精選小學(xué)學(xué)作文600字集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
家鄉在浙江，這里的風(fēng)景在我來(lái)看很秀麗，很美妙，很可愛(ài)。但是家鄉有一處更令我陶醉，那就是雁蕩山。
走進(jìn)山中，群山將你懷抱，綠水在你腳下，向四處望去，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。瞬間，山中的一草一木，一樹(shù)一花……似乎都活了，都充滿(mǎn)了活躍的生機。
我一路向上走去，兩旁的樹(shù)木花草都充滿(mǎn)了勃勃生機，令人賞心悅目，心曠神怡。松樹(shù)啊，碧梧啊，萬(wàn)年松啊等等，令人賞心悅目，一眼望去，都是綠的。在我后面的一批游客中的一為女青年說(shuō)；“啊，好漂亮啊，空氣也好清鮮啊�！蔽疑钌畹奈艘豢跉�，真的很清新啊�？諝庵袕浡�(zhù)花香，讓人和大自然融合在一起了。我們繼續向上走，來(lái)到了一線(xiàn)天，向上看去，石梯一眼望不到邊，好像一直伸展到天邊了，抬望眼，只剩下一條線(xiàn)了，這就是一線(xiàn)天的由來(lái)吧，石洞里不是滴下幾點(diǎn)小水滴，落在我的頭上，我摸了摸石壁，滑溜溜的，冰涼涼的，我想，水也如此吧。當我們登上石梯，個(gè)個(gè)都累的氣喘吁吁了，我轉頭一看，哎，哪有這么長(cháng)啊，其實(shí)也不過(guò)如此嘛。
登上一線(xiàn)天，我們來(lái)到一處落腳的地方，我向前方眺望，碧綠的湖水在陽(yáng)光下閃動(dòng)著(zhù)粼粼微波，是銀的，是粉紅的，是白色的，各種各樣的，絢麗多彩。波光粼粼的湖面上蕩漾著(zhù)幾只竹伐，幾個(gè)游客做在上面，還有幾個(gè)天真燦漫的小朋友坐在竹伐上，幾個(gè)小孩一排坐下，有幾個(gè)小調皮還乘小伙伴不注意，乘機向小伙伴潑水，當然免不了要被父母溫柔的責罵嘍。我門(mén)沒(méi)向前走了，但是依稀聽(tīng)見(jiàn)瀑布往下瀉的聲音，就像交響樂(lè )，令我陶醉不已。下山時(shí)，兩旁的樹(shù)木仿佛在對我說(shuō)：”一路走好，下次還要來(lái)玩哦�！蔽倚睦锬哪钸吨�(zhù)：恩，我還會(huì )再來(lái)的。
這樣的山圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水有倒映著(zhù)這樣的山，山間花香撲鼻，鳥(niǎo)鳴聲聲，讓你仿佛進(jìn)入了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
忘不了你啊，雁蕩山！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
一只美麗的風(fēng)箏被系在一根平凡的線(xiàn)上。
風(fēng)箏飛上了藍天，它是多么快樂(lè )，它能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，能擁抱明凈的白云；能俯視山河的壯麗�！芭�，我是多么幸運，我能自由自在的飛翔�！憋L(fēng)箏這樣想。它愿意把這份快樂(lè )分亨給每一個(gè)過(guò)往的動(dòng)物，大家都向它微笑。
一只老麻雀飛了起來(lái)�！坝H愛(ài)的風(fēng)箏，我很高興見(jiàn)到你�！憋L(fēng)箏向它擺了擺華麗的尾翼�！拔沂且恢灰�(jiàn)識廣泛的老麻雀，你應該聽(tīng)聽(tīng)我的建議�！�
