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你好優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-07-20 12:51:35 600字 我要投稿

你好2021優(yōu)秀作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的你好2021優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

你好2021優(yōu)秀作文

你好2021優(yōu)秀作文1

  20xx年即將就要過(guò)去,20xx年,就要來(lái)了。

  眼看著(zhù)即將就要過(guò)去20xx年,我還有許多在20xx年時(shí)許下的愿望還沒(méi)有實(shí)現。這些將要成為我這一年的遺憾,而這一些遺憾,又將成為20xx年的愿望。

  回首這一年,在20xx年春季時(shí),我還不會(huì )游泳,暑假的時(shí)候媽媽給我報了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候,我都不敢把頭埋到水里,害怕會(huì )被淹死,經(jīng)過(guò)我的無(wú)數次的失敗和努力,我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了多種游法和多種技巧,能像魚(yú)兒一樣在水中自由快活的玩耍。

  我在水里一次又一次的嘗試,結果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔,360度旋轉等一系列“武功”。

  還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語(yǔ)書(shū)的情景,我看到那密密麻麻的字母,眼都要花了,他認識我我可不認識它,這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語(yǔ)班,聽(tīng)到媽媽和英語(yǔ)老師的談話(huà)說(shuō):“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語(yǔ)都給學(xué)會(huì )。"我這腦子一剎間就要爆炸了,英語(yǔ)字母我還不認識呢,就要我把初中的英語(yǔ)都學(xué)會(huì ),這可是一個(gè)大難題啊,沒(méi)有辦法,我只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)英語(yǔ)。

  經(jīng)過(guò)我的努力我發(fā)現了英語(yǔ)的奧妙,而現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了例句默寫(xiě),那些句子就像老鷹一樣,被我一個(gè)又一個(gè)射下來(lái)了,開(kāi)始陶醉到了英語(yǔ)的海洋里,F在,我倆都成為了真心“好朋友”呢,有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的給媽媽來(lái)上幾個(gè)英語(yǔ)句子,還搞得他一愣一愣的,神不知鬼不覺(jué)就被我繞進(jìn)了彎兒。原來(lái)學(xué)習英語(yǔ)是多么快樂(lè )的一件事啊!

  在20xx年,我的愿望雖然實(shí)現了很多,但我也留下了不少遺憾,沒(méi)錯,那就是我在游泳中的仰泳,雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì )了蛙泳,但是我還想學(xué)會(huì )仰游。

  時(shí)間并沒(méi)有因為我的想法而停留下來(lái),我希望是在20xx年能實(shí)現。

  我留在20xx年的遺憾,還有不少。就比如,我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)單詞,媽媽告訴我:“在這一年里,最好能學(xué)會(huì )1000個(gè)單詞!蔽殷@訝道:“1000個(gè),那我每天肯定要學(xué)多少呢?”媽媽幫我算了算,說(shuō)道:“1000個(gè)單詞呀,這個(gè)可不多,平均下來(lái)一天你記三個(gè)單詞,你一年就可以記1千多個(gè)。兩年你就可以記20xx個(gè)了,所以呀,媽媽給你這個(gè)目標不大,并沒(méi)有什么難點(diǎn),你好好學(xué)就可以啦!蔽乙宦(tīng)媽媽的分析,心里想:也對呀,一天才三個(gè)。我立刻對自己豎起了信心,自言自語(yǔ)道:“我一定可以學(xué)夠1000個(gè)的!

  到現在呢,我已經(jīng)積累了400多個(gè)單詞了,我相信在20xx年,記會(huì )1000個(gè)的單詞目標絕對能實(shí)現的。

  20xx年,我來(lái)了,我的愿望一定能實(shí)現。

你好2021優(yōu)秀作文2

  是夜、是那么的安靜。我心、是那么的疼痛。仰起頭癡癡地看著(zhù)窗外、夜空、還是一片陰霾、在我心里綻放著(zhù)記憶的花朵。

  我知道、我又想你了、明明知想你會(huì )心痛、會(huì )難過(guò)、可傷痛的心卻還是會(huì )想起你。

  一遍遍聽(tīng)著(zhù)你最?lèi)?ài)的歌、你的影子在我的腦海里揮之不去、

  我也不知道為什么愛(ài)你、總是感覺(jué)你會(huì )讓我不由自己的心疼、雖然有時(shí)候也會(huì )爭吵、但總狠不下心責怪你、你一個(gè)傻傻的動(dòng)作、一個(gè)傻傻的微笑就會(huì )讓我忘記你所有的錯誤、只是你不曾明白罷了、所以你選擇了放棄、而我選擇為你我迷失自己。

