在上學(xué)的路上600字作文（精選8篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的在上學(xué)的路上600字作文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在上學(xué)的路上600字作文1
人生的道路上，處處充滿(mǎn)荊棘，于是，我學(xué)會(huì )了奔跑�！}記
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量�！蔽仪迓暫叱�(zhù)《奔跑》，快樂(lè )地奔跑著(zhù)，感受著(zhù)風(fēng)的氣息，陽(yáng)光的溫柔，空氣的味道。
這次數學(xué)考得極差，老師把我狠狠地訓了一頓，作為數學(xué)科代表的我，不用說(shuō)了，那眼淚呀，不爭氣地流了出來(lái)。（當然，被批評時(shí)，心中和大家一樣，兩個(gè)字——不服！但后來(lái)，才明白老師的一片苦心。）班話(huà)竟曰：“臉皮太薄也！”氣乎！怎么能這樣打擊我！于是，上課不再開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)在第一時(shí)間完成�！鋵�(shí)有時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，與同學(xué)的幾句話(huà)，也是我在人生道路上奔跑的動(dòng)力。
“你考得怎么比我還�！薄鞍l(fā)揮失常了？同病相憐！”好朋友一連串問(wèn)了我N個(gè)問(wèn)題，我的頭都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下決心，下一次我一定考過(guò)你！于是，下課也會(huì )偶爾翻翻書(shū)�！鋵�(shí)有時(shí)，朋友的問(wèn)候也會(huì )使我在人生的道路上立下奔跑的決心。
鏡“雖然考得不好，也別灰心呀！”父母在我的耳邊“嘮叨”，心里好受了一些。雖然讓我別灰心，但心里還是有一點(diǎn)沮喪。不過(guò)下一次一定要加油！于是，頭腦里也多了一點(diǎn)時(shí)間想學(xué)習了�！鋵�(shí)有時(shí)父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。
驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原來(lái)我應該奔跑呀！人生的道路如同腳下的道路，處處有荊棘，所以我也學(xué)會(huì )了超越，學(xué)會(huì )了奔跑。
在上學(xué)的路上600字作文2
一天下午放學(xué)，小明歡快地走在回家的路上，心里非常高興。因為姑姑好久沒(méi)來(lái)了，今天她來(lái)肯定給我買(mǎi)好吃、好玩兒的東西，所以小明加快了腳步往家走。走著(zhù)走著(zhù)，忽然踩到了一塊西瓜皮，一下子摔了個(gè)四腳朝天。一看，呀！手磕的直流血，頭上還起了個(gè)大包。
調皮鬼小強剛好路過(guò)這里，他看見(jiàn)小明那狼狽樣兒，捂著(zhù)肚子，哈哈大笑，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“哎，你怎么摔倒了呀！大白天，這么大一塊西瓜皮都沒(méi)看見(jiàn)，難道眼睛長(cháng)在背后啦！真像個(gè)大笨豬。哈哈……小明聽(tīng)了，更加傷心了，手按著(zhù)地，腳叉開(kāi)，仰著(zhù)小臉，淚水像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)。正在這時(shí)，小剛從遠處走來(lái)，看到了這個(gè)情景，心想那個(gè)小朋友好像坐在地上哭呀！那旁邊的大個(gè)子好像是調皮鬼小強哪！莫非他又欺負小同學(xué)了？不行，我得去看看�！毕胫�(zhù)，他像離弦的箭一樣飛快跑到他倆身旁。
