閃耀著(zhù)她靈動(dòng)的思維和幽默。
要是哪天，她不在我們身邊，我敢說(shuō)“我不適應”。即使她又是會(huì )因為一些瑣事（盡管我不是故意的）而罵我兩句。要是哪天聽(tīng)不到她回蕩在教室里的爽朗的笑，抑或看不到她在教室里指指點(diǎn)點(diǎn)，我敢說(shuō)“我不適應”。
天吶！我是不是瘋了！我們什么時(shí)候對她如此依戀，“依戀”也許太肉麻，但有些話(huà)就是不方便當面說(shuō)，這就需要寫(xiě)下來(lái)，這就是文字，這就是表達，這就是這樣一個(gè)人——丁老師，陪伴我們學(xué)習三年，成長(cháng)三年的語(yǔ)文老師兼班主任。
回想初識她是在六年級，由于全老師的介紹，那時(shí)對她是期待和佩服；到了初一，我們成為了直屬師生關(guān)系，多了份自豪，學(xué)習得很是愉快；到了初二，盡管有些小插曲，還是共同度過(guò)了美好的一年；直到如今，轉眼三年已過(guò)，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了 ，也沒(méi)有幾個(gè)月和丁老師在一起了，倒多出了一份不舍和懷念，懷念那舊時(shí)光里的美好。她辛苦勞作了三年，就快到了收成的時(shí)節了。我得用“豐收的成績(jì)”來(lái)報答她的三年努力，讓她也為我是她的學(xué)生而自豪，同時(shí)，也為這三年劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。這樣，多年之后，回想至此，那該是多美��！
這就是我在早晨聆聽(tīng)國旗下的講話(huà)時(shí)想到的，就是我在她因呂老師說(shuō)“把手插在口袋里的人將一事無(wú)成”時(shí)趕緊把手從口袋里拿出干巴巴地笑時(shí)想到的。因為我想到了，所以我要把它寫(xiě)下來(lái)，因為我寫(xiě)下來(lái)了，所以我要做到。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇3
《她是這樣一個(gè)人》她是一個(gè)誠信、吃苦耐勞的姐姐。她有一頭烏黑的秀發(fā)，總是梳成一個(gè)馬尾，使她顯得十分精神。她有一雙美麗的大眼睛，水靈靈的，好似兩塊晶瑩剔透的水晶，是那么真誠地望著(zhù)你，對別人總微笑，露出她那兩個(gè)酒窩。她就是地鐵站附近賣(mài)早點(diǎn)的姐姐。 第一次買(mǎi)早點(diǎn)，是因為早上走的太急，沒(méi)帶早點(diǎn)。所以就去她那。當時(shí)，天下著(zhù)小雨。旁邊有個(gè)剛買(mǎi)完早點(diǎn)的阿姨沒(méi)帶傘，想跟我一起去地鐵站。我當時(shí)答應了阿姨，身就走，忘記了拿早點(diǎn)。第二天一早，路過(guò)早點(diǎn)攤時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，回頭一看，原來(lái)是哪位姐姐。我還在納悶時(shí)，只見(jiàn)姐姐笑呵呵地對我說(shuō)：“小朋友，你昨天買(mǎi)的早點(diǎn)落在這里了，沒(méi)帶走，今天送你一份把”。聽(tīng)我這句話(huà)，我心里熱呼呼的。
我總認為現在作生意的都想辦法多賺錢(qián)，憑良心作的不是很多。 從那以后，我便和姐姐熟了起來(lái)，我看見(jiàn)我就會(huì )跟我打招呼。一次，聽(tīng)一位阿姨問(wèn)她為什么這么小年紀就出來(lái)賣(mài)東西，而不去上學(xué)。只見(jiàn)阿姨嘆了口氣說(shuō)“父親生了重病在家，家里失去了支柱，要負擔很多的藥費，也沒(méi)法供她繼續上學(xué)，因此只好跟隨同鄉來(lái)這里打工。為了準備早點(diǎn)，每天凌晨3點(diǎn)種就起床干活。不過(guò)晚上有空的時(shí)候，還能自學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)�！甭�(tīng)了姐姐的這一番話(huà)，覺(jué)得心理很不好受。比起起姐姐，我們的生活不是特幸福嗎？衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。然而這些農村來(lái)的孩子是多么地可憐。我們難道不感到愧怍嗎？ 姐姐就是這樣一個(gè)，誠實(shí)，自立自強的農村孩子，她的這種能吃苦耐勞的精神，值得我們學(xué)習。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇4
有這樣一個(gè)女人，臉上布滿(mǎn)雀斑，雖已年近四十，卻自認為正值青春年華，更視雀斑為魅力所在。
不要看她在街坊四鄰里佳有口碑，在家中她可是一個(gè)標準的“法西斯”，還是一個(gè)不折不扣的“折騰鬼”。
記得有一次，她和兒子去張家界。那里山高路遠，她是大人當然輕松，可這對一個(gè)五歲小孩豈是兒戲？只見(jiàn)那小孩氣喘吁吁、大汗淋漓，正轉頭乞求抱著(zhù)走時(shí)，她嚴肅地說(shuō)：“不行！你是男子漢，媽媽這次帶你來(lái)這兒，就是為了磨練你的意志�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣是不容置疑的，兒子只能無(wú)奈地轉過(guò)身子，繼續前行。這時(shí)，她的眼睛里隱隱約約有了淚花�？粗�(zhù)兒子蹣跚的背影，她不止一次伸出手想抱起他，但最終還是“狠心”地讓兒子自己走著(zhù)……
在家里，她那股“折騰”勁也實(shí)在令人不敢恭維。一次，兒子放學(xué)回家，開(kāi)門(mén)后的景象令他一愣，懷疑走錯了門(mén)兒。只見(jiàn)她戴著(zhù)袖套，滿(mǎn)頭大汗，對著(zhù)兒子驕傲地說(shuō)：“兒子，我們家漂不漂亮？”這時(shí)，一個(gè)鄰居老太太從門(mén)口走過(guò)，嘀咕著(zhù)：“這家人又重新裝修了？我咋不知道？”就是這樣，她一周一小換，一月一大移。不過(guò)，在她的一番“折騰”后，家里總是給人一種煥然一新的感覺(jué)。家里那些花花草草，更是應有盡有，一年到頭，芳香四溢。她的家，總是那么美。
她的故事還有很多，她年年都捧回“優(yōu)秀員工”的獎牌，她總是耐心地陪著(zhù)兒子學(xué)奧數、寫(xiě)作文……她并沒(méi)有偉大的事跡，她的名字大多數人也不知曉，但她卻真實(shí)地愛(ài)著(zhù)我、教育我、影響我。她如一顆明亮的星星，永遠照耀著(zhù)我的天空。
她，就是我的媽媽。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇5
有一個(gè)人，他愿意傾聽(tīng)心聲，就有如一個(gè)茶壺，不管我倒進(jìn)多少的心聲與抱怨，他依然用他那無(wú)私的包容，將我們的心情，一點(diǎn)，一點(diǎn)的吸收進(jìn)去，這，才是真正的朋友。
在小時(shí)候，第一眼看到的，不是教室的模樣，也不是老師的面孔，更不是一本本的作業(yè)，是你那一張慌張、無(wú)助的表情，你的雙眼急忙尋找熟悉的人，事物，但因為你沒(méi)找到，所以顯得更加焦急，正當你的淚水將要潰堤時(shí)，我主動(dòng)走到你的身邊，對你說(shuō)：“不要怕，這里不只你一個(gè)人！”從此之后，我們每天開(kāi)始了我們不平凡的平凡生活，神奇巧合下，我們不管升上幾年級，永遠都在同一班；不管何時(shí)，都能了解對方在做什么，不管在哪里，我們都能知道你我正在煩惱，或開(kāi)心什么，激出了不同于別人的火花，而是那種，一連串，永不停止的煙火，綻放了獨特的花朵。
依稀，在腦海中，當我一度陷入了低潮期，你就像黑白世界里的唯一的一朵繽紛炫彩的蝴蝶，總提醒著(zhù)我，我不是沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)考好了試，不是我的球技不夠的好，而害了班上的排名，不是我的身邊沒(méi)有人，只是我沒(méi)有好好觀(guān)察，其實(shí)，你，一直在我身邊，為我鼓勵，替我抱不平，只是我沒(méi)有查覺(jué)，原來(lái)，你才是唯一關(guān)心我的人，這，雖然不是完美，但，這不完美的完美，你卻在我心情落雨時(shí)，賦予我振作的能力，在我傷心的時(shí)候，拭去我心中的烏云，總在我迷失在心中的迷宮時(shí)，你點(diǎn)亮了我的希望，指引我走出窘境，在我對你的印象中，我已經(jīng)在我的心里，對你刻上了“真正的朋友”。
常常，我想起那個(gè)人，他的模樣，他的味道，他的興趣，已經(jīng)占滿(mǎn)我的腦海，永遠不會(huì )被擦拭，遺忘掉的。有一個(gè)人，他愿意，收起不開(kāi)心的那一面，用真誠的笑容，對待著(zhù)我，這堅毅不拔的橋梁，它叫做－友誼。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇6
有這樣一個(gè)人，她“長(cháng)發(fā)及腰似瀑布，眼睛圓圓很?chē)烂C”。在我們眼里，她嚴厲又和藹，可愛(ài)又可敬，倒不像是班主任，更像是我們的母親。所以，我們稱(chēng)她為——張媽。
有這樣一個(gè)人，他在軍訓時(shí)教會(huì )我們“行的正，站的端”，在開(kāi)學(xué)時(shí)讓我們明白“做事要有素養”，在七年級讓我們懂得“天道酬勤”，在八年級讓我們學(xué)會(huì )“奮力拼搏”……在初中生活中，離不開(kāi)她的身影，她的教誨。
有這樣一個(gè)人，她經(jīng)常一臉嚴肅看著(zhù)我們做題，可在她一遍又一遍的講解中，我們覺(jué)察出了她內心深處的那份溫柔。也許是方程式里，也許是幾何題中，她的悉心澆灌轉化成了我們的行云流水；也可能在我們的心靈中，他澆灌出了一株株感恩之花。
有這樣一個(gè)人，她的熱情深深感染了我，這種炙熱火焰般的精神，在運動(dòng)場(chǎng)上、加油聲中，她揮灑汗水，吶喊助威，好像跑道上沖刺的是她自己。我們班的同學(xué)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，爆發(fā)出了一陣歡呼，我清楚地看到，這時(shí)候她的臉上笑容燦爛，綻放出孩子般天真的光芒。
有這樣一個(gè)人，她總是很厲害。一道數學(xué)題，只要他出馬，根本不在話(huà)下；一幅黑板報，只要她設計，立馬下筆就畫(huà)；一扇臟玻璃，只要她拿工具，肯定煥然一新……她要求我們獨立，卻為我們操碎了心，而我們也在她的教導下從脆弱生澀到漸漸堅強干練，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步里包含了多少辛苦。
有這樣一個(gè)人，她勤勞、努力、能干、方正，有一顆熾熱的心，她用她認真的態(tài)度，真誠的眼神以及對我們的那份愛(ài)，組織了一班的大家庭，讓我們每個(gè)人學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。
有這樣一個(gè)人，她是我們的老師，更是我們的張媽。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇7
每個(gè)周日去肯德基吃早餐，都能看見(jiàn)一個(gè)人，他身上爬滿(mǎn)一些證明自己清白的字。旁邊的椅子不知道經(jīng)歷了多少形形色色的人，而他卻始終窩在那一個(gè)角落，一動(dòng)不動(dòng)，與身邊的繁華格格不入。
他還會(huì )時(shí)不時(shí)地舉起一些用紙寫(xiě)好的、透明膠貼好的、發(fā)皺的紙，上面寫(xiě)出了自己生活的寫(xiě)照，主要以“債務(wù)還清、相信我”之類(lèi)的字眼為主。舉起示意紙時(shí)，他的眼睛很空洞，嘴巴緊閉著(zhù)，透著(zhù)一種無(wú)盡的憂(yōu)郁，一副受盡了世態(tài)炎涼之打擊的樣子。
我很想試著(zhù)走進(jìn)這個(gè)人的內心。這個(gè)人都經(jīng)歷了什么樣的委屈？冤枉？以至于荒廢了工作而跑這兒來(lái)證明清白？自己的家人呢？他濃密的頭發(fā)理的很整齊，是不是一場(chǎng)不為人知的陰謀？還是一個(gè)假象？
獨來(lái)獨往的他在新街口能否被人們發(fā)現，這還是一個(gè)迷。旁人看起來(lái)更像一個(gè)流浪漢，披上了“清白”的外衣。不過(guò)他的一生是否只會(huì )在肯德基度過(guò)？并非24小時(shí)營(yíng)業(yè)的肯德基關(guān)門(mén)之后他會(huì )去哪里呢？他的兒女與妻子呢？是不是離異了？
我們生活是這樣的嗎？不妨捫心自問(wèn)。長(cháng)大后的我們，或許致力于科研事業(yè)的前線(xiàn)；或許在馬路上孤獨握著(zhù)一把竹掃帚掃垃圾；或許在一座寫(xiě)字樓內掌管公司的命運去來(lái)；或許在飯店里當一名洗碗工。而我命由我不由天，努力在當下，不管你的成績(jì)是倒數還是正數，都要付出努力吧？是付出總會(huì )有收獲，可是每天舉著(zhù)一張紙這樣的行動(dòng)付出，我實(shí)在想不出能夠收獲什么呢？
每個(gè)周日在肯德基吃早餐已陸續三四年了，我從一個(gè)小學(xué)生成長(cháng)為了初中生。
這位衣服上寫(xiě)滿(mǎn)了字的人一如當初第一次見(jiàn)到的那樣，在熙熙攘攘的早餐店里占據著(zhù)一隅，時(shí)不時(shí)地舉起那張試圖證明自己清白的紙……