“我認為你是一只可憐的風(fēng)箏，你只能在線(xiàn)的的范圍內飛翔，而不能去看更遠的山河，你應該飛得更高一點(diǎn)，更高一點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)，它拍拍翅膀，飛走了。
于是風(fēng)箏對我說(shuō)：“線(xiàn)啊，線(xiàn)，你能不能伸得更長(cháng)一點(diǎn)，我想看看更遠的景物�！�
“可是那樣會(huì )很危險的，畢竟上面的風(fēng)是那樣的大�！�
“沒(méi)關(guān)系的，升高一點(diǎn)兒沒(méi)有什么危險的�！�
線(xiàn)努力的伸了伸身體，風(fēng)箏輕微的晃動(dòng)起來(lái)，“更高一點(diǎn)！更高一點(diǎn)！”線(xiàn)又伸長(cháng)了一截，風(fēng)箏被風(fēng)吹得有一點(diǎn)東倒西歪。
一個(gè)小黑點(diǎn)，從遠處飛了過(guò)來(lái)那是老麻雀，它嘴里含著(zhù)一只蟲(chóng)子�！芭�，伙計，老麻雀，瞧，我現在可以看到更遠的風(fēng)景了，感謝你的忠告�！�
“哦，不用謝。我以為你看起來(lái)沒(méi)有什么改變，那邊還有更美的風(fēng)景咧！你應該去看看�！崩下槿割^也不回的飛走了。
風(fēng)愈發(fā)的大了，萬(wàn)匹駿馬嘶鳴般的雷聲從天邊傳過(guò)，要下雨了。
“嗨，風(fēng)箏，該收線(xiàn)了，要下雨了，大風(fēng)和雨滴會(huì )將你撕裂的�！本�(xiàn)在下面喊到。
“不，我不要哦，這點(diǎn)柔弱的風(fēng)能把我怎樣，這身結實(shí)的絹布也不會(huì )被軟棉棉的水捅傷，你只管高一點(diǎn)，我還沒(méi)看夠呢！”
“不可以，閃電會(huì )把你燃成灰燼的�！本�(xiàn)焦急的喊道，一邊開(kāi)始收攏。風(fēng)箏卻不配合，任自己在風(fēng)中狂亂的起舞。
“啪——”線(xiàn)斷了，風(fēng)箏脫離了線(xiàn)的管轄，朝遠方飛去。線(xiàn)無(wú)能為力。
一道閃電劃破天空，豆大的雨滴從空中墜落，風(fēng)箏像一片落葉，不停的翻卷，向下飄落又向上騰升，也像極了風(fēng)暴中的小船，顫抖著(zhù)在風(fēng)浪中搖晃。
刀子般的雨滴裹著(zhù)狂風(fēng)折斷了風(fēng)箏的骨翼，又脫下了它的它的絹衣，殘忍的將它拋到空中，又丟回地下，風(fēng)雨重復它們的游戲，樂(lè )此不疲。
暴風(fēng)雨亂了一整天。
一個(gè)小男孩在泥濘中發(fā)現了風(fēng)箏斷骨，雖然它現在已經(jīng)不是一個(gè)風(fēng)箏了——他把它撿了起來(lái)，高興的說(shuō)：“我又撿到了一些柴火�！�
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，似那般熟悉的溫柔
我坐在竹椅上，望著(zhù)那輪明亮的圓月，獨自一人……
從我記事開(kāi)始，奶奶就會(huì )帶我到院子里賞月，她坐在竹椅上，我則偎依在她的懷里。雖說(shuō)已入秋，但奶奶手中的小扇子還在歡樂(lè )地打著(zhù)節拍，這時(shí)奶奶就會(huì )給我講故事，講嫦娥姐姐奔月的故事
“嫦娥吞下了仙丹……”
“��！為什么啊為什么，她為什么要吞下仙丹�！�
“因為逢蒙要搶走仙丹啊”
“給他不就得了嘛，奶奶說(shuō)過(guò)要懂的分享，嫦娥姐姐難道不懂嗎？奶奶也去講給她聽(tīng)嘛，啊啊啊，好不好啦！”
“好好好，可是……我去哪兒講給她聽(tīng)呢？”
“誒誒，去她家唄”
“可是……嫦娥吞下仙丹后，就……”
“就怎么樣了就怎么樣了！”
