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小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-07-14 19:48:09 600字 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字錦集7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字錦集7篇

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

  ----幾度潮起潮落,幾番春去春來(lái),不知不覺(jué)中我已步入高中的神圣殿堂。

  ----昨天我還在家里和父母有說(shuō)有笑,今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽(tīng)老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場(chǎng)和同學(xué)嬉戲玩耍,今天卻要與他們離別。

  ----當我與過(guò)去的一切揮手告別時(shí),心中有幾分不舍,有幾分留念,有幾分眷戀。不舍“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的親情;留念“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的師生情;眷戀“海內存知己,天涯若比鄰”的友情。

  ----當我與現在的一切親密接觸時(shí),心里有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁。不適這里的新的環(huán)境;對這里新的同學(xué)感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式。

  ----現在的我有的只是“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的愴然涕下;有的只是“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭”的萬(wàn)千思緒;有的只是“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的無(wú)限感慨。----朋友告訴我:”在世上有很多東西我們不能留下,但至少我們還有記憶。過(guò)去的就讓它過(guò)去,松開(kāi)雙手時(shí),你會(huì )發(fā)現你擁有的是整個(gè)世界!

  ----是啊,既然找不到”花柳繁華地“,何不尋一方”明月松間照“的故土;既然看不到”明月共潮生“的佳景,何不聽(tīng)一聽(tīng)”此夜曲中聞?wù)哿暗募岩簟?/p>

  ----我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示自己要努力去拼搏。于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落,;我已找到過(guò)去的躊躇滿(mǎn)志,并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,并不再彷徨。我相信”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!;我銘記“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”。----再回首,曾經(jīng)的我輝煌過(guò),曾經(jīng)的我也迷茫過(guò)。面對困難與挫折,我曾一次次地克服;面對實(shí)踐與考驗,我曾一次次地堅持;面對感情的認知,我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離,我曾一次次地徘徊。。。。。。----此刻,所有的愁思,所有的不快,所有的寂寞都隨風(fēng)吹過(guò);所有的快樂(lè ),所有的喜悅,所有的甜蜜都隨雨飄來(lái)。----狂風(fēng)中,我一遍一遍地朗誦:有志者,事竟成,我的未來(lái)不是夢(mèng)。----暴雨中,我一次一次地吟詠:把握生命里的沒(méi)一分鐘,沒(méi)有人能隨隨便便成功。----暴雪中,我一回一回地高唱:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。----對,盡管我們失去了很多,但至少我們還有夢(mèng)。我們不能自卑,不能失落,不能做空想者,不能做庸碌人。趁著(zhù)這大好時(shí)光,讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗,頑強拼搏吧!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

  我是一個(gè)活潑、漂亮的小女孩,喜愛(ài)繪畫(huà)、剪紙,已經(jīng)上五年極了。我有一個(gè)神奇的好朋友,它就是網(wǎng)絡(luò )。

  我所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò ),就是指國際互聯(lián)網(wǎng)英文名字叫做InterNet,它是20世紀人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一,它像一張巨大的蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)地球。

  我是從二年級開(kāi)始和網(wǎng)絡(luò )交上朋友的,剛開(kāi)始,我只知道做一些打字和玩一些簡(jiǎn)單的.游戲。后來(lái),在爸爸的幫助之下,我學(xué)會(huì )了怎樣在網(wǎng)上看電影,在媽媽的幫助下,我還申請了一個(gè)QQ帳號,甚至可以和在如皋的姐姐網(wǎng)上視頻聊天了。

  漸漸的,我學(xué)會(huì )了使用互聯(lián)網(wǎng)查找需要的學(xué)習資料。前幾天,老師給大家布置了一項任務(wù),叫我們每個(gè)同學(xué),做一份有關(guān)紀念抗日戰爭勝利六十周年的小報,這下,互聯(lián)網(wǎng)可幫了我的大忙了!我在搜索工具Google里寫(xiě)上抗日英雄故事幾個(gè)字,一按回車(chē)鍵,頓時(shí),電腦屏幕上出現了十幾行關(guān)于抗日英雄故事的標題,我選擇喜歡的標題打開(kāi),屏幕上就出現了相應的文章,再按下復制鍵,粘貼到World里,就可以編輯、打印了,我選了四五篇文章,和一些我喜歡的圖片,統統打印下來(lái),然后,發(fā)揮我平常在班里編黑板報的特長(cháng),把它們編排到一張大白紙上,再做一些修飾,一張小報就輕輕松松地做好了。

  我在網(wǎng)上還學(xué)到了很多知識,比如:歷史知識、天文知識,了解了許多新聞。真是秀才不出門(mén),能知天下事!爸爸也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和遠在其他城市的同事談工作問(wèn)題,媽媽還使用網(wǎng)絡(luò )請專(zhuān)業(yè)的老師講解工作難題。