小剛輕輕的把小明扶起來(lái)，拍拍小明身上的土，替他擦擦眼淚問(wèn)：“小弟弟，你不要緊吧？摔疼了沒(méi)有？”接著(zhù)，小剛轉過(guò)身，指著(zhù)小強的鼻子，用嚴厲的目光瞪著(zhù)小強說(shuō)：“又是你，老師說(shuō)你多少遍了，要愛(ài)護幼小，團結同學(xué)，你怎么屢教不改呀！你，你，哎！真拿你沒(méi)辦法！”說(shuō)完，扶起小明往家走。
小強臉一陣紅一陣白，心里很不是滋味：“人家小剛這么好，我為什么不能做到呢，我一定要好好向小剛學(xué)習一下。對了，我應該把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱，以免更多人受到傷害�！�
想到這兒，小強彎下腰，撿起那塊西瓜皮，飛快地跑到垃圾箱旁，把西瓜皮輕輕地投了進(jìn)去，回家了。
在上學(xué)的路上600字作文3
今天，因為鬧鐘的原因，所以小香草早早的起床了，可在路上，小香草她看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在艱難的搬一個(gè)特大的蘿卜。
小香草是一個(gè)喜歡幫助別人的小女巫，所以她走過(guò)去幫老奶奶搬蘿卜。終于搬到了板車(chē)上，老奶奶非常感謝她，便關(guān)心的'問(wèn)：“小朋友，你這是準備去哪呀！天都還沒(méi)亮呀！”“我？是問(wèn)我嗎？”“這兒只有你我兩人，我不問(wèn)你問(wèn)誰(shuí)呀？”“哦！”小香草應了一聲，“我準備去上學(xué)�？墒菦](méi)有掃把�！薄澳�？是個(gè)小女巫？可是沒(méi)有掃把？”“恩�！毙∠悴菡f(shuō)�！澳悄愕膾甙讶ツ睦锢�？”“我的掃把……我的掃把兩年前被一個(gè)大壞蛋搶走了，嗚嗚！”小香草哭了�！罢O！別哭了！”老奶奶傷心的說(shuō)�！岸�！謝謝你，老奶奶！”“不用謝，我都還謝謝你呢！不過(guò)農夫唉斯果奇家有一把魔法掃把，可是他的脾氣很壞，我看你還是老老實(shí)實(shí)的上學(xué)去吧！唉！”“上學(xué)！我忘了上學(xué)！老奶奶，再見(jiàn)！”小香草著(zhù)急的說(shuō)�！鞍�！這孩子，老忘事�！�
到了學(xué)校，幸好金潑老師還沒(méi)來(lái)，要不小香草可要倒霉了�！皢�！今天遲到大王沒(méi)遲到呀！真是百年難見(jiàn)呀！”小女巫晶晶嘲笑道。這時(shí)金潑老師來(lái)了，他瞥了瞥小香草的位置，看見(jiàn)小香草來(lái)了，便說(shuō)：“今天我們的小香草沒(méi)有遲到，我們拍掌表?yè)P她，希望今后繼續�！毙∠悴菡玖似饋�(lái)說(shuō)：“謝謝老師和同學(xué)們的表?yè)P！”說(shuō)完又坐了下去。
在上學(xué)的路上600字作文4
“叮鈴鈴——”，放學(xué)的時(shí)間到了，我們背著(zhù)書(shū)包走出了教室，排著(zhù)路隊回家。爸爸已在門(mén)口等著(zhù)我，出了校門(mén)，我牽著(zhù)爸爸的手，高高興興地踏上了回家的路。
一路上，陣陣春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的臉頰和頭發(fā)，猶如母親的雙手溫暖和輕柔。
我看見(jiàn)路旁的花草樹(shù)木，每一個(gè)都是那么清秀、嫵媚、雅潔。大樹(shù)，長(cháng)得挺拔高大，枝葉繁殖，它每天都靜靜地咱在那兒，向路人招手�；▋耗饶榷嘧�，五彩繽紛、嫵媚動(dòng)人，它每天都像行人點(diǎn)頭微笑。小草，每一棵都長(cháng)得綠油油的，真可愛(ài)。
