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自律使我進(jìn)步作文600字（精選36篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的自律使我進(jìn)步作文600字，歡迎閱讀與收藏。
自律使我進(jìn)步作文600字 1
“自律是一種秩序，一種對于快樂(lè )和欲望的控制�！边@是古希臘哲學(xué)家柏拉圖的一句名言，在我們的學(xué)習生活中，自律往往是不可缺少的，平時(shí)那些“學(xué)霸”，他們都有強大的自控能力。所以，有了自律的能力，才能取得更好的成績(jì)。
古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，做一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，也是我的理想。前年暑假，我和小伙伴們組建了一個(gè)“誦讀群”，我們約好寒暑假每天讀背一首古詩(shī)詞，并拍攝背誦視頻發(fā)送到群里。開(kāi)始，我們你背一首唐詩(shī)，我背一首宋詞，群里滿(mǎn)是大家踴躍“打卡”的視頻，小伙伴們你追我趕，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)干勁。
漸漸地，群里有人偶爾也曾偷懶一回兩回，多半是因為假期課程的繁忙，況且“打卡”也不是老師指定完成的.假期作業(yè)。群里堅持每日誦讀的幾乎沒(méi)有了，眼看著(zhù)大家都在“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，我也忍不住放松下來(lái)。
昔日的誓言猶在耳畔，重新開(kāi)始吧，我想，堅持讀背下去，哪怕各種作業(yè)再繁復。我決定像最初一樣，約束自己，慢慢找回自控力。
丟掉一個(gè)習慣是輕而易舉的，重新培養可艱巨得多。當你背完成一首詩(shī)時(shí)，還要錄出來(lái)，你會(huì )發(fā)現，并沒(méi)能你想像的背得那么熟，特別是遇到一些晦澀難懂的詞句時(shí)，想要背熟也不是一件容易的事。不過(guò)當我錄制出來(lái)并接受到一兩句贊揚時(shí)，心里都美滋滋的。
不知不覺(jué)從唐詩(shī)宋詞元曲，從《詩(shī)經(jīng)》到《中庸》《大學(xué)》，幾個(gè)假期間，我已積累了不少名篇佳句。這個(gè)寒假，從一考完試，除了初一至初五外出旅游，每天我們都你爭我追，日日堅持背誦。因為自律，我們逐漸進(jìn)步。
自律，做起來(lái)難，收獲卻是無(wú)盡的。擁有強大的自控能力，也使你我更進(jìn)步。
自律使我進(jìn)步作文600字 2
看著(zhù)天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會(huì )經(jīng)常想到“自由”一詞來(lái)?可是他們是真正的自由嗎?
當然不是，因為他們都是要遵守紀律，達到了這點(diǎn)，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說(shuō)的一句名言：“紀律是自由的第一條件�！比绻阆氆@得自由，第一，最最重要的`就是紀律，紀律可是一個(gè)良好的開(kāi)端。
可是，有許多人會(huì )有疑問(wèn)：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢?紀律不也代表著(zhù)拘束，也就不是不自由嗎?”其實(shí)，自由和紀律是相通的，我認為如果一個(gè)學(xué)生上課時(shí)不聽(tīng)課，想要“自由”就便會(huì )逃課，在操場(chǎng)上玩，去超市場(chǎng)去逛……別人在上課時(shí)間他在玩，別人在努力的時(shí)間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎?不，不是的'，因為等到他長(cháng)大時(shí)，就會(huì )發(fā)覺(jué)過(guò)得很吃力，很累。小學(xué)基本知識不會(huì )，沒(méi)知識，沒(méi)文化，就連他可憐的去掃大街都沒(méi)人要，就開(kāi)始慚愧起來(lái)，后悔自己當初沒(méi)有努力，恨自己，覺(jué)得當時(shí)不應該玩，這才不是所謂的自由。
但如果你在小時(shí)候遵守紀律，不隨心所欲，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習每一個(gè)知識點(diǎn)，掌握所學(xué)。努力一點(diǎn)點(diǎn)，明天會(huì )為你改變很多，也會(huì )越來(lái)越杰出，生活也會(huì )越來(lái)越好。長(cháng)大后也就會(huì )很自由了，就上了一個(gè)大企業(yè)家，一個(gè)了不起的人……所有的愿望夢(mèng)想都會(huì )統統實(shí)現，會(huì )自由自在。
將來(lái)的你，也會(huì )感謝現在正努力的自己。
紀律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請你現在，認認真真做好自己，踏踏實(shí)實(shí)遵守每一條紀律吧!為了未來(lái)的精彩，為了輝煌的明天，加油!
自律使我進(jìn)步作文600字 3
我眼中的自律，便是給自己一定的壓力，迫使自己去做或不去做一些事，久而久之，并不是行為養成了習慣，而是習慣了給自己施壓。
人需要壓力嗎，答案是一定的。我們生下來(lái)到死去都生活在105Pa的大氣壓下，我們有感覺(jué)嗎？很顯然，沒(méi)有。因為我們習慣在壓力下生存，如果失去了壓力，我們反而無(wú)法生存，人類(lèi)失去了氣壓，好比深海魚(yú)類(lèi)被打撈上岸，那一刻，便是“血肉紛飛”了吧！
人類(lèi)生于自然，遵循著(zhù)自然規律，現在自然告訴我們人心必須有壓力，人們還抱著(zhù)有一天可以毫無(wú)壓力生活的希望？?jì)蓚�(gè)字：可笑！
相信大家一定對拓撲學(xué)有一定的了解，“在不改變物體空間性質(zhì)的條件下進(jìn)行自由轉化�！弊月杀闶侨绱�。
自律有很多種途徑，如拓撲學(xué)中的“自由轉化”。但是極為重要的一點(diǎn)便是“不改變物質(zhì)原有的空間性質(zhì)”，沒(méi)錯，自律最重要的一點(diǎn)便是把握好它原有的性質(zhì)。
就比如你早上起床，如果你自己定鬧鐘，自己按時(shí)起，對，那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我！我要自律！”那么我可以非常負責的告訴你，你那并不是自律。很顯然，你改變了自律的`性質(zhì)，將原有的自己的管理轉化為別人對自己的管理。拓撲學(xué)中“改變空間性質(zhì)便改變了空間�！倍覍Ω淖冏月尚再|(zhì)的行為看作“改變了自己對自己的看法�！�
自律能力太差的`話(huà)有人會(huì )來(lái)管理你，那便是整個(gè)社會(huì )。
將一個(gè)人比作一個(gè)三角形，它的自律能力實(shí)在太差有時(shí)鈍角，有時(shí)銳角，根本無(wú)法規矩到等邊，正如那個(gè)人天天不寫(xiě)作業(yè)，上課又總是說(shuō)話(huà)，但他還是合法的。
但他如果要打破法律，去傷人，那么整個(gè)社會(huì )便來(lái)管理他。
正如三角形如何變化，內角和都只能時(shí)180度。
總的來(lái)說(shuō)，自律是人們不可或缺的能力，它既可以使我們更加優(yōu)秀，也可以使我們更加適應整個(gè)社會(huì )與整個(gè)世界。
自律使我進(jìn)步作文600字 4
“五日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”。這句話(huà)，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個(gè)深刻的道理；要學(xué)會(huì )反省自我，戰勝自我。當然，這也就是所謂的自律了。
一個(gè)人啊，活在世上，我想，犯過(guò)的大大小小的錯也是不計其數吧？這是正常的，也是必定的。每一個(gè)人都有被原諒的`機會(huì )，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些懲罰，要給自己的思想做工作，以至于以后不會(huì )在同一個(gè)坑里摔倒。
作為學(xué)生的我們，自律是必要的`。學(xué)習、做人，哪一樣不需要它？
一些學(xué)生在初中、高中，成績(jì)會(huì )明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得暴躁，懶惰，一天到晚不務(wù)正業(yè)，做一些與自己年齡不符合的事。
有些人會(huì )捫心自問(wèn)：“這是為什么？”
可他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就是沒(méi)有抵抗誘惑，克服懶惰，沒(méi)有戰勝自己。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有完成自律這一個(gè)條件罷了。想著(zhù)；錯了就錯了，以后有的是機會(huì )。而恰好這一錯誤的想法，把犯錯不反省形成了一種習慣，導致一部分學(xué)生走向歧途。
青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有一定范圍的。一但你超過(guò)了這個(gè)尺度或范圍，卻沒(méi)有意識到錯誤或意識到了錯誤并無(wú)心改正，那么，在不久的將來(lái)，你就會(huì )后悔，你就會(huì )遺憾。
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)認識并改正自己的錯誤，為什么不從懶惰變的勤奮，為什么不去戰勝自我呢？
千萬(wàn)別怕，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，要明白人的潛能無(wú)限大，自律的重要性。一旦害怕或不愿意，你就會(huì )無(wú)路可走了。
所以，自律是非常重要的。我們要時(shí)時(shí)刻刻要約束、管理、反省自我。做最棒的自己可少不了自律��！
自律使我進(jìn)步作文600字 5
自律是指人在沒(méi)有監督的情況下能自覺(jué)遵守規則，然而生活中有這樣的人嗎？
我記得上學(xué)期，我們上政治課時(shí)就學(xué)了《自律》，老師還叫我們去找能自律的人，這讓我很苦惱，因為我自己都做不到百分之百的.自律。于是，一放學(xué)，我就急忙去尋找那樣的人。我先來(lái)到了紅綠燈路口，那里正好沒(méi)有交警，于是我靜靜的呆在人行道上觀(guān)察�？墒�，我發(fā)現每當紅燈亮起時(shí)，沒(méi)有一個(gè)司機停下車(chē)來(lái)。這樣觀(guān)察了半小時(shí)后，仍沒(méi)發(fā)現有自覺(jué)停下車(chē)來(lái)的，我只好失望地回去了。
我心想：難道真的就沒(méi)有自覺(jué)的人了嗎？
第二天，爸爸帶我去外婆家。到了外婆家后，我就坐不住了，因為我在來(lái)的路上，看到一口池塘，而且里面還有很多魚(yú)。
于是，我把爸爸拉到一旁說(shuō)：“爸，我們去捉魚(yú)吧�！卑职趾芟矚g捉魚(yú)，聽(tīng)到我說(shuō)有魚(yú)可以捉，他的眼睛一亮，忙問(wèn)我：“在哪里？我們趕緊去吧�！睕](méi)來(lái)得及給外婆說(shuō)一聲，我們就急急忙忙地朝魚(yú)塘的方向跑去了。
來(lái)到魚(yú)塘邊，爸爸看到有這么的多魚(yú)，就忍不住把鞋脫了，挽起褲角，一下就跳進(jìn)了池塘里。我也忍不住跳了下去。不一會(huì )兒，就捉了好多條魚(yú)。正當我們準備把魚(yú)拿走時(shí)，爸爸無(wú)意中看到一塊警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“私人魚(yú)塘，請勿捉魚(yú)”。爸爸叫我看，并且叫我把魚(yú)給他，他要把魚(yú)放回去。我不解地問(wèn)：“爸爸，這里又沒(méi)有人看到，我們費這么大力才捉到的魚(yú)，為什么要將它們放了呢”？爸爸解釋道：“別人沒(méi)有看到，我們也不能把它們帶回去，因為這樣的行為是不道德的。如果我們這樣做了，那我們與小偷有什么區別呢？你想成為小偷嗎？”爸爸這一問(wèn)讓我醒悟了，便和他一起把魚(yú)放回了魚(yú)塘里。
雖然第一次捉魚(yú)的體驗讓我失望，但我懂得了自律的道理，也明白了我們的生活中其實(shí)有很多人能在沒(méi)有監督的情況下自覺(jué)遵守規則，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。
自律使我進(jìn)步作文600字 6
你是一個(gè)自律的人嗎？你是不是曾經(jīng)在心里說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開(kāi)始努力學(xué)習，做個(gè)勤快的人，在說(shuō)過(guò)這些話(huà)的幾天內，你的確洗心革面、痛改前非，早睡早起，為自己買(mǎi)了全套的輔導資料，把學(xué)習計劃詳細到每一分鐘�？墒悄�？你堅持下去了嗎？沒(méi)過(guò)幾天，一切又都恢復原樣。
真正的自律是逼自己養成好的習慣。這其實(shí)特別簡(jiǎn)單，把朋友圈關(guān)了，把游戲卸載了，睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)把手機關(guān)掉，自然不會(huì )失眠，第二天會(huì )起的'很早，就如塞尼卡所說(shuō)的：能自律的人，就是最強有力的人。