  我想你、真的好想你、想你關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和熟悉的聲音,想你跟我撒嬌的可愛(ài),想你、已經(jīng)成為了本能、只是再也無(wú)法感覺(jué)到你身上的體溫、我本以為自己很堅強、可是、可是在夜深人靜之后才會(huì )發(fā)現自己說(shuō)多么懦弱、懦弱的可悲。

  你也會(huì )想我么?一個(gè)聲音在問(wèn)自己、也許在你心里、早已經(jīng)淡化了我的身影、也許你也會(huì )偶然想起、只是搖搖頭笑一笑吧?

  這個(gè)冬天還是有點(diǎn)冷、本來(lái)以為你還需要我的擁抱、只是沒(méi)有想到、我們堅持了一年的感情、卻在新的一年開(kāi)始的時(shí)候、悄悄的結束了。

  好吧、既然分手、我會(huì )祝福你、可是我的祝福.在心里卻變成了嫉妒。

  今天下午我走遍了所有我們曾經(jīng)一起走過(guò)的街道、幾道兩旁的風(fēng)景依然、一邊走著(zhù)、一邊回憶著(zhù)你的每一個(gè)小動(dòng)作、你的每一個(gè)微笑和每一個(gè)背影、不經(jīng)意間我的世界已經(jīng)深深刻畫(huà)上了你的身影、只是連自己都沒(méi)有發(fā)現、我愛(ài)你、愛(ài)多的是那么的清晰。

  我曾經(jīng)把你當做是我的全世界、現在失去了你、如同失去了整個(gè)世界,也失去了失去了留下來(lái)的理由、所以我選擇離去、讓時(shí)間與距離拉遠我對你的感情、

  如今我已經(jīng)沒(méi)有資格再參與你的快樂(lè )和悲傷、因為你已經(jīng)不再需要我的溫柔、但是我還是對你放不下心、怕你在受委屈的時(shí)候沒(méi)有人來(lái)傾訴、怕你在受傷害的時(shí)候沒(méi)有人來(lái)保護、怕你....沒(méi)有我會(huì )孤獨。

  也許我們的相識本來(lái)就是個(gè)錯誤、當初你說(shuō)過(guò)、我們沒(méi)有以后、而我還是愛(ài)你愛(ài)的義無(wú)反顧、是啊、只都是我自找的、不怪誰(shuí)、愛(ài)你、我也不曾后悔、至少多年以后我還會(huì )笑著(zhù)回憶、回憶那時(shí)候青澀的自己、回憶那時(shí)候溫柔的你。

  我希望你以后會(huì )好好的、不要讓自己委屈、我希望你以后會(huì )好好的、不要傷害自己、我希望你以后會(huì )好好的、不要太任性、我希望你以后會(huì )好好的、不要讓我放不下心、

  所以、我希望你以后會(huì )好好的、

你好2021優(yōu)秀作文3

  簡(jiǎn)明詞典對于“陌生人“這個(gè)詞匯的定義也十分簡(jiǎn)潔,“不認識或者不熟悉的人”。按這個(gè)釋意來(lái)講,我們所熟悉社交圈內大約百人,再將全世界60億人口做對比則可以忽略不計,換句說(shuō),這個(gè)我信日夜生存的世界對于我們是完全陌生的。

  這個(gè)講法是有些夸大。我們生活在這個(gè)世界的一隅,安全的以自己所熟悉的環(huán)境為依靠將自己的生活范圍以一種適度的速度擴大。但隨著(zhù)交通工具和通訊工具的發(fā)展,特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及,這個(gè)世界以一種前所未的的程度一股腦的展現于我們面前。一個(gè)叫“陌生人”的龐大團體也撞入我們的生活。

  “陌生人”是一個(gè)中性名詞,在雞犬相聞的古代相當于外邦來(lái)客,是少有且友好的。但在今天,不知是現代人安全感的缺失,還是對于這個(gè)繁雜社會(huì )的不信任!澳吧恕背蔀槲kU與陷阱的代名詞。從小我們被灌述一種“遠離陌生人”的思維模式,“不要吃陌生人給的糖”,“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”******,這種教育不僅存在于父母間,更被學(xué)校和社會(huì )所推崇。這種“拒絕”式的教育或許初衷是好的,卻在不知不覺(jué)間摧毀了人與人之間的信任,削減了人性的“真善美”,助長(cháng)的是社會(huì )情感的冷漠之風(fēng)。