他的心里到底是怎么想的呢？
有這樣一個(gè)人作文600字 篇8
有這樣一個(gè)人，她聰慧好學(xué)，善良勤快。
她，中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一張玲瓏小嘴，還有一雙勤快的手。
有這樣一個(gè)人，她憑自己的努力與聰慧幾次考進(jìn)了年級前五，但她絲毫不驕傲，她說(shuō)她明白驕傲就會(huì )退步的道理。
據說(shuō)，她每天在家里還要幫父母分擔一些家務(wù)。因為父母很忙，還有一個(gè)處于幼兒階段的妹妹需要照顧。這讓在家里享受著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的少爺公主式待遇的我們自慚形穢。同學(xué)們對她更是佩服得五體投地，每學(xué)年三好學(xué)生投票她都是全票通過(guò)。
有這樣一個(gè)人，她為人非常善良。有一次體育課，班上劉同學(xué)跑步時(shí)摔倒了，好多同學(xué)視而不見(jiàn)繼續往前跑。只有她停了下來(lái)，細心地查看傷口，見(jiàn)并無(wú)大事，就扶著(zhù)她去向老師請了假，再扶著(zhù)她回了教室休息。這時(shí)估計大多數同學(xué)就會(huì )借機貪玩，不會(huì )再回到操場(chǎng)去上體育課了�？伤齾s是個(gè)例外，因為她熱愛(ài)體育。她說(shuō)一個(gè)人應該要全面發(fā)展，現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，更應該多活動(dòng)活動(dòng)，認真上好每一節體育課。她還是長(cháng)跑健將，400米的跑道有的女生連一圈也跑得夠嗆，可她跑十圈也不成問(wèn)題。她的體育成績(jì)能與大部分男生相比而不遜色。
有這樣一個(gè)人，她經(jīng)常幫助我們，輔導我們的作業(yè)。我們一有難題首先想到的就是去問(wèn)她。她不惱也不嫌煩，總是耐心地給我們講解著(zhù)。我們問(wèn)她為什么能如此耐心地對待我們時(shí)，她笑了笑說(shuō)：這也是在幫我自己，給你們講解就等于我把知識點(diǎn)又重新溫習了一遍。
有這樣一個(gè)人，她懂得分享。雖然她家境不富裕，但一旦她有零食吃，她絕不會(huì )獨吃，而是會(huì )帶來(lái)和同學(xué)們分享。
這個(gè)人，就是我六年級的同桌查語(yǔ)忻同學(xué)。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇9
“耳朵里塞著(zhù)小喇叭，躺在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔……”這是我最喜歡的一首歌——《酸酸甜甜就是我》，我不知為何這么喜歡這首歌，或許是因為我就是這么一個(gè)人吧！
我留著(zhù)一頭男孩一樣的短發(fā)，不僅外形酷似男孩，連喜好也和男孩子差不多，喜歡看那些戰爭片和武打片。每當看到精彩部分時(shí)，我也會(huì )學(xué)著(zhù)電視里面的人物做一些稀奇古怪的動(dòng)作，人家拿著(zhù)槍?zhuān)揖湍弥?zhù)一把假刀亂舞。不過(guò)有時(shí)候我也是一個(gè)小淑女，早上早早起來(lái)梳妝，扎好馬尾辮，夾上心愛(ài)的發(fā)夾，再穿上“公主裙”，照照鏡子，感覺(jué)滿(mǎn)意了才高高興興地上學(xué)。
我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)寫(xiě)作文，每當讀著(zhù)楊紅櫻、陽(yáng)光姐姐的作品時(shí)，我都會(huì )夢(mèng)想著(zhù)有一天自己也能和她們一樣，將優(yōu)美的文字奉獻給大家。不知不覺(jué)，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)悄無(wú)聲息地種在了我的心田，正含苞待放。正因為愛(ài)讀書(shū)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，這并不是夸耀，我從各種作文中博取百家技藝，再融入自己的感想，精彩的文章終于從我的筆尖流出。這不，我的習作《夏天的田野》《燕子搭窩》和《一杯糖梨水》分別在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》《小學(xué)生作文一點(diǎn)通》《家教周報》上發(fā)表了。我將再接再厲，圓我的文學(xué)之夢(mèng)。
我不脆弱，我也不愛(ài)哭，但我只要一看那些感人的電視劇和動(dòng)人的文章，我的“金豆豆”就會(huì )在不知不覺(jué)中掉下來(lái)。因此，媽媽常說(shuō)我是一個(gè)傻孩子，電視里的看看還會(huì )哭。爸爸說(shuō)我是一個(gè)感性的孩子，但我認為我是一個(gè)多愁善感的女孩，這就是我。
酸酸甜甜就是我，我這樣一個(gè)既活潑又文靜，做著(zhù)文學(xué)之夢(mèng)又多愁善感的女孩，是不是平凡而又與眾不同呢？
有這樣一個(gè)人作文600字 篇10
有這樣一個(gè)人，喜歡拍照，喜歡照片，喜歡在我面前翻著(zhù)老照片，講述過(guò)去的零星往事。
有這樣一個(gè)人，我叫他爺爺。他將我從小帶到大，我是跟他長(cháng)大的，我很愛(ài)他，他的一言一行在我的生命中留下了深刻的印象。
一把太師椅，一張桌子，幾個(gè)柜子，這就是我爺爺的房間。桌子正在窗子下面，最后的夕陽(yáng)越過(guò)窗子，撒在桌子上的一本老相冊里。我坐下來(lái)，翻開(kāi)它，時(shí)間從我皮膚上爬過(guò)，飛快的往后退。
那是一個(gè)雨后，天空的烏云剛剛散盡，一切都好是那么的新鮮，這空氣中彌漫的芬芳，我們來(lái)到了一所中學(xué)。道的兩邊是高高的墻，高高的墻上是繁茂的榕樹(shù)。晨陽(yáng)中學(xué)就坐落在幽靜的道路上。我們行走在這條路上，看到的是古樸，觸到的是歲月。
爺爺站在晨陽(yáng)中學(xué)的校門(mén)口，要我給他拍一張照片。要拍清晰一點(diǎn)��！要年輕一點(diǎn)��！他大聲地向我說(shuō)道。晨陽(yáng)中學(xué)的校門(mén)口格外的古典，就像明清時(shí)期的那種建筑風(fēng)格。陽(yáng)光從樹(shù)林間，撒在爺爺的身上，光與影的交織，富有著(zhù)神秘感。我按下快門(mén)，時(shí)光就在照片上駐足。照片上的他，一頭飄逸的白發(fā)，那時(shí)尚的眼鏡和那有神的目光依舊吸引著(zhù)人。
回到家里，爺爺在電腦上一張又一張地翻看著(zhù)今天的照片。他挑選了幾張，讓我去照相館里沖洗。當我沖洗完拿回來(lái)給他看時(shí)，他格外的高興。
他是眼睛瞇成一條線(xiàn)，雙手捧著(zhù)那一張張的照片。他就坐在這張太師椅上，陽(yáng)光也越過(guò)窗子撒在他的身上。周?chē)挠陌蛋阉踉谑中闹�，向一位母親捧著(zhù)他的孩子。一切是那么的唯美，桌子上的擺鐘也為他停留。
我一點(diǎn)一點(diǎn)的往回走，有這樣一個(gè)人在那里。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇11
我身邊有一個(gè)人，我曾多次勸她改改她那些壞習慣，可是她卻絲毫不改，有一次……
暑假里的某一天，她和家人路過(guò)夜市，看到有賣(mài)尤克里里的，她腦海里立馬浮現出了自己邊彈尤克里里邊唱歌，被同學(xué)們稱(chēng)贊的場(chǎng)景，那是多么自豪的事呀！她產(chǎn)生了一種“迷之自信”，堅定的認為自己能學(xué)會(huì )，于是，她央求爸爸：“爸爸，你看呀！我的生日是不是快到了？你看媽媽給我買(mǎi)了那么多好吃的，帶我出去吃了那么多餐，你是不是也該表示一下，嗯哼？”
就這樣，這個(gè)滿(mǎn)腦子鬼主意的“壞蛋”成功地“坑”了自己爸爸的五百五十塊錢(qián)，換來(lái)了自己的一個(gè)白日夢(mèng)！
只要買(mǎi)了尤克里里，賣(mài)尤克里里的店鋪就有免費教學(xué)的福利，于是，她就開(kāi)始了學(xué)琴之旅。
剛開(kāi)始，她十分熱情，每天課前練，課時(shí)練，課后練，恨不得一個(gè)星期就學(xué)會(huì )。過(guò)了幾天，她對于這門(mén)樂(lè )器看的不那么重要了，也就課前和上課的時(shí)候彈彈，想著(zhù)總有一天能學(xué)會(huì )的，慢慢來(lái)嘛。又過(guò)了幾天，她平時(shí)幾乎不練，只有上課時(shí)會(huì )去彈，閑散的混著(zhù)。又過(guò)了一個(gè)月以后，她已經(jīng)厭倦了，覺(jué)得學(xué)樂(lè )器既枯燥又無(wú)聊，她對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥易罱悬c(diǎn)難受，想要晚上早點(diǎn)睡，能不能近期不去學(xué)尤克里里了？”
唉！她從此再也沒(méi)去學(xué)過(guò)。
在綜藝節目中，她看見(jiàn)藍盈盈抱著(zhù)尤克里里邊彈邊唱《慢慢喜歡你》，她突然想起了自己當初買(mǎi)尤克里里的最初的目的，這不就是嗎？她突然十分后悔自己當初為什么放棄學(xué)習尤克里里。吃晚飯，她與父母再次來(lái)到曾經(jīng)賣(mài)尤克里里的店鋪，可惜，現在這個(gè)店鋪賣(mài)的是發(fā)卡了。
猜到這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，就是我！我可真的要改改這個(gè)壞習慣！
有這樣一個(gè)人作文600字 篇12
伽利略逝世三百周年忌日的那一天，您降臨了人間。這也許是命運的安排，將科學(xué)這面大旗傳遞在您的手里。
在我眼中，你是一個(gè)幸運兒，是上帝的寵兒。你天資聰慧，從小就表現出了超于同齡人的行為。你貪玩，卻從沒(méi)有因此江郎才盡。正當你麻木無(wú)知地徘徊在懸崖邊上時(shí)，命運再次為你敲響警鐘。你患上了“盧伽雷氏癥”，被宣判只剩下了兩年的生命，絕望的同時(shí)你感受到了時(shí)間的寶貴，如同驚雷，如同混沌里的覺(jué)醒。
在你絕望時(shí)，簡(jiǎn)·珍妮如同天使般來(lái)到你的身邊，她成了你生命中最大的慰藉，她使你看到生命的希望，使你看到生活的美好。你奇跡般地活了下來(lái)。
在我眼中，你是一個(gè)生活的強者。在輪椅上被禁錮了長(cháng)達五十多年，可你的思想自由地徜徉在無(wú)限的宇宙，你超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論，跳出了創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”，你的存在本身就是一個(gè)奇跡。你曾說(shuō)：“在我21歲的時(shí)候，我對幸福的期待就已經(jīng)下降為零，從那時(shí)開(kāi)始，任何一點(diǎn)小小的快樂(lè )都能讓我覺(jué)得幸福異�！�。在娛樂(lè )界，到處都有你的身影，你拍電影、參加舞會(huì )、參加電視節目。你給人們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )，使人們仿佛以為你是一個(gè)正常人，甚至在你的筆下，科學(xué)不再那么高深莫測，沒(méi)有人像你把科學(xué)介紹得這樣風(fēng)趣幽默，通俗易懂。
在我眼中，你是一個(gè)天才。你被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最著(zhù)名的科學(xué)思想家和理論物理學(xué)家。你繼牛頓之后擔任了盧卡斯數學(xué)教授，您所達到的高度是我們仰望而不能企及的。
你是一個(gè)坐在輪椅上的舞者，跳出美麗的生命之舞；你的身軀孱弱卻能將宇宙包容在心，你只有彈丸之地，但恰好宇宙足夠你徜徉。太陽(yáng)般的你，太陽(yáng)般地閃亮。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇13
他，總是守候在大橋下，初升的陽(yáng)光伏在他的腳邊，在這人來(lái)人往，混和著(zhù)垃圾的氣味和尾氣的大橋下，他，帶著(zhù)笑容，從身旁的舊布包中取出那把和包一樣舊但擦得锃亮的小提琴，然后將幾張嶄新的鈔票悄悄地放入身前的鐵盒中，深吸一口氣，便開(kāi)始了一天的工作......一個(gè)月來(lái)幾乎天天如此。而在這繁華的大街，行色匆匆的人們又有幾個(gè)在意過(guò)他，在意過(guò)他那單薄灰暗的身影，可他似乎從不在意，只在那默默地拉著(zhù)那把破得可憐的小提琴，但并不卑微。他用他那婉轉的曲子見(jiàn)證了時(shí)間的流逝，他該為此驕傲，世界是他的觀(guān)眾。
我關(guān)注他許久了，好奇心驅使著(zhù)我去想了解他的生活，了解他那時(shí)而歡快時(shí)而低沉的節奏下訴說(shuō)的動(dòng)人故事，可每當我踏著(zhù)節奏向他靠近，再靠近，末了，我竟不想去破壞這份寧靜。借口！是我沒(méi)有勇氣去面對他那張滄桑的臉，好幾次我終究還是沒(méi)有走過(guò)去......