古人云：“吾日三省吾身�！边@就要求人們要經(jīng)常的自我回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現進(jìn)行總結，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，明確前進(jìn)的目標。
清朝官員于成龍在生活上極其簡(jiǎn)樸，江南百姓歲給他起了個(gè)外號，叫“于青菜”，表現了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮，還發(fā)表了《嚴禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己，勉勵下屬，在大堂上懸聯(lián)一副：“累萬(wàn)盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰(shuí)替你披枷帶鎖，一絲半粒，無(wú)非百姓脂膏，不加珍惜，怎曉得男盜婦娼�！币虼�，于成龍為官幾十年，真正做到了“清介自持，誓不受屬員一毫饋贈”。
養成自律習慣，提高自律能力，加強品質(zhì)修養，歸根到底在于有理想。一個(gè)人有了高尚遠大的理想，就會(huì )把自己和民族的命運緊密的聯(lián)系在一起，為之不懈奮斗。
這個(gè)世界很現實(shí)，不會(huì )因為你可憐就去同情你，別人不會(huì )在乎你有多努力付出多少，只是在乎你最終站在哪個(gè)位置？如果你不想仰望別人，你就要努力，就要自律，就要奮斗；如果你想讓別人仰望你，你就要付出別人更多的努力。
只有懂得自律，我們才能自尊自愛(ài)，才能戰勝別人，超越自己。
自律使我進(jìn)步作文600字 7
18歲，美好的季節，千般惆賬萬(wàn)種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過(guò)這連綿不斷的雨季，才會(huì )看見(jiàn)雨后的彩虹，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真無(wú)邪地跨進(jìn)了18歲的門(mén)坎，我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠馬馬虎虎成功�！痹诖�，我們更加要學(xué)會(huì )自律。
一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到，這話(huà)也常常是在我重點(diǎn)初中數學(xué)教師的課上能聽(tīng)得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應該學(xué)會(huì )自律。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)仿佛沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢，可細細琢磨一下，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng )造一個(gè)料想不到的奇跡，在若無(wú)其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話(huà)。
這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律，那我們還會(huì )有突破嗎？
每天都在盯著(zhù)那高遠的目的，每天都不慌長(cháng)不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，固執但不偏執地矯正著(zhù)不滿(mǎn)，又營(yíng)造著(zhù)快樂(lè )，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們怎樣去對待。就是每天的`一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，就能看出最后的勝利屬于誰(shuí)，誰(shuí)會(huì )笑得最絢爛。
不要小看這“一點(diǎn)，一滴”。靈感，智慧，使你在危機中有了轉機；勇氣……就是那么的一點(diǎn)，就可改變。
就是因為它（自律），它很實(shí)在，它堵死一時(shí)心血來(lái)潮，也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，沉著(zhù)，步履穩健。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒(méi)有不切實(shí)的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要努力和自律，就可以到達目的。
自律，需要每天都嚴格要求自己，認真規劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看的，也不要跟人換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進(jìn)步精神。
學(xué)會(huì )自律，使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿(mǎn)。
自律使我進(jìn)步作文600字 8
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！币馑际俏覀冏鋈魏问露家幸幘�，懂規矩，守規矩。十一給我們營(yíng)造了一個(gè)相對寬松的學(xué)習環(huán)境，我們可以使用手機查閱一些資料，也會(huì )有一些特色課程，所以作為十一學(xué)子，我們要知規矩，明方圓，自覺(jué)自律。
當學(xué)校舉行一些活動(dòng)的時(shí)候，我們要自律。我們應該去排隊，不要插隊，亂擠。良好的秩序會(huì )讓人心情愉悅，還會(huì )節省大量的時(shí)間。美國總統華盛頓每天都很忙。一次，他見(jiàn)自己頭發(fā)長(cháng)了，便去理發(fā)店。理發(fā)店里全是人，而且很亂。華盛頓走到了最后，排起了隊。有人認出他來(lái)，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動(dòng)了周?chē)娜�，使他們和他一樣排起了隊。我們也要學(xué)習他，以身作則，我們的自律是可以改變周?chē)娜说摹?/p>
學(xué)習的時(shí)候，我們更應該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書(shū)一輛馬車(chē)經(jīng)過(guò)，華歆立刻伸著(zhù)脖子看，管寧不為所動(dòng)，他用劍把兩人的`席子分開(kāi)，與他絕交。長(cháng)大后，管寧事業(yè)有成。這個(gè)故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學(xué)子我們更要做到這一點(diǎn)，長(cháng)大后才能有所作為。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“紀律能夠創(chuàng )造群眾的美�！痹谑晃覀兠總�(gè)人都應該遵守學(xué)校的規章制度，可總會(huì )有人不去遵守，故意為之。舉個(gè)例子，校園內，我們可以在自習課上、中午、下午使用手機來(lái)查閱一些學(xué)習資料，也會(huì )有老師定期來(lái)巡查。但是總會(huì )有一小部分人拿著(zhù)手機在老師看不到的地方玩游戲，或是在自習課上，趁老師不注意偷偷玩手機。他們的心里沒(méi)有規矩，沒(méi)有養成自律。這種違規亂紀的現象，輕則會(huì )使他們成績(jì)下降，時(shí)間一長(cháng)重則會(huì )構成自由散漫的壞習慣。自我肩負的責任感會(huì )逐漸下降。
規矩拆開(kāi)來(lái)說(shuō)就是校正圓形和矩形的工具，有規有矩才能畫(huà)圓畫(huà)方，就像十一的標志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學(xué)會(huì )自律，只有自律才能成就人生。
自律使我進(jìn)步作文600字 9
夜，已經(jīng)深了，我卻還在臺燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。唉！這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。
窗外，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著(zhù)春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過(guò)，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外的美景，卻無(wú)心欣賞。目光回轉，投到了書(shū)桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業(yè)本上。
唉！這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)��！我不停地撓頭，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來(lái)，眼里燃燒著(zhù)熊熊怒火，雙手緊緊地握著(zhù)拳頭，連汗都調皮地跑了出來(lái)，嘴里不停地念叨：“誰(shuí)出的題��？這么難！哼！畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫(xiě)著(zhù)，恨不得把這書(shū)給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉！沒(méi)辦法，老老實(shí)實(shí)做吧，誰(shuí)叫自己拖延呢……
“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認真做作業(yè)！”隨即，只聽(tīng)“砰”的一聲響，門(mén)被關(guān)上了。我無(wú)奈地繼續做作業(yè)。
突然，我一抬頭，發(fā)現了一個(gè)好東西——手機！我看看試卷，再看看手機，對不起啊手機，今天我還有作業(yè)，不能陪你了！我低下頭繼續奮筆疾書(shū)。
可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著(zhù)手機。我看向手機，此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì )兒，嗯，玩一會(huì )兒吧！就……就十分鐘，不耽誤的。
于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺的手機，拿起手機就沖進(jìn)臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開(kāi)“王者”，組了團，開(kāi)始了戰斗。此時(shí)的我，真像出籠的'小鳥(niǎo)，在天空自由自在地飛翔！
不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了。我不以為然：哎呀！玩都玩了，這盤(pán)打完再說(shuō)！就這樣，一次又一次，我都想著(zhù)：哎呀！不差這么幾分鐘！沒(méi)事的！
“當——當——當……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來(lái)：完了，完了！我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢！糟了……我趕緊跑到書(shū)桌前，看著(zhù)書(shū)桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……
臺燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉！不自律，都是不自律惹的禍��！
自律使我進(jìn)步作文600字 10
夜，閱讀《做一個(gè)有道德的人》這書(shū)，心中忽有所悟。
人們都想在事業(yè)或學(xué)業(yè)上有所成就，但正如大家所知，只有一部分人獲得了成功。這是為什么呢？
或許那些人中不乏智力超群者，但他們往往比不過(guò)一些勤奮之人。事實(shí)上，失敗者之所以失敗，是因為他們缺少一種自律精神。他們不能忍受長(cháng)時(shí)間地做某件事情，譬如復習、年終總結之類(lèi)。而勤奮者即使不夠聰明，也會(huì )以不懈的努力最終取得好成績(jì)或好的業(yè)績(jì)，博得他人的賞識。
自律是什么？說(shuō)得通俗些，就是“對自己狠”。只有對自己嚴格要求，才有可能成功。東漢孫文寶為了學(xué)習“及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁”，而大家蘇秦“引錐自刺其股，血流不止”只為使自己清醒地讀書(shū)。后來(lái)他們一個(gè)成為鴻儒，另一個(gè)成為聯(lián)合六國對抗秦國的`大縱橫家。
而那些自詡聰明的人有這種精神嗎？沒(méi)有。他們對于正業(yè)只是敷衍罷了，只為不惹得一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的壞名聲。他們自負地認為，以他們的聰明才智，到了社會(huì )上必定會(huì )受歡迎，知名公司老板競相邀請。而當他們發(fā)現殘酷的事實(shí)完全不如自己所想的時(shí)候，改變早已來(lái)不及。