  不可否認,這個(gè)世界除了“自我”,還充斥著(zhù)陌生人。人潮擁擠中,或許那個(gè)記不清面孔的人和你只擦肩而過(guò)。卻又有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系;蛟S她是你的校友,或許她是你久未謀面的親友,又或許她將是你以后的同事******我們每天和無(wú)數多的陌生人有著(zhù)交集,或在路上,在商店,在學(xué)校。如果每一個(gè)人都保持高度戒備和不信任去面對所有陌生人,那么等待這個(gè)社會(huì )的,就只有滅亡。

  世界首席社交網(wǎng)站的創(chuàng )始人扎克伯格的初衷就是讓更多的陌生人有機會(huì )相識相知。如今這個(gè)日點(diǎn)擊量過(guò)百萬(wàn)的網(wǎng)站無(wú)疑改變了許多人的生活態(tài)度,原本毫無(wú)關(guān)系的人變得互相認可,親密無(wú)間,這是一個(gè)多么奇妙的過(guò)程。許多恐懼社交,不敢表達自己的人反而在陌生人面前找回了自信,用跨出一小步收獲了一個(gè)全新的世界。

  做為一種社會(huì )性群居動(dòng)物,我們不可避免的要和他人進(jìn)行交往,但不同的交往方式會(huì )產(chǎn)生不同的效應。有學(xué)者分析,如今的社會(huì )之所以“物質(zhì)越豐裕,精神越匱乏!焙艽蟪潭壬暇売谌伺c人之間的猜嫉,這種個(gè)人的不安情緒成為社會(huì )整體的負面情緒。我想,如果我們能以一種正確友好的心態(tài)去對待身邊的每個(gè)人,信任與友愛(ài)就會(huì )更加牢固,這個(gè)社會(huì )也會(huì )更加健康,不論你身體在何處,請卸下你的層層戒備,熱情的大聲說(shuō):“你好,陌生人!”

你好2021優(yōu)秀作文4

  你在濟水之南,我在你的懷中生長(cháng)。從我出生的那一刻起,我的每一滴淚珠都浸潤著(zhù)泉水的味道,我的每一寸皮膚都散發(fā)著(zhù)淡淡的.荷香。

  我愛(ài)著(zhù)我眼中的你,美麗的你!

  你好,泉城!

  一、趵突泉

  它是你的標志,眾所皆知。

  一方泉池里,三股泉水噴涌而出,于水面騰空三尺有余!騰空后猛地撞擊水面,濺起雪白的水花,又隨著(zhù)水流沖擊四散開(kāi)來(lái)。

  這就是你的驕傲——趵突泉。

  泉池很大,水很深,但依然是清亮透徹的青藍色,像被磨成多面的寶石,被陽(yáng)光一照,閃著(zhù)耀眼的亮光。泉水一直奔涌流動(dòng)不停。

  池水的魚(yú)兒,紅的、黑的、大的、小的,沐浴在陽(yáng)光中搖頭擺尾地游弋著(zhù),好不快活!

  我感嘆,你的活力!

  二、大明湖

  大明湖,好似你的明眸。

  四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

  而你的明眸—大明湖,在晚上最美。

  當黑夜涂上天空,四周黃色的燈光亮起,大明湖的夜開(kāi)始了。

  湖水被夜空映成墨藍色,水天之間只隔一絲銀絨,湖水被暈黃的燈光一照,近處,遠處,不時(shí)浮起大大小小的金色光點(diǎn),隨著(zhù)墨藍色的水波四處蕩漾著(zhù)。亭子、畫(huà)廊里的燈光映在水面上,撒下一片暖暖的鵝黃,透明的,似薄紗一般籠罩在湖面上。明湖如海,如天空繁星閃爍,如輕紗裊裊圍繞。