可是今天，我需要勇氣，我需要勇氣去一探究竟，而不是狼狽的離開(kāi)大橋去躲避。
我踩著(zhù)節奏向他走去，咽了咽口水，走到他面前。
“您~您好�！拔規е�(zhù)無(wú)措的語(yǔ)腔向他。音樂(lè )沒(méi)停，他依然沉浸其中。
“您好！”
他停下來(lái)了，驚奇的看著(zhù)我，那表情中分明帶著(zhù)幾分緊張。
“您......‘’我噎住了，腦子一片空，不知下句接上什么。
我呆住了，一種莫名的尷尬彌漫開(kāi)來(lái)。他頓了頓，笑了，那笑容是那樣的甜蜜，那是怎樣的笑容��！像春風(fēng)拂面，像陽(yáng)光灑落，我驚呆了！終于明白是什么讓他在這種環(huán)境中扎根？是那顆明媚如春光的心！
倘若我們在生活中擁有這樣的心態(tài)，接下來(lái)的日子里，怎會(huì )憂(yōu)傷？怎會(huì )彷徨？只要你笑對生活，你便會(huì )多一份燦爛！
有這樣一個(gè)人作文600字 篇14
媽媽眉頭緊皺，眼睛直勾勾地看著(zhù)我，嘆了口氣：“你怎么老是說(shuō)不聽(tīng)？老師的評語(yǔ)里面也提到了你不虛心接受教導，而且以前犯過(guò)的錯誤也一再重犯，你是怎么了��！”我面紅耳赤，信誓旦旦地保證：“我再也不犯了，您原諒我吧！”“唉！這也不是一次兩次了……”唉！我就是這樣一個(gè)人！
那是一個(gè)傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始打起了哈欠，隨時(shí)都有可能將自己完全隱藏在地平線(xiàn)下。已經(jīng)七點(diǎn)多了，完全超過(guò)了我和媽媽約定的時(shí)間。豆點(diǎn)大的汗珠從我的額頭滲了出來(lái)，我的脊背開(kāi)始發(fā)涼，濕透了的衣服緊緊貼在我的身上，使我感到有些難受。不知是因為緊張還是別的緣故，我感覺(jué)有點(diǎn)窒息。不管了，馬上回家！
我拔腿飛奔，風(fēng)從我的耳邊掠過(guò)，路上緩慢行走的人們紛紛向我投來(lái)詫異的目光。沒(méi)多久，我就到家了。
“你要我說(shuō)多少遍！每次都沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，一出去就六七點(diǎn)才回來(lái)。雖說(shuō)你為了赴約每次都提早到，可是你也不能在外面玩那么久��！”媽媽生氣地吼道，“你答應我的事就要做到，做人要有信用！”
“哼！你還不是一樣，每次說(shuō)六點(diǎn)回來(lái)，有時(shí)候八、九點(diǎn)才回來(lái)！”我不服氣地反駁。
“我和你不一樣，我是去辦事！”
“哼！借口！不就是和阿姨去逛街吃飯了！”我更生氣。
“我是大人，你是小孩耶！”媽媽搬出了“殺手锏”。
“已經(jīng)暑假了！”我又頂嘴，把媽媽氣得坐在椅子上……
于是，就有了開(kāi)頭的一幕……
跟曾偉豪講完這件事，從他家里走出來(lái)，我就驚呆了——和媽媽約定五點(diǎn)回家的我正站在月光下發(fā)抖，緊接著(zhù)，一聲慘叫劃破天空……
有這樣一個(gè)人作文600字 篇15
有這樣一個(gè)人，我對他非常熟悉：他是初一年的一個(gè)新生，他性格外向并且十分幽默，時(shí)而搞笑，時(shí)而正經(jīng)。
我曾仔細地端詳過(guò)他，他也許就是傳說(shuō)中的“土行孫”，手短，腿短，脖子短，頭發(fā)短，身材也“短”。班里同學(xué)一致的開(kāi)玩笑叫他“二級傷員”。別瞧他這般模樣，且有著(zhù)一顆大大的頭，讓人癡想的大眼睛，好似一個(gè)滑稽的小男人，讓人見(jiàn)了不禁哈哈大笑。
他可是個(gè)幽默大師，無(wú)論在課堂上還是在課間，他永遠都是班上的“開(kāi)心果”，有他在的的地方總是傳來(lái)一陣又一陣的笑聲。曾有人問(wèn)過(guò)他：“你的前世不會(huì )是被潘金蓮毒死的那個(gè)武大郎吧?”他確實(shí)笑著(zhù)回答說(shuō)：“那不是更好嗎?我可以找個(gè)賣(mài)水果的，和她一起賣(mài)披薩啦!”緊接著(zhù)，那稚嫩的笑聲又一次傳開(kāi)的，從中可以感到他是一個(gè)開(kāi)朗的小男孩。
別看他個(gè)子不高，他可是有著(zhù)強大的爆發(fā)力和滿(mǎn)腔的為班級爭光的熱情呢!曾經(jīng)在校運會(huì )上闖出一片天，爭得100米的第五名!雖然那次一共只有五個(gè)人參賽，但是他的精神還是可贊的。
但是他有個(gè)大毛病，就是粗心!一次他和幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)了幾幅搞笑的圖卻忘了擦掉，被班主任發(fā)現了。當班主任問(wèn)起是誰(shuí)畫(huà)的之后，他緩緩地站了起來(lái)，臉像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，羞愧的低下了頭。當然，最后肯定是被老師罵了一頓。你說(shuō)他粗不粗心?
當然，他也有正經(jīng)的一面。一次有人問(wèn)他的夢(mèng)想，他說(shuō)：“我要為全人類(lèi)做出貢獻，像愛(ài)因斯坦一樣被全人類(lèi)記住�！�
通過(guò)我的介紹，你應該知道他是誰(shuí)了吧!他就是我們班的陳書(shū)彥。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇16
我和常人一樣，有著(zhù)一般般的面孔，雖然我長(cháng)不得不夠漂亮，但我對自己有足夠的信心——因為我很樂(lè )觀(guān)。
在家里，我無(wú)拘無(wú)束，就像只自由的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)山飛。我哪里都去，那次，聽(tīng)同村人的說(shuō)，泥石流發(fā)生后，有很多“峭壁”，就像一個(gè)“瀑布”樣，我和伙伴便去那里玩，那是一個(gè)很隱密的地方，幾乎沒(méi)有人發(fā)現。
那個(gè)“峭壁”上有很多青苔，若是踩下去，必然是“落湯雞”。
我覺(jué)得眼前的“一切”都很新鮮，我把鞋子脫掉，踩上“那上面”“啊——”不用說(shuō)，結果肯定是渾身上下都濕透了。我想回去還得挨罵，還不如躺在石頭上，連衣帶我一起曬了吧！回想一下，剛剛溜得還蠻好玩的哎，反正衣服都濕了，不如就痛痛快快的玩吧！沒(méi)想到還真的挺好玩，我還挑戰高難度。這便成了我們每天要來(lái)的娛樂(lè )場(chǎng)所。衣服還沒(méi)完全曬干，不過(guò)我們還是回去了，回去之后我媽就問(wèn)我這是怎么弄的，我就說(shuō)不小心讓水沾到衣服上了，要不就是捉魚(yú)、蝦的時(shí)候弄的。
還有一次，中午伙伴們閑得沒(méi)事做，我就“帶領(lǐng)”他們去偷棗，中午，趁他們睡得沉的時(shí)候，我就讓他們爬樹(shù)，有的打，有的撿，但他們都不敢爬樹(shù)，唉，其實(shí)我也怕呀，可誰(shuí)叫我是他們其中最大的呢，我只好爬上樹(shù)，我每走一步都膽戰心驚，我不敢走到樹(shù)枝的端邊，沒(méi)摘幾個(gè)，就下來(lái)了，我們就只能用打的了，我們都被棗打中了，聲音太大，我們的動(dòng)靜驚動(dòng)了狗，我們只好撤退，那速度，比老鼠見(jiàn)了貓跑得還快。棗也忘了拿。既是丟了西瓜又丟了芝麻。
我，就是這樣一個(gè)人，一刻也閑不住，總想惹出點(diǎn)事非。用調皮這個(gè)詞來(lái)形容我也不為過(guò)。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇17
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事，令我印象非常深刻，至今還浮現在腦海中，記憶猶新
那是一個(gè)夏天，小時(shí)候的我有一些調皮，在姥姥家玩的時(shí)候不小心把鞋子弄破了鞋子上的扣斷了，沒(méi)辦法，只好去修。但修鞋鋪離姥姥家有些遠，我便只好騎車(chē)去。
姥姥跟我說(shuō)好修鞋鋪的地址，到那一看，只見(jiàn)一個(gè)中年男子頭發(fā)亂蓬蓬的，黝黑的皮膚，有神的眼睛，還有一口大白牙。只是身上的衣服很臟，有好幾個(gè)補丁，還破了幾個(gè)洞。身后是一個(gè)很小的屋子，應該是一人獨自生活吧！可能是工作過(guò)于平凡，過(guò)往的人都不怎么瞧他。
他的生意非常好，我排了好一會(huì )兒隊才排上。我把鞋遞給他，一雙又黑又大而且布滿(mǎn)老繭的手把我的鞋接了過(guò)去，只見(jiàn)他對著(zhù)鞋看了幾眼，便開(kāi)始修。將我壞掉的鞋口磨了一下，又在自己的工具箱里翻了半天，找出了一個(gè)相似的鞋扣。臉上依舊是那么嚴肅。天氣可真熱啊，他可能感受到我的焦躁，抬手擦汗間示意我去小屋里坐著(zhù)。
找出鞋扣后，他便將我的鞋暫且固定起來(lái)，拆下舊鞋扣，撿起新鞋扣，拿著(zhù)錘子，用一根很小很小的釘子將鞋扣固定上。只見(jiàn)他嫻熟地錘著(zhù)釘子，一會(huì )兒便修好了。
等他修好鞋遞給我，我試著(zhù)穿了穿，很合適，我便問(wèn)他要多少錢(qián)。他笑了笑，對我擺了擺手說(shuō)：不要錢(qián)。我接著(zhù)說(shuō)：那可不行，這是您的勞動(dòng)所得��！他說(shuō)：不必了，一個(gè)小小的鞋扣而已，好人有好報，多做好事多積德嘛。我看你這孩子不錯，要好好學(xué)習呀！
我聽(tīng)了，心里油然升起了一份激動(dòng)，一份敬佩。有這樣一個(gè)人，他的心靈可真美。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇18
有這樣一個(gè)人，表面斯文，內心狂野；有這樣一個(gè)人，低調絕不高傲。她是我的同學(xué)，也是我的姐妹，更是我的鐵黨。
記得初次見(jiàn)到她時(shí)，是我們剛從小學(xué)畢業(yè)充滿(mǎn)好奇地進(jìn)入初中。那是我們在同一個(gè)班級，她不高不矮，標準的身高是我在人群中尋找她的方法之一。說(shuō)她胖呢也不是胖到有明顯的肉敦，但是嘟嘟的小臉蛋叫人覺(jué)得很可愛(ài)；那時(shí)的她純潔得不行，扎著(zhù)一個(gè)馬尾，帶著(zhù)一條藍色的發(fā)卡，顯得特別的有精神，露出了飽滿(mǎn)的額頭，很是光滑。最主要的還是她那能說(shuō)會(huì )道的巧嘴，那可真是“贊不絕口”。
要說(shuō)他的性格，是讓人捉摸不透，時(shí)而高時(shí)而低，溫柔時(shí)特別溫柔，大方時(shí)特別大方。她也喜歡討別人喜歡，逗別人開(kāi)心，是我們班的開(kāi)心果。
自從認識他后，我也漸漸地受到了她的影響，整個(gè)都精神多了，有這樣的朋友真好，玩的咱們一起玩，吃的咱們也一起吃。說(shuō)到吃，我們可是能說(shuō)也能吃，我們都抵擋不住美食的誘惑，但有時(shí)不得不裝點(diǎn)矜持，畢竟我們還是女孩。
她說(shuō)話(huà)時(shí)特別的有風(fēng)趣，記得她總說(shuō)一句這樣的話(huà)：“嘛呢嘛呢，熟米都給你煮成生飯了！”每當一想起，我都會(huì )不禁的笑出來(lái)。
現在的她，仍然是有當年的風(fēng)范，依然扎著(zhù)一個(gè)小尾巴，但是厚厚的劉海遮住了她漂亮的額頭，她還是那么的能說(shuō)會(huì )道，還是喜歡在吃完中飯后捧著(zhù)一本書(shū)正經(jīng)的看著(zhù)。
雖然這兩年有一些小矛盾，但是我們還是好姐妹，還是好朋友我們的Friendship可以消滅一切不愉快。
有這樣一個(gè)人，內心狂野，表面斯文。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇19
他有著(zhù)胖嘟嘟的身子，走起路來(lái)一晃一晃的。他有那獨特的燦爛的笑容，只要他一笑，好像整個(gè)世界都變晴了。
在每天的早上，我們倆都要早到校去打掃衛生區。他來(lái)得比我早，等我到的時(shí)候他大多正坐在那悠閑地喝著(zhù)早餐牛奶呢。和他在一起拖地時(shí)，總感覺(jué)這份無(wú)聊的工作變得有趣多了。
時(shí)間一長(cháng)，他和我就熟悉了，經(jīng)常欺負我似的開(kāi)玩笑。
中午學(xué)校午休時(shí)，他首先會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱，然后不知怎的我就臥倒在地了。他有時(shí)會(huì )坐在我身上，邊笑邊念叨著(zhù)：“咦~這個(gè)小孩，真好玩！”那個(gè)場(chǎng)面可以用課文中的一句話(huà)來(lái)形容，真實(shí)生動(dòng)形象啊——“肥胖的黃蜂伏在菜花上�！�
在課間或是早自習，他從來(lái)沒(méi)有一分鐘閑過(guò)，桌子角上總是放著(zhù)一摞東西。他又是寫(xiě)作業(yè)，又是背單詞，還有的時(shí)候不知從哪弄來(lái)了道數學(xué)題開(kāi)始鉆研起來(lái)。他在下課后，總有或多或少的問(wèn)題追在老師屁股后面問(wèn)。老師當然會(huì )耐心地解答。他再次回到座位上時(shí)總是一臉的滿(mǎn)足。
學(xué)校選團員，我們班出了點(diǎn)意外，只有他一個(gè)人被選上了。他一開(kāi)始得知這個(gè)消息時(shí)，是憤怒的。他很生氣，后來(lái)都激動(dòng)得哭了。而現在呢，他挺高興，期末的團支書(shū)、優(yōu)秀團員評選用不著(zhù)選了，都他一個(gè)人包圓了！
有了這些職位，他的活更多了，每天幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間。班里最忙的應該就是他了！
