實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文600字錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白云絮語(yǔ)，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無(wú)比舒暢，我和小鳥(niǎo)作文。突然耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我不禁循聲追去
在一棵大泡桐樹(shù)下，一只嬌小的鳥(niǎo)兒正努力拍打著(zhù)翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來(lái)，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來(lái)了&&看著(zhù)那可愛(ài)的雛兒，我欣喜若狂，直撲過(guò)去，兩手一合，小鳥(niǎo)便落入了十指山中。我急忙握著(zhù)它跑回家，用細繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。
小鳥(niǎo)灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時(shí)刻把它捧在手心。為了讓小鳥(niǎo)過(guò)得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥(niǎo)籠：
在左上方安了個(gè)柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥(niǎo)并不領(lǐng)情，一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂(yōu)郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿(mǎn)足？唉！
小鳥(niǎo)兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來(lái)親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來(lái)我把籠子掛在院子里，想讓小鳥(niǎo)看看藍天。不久我發(fā)現沒(méi)人的時(shí)候，便會(huì )來(lái)一些大鳥(niǎo)。它們抓在籠子外面，有的給小鳥(niǎo)梳理羽毛，有的給小鳥(niǎo)喂食。小鳥(niǎo)輕輕的拍著(zhù)翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個(gè)撒嬌的頑童�？粗�(zhù)幸福的小鳥(niǎo)，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現在這種狀態(tài)？
不久小鳥(niǎo)就死了�？粗�(zhù)那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂(lè )，看來(lái)我真的錯了。鳥(niǎo)兒的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；鳥(niǎo)兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。 我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛(ài)動(dòng)物，就應該尊重它們哪！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
夏天的田園風(fēng)光既讓人感到舒服，又叫人驚嘆；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)！
清晨，公雞醒了，它對著(zhù)大地“喔喔喔”地叫喚了幾聲，大地蘇醒了。森林有一層薄霧，真迷人！森林里的小鳥(niǎo)醒了，飛到了大樹(shù)上吱吱喳喳地唱著(zhù)歌。小花身上有著(zhù)一顆顆的小露珠寶寶，這真讓小花高興，剛剛自己正愁著(zhù)沒(méi)有首飾呢！這倒好，讓小花有了一串晶瑩剔透的項鏈。小草身上也有露珠，但小草不要項鏈，于是它挺直了身板，讓露珠寶寶玩起了滑滑梯。太陽(yáng)把大地照得像給大地披上了一件金色的衣裳。
正午，太陽(yáng)把大地烤得像個(gè)大火爐，知了耐不住熱了，大聲地在樹(shù)上叫：“知了，知了”，向日葵也一直跟著(zhù)太陽(yáng)，好像太陽(yáng)就是它的偶像。荷花開(kāi)得正歡呢，粉紅色的身體，悄悄地綻放了，荷葉撐起了一把綠色的雨傘，像是給荷花在遮陽(yáng)。小魚(yú)也躲在荷葉媽媽的懷抱里，看起來(lái)嬌滴滴的。菜園里好熱鬧��！西紅柿看到人們來(lái)了，羞得臉都漲紅了。黃瓜小姐真苗條啊，穿著(zhù)一身綠色的晚禮服，頭帶一頂黃色的小禮帽，好像是要去參加一個(gè)晚宴。包心菜爺爺生病了，雖然穿了無(wú)數件的衣服，但還是冷得瑟瑟發(fā)抖，身上和臉上一陣白一陣青的，真讓人擔心。玉米好像太熱了，把外面的衣服都爆炸掉，露出了一排排金黃的牙齒。