  四周的亭臺樓閣被燈光點(diǎn)得透亮,紅色的柱子和屋頂被染成了橘紅色,似瓊樓玉宇,如置身仙境。

  岸邊柳枝輕拂,拂起濟南和煦的風(fēng),洋溢柳芽香氣。小舟劃過(guò)小橋,留下微微漣漪……

  一切,從你的眼中望穿,都是那么美好。

  三、黑虎泉

  你的身邊有三虎五龍保護著(zhù)你。

  黑虎泉,三只黑虎頭往一個(gè)方池里吐水,水流洶涌湍急,聲如虎嘯山林!再匯流入護城河,形成一個(gè)一米有余的小瀑布。

  有用泉水泡茶的,青花瓷的大碗,沏上一碗清香四溢的茶水,泉邊,飲茶,賞景,人生最好的狀態(tài)也就如此了。

  四、芙蓉街

  你有一條古街,名曰“芙蓉街”。里面賣(mài)小吃。

  頂樓飄著(zhù)紅燈籠,青石板路道盡了凡塵的滄桑。

  人流如織。一路走去,看那彩色的招牌;聽(tīng)那小吃攤主的叫賣(mài)聲;聞那油鹽味、烤乳豬的香味、烤地瓜的醇味;似乎塵世的生活都有滋有味地融入進(jìn)來(lái)。

  仿佛看見(jiàn)千年前的你,復古老舊的你。

  我看著(zhù)你,你的景色,感受著(zhù)你,你的文化。我忘不掉你,忘不掉你那清涼的泉水,粉白的荷花;忘不掉你那古韻房樓,還有那一輪皎皎明月!

  我不曾忘記你,我生長(cháng)的地方,你是我至愛(ài)的一片土地。

  濟南,你好!

你好2021優(yōu)秀作文5

  不經(jīng)意間,明天就是20xx年元旦節了,20xx年即將離我們遠去。 光影如露,日影如飛, 細數這些年過(guò)往,就如一輛時(shí)光快車(chē)瞬間疾馳而過(guò),不管你舍得不舍得,都沒(méi)有停留過(guò),雖然時(shí)光沒(méi)有倒流,可夢(mèng)想仍在繼續。 這一年中有欣慰也有遺憾,有愉悅開(kāi)心也有疲憊與煩悶,既有些許時(shí)的喜悅也有不盡人意時(shí)的落寞,有人說(shuō)時(shí)光越老,人心越淡,青春熱情總有消磨殆盡的時(shí)候,此刻就將格式化吧,給自己一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機會(huì ), 再見(jiàn)所有歡笑與酸楚,再見(jiàn)所有珍惜與不舍!

  以前我總會(huì )在思緒萬(wàn)千,暗潮洶涌之時(shí),發(fā)表些許或深或淺的文字,記述內心鋪天蓋地的情感,雖然我寫(xiě)不出什么清雅脫俗的文字,所以就沒(méi)有所謂的炫耀與嘩眾取寵的意思,它只是留給自己以后的一個(gè)符號而已!很多事情,只要過(guò)去了,就注定會(huì )成為故事,興許有一天, 隨波逐流,青春容顏已不在,記憶模糊之時(shí),遙想此刻的曠世美景,這些字符便是故事情節,僅此而已,唯恐便是唯夢(mèng)中有痕,醒來(lái)卻無(wú)跡。

  有人嘆息歲月的蹉跎,有人感謝歲月的歷練,也有人沉迷于歲月的奢華,有道是天不生無(wú)用之才,生活在這個(gè)世間,每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮與沉積,可事事愿違,真所謂三分天注定,七分靠打拼,有人捷足先登并實(shí)現了夢(mèng)想,證明他已經(jīng)成夢(mèng)想成真了,有人沒(méi)現實(shí),但這也不代表失敗了,興許是選擇的方法方向不對,是的,我想誰(shuí)都不例外吧,總想凡事旗開(kāi)得勝讓人刮目相看,不在受于冷嘲熱諷,寄人籬下了,然后轟轟烈烈高冷一把,然而,總在急于找到合適的方向卻事半功倍之時(shí)卻戛然而止了,就如一只趴在玻璃上的蚊子,明知前面一片光明,卻跌跌撞撞找不到出口,因此人活在世上,凡事都要看開(kāi)點(diǎn),看遠點(diǎn),看淡點(diǎn),心胸要豁達些,大度些,相信任何事情的發(fā)生必有利于自己,人說(shuō)海闊天空憑魚(yú)躍,天高地遠任鳥(niǎo)飛,辦法總比困難多,只有不鋒利的斧頭,沒(méi)有砍不斷的樹(shù)。 思緒難平時(shí)盡量讓自己安靜些,把思維沉浸下來(lái),稍降對事物的欲望。把自我歸零,每天都是新的起點(diǎn),沒(méi)有年齡的限制,只要對事物的欲望適當的降低,會(huì )贏(yíng)得更多的求勝機會(huì )。所謂退一步自然寬,對人和事要知足常樂(lè ),這既是一種超然的人生境界,也是檢驗我們心態(tài)好不好的一面鏡子,不妨經(jīng)常照一照,看看自己的心態(tài)是否調整好了。 遇到心情煩躁的情況的時(shí)候,放一曲舒緩的輕音樂(lè ),閉眼回味身邊的人與事,對新的未來(lái)可以慢慢的梳理,它即是一種休息,也是一種冷靜的前進(jìn)思考,在逆境中要懂得善待自己,調整好心態(tài),一切皆有可能...