體育課一定是他最討厭上的課了。每次只要有傳來(lái)體育課不上的消息，他就會(huì )激動(dòng)地拍起手來(lái)。不過(guò)，卻招來(lái)了同學(xué)們仇視的目光。等到體育考試時(shí)，他就犯愁了。立定跳遠，他使出了全身的力氣，可也只是向前移動(dòng)了短短的一米。他也曾發(fā)奮跑步過(guò)，但是還沒(méi)跑夠一圈就退下陣來(lái)了。
我有時(shí)會(huì )羨慕甚至崇拜他，但有時(shí)也會(huì )有些討厭他。唉，他就是這樣一個(gè)人。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇20
有這么一個(gè)人，我對他熟悉的不能再熟悉了。他呀，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉；彎彎的眉毛下面有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛；鼻子下的小嘴巴好像不累似的，一天到晚說(shuō)個(gè)不�！�
他十分頑皮。
記得有一次，他把他小姑的橡皮切成一塊塊的，還沖他小姑做鬼臉。他小姑剛準備“收拾”他，他倒來(lái)了個(gè)“惡人先告狀”。一下子撲到她老姑懷里，奶聲奶氣的說(shuō)：“小姑欺負我�！彼」靡豢此腔臉幼�，不由“撲哧”一笑，也就忘了剛才那事兒了。
雖然他上小學(xué)了，但褲子總是扎不緊。經(jīng)常走著(zhù)走著(zhù)，褲子就自動(dòng)滑落下來(lái)，惹得在場(chǎng)的老師和同學(xué)都捧腹大笑�？伤麉s不以為然，很自然的提上褲子，扭扭屁股，大搖大擺的消失在人群中了。
別看他小，他還蠻有文采的呢~
有一次，我們一大家子人都到他家玩，我們幾個(gè)在屋里學(xué)習�？墒谴笕藗兊恼f(shuō)話(huà)分貝很高，使我們都無(wú)法認真學(xué)習。我們都皺著(zhù)眉頭想解決的辦法。只見(jiàn)他趴在桌子上在一張紙條上寫(xiě)了一些字，又悄悄的從門(mén)縫里把它遞出去。隨后，門(mén)外傳來(lái)了大笑聲，緊接著(zhù)，他們又開(kāi)始打撲克，不過(guò)聲音小了很多。我很好奇，便拿過(guò)紙條來(lái)一看，不禁笑出聲來(lái)。原來(lái)，上面寫(xiě)的是經(jīng)他改過(guò)的一首詩(shī)———獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，就知大人打撲克，在家學(xué)習我一人�？催^(guò)此詩(shī)后，我想：如果原作者看到后，可不帶一命嗚呼啦！
他生性好哭，but拗不過(guò)家長(cháng)。
那天晚上，他非要住在小姑家，可他爸媽不讓?zhuān)阊廴σ患t，隨之，眼淚就像他貪吃時(shí)的口水一樣一下子涌出來(lái)了。這時(shí)，他爸爸時(shí)而講道理，時(shí)而講笑話(huà)，不一會(huì )兒，就把他逗笑了，他帶著(zhù)一臉未干的淚痕，高高興興的和爸爸回家了。
他就是這樣一個(gè)人，愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)玩，愛(ài)鬧。一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的人！
有這樣一個(gè)人作文600字 篇21
還記得在那雪白的水泥支柱，淡綠的塑瓦頂棚，銀色的鐵欄桿大門(mén)，這是我們課外班的車(chē)棚。車(chē)棚的最西側是紅磚砌成的簡(jiǎn)陋小屋，里面住著(zhù)一位看車(chē)的老婆婆，這是一個(gè)特有的“自行車(chē)之家”。
清晨，每當傳來(lái)歡快的鈴聲，老婆婆就打開(kāi)鐵門(mén)，微笑著(zhù)把我們這些“車(chē)手”迎進(jìn)去，看著(zhù)我們把車(chē)子放好。婆婆總是不忘提醒：“車(chē)子往里推推，免得下雨淋著(zhù)�！薄拌�匙不要忘了拔！”我們總是對老婆婆笑笑。
有這樣的老婆婆，我們誰(shuí)會(huì )不放心呢。若是誰(shuí)的車(chē)鑰匙忘了拔，放學(xué)時(shí)去推車(chē)，那位善良慈祥的老婆婆，最多嚇唬嚇唬，我們奪了鑰匙便跑開(kāi)。在婆婆的提醒下，大家都變得細心，變得謹慎了。
春去秋來(lái)，老婆婆天天辛勤地看護車(chē)子，笨重的挪動(dòng)著(zhù)身體，用那粗糙的手擺放好這兒百輛車(chē)子，那么認真，真像位慈祥的老祖母照顧她心愛(ài)的小孫子一樣。特別是在炎熱的夏天，她累得汗流浹背，氣喘吁吁，卻依然執著(zhù)地搬著(zhù)，擺著(zhù)。她總是笑呵呵的，每天看車(chē)，還給我們準備一個(gè)打氣筒，可是真是方便極了。
高溫時(shí)期，我們就在涼爽的教室里讀書(shū)，而老婆婆卻還要在車(chē)棚里擺放車(chē)子，我們一有空也會(huì )去幫老婆婆擺擺車(chē)子，擦擦塵土，好讓老婆婆能休息上那么一會(huì )兒。
轉眼間，又是秋天了，一片片枯黃的葉子隨著(zhù)秋風(fēng)晃晃悠悠地飄落在地上，我望著(zhù)落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土，又重新滋養著(zhù)一棵棵小樹(shù)�？窜�(chē)的老婆婆，多像這秋葉啊，她把自己僅有的一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱，都獻給了我們，溫暖著(zhù)我們。
我們呢，不就正像那吸吮著(zhù)大地，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的小樹(shù)嗎？我們是多么幸�？鞓�(lè )的小樹(shù)��！我只有一愿望，就是快快長(cháng)高，報答他們！
這就是她，那位默默為我們付出卻不求回報的老婆婆，卻也是一位平凡的看車(chē)的老婆婆。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇22
有這樣也個(gè)人，她在你的人生里自稱(chēng)朋友。
當你心情低落的時(shí)候，她會(huì )用毫無(wú)下限的話(huà)來(lái)調侃你，笑看你氣鼓鼓的瞪著(zhù)她自己，然后一點(diǎn)兒也不矜持地和你勾肩搭背，豪放的手指遠方，道：“走，姐帶你下館子去！”這時(shí)候，也許連你自己也沒(méi)有注意到，你的心里只剩下對她毫不著(zhù)調的話(huà)的深深無(wú)奈，已經(jīng)沒(méi)有什么壞心情的徘徊了。
當你哭的撕心裂肺的時(shí)候，她也許不會(huì )說(shuō)些好話(huà)來(lái)安慰你，但她會(huì )笑的傻兮兮的，手捏著(zhù)你的臉頰，調笑道：“喲，誰(shuí)家的如花哭成這樣！”這時(shí)候，你也許會(huì )覺(jué)得她不體諒你，一點(diǎn)都沒(méi)有身為你朋友該有的自覺(jué)，但是，看著(zhù)她笑得傻兮兮的臉，你會(huì )就這樣氣著(zhù)氣著(zhù)破涕為笑。
當你為什么事的成功而高興，開(kāi)心地和她分享時(shí)，她也許不會(huì )像別人那樣對你說(shuō)什么恭喜恭喜，說(shuō)不定還會(huì )毫不留情地打擊你膨脹迅速的自信心：“切，這有什么大不了的，瞧你那得瑟勁兒！”這時(shí)候，你也許會(huì )覺(jué)得她傷了你的自尊心，然后大吵大鬧的說(shuō)要絕交。她不會(huì )挽留，只會(huì )靜靜的看著(zhù)你離去的背影，笑的一臉高深莫測。
最后，也許是一場(chǎng)比賽，或是一次考試，你敗給了她，她會(huì )頂著(zhù)一雙黑眼圈高傲的對你說(shuō)：“看看，看看，你這個(gè)白癡還是呆在我身邊吧！”
她不會(huì )對你說(shuō)對不起，更不會(huì )對你說(shuō)謝謝。
她有點(diǎn)毒舌，她會(huì )告訴你，只有她才能欺負你，其他人，她會(huì )讓他被她“說(shuō)”的恨不得找個(gè)地洞鉆。
也許當你們不認識時(shí)，你會(huì )覺(jué)得她孤高如月，斯文淑女，而當你們熟悉后，你會(huì )感嘆這是哪個(gè)精神病院放出來(lái)禍害人間的。
有這樣一個(gè)人，以你的朋友名義自稱(chēng)闖進(jìn)你的世界，拿出一生的時(shí)間來(lái)陪你耗，然后會(huì )怎么樣呢？這我可不知道，不過(guò)可以知道，你接下來(lái)的人生，絕對精彩！
有這樣一個(gè)人作文600字 篇23
二年級時(shí)年級分班，我又認識了許多新伙伴，現在已經(jīng)五年級了，我永遠忘不了她對我的幫助。
這件事發(fā)生在四年級下學(xué)期期末考試時(shí)，那真是一個(gè)緊張的一天。早上到學(xué)校沒(méi)多久我就開(kāi)始頭昏眼花、有氣無(wú)力，覺(jué)得額頭就像著(zhù)了火一樣燙。但我還是堅持堅持再堅持，考試時(shí)，我抓住筆瞪大眼睛看題，不敢有一絲一毫的馬虎，語(yǔ)文考完我趴在桌子上休息，這時(shí)，周清若走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“張御媛，你怎麼了？哪里不舒服嗎？”我剛要回答，“阿嚏”一聲，我打了一個(gè)巨大的噴嚏，周清若見(jiàn)狀趕忙遞給我一張紙巾，說(shuō)：“快拿著(zhù)！”我無(wú)比感動(dòng)，她的關(guān)心使我感到非常溫暖。
時(shí)間飛似箭，拖著(zhù)疲憊的身體我順利考完了數學(xué)和英語(yǔ)。我感覺(jué)我已經(jīng)用完了全身的力氣，我趴在桌上動(dòng)彈不得，不停地發(fā)抖還伴著(zhù)一陣陣劇烈的咳嗽，我感覺(jué)我要喘不過(guò)氣來(lái)了……同學(xué)們正準備收拾書(shū)包回家，這時(shí)，數學(xué)楊老師匆忙地走進(jìn)教室，說(shuō)：“耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間，把計算能手上的剩余題目全部補完的同學(xué)就可以回家了�！蔽疫B抓筆的力氣都沒(méi)有，我有氣無(wú)力的趴在桌上艱難地寫(xiě)著(zhù)，周清若交了作業(yè)準備離開(kāi)，經(jīng)過(guò)我的桌子時(shí)，她看我狀態(tài)不對，用手輕輕地放在我的額頭上：“呀！好燙，肯定是發(fā)燒了，來(lái)，我扶你去找楊老師�！闭f(shuō)完，她攙扶著(zhù)我到老師面前并說(shuō)明情況，接著(zhù)又把我扶回座位，又幫我把書(shū)包收好，然后肩上背一個(gè)、手里提一個(gè)，一直把我扶到校門(mén)口送到我媽媽身邊，才放心的離開(kāi)。
這件事一直深深地印在我的心里，感謝有這樣一個(gè)人讓我很溫暖!
有這樣一個(gè)人作文600字 篇24
今天從別人口中一不小心聽(tīng)到了他對我的評價(jià)，我就感覺(jué)心里涼薄一片。真的就特別難受吧，我都不知道該說(shuō)些什么，無(wú)比的失望難過(guò)，苦澀還是什么？我想再多的形容詞，可能都沒(méi)有辦法描述出來(lái)我當時(shí)真的很難受的心情吧。
心里也是堵著(zhù)的，反正酸酸的特別難受。如果不是從別人口中知道了他對我的評價(jià)，而這個(gè)事情也一定是真的話(huà)，我還真的不敢相信，我源來(lái)就活的那么失敗那么差勁，我源來(lái)在她心里就是這樣一個(gè)人嗎？突然一下子心情變得很糟糕，我以為我雖然執拗，可是我還是非常直率的。我向來(lái)都是有什么話(huà)就說(shuō)什么話(huà)的人， 可是一下子遭到了他這樣的質(zhì)疑，我沉默了，我真的不知道該說(shuō)些什么了。原來(lái)有些時(shí)候別人雖然在和你笑，可是卻不一定代表著(zhù)他喜歡你。有些時(shí)候歲月就是這樣一個(gè)冷酷的東西，總是冷酷的不知道我現在該說(shuō)些什么。歲月一如既往地溫柔平靜，可為什么這段歲月里的他卻早已經(jīng)變了模樣呢？他還是那個(gè)當初我認識的他嗎？那個(gè)笑起來(lái)很陽(yáng)光的男孩子，自認為我還算一個(gè)人際關(guān)系不錯的人吧�？勺罱也潘闶莻噶诵�，我竟然不知道他心里就是這樣想我的'？我難道平時(shí)表現的直率隨意了一點(diǎn)，我就是那樣一個(gè)人嘛？我從沒(méi)想過(guò)，他心里就是這樣想我的。我和他的真心相處這一切也都是假的嗎？真搞不懂，他是真的看不懂我的真心還是什么嗎？
不想再說(shuō)些什么了，有些時(shí)候真的是心哀莫過(guò)于心死吧。沉默的也不知道該說(shuō)些什么， 很多時(shí)候執拗對我們沒(méi)有任何好處，我知道，可是我就是無(wú)法抑制的執拗。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇25
他，十分膽小，但他的膽小總是為了我們增添了許多樂(lè )趣；他十分聰明，在課堂上回答了許多問(wèn)題；他十分自戀，總是說(shuō)自己很帥。你們猜猜，他是誰(shuí)呢？他就是我們班的劉星銳。
他是一個(gè)膽小的人。放學(xué)了，同學(xué)們都學(xué)習了一天，就背上了書(shū)包回家了。我一直守在門(mén)口等著(zhù)他出來(lái)，因為我想嚇一下他。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，星銳還沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)著(zhù)急了，可我還是繼續等下去。終于，劉星銳出來(lái)了，他還是像往常一樣，拉著(zhù)書(shū)包帶，大搖大擺地走出了校門(mén)。我手疾眼快，拿起我新買(mǎi)的黑扇子往他眼前一擺。他的眼前突然出現了一把扇子，而且還是一把黑扇子，他被嚇到了。他怕黑的東西，所以更是嚇得不輕，大叫了一聲就飛奔到了馬路對面。我見(jiàn)了笑得合不攏嘴。