“就不在家了�！�
“那她去哪兒了呀！”
奶奶抬頭望著(zhù)那黑幕上的圓月，眼眶中似有淚珠的身影
“在那兒�！�
“月亮，那應該很好玩吧！”
“對呀，要不你也去玩玩�！�
“不要。我一個(gè)人去多無(wú)聊呀！”
“怎么會(huì )呢？那兒不還有嫦娥姐姐陪著(zhù)你嘛！”
“不要。我跟她又不熟，如果她真的是壞人怎么辦？”
“哈哈哈哈，那你要怎么樣��？”
“我要吃蛋糕！”
“后天就可以吃到啦，小祖宗你想要什么呢”
“我想要……永遠呆在奶奶身邊，奶奶去哪兒我就去哪兒”
“我說(shuō)的是你的生日愿望”
“這就是��！”
“哎！馬屁拍得……我聞聞，真臭��！這個(gè)愿望不好哦！”
“怎么不好呢，跟奶奶在一起不好嘛！還是奶奶不希望我在你身邊”
“怎么不希望，奶奶最喜歡你了”
“嘿嘿，我也聞聞，這個(gè)馬屁拍得也好臭哇！”
……
歡笑聲打破了寂靜，不久后這個(gè)可怕的訊息也打破了本幸福的生活
“奶奶怎么了啊，她怎么不說(shuō)話(huà)啊�！�
“因為……奶奶她累了，不想說(shuō)話(huà)�！�
“你騙人！奶奶怎么會(huì )自己躺在那兒不理我�！�
“因為你不乖，奶奶真的累了�！�
“我不乖嗎？那奶奶晚安吧！做個(gè)好夢(mèng)，我一定會(huì )乖的�！�
我抽泣著(zhù)，原想讓奶奶安靜點(diǎn)睡覺(jué)，可是……那是見(jiàn)她的最后一面，她——被火化了
好幾個(gè)中秋過(guò)去了，我也收到了許多的生日禮物，可是沒(méi)有那個(gè)唯一想要的……
我望著(zhù)月亮，嫦娥姐姐會(huì )陪著(zhù)你的，對嗎？
奶奶，我好想你……
初二:XX
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
假如我是一匹馬，我會(huì )把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè )逍遙。
假如我是一匹馬，我不會(huì )接受人類(lèi)的馴養，過(guò)安逸而舒適的生活，我要在草原上奔跑，投向大地之母的懷抱，我要在艱苦的環(huán)境中過(guò)活，不斷歷煉自我、超越自我。我不愿在舒適的環(huán)境中浪費掉自己僅有的一次生命，我要在草原上生活，不會(huì )為了一時(shí)的愜意而忘卻了生命的意義所在，在風(fēng)雨中獲得生命難得的精彩，在吃苦中磨煉鋼鐵般的`毅力，在奔跑中享受陽(yáng)光的溫暖，在失敗中感悟成功的經(jīng)驗，我要做一匹自由自在的駿馬。
假如我是一匹馬，我會(huì )把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè )逍遙。沒(méi)有勢力爭奪而造成的血雨腥風(fēng)，沒(méi)有滿(mǎn)足不了的欲望和澎湃的野心，沒(méi)有因貪婪而生的陰謀詭計，更沒(méi)有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的心，不用為權勢而拼個(gè)你死我活，不用因為生活的壓力而自暴自棄，更不用為失足而嘆息著(zhù)留下千古的遺恨。最初時(shí)的大自然是一塊多么美妙的凈土呀!在這上面生活是多么的逍遙快活呀!自己主持自己的生活，大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊，我愛(ài)大自然中蘊含的風(fēng)情萬(wàn)種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無(wú)權無(wú)勢、卻擁有自由身軀的駿馬!