看著(zhù)這些花草樹(shù)木，我突然想起爸爸媽媽?zhuān)肫鹚麄円恢币詠?lái)對我這棵小樹(shù)苗的細心照料和呵護，他們?yōu)榈氖窍Ｍ夷荛L(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
我一直走啊走，看見(jiàn)路旁的高樓大廈，格調清雅，別具風(fēng)韻，比起以前那些土房漂亮多了。望著(zhù)這些高樓大廈，我想起了那些再戰爭時(shí)代勇往直前的戰士們，他們不怕?tīng)奚�，面對敵人永不屈服。我們現在那幸福的生活也是他們用鮮血換來(lái)的，所以我們一定要好好談讀書(shū)，長(cháng)大以后要做國家有用之人。走啊走，終于走回家了�？匆�(jiàn)媽媽正做好一桌香噴噴的好菜等著(zhù)我們父倆回家吃飯呢！
在上學(xué)的路上600字作文5
放了學(xué)，走在回家的小路上，就只有一個(gè)孤單的身影，我是孤獨的，也是快樂(lè )的，我漸漸的喜歡上了這種安靜。
每當我走在那條小路上，我都會(huì )不斷的觀(guān)察著(zhù)他們，和它們的一點(diǎn)一滴的變化……
春天，我走著(zhù)走著(zhù)，樹(shù)慢慢的吐出綠芽，走著(zhù)走著(zhù)，路邊的小草也緊跟著(zhù)竄出了大地的棉衣。我一邊走著(zhù)，一邊向春天招手，從此我的放學(xué)路多了花香，多了蜜蜂，更有這哪春姑娘陪伴著(zhù)我。
我走在那條安靜的放學(xué)路上，又和夏天的一切交上了朋友，我每天都在于不同的他們打招呼。樹(shù)芽變成了樹(shù)葉，而小草變成草叢，小花變得精氣昂然，還有那脾氣火爆的夏姐姐又離開(kāi)了……
秋天，像一個(gè)淘氣的小孩子，他們把樹(shù)葉變成落葉，他把小草變成枯枝，大半年，我依然很喜歡這條安靜的小路，因為秋弟弟讓這條路變得更加安靜、寧靜……
冬天就像一面潔白無(wú)瑕的鏡子我只能看見(jiàn)藍天白云，可這時(shí)的藍天白云也別有一番趣味。冬天的太陽(yáng)下山早，每當我走在回家的小路上時(shí)，那日落的那一抹抹彩霞更令我感到好奇，我每天都會(huì )記錄下云朵的樣子，我看完云朵看太陽(yáng)，那時(shí)的我雖說(shuō)早已看不到太陽(yáng)了，但我渴望看到離太陽(yáng)最近的那幾縷紅光……
我榮幸的走在這條小路上，我可以見(jiàn)證它的春秋、和年齡。而他也會(huì )是在見(jiàn)證我這六年滿(mǎn)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。我希望如此，我和小路的情份就像雨后的彩虹和藍天，永遠定時(shí)的在一起……
在上學(xué)的路上600字作文6
每次走在放學(xué)回家的路上，我們都會(huì )被美麗的小花、嫩綠的小草和樹(shù)上鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引，對來(lái)來(lái)往往的行人或車(chē)輛不會(huì )留下很深的印象。但有一件事，直到現在我卻記憶猶新。