黃昏，人們的家里的煙囪上都升起了裊裊吹煙，太陽(yáng)也從西邊回家了，小花和小草經(jīng)過(guò)了一天的暴曬，一個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)小腦袋，顯得無(wú)精打采。太陽(yáng)雖然回家了，但留下了，一件禮物，那就是晚霞，晚霞一會(huì )兒粉，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒金黃色。云也變化多端，一下變成了小狗，這只小狗對著(zhù)天空“汪汪汪”地叫喚；一下又變成了獅子，這只獅子對著(zhù)地上的人們一聲咆哮；一下又變成了許多只猴子，這些猴子一直上躥下跳。小鳥(niǎo)和同伴們邊飛邊聊地飛進(jìn)樹(shù)林里去吃晚飯了。
夜晚，天空已經(jīng)完全地黑了，月亮彎彎地掛在天空上，像個(gè)小鉤子。星星眼睛一直眨呀眨，調皮極了，它們一直在捉迷藏，一會(huì )兒到東，一會(huì )兒到西。人們也進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，小花小草也忘記了疲勞，沉沉地睡去。此時(shí)，池塘里開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，青蛙唱歌，睡蓮和螢火蟲(chóng)跳舞，蟋蟀拉起了小提琴，屎殼朗和蜻蜓跳起了恰恰。
夏天的田園風(fēng)光真美麗��！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì )碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著(zhù)清晰遠大的目標，并且為這個(gè)目標去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做醫生，還有的想做教師而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名書(shū)法家，寫(xiě)出漂漂亮亮的字，讓外國人看了都豎起大拇指說(shuō)：中國好，中國的歷史書(shū)法更好。
若問(wèn)我為什么會(huì )有當書(shū)法家的夢(mèng)想，我的答案很簡(jiǎn)單，因為中國的書(shū)法藝術(shù)博大精深，許多外國朋友不懂中國書(shū)法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書(shū)法家一起辦書(shū)法展，請外國朋友來(lái)參觀(guān)，讓他們感受中國書(shū)法的魅力。
為了使我的夢(mèng)想與現實(shí)縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習練毛筆字。一開(kāi)始，我連毛筆都不會(huì )拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì )握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習了一個(gè)多月，爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì )寫(xiě)，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說(shuō)：不學(xué)了！爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人。在爺爺的鼓勵下，我撿回自己的筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續練
幾個(gè)月過(guò)去了，我不僅學(xué)會(huì )了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首，還學(xué)會(huì )寫(xiě)完整的字。我終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字。但爺爺說(shuō)：想要功夫深，還得繼續不斷地努力。我決心再也不放棄，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè )地遨游
只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習書(shū)法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。就讓我們揚起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧！我相信，我的夢(mèng)想不會(huì )遙遠。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