  現在,互聯(lián)網(wǎng)的功能越來(lái)越強大,包含的內容無(wú)所不有,人們在網(wǎng)上除了可以看新聞、聽(tīng)音樂(lè )、和朋友聊天,還可以聽(tīng)老師講課,更可以足不出戶(hù)逛網(wǎng)上商場(chǎng),用電子錢(qián)包付款,讓商店把自己想要的商品送到家中

  網(wǎng)絡(luò )和我們的生活息息相關(guān),有了這張網(wǎng),我們的生活變得更加快捷、方便,豐富多彩了!你說(shuō)我的這個(gè)朋友神奇不神奇?!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

  媽媽?zhuān)斈憧匆?jiàn)這篇文章時(shí),已經(jīng)快到婦女節了。我想借著(zhù)這個(gè)節日來(lái)對你說(shuō)一說(shuō)我想對你說(shuō)的話(huà),以表達這么多年來(lái)我對您的感情。

  媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō):“我愛(ài)你!彪m然我平時(shí)的表現不太好,你經(jīng)常批評我太調皮,我也經(jīng)常和你“唱反調”,但我還是非常愛(ài)您。盡管我平常沒(méi)有表現出來(lái),但從我記事起我就一直愛(ài)著(zhù)您,長(cháng)大后我一定會(huì )回報您。

  媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō):“謝謝您!笔紫戎x謝您對我的養育之恩,從小就是把我從一個(gè)不會(huì )走,不會(huì )說(shuō)話(huà),只會(huì )哭的小寶寶,養成了懂事,但不怎么聽(tīng)話(huà)的孩子。我還要謝謝您對我的教育之恩,在我還沒(méi)有上學(xué)之前您就開(kāi)始叫我幾個(gè)簡(jiǎn)單的字,和一些簡(jiǎn)單的公式。上學(xué)后您更是一直在幫助我的學(xué)習,不懂的題幫我解答,提前預習新的課程,讓我再后來(lái)的學(xué)習道路上事半功倍。最后,我還要感謝您對我的批評,當我做錯時(shí)候您會(huì )批評我,讓我及時(shí)改正錯誤,告訴我正確的做法,不會(huì )讓我一錯再錯下去。在您的養育、教導、批評下我才會(huì )得到更好的成長(cháng),取得更好的成績(jì)。

  媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō):“祝你快樂(lè )!蔽蚁M麐寢?zhuān)梢砸恢豢鞓?lè )的生活下去,少生氣,多看書(shū)。節日是要時(shí)刻保持快樂(lè ),工作遇到問(wèn)題不要緊張,冷靜下來(lái)一定可以解決問(wèn)題。記住遇到任何事情都要以快樂(lè )為主。

  媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō):“我一定會(huì )不會(huì )再讓你生氣了!逼綍r(shí)我經(jīng)常惹你生氣,到頭來(lái)弄得誰(shuí)也不愉快,好好的一個(gè)雙休日變得不再開(kāi)心。我決定從現在開(kāi)始,再也不會(huì )主動(dòng)惹您生氣,不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就計較,和您生氣。希望我不惹你生氣后,你可以一直開(kāi)心下去,遇到任何事情用輕松的心態(tài)面對。

  最后,媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō):“祝你節日快樂(lè )!”祝你在馬年,馬到成功,馬上有福,馬上開(kāi)心,工作順利 ,萬(wàn)事如意,婦女節一定要以快樂(lè )面對!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

  渡過(guò)了一個(gè)愉快的的學(xué)期,緊接著(zhù)迎來(lái)了孩子們喜愛(ài)的新年,今年,我打算回到江西過(guò)年,會(huì )一會(huì )我的親戚們。

  經(jīng)過(guò)一天的路程,我有些疲倦,但是想想馬 上就要回到幾年不見(jiàn)的江西了,我又精神起來(lái)。下了擁擠不堪的火車(chē),我興高采烈的大喊:“久違了,我的家鄉!”與媽媽到了大姨家。

  轉眼就到了除夕那一天,我們全家分工合作:我與媽媽負責購買(mǎi)年貨;姐姐與大姨購買(mǎi)食材并清洗;哥哥、姐夫與姨丈負責清潔房屋。我們一邊各忙各的,一邊聊天,真開(kāi)心哪!瞧,嘉興小弟弟也可勁兒扯著(zhù)沙發(fā)毯,好像也想出一份力呢!不一會(huì )兒工夫,屋里就干凈整潔,再加上我與媽媽的精心打扮,屋內便煥然一新了,好不漂亮!大姨與姐姐也備好洗好了火鍋料,把它們一一擺上桌后,又買(mǎi)了好喝的飲料,還斟上了一壺香甜的米酒,讓這張又長(cháng)又寬的桌子顯得一點(diǎn)兒也不空虛,反而更加像極了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的大家庭正聚在一起吃團圓飯呢!