那是今年四月份的一個(gè)禮拜天，在我上完奧數回家的路上，路過(guò)“龍太婆火鍋店”門(mén)口時(shí)，忽然見(jiàn)到一位駝著(zhù)背、步履蹣跚而且腿還一瘸一拐的老爺爺，看情形老爺爺正在努力試圖從人行便道邁上旁邊一個(gè)低低的臺階。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，對老爺爺來(lái)講卻是“可望而不可及”。此刻旁邊有很多路過(guò)的年輕人，看了此情此景都無(wú)動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了�？吹竭@個(gè)情景，我的心里又酸楚又難過(guò)，而且還充滿(mǎn)了疑問(wèn)。在愛(ài)心的驅使下，我急忙跑上前去，把老爺爺扶上了臺階。老爺爺慈祥地對我點(diǎn)頭一笑，好像在說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”
帶著(zhù)興奮與疑惑的我回到家中，向爸爸講述了我心中的那個(gè)疑問(wèn)。聽(tīng)完我的講述，爸爸用嚴肅而又和藹地語(yǔ)氣對我說(shuō)：“這就是當今社會(huì )比較陰暗的一面，俗話(huà)說(shuō)‘一年被蛇咬，十年怕井繩’，現在的電視或互聯(lián)網(wǎng)上我們經(jīng)�？梢钥吹交蚵�(tīng)到這樣的怪現象，有些老人利用年輕人的同情心故意摔倒在地上，然后進(jìn)行敲詐，所以就會(huì )發(fā)生你所見(jiàn)到的‘視而不見(jiàn)’的情形。今天你做的很正確，但日后遇到同樣的情形時(shí)一定也要三思而后行，明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但這個(gè)疑問(wèn)還是一直縈繞在我的心頭，直到現在也搞不懂它真正的含義……
在上學(xué)的路上600字作文7
青青的小草、嬌艷的紅花，綠草和紅花下面是一條幽靜小徑，玲瓏的鵝卵石，晶瑩剔透的雨花石，鋪成的，是一條色彩紛呈的林間小道；而灰色的混凝土、棕色的泥土，是我上學(xué)的路。
這條路上沒(méi)有卷卷書(shū)香，只有垃圾充滿(mǎn)著(zhù)的臭味；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，只有抱怨作業(yè)多的污言穢語(yǔ)；更沒(méi)有并排走著(zhù)討論學(xué)習的學(xué)生們，只有天天以暴力為主的打架、以叛逆為主的抽煙。
我上學(xué)的路是從一所中學(xué)經(jīng)過(guò)的，每天有兩千多人都走著(zhù)這一條路，無(wú)論是坐車(chē)、步行，都留下了痕跡。
無(wú)論是令人厭惡的不文明用語(yǔ)，還是充滿(mǎn)著(zhù)臭味無(wú)人打掃的垃圾，都在這條路上。但是這條路，我卻對它充滿(mǎn)了感情。
天氣酷熱時(shí)，是我在路上的樹(shù)下乘涼，冬天，當我與這條路接觸時(shí)，心里就無(wú)比溫暖。
五年了，我每次上學(xué)都要走這條路，有時(shí)候一恍惚，摔了一跤，都不會(huì )哭。想想以前在這條路上右手粉碎性骨折的情景，就會(huì )想起童年那段美好的回憶。
在這條路，，流經(jīng)歲月，飽經(jīng)滄桑。有一天走這條路發(fā)現路上的混凝土松了、裂開(kāi)了。我知道，它是老了�？纯醋约�，從以前那個(gè)躺著(zhù)鼻涕的短發(fā)小姑娘慢慢地變成了長(cháng)頭發(fā)的小大人。
搞笑摔跤
我是越來(lái)越高了，路卻越來(lái)越老了。還記得以前要到學(xué)校必須從一個(gè)大土坡上下來(lái)。有一次下雨了，路很滑。有兩個(gè)小男孩也怕得很，但是又懶得繞另一條遠路，兩人便手拉起手的往下沖，一個(gè)要往左邊拽，一個(gè)又往右邊拉，恰好到一個(gè)很滑的地方，兩人相撞，一人從左邊摔了下去，一人從右邊抓緊一塊石頭準備滑下去，不料是一只毛毛蟲(chóng)，使勁的咬了一口他的手。那個(gè)人便從右邊摔下去了。
左邊那個(gè)人正好摔下一個(gè)又深又臟的稀泥潭，便在水里大聲叫喚。右邊那個(gè)人摔到一塊鋒利的石頭上，屁股被扎的疼，也在那里叫了起來(lái)。