��！今天的氣球游戲真好玩！雖然我玩過(guò)很多關(guān)于氣球的游戲，但這一次氣球接力賽卻讓我最難忘。
今天，在作文課上，老師說(shuō)我們要玩一個(gè)游戲。游戲前，老師把我們分成A、B兩組，11人為一組，我在B組。接著(zhù)老師講了游戲規則：每個(gè)小組的第一人用腿夾著(zhù)氣球，學(xué)袋鼠跳，以小組為單位，用接力賽的形式來(lái)進(jìn)行，看哪個(gè)小組最快傳完氣球，哪個(gè)小組就勝利了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎認為自己已經(jīng)勝券在握了！我們組也已萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——老師的一聲令下了�！伴_(kāi)始！”老師大聲說(shuō)，于是我們組的第一人就像一顆出膛的自動(dòng)彈似地射出，可剛沖出去，那氣球便像一個(gè)打過(guò)的彈殼從槍里掉了出來(lái)。他連忙手忙腳亂地去撿氣球，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我一眼望去，發(fā)現我們和A組的差距開(kāi)始拉開(kāi)了，但我們組的下一對同學(xué)不甘示弱，沉著(zhù)穩定，一鼓作氣，速度突飛猛進(jìn)，很快他們便超過(guò)了A組的同學(xué)。接著(zhù)就到我了，我排在我們組第三位，當氣球傳到我面前時(shí)，我趕緊夾住氣球，一蹦一跳，可是這球總是不聽(tīng)我的話(huà)，我微微用了一點(diǎn)力，氣球就如離了弦的箭，飛了出來(lái)。頓時(shí)，我心
慌意亂，好不容易才抓回氣球夾住它繼續跳，我每跳一下都很小心，生怕氣球又飛走了。慢慢地，我終于回到了起點(diǎn)順利地把球傳給了下一個(gè)人。這時(shí)只見(jiàn)A組的熊羿同學(xué)，可能是怕氣球突然爆炸吧，他一邊用雙手掩住耳朵，一邊小心翼翼地往前跳，同學(xué)們見(jiàn)了都哄堂大笑。突然“砰”的一聲響，把我們都嚇了一大跳，原來(lái)我們在看A組同學(xué)的表演時(shí)，我們自己組的最后一名同學(xué)，因求勝心切，不小心把球兒夾爆了！我們直接輸了比賽，我們組的同學(xué)立刻噓聲四起。
比賽結束了。老師開(kāi)始宣布結果，老師說(shuō)：“A組奪得了冠軍，要加20分。B組也有參與分，加15分�！币宦�(tīng)都有分加，我們都高興得大笑起來(lái)。
這次比賽，我們組雖然沒(méi)有奪得勝利，但是我懂得了：比賽心要靜，才能充分發(fā)揮水平，就比如寫(xiě)字，你一慌神，筆就亂，字就寫(xiě)不好；而你靜下來(lái)，認真寫(xiě)，筆跡就順暢多了，這比賽也是同樣的道理。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
一年一度的國慶節來(lái)臨了，這是祖國母親六十一年華誕，是普天同慶的日子！
大街上，到處張燈結彩；馬路上，車(chē)輛川流不息；廣場(chǎng)上，游客人流如潮……歡樂(lè )喜慶的節日氛圍撲面而來(lái)，在這個(gè)舉國歡慶的日子里，人們的臉上洋溢著(zhù)笑容，心里裝滿(mǎn)了開(kāi)心，幸福無(wú)比！
在這快樂(lè )的節日里，我們麗華三村社區也舉行了“慶國慶迎省運”的聯(lián)歡會(huì )，在彩排的時(shí)候，參加表演的叔叔阿姨們都非常認真，而小朋友們更是很起勁，像在做一件大事情一樣，非常投入。我參加的是時(shí)尚模特秀，剛開(kāi)始排練時(shí)，我還挺難為情，做動(dòng)作也很拘謹，但是社區里的爺爺奶奶們都鼓勵我，為我加油，晚上回到家，我也主動(dòng)要求再練習動(dòng)作，讓媽媽指出我的不足，通過(guò)我的努力，最后一次彩排的時(shí)候我的動(dòng)作已經(jīng)很到位，表情也非常自然，大家都為我喝彩。
國慶節那天，廣場(chǎng)四周擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，點(diǎn)綴在半空中的氣球和彩帶也在向我們點(diǎn)頭招手，歡迎著(zhù)人們的到來(lái)。下午兩點(diǎn)，在大家的期盼和掌聲中，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節是游戲，有猜謎，有釣魚(yú)，還有套圈等，雖然這些小游戲都很平常，但是參加的人還是玩得興高采烈，不亦樂(lè )乎；我和媽媽在猜謎游戲中得到了很多獎品，我也套到了幾個(gè)小玩具，開(kāi)心極了。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，表演節目開(kāi)始了，小宇奶奶和周爺爺表演的小品，逗得觀(guān)眾們開(kāi)懷大笑，前仰后合；劉爺爺的戲劇唱腔得到了大家的一致好評，掌聲雷動(dòng)；小宇姐姐的歌曲《感恩的心》，更是非常得精彩，她邊唱邊用手語(yǔ)表達，大家也一起用掌聲為她伴奏……在歡快的音樂(lè )聲中，時(shí)裝表演開(kāi)始了，參加節目的小朋友們都穿得非常漂亮，有的小女孩還帶來(lái)了扇子小傘等道具，我們都非常投入，擺出了自己最美最酷的POSE，觀(guān)眾給予了我們最熱烈的掌聲，讓我們樂(lè )開(kāi)了懷！聯(lián)歡會(huì )帶給了社區的人們普天同慶的歡樂(lè )，大家都沉浸在節日的快樂(lè )與鄰里的和諧中！