  傍晚六點(diǎn)終于到了,我們大家圍著(zhù)大方桌,又是品嘗面前琳瑯滿(mǎn)目的菜品,又是喝香甜的飲品與米酒,吃得滿(mǎn)頭大汗,不亦樂(lè )乎。飯后,小嘉興又“咿咿呀呀”地演唱了一首《新年好》,惹得我們哈哈大笑。

  春節晚會(huì )開(kāi)始了,我們吃著(zhù)瓜子、花生,品著(zhù)果品,目不轉睛地看著(zhù)春節晚會(huì ):中西合璧的《琴箏和鳴》令人如癡如醉;鄧鳴賀、鄧鳴璐兄妹用他們那稚嫩的童聲朗誦的童謠讓人們回到了小時(shí)候;席琳·迪翁的現場(chǎng)獨唱《我心永恒》讓人又看見(jiàn)了《泰坦尼克號》的浪漫場(chǎng)景;孫濤、秦海璐、王茜華領(lǐng)銜的《我驕傲》令人捧腹……不管是令人沉醉的歌曲,是讓人稱(chēng)贊的舞蹈,是讓人感動(dòng)的影集,還是使人捧腹的小品,都讓我大飽眼福。

  看完了一個(gè)個(gè)精彩的節目,轉眼又要敲響新年鐘聲了,我們一起坐在電視機前,等待新一年、祈禱新一年——“1、2、3!”“咚!”“咚!”此時(shí),屋內歡騰,屋外熱鬧,承載著(zhù)我們的夢(mèng)想、期盼、祝福以及對美好的向往的煙花正“咻、咻”向天空奔去,我知道,我們嶄新的一年開(kāi)始了,夢(mèng)想正在催促我們起航……

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

  獨立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。

  獨立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。

  獨立是燒杯內的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。

  要成功,我們就要學(xué)會(huì )獨立。

  獨立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊的訓練,他們要自己一個(gè)人背著(zhù)幾十斤的石頭,繞著(zhù)山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中,他們如果摔倒了,要自己站起來(lái),不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現,他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊不能獨立,其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊就會(huì )在一瞬間讓自己的生命面臨危險,人們,社會(huì ),國家也會(huì )變得動(dòng)蕩不安。是獨立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨立,讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

  獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會(huì )的腐蝕下,從古代起,中國的發(fā)展就比西方發(fā)達國家慢。隨著(zhù)世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著(zhù)我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家,但我們能夠滿(mǎn)足這個(gè)稱(chēng)號嗎?要躋身發(fā)達國家的行列,但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分,這樣可以嗎?大樹(shù)有了堅固的根,因此它可以茁壯成長(cháng)。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅固的根;獨立就是那健壯的翅膀,那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀;㈤T(mén)銷(xiāo)煙,建立經(jīng)濟特區,這一次次的獨立,都在讓我們的國家變得更加強大。

  沒(méi)有了獨立,那意味著(zhù)什么?

  拋棄獨立,在黑暗中我們只會(huì )是一只盲頭蒼蠅,毫無(wú)方向。

  舍棄獨立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。

  丟棄獨立,在國際上我們只會(huì )原地踏步,為后人恥笑。

  在新的時(shí)代里,一次次新的獨立,那就象征著(zhù)一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽(yáng)正從東方升起。

  邁出獨立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

  我叫王怡菲,名字是爸爸給我起的:“怡”的意思是快樂(lè ),“菲”是形容花草茂盛,爸爸認為女生就像花兒一樣,也希望我長(cháng)大以后可以像小草一樣具有旺盛的生命力,所以就有了我的名字。我的小名叫菲菲,英文名字是phoebe。

  我今年九歲,身高146cm,是班里最高的女生,所以一直坐在班里最后一排。我長(cháng)相最大的特點(diǎn)就是頭發(fā)超多而且自來(lái)卷,以至于每個(gè)剛認識我的阿姨說(shuō)得最多的話(huà)就是:“菲菲,你的頭發(fā)怎么這么多?分點(diǎn)兒給我多好。哎!你的頭發(fā)最少是我的兩倍或三倍,真羨慕呀!”