他是一個(gè)聰明的人。上課了，這節是數學(xué)課，同學(xué)們都回到了座位上，數學(xué)老師叫了他回答問(wèn)題，原本是想捉弄一下他，沒(méi)想到他有理有據地說(shuō)了起來(lái)。他在同學(xué)心目中可是十分聰明的，他迅速站了起來(lái)，開(kāi)始了他的講解：“因為兔子是雞的三倍，所以兔子就是3。 ”數學(xué)老師聽(tīng)了哭笑不得，也只好放了他。
他雖然聰明，但很自戀。有次語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)自我介紹。劉星銳寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，語(yǔ)文老師就叫停了。語(yǔ)文老師讓劉星銳自己講一次他自己的作文，劉星銳聽(tīng)了緩緩站起來(lái)，臉上出現了許多不好意思的表情，可是沒(méi)有辦法。他開(kāi)始了：“我有一頭帥氣的頭發(fā)，我長(cháng)著(zhù)一雙帥氣的眼睛，我有一個(gè)帥氣的身體……”“劉星銳，你有這么帥嗎？”語(yǔ)文老師問(wèn)�！爱斎�！”劉星銳毫不思考脫口而出。我們聽(tīng)了都捧腹大笑。
他就是這樣一個(gè)人，一個(gè)膽小聰明又自戀的人。他是我們班級的開(kāi)心果，他做的事會(huì )逗我們笑，我們永遠都喜歡他。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇26
我的好朋友叫小滔，他高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，小小的眼睛里也透著(zhù)銳利的目光，他大大的嘴巴讓他顯得格外陽(yáng)光、自信。他也是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命，喜愛(ài)讀書(shū)的人。
有一次，陽(yáng)光明媚，我和朋友們在操場(chǎng)上打球。正打著(zhù)，我才想起小滔還在教室里看書(shū)，我去把他叫出來(lái)玩玩。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就抱著(zhù)球出現在了他的面前。我在他背上給了一拳，向他打了聲招呼。沒(méi)想到他依然呆若木雞的在那兒讀書(shū)。我又在他旁邊喊了一聲，他也只說(shuō)了一句：“別鬧，沒(méi)看到我正在讀這精彩的部分嗎？”我看著(zhù)他那認真的樣子，實(shí)在不想打攪他，便拍了拍他，抱著(zhù)球走了。
又過(guò)了幾天，明媚的陽(yáng)光退了下去，烏云密布的天氣也開(kāi)始興風(fēng)作浪，小滔像一個(gè)熾熱的小太陽(yáng)，他讀書(shū)的心情依然是很好，絲毫沒(méi)有受到壞天氣的影響，他還在讀著(zhù)書(shū)。那天課間，他一直在讀書(shū)，要上課了，我走到他身邊說(shuō)：“你別讀書(shū)啦，馬上就上課了，快點(diǎn)做準備吧！”“等我看完這章�！彼鸬�。我無(wú)奈地走了，上課了，歡快的鈴聲響起了，他仍然在看書(shū)，直到老師走進(jìn)來(lái)的前一秒，他才心滿(mǎn)意足的合上了書(shū)，臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。
有時(shí)，他就想像一顆被扔進(jìn)書(shū)海的石子，深深地沉浸在書(shū)海里，無(wú)法自拔。有一次，他在讀《假如給我三天光明》時(shí)，他讀著(zhù)讀著(zhù)就開(kāi)始像盲人一樣摸周邊的東西：筆、書(shū)、文具……我們費了好大勁才把他叫醒�？墒�，他還不情愿，又陷入了想象之中。有一次，他在讀一本散文集時(shí)，居然還生伸出雙手做出鳥(niǎo)兒飛翔的動(dòng)作。這次，我們不愿打擾他，讓他沉浸在書(shū)里。
我覺(jué)得，他確實(shí)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇27
有這樣一個(gè)人，一個(gè)籃球打的好，自稱(chēng)可以成為第二個(gè)科比的男人，一個(gè)體育學(xué)習雙科學(xué)霸，一個(gè)外表乖巧，課后卻喜歡惡作劇的雙面人，他，就是我們最親愛(ài)的班長(cháng)，我的密友加同桌——陳文灝。
籃球，世界第二大球類(lèi)，我們班同學(xué)幾乎人人都會(huì )，可就是不厲害。我在我們班已經(jīng)算第二了，起碼有了三年的基礎，進(jìn)校隊肯定是沒(méi)問(wèn)題，可稱(chēng)不上厲害。而他只學(xué)了一年，還是跟我同一個(gè)老師，我的實(shí)力卻和他相差巨大。比他高半個(gè)頭的我，卻連籃板也搶不過(guò)他，每次跟他比賽時(shí)，分數都是20比0，我欲哭無(wú)淚，卻無(wú)可奈何。他就是這樣一個(gè)籃球打得杠杠的人。
想成為班長(cháng)，光是體育好是沒(méi)有用的，學(xué)習也得一級棒。英語(yǔ)課上，他流利的英文脫口而出，漂亮的語(yǔ)法讓老師驚嘆不已；語(yǔ)文課上，他的作文頻頻被老師表?yè)P，作為當做范文被老師讀出；數學(xué)課上，他的成績(jì)也常常是一百分，靈敏的思維讓老師心服口服；期末成績(jì)單上，雙百是家常便飯。他就是這樣一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，無(wú)所不能的人。
俗話(huà)說(shuō)的好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！弊鳛樗耐�，我最了解他的為人。在老師面前做出一副乖巧的模樣，課后便開(kāi)始惡作劇。一次，他將衛生角的所有掃把都藏了起來(lái)，然后做出一副無(wú)所事事的樣子，問(wèn)值日生掃把在哪。值日生找不到，就問(wèn)他是不是藏起來(lái)了，他便用無(wú)辜的眼神說(shuō)：“別問(wèn)我，我也不知道�！边@樣的事情，還有很多很多。他就是這樣一個(gè)表面乖巧，喜歡惡作劇的人。
這就是陳文灝，這就是籃球愛(ài)好者加學(xué)霸，還有點(diǎn)小調皮的一個(gè)人。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇28
有這樣一個(gè)人，她是我家的鄰居，沒(méi)有工作，在家中做全職家庭主婦。她只有初中還沒(méi)畢業(yè)的文化。出口成“臟”，動(dòng)不動(dòng)就把“爸媽”給帶上，好像顯示出她和她爸媽關(guān)系很好似的。 這不，她下樓來(lái)了。走路外八字，腳上穿的鞋，有一只鞋帶還拖在地上，穿著(zhù)褲腳卷起的牛仔褲和大紅色的捋起雙袖的綿T恤，黑黑的大手攙著(zhù)小孩。她有著(zhù)薄薄的嘴唇，一雙大小不一的眼睛和兩彎高挑的眉毛。臉上帶著(zhù)憤俗的表情，孩子和她的表情卻截然不同，充滿(mǎn)歡樂(lè )。掙開(kāi)大手后飛似地跑下樓，她在后面嚷道：“媽的，兔崽子慢點(diǎn)！”孩子哪顧得上她的話(huà)，就和小伙伴們玩了起來(lái)。她看看四周，發(fā)現地上有張報紙，便把它鋪在地上坐了下來(lái)，開(kāi)始了她的日光浴。
下雨天，她便敲我家的門(mén)，來(lái)和我媽媽聊天。聊的都是家長(cháng)里短，兩片嘴唇飛快地動(dòng)著(zhù)，好像想把平時(shí)沒(méi)說(shuō)的話(huà)全部都倒出來(lái)，怪不得嘴唇那么薄，都是平時(shí)多話(huà)磨的。
他們兩口子經(jīng)常吵架。那次，在夜里又吵了起來(lái)，只聽(tīng)男人說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)文化的東西，你也不看看自己那樣，你管得著(zhù)我嗎？”“媽的，你這個(gè)沒(méi)良心的東西，孬種，你不是人……”不知吵了多久，兩人又打了起來(lái)，一直打到我家門(mén)前。爸媽出來(lái)勸架，我也起來(lái)看看，兩人廝打著(zhù)，她那一雙大小不一的眼睛，現在顯得更分明。嘴里還在不停地罵著(zhù)什么。孩子在旁邊哭喊著(zhù)，不停地說(shuō)：“別打了，別打了，嗚……” 第二天，她還像往常一樣，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，但我發(fā)現她那種憤俗的表情更深，眼神也有些呆滯，頭發(fā)蓬松著(zhù)，只是隨意挽了起來(lái)。
她，現在仍是我的鄰居。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇29
我，11歲。我是這樣一個(gè)人。我平時(shí)很熱愛(ài)班集體。常常為班級增光添彩，從不抹黑，也帶領(lǐng)同學(xué)們一起取得更多的榮譽(yù)，努力創(chuàng )造優(yōu)秀的班集體，處處維護著(zhù)我們班的名譽(yù)，對班級負責任。我平時(shí)脾氣不好。常常生氣，對同學(xué)們發(fā)脾氣；對父母發(fā)脾氣；對朋友發(fā)脾氣，甚至有時(shí)候真是心不順了，都會(huì )和老師過(guò)意不去。
我的職務(wù)很多，很忙很累。每天經(jīng)歷的事情是許多同學(xué)的好幾倍。平時(shí)我要搞好同學(xué)、老師關(guān)系，還一定要干好本職工作，還一定要好好學(xué)習。經(jīng)常要處理許許多多班級中的事和學(xué)校里的事，天天都閑不下來(lái)。有時(shí)遇到點(diǎn)不順心的事，要是再加上天氣不好，我就會(huì )對誰(shuí)都大發(fā)雷霆！有許多同學(xué)真誠熱情的來(lái)找我，我卻就幾句話(huà)，幾個(gè)動(dòng)作就把他們弄得劈頭蓋腦，讓他們都失望地離開(kāi)。最后，弄得誰(shuí)都不開(kāi)心。
我每天都比較忙，生活節奏很快，天天有憂(yōu)有慮的，但我習慣了這種生活，愛(ài)上了這種生活�？赡苁且驗槲业臓帍姾脛�！當然，我會(huì )努力地更加平靜，靜下心來(lái)，享受這個(gè)美好的世界！我平時(shí)很好勝。常常不服輸，記得上學(xué)期，我們班舉行“小小推銷(xiāo)員”的比賽。我是第一個(gè)上臺的，可能有些不足之處，自我感覺(jué)還好！但在最后同學(xué)們評論的時(shí)候，所有同學(xué)都認為陳攀最棒。我心里真的很不是滋味，覺(jué)得同學(xué)們都不懂，我堂堂一個(gè)班長(cháng)，還沒(méi)她好嗎？弄得我很尷尬，我段施雯只要選擇做這件事了，就一定要是做的最好的！之后，我發(fā)現，我好像真的錯了。
但我一向好勝，不準我比其他人差，我會(huì )努力地超過(guò)他的！我，是這樣一個(gè)人。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇30
說(shuō)起我這個(gè)人，個(gè)子不算低，瘦瘦的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，笑容總是掛在臉上，那兩顆“八”字形的板牙也時(shí)不時(shí)出來(lái)露個(gè)面。
我平時(shí)雖然文靜，但是我做任何事都堅持不懈，特別是在經(jīng)歷那件事后……
那是我考鋼琴十級的前一個(gè)月，三首練習曲我都練熟了，但是反復彈，已經(jīng)彈膩了，于是我不怎么練了。媽媽知道了這件事，就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小樂(lè )，做任何事都不要輕易放棄，我能聽(tīng)出來(lái)你練得很好，如果能錦上添花，有一點(diǎn)情感，就更好了！”第二天，我去上課，發(fā)現總是有錯音，老師“嗯”了幾聲，我想起了媽媽的話(huà)，考級的確快到來(lái)了，我一定要把握住機會(huì )！
接下來(lái)的幾天，每天放學(xué)回家，我都先寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始練琴。先克服令人手酸的音階和練習曲，雖然我的手酸得快動(dòng)不了了，但我只是甩甩手，做做放松，又繼續開(kāi)始。
彈完高難度的曲子，就讓自己彈舒緩的音樂(lè )，靜心地彈，想象一下情景，身臨其境：彈到緩慢的地方，我想到了一塵不染，湛藍的天空和潺潺的流水；彈到速度快的地方，我想到了波濤洶涌的海浪……真是太美了，原來(lái)音樂(lè )是這么有趣！我漸漸愛(ài)上了彈鋼琴。雖然那時(shí)是炎熱的夏天，但是下午我忍著(zhù)酷暑，開(kāi)著(zhù)電扇；晚上，我不管蚊子怎樣“嗡嗡”地“挑戰”我，依舊堅持練琴。媽媽不斷開(kāi)導，鼓勵我，我的琴技逐漸提高。
考級來(lái)臨了，我深吸一口氣，沉浸在樂(lè )曲中……
媽媽接到成績(jì)，竟然是少有的良好！我們高興極了。
在鋼琴中，我嘗到努力換來(lái)的成果，格外甜。我就是這樣一個(gè)努力刻苦，堅持不懈的人。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇31
有這樣一個(gè)人，他樂(lè )于助人；有這樣一個(gè)人，他善良；有這樣一個(gè)人，他調皮；有這樣一個(gè)人，他多管閑事……他，就是我的弟弟。
他粗粗的眉毛顯得神氣十足。他的眼睛雖不大，但很有生氣。別看他是個(gè)小男生，卻有著(zhù)許多女生想要擁有的白晳的皮膚，小酒窩，我也常常為他感到惋惜，他為什么不是女生呢？每當他聽(tīng)到我的這句話(huà)，就會(huì )追著(zhù)我跑，直到追到我才罷休。他嘴皮子很薄，我聽(tīng)說(shuō)嘴皮薄的人很會(huì )說(shuō)話(huà)，但他卻不怎么說(shuō)話(huà)，能省的話(huà)總是一省再省。他的那雙手總是閑不住，他一會(huì )兒翻翻書(shū)，一會(huì )兒拍籃球，一會(huì )兒寫(xiě)作業(yè)……