在聯(lián)歡會(huì )結束時(shí)，我們通過(guò)現場(chǎng)的大屏幕看到了中國“嫦娥二號”成功升空的情景，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，鼓掌慶祝，祝愿祖國的航天事業(yè)能夠更加輝煌，揚名世界�。�！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
我喜歡鄉村的生活，更喜歡夏天的鄉村生活。因為她樸素中帶著(zhù)幾分華麗，憨厚中帶著(zhù)幾分可愛(ài)，生活中的每一天都很美麗！
早上的時(shí)候，我們一起床，就可以聽(tīng)到“咕嚕嚕，咕嚕嚕，咕嚕�！钡穆曇�，我不明白這是什么叫聲，這叫聲好像在呼喚著(zhù)新的一天的到來(lái)！我去問(wèn)了爺爺，爺爺可是個(gè)地地道道的鄉下人。他說(shuō)：“召政啊，這個(gè)動(dòng)物名叫老牤�！�。爺爺還告訴我，每當你走近它，想看個(gè)究竟的時(shí)候，它就不叫了，你也找不到它。每當你遠離它的`時(shí)候，它又唱起了美麗的歌聲。
中午的時(shí)候，我們把一些桌子、椅子、小板凳，還有飯和菜，一起都搬到陰涼的樹(shù)蔭下面。我們大家狼吞虎咽的吃起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒瞪著(zhù)黑溜溜的小眼睛看著(zhù)我們，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在流著(zhù)口水呢！我們的飯菜可香了，飯菜吃好了，我把一個(gè)米飯中的小米粒放在地上，等我們走后，小鳥(niǎo)靜靜地看著(zhù)我們，我在不遠的一棵樹(shù)下仔細的觀(guān)察它們。小鳥(niǎo)看四周沒(méi)人，就一個(gè)疾飛，很快地叼起米粒，搶走了食物，多么和諧的人與自然��！
下午，我們在老家離不遠的地方去洗澡。爺爺和我、幾個(gè)小表弟一起在水中洗澡。水中的魚(yú)兒是我們天然的按摩師，它們輕輕地按摩著(zhù)我們的皮膚，我們嬉笑著(zhù)，打鬧著(zhù)，洗好以后，我們沐浴著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，高高興興、清清爽爽地回家了。相伴而行的村民朋友們，他們有說(shuō)有笑，完全忘記了一天的辛苦疲憊，這大概就是清清的河水的治療的功效吧！
我們回家后，奶奶早已把一桌豐盛可口的晚飯端上了桌。我們幾個(gè)小孩子你爭我搶?zhuān)粫?huì )兒就把飯菜掃蕩一空！吃完晚飯以后，我們在樹(shù)下乘涼，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就在爺爺的命令下上床睡覺(jué)了。屋外，蟋蟀的叫聲，青蛙的叫聲，偶爾還有幾聲狗叫，這美妙的鄉村合奏曲賽過(guò)了城市中的輕音樂(lè )催眠曲，讓辛苦了一天的人們很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉！
新的一天就要開(kāi)始了，我喜歡鄉下的生活！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7
在一個(gè)秋天的傍晚，夕陽(yáng)西下，落葉飛舞，習習的秋風(fēng)迎面吹來(lái)。一片片美麗的火燒云在空中飄蕩，有的像石獅子、有的像一個(gè)大大的蘋(píng)果、有的像……
各式各樣的火燒云映紅了半邊天。太陽(yáng)漸漸斜向西方，在西邊的大山下去了一半，另一半散發(fā)出紅彤彤的光。
在放學(xué)的路上，我和小紅（我是小明）一起走在放學(xué)的路上，我們背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包在黃昏的小路上馬不停蹄的走著(zhù)。就在這時(shí)，一股刺鼻的氣味飄進(jìn)了我們的鼻子里，我和小紅不約而同地皺起了眉頭，對此種氣味表示出強烈的不滿(mǎn)。
就在這時(shí)，走在我身邊的小紅指了指前面：��！原來(lái)在前面有一個(gè)垃圾箱，垃圾箱旁有許多垃圾，垃圾箱“口”還有一只香蕉皮呢！這些令人惡心的東西散發(fā)出一陣陣難聞的氣味。我和小紅又一次不約而同：“是哪個(gè)混蛋，那么懶，難到連把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的力氣都沒(méi)有嗎？”小紅又說(shuō)：“看看這些塑料袋，給環(huán)境做出了多大的‘功勞’！”聽(tīng)了小紅說(shuō)的話(huà)，我也指責起了亂扔垃圾的人了：“就是嘛，如果亂扔香蕉皮的人知道自己扔的香蕉皮把老人摔倒了，摔傷了骨頭。那他該多么過(guò)意不去呀！”