對于我自己來(lái)說(shuō)，也是這樣。我向來(lái)有些自負，并對一些自認為無(wú)關(guān)緊要的事敷衍了事，而不像其他同學(xué)總是一絲不茍。因此每到一地，老師對我的印象總是從好到差。剛到陌生的地方，我總會(huì )有些收斂。而一旦熟悉了，我便管不住自己的嘴了。從幼兒園開(kāi)始便是如此，直到現在。
誠然，小時(shí)是玩耍的時(shí)候，但無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)期早已過(guò)去�，F在，每個(gè)人身上或多或少都背著(zhù)一個(gè)擔子，其中有父母的期望、老師的`期望以及國家的期望，甚至更多。學(xué)習才是目前最主要的。在人生的成長(cháng)道路上，自律是一道坎。如果你跨過(guò)了，你便學(xué)會(huì )了自律，離成功又進(jìn)了一大步。
自律的重要性，不僅對我、對于青少年，而是對于所有人。自律，對于你能否成功，起著(zhù)決定性的作用！
自律使我進(jìn)步作文600字 11
在人的一生當中，往往會(huì )因為一些小原因就放棄。堅持不到最后，而選擇半途而廢。這樣是不對的，只有管住自己，努力向前的人才會(huì )取得成功。
自律使人成功�，F在，有很多的人喜歡自己徒步去旅行，可堅持到最后的卻不多，多半是因為不自律，而選擇半途而廢的。網(wǎng)上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過(guò)程。這個(gè)小女孩參加了對大部分成年人來(lái)說(shuō)都有很大難度的挑戰。雖然在這個(gè)過(guò)程中有很大的磨難，但他一直沒(méi)有放棄。盡管腳上起了泡，也一直向前。在別人休息的時(shí)候，他卻在走路。也許有的網(wǎng)友很夸這個(gè)小女孩，也許很多人說(shuō)這個(gè)家長(cháng)太狠心，讓這么小的`孩子去遭罪。但我認為這并不代表著(zhù)家長(cháng)的狠心，這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的，沒(méi)有輕易的放棄。這看似完不成的任務(wù)，他卻一直在努力著(zhù)，獲得成功，我認為這值得我們學(xué)習。
相反，有的人遇到一點(diǎn)小事就叫苦叫累。輕易的放棄，克服不了困難。遇到小挫折都堅持不了，缺少自律的好習慣。
自律使人進(jìn)步，在學(xué)習方面也是這樣。學(xué)習只有多做題，才能取得成功。當自己想放松，玩手機的時(shí)候。要控制好時(shí)間，不要一味的'玩游戲。要懂得適可而止，給自己制定的學(xué)習計劃，不要光說(shuō)不做，要養成自律的好習慣。從前，我愛(ài)貪玩，每次拿手機都放不下，現在我學(xué)會(huì )了自律，給自己制定了時(shí)間。什么時(shí)候該玩？什么時(shí)候該學(xué)習。制定了合理的計劃，多看書(shū)，多做題，而不像從前一樣，只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進(jìn)步。
在我們的日常生活中，有很多不自律的方面。比如，累了，就要休息，不懂得堅持。沒(méi)有一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，我們要克服這種壞習慣。
自律使人成功，只有學(xué)會(huì )了自立，才能取得自己想要的成績(jì)，要懂得自律，使自己人生的道路過(guò)得更加的充實(shí)，精彩。你的堅持終將美好。
自律使我進(jìn)步作文600字 12
廣東省佛山市石門(mén)實(shí)驗學(xué)校二年級三班梁天京有這樣一個(gè)寓言：有一天，一只風(fēng)箏和一根繩子在天空中手拉手飛。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不耐煩地對著(zhù)線(xiàn)說(shuō)：“哥哥，請讓我走，不要限制我的自由空間�！毙袆瘢骸靶值�，不行！我的責任會(huì )限制你。否則，你將失去飛行的自由�！憋L(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命擺脫了線(xiàn)的束縛，但斷線(xiàn)后不久，就一頭扎進(jìn)了無(wú)底的深淵。
可惜風(fēng)箏不知道自由的真諦，自律與自由息息相關(guān)。真正的自由是什么樣的？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
真正的自由，一定程度上是要約束和限制的。沒(méi)有任何限制，無(wú)拘無(wú)束的自由是不存在的，這是自律中的重要知識。所以自律可以讓人獲得行動(dòng)的.自由。
學(xué)習自律對人有很大的好處。它使人認識自己，可以使人學(xué)會(huì )戰勝自己，可以使人養成良好的行為習慣，可以使人獲得行動(dòng)的自由，可以使人高尚。
既然自律對我們有這么多好處，難道不應該增強自律能力嗎？關(guān)于加強自律，我有一些小意見(jiàn)。
根據我們的實(shí)際情況，我們應該選擇相關(guān)的名言警句作為我們的座右銘來(lái)鼓勵自己，并以身作則來(lái)提醒自己和防范自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真的用它來(lái)指導自己的思想和行為，真正的去執行，守信用。
古人建議：我三天后醒來(lái)。這就要求人們經(jīng)�；仡櫤蜋z查自己，總結自己的思想、心理和行為，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)和不足，明確自己的前進(jìn)目標。所以，我們也要在三天內清醒過(guò)來(lái)！
自律表現在自愛(ài)、自審、自控。一個(gè)人不在場(chǎng)，不被監督，對自己要求嚴格是最難的。要自律，就要善于自控，這是自律中最難做到的。
培養自律習慣，提高自律能力，加強素質(zhì)培養，歸根結底在于有理想。一個(gè)人如果有崇高的理想，就會(huì )把自己和祖國、民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，為之奮斗。
自律使我進(jìn)步作文600字 13
每一個(gè)未來(lái)都是對過(guò)去生活的檢驗，每一個(gè)現在都將成為不可逆轉的過(guò)去�！∫暗摹蹲月闪Α�，這句話(huà)一直讓我受益匪淺。
我以前自律力不足，拖延癥嚴重。最明顯的表現就是作業(yè)任務(wù)總是拖沓，很多事情等到最后一天才去完成，這樣拖沓也影響了我的睡眠質(zhì)量，從而導致上學(xué)容易遲到、課上注意力不集中、辦事效率低下、整天不在狀態(tài)針對這種況我也想過(guò)改善調整，可每次都因為自己定為不足告終。
這個(gè)問(wèn)題團擾了我很久，直到一次寒假。寒假開(kāi)始時(shí)，我和往常一樣做了計劃表后就不管了，剛開(kāi)始逐能兢兢業(yè)業(yè)完成，后期抱著(zhù)玩一二天沒(méi)關(guān)系，大不了明天再補的想法消遙玩樂(lè )。哪知道碰上家里停電，我開(kāi)始百無(wú)聊賴(lài)，一邊急得像熱鍋上的螞蟻團團轉一邊又無(wú)可奈何。
做了很久思照斗爭后，我還是決定拿起書(shū)讀，可能是在停電的環(huán)境下我竟覺(jué)得這書(shū)越看越有趣味，忍不住想在書(shū)上寫(xiě)下些零散的心得體會(huì )。不知不覺(jué)中，一本書(shū)已讀完，我卻還覺(jué)得不夠，開(kāi)始寫(xiě)起被我遺忘多時(shí)的作業(yè)，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現積累的作業(yè)已全部完成。中指上的繭微微抽痛，卻抵不過(guò)我此刻的心潮澎湃，我像全身被凈化后迫不及待飛出囚籠的輕盈小鳥(niǎo)一般自由輕松，真切體會(huì )到了如釋負重的快樂(lè )。后來(lái)我明白，梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè )》中那種盡到責任后輕松愉快、海闊天空、心安理得，心上一塊石頭落了地的快樂(lè )就是這樣。
自那之后我終于開(kāi)始自律，這種苦樂(lè )循環(huán)的人間趣味令我著(zhù)迷。有自律的好習慣，我的.成績(jì)也開(kāi)始穩步提升，再也沒(méi)有出現過(guò)整天渾渾噩噩的狀態(tài)。也終于明白：學(xué)習依靠自律，自律成就學(xué)習。
根據《自律力》中提到的概念，過(guò)去、現在和未來(lái)其實(shí)本質(zhì)上是一樣的，每一個(gè)現在都是過(guò)去的未來(lái)，每一個(gè)未來(lái)都會(huì )成為現在。因此，只有自律的把握好生命中的每一個(gè)時(shí)刻，才能真正無(wú)愧過(guò)去，珍惜現在，不懼未來(lái)。
自律使我進(jìn)步作文600字 14
生命是寶貴的，愛(ài)情更昂貴，如果是自由，兩者都可以放棄。自由是一個(gè)高尚的術(shù)語(yǔ)。有多少人，古今中外，為了追求和實(shí)現它而被斬首？不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴！然而，讓我們回到真正的21世紀。我們生活在民主時(shí)代，有權享受自由。在一個(gè)看似和平與安寧的時(shí)代，每當新聞畫(huà)面上出現另一個(gè)死囚區或犯罪率逐年上升時(shí)，我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏�，而是感到恐慌呢？法律是道德標準的最低底線(xiàn)。如果維護社會(huì )和諧的最終防線(xiàn)是法律，那么能夠約束自己的防線(xiàn)就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定？許多人認為自律是一種約束，但我認為它是一種理性，一種及時(shí)而客觀(guān)的，能夠約束自己的理性。如果只是無(wú)所顧忌的'自由，那就像一匹野馬離開(kāi)新疆，感受著(zhù)短暫的快樂(lè )，卻帶來(lái)了長(cháng)期的負擔。
如果我們從生活的角度來(lái)討論，我們有說(shuō)話(huà)的自由，但是我們會(huì )因為噪音而打擾別人。我們有吃的自由，但是暴飲暴食會(huì )導致肥胖。我們有放松的自由，但我們無(wú)法控制時(shí)間，工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂(lè )。但是自由需要自律。沒(méi)有人能抵擋自由的誘惑，但克制會(huì )影響一個(gè)人。因為懂得自律的人可以控制自己，調整自己。然而，依賴(lài)感覺(jué)的人只能通過(guò)法律限制來(lái)維持最低底線(xiàn)。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為會(huì )傷害他人。就像一只自由的馬戲團大象。自由和無(wú)拘無(wú)束也許是幸福的，但通常它不會(huì )意識到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會(huì )成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對于那些知道如何用自律來(lái)安排自由的人來(lái)說(shuō)，生活是由他們自己創(chuàng )造的。然而，不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎。然而，自律是一根羽毛，好的骨頭可以一下子躍入藍天。
自律使我進(jìn)步作文600字 15
自律，也正是所謂的自主，自己管理自己。期末即將來(lái)臨，那么如何準備好復習，準備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。
若一人不會(huì )自律，其必會(huì )迷茫于世。若沒(méi)有自律，那么所有學(xué)生將會(huì )全部沒(méi)有了對夢(mèng)想執著(zhù)追求的心態(tài)。若沒(méi)有自律，那么所有學(xué)生都會(huì )向“玩”進(jìn)發(fā)，并不是說(shuō)“玩”不好，而是如果整天貪圖玩耍，就會(huì )影響到我們的成績(jì)，也會(huì )使我們作為學(xué)生最根本的目標無(wú)法達成，“業(yè)精于勤荒于嬉”也就是這個(gè)道理。
自律，就是讓我們懂得并去實(shí)現“先苦后甜”，如果我們現在貪圖享樂(lè )，長(cháng)大以后就會(huì )失去所擁有的一切。反之，如果我們現在主要在學(xué)習，在學(xué)有余力的時(shí)候玩一下，我們長(cháng)大之后也不會(huì )變得一無(wú)所有，況且，我們還可能實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想。
許多人都發(fā)誓過(guò)要“好好學(xué)習，天天向上”，但是真正做到的又有幾個(gè)人呢？而那些做到的人都比那些做不到的人多一個(gè)有點(diǎn)，那就是——自律。自律真的.有這么重要嗎？那當然，舉個(gè)例子吧！肯德基上校在當時(shí)是一無(wú)所有，后來(lái)他被救濟了100美元，他拿到這筆錢(qián)之后，并沒(méi)有十分的沮喪，而是在想：社會(huì )救助了我，而我又應該如何幫助社會(huì )呢？但他出了剛剛領(lǐng)到的救濟金以外手中就只有一個(gè)炸雞的配方了，于是他就到處去兜售他的配方。第一次，他被拒絕了。第二次，他又被拒絕了。第三次，他還是被拒絕了。有這樣，他一共被拒絕了1016次，在第1017次時(shí)，他終于成功了！