  我是一個(gè)性格外向的女生,喜歡與人交流、不怯場(chǎng);最大的特點(diǎn)是問(wèn)題特別多,曾經(jīng)有同學(xué)說(shuō)我是“十萬(wàn)個(gè)為什么”;我的興趣非常廣泛:讀書(shū)、繪畫(huà)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、數學(xué)、手工……體育課上是我們班跑步最快的女生之一,跳繩能1分鐘跳170多個(gè),但是仰臥起坐就是我的弱項了,經(jīng)過(guò)努力鍛煉一分鐘也只能做37個(gè)。

  我最擅長(cháng)的是繪畫(huà),我認為畫(huà)畫(huà)是讓身心放松的好方法。小時(shí)候做錯事媽媽訓我時(shí),我把自己關(guān)進(jìn)房間,畫(huà)的圖畫(huà)是:媽媽滿(mǎn)面怒容指著(zhù)一個(gè)小姑娘,在大聲訓斥;小姑娘膽怯害怕的蜷縮身體,抬頭偷瞧媽媽?zhuān)樕蠏鞚M(mǎn)淚水。媽媽看到后又好氣又好笑:“我就是這個(gè)形象呀?你有那么可憐嗎?”;而我快樂(lè )時(shí),畫(huà)的卡通人物、小動(dòng)物表情都是笑瞇瞇的,仿佛整個(gè)世界都在開(kāi)心地笑呢!

  我的夢(mèng)想是長(cháng)大后到日本學(xué)習動(dòng)漫,所以現在用心地學(xué)習日語(yǔ)。這一點(diǎn)可能會(huì )有許多同學(xué)會(huì )提到日本侵略中國的歷史,對我的想法和行為嗤之以鼻。但我給媽媽說(shuō)過(guò):“日本動(dòng)漫是最好的,我要去學(xué)習他們的動(dòng)漫知識,然后學(xué)成回國后辦一個(gè)美術(shù)學(xué)校,把自己學(xué)到的知識傳授給喜歡繪畫(huà)的同學(xué)們。我不當校長(cháng),要當老師講課,否則學(xué)到的知識就浪費了!眿寢尫浅Y澩、支持我。

  聽(tīng)了我的自我介紹,你們對我有了解嗎?

小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

  今天,心理老師彭老師為我們上了一節生動(dòng)有趣的課,然而因為最后發(fā)獎品的事破壞了原來(lái)和諧美好的氣氛….

  剪紙,粘膠,畫(huà)圖,近了三個(gè)小組最大的力氣,去完成看上去不怎么樣的房子。不對,現在我們不是三個(gè)小組而是一個(gè)小組,我們團結一心才能做出完美的作品。很快,時(shí)間過(guò)去了,李老師雖然對我們每個(gè)組精心制作的房子難以選擇。但是依我看來(lái),第二組做的很美觀(guān),很實(shí)用。第三組做的很有創(chuàng )意,奇思妙想令人回味。我們做的東西東倒西歪,如果那真的是一棟房子,估計是賣(mài)不出去的。從外表上來(lái)看,顯然我們組是輸了,可是我們認真以及不放棄的態(tài)度可是與別的組有的一拼的。

  如果一節課就這樣結束的話(huà),我們組是十分開(kāi)心和快樂(lè )的。但是直到獎品的到來(lái),我才發(fā)現原本那個(gè)團結一心的組不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)只為自己著(zhù)想的組。不說(shuō)別人,我自己都想把獎品占為己有,雖然我付出的并不多,但面對那個(gè)漂亮精致的杯子會(huì )有誰(shuí)不這么想呢?李老師說(shuō),這次的活動(dòng)不是只為了一個(gè)小獎品做這么多,當中我們學(xué)會(huì )的卻比這個(gè)小獎品多的多呀!回頭想想,我學(xué)會(huì )了團結,學(xué)會(huì )了與不是自己組的人團結一心。以前的我只會(huì )和組里的人搞團結。如今我還學(xué)會(huì )了與別人一起團結。這種收獲何嘗不是一份“大禮”呢?我們組為了獎品的事,弄得很不愉快。最后我們決定把禮物送給李老師。這樣組里就不會(huì )因為獎品說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)了。而且這個(gè)杯子里包含了我們對老師的愛(ài)和敬意。沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得不舍的,因為如果是這個(gè)杯子破壞了團結,因為這個(gè)杯子鬧脾氣。還不如把這些轉換成我們對老師的愛(ài)。

  生動(dòng)的一節課,告訴了我人生更多的道理。有時(shí)候不是物質(zhì)上的獎勵讓人滿(mǎn)足,途中因自己的自私傷害了多少人,其中自己學(xué)到的東西比那所謂的禮物要珍貴得多。得到禮物你就得不到最讓你想不到的東西,雖然我們看不見(jiàn)…..

  一節課以最完美的結局收尾….

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