我們走到旁邊的人都笑了起來(lái)，一個(gè)人正在笑，他的笑聲比誰(shuí)的都大，腳下一滑，滑到左邊那個(gè)人摔倒的泥潭里去了。
我們更笑得大聲了，這時(shí)來(lái)了一位老師，他很?chē)烂C。我們便停止了笑聲，但還是捂住嘴偷偷地笑。
真假書(shū)包
還有一次，我們背著(zhù)重重的書(shū)包從路上勞累的走來(lái)，把書(shū)包放在石頭上去上廁所，上完廁所一位同學(xué)的書(shū)包居然不見(jiàn)了。只剩下一個(gè)和她的書(shū)包款式相似的書(shū)包，一定是拿錯了。
所以我們就在那里等，等到了七點(diǎn)多鐘，一個(gè)女孩拿著(zhù)同學(xué)的書(shū)包向我們緩緩走來(lái)。我們看見(jiàn)她那粗心的樣子禁不住笑了起來(lái)。
她說(shuō)她是拿錯了，看看自己的書(shū)包，著(zhù)急著(zhù)一把抱了上去，就怕我們把它書(shū)包拿著(zhù)不放了似的。
之后拿起電話(huà)哭嚷著(zhù)就走了。
暴力男孩
最好玩的一次就數一個(gè)小男孩了，他只有三、四歲。經(jīng)常叫著(zhù)同伴們拿著(zhù)小樹(shù)枝抽打過(guò)路的行人，這些被打的人反應各不相同。
一般比較年老的老人會(huì )扭過(guò)頭來(lái)罵一句，老師會(huì )看著(zhù)手腕上的手表不以為然的走了，而學(xué)生的反應就多了：一般的學(xué)生不會(huì )理會(huì )，看幾眼就跑了，有的拿出棒棒糖要求過(guò)去；有的小學(xué)生當場(chǎng)哭起來(lái)；一些奇思妙想的學(xué)生拿出手機對這位小男孩進(jìn)行了親密的合影……
有一次我走著(zhù)過(guò)去，他使勁的給了我一棒，當時(shí)我想：對待小孩子嘛，應該寬容一點(diǎn)。我后面的一位女同學(xué)，先是二話(huà)不說(shuō)，在沉默了三秒鐘之后，便叉起腰破口大罵起來(lái)。
那個(gè)小男孩居然拿起了石頭想砸那位女同學(xué)�？磥�(lái)在強烈的眼神對決的之后還是沒(méi)有分出個(gè)勝負來(lái)。
接著(zhù)那個(gè)女同學(xué)扔下書(shū)包，就狠狠給了那個(gè)小男孩一巴掌。小男孩捂著(zhù)臉蛋哭著(zhù)跑回家了，從此小男孩就再也沒(méi)有了蹤跡。
成績(jì)下滑
令我最有感觸的事情就是有一次，我成績(jì)下滑了，被老師批評的一無(wú)是處。最好的朋友也和我吵架了，我很傷心，邊走邊哭，在殘存夕陽(yáng)的傍晚下任憑多大的風(fēng)吹著(zhù)，看看身邊，連一個(gè)可以?xún)A訴的人也沒(méi)有。
我好似忘記了我身邊并沒(méi)有人，轉過(guò)頭來(lái)看看，卻被一塊石頭絆著(zhù)滑倒了，當時(shí)我的頭上摔出了一灘血。我沒(méi)有哭，想著(zhù)這應該是我自暴自棄、不求上進(jìn)的結果。
我擦擦臉上的灰，擦擦紅通通的眼睛，從地上爬起來(lái)，難道愛(ài)干凈的我剛剛就躺在這條冰冷的路上嗎？我望望這條路——上面的泥土與石頭早已褪色，我看看腳下的那塊小石頭，已經(jīng)碎了，但是還勇敢的鋪在路上。盡管被無(wú)數人踐踏，它仍然堅強的留在那里，從不抱怨、從不放棄。
我思索著(zhù)，明白了什么……
在這條路上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多令我難忘的事情。與其說(shuō)它是上學(xué)的路，不如說(shuō)它是一條人生路：有坎坷，也有歡笑；有付出，也有收獲；有淚水，也有幸福。
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