也許很多人都能撐到第10次，有少數人能撐到第100次，但是能撐到1000次的人寥寥無(wú)幾�？系禄闲�，他可能想過(guò)放棄，但是因為他會(huì )自律，而正是他的自律使他懂得了堅持�！耙苍S堅持不一定會(huì )成功，但是不堅持就肯定不會(huì )成功”我想，這也許就是他通過(guò)自律得到的結論吧！
自律，它是成功不可缺少的伙伴，一個(gè)人他可以不聰明，但是只要他懂得自律，就一定會(huì )成功！
自律使我進(jìn)步作文600字 16
自律，是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必定要學(xué)會(huì )的事；自律，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)，對我們每個(gè)人都極為重要，然而學(xué)會(huì )自律的過(guò)程是艱難的。
各家各戶(hù)乃至全國，都禁止人員隨意出入，學(xué)生們便在老師的安排下開(kāi)始了在家學(xué)習的網(wǎng)課生活，原本舒適懶散的生活突然被打亂，瞬間恢復了在校學(xué)習的生活狀態(tài)。早已適應了一覺(jué)睡到自然醒的生物鐘一時(shí)無(wú)法調整，每天早上，總是在沉浸在美夢(mèng)之時(shí)被那提前設定好的鬧鐘吵醒，可是那濃濃的睡意又怎么會(huì )被小小的鬧鐘輕易趕走，縮在被子里的手將那不肯罷休的鈴聲關(guān)閉，那一瞬間，只覺(jué)得整個(gè)世界又再度陷入了寧靜，意識漸漸下沉，夢(mèng)境再度清晰，可這一切再次伴隨著(zhù)嗡嗡的鈴聲消散——我因為深知自己的惡習，所以每次都不得不多設幾個(gè)鬧鐘。
或許是因為那有著(zhù)鍥而不舍精神的鬧鐘，我的生物鐘也漸漸調整過(guò)來(lái)，每天早晨，我都能在鈴響之前起床——我邁出了線(xiàn)上學(xué)習自律的第一步。
在家中，沒(méi)有了老師的`監督，沒(méi)有同學(xué)之間的追趕，周身都多了一份疏懶。起床后的無(wú)精打采，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的拖拖拉拉，聽(tīng)課時(shí)的漫不經(jīng)心，這仿佛一張巨大的網(wǎng)將自己牢牢套住。明明在學(xué)校時(shí)滿(mǎn)身精力，即便作業(yè)再多，課程再重也不曾覺(jué)得有多累，想將這種無(wú)力感打碎�；蛟S是老師們在微信群中一次次鼓勵鼓舞了我，又或許是那一天天減少的中考一百天倒計時(shí)的數字刺痛了我，那揮之不去的無(wú)力感也逐漸消失，心中的力量凝結成一股繩，不斷鞭策我，在無(wú)形之中約束著(zhù)我，不斷促使我向前，向前，再向前！
望著(zhù)掛在墻上的風(fēng)箏，我的心里不自覺(jué)地感到悵然若失，伴隨著(zhù)成長(cháng)，童年的歌聲已消失在耳邊，童年的小伙伴也似乎形同陌路。陪伴自己的，是層層疊疊的書(shū)山和一眼望不到邊的題�！�
成長(cháng)總是在不情愿中完成，為了實(shí)現夢(mèng)想總得要懂得舍棄。我相信，學(xué)會(huì )了自律的我，會(huì )更加獨立，更加優(yōu)秀。
風(fēng)雨過(guò)后，必將迎來(lái)絢麗多彩的彩虹！
自律使我進(jìn)步作文600字 17
自律這個(gè)詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規則與紀律是不可或缺的。比如，買(mǎi)票要排隊；走在大街上要遵守交通規則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對自己和親人朋友都是一種愛(ài)與關(guān)心。
那要怎么樣自律呢？作為一名小學(xué)生，應該平時(shí)注意自己的一舉一動(dòng)。動(dòng)作要規范，行為要正確文明，要遵守小學(xué)生日常行為規范。我相信，有不少貪玩的同學(xué)被罰抄過(guò)小學(xué)生日常行為規范�？墒�，大多數同學(xué)都只是為了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒(méi)有認真地靜下心來(lái)看一看其中的含義。抄完后又繼續犯錯。這樣一來(lái)，老師的目的沒(méi)達到，浪費的只能是筆水。實(shí)在不知道如何自律的話(huà)，就去看看小學(xué)生日常行為規范，它會(huì )告訴你，作為一名小學(xué)生，自律該遵守哪些條件。
那么，自律又有什么好處呢？自律能彰顯一個(gè)人的素養，現在，中國正致力于環(huán)境的`這個(gè)問(wèn)題。當一個(gè)人隨地丟垃圾時(shí)，你手上正好也有一個(gè)垃圾，你會(huì )怎樣？我相信你一定會(huì )毫不猶豫的回答：“我會(huì )把連同那個(gè)人的垃圾一起丟進(jìn)垃圾筒�！笨墒钦嬲茏龅降挠钟袔兹�？懂得自律的人，會(huì )下意識地撿起垃圾。不用想太多，單單只是下意識的，就已經(jīng)十分寶貴了。而外國人從來(lái)在這方面很自覺(jué)，從來(lái)不用有關(guān)部門(mén)來(lái)管理。這也許是他們成為發(fā)達國家的一個(gè)重要原因吧！
一個(gè)人在學(xué)習生活中如果任意放縱自己而不嚴于律的話(huà)，那這個(gè)人會(huì )很危險：壞習慣慢慢養成，舉止行為令人厭惡，家長(cháng)、同學(xué)以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話(huà)有禮貌，待人謙和……一個(gè)人只有做到自律，一言一行都能?chē)栏褚笞约�，那么這個(gè)人一定在學(xué)習生活中一定是一個(gè)好同學(xué)，一個(gè)好的孩子。
自律可以令一個(gè)人擁有各種優(yōu)點(diǎn)，各種壞習慣見(jiàn)了絕對逃之夭夭；自律也可以改變一個(gè)人……總之，自律對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？
自律使我進(jìn)步作文600字 18
登峰造極的成就源于自律。
——松下幸之助
每次走在校園時(shí)，看到"自律"的校訓后，我總是反問(wèn)自己，今天我自律了嗎？每當我發(fā)現自律正在被挑戰時(shí)，我總是提醒自己："自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低呀！"
那是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還習慣于著(zhù)假期的懶散，聊聊QQ，打打游戲，作業(yè)能拖就拖。尤其是脫離了父母的'督促，越發(fā)放縱自己了。既不刻苦學(xué)習，也不認真完成作業(yè)，儼然忘記了自己學(xué)生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。
不久之后，物理老師說(shuō)要進(jìn)行小測試了，特意提醒同學(xué)們要認真復習。我心想反正自己暑假上過(guò)輔導班，提前預習過(guò)，肯定沒(méi)問(wèn)題。于是不管上課還是復習都是自以為是，毫無(wú)自律性可言�？季戆l(fā)下來(lái)，我傻眼了：這道題好像見(jiàn)過(guò)，那道題也好像見(jiàn)過(guò)，但是好多道題都不確定，它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛，飛得我頭暈腦脹，腦子一片空白，稀里糊涂地結束了答卷。
果然不出所料，最后的分數擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張，各種不舒服的感覺(jué)壓得我喘不過(guò)氣。我沖出教室，奔向宿舍，當時(shí)就想給媽媽打電話(huà)，可是又擔心媽媽會(huì )訓我�？墒请y過(guò)的我就想聽(tīng)媽媽的聲音。
片刻后，電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽親切的鼓勵的聲音："孩子，一切都是有因有果。你假期那么散漫，毫無(wú)自律而言，可想而知這次的成績(jì)絕不會(huì )理想。但只要你改正了，自律起來(lái)，媽媽相信，你一定可以考出好成績(jì)。"淚水瞬間模糊了雙眼，懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應做的事情，踏實(shí)學(xué)習，認真鞏固，又怎會(huì )有今日的苦果？此刻的我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力，痛哭了一場(chǎng)，終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價(jià)。
孔子曾言："吾日三省吾身。"如今的我，時(shí)時(shí)刻刻反省自我，將自律二字謹記心間。因為我知道，自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低。
自律使我進(jìn)步作文600字 19
初三的行程，我已經(jīng)啟程。在這條路上，印上了一個(gè)比一個(gè)更深的腳印，清點(diǎn)行囊，我多了一份重要的東西，那就是自律。
開(kāi)始時(shí)，自律對于我來(lái)收，是遙不可及的東西。上課時(shí)聊天的誘惑，放假時(shí)手機游戲的誘惑，勞累時(shí)，懶惰的誘惑，讓自律將我棄之而去，但我卻總是在它的界碑前徘徊，渴望它向我敞開(kāi)大門(mén)。當它靠近我時(shí)，而我卻總忍不住誘惑，把它拒之門(mén)外。前兩年，我對自己說(shuō)：初三再刻苦也不遲。但初三像一場(chǎng)沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰爭，自律是我最好的武器，不自律的自己，就像即將奔赴戰場(chǎng)卻還沒(méi)有拿起槍的人，毫無(wú)勝算。我下定決心，一定抵制誘惑，做自律的自己。
上課時(shí)，老師布置了習題，讓我們自己做�？粗�(zhù)試卷上一題比一題復雜，我漸漸沒(méi)了耐心，煩躁不已，抓抓頭發(fā)，打算放下這個(gè)攔路虎。聊聊天，舒緩舒緩心情，摸魚(yú)到下課。一轉頭看見(jiàn)同桌正埋頭做題，她認真刻苦的樣子，無(wú)視了這燥熱的苦夏。我受到感染，放平心態(tài)，重新投入到題海中。我反復暗示自己：冷靜下來(lái)。頭腦清晰了，題目比剛才似乎簡(jiǎn)單了許多。下了課，我想：我做到自律了嗎？還差一些，我還要繼續努力。
兩周過(guò)去了，終于迎來(lái)短暫的兩天假期。本計劃和朋友出去轉轉，玩個(gè)過(guò)癮。著(zhù)堆成小山的作業(yè)，我不僅嘆了口氣，拿出作業(yè)本。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)完成了一部分。手有些酸痛，微微泛紅。再拿起我最不擅長(cháng)的物理，剛寫(xiě)上兩個(gè)題，耐心就磨沒(méi)了�？粗�(zhù)近在咫尺的`手機，拍照上傳，馬上就能拿到答案，豈不是省了好多時(shí)間？我心中竊喜，正準備去拿手機。放下筆，手的酸痛提醒著(zhù)我為什么不再堅持一下？我甩了甩手，打消了心里的小惡念。我重新拿起了筆，繼續與難纏的物理題戰斗。我做到自律了嗎？我再一次問(wèn)自己。是的，我做到了。
管住自己，不做不利于自己的事，就是最大的自律。我重新背上行囊，背上的重量使我的腳印更結實(shí)地長(cháng)在土地上。它提醒我要自律，我背著(zhù)它，走向更遠的遠方。
自律使我進(jìn)步作文600字 20
人們常說(shuō)“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分為哪些方面呢?下面就由我來(lái)為你一一解答，帶你尋找自律。
孔子認為“克己復禮為仁”，自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行為和內心�，F代人們普遍認為自律，是指在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。它也指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。這可能太難理解，那我們就來(lái)舉幾個(gè)例子。
通過(guò)“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我們可以在曾子的`身上找到自律。這是曾子對自己的`道德習慣的自律，他每天多次反省自己并嚴格要求自己：替別人謀劃事情一定要竭盡自己的心力;與朋友交往時(shí)一定要誠實(shí)守信;老師傳授的知識一定要溫習。
“3分鐘洗漱、5分鐘上妝;晚上6點(diǎn)后不進(jìn)食;早上7點(diǎn)準時(shí)起床學(xué)英語(yǔ)”從這些細節中我們可以看出韓雪對自己時(shí)間的自律。除此之外她有經(jīng)常聽(tīng)廣播的習慣。會(huì )利用做早餐的時(shí)間去聽(tīng)廣播、用英文流利自如的跟英語(yǔ)老師通話(huà)。她的床邊放著(zhù)一本英文原版的《演員的力量》，每晚睡前是固定的閱讀時(shí)間。這是她對自己學(xué)習的自律，也正是我們所要學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)。
其實(shí)我們在疫情期間做到：少出門(mén)、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、勤鍛煉、不恐慌這何嘗不是一種自律呢?雖然大家都不愿待在家里，但這是疫情對我們每個(gè)人的考驗。相信我們只要堅持、做到自律就一定能共克時(shí)艱，迎來(lái)光明!