假如我是一匹馬，我會(huì )為我能在草原上奔跑而驕傲，世間并無(wú)弱小，自卑只是因為缺乏自信而產(chǎn)生的幻覺(jué)，每個(gè)生靈都有長(cháng)處和短處，沒(méi)有誰(shuí)能十全十美，這不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理嗎?但許多人卻忽略了它，常常因為超過(guò)他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風(fēng)雨中倒下，我不會(huì )因為沒(méi)完成使命而遺憾，更不會(huì )因為生命的短促而傷感，我無(wú)怨無(wú)悔，我雖不能擁有光輝的一生，但我仍為自己能在風(fēng)雨中存活而欣慰!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
我喜歡閱讀課外書(shū)，而我最喜歡的就是《一千零一夜》�！兑磺Я阋灰埂肥且徊堪⒗耖g故事總集�！耙磺Я阋弧笔切稳輸的恐��！兑磺Я阋灰埂芬脖唤凶鳌短旆揭棺T》。這本書(shū)涉及的地方十分廣，從沙漠到歐亞大陸到海洋，從印度、波斯到中國…………故事中的人物形形色色，有王公貴族、哈里發(fā)商人、哲學(xué)家、詩(shī)人、牧民、科學(xué)家、醫生、騙子、強盜、奴隸、魔法師……甚至還有能上天入地無(wú)所不能的神靈與魔鬼，有些故事還描寫(xiě)奇珍異寶和名貴的動(dòng)植物。這本書(shū)大多揭露統治者殘暴、奢華、愚蠢和贊楊貧苦人機智、勇敢、勇于反抗的精神。
《一千零一夜》的每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)道理，那就是善良的人會(huì )得到幸福、光明的生活，而一切黑暗勢力最終會(huì )被消滅，得到應得的報應。我最喜歡書(shū)中《鳥(niǎo)獸與木匠的故事》。這個(gè)故事講述了古代的一對孔雀因受到猛獸的侵襲，就飛到另一個(gè)島嶼安家。一天，他們遇到一只鴨子，鴨子之前先后遇到獅子、毛驢、黑馬、駱駝和一個(gè)木匠。毛驢、黑馬和駱駝都受到人類(lèi)的危害，獅子為保護它們而想去殺人除害。但是，木匠的花言巧語(yǔ)使獅子放松了警惕，被木匠騙進(jìn)籠子里燒死了。鴨子看到這一幕，十分害怕，逃了兩天兩夜的路，來(lái)到孔雀棲息的大樹(shù)下。鴨子把它的經(jīng)歷告訴孔雀，讓孔雀知道了最可怕的不是猛獸而是人類(lèi)。后來(lái)有羚羊來(lái)了，為了御防人類(lèi)的捕殺，羚羊和孔雀結為盟友一起過(guò)安定的生活�？墒怯幸惶�，人類(lèi)還是找到它們，嚇得孔雀和羚羊跑了，只有鴨子拿不定主意，呆呆地站地那兒不動(dòng)，被人類(lèi)捉住了。剩下羚羊和孔雀在那兒生活下去，它們齊心協(xié)力一起防止人類(lèi)對它們的傷害。
這個(gè)故事告訴我們，不要破壞大自然，不要濫殺野生動(dòng)物，不然的活總有一天，所有的動(dòng)物都會(huì )離我們人類(lèi)而去，而我們人類(lèi)的朋友就會(huì )越來(lái)越少了。我經(jīng)常捧著(zhù)《一千零一夜》這本書(shū)來(lái)讀，故事中的人物斗智斗勇和離奇的故事，那大如海島的鯨魚(yú)、翼若垂天的神鷹、巨石般的鳥(niǎo)蛋、在空中自由飛翱翔的鳥(niǎo)木馬、神奇的戒指……令人匪夷所思，看得我眼花瞭亂。這些離奇曲折的故事深深地吸引了我，我越讀越想知道故事的下文，想一口氣把這本書(shū)讀完�！兑磺Я阋灰埂吩谖铱臻e的時(shí)候給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，還開(kāi)拓了我的視野，使我懂得了許多道理，所以我喜歡！
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