“小明，不如我們分工合作吧，你把垃圾掃成一堆，而我把垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里，怎么樣？”小紅小聲提議到。我想了想，說(shuō)：“不怎么樣。不如這樣吧，收拾垃圾這個(gè)任務(wù)就交給你吧，我在你收拾垃圾的時(shí)候寫(xiě)一張告示，以免人們再亂扔垃圾，你看行不？”小紅聽(tīng)了我的建議，說(shuō)道：“你的主意比我的好，就按你說(shuō)的辦吧！”
于是，我大聲宣布：“準備完畢，行動(dòng)開(kāi)始！”
我先從書(shū)包里拿出了紙、筆，然后我便開(kāi)始了。我先把紙鋪好，然后就開(kāi)始寫(xiě)了。我在紙上寫(xiě)出了幾個(gè)漂亮的楷書(shū)：“文明—只差一步”�？粗�(zhù)自己寫(xiě)的漂亮的字，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
抬起頭，我看到小紅也快要完成任務(wù)了。我們一起把告示貼在垃圾箱上�？粗�(zhù)我們的杰作，我們的心里美滋滋的。
黃昏的小路上，載著(zhù)兩顆快樂(lè )的心，走向回家的路上。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8
咚咚咚，有人在校長(cháng)室門(mén)口敲門(mén)，門(mén)上的屏幕顯示敲門(mén)的人正是我的秘書(shū)張淑瑤�！罢堖M(jìn)！”我說(shuō)：“有什么事？”“外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)曾涵墨剛剛發(fā)來(lái)電子郵件，讓我們回�？纯��！泵貢�(shū)說(shuō)完，我打開(kāi)電腦按下變紙質(zhì)，拿出信件看了起來(lái)�！榜R上出發(fā)！”我拉上秘書(shū)的手，快速走進(jìn)電梯。
到達哈佛大學(xué)門(mén)口時(shí)，我的水果車(chē)早已在等候著(zhù)我們。出發(fā)！數秒鐘后我們就到了母校門(mén)口，我們走進(jìn)不知什么時(shí)候裝上的七彩玻璃門(mén)后，發(fā)現大家都千里迢迢從外地趕回母校來(lái)了。曾校長(cháng)跟我們說(shuō)：“現在學(xué)校的玻璃通通都改成了七彩玻璃，這種玻璃堅硬如石，又美麗如花呢！”
邊說(shuō)邊走，我們來(lái)到了一個(gè)不知明的地方，“我記得以前并沒(méi)有這個(gè)地方��？”我疑惑不解地問(wèn)。曾校長(cháng)不緊不慢地回答：“這里是歡樂(lè )房屋，看見(jiàn)那些不同顏色的按鈕了嗎？綠色的表示花園，紅色的表示圖書(shū)館，藍色的表示博物館和科技館，黃色代表電影院和商場(chǎng)。就因為有這個(gè)歡樂(lè )屋，我們學(xué)校才變得這么受人歡迎！”北京大學(xué)教授陳文曦喃喃自語(yǔ)道：“這里并不比北大差多少嘛！”
不一會(huì )就到了我們以前上過(guò)課的教室，室內的空氣比外界好得多，而且每個(gè)學(xué)生都帶著(zhù)耳機和一個(gè)不知名的微型機器人，每個(gè)人的桌子上還都放著(zhù)一盆稀奇古怪的植物。曾校長(cháng)解釋道：“之所以空氣這么好是因為有這些古怪植物，這種植物每小時(shí)吸收20xx萬(wàn)二氧化碳，而產(chǎn)生3000萬(wàn)氧氣。還有那些耳機是連通微型智能學(xué)習機器人的，在機器人的屏幕上可以選擇課程，有不會(huì )的題目還可以?huà)咭粧�，它就�?huì )給你講解�！�
我們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得目瞪口呆，故鄉的變化可真大��！
回程路上我想：故鄉不只是養你愛(ài)你的地方，故鄉在每個(gè)人的心中，就是那你不常想起，但又永遠不會(huì )忘記的地方！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9
噓，朋友，告訴你一個(gè)天大的秘密——最權威的數學(xué)課本竟然印——錯——啦！嘿嘿，連我們數學(xué)老師也沒(méi)有發(fā)現呢！
今天上午第一節上數學(xué)課，老師講解第三單元《運算定律和簡(jiǎn)便運算》，年輕瀟灑的數學(xué)老師踏著(zhù)上課鈴聲照例準時(shí)走進(jìn)教室。他身穿白褲子，紅襯衫，呵呵，還是我們學(xué)校的大帥哥呢！