最后我想讓大家認真思考幾個(gè)問(wèn)題。在空中課堂的學(xué)習期間，你是否做到了課前提前預習?養成了提前進(jìn)入教室的習慣?是否做到了上課認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題?是否做到了課后按時(shí)、認真仔細地完成作業(yè)?錯題有沒(méi)有訂正?筆記有沒(méi)有整理?整理完又有沒(méi)有復習呢?如果你的大多數回答是肯定的話(huà)，那么恭喜你，你是個(gè)自律的人!
自律使我進(jìn)步作文600字 21
我是一個(gè)不自律的人，經(jīng)常邊玩邊學(xué)，作業(yè)質(zhì)量也不太好。但那一天，卻讓我有了改變。
一天的午飯后，我用電腦寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，爸爸在沙發(fā)上午睡。我的腦子里突然冒出來(lái)一個(gè)想法：我寫(xiě)了這么久了，可以休息一下了吧!于是，我悄悄地打開(kāi)了電腦游戲，偷偷地玩了起來(lái)。
正當我玩得高興時(shí)，電腦突然發(fā)出了響聲。我嚇得身體猛地一顫，心想：不會(huì )被爸爸發(fā)現了吧!我扭過(guò)頭去看，爸爸的雙眼還是緊緊地閉著(zhù)的。我松了一口氣，心里像是有一塊大石頭落了地。
隨后，我又高興地玩了起來(lái)�？晌乙贿呁孢�一邊東張西望，生怕被爸爸看到了，會(huì )被訓斥一頓。由于我老是“擔驚受怕”著(zhù)，玩游戲也難以集中注意力，所以，電腦游戲也沒(méi)玩好。突然，又有一個(gè)聲音從電腦中“溜”了出來(lái)，我又嚇了一大跳……
接連聽(tīng)到兩次響聲的爸爸終于忍不住了，猛地坐了起來(lái)，狠狠地瞪著(zhù)我，大聲地對我說(shuō)：“安睿喆!你給我過(guò)來(lái)!”我戰戰兢兢地朝著(zhù)爸爸走去。爸爸嚴重噴火，怒視著(zhù)我說(shuō)：“你私底下在偷偷玩電腦游戲，以為我不知道嗎?你就愿意擔驚受怕地玩，也不肯學(xué)習嗎?”
我嚇得心怦怦亂跳，站在一邊，不敢吱聲。此時(shí)，我的心里不停想著(zhù)：爸爸說(shuō)的.有道理，我在玩的時(shí)候，一直提心吊膽，生怕電腦發(fā)出響聲引起爸爸的注意，玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。
看到我面有悔色，爸爸慢慢消了消氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“安睿喆，我問(wèn)你，你玩好了嗎?玩開(kāi)心了嗎?你肯定沒(méi)有。那你為什么不能專(zhuān)注地完成了作業(yè)之后，再安安心心地去玩游戲呢?那樣不是玩得更安心、更輕松?”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，為自己不能專(zhuān)心學(xué)習也不能安心游戲而感到非常羞愧。
從那以后，我再也沒(méi)有偷偷玩過(guò)電腦游戲了。我每天都十分專(zhuān)注地先完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量又好又快，再安安心心地玩會(huì )兒游戲。這種安心、輕松的感覺(jué)實(shí)在太好了!
通過(guò)這件事情，我學(xué)會(huì )了自律。
自律使我進(jìn)步作文600字 22
如果學(xué)習是一條船，那么自律就是造船人;如果理想是遙遠的海的彼岸，那么自律就是你的跨海大橋;如果自信是一棵樹(shù)，那么自律就是泥土里堅硬牢固的根。
何為自律?自，為自身;律，為約束。既生而為人，便應懂得自律。
有自律，才能拒絕平庸。朱熹說(shuō)過(guò)：“不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆�！币粋�(gè)人不努力不約束自己，便會(huì )頹廢肆意。人無(wú)非分為三種，一種放浪形骸，沉溺于玩樂(lè )享受;一種碌碌無(wú)為，隨波逐流;而另一種則是嚴于律己，活出自己的精彩。自律不是為別人，是對自己負責，是為了讓自己不會(huì )碌碌無(wú)為，不愿忍受平庸，那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸梁，錐刺股，他們的功成名就，是因為他們的自律，他們清楚自己需要的，他們足夠自律，來(lái)鞭策自己。蘇炳添之所以成為中國的.飛人，是因為他有著(zhù)嚴格的自律習慣。如果他不能?chē)烙诼杉�，在飲食鍛煉方面持之以恒，那么可能就不�?huì )打破亞洲記錄，成為中國的驕傲。
古人云："不能律己，何以正人?"我們身處人世，便應先學(xué)得自律。南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)張伯苓為制止學(xué)生抽煙，以身作則，將煙當眾銷(xiāo)毀，從此再不抽煙。荀子曰”君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！币龅阶月�，首先是理智的思考自身的情況，知道自己的短處，并且改掉陋習。然后，做到今日事，今日畢，不拖不延。除此之外，還需要屏蔽外界的影響，自律靠的是想法，而不是方法。這一切都由你自己決定，與環(huán)境的`好壞，生活條件的優(yōu)良沒(méi)有任何的關(guān)系。而今疫情當前，多數學(xué)子在家中沉溺于玩樂(lè )，但山村學(xué)子為進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，不惜長(cháng)途跋涉，只為汲取更多的知識，因為他們的自律，那便決定了他們的未來(lái)不應局限一隅之地，他們會(huì )因自律而扶搖直上九萬(wàn)里!
