- 小學(xué)生600字作文：我最喜歡的一個(gè)字 推薦度：
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我最喜歡的一個(gè)字作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的一個(gè)字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一個(gè)字作文1
我最喜歡的一個(gè)字是“善”。
看見(jiàn)“善”字，你一定會(huì )聯(lián)想到一些關(guān)于“善”字的詞語(yǔ)：善良、友善、上善若水……這些詞語(yǔ)都是美好的。但我喜歡的并不是它的含義，而是另有原因。
三年級剛學(xué)這個(gè)字時(shí)，我記的很不清楚，寫(xiě)的時(shí)候，要不然少寫(xiě)一橫成了“”，要不然少寫(xiě)兩點(diǎn)成了“”�？傊�，寫(xiě)的時(shí)候，總是錯的。
回到家我讓媽媽看作業(yè)的時(shí)候，噢，媽媽發(fā)怒了：“李溪溪！你看看你這個(gè)‘善’字，寫(xiě)了十遍，沒(méi)有一遍是對的`！你你你…你給我再寫(xiě)三十遍！只要有一個(gè)錯的，你再給我寫(xiě)上一百遍！聽(tīng)清楚了沒(méi)?”我低著(zhù)頭，嚇得像只小綿羊，輕聲說(shuō)了聲：“聽(tīng)清楚了。以后不會(huì )再錯了�！�
這三十遍我可是用心一筆一劃地寫(xiě)在紙上，同時(shí)也刻在了我心里。寫(xiě)完后，拿給媽媽看，但媽媽還是板著(zhù)臉：“下次考試的時(shí)候在寫(xiě)錯了，你就寫(xiě)一百遍！”我想：這母老虎發(fā)威，可真是太厲害了，真嚇人！就憑這一百遍，我也不敢再錯了！
然而，最不幸的事情還是發(fā)生了。單元測試時(shí)，雖然再三思考了，但是我又把“善”字少寫(xiě)了一橫。
回到家，我默不作聲地寫(xiě)完了這一百遍。
這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去好久了，我還是記憶猶新，因為“善”字給我最大的教訓是——細心。從此以后，我再學(xué)習漢字時(shí)就很認真、細心。
我想起來(lái)有一句話(huà)叫：“工欲善其事，必先利其器”。我也要像這句話(huà)一樣，想要做好一件事，必須先要做好準備。這樣，把單個(gè)字詞掌握好，才能寫(xiě)出好的文章。
我最喜歡的一個(gè)字作文2
漢字，是我國的文字，它的含義很多，能夠表達很多東西，用起來(lái)很方便。其中，我最喜歡的字是“好”字。
傳說(shuō)古時(shí)候，人們沒(méi)有文字，只能通過(guò)一些方法來(lái)記事、談話(huà)，用起來(lái)很不方便，而倉頡看到鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的`足跡，并通過(guò)許多山水草樹(shù)來(lái)創(chuàng )造了漢字，于是最早的文字之一——漢字，誕生了！
而我喜歡的這個(gè)“好”字，讓我想起了老師慈祥地說(shuō)我好，媽媽夸我好，同學(xué)們對我說(shuō)，我真好。于是，我就會(huì )心中不免有一些得意，也有一絲驕傲，但我喜歡這樣的感覺(jué)，它讓我覺(jué)得我的生活很美好，所以我喜歡這個(gè)字。
如果以下幾件事，我說(shuō)一聲，好字的話(huà)，那該多好��！
第一次：電腦游戲
那一天，我剛寫(xiě)完語(yǔ)言作業(yè)，還差數學(xué)和英語(yǔ)兩項作業(yè)，但我已累得筋疲力盡，想玩一會(huì )電腦游戲，來(lái)放松一下�？杀仨毥�(jīng)過(guò)“父母大人”的同意才行��！于是，我小心翼翼向媽媽的房間走去，給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒芡嬉幌码娔X？”“作業(yè)寫(xiě)完嗎？”媽媽問(wèn)道�！皼](méi)有�！蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)�！澳蔷筒恍�！”媽媽嚴厲地說(shuō)，“快點(diǎn)寫(xiě)！”我失望地走了，要是說(shuō)好字多好啊。
第二次：語(yǔ)文作業(yè)
一天課上，語(yǔ)文老師在布置語(yǔ)文作業(yè)，原以為作業(yè)很少，誰(shuí)知，竟然多到了要人命的程度！我看了后，嘴巴張得比河馬還大，慢吞吞地小聲說(shuō)：“老師……那個(gè)……能不能減少作業(yè)呀！”但老師卻十分肯定地說(shuō)：“不行！”我只好默認了，心中暗暗叫苦，真想讓老師說(shuō)聲好字��！
這就是有趣的文字——漢字，我愛(ài)漢字，希望它能夠越變越好，連通全世界！
我最喜歡的一個(gè)字作文3
我學(xué)過(guò)的字中，有很多我喜歡的字，因為有了它們，讓我的學(xué)習生活更加的豐富多彩。但是，在千千萬(wàn)萬(wàn)我喜歡的字中，我最喜歡的只有一個(gè)字——那就是“細”。
“細”是粗細的“細”也是細小的“細”，是仔細的“細”也是詳細的細。正是因為這個(gè)“細”，細是細心的“細”也是細節的“細”。正是因為細心，細心，我才體會(huì )到了了認真學(xué)習的快樂(lè )！