生活是一個(gè)多彩的舞臺，每個(gè)人都以獨特的性格，扮演著(zhù)不同的角色。那我弟弟又是一個(gè)怎樣的角色呢？
一次，我和弟弟正在坐公交車(chē)。一個(gè)挺著(zhù)大肚子的阿姨，手里提著(zhù)塑料袋，滿(mǎn)頭大汗的，東張西望，似乎在尋找座位�？墒�，座位已經(jīng)坐滿(mǎn)，哪里還有座位呢？她確定沒(méi)有座位后，只好求助四周的人們。但人們都視而不見(jiàn)，看著(zhù)窗外的風(fēng)景。突然，弟弟站了起來(lái)，對阿姨說(shuō)："阿姨，你做我這兒吧。"阿姨向弟弟投向了感激的目光。我心想："弟弟真多管閑事，放著(zhù)好好的座位不坐，偏偏要給一個(gè)人大肚子的阿姨讓座，真傻。"阿姨稱(chēng)贊弟弟："這個(gè)‘小女孩’真懂事。"弟弟羞紅了臉，過(guò)了好一會(huì )兒，才說(shuō)："我是個(gè)男生。"頓時(shí)，車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
弟弟曾經(jīng)告訴我："是春雨中的一滴水珠，是地上的一顆小草。雖然我在社會(huì )中并不起眼，但小小的我卻有自己的理想，抱負與追求！我將為自己的理想而奮斗！"從弟弟的行動(dòng)里，我明白了弟弟是個(gè)樂(lè )于助人的人；從弟弟的話(huà)語(yǔ)中，我明白了弟弟是一個(gè)有理想，有抱負，有追求的人！
有這樣一個(gè)人作文600字 篇32
鷹的情是把翅膀獻給藍天，花的情是增加山的靈香，人的情是把愛(ài)灑下人間。有這樣一個(gè)人，她雖不是一股清泉，卻能將絲絲涼意涌入我們的心靈，她雖不是一本書(shū)，卻能將豐富的知識融進(jìn)我們心中。若要評價(jià)她，僅僅八個(gè)字足矣——治學(xué)嚴謹，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在她的教材及教案上寫(xiě)滿(mǎn)了各種注釋?zhuān)芏粊y，紅、藍筆色相間，記得清清楚楚，一目了然，小到一個(gè)字音、字義，大到重點(diǎn)疑難句型。正是這種認真，嚴謹的備課態(tài)度使得她的課知識豐富，趣味橫生。她引我們到文學(xué)長(cháng)河領(lǐng)略屈原、賈誼、李白、蘇軾的風(fēng)采，領(lǐng)我們登“空中樓閣”摘“蒲公英”，觀(guān)“月下荷塘”之美景。她就像一塊“磁石”將我們牢牢吸引。課堂上的她更是一絲不茍，眼里容不得半點(diǎn)沙子，即便是一個(gè)非常易懂的問(wèn)題，只要你不明白，她就會(huì )反復的為你講解，直到你領(lǐng)悟為止。記得那天，沉重的學(xué)習壓力使我不得不忍痛割?lèi)?ài)剪掉了自己的長(cháng)發(fā)。
當我抱著(zhù)一摞作業(yè)走進(jìn)辦公室時(shí)，她正在批改作業(yè)，我放下作業(yè)，輕輕地叫了聲：“劉老師！”她這才從兩堆厚厚的作業(yè)本中抬起頭，一雙布滿(mǎn)血絲、浮腫的雙眼看著(zhù)我就問(wèn)：“咦？你把頭發(fā)剪了？你可真舍得�！笨粗�(zhù)這張略發(fā)蒼白的臉和那雙眼圈發(fā)黑的雙眼，我喉嚨澀澀的，有一種欲哭的沖動(dòng)，但我勉強一笑說(shuō)：“沒(méi)辦法，為了節省時(shí)間嘛�！彼矊χ�(zhù)我笑笑。當我走出辦公室時(shí)，她又把頭深深的埋進(jìn)“作業(yè)堆”里，我望著(zhù)她疲憊的身影，突然間明白，愛(ài)原來(lái)就是這樣……給學(xué)生以魅力，不給其壓力；深鉆教材，不神化教材；豐富課堂知識，拓展學(xué)生心靈，這是她的教學(xué)宗旨。她常說(shuō)：“教師的工作是平凡的，沒(méi)有“金戈鐵馬”，更不會(huì )“氣吞如虎”，我有的只是對職業(yè)的執著(zhù)認真和對學(xué)生的一片愛(ài)心�！彼褪歉咭徽Z(yǔ)文教師——劉瑞蓮。布萊克說(shuō)：“辛勤的蜜蜂永遠沒(méi)有時(shí)間悲哀�！彼徽绱�？在嚴謹中付出，在育人中快樂(lè )。雁，過(guò)空無(wú)痕。她，桃李滿(mǎn)園。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇33
我最敬佩的人是顏圻輝，他是我的摯友，我對他有種相逢恨晚的感覺(jué)。
顏圻輝剪著(zhù)一頭平整的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一張嘴也特別愛(ài)笑，露出一口雪白的牙。他的身材較高，可還是不失一絲敦厚和沉穩。
課余，顏圻輝很用功。老師一走，別的同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍，嘰嘰喳喳個(gè)不停，真是“貓一走，耗子就翻堂”。但他猶如一座雕像，釘在椅子上。他不是翻翻語(yǔ)文書(shū)，若無(wú)旁人地看起來(lái)；就是做自己買(mǎi)來(lái)的奧數書(shū)，專(zhuān)心致志地在草稿上演算出一道道密密麻麻的算式。顏圻輝過(guò)五關(guān)，斬六將，劈荊斬棘。突然，他的眉頭緊皺了一下，好像被難題所困惑，他喃喃自語(yǔ)道：“如果是這樣，那答案就錯了……但不是這樣，那該如何是好�！鳖佦咻x露出一副百思不得其解的表情。他的思索和教室里那堪比機關(guān)槍發(fā)射的一直通云天的喧嘩形成一道截然不同的強烈對比。經(jīng)過(guò)復雜而又縝密的演算，他終于露出一副如釋負重的表情，很快寫(xiě)出一道公式。這道公式在他人看來(lái)只不過(guò)是一道普普通通的算式，但對他來(lái)說(shuō)，這是一道努力不懈的結果。在他看來(lái)，所有事拋之腦后，唯獨自己和那本奧數書(shū)。即使有同學(xué)來(lái)拉他一起玩游戲，他連眼都沒(méi)瞟一眼就拒決了。
顏圻輝不僅在學(xué)習上認真專(zhuān)心，而且對待同學(xué)很熱情。他的熱心腸">熱心腸足以把冰山融化得一絲冰沫都不剩。有一次，一個(gè)同學(xué)因粗心大意，一支筆都沒(méi)帶，他連續問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)人借他。他急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，如坐針毯。但顏圻輝看到了，二話(huà)不說(shuō)，從鉛筆盒里揀起一支鉛筆遞給他并溫和地說(shuō)：“下次要注意，不能再忘記了�！边@一舉動(dòng)不僅讓那位同學(xué)感激涕零，還讓之前那些同學(xué)的臉“唰”一下感冒了，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，永遠不出來(lái)。
顏圻輝，意如其名，他用那萬(wàn)丈光芒潛移默化著(zhù)我。我們讓這束“光芒”滋潤每個(gè)人的心田。
這就是咱們班的“齊天大圣”——孫銘宸。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇34
我們家的隔壁，住著(zhù)一位李大媽。她家很富裕，兒子是著(zhù)名大學(xué)的畢業(yè)生，今天是星期天，外婆就微笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天你的媽媽可能要加班了，所以就來(lái)我家去吃飯吧！”我當然是非常的高興了，因為外婆不僅燒菜燒的好，而且還很會(huì )講笑話(huà)，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。
傍晚，一陣陣菜香彌漫在了空中。這時(shí)，鄰居大媽敲了敲門(mén)，若無(wú)旁人的走了進(jìn)來(lái)，她好像剛洗了頭，水滴不停的滴在地上。這時(shí)，她對我們說(shuō)：“真不巧呀，我家的油快用完了，你家還有剩余的嗎？”外婆很熱情的回答道：“當然有啦！昨天剛去超市買(mǎi)的，你自己擰開(kāi)蓋子倒吧�！编従哟髬尯芨吲d，掏出他隨身攜帶的一個(gè)大瓶，咕嘟咕嘟的不停的倒了起來(lái)，好像唱起了歡樂(lè )的歌遙。但是，等她走了以后，我們在來(lái)到廚房，一看那油壺，里面的油竟然矮了許多，從原來(lái)的整整一壺油，直到現在的不足四分之一。怎么吃飯還要到這么多油呢！我不禁起了疑心。
時(shí)間不久，急促的敲門(mén)聲又一陣響了起來(lái)。我拉開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)又是剛才的那位鄰居大媽。只見(jiàn)他報了個(gè)很大的盆子，扭動(dòng)著(zhù)肥胖的身體，擠了進(jìn)來(lái)。我的心里又泛起了嘀咕，拿這么大的盆子到底想干什么呢？
只聽(tīng)她說(shuō)：“我的鄰居呀，請問(wèn)你家有黃瓜嗎？能不能借點(diǎn)兒呢�！蓖馄畔肓讼�，豪爽的說(shuō)：“行！前幾天我去超市剛買(mǎi)了一袋子，想拿多少，你盡管拿吧！”
拿完了一堆的黃瓜，她還不罷休，又緊接著(zhù)說(shuō)：“你看這夏天也挺熱的，我的兒子剛回來(lái)，能不能再拿一些，給我兒子消暑吃呢？”
外婆很難為情的說(shuō)：“就算最后的五個(gè)了，給你吧�！焙鋈�，外婆又很驚奇的說(shuō)：“��？今天中午你不是才告我你兒子要去廣州嗎？怎么現在就回來(lái)了�！编従哟髬屆ρ陲�，磕磕巴巴的回答道：“哦！不……不是，是要給我老伴吃呢！”
唉，這個(gè)人，總是喜歡貪別人的小便宜。但是他總有一天會(huì )明白的：貪小便宜吃大虧。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇35
在我的腦海中，見(jiàn)過(guò)許許多多的人。有這樣一個(gè)人，她處處為別人，從不為自己。她是我的朋友，也是我的小學(xué)同學(xué)，她就是小盈。
她是一名班干部。在一次新學(xué)期發(fā)書(shū)時(shí)，老師叫班干部把新書(shū)發(fā)給每個(gè)同學(xué)。小云就拿著(zhù)一疊書(shū)發(fā)給同學(xué)們。我一直都想拿一本封面比較好的書(shū)，當小盈快發(fā)給我的時(shí)候，我想：我跟你是朋友，你就讓我拿本封面比較好的書(shū)吧。他到了我桌子上，我立馬從那疊書(shū)的中間拿了一本封面還行的一本書(shū)。小盈看見(jiàn)了，就拿了起來(lái)，發(fā)給應順序給我的那本書(shū)。我當時(shí)生氣極了，她為什么不給我拿那本書(shū)？下課后我去她桌位發(fā)現，她拿的那本書(shū)有折痕，還用繩子捆過(guò)的書(shū)。我就問(wèn)她：“你為什么不拿本封面好一點(diǎn)的書(shū)？拿著(zhù)一本這樣這么爛的書(shū)？”“身為班干部，要以身作則。當班干部不為同學(xué)能是好的班干部嗎？說(shuō)不定我拿這本書(shū)，我這個(gè)學(xué)期成績(jì)會(huì )提高呢！”她笑著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)了小盈說(shuō)的話(huà)后，我對他生的氣已經(jīng)消了，是我錯了，我不應該這樣子，書(shū)都是一樣的，能看就行了。小盈說(shuō)的很有道理，得處處為同學(xué)才行。
還有一次，在上美術(shù)課的時(shí)候。老師叫要用鉛筆畫(huà)一下黑板擺出來(lái)那幾個(gè)卡通人物。小盈附近的一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶紙和鉛筆，她找小盈借。小盈都同學(xué)們都只有一只鉛筆，小盈便把她唯一一只鉛筆還有沒(méi)剩幾張的紙借給同學(xué)了。她呢，就等著(zhù)同桌畫(huà)完之后再拿同桌的鉛筆去畫(huà)。放學(xué)后我就問(wèn)小盈：“你怎么將自己的鉛筆借給別人，和同桌共用一只？”“班干部要以身作則，不幫同學(xué)，那干什么？又不是很大問(wèn)題，借給別人自己不用也沒(méi)什么問(wèn)題�！毙∮偸翘幪帪閯e人，從未為過(guò)自己。她為別人的事多著(zhù)呢！我們全班都喜歡她的品質(zhì)，她在我們班，我們也很高興。
有這樣一個(gè)人，她總是處處為別人。從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，為什么要處處為別人。她能幫忙的她一定會(huì )幫。她就是——小盈。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇36
有這樣一個(gè)人，她一直把我帶到五六歲，小時(shí)候我就像一只小小的“跟屁蟲(chóng)”和她形影不離。她就是土生土長(cháng)的山村人——我的奶奶。
但是，直到那年暑假我去奶奶家玩的時(shí)候才真正仔細地觀(guān)察了奶奶。那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，因為我很愛(ài)吃紅薯，所以我和奶奶一大清早就到田里去挖紅薯。在我們挖的時(shí)候我發(fā)現奶奶的力氣很大。我的奶奶是一個(gè)身高不足一米五的人，頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色，還梳了一個(gè)小疙瘩鬏，上面還插著(zhù)一朵自家房邊上摘的雞冠花，讓人覺(jué)得很新鮮。奶奶的一雙大眼睛是烏黑色的，還是一個(gè)標準的“小蘋(píng)果”臉�？墒俏矣X(jué)得奶奶的手最奇怪了，奶奶的手很小，比我的還少了一個(gè)關(guān)節，它給我的感覺(jué)像一塊小樹(shù)皮，整只手呈土黃色，手的紋路又深又粗染著(zhù)土的顏色。掌面像小鼓一樣硬，老繭布滿(mǎn)了手心的每一個(gè)角落，一個(gè)手指像三節干蘑菇。奶奶的指甲開(kāi)裂得嚴重，大拇指上有一個(gè)人字型的裂紋。奶奶的左手小拇指殘缺一截，說(shuō)是很久前上山砍柴的時(shí)候不小心砍掉的，我忽然想：“奶奶以前一定吃過(guò)很多苦��！”我們用力挖著(zhù)，鋤頭好像沉得我都拿不起來(lái)，像有千斤重一樣。我變成了用手來(lái)挖。一上午，我們都在努力地挖，可我只挖出四五個(gè)紅薯來(lái)，而奶奶卻挖了三筐之多！而且她一點(diǎn)兒不急的樣子。我們收工了，奶奶把我的一點(diǎn)成果也放在筐里，兩個(gè)筐用扁擔挑在肩上，另一個(gè)拿在手里就準備走了，我連忙說(shuō)“我來(lái)幫您拿吧！”“好啊，可不要喊重��！”奶奶說(shuō)。于是我接過(guò)來(lái)一個(gè)筐。一拿，“真重��！”可我很固執，心里想的不愿說(shuō)出來(lái)，就說(shuō)：“不重�！庇谑俏抑荒馨胪习肜赝白吡�，這是我第一次走的比奶奶還慢……