愿從此開(kāi)始，你我皆能自律，在別人戲耍時(shí)上路，成為更好的自己，實(shí)現心中的目標。明日天寒地凍，日短夜長(cháng)，路遠馬亡，愿你得自律，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
自律使我進(jìn)步作文600字 23
新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，讓世界各地的人都措手不及，一線(xiàn)的醫務(wù)人員在最前頭保護著(zhù)我們，各行各業(yè)都在為這次疫情做貢獻，而作為學(xué)生的我們唯一能做的就是自律。
首先要做到的是抗擊疫情的自律。病毒感染與每個(gè)人都息息相關(guān)，因此，抗擊此次疫情，不只是政府部門(mén)和醫務(wù)人員的事情，更是每一個(gè)中國人的事，所以我們應該變得自律，聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)人士的指揮。從個(gè)人而言，要養成出門(mén)帶口罩、飯前勤洗手、不隨地吐痰等良好習慣。如果沒(méi)有什么事情，應該減少出門(mén)的次數，不要到人多的地方去，不與他人做更多的接觸。這些不僅是對個(gè)人健康負責，更是在為減少病毒傳播做貢獻。同時(shí)，我們不要聽(tīng)風(fēng)就是雨，更不要造謠傳謠，要自覺(jué)抵制謠言。每個(gè)人都能夠自律的話(huà)，就能真正形成滲透到每個(gè)人生活角落的防控力量。
其次是學(xué)習的自律。由于疫情影響，本應在校園刻苦學(xué)習的我們只能宅在家中。于是，全國各地的大中小學(xué)生們都開(kāi)始上網(wǎng)課了。很多人一開(kāi)始因為新鮮感都很努力地上著(zhù)網(wǎng)課，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，部分同學(xué)漸漸覺(jué)得網(wǎng)課枯燥無(wú)聊，因此開(kāi)始放縱。上課打游戲、打個(gè)卡繼續去睡覺(jué)、還有很多人甚至連課都不上了。我認為這種做法是不對的，作為一名學(xué)生，我們在上網(wǎng)課的時(shí)候都應該學(xué)會(huì )自律。這是一個(gè)知識決定命運的時(shí)代，如果沒(méi)有知識和文化，長(cháng)大后，即便耗盡心力，也逃不過(guò)生活的桎梏。當我們在上網(wǎng)課的時(shí)候混日子，享受著(zhù)偷來(lái)的安逸，還為此沾沾自喜的'時(shí)候，卻未曾想過(guò)日子其實(shí)也在混你，最后挫敗的只會(huì )是你自己的人生。我們腳下的每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，因為結果它不會(huì )陪你演戲。所以在上網(wǎng)課期間，我們應該自律，即使累了點(diǎn)，但堅持下去，總會(huì )勝利的，我相信時(shí)間不會(huì )辜負你的努力。
作為學(xué)生的我們，如果在疫情期間能做到這兩個(gè)自律，就是為社會(huì )做的最大的貢獻了。
自律使我進(jìn)步作文600字 24
清晨，美麗的唐南中學(xué)沉浸在一片祥和的氛圍中，有朗朗的讀書(shū)聲，也有操場(chǎng)上有節奏的腳步聲�！霸诮淌依锏耐瑢W(xué)安靜早讀，有項目的同學(xué)下樓練習�！卑嘀魅谓鹄蠋熯\籌帷幄，有效地將同學(xué)們分為兩批，這種既快捷又高效的方式讓同學(xué)們各司其職，但這樣的前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風(fēng)喪膽，細思過(guò)后，透出“自律”二字。樓下，少年們血氣方剛，在紅白相間的跑道上揮汗如雨;樓上，異國語(yǔ)言搖曳出它原本的優(yōu)雅。一個(gè)班級，人人都不懈怠，自律貫穿始終，一切都在金老師的統籌中有序地運行。自律產(chǎn)生了一種秩序井然的美。
晌午，團體操的訓練緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，唐南中學(xué)的女生都神采奕奕，而五班女生更是英姿颯爽，收拾著(zhù)裝、抹防曬霜一氣呵成，無(wú)人催促，只有心中的紀律與自律來(lái)作為她們的信條。烈日的陽(yáng)光掩不住她們眼中閃耀著(zhù)的光芒，身姿動(dòng)人，舞動(dòng)著(zhù)青春!教室中，男生們都在靜靜地自習，題海中徜徉的樂(lè )趣，大概就一支筆，一本書(shū)足矣，沒(méi)有班主任的監督，只有心中的自律是唯一的'神明。五班這樣有詩(shī)意，怎能不令人心動(dòng)?自律產(chǎn)生了一種始終如一的美。
傍晚，日頭似乎也有些倦了，挪著(zhù)步子仿佛要走，而晴空之下是緊張的綁腿跑練習。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導，他口中所謂的“起飛”的感覺(jué)已越發(fā)有些“上頭”。其實(shí)團體項目也是對班級成員的心性與凝聚力的考驗。只見(jiàn)五班同學(xué)眾志成城，心中都有奪冠的信念，而我作為其中的一份子感受頗深。男女之間都要相互配合，相互照顧，左右排面看齊更是至關(guān)重要。同學(xué)們都十分自律，心無(wú)旁騖邁好自己的步子，又自覺(jué)調整節奏，可謂“眾人拾柴火焰高”，進(jìn)步速度更是“一日千里”。偏于紅黃的斜陽(yáng)映出金老師的笑臉，八顆白牙閃著(zhù)奪目的光芒，喜悅溢于言表。自律產(chǎn)生了一種高質(zhì)高效的美。
自律使五班更強，更美，更有序!
自律使我進(jìn)步作文600字 25
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，今年學(xué)校進(jìn)行了教育改革，將課程改成了上午五節課與下午四節練習課。其實(shí)這本像是一場(chǎng)賭局，因為下午的四節練習課賭的正是同學(xué)們的自律。無(wú)論是對升學(xué)率還是我們都是極大的挑戰，那些自覺(jué)、自律、認真的同學(xué)可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺(jué)的同學(xué)更會(huì )退行千里、雪上加霜�？梢哉f(shuō)這個(gè)決定是一場(chǎng)意志的磨煉，你準備好了嗎?
在當今社會(huì )，最靠譜的不是你有多少金錢(qián)，你有多大靠山，而是你是否是個(gè)優(yōu)秀、自律的人。人們說(shuō)：“自律的`人最可怕�！边@是為何?難道是自律的人兇殘無(wú)比嗎?不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴于律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心，你不懼前路的艱險;有一顆自律的心，你不缺高尚的友人。你說(shuō)自律是多么強大，你視他人所追求的的功名利祿為糞土，你可以比別人的內心更強大、堅定，你比別人更優(yōu)秀，那么，養成自律的習慣何樂(lè )而不為呢?
自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國藩，一個(gè)幼年時(shí)笨到讀了百遍的課文都無(wú)法背誦的人，后來(lái)居然成為清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?如果他幼年時(shí)期沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習而去安逸享樂(lè )，他會(huì )如此名震四方嗎?曾國藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn)，為了改正每天寫(xiě)日記責罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開(kāi)始寫(xiě)日記起，他從未斷過(guò)，直到臨死前一天還在寫(xiě)，你說(shuō)這樣一個(gè)嚴于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們怎能不會(huì )稱(chēng)他為“半個(gè)圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話(huà)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�
曾國藩的《誡子書(shū)》中說(shuō)：“自修之道，莫難于養心;養心之難，又在慎獨�！弊月芍y，難于精心，難于不受紛擾。若能?chē)烙诼杉�，方能秀出班�?
自律使我進(jìn)步作文600字 26
及時(shí)提醒自己要自律，努力奮斗，盡力做好自己該做的事情，要活出自己最好的樣子。
——題記
本來(lái)應該忙碌溫馨，一團和氣的春節，被一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破。在全國人民眾志成城堅決打贏(yíng)防控疫情阻擊戰同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )上“聽(tīng)課不停學(xué)、學(xué)習不延期”井然有序地如期開(kāi)課。
在家中，沒(méi)有了老師的監督，沒(méi)有同學(xué)之間的追趕，周身都多了一份疏懶。聽(tīng)課時(shí)漫不經(jīng)心，寫(xiě)作業(yè)時(shí)拖拖拉拉。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，老師及時(shí)關(guān)注了我，并在微信中一次次鼓勵我，提醒我。爸爸也嚴肅地對我說(shuō)：“你現在應該學(xué)會(huì )管理好自己的事情了，要合理安排好每一件事�！蔽乙惨庾R到自己的問(wèn)題：不自律！我下定決心，對自己說(shuō)：“一定要自律�！�
我按照學(xué)校規定的時(shí)間作息，自覺(jué)遵守作息時(shí)間，預習，上課，復習一絲不茍，規劃好自己的學(xué)習。老師講的每一字，我都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)；老師說(shuō)的`每個(gè)問(wèn)題，我都認真思考；保證一天的知識吸收率和落實(shí)率。作業(yè)中的錯題都是第一時(shí)間進(jìn)行修改并給老師復批，遇到不明白的問(wèn)題，及時(shí)和老師溝通詢(xún)問(wèn)，老師們都會(huì )及時(shí)回復進(jìn)行詳盡講解。
漸漸的，我也習慣了自我克制的方式，雖然沒(méi)有了老師耳提面命的督促，我反而有了“要為自己負責”的緊迫感。自律在我心中凝結成一股力量，不斷鞭策我，在無(wú)形之中約束著(zhù)我，不斷促使我向前，向前，再向前！有時(shí)我想，我現在承擔的僅僅只是自己的學(xué)業(yè)，未來(lái)將會(huì )承擔國家興亡的責任，“少年強，則國強�！爆F在的努力就是為了將來(lái)有一天國家需要我的時(shí)候我有能力站出來(lái)。
只有自己堅定了學(xué)習的信念，學(xué)會(huì )堅持、自律，才能先人一步；只有自己不再“困于所溺”，才能卓爾不群。網(wǎng)課考驗了我的自覺(jué)自律性，在這段時(shí)間里我收獲的不僅僅是課業(yè)知識，還有能夠受用一生的自律精神和學(xué)習能力。
我相信，走過(guò)春季，迎來(lái)盛夏，我一定會(huì )收獲明天的繁華碩果。
自律使我進(jìn)步作文600字 27
每當走進(jìn)教室，看到窗子上貼著(zhù)“自律”的班訓，總要問(wèn)問(wèn)自己：“我自律了嗎?”
晚上下自習回到家，感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌�？纯磿r(shí)間：嗯，才八點(diǎn)二十，還不晚，玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是，這兒站一會(huì )兒，那晃一晃，再吃點(diǎn)零食，八點(diǎn)半就到了。又安慰自己：“沒(méi)事兒的`，今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了，再玩十分鐘吧�！辈恢挥X(jué)中，時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走�？斓�9點(diǎn)的.時(shí)候，才會(huì )在家人的督促下進(jìn)入書(shū)房，攤開(kāi)作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎?
周五晚上放學(xué)后，我便埋頭玩游戲到深夜：“熬了五天啊，終于解放了，輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起�！泵慨敶笕藛�(wèn)起做作業(yè)的事，就拿這句話(huà)來(lái)搪塞。
周六的早上好睡覺(jué)。任爸爸媽媽怎樣喊，我賴(lài)在床上總是遲遲起不來(lái)：“熬了五夜啊，我補補覺(jué)難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后，半個(gè)小時(shí)下不了床，從換衣服、梳洗到細嚼慢咽吃二合一的早中餐，時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。下午，要么練練字，要么看看課外書(shū)，或者自由安排，見(jiàn)電腦開(kāi)著(zhù)再上上網(wǎng)。咦，qq群里有人又在發(fā)言，看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀，好友在跟我說(shuō)話(huà)呢，有來(lái)無(wú)往非禮也，得吱一聲。呀，又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲，操練操練一把�！皼](méi)事，反正時(shí)間還早，就練三局�！蓖嬷�(zhù)玩著(zhù)，就把作業(yè)拋到九霄云外，還自我安慰道：“作業(yè)算什么，反正還有星期天呢�！庇谑�，周六一整天又在作業(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎?
進(jìn)入倒計時(shí)的周日，語(yǔ)數外三項作業(yè)加攏一大堆，如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái)，只有拼命地趕。由于時(shí)間緊，任務(wù)多，作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完，又是晚上十點(diǎn)多，哪還有時(shí)間預習和復習，只有關(guān)燈睡覺(jué)。我做到了自律嗎?