  20xx,我來(lái)了,期待新的一年帶給我更多的美好!愿所有親朋好友平安!健康!!幸福!!!

你好2021優(yōu)秀作文6

  清晨,你溫柔的將我喚醒,一縷光從簾縫中溜出,我敢忙下床,匆匆的披了一件襖,便沖向陽(yáng)臺,呵!正好趕上!望著(zhù)那邊山頭初現的你,我向你揮著(zhù)手大喊:“你好!陽(yáng)光!你——好——陽(yáng)——光——”沒(méi)有辦法,我就是這么喜歡你!

  簡(jiǎn)單的收拾好心情的行囊,把喜怒哀樂(lè )都帶上。輕松的整理上生活的情緒,把酸甜苦辣都背上,F在可以了!美好的一天從追尋你的步伐開(kāi)始!

  你的步子太大,我要小跑才能跟得上。清晨的水露還在小草的身上賴(lài)著(zhù)不走,我抬腿之間,便已讓它換了一處房間。哦!抱歉!我盡量不打擾你們甜蜜的夢(mèng)鄉。走過(guò)草地,高挽的褲腳早已濕透!是沉?還是輕?

  你依舊沒(méi)有放慢步子,是害怕耽誤了耕作的良時(shí)嗎?咦!怎么還有比我更早的!那只立在屋檐上的雞,你尖著(zhù)嗓子高叫著(zhù)的是什么?我的腳步放慢了下來(lái)!我隱約聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光你笑了!笑什么?

  你還沒(méi)有回答我,便又瀟灑的走了。我急急忙忙的追你,好像錯過(guò)了路上許多平凡而美麗的風(fēng)景。我正可惜著(zhù)!一抬頭望見(jiàn)了什么!是湖!五光十色的湖!你來(lái)這兒做什么?哦!是要為它穿上繽紛的外裝嗎?說(shuō)實(shí)在的,它簡(jiǎn)直美極了!乍看,湖水宛如一塊無(wú)瑕的翡翠,碧綠碧綠的。遠看,湖面猶如一面起皺的緞子,連貫而不失美妙。你一照,又好似滿(mǎn)湖碎金。湖面上粼粼波光,在風(fēng)的愛(ài)撫下,漾起層層漣漪。時(shí)而有鳥(niǎo)雀親吻它的臉龐,它熱切地奉送甘露;時(shí)而有魚(yú)兒躍出它的懷抱,它溫柔地呼喚著(zhù)。我想觸碰它,害怕打破它的平靜。我想留住它,拍出的照片卻不及它萬(wàn)分之一的真容。我想記住它,卻總記不完它變換的景色。我……我離開(kāi)了。

  你的行程真緊,可不!才一會(huì )兒,你便一頭栽進(jìn)樹(shù)林子里沒(méi)了蹤影。我緩步走進(jìn)樹(shù)林,林子里顯然沒(méi)有你來(lái)過(guò)的痕跡。陰陰冷冷的,偶爾有幾只鳥(niǎo)雀,在幾棵樹(shù)之間瞎竄。除此之外,一片靜寂?峙逻@里的小東西們還沒(méi)有睡醒哩!那,你又在哪兒?這下我可真找不到你了!我無(wú)心在沒(méi)有你陪伴的地方漫步,毫無(wú)方向的走著(zhù),逐漸覺(jué)得有絲光離我近了!是你嗎?我就知道,你還在這里……

  你馬不停息的繼續奔波,我也向著(zhù)你一直跑,一直跑……跑到路的盡頭,你不見(jiàn)了,這回真丟了!可是……光,我還可以見(jiàn)到你的光!隨著(zhù)你光投射的方向,我看見(jiàn)了!是田,是水,是山,還有忙碌著(zhù)的農家……我一路追尋你的步伐,為尋美麗的景佳,卻不曾想過(guò):我在景中尋風(fēng)景,也成為了風(fēng)景里美麗的景!