老師渾厚的男高音磁石般吸引我們全神貫注地聽(tīng)講。當老師讓我們看他在黑板上畫(huà)的日歷時(shí)，我覺(jué)得有一種怪怪的說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，再揉揉眼睛抬頭看看黑板。MY GOD！老師怎么竟然把星期日畫(huà)到星期六后面��！我記得日歷上是星期日在最前面��！媽媽給我講圣經(jīng)故事的時(shí)候，還專(zhuān)門(mén)提到星期日在第一天��！嗨，平時(shí)蠻認真仔細的數學(xué)老師今天怎么這么粗心大意��！對了，又是老師故意出錯讓我們糾正的吧！上次語(yǔ)文老師就是故意出錯，還讓我們明白：要勇于懷疑，權威也會(huì )出錯，科學(xué)精神就是懷疑精神！
我坐臥不安的小動(dòng)作當然逃不出老師那雙火眼金睛。他不滿(mǎn)地看了我一眼，又接著(zhù)講課，可是我著(zhù)急啊，喉嚨里仿佛要伸出一只手來(lái)�！蠋�，’’我舉手叫道。老師停止講課，輕聲問(wèn)我：‘‘李天有同學(xué)，有什么問(wèn)題嗎？’’我當時(shí)緊張的臉大概比老師的紅襯衫還要紅，激動(dòng)地說(shuō)：‘‘老師，你畫(huà)錯了日歷，星期日應該在最前面�！�
老師疑惑地看了我一眼，看看課本，又看看黑板，輕聲說(shuō)道：‘‘沒(méi)錯啊，課本也是這樣印刷的��！’’同學(xué)們紛紛翻開(kāi)課本，嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，都不滿(mǎn)意地看著(zhù)我。我著(zhù)急了，大聲說(shuō)道：‘‘我家日歷上印的和課本上印的不一樣。不信我們問(wèn)語(yǔ)文老師！’’
語(yǔ)文老師在教室后面的辦公桌上批改作業(yè)，聽(tīng)到我們的動(dòng)靜，走到講臺低聲詢(xún)問(wèn)數學(xué)老師，最后像運動(dòng)場(chǎng)上裁判一樣的口氣說(shuō)：‘‘同學(xué)們，是數學(xué)課本印錯了，李天有同學(xué)說(shuō)得對！’’
數學(xué)老師重新站到講臺就像喝醉了酒一樣，臉紅撲撲的，他激動(dòng)地說(shuō)：‘‘同學(xué)們，對不起！老師講錯了，課本也印錯了。李天有同學(xué)這種學(xué)習態(tài)度和懷疑精神是正確的，讓我們把熱烈的掌聲送給他！’’
聽(tīng)著(zhù)大家的掌聲，我的心里就像大熱天吃了冰激凌一樣，心里美滋滋的……
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇10
時(shí)間飛逝,轉瞬間我已在不知不覺(jué)中度過(guò)了近11個(gè)春秋,在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼五彩繽紛，其中有一顆最璀璨耀眼，讓我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(cháng)”。
展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，那個(gè)深秋下午的一件事又仿佛回到了我眼前。我走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖，我裹緊了校服，加快了腳步�？粗�(zhù)前面閃爍的紅綠燈，心想再走過(guò)一個(gè)路口就要到家了。這時(shí)一輛摩托車(chē)疾駛而來(lái)，走在我前面的一位老爺爺因躲閃時(shí)身體失去了平衡摔倒了，但是，肇事者沒(méi)有下車(chē)攙扶，而是逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)附近的幾個(gè)路人圍了上來(lái)，有人還以為是我將老爺爺撞倒的，便振振有詞地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋?zhuān)野蛋档貙ψ约赫f(shuō)，面對別人的誤解，最需要的是要有一顆平常心，要做到心胸豁達，理解別人。要站到別人的位置上，做一次“換位思考”，堅信只要自己做得對，別人遲早會(huì )明白。所以對待他們的誤解，應該說(shuō)：“理解萬(wàn)歲！" 當他們誤解我的好意時(shí)，最需要的就是我的寬容大度。我應該相信，只要自己做得對，總能打動(dòng)別人的。這樣想想，我的心一下子平靜了許多。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要解釋周?chē)l(fā)生的一切，我急忙地說(shuō)：“老爺爺，咱們回家吧！”周?chē)娜艘?jiàn)老爺爺沒(méi)什么事，也就紛紛散去了。我將老爺爺小心地扶回家后，自己才回家。
雨果說(shuō)過(guò)，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了。因為我學(xué)會(huì )了冷靜的對待別人對我的誤解，而不會(huì )像平時(shí)那樣受到點(diǎn)委屈就受不了，我還知道了幫助別人是快樂(lè )的。那個(gè)深秋的下午對我來(lái)說(shuō)意義非凡！
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