自律使我進(jìn)步作文600字 28
距離放寒假還有24天。然而我突然感覺(jué)我這個(gè)學(xué)期都荒廢了，不僅什么都沒(méi)學(xué)習到，還浪費了那么多的寶貴時(shí)間。以至于這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)月，我要靠臨時(shí)抱佛腳來(lái)應付接踵而至的一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。
是應該重新正視一下自己的學(xué)習態(tài)度了。不然再這樣下去，大學(xué)這幾年時(shí)間都要白白浪費掉啊。
大一第一個(gè)學(xué)期，我其實(shí)是有認認真真規劃過(guò)的，然而被我自己的執行力給打敗了。我沒(méi)有想到現在的我仍舊和過(guò)去的我一樣，沒(méi)有任何一點(diǎn)自律的覺(jué)悟
現在的`我已經(jīng)是大學(xué)生了，已經(jīng)不是過(guò)去有人認真引導并且悉心教導的小孩子了。上了大學(xué)之后。我就是一個(gè)要學(xué)會(huì )獨立自主的人了，凡事都是要學(xué)會(huì )自己去督促自己了。不然等我走出社會(huì )的那一刻，我就要被社會(huì )給教育了。這是我最不想要看到的結果了。
真的，過(guò)去初中高中不懂事就算了，現在你已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了，如果還這樣不懂事的話(huà)，真的就要荒廢這一生了。凡事都應該掂量掂量，而不是一而再再而三的放縱自己。
必須對自己要狠一點(diǎn)了。你應該反思一下自己，了，上課的`時(shí)候不好好聽(tīng)課，課后也不復習，每次寫(xiě)的計劃都和裝飾一樣，如果再這樣下去，你的學(xué)費就白交了。
首先，你應該冷靜下來(lái)好好想想，是什么阻擋了你前進(jìn)的腳步，是什么讓你的計劃止步不前，等等。你必須明白，在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課之外，你還應該發(fā)展一兩個(gè)興趣愛(ài)好。不需要學(xué)太多東西，只需要把你最喜歡的那些東西學(xué)精學(xué)好就可以了。不然真的太多東西會(huì )很容易讓你分心的。
你高中的時(shí)候就是因為太貪心學(xué)習了太多的東西，才導致最后什么都沒(méi)學(xué)到。
所以不要再重蹈覆轍了。這種錯誤有過(guò)一次就不要再犯了。不然一直重復在同一個(gè)地方跌倒就真的太失敗了。
重新開(kāi)始吧，不然你的人生就真的太無(wú)趣了。生活是自己的，如果你自己都放棄了，那么其他人說(shuō)再多都沒(méi)用了。
自律使我進(jìn)步作文600字 29
要軍訓了，還不用上課�！肮�！”回到家，我便肆虐地笑了起來(lái)，但是，事實(shí)確實(shí)如此嗎？
一到校，看著(zhù)大家滿(mǎn)面春光，精神抖擻，我更加高興了�！昂檬隆币粯稑兜貋�(lái)了，接著(zhù)廣播便說(shuō)：“請六年級同學(xué)到操場(chǎng)上軍訓�！蔽覒阎�(zhù)一顆激動(dòng)的心蹦蹦跳跳地下樓了，但是迎接我們的都是一副嚴肅的臉色，教官一雙古井般深邃德眼睛盯著(zhù)我們，隨即一聲怒吼，即之言道：“按早操隊伍排好隊�！币宦晞偮�，有是一聲巨吼：“立正！”吸取上幾屆的'經(jīng)驗，我們立馬回過(guò)神來(lái)，兩腳并攏，支都不敢支一聲。
教官先教我們正規“立正”。挺胸收腹，五指并攏，并放在褲兩側縫線(xiàn)處。約摸三分鐘，大家的動(dòng)作便整齊劃一了，接著(zhù)教官便命令我們原地站立十分鐘，大家覺(jué)得也就十分鐘，很快就過(guò)去了，可實(shí)際上不到五分鐘大家腿就開(kāi)始酸了，甚至連腰都痛了。但是校長(cháng)在軍訓前謹戒我們：“流血流汗不流淚，腿痛腰痛不喊痛�！彼�，我們謹記“軍令如山”這一道理，縱使汗流浹背頁(yè)毫不怨言。
第二個(gè)任務(wù)學(xué)會(huì )下蹲，大家終于解除了一個(gè)不能下蹲的噩夢(mèng)，但是，一“病”未除，一“病”又起，而且此“病”的摧殘比起彼“病”猶之有過(guò)。大家一會(huì )兒蹲下，一會(huì )兒站起來(lái)，弄了二三十回，腳骨頭，一彎一平，“咔嚓咔嚓”的聲音一個(gè)接一個(gè)，令人有一種不如死，若生若死的感覺(jué)。教官并非“鐵人”，在看到我們那欲哭無(wú)淚的表情后，也是網(wǎng)開(kāi)一面，讓我們稍作休息，這可真是沙漠中的清泉，讓我們“死里逃生”。
第三個(gè)任務(wù)是學(xué)會(huì )四面轉體。雖然比上面兩回略微簡(jiǎn)單，但還是讓我們痛不欲生。緊接著(zhù)教官們便叫我們四個(gè)班一起站好，將剛才所學(xué)的統統演練一遍，并提出缺點(diǎn)，結合經(jīng)驗，還告訴了我們今天的軍訓宗旨：學(xué)會(huì )自律！
這是軍訓的第一天，我學(xué)會(huì )了自律，學(xué)會(huì )了克己，但是明天還有訓練，啊，時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)呀！
自律使我進(jìn)步作文600字 30
一天中午，季老師因要處理同學(xué)之間的矛盾，所以安排寢室長(cháng)馬梓齊來(lái)監管我們的午休。馬梓齊可是我們寢室鼎鼎有名的寢室長(cháng)，不管什么東西和聲音，都逃不過(guò)他銳利的雙眼和靈敏的耳朵。
剛開(kāi)始的幾分鐘，寢室如同湖面一樣風(fēng)平浪靜，連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到�？僧斘艺焖腵時(shí)候，個(gè)別同學(xué)有的在偷偷地玩，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在“咯咯”地笑。頃刻間，寢室亂成了一鍋粥�！拔覀兯乃陌嗫墒莻�(gè)優(yōu)秀的班級，我可不想讓大家給我們班抹黑�！瘪R梓齊溫和地對大家說(shuō)。
頓時(shí)，寢室安靜了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)兩分鐘，寢室里又亂了起來(lái)。馬梓齊實(shí)在忍無(wú)可忍，語(yǔ)言中帶著(zhù)怒氣，沖大家嚷道：“你們要是再搗亂的話(huà)，有可能季老師下一秒就會(huì )來(lái)到寢室！”馬梓齊哄呀、嚇呀……盡管他用出了所有的招數，但還是不能平定這場(chǎng)“戰爭”，窗外，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“季老師，快來(lái)呀！您的學(xué)生又開(kāi)始搗亂啦！讓我們不得安寧！”這時(shí)，我們的“元帥”季老師一出馬，只進(jìn)門(mén)一個(gè)動(dòng)作，就把整團“兵”給震住了。一時(shí)熱鬧的寢室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，這湖面又恢復到了原來(lái)的風(fēng)平浪靜。
我們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，而不是一年級的弟弟妹妹們，不管老師在不在，我們都應該控制好自己——在對的時(shí)間里做對的.事情。但有些同學(xué)還是很難做到，沒(méi)有養成好習慣。我真心希望他們能知錯就改，成為一個(gè)自律性強的好學(xué)生，為弟弟妹妹們做出好榜樣。
自律是一種克制，是一種反��；它更是一種風(fēng)度，一份超越，匡衡鑿壁偷光；車(chē)胤囊螢映雪；孫敬頭懸梁；蘇秦錐刺骨……自律的榜樣枚不勝舉，自律的名人流芳千古！會(huì )自律的人，一定會(huì )進(jìn)步；會(huì )自律的人，會(huì )更加快捷地駛向成功彼岸。讓我們都做一個(gè)自律的人吧，命運的蝴蝶，揮動(dòng)自律的雙翅，才會(huì )有迷人的翩翩英姿。
自律使我進(jìn)步作文600字 31
有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不耐煩的對線(xiàn)說(shuō)：“老兄，請放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間�！本�(xiàn)勸道說(shuō)：“老弟，不行阿！我的職責就要限制你。否則，你就會(huì )失去飛翔的自由�！�，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線(xiàn)的束縛，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
風(fēng)箏的不幸，是對自由的真正好處不了解，而自律對于自由有著(zhù)緊密的關(guān)系。真正的自由是怎樣樣的.呢。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
真正的自由都要受到必須的約束和限制，沒(méi)有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知識。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。
學(xué)會(huì )自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì )戰勝自己，能使人養成良好行為習慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。
既然自律對我們有這么多的益處，我們不是就應為自己增強自律潛力嗎對于增強自律潛力這方面，我有些小見(jiàn)解。
針對自己的實(shí)際狀況，選取相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真的用來(lái)提導自己的思想和行為，真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。
古人提導：吾日三省吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現進(jìn)行總結，肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，找出缺點(diǎn)、不足，明確前進(jìn)目標，所以，我們也要吾日三省吾身呀！
自律表此刻懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監督下是最難嚴格要求自己的，做到自律，務(wù)必要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養成自律習慣，提高自律潛力，加強品質(zhì)修養，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚，遠大的理想，就會(huì )把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。
自律使我進(jìn)步作文600字 32
自律是一種美德，也是美好的開(kāi)端。
——題記
自律是什么?生活中的我們要如何才能做到自律?
個(gè)人理解，自律是指在沒(méi)有外在監督的情況下，個(gè)體對自己的自我管理和自我約束，說(shuō)白了就是自制力的表現。至于要怎樣做到自律，方法因人而異，不過(guò)，不能自律的人都存在一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是自控力不強，意志不堅定。
我曾在騰訊上看到過(guò)這樣一則消息，廣州的李某從小父母離異，缺少管教。上初中時(shí)，有一次放學(xué)回家路過(guò)網(wǎng)吧，聽(tīng)信了網(wǎng)吧老板的花言巧語(yǔ)最終沉溺于網(wǎng)絡(luò )，后在網(wǎng)吧結識了一些不良青年，在這些不良青年的誘導下，李某學(xué)習成績(jì)一落千丈，越來(lái)越控制不住自己的行為，最終走上了犯罪的道路，被送上了法庭，所有的理想與前途毀于一旦。
說(shuō)到犯罪，我不得不提讓人聞之色變的毒品，我聽(tīng)過(guò)給我們講法制課的警察叔叔說(shuō)，吸毒的絕大多數者并非是被人陷害或者強迫，很大一部分染毒的人都是因為好奇，聽(tīng)信一兩次不會(huì )上癮，更有甚者就是盲目地相信自己有自控力，能擺脫毒品的'控制，最終讓自己陷入萬(wàn)劫不復之地。其實(shí)，這類(lèi)人往往就是不自律、偏聽(tīng)偏信的人。
在我國歷史上，許多名人都是自律的典范，唐代詩(shī)人劉禹錫就是其中之一。劉禹錫晚年曾寫(xiě)過(guò)一篇《陋室銘》：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温�?”