  依舊是你溫柔的將我喚醒,一縷光從簾縫中溜出,我敢忙下床,匆匆的披了一件襖,便沖向陽(yáng)臺,望著(zhù)樓下的車(chē)水馬龍,竟有些錯愕!這是怎么了?你還在遠方,可不似夢(mèng)中那般明亮。懷著(zhù)那顆初心,我依然對你說(shuō):你好!陽(yáng)光!

你好2021優(yōu)秀作文7

  九月的風(fēng)吹來(lái),我升上了初中。

  來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到的是充滿(mǎn)文化氣息的校門(mén),墻面上寫(xiě)著(zhù)“天道酬勤”,略帶著(zhù)些斑駁的痕跡向人們說(shuō)著(zhù)它雖尚小的年歲也帶上了歲月的印痕。電子熒屏上寫(xiě)著(zhù)“歡迎七年級新生到校!”幾個(gè)大字。讓我對育英學(xué)校心生向往。

  進(jìn)門(mén)是筆直狹長(cháng)的校道,通往各個(gè)地方。校園小道上,人來(lái)人往,有拿著(zhù)書(shū)快步走向宿舍的,有慢慢踱步前行嘴里念著(zhù)單詞或者古詩(shī)的,還有三三兩兩一起說(shuō)著(zhù)班上趣事的……很是熱鬧。

  看,校道兩邊的草木也來(lái)湊熱鬧了!那充滿(mǎn)綠意的正在努力成長(cháng)的榕樹(shù)的葉子正隨著(zhù)風(fēng)合奏起歡樂(lè )的頌歌,像是在歡迎剛來(lái)到育英校園的我們,又像在向已經(jīng)在這里學(xué)習生活了兩三年的學(xué)子們打招呼。走過(guò)樹(shù)下,小草也向我昂頭微笑。還有和陽(yáng)光、清風(fēng)戲耍的,只見(jiàn)陽(yáng)光從枝丫、葉間穿過(guò)傾瀉而下,斑駁的樹(shù)影便在我的臉上、地上搖曳……整個(gè)校園,一派生機勃勃、和諧優(yōu)美。

  走到這條筆直的校道的盡頭,拐彎、順著(zhù)斜坡走上去便來(lái)到了操場(chǎng):紅白相間的跑道,隨風(fēng)而舞的國旗,從這還能清晰地看到宏偉的“長(cháng)城”和“白宮”會(huì )議室。陽(yáng)光下,學(xué)長(cháng)學(xué)姐們正盡情地揮灑汗水,歌舞青春:有的在操場(chǎng)上打籃球,你爭我搶?zhuān)沽鳑驯,有一拋即中的,贏(yíng)來(lái)一陣歡呼;也有失了準頭,投到“九霄云外”去的,便惹來(lái)一陣嘆息;還有的在邊上的樹(shù)陰下與同學(xué)談笑風(fēng)生,也許是在探討數學(xué)問(wèn)題吧,其中有拿著(zhù)棍子在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的,談的興起還有歡呼聲呢……一旁的架空層,也響起了歌聲,該是參加了社團活動(dòng)的學(xué)姐們在輕步曼舞,旋轉、跳躍,優(yōu)美的舞姿盡展芳華。偌大的操場(chǎng),洋溢著(zhù)青春的氣息,我們一同播種歡樂(lè ),享受成長(cháng)。

  不覺(jué)黃昏已至,熱情的太陽(yáng)變得溫和了,天空也抹上了柔和的色彩。夕陽(yáng)斜射在教學(xué)樓的墻面上,黃色的墻面越發(fā)明亮了,頓時(shí)只覺(jué)“夕陽(yáng)無(wú)限好”。晚自習將至,我走上教學(xué)樓,從樓梯到那一間間陳列著(zhù)的教室,嘈雜的聲音愈來(lái)愈小。行至教室,看到的是不大不小的五尺講臺,四十來(lái)張桌椅,寬大的黑板,潔白的窗臺。如此,便構成了學(xué)習的天地,乘載知識的課堂。我回到了班上,同學(xué)們也陸續回到班上,拿起新課本開(kāi)始學(xué)習:討論、交流、做題、思考……入班即靜,入座即學(xué)。夜,拉開(kāi)了序幕,晚修在清脆的鈴聲中有條不紊地進(jìn)行!吧成成场,是一片寫(xiě)字聲,教室內安靜得落針可聞,書(shū)香圍繞和諧的校園。

  初中,新的天地,富有美麗、青春、書(shū)香之氣,我已蓄勢待發(fā),迎接緊張而又多彩的初中生活。

  你好!初中!

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