這樣一個(gè)山村人，她不怕吃苦，她是一個(gè)農民，和這樣的一個(gè)人在一起，我當然知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”
有這樣一個(gè)人作文600字 篇37
有這樣一個(gè)人，如一縷芬芳飄進(jìn)我的夢(mèng)中；有這樣一個(gè)人，如燈塔照亮我前進(jìn)的方向；有這樣一個(gè)人，如一杯熱茶溫暖我的心田；有這樣一個(gè)人……
這個(gè)人是母親。小時(shí)候，我總閑椅子太硬，坐得不舒服，硬要母親抱著(zhù)，母親還總開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你都這么大了還要媽媽抱，真是羞羞臉哦�！蔽疫�是假裝聽(tīng)不見(jiàn)，繼續依偎在母親懷中，母親也從不拒絕我。即使在寒冷的冬天，在母親懷中絲毫感覺(jué)不到來(lái)自冬天寒風(fēng)的咄咄逼人。那時(shí)的我還怕孤獨，從不敢獨自一人睡覺(jué)，母親便讓我躺在她懷中，閉上眼，她用手輕輕地拍著(zhù)我的背，還時(shí)不時(shí)唱首兒歌哄我入睡。就是這樣的懷抱，讓我在睡夢(mèng)中無(wú)所畏懼。長(cháng)大了，母親卻抱不動(dòng)了，但那溫暖的懷抱變成了手中的溫情，不管母親怎么樣，我都會(huì )牽著(zhù)她的手，給她安全感，就像小時(shí)候她抱著(zhù)我入睡一般。
這個(gè)人是老師。如果說(shuō)知識是浩淼無(wú)邊的大海，那么老師則是那座指示成功燈塔，帶領(lǐng)我們朝著(zhù)目標前進(jìn)。老師不是機器，不是只會(huì )傳授知識于你，他們就像在學(xué)校里的父母，呵護著(zhù)我們成長(cháng)，關(guān)心我們的身體健康。每次放學(xué)，他們總是會(huì )像我們的父母提醒我們路上小心，街上車(chē)多。即使生病了，只要不嚴重，就一定要堅持前來(lái)上課，不愿因自己的病而耽誤我們的課程。一日為師，終身為父（母），老師的恩德，如滴水之恩當涌泉相報！
這個(gè)人是朋友。如果友誼是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉。友誼是李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的關(guān)心；友誼是杜甫“海內存知己，天涯若比鄰”的思念；友誼是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿。有一位益友，可以使我不再迷茫、孤獨，感謝他們在我傷心難過(guò)時(shí)陪伴著(zhù)我，友誼是多么單純、美好！
有這樣一個(gè)人，出現在我的世界，遇見(jiàn)便是值得。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇38
當我輕輕翻開(kāi)像冊時(shí)，有一個(gè)高個(gè)，穿著(zhù)軍裝，打著(zhù)領(lǐng)帶，昂首挺胸、英姿瀟灑笑容滿(mǎn)面的一個(gè)軍人站在我的面前。他是我的叔叔。
我任眼淚輕輕地流淌，為叔叔那感人的英雄事跡而流淚。
我清楚地記得那是1998年春季的一天，剛從遠方回來(lái)的叔叔，他帶著(zhù)我到河邊去散步，漫山遍野的野花在黃昏的余暉里格外地耀眼、美麗和誘人。
“晴兒，快去把那邊的那朵小黃花替我摘來(lái)�！�
我哼著(zhù)歌，跳著(zhù)跑過(guò)去。小心翼翼地摘下了那朵小黃花，遞給了叔叔。叔叔拿起這朵小黃花仔細地端祥著(zhù)，叔叔和他手中的那朵黃色的小花在落日的金光里，仿佛是一尊金色的雕像，格外地美麗。
我看見(jiàn)叔叔把花小心翼翼地夾進(jìn)了他的日記本里。我天真地問(wèn)他：“叔叔，你為什么要把這不起眼的花兒放在筆記本里呢？”叔叔笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為我想把春天留往呀�！蔽腋雍闷媪�，問(wèn)道“春天，你怎么能把它留住呢？”叔叔望著(zhù)夕陽(yáng)沉默不語(yǔ)，沒(méi)有回答我，只是我感覺(jué)到叔叔抱著(zhù)我肩膀的那雙手更加地有力了。
“叔叔，你為什么要去當兵呢？”在回家的路上我問(wèn)叔叔。
“這是我從小的夢(mèng)想，小時(shí)候我特向往軍營(yíng)；但現在我更愿為我們的母親而獻身……”叔叔笑了，笑得非常燦爛，笑聲不大，我能感覺(jué)到它卻飄得很遠，很遠……
就在那年夏后的一天，一聲晴空霹靂從天而降，叔叔所在的部隊打來(lái)電報說(shuō)，我的叔叔在抗洪搶險中犧牲了。當時(shí)仿佛有千刀萬(wàn)針在刺著(zhù)我的心……在淚光中我仿佛又看到夕陽(yáng)中叔叔手拿黃花凝視著(zhù)遠方。
幾天過(guò)去了，我還沉浸在悲痛之中�；貞浧鸫杭竞褪迨逶诤舆吷⒉降那榫�，叔叔對我說(shuō)的話(huà)：“我要把春天留往�！币苍S是吧！春天是希望，是太陽(yáng)……留往春天，難道不正是要求我好好地把握往我自己人生的春天嗎？
叔叔是為國、為民而獻出了他生命的春天。他的生命是短暫的，但卻把生命的春天留給了祖國和人民。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇39
看這樣一個(gè)人，他總是喜歡助人為樂(lè )；有這樣一個(gè)人，他總是拾金不昧；有這樣一個(gè)人，他總是在人群中德高望重；有這樣一個(gè)人，他總是深受街坊鄰居的愛(ài)戴。他——就是我叔叔。
叔叔一人含辛茹苦把子女撫養長(cháng)大，子女找到了大錢(qián)，接叔叔去過(guò)好日子，但叔叔卻總是拒絕。當我不解地問(wèn)叔叔為什么時(shí)，叔叔說(shuō)：“與其靠子女生活，不如靠自己的雙手過(guò)好日子�！�
叔叔是個(gè)喜歡助人為樂(lè )的好人。因為叔叔從小就有這樣的品質(zhì)。
我們所居住的那條街很偏僻，并不像繁榮的大城市那樣方便倒垃圾，必須要走很遠的路才能走到垃圾庫。因此，每天傍晚，叔叔總是熱心地幫助鄰居們倒垃圾。叔叔即使每天都要走很遠的路幫左鄰右舍倒垃圾，但是叔叔心里卻快樂(lè )的、幸福的。
叔叔不僅助人為樂(lè )，還是個(gè)拾金不昧的人。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的事例。
記得那天，叔叔正準備去茶館里打牌。叔叔走在路上，突然發(fā)現了路邊有個(gè)黑色的皮包。叔叔一邊打量著(zhù)這個(gè)皮包，一邊自言自語(yǔ)：“這皮包不像被人丟棄的呀？而且表面上干干凈凈，好像還是名牌呢？怎么會(huì )舍得丟呢？一定是掉的�！庇谑鞘迨鍝炱鹆四莻�(gè)皮包。打開(kāi)一看，不由地大吃一驚。因為皮包里有許多重要文件，還有身份證等證件，而且還有一大筆現金呢！叔叔想：丟失這包的主人一定很著(zhù)急，我要把它交到派出所去。于是叔叔加快腳步跑到了派出所。到了派出所，叔叔氣喘吁吁地把事情的來(lái)龍去脈告訴了警察，派出所經(jīng)過(guò)多番調查終于找到了失主，失主為了表示對叔叔的謝意，要拿重金回報，但叔叔拒絕了，并提醒那位失主不要再粗心大意了。那位失主也誠懇地接受了叔叔的提醒。
擁有一個(gè)好的品質(zhì)能讓自己更快樂(lè )，擁有一個(gè)好的品質(zhì)也能讓自己更感到自豪。讓我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)好品質(zhì)吧！
有這樣一個(gè)人作文600字 篇40
手緊緊的抓著(zhù)車(chē)把手，濕漉汗不打濕了我的手，車(chē)把手上像膠這時(shí)變得又硬又尖，在手心隱隱作痛。
“吱——”的一聲，車(chē)輪被狠狠地磕了一下，整個(gè)輪子浙浙軟下來(lái)了，好像要癱瘓似的�！把秸l(shuí)那么沒(méi)有公德心競在馬路上扔玻璃渣！”我望著(zhù)那無(wú)精打采的車(chē)輪，著(zhù)急的東張西望，“只有十五分鐘，上學(xué)就遲到了，怎么辦！”忽然，一行字眺入了我的眼簾—修車(chē)鋪。我好像找到救星似的跑向它。站在修車(chē)鋪前，檢查著(zhù)我車(chē)輪的是一個(gè)滿(mǎn)臉胡子的中年漢子，他皮膚很黑，穿著(zhù)一身已過(guò)時(shí)的T恤衫，整個(gè)人都透露著(zhù)一股土里土氣的氣息�！班l巴佬！”我看了他，眉毛都皺起來(lái)了，忍不住小聲嘀咕道�！扒扑请p手沾滿(mǎn)了泥巴，真惡心！”看著(zhù)他那又沾滿(mǎn)污泥的手我不禁感到一陣眩暈想著(zhù)�！把健毙」媚�，你的輪子已完全廢掉了，需重新?lián)Q一個(gè)，可是你這種車(chē)輪的型號，我這里沒(méi)有！“那漢子擺擺手遺憾的說(shuō)�！笔裁�！我聽(tīng)了大吃一驚，腦子里一片空白，怎么會(huì )這樣！我焦急地看著(zhù)手里的表，還有十分鐘，十分鐘就要遲到了，這可怎么辦呀！如查我現在走到學(xué)�？隙▉�(lái)不及了，可周?chē)譀](méi)有別的修車(chē)鋪，這……難道我真的完了嗎？我不禁絕望了……“可，可，我還要去上學(xué)……”我紅著(zhù)臉，擠出了這句話(huà)�！把�！你還要去上學(xué)，快遲到了吧！讓我想想……”那中年漢子聽(tīng)了大叫道。說(shuō)著(zhù)，他徑直走進(jìn)了房間。他這是要干嗎？又要干什么蠢事？不禁心煩起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn) 他從房間里搬來(lái)了一輛嶄新的自行車(chē)，那顏色粉嫩刺痛了我的心——好美！這時(shí)，中年漢子競蹲下來(lái)拆那車(chē)的輪子，邊拆邊說(shuō)：“這是我女兒的車(chē)，她的型號與你的一樣，我這就給你裝上去！”我的心為之一震。
他原來(lái)是這樣的人，他原來(lái)是一個(gè)助人為樂(lè )的人，他原來(lái)是一個(gè)擁有顆熱紅彤的心的人，他原來(lái)是個(gè)心靈美好的有道德的人！我慚愧的低下了頭。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇41
我們街道的清潔工是一位年過(guò)半百的老人，他總是穿著(zhù)一身灰色的工作服，古銅色的的臉上滿(mǎn)是滄桑。每天上學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)他拿著(zhù)他的“老伙伴”掃街道。如果遇到什么紙片。塑料管等雜物，他都要裝在綢袋里，然后送到廢品回收站去換錢(qián)。每當看到這種場(chǎng)景時(shí)，我心里想：真財迷，也不嫌臟！
一天中午，我們正準備吃午飯，可爸爸卻因為丟了報表而向各寫(xiě)了氣的皮球一樣坐在沙發(fā)上，一點(diǎn)食欲也沒(méi)有；而我心里很不平靜，因為我給爸爸收拾抽屜時(shí)把圖紙當成廢紙扔了。正當我們著(zhù)急時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“咚咚”的敲門(mén)聲，我連忙去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)那位清潔工拿著(zhù)一個(gè)紙袋說(shuō)：”這都是你們家丟的吧“。我接過(guò)紙袋從里面抽出了幾張報表，看了看高興的說(shuō)：“對是我們家丟的，謝謝!“
后來(lái)我才知道雖然這個(gè)老爺爺很窮，但每當給希望工程捐錢(qián)時(shí)，他總是一下子捐出好幾百元。她真是個(gè)好心人!
我們街道的清潔工是一位年過(guò)半百的老人，他總是穿著(zhù)一身灰色的工作服，古銅色的的臉上滿(mǎn)是滄桑。每天上學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)他拿著(zhù)他的“老伙伴”掃街道。如果遇到什么紙片。塑料管等雜物，他都要裝在綢袋里，然后送到廢品回收站去換錢(qián)。每當看到這種場(chǎng)景時(shí)，我心里想：真財迷，也不嫌臟！
一天中午，我們正準備吃午飯，可爸爸卻因為丟了報表而向各寫(xiě)了氣的皮球一樣坐在沙發(fā)上，一點(diǎn)食欲也沒(méi)有；而我心里很不平靜，因為我給爸爸收拾抽屜時(shí)把圖紙當成廢紙扔了。正當我們著(zhù)急時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“咚咚”的敲門(mén)聲，我連忙去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)那位清潔工拿著(zhù)一個(gè)紙袋說(shuō)：”這都是你們家丟的吧“。我接過(guò)紙袋從里面抽出了幾張報表，看了看高興的說(shuō)：“對是我們家丟的，謝謝!“
后來(lái)我才知道雖然這個(gè)老爺爺很窮，但每當給希望工程捐錢(qián)時(shí)，他總是一下子捐出好幾百元。她真是個(gè)好心人!