劉禹錫寫(xiě)《陋室銘》就是要告誡自己自律，要保持樸素淡雅的生活習慣，要處變不驚，處危不屈，堅守節操，榮辱從容，其不愧是我輩的楷模，也是自律的榜樣。
在現實(shí)生活中，一個(gè)自律的人能夠懂得在生活中可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不能怎樣做，他們懂得分寸，可以做到孔子說(shuō)的“從心所欲，不逾矩”，如此，超過(guò)的大門(mén)就已經(jīng)開(kāi)啟。
自律使我進(jìn)步作文600字 33
自古以來(lái)，感恩就是中華民族的優(yōu)良傳統；自律也是我們平時(shí)工作，學(xué)習和生活中不可缺少的。
感恩是一條人生準則，是一種豁達處世觀(guān)，一切生命美好的基礎。學(xué)會(huì )感恩，是為擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為將無(wú)以回報的點(diǎn)滴付出銘記于心；學(xué)會(huì )感恩，是為讓早晨的日出更加光彩；學(xué)會(huì )感恩，是為讓黃昏的日落更加浪漫；學(xué)會(huì )感恩，讓百花沐浴最好的陽(yáng)光；學(xué)會(huì )感恩，是草兒沐浴春風(fēng)的溫柔；學(xué)會(huì )感恩，是幫爺爺奶奶揉背，讓他們的背不再疼；學(xué)會(huì )感恩，是幫爸爸媽媽倒杯茶，暖暖身子；學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)心地為老師遞上工整的作業(yè)，讓老師舒展舒展眉頭；學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)心地向同學(xué)送上一個(gè)微笑，讓同學(xué)緩沖學(xué)習的壓力；學(xué)會(huì )感恩，感謝大地哺育生靈，感謝陽(yáng)光常留永恒公正，感謝這旋轉不息的'蔚藍色的星球。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩，多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友感受到友誼的純真，體會(huì )朋友的關(guān)懷。學(xué)會(huì )感恩，多一份愛(ài)心，少一份對周?chē)h(huán)境的挑剔，用愛(ài)心去感謝身邊的人，用愛(ài)心去喚醒人間大愛(ài)。自然之美，人間真情，靠你我用感恩托起。
畢達哥拉斯說(shuō)：“不能約束自己的人，不能稱(chēng)他為自由的人�！弊月珊透卸饕粯�，每個(gè)人都要擁有。很多事實(shí)都說(shuō)明這個(gè)道理，比如吃飯要排隊，走路要遵守交通規則，甚至平時(shí)的一舉一動(dòng)都要受到一定的約束。我們每個(gè)人都要知道，自律不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由�！罢鞣约旱囊磺腥觞c(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的起始�！贝丝�，讓我們很好的自律吧！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“品行是一個(gè)人的內在，名譽(yù)是一個(gè)人的外貌�！比说囊簧浅錆M(mǎn)感恩的，我們沐浴著(zhù)父母的恩澤而走，感恩是我們一生的使命，就讓我們用自律和感恩創(chuàng )造愛(ài)的奇跡，讓我們做感恩的人、做自律的人，同在一片藍天下，用愛(ài)譜寫(xiě)最美的樂(lè )章！
自律使我進(jìn)步作文600字 34
自律凈心，他律固形
成長(cháng)如同一場(chǎng)漫長(cháng)的馬拉松長(cháng)跑，我們從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，踏過(guò)一路的花瓣與荊棘，最終到達理想的彼岸。在向前奔跑的路途中，誘惑與干擾無(wú)處不在，能否經(jīng)受住考驗，完全取決于個(gè)人的選擇。
嚴于律己之人，行君子之為，逐皎潔明月。
“弓弦拉得越緊，生命之箭就射得越遠�！弊月墒且粋�(gè)人立身處世的修身之道，是黑夜里的燈火，是通往勝利的坦途。自律，讓懈怠與懶惰自行消散，正如囊螢映雪、懸梁刺股；自律，讓虛榮與貪婪徹底走遠，恰似馮煉回鄉，追志守墓；自律，讓懦弱與畏懼無(wú)處遁形，就像魯迅吶喊，以筆為矛。若無(wú)嚴格的自律意識，執著(zhù)的內心堅守，又何來(lái)日后的成功與明月？他們嚴于律己，自我完善，因此心懷坦蕩，俯仰于天地之間。
放浪形骸之人，只隨欲而行，以他律固形。
人生之路風(fēng)景旖旎，誘惑太多，金錢(qián)、利益、榮譽(yù)、面子、刺激感……不斷挑戰著(zhù)我們的原則和底線(xiàn)，一不小心就可能誤入歧途。很多青少年由于自身意志薄弱、自控能力不強，接觸了網(wǎng)絡(luò )游戲后，沉迷其中，無(wú)法自拔。于是，規則與約束便出現了，如繩索、鐵鏈，以他律的方式幫助人們與欲望作斗爭，對抗人性弱點(diǎn)。
一般情況下，人們能夠遵守關(guān)于小事的公共規則，然而當面臨巨大誘惑的時(shí)候，這些規則很容易就會(huì )被打破。這時(shí)我們才能真正領(lǐng)會(huì )自律的`涵義，它一直在我們身邊，時(shí)刻警醒，永葆初心。當誘惑像毒藥般侵蝕我們的內心，自律，使之止于萌芽，憑堅定的意志阻止毒性的侵入與深化。
做一個(gè)合格的社會(huì )人，必先做到自律。自律是一場(chǎng)孤獨的旅程，是自我同自我的斗爭。在無(wú)人關(guān)注的角落里，只有讓自律之泉充分涌流，才能保有本心，使靈魂真正自由，“在逆風(fēng)中把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星”。
親愛(ài)的同路人，祝你滿(mǎn)程花瓣，戰勝荊棘；祝你守住內心的堅定，戰勝毒藥的侵蝕。若被侵蝕，也不必畏懼，因為——自律凈心，他律固形。
自律使我進(jìn)步作文600字 35
人生是一場(chǎng)旅行，在旅行途中有喜怒哀樂(lè )。旅行的過(guò)程是一瓶多味醬，也是一次還債的旅行。自由是人們所向往的，自由無(wú)疑是自由自在沒(méi)有束縛，自己想干什么就干什么不需要考慮后果是怎樣的。自由是可以擁有的，只要看在哪段路程中擁有它。自由受到了心中自律的約束，自律也是保證自由的過(guò)程中的歡樂(lè )。
自律在心中。只要自律在心中那么人生的旅途才過(guò)得充實(shí)自在。著(zhù)名女作家六六曾教育過(guò)她的兒子，只要一段時(shí)間內不刷牙，過(guò)段時(shí)間后就會(huì )長(cháng)蛀牙并且會(huì )疼痛。只要一段時(shí)間內暴食并且不運動(dòng)，過(guò)段時(shí)間后就得忍受肥胖的痛苦。只要一段時(shí)間內不學(xué)習，過(guò)段時(shí)間后就會(huì )跟不上課程，跟不上別人的學(xué)習步伐。這些都是需要自律來(lái)控制自己、管理自己、束縛自己。
自律能讓自己在未來(lái)的那一段路程走得充實(shí)歡樂(lè )點(diǎn)，如果前段時(shí)間不努力那么后面那段時(shí)間得更加努力把它補回來(lái)。而且可能還得花費更多的`人力、物力、財力和精力才會(huì )合格，做得更好更優(yōu)秀。讓自己以后不用還那么多人生債務(wù)，讓自己的人生過(guò)得更加精彩。自律是塊寶。自律能約束自己的行為，讓自己理智起來(lái)，頭腦清醒要自己知道自己此時(shí)應該要做什么，這樣子做是不是正確的，該不該去做。
越王勾踐臥薪嘗膽的故事大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，每天都嘗一下膽的苦澀，以此用來(lái)不要遺忘過(guò)去的恥辱，自律使他變得更加勤奮、每天都早早的起來(lái)讀兵書(shū)，研究戰術(shù)，練武。十年如一日，每天都起早貪黑的奮斗著(zhù)。他的目標很明確的指出是要把越國興復。通過(guò)心中有自律，他才更奮力地學(xué)習，付出。最后老天也沒(méi)有讓他的付出沒(méi)有得到成果。他還是最終擊敗了吳國，依靠他自己的意志力，他的自律他終于還是成功了。自律是塊寶，不要讓它從自己手中丟失了。
自律在心中，自律是塊寶，自律是束縛。人生的旅途應該要有自律在心中伴隨著(zhù)自己前進(jìn)，自律能鑄就成功，但前提是得讓自律約束自己才獲得自由。
自律使我進(jìn)步作文600字 36
自律是優(yōu)良品德之一，是一種不可或缺的人格力量。在現在的社會(huì )中，不少人都想做那個(gè)“最真實(shí)的自己”，不進(jìn)行自我約束，為自己心中的自由，去打破一條又一條的規則，對于這樣的現狀，我只想說(shuō)：唯自律，方自由。只有我們從內心開(kāi)始自我約束，才會(huì )獲得與其相對應的自由，才能發(fā)現更好的自己，才能去追求更有價(jià)值的人生。
做到自律，我們要下定決心從思想上約束自己。戰國著(zhù)名政治家蘇秦，因學(xué)問(wèn)不深而被他人所恥笑，所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。每當他讀書(shū)到深夜，卻經(jīng)常犯困。于是他想出了一個(gè)辦法：每當困意襲來(lái)，就用錐子刺自己的.大腿，以疼痛激勵自己的決心，最終自成一家。許衡是我國一位杰出的思想家，他身處亂世，在一年夏天逃難時(shí)，遇見(jiàn)了一棵梨樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了果子，饑渴的眾人開(kāi)始采摘梨子，只有他在原地，不為所動(dòng)。有人詢(xún)問(wèn)他為何不去摘梨，許衡回答：“雖身處戰亂顛沛流離，此樹(shù)無(wú)主，我心有主�！痹S衡因心中有“主”才能無(wú)動(dòng)于衷，在他心里，“主”即是自律。
做到自律，需要內化于心，外化于行，從行動(dòng)上來(lái)約束自己。偉大的物理學(xué)家牛頓，在與朋友聚會(huì )時(shí)，實(shí)然想起家中有一瓶好酒，叮囑朋友后獨自去取酒回來(lái)。他的朋友左等右等，等了很久都沒(méi)看見(jiàn)他的蹤影，于是去牛頓家探個(gè)究竟，可誰(shuí)都未曾想到牛頓在取酒時(shí)憶起自己未完成的實(shí)驗，一頭扎進(jìn)了實(shí)驗室里，牛頓的自律，體現在他的行為上。
做到自律，我們還要靠外界來(lái)約束自己。古代有一個(gè)讀書(shū)人，他總是讀書(shū)到深夜，因害怕自己昏睡，在房梁上系了一根繩子，另一端系頭發(fā)，當自己昏昏欲睡時(shí)，頭發(fā)會(huì )被拉得很痛，這樣迫使自己清醒，他的自律，體現在外界之力的作用上。
“如若你想征服全世界，你就得征服你自己�！弊月�，是成功的敲門(mén)磚，是成功的奠基石，是我們人生中不可缺少的品德，讓我們從思想、行動(dòng)、外界上來(lái)的約束自己，不斷完善自己，唯自律，方自由。
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