記得在學(xué)校的一次單元測試中，我有好幾道題都是因為粗心才少了好幾分。從那以后我就決定，改掉粗心大意的毛病，在學(xué)習中要細心，細心，再細心！從此之后，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候
我都會(huì )提醒自己，“記得細心一點(diǎn)呀”！因為時(shí)時(shí)提醒自己細心，細心，我真的`慢慢開(kāi)始變得細心起來(lái)。細心使我能把老師留的古詩(shī)背的滾瓜爛熟；細心能讓我把英語(yǔ)老師布置的單詞默寫(xiě)的一字不差；細心讓我可以寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候得到一顆星！
因為細心，不僅我的作業(yè)寫(xiě)得更好了，而且，考試成績(jì)還提高了呢！
還記得有一次我寫(xiě)試卷的時(shí)候，有道題不會(huì )。我馬上就想放棄了。后來(lái)我想起來(lái)“要細心，要仔細”，于是我細心的又審了一下題，終于寫(xiě)出來(lái)了。卷子寫(xiě)完之后，我仔細檢查了一遍，發(fā)現了錯題，立即改正了過(guò)來(lái)。那次考試，我終于考到了自己理想的成績(jì)。
正是因為細心才讓我改掉了粗心的壞毛病，不僅讓我得到了老師的表?yè)P，而且學(xué)習成績(jì)也得到了很大的提高，所以我最喜歡這個(gè)字。
我最喜歡的一個(gè)字作文4
中國的漢字博大精深，就像我們每一個(gè)小學(xué)生，每天都要和漢字打交道。字的一筆一畫(huà)，記載著(zhù)中國文化。要說(shuō)我最喜歡的一個(gè)字，那就是“國”。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》曾提到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！蔽覀兪切聲r(shí)代少年，我們愛(ài)家，我們愛(ài)國。今年是祖國媽媽的70周年大慶，我們都得為國祝賀、喝彩。
簡(jiǎn)單的“國”字里蘊含了太多。那壯麗的大好河山，青山和著(zhù)綠水，展現出美好的色彩。枝頭上那些穿著(zhù)彩色新衣的小鳥(niǎo)放聲歌唱，歌唱對祖國的熱愛(ài)；草地上那些戴著(zhù)五彩首飾的野花隨風(fēng)舞蹈，舞蹈對祖國的贊美。國的'風(fēng)景實(shí)在有太多太多！
簡(jiǎn)單的“國”字里蘊含了太多。那文人墨客寫(xiě)下的史書(shū)，向我們訴說(shuō)著(zhù)國的精髓。在國里，出現了李廣等名將，出現了諸葛亮等謀士，出現了司馬遷等文人，出現了戰國七雄。從夏商周，到唐宋元明清，歷史為我們陳述了故事。國的故事實(shí)在有太多太多！
簡(jiǎn)單的“國”字里蘊含了太多�，F在有多少贊美國的歌！《義勇軍進(jìn)行曲》鏗鏘有力，《我的中國心》沉重悠遠，《我和我的祖國》慷慨激昂，《紅旗飄飄》則從溫柔的話(huà)語(yǔ)中體現濃濃的愛(ài)國心。國的歌曲實(shí)在有太多太多！
國的風(fēng)景，國的故事，國的歌曲……我的心成熟了，我最喜歡這個(gè)簡(jiǎn)單的“國”字，因為是他，讓我知道了中國從古至今的變化。我愛(ài)“國”，我更愛(ài)國！
我最喜歡的一個(gè)字作文5
我最喜歡的一個(gè)字就是愛(ài)，為什么喜歡這個(gè)字呢？讓我舉幾件事例給你看吧！
嗯，可以在你無(wú)助的時(shí)候給你幫助，比如上次媽媽讓我自己回家，我一口答應了，可是在當天晚上卻下起了大雨�！霸趺崔k？怎么辦？媽媽說(shuō)讓我自己回家我又沒(méi)有帶雨傘怎么辦呢？”
我自言自語(yǔ)道�！袄钇M雨，我來(lái)接你了！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的'聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里�！斑@個(gè)聲音是……媽媽?zhuān)寢專(zhuān)阍趺磥?lái)了？”“我看見(jiàn)外面雨下得不小，所以就趕過(guò)來(lái)接你了�！眿寢屨f(shuō)�！拔抑懒�，下次我出門(mén)前，一定會(huì )看天氣預報的�！蔽艺f(shuō)。你看吧，這就是一種愛(ài)。
愛(ài)是你傷心時(shí)給你的安慰，比如還有一次我和同學(xué)鬧矛盾了，因為上次體育委員讓我管理一下班級，他去叫體育老師，表現好，可以蓋紅章，表現不好的，就必須要蓋藍章，而且不提醒。結果，有一位同學(xué)表現特別不好，我一連等了好幾次，沒(méi)辦法，我真的忍不住了，就給他蓋了個(gè)藍章。他說(shuō)再也不理我了，我就又生氣又傷心，生氣是因為他的表現真的不好，我才給他蓋了個(gè)藍章，傷心是因為他和我可是好朋友��！我回家就把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参康溃骸皼](méi)事的，你成績(jì)好了，他也自然會(huì )和你和好的！”“我知道了�！蔽一卮鸬�。
現在，你應該知道為什么我喜歡愛(ài)這個(gè)字了吧？
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