有這樣一個(gè)人作文600字 篇42
還記得那天，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我和她坐在臺階旁，她安靜地用花草編成一個(gè)花環(huán)，輕輕地幫我戴上。
初見(jiàn)她時(shí)，她穿著(zhù)雨衣，拿著(zhù)樹(shù)枝，低著(zhù)頭尋找爬到水泥地上的蚯蚓，然后把它們送回土里。我覺(jué)得好玩，也穿上雨衣和她一起。我們并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，目光交匯之時(shí)也只是相視一笑。我出神地聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)敲打地面的聲音，內心很平靜。在下雨之時(shí)，能和一個(gè)陌生人安靜地做同一件事，讓我第一次覺(jué)得其實(shí)雨天也很好。
后來(lái)，我們便經(jīng)常在一起玩，她總是不說(shuō)話(huà)，和我肩并肩走著(zhù)。每次我提議去哪里玩，她都會(huì )笑盈盈地點(diǎn)點(diǎn)頭。她的沉默，總讓我感到很輕松，不被束縛，很自由。
暑假我去找她，想和她一起上數學(xué)班，她又是點(diǎn)點(diǎn)頭，很開(kāi)心的樣子。我們騎著(zhù)車(chē)，依然不怎么說(shuō)話(huà)，只是我們都知道，彼此的彼此就在身邊，很安心，很幸福。
數學(xué)班里的黑板總是沒(méi)人擦。每次她去，便會(huì )默默地把黑板擦干凈。有時(shí)老師很好奇，問(wèn)是誰(shuí)幫忙擦的黑板，要給予獎勵。我看看她，她只是微微一笑，繼續做題。老師很沮喪的樣子，把事先準備好的鋼筆收了回去。事后，我問(wèn)她為什么不站起來(lái)，那支鋼筆真的很好看。她頓了頓，很?chē)烂C地對我說(shuō)：“你要明白，對你所做的好事，最好的獎勵就是沒(méi)有獎勵�！蔽艺苏�，她繼續說(shuō)：“你還要清楚，我們做每一件事，都不是為了獎勵，而是為了自己�！边@是她第一次對我說(shuō)這么長(cháng)的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，風(fēng)吹起她的發(fā)，她沖我笑了笑，說(shuō)道：“走吧�！�
又是一個(gè)雨天，我和她坐在臺階旁，她安靜地編著(zhù)花環(huán)，我望著(zhù)雨發(fā)呆。忽然，她把花環(huán)扣在我頭上，笑著(zhù)對我說(shuō)：“送你�！蔽颐嗣ōh(huán)，輕聲回答:“謝謝�！�
她就是這樣，默默地做了很多事，卻從不高調；安靜地陪著(zhù)我，什么也不說(shuō)。她的沉默，讓我很輕松；她的沉默，就像她一樣默默付出，卻不求回報。她，就是這樣一個(gè)人。
她走了，要去別的地方生活。臨走時(shí)，她對我說(shuō)：“相信我，我們還會(huì )在一個(gè)雨天重逢�！�
對，她就是這樣一個(gè)人。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇43
初到這個(gè)小院子，一棵香櫞樹(shù)挺立在院中，在陽(yáng)光下，那散發(fā)著(zhù)一種淡香，讓人回味。接著(zhù)，一抹綠色映在眼中，吊蘭那好、長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮垂在地上，那精巧的小花是它的頭繩，這個(gè)地方真是養眼��！
此時(shí)，一位慈祥的老人從大門(mén)出來(lái)，那眼鏡似乎從來(lái)沒(méi)有摘下過(guò)，那皮膚經(jīng)風(fēng)吹雨打后，黑黝黝，十分蒼老。他微笑著(zhù)看著(zhù)我們，露出潔白的牙齒�！皩O老師您好，我特帶女兒來(lái)學(xué)二胡�！卑职侄⒘宋乙幌��！芭�，先進(jìn)來(lái)吧！”那位爺爺關(guān)注地看著(zhù)我，我一直羞澀地躲在爸爸身后，不敢抬頭。
“第一課呢！我們先來(lái)了解一下二胡�！蔽已柿搜士谒�，緊張得像一尊雕像立在椅上，“不要害怕，孩子，放松，你就會(huì )適應了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我安心了許多，他的話(huà)語(yǔ)像有魔力似的，讓我沉浸在音樂(lè )中�！澳阒绬�？《賽馬》是一首歡快有激情的歌曲。來(lái)我們閉上眼想象一下，在廣闊的大草原上，十分的熱鬧，因為這兒正在舉行馬技比賽，有那馬蹄踏在土地上的“撲撲”聲，有那騎馬人敲打揮舞著(zhù)鞭子聲，還有那馬兒響亮的吼叫聲，你看它飄揚的毛發(fā)，多么美，多么壯觀(guān)！”我睜開(kāi)眼，聽(tīng)到老師正在拉這曲子，樂(lè )聲在屋里盤(pán)旋翻舞著(zhù)，忽高忽低，忽快忽慢。一會(huì )兒，聲音像鍍了金子一般，一片光明燦爛，滿(mǎn)世界金澤閃閃，一會(huì )兒聲音暗下去，像夜空下遠處有一眼清泉一滴一滴地跌落在松間的黑潭，最后，以一個(gè)咆哮結尾�！昂寐�(tīng)、好聽(tīng)！”我迫不及待地鼓掌，與老師一起享受在音樂(lè )之中。
孫老師不但能文，而且能武�！币�、二、三”老師跳起舞，他扭動(dòng)著(zhù)微微發(fā)福的身體，雙腳輕快地擺動(dòng)著(zhù)，嘴里發(fā)出了激揚的歌聲，動(dòng)作似乎很嫻熟，看到拉嗾使滿(mǎn)面春風(fēng)，我不禁小笑起來(lái)，似乎看到他年輕時(shí)，真是個(gè)老頑童，經(jīng)過(guò)了四年的培養和磨合，我可是越來(lái)越喜歡這個(gè)“小”老頭了。
十級了，該離開(kāi)了，老師你知道嗎？我多么地喜歡你！
有這樣一個(gè)人作文600字 篇44
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！蹦巧钌钊缟降母笎�(ài)永遠印在了我的心頭。海浪卷不走，狂風(fēng)刮不跑。那天晚上的一件事，我至今記憶猶新，似乎就在眼前。
那一天晚上，我去城里上課。天總是陰沉沉的，一觸即發(fā)，看來(lái)馬上就有一場(chǎng)大雨發(fā)生。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們沒(méi)有傘，等會(huì )下課萬(wàn)一下大雨，怎么辦？”爸爸慈祥地笑著(zhù)，說(shuō)：“沒(méi)事，有我在�！彪m然聲音很低，但我聽(tīng)出，一種愛(ài)、一種責任和一種堅定深深地包裹在里面。我不再問(wèn)了，前些的擔憂(yōu)隱隱飄去......
八點(diǎn)三十分下課，果然不出我所料，外面的世界已經(jīng)成了水的海洋。五雷轟鳴，“嘩啦啦”天上的雨歡蹦地飛下來(lái)�！鞍职�，怎么辦？雨這么大，怎么回家？”一種焦急又涌上心頭。爸爸說(shuō)：“你套上我的衣服，我們跑到對面車(chē)篷下去打的�！卑职直砬榇认榘矊�。迅速將他的外套披在我頭上�！巴�，這件衣服好溫暖�！蔽以谛睦锬卣f(shuō)�！摆s快跑！”爸爸拉起我的手，向車(chē)篷跑去。爸爸全身都濕了，而我卻被爸爸這件外套擋住了雨水。我不禁打量著(zhù)爸爸，說(shuō)：“爸爸，你不冷��？"而他卻笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)別的了。我不知道這一笑中藏著(zhù)多偉大的父愛(ài)，只知道無(wú)情的雨水還在時(shí)刻不停地下著(zhù)，已經(jīng)將爸爸的衣襟全打濕了。爸爸搜尋著(zhù)，在車(chē)棚里打不到車(chē)，便又對我說(shuō)：“你在這里等著(zhù)，我去馬路上打車(chē)，別凍著(zhù)了�！闭f(shuō)完，爸爸又冒著(zhù)大雨向街上跑去。我望著(zhù)他忙碌的背影，是那樣的高大。那被雨水打濕的衣服，他似乎全然不知。雖然寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，但爸爸仍在“奮斗”，努力地為我尋找溫暖的港灣。我不禁被這濃濃的父愛(ài)給溫暖了，如一道屏障，擋住了呼呼的寒風(fēng)，擋住了無(wú)情的雨水，忘記了寒冷，只留下一片溫暖的愛(ài)，我又望了望爸爸，不禁留下了眼淚......
父親，在我的心中，是一個(gè)多么重要的角色，讓我佩服，讓我感動(dòng)！
有這樣一個(gè)人作文600字 篇45
你認識我嗎？我和劉備一個(gè)姓，名培焱，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是劉氏家族中的一員，所以我理所當然姓劉了。因為媽媽想讓我像在烈日炎炎下還在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)一樣，有一顆堅強的心讓我在逆境中也能茁壯成長(cháng)，所以取名培焱。
我，中等個(gè)兒，彎彎的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙烔烔有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴鑲嵌在普通下巴上，在家里，大家都夸我是一個(gè)小精靈。
嘿！我悄悄告訴你兩個(gè)小秘密哦！第一個(gè)小秘密發(fā)生在上個(gè)暑假，事情是這樣的：那一天，我約同學(xué)去外面玩，家里沒(méi)有大人，我怕大人擔心，便在桌上留了個(gè)小紙條，誰(shuí)知，出去的時(shí)候忘關(guān)門(mén)了。正當我玩得忘乎所以的時(shí)候，媽媽怒氣沖沖地向我走來(lái)，我頓時(shí)有一種不祥的預感。為了在同學(xué)面前給我留點(diǎn)面子，媽媽溫柔地把我接走了�；丶液�，媽媽生氣地問(wèn)我：“你怎么不關(guān)門(mén)呢？萬(wàn)一小偷進(jìn)來(lái)了怎么辦？”我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好借口，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@用得是諸葛亮的空城計，小偷一定會(huì )中計的�！边@一句話(huà)弄得我媽媽哭笑不得，原諒了我。
再告訴你另一個(gè)小秘密吧！它呀，是我上個(gè)星期發(fā)生的事了，事情的來(lái)龍去脈是這樣的：那一天，我們要進(jìn)行一次數學(xué)測驗，考完試后，便是幾家歡喜幾家愁，我自己覺(jué)得自己考得一級棒！心想：第一名的寶座非我莫屬了！下課后，我也懶得對答案了，反正我都是第一名嘛！第二天，呂老師大步流星地走進(jìn)教室，清了清嗓子，高聲公布到：“羅子騫98分，白文佳97.5分，文科漢97.5分，李曉一96分……”老師最后公布到“劉培焱86分！”我一聽(tīng)心都涼透了，便想：我不可能才考86分呀！是不是老師改錯了？我拿到像鉛塊一般的試卷，仔細尋找起錯誤來(lái)。��！全是口算題錯了，我多么后悔呀！要不是馬虎，我那14分就不會(huì )丟掉了。頓時(shí)，我羞愧得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我，就是這樣一個(gè)既機靈又幽默，還有點(diǎn)粗心的小男孩。如今，我已經(jīng)用老師的錦囊妙計打敗了小馬虎了，不信，你走著(zhù)瞧！
有這樣一個(gè)人作文600字 篇46
這有一位姑娘，有著(zhù)一張讓人哭笑不得的嘴。何來(lái)此說(shuō)，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
這姑娘戴著(zhù)一副黑框眼鏡，書(shū)香氣十足，可這副眼鏡一戴在她的臉上，卻顯得有些“怪異”。這都要歸功于她那張蘊藏豐富表情的嘴巴。從這兒嘴里說(shuō)出的話(huà)呀，有時(shí)可能逗得你捧腹大笑，有時(shí)卻也能氣得你火冒三丈。
這張嘴總是得理不饒人。
“阿嚏＂這回是我，因為沒(méi)穿秋褲，凍感冒了。這又便宜了她這張嘴，又有“用武之地”了�！敖心愣啻c(diǎn)，你又不像我，有“銅墻鐵壁”護體�？窗�，又流鼻涕，又咳嗽，一會(huì )兒就不讓你來(lái)上學(xué)了！”唉。誰(shuí)來(lái)管管這張唐僧嘴啊。
這張嘴，硬的很呢。
“啊嚏，啊嚏”這會(huì )兒不是我啦，是前兩天還在對我喋喋不休的那位姑娘。天道好輪回呀，又輪到我來(lái)說(shuō)她了�！澳阊侥�。不是說(shuō)自己銅墻鐵壁嗎？怎么也感冒了？��！”“我，啊嚏，我是因為，啊嚏因為要和你，和你同甘共苦，啊嚏”說(shuō)著(zhù)還不停的打著(zhù)寒顫，不住的發(fā)著(zhù)抖，但還不忘記和我唱反調。你看她又開(kāi)始講了：“天道好輪回，蒼天饒過(guò)誰(shuí)��？必定是你傳染給我的”“閉嘴�！薄拔也弧�
這張嘴有時(shí)卻也如沐春風(fēng)般柔和。
“啊嚏”聽(tīng)。鐵定又是這位姑娘了，“啊~嚏~，你干嘛又過(guò)來(lái)呀”我說(shuō)�！鞍√缥�，我把藥拿來(lái)給你，啊嚏你瞅瞅你自己感冒了也不吃藥。衣服還穿那么少。啊嚏你難不成還想發(fā)燒��？”這姑娘又開(kāi)嘮了，“那什么，藥你自個(gè)兒泡��！可別讓我逮著(zhù)你沒(méi)吃��！記著(zhù)沒(méi)？”我當時(shí)有點(diǎn)懵，一直沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只是朝著(zhù)她看著(zhù)。
“你看啥呢？我就是不想等我病好了，你還沒(méi)好，玩的時(shí)候沒(méi)人陪我呢！”你在看她那樣。一邊走，一邊還不住地回頭看看我有沒(méi)有去吃藥。
唉，這姑娘啊，嘴上是硬的很��！但總是替我想著(zhù)，就是不愿意在嘴里說(shuō)出來(lái)，但我知道，她就是這么一個(gè)人。一個(gè)不太會(huì )表達的人。
有這樣一個(gè)人作文600字 篇47
我的語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)富有才華的文學(xué)大家必定有著(zhù)坎坷不平且傳奇的一生�！睆垚�(ài)玲亦是如此，就是這樣的一個(gè)人，讓我喜愛(ài)，愛(ài)她那遺世而獨立的蒼涼之美。
她是一個(gè)有才情的人。張愛(ài)玲的才華早在幼年時(shí)，就已顯現出來(lái)。七八歲時(shí)，就寫(xiě)了題材類(lèi)似烏托邦的小說(shuō)，驚為天人�；蛟S是父母愛(ài)情的破裂，也或是家世的紛爭，讓張愛(ài)玲遠離喧囂，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人習作，一個(gè)人喜怒哀樂(lè )。她努力充實(shí)自己，才華也在寂寞地看書(shū)寫(xiě)作中悄悄地萌了芽。中學(xué)時(shí)，張愛(ài)玲的文章就被老師看中進(jìn)入社團，并被報社選用。不同的年代，不同的經(jīng)歷，造就了張愛(ài)玲不平凡的寫(xiě)作藝術(shù)。文字在她的筆下，才真正有了生命，直鉆你的內心，就是在21世紀冰封文字太久的如今也絕不過(guò)時(shí)！
她是一個(gè)寬容的人。我最?lèi)?ài)張愛(ài)玲的這句話(huà)——“因為懂得，所以慈悲”。而就是這樣寬容的人，總會(huì )背負得更多！面對父親張廷重的不負責任，母親黃逸梵的離家出走，丈夫胡蘭成的婚姻不忠，她總是一潭清水，不卑不亢，不喜不憂(yōu)。而這顆寬容的傷痕累累的心怕是早已死去。
她還是一個(gè)孤傲的人。命運的試煉沒(méi)有讓她枯萎，反而讓她變成一個(gè)孤傲的斗士。一身素花旗袍，一頭老式綰發(fā)，她昂著(zhù)高貴的頭，雙眸漠然地看著(zhù)凡塵往來(lái)，那么的不屑，那么的無(wú)關(guān)悲喜，美得驚人。她遭受過(guò)他人的口誅筆伐，享受過(guò)世人艷羨的榮耀，但總是用一顆清涼的心，安靜地面對世態(tài)炎涼，人間冷暖。她拒絕讀者來(lái)信，拒絕登門(mén)造訪(fǎng)。一個(gè)人出生，一個(gè)人逝去。
老天總是不公，給了張愛(ài)玲一個(gè)支離破碎的家庭，一段苦不堪言的人生。但這又怎樣？無(wú)論遇到什么，她永遠是不迎合，不攀附，不將就！她沒(méi)有林徽因的溫柔賢良，沒(méi)有陸小曼的癡情倔強。她，只是她自己！是平凡，是驚世，是落魄，是絢爛，是……
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