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以芳香為話(huà)題的作文600字（精選15篇）
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。優(yōu)秀的話(huà)題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的以芳香為話(huà)題的作文600字（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以芳香為話(huà)題的作文600字1
偌大的考場(chǎng)，我只占一角。把考題看了一遍又一遍，便覺(jué)得有些孤立無(wú)援。開(kāi)始往窗外望去，似乎在尋找什么……
看那窗外一朵朵潔白的云，隨風(fēng)飄蕩，心情開(kāi)始跟著(zhù)白云的感覺(jué)走。迎風(fēng)而來(lái)的是風(fēng)兒，帶著(zhù)新鮮泥土的氣息和清淡的花香。溫暖的陽(yáng)光盡情傾灑在自己的身上，又似乎聞到了陽(yáng)光的香味。一群大雁從遠方緩緩地飛來(lái)，風(fēng)塵仆仆的它們，雙眼深遂地望著(zhù)前方，但又透出幾分執著(zhù)與堅定。它們到底要飛向哪里？是要尋求什么嗎？心中的疑問(wèn)，我將它留給遠去的大雁，同時(shí)大雁也慷慨地留給我一縷縷的芳香。
考試的時(shí)間一分一秒地溜走，我用手想把它抓住。人們常說(shuō)時(shí)間如白駒過(guò)隙、稍縱即逝，但我想我這次把握住了，特別是時(shí)間留下的、與大雁遠逝一樣的芳香。漸漸的，我享受起了筆尖從紙上滑過(guò)的那一瞬間，享受起了作文里心靈的流露�？傆X(jué)得這一張白色的作文紙如同天上的那一朵白云，帶給了我清新的風(fēng)、溫暖的陽(yáng)光和南飛的大雁。不禁向四周嗅了一嗅聞到了前所未有的芳香，是從我的筆尖散發(fā)出來(lái)的，更是從我的身上散發(fā)出的。
面對緊張而激烈的比賽，我找到了自己，找到了真正屬于自己的芳香。其實(shí)每一個(gè)人都是一朵永不凋零的花�；ǖ恼嬲齼r(jià)值并不在于它是否散發(fā)出了自己的香氣、人生的香氣。想到這里，便開(kāi)朗了許多。不斷享受自己的香，也包括別人的。
四溢的芳香，如一泓清泉般洗滌著(zhù)心靈，引導著(zhù)我們向前走，跟著(zhù)自己的芳香走，一直去追尋人生的花朵。寫(xiě)到這里，終于可已擱筆了�？粗�(zhù)自己一路走來(lái)所留下的筆痕。時(shí)間逝去了，但芳香依舊，仍然彌留在潔白的考卷和我不斷追求人生芳香的過(guò)程中。
以芳香為話(huà)題的作文600字2
母親的愛(ài)是自己在吃面時(shí)，母親在一邊微笑著(zhù)看我狼吞虎咽；母親的愛(ài)是上學(xué)要遲到時(shí)，母親將熱乎乎的雞蛋匆匆塞入我的口袋。小時(shí)候母親的愛(ài)融在乳汁中，吮著(zhù)甜甜的；長(cháng)大后，母親的愛(ài)藏在包里，背得暖暖的。母親的愛(ài)就是每個(gè)星期天的日暮時(shí)分，母親站在門(mén)邊用盼望的神情焦急地望著(zhù)村口。
母親的愛(ài)就是無(wú)限的寬容和安慰。當我為想成為嬌艷四射的花兒，卻發(fā)現自己偏偏是一片普普通通的綠葉并為此而郁悶時(shí)，母親會(huì )安慰我說(shuō)，做不了花兒，就做綠葉吧，花兒也需要綠葉的襯托；當我為想成為遼闊浩瀚的大海，卻只能是一條彎彎曲曲的溪流而失落時(shí)，母親會(huì )安慰我說(shuō)，做不了大海就做溪流吧！大海的遼闊都是由千萬(wàn)條小溪匯成的；當我為想成為萬(wàn)人矚目的名人卻總是一個(gè)平平凡凡的俗子而苦悶時(shí)，母親會(huì )安慰我說(shuō)，做不了名人，就做凡人吧，凡人也有自己的閃光點(diǎn)。
當我在布滿(mǎn)荊棘的人生道路上，迷失自我，沉溺在痛苦的深淵中，母親的愛(ài)是及時(shí)開(kāi)導我，讓我重新打開(kāi)心扉的鑰匙。是母親讓我明白不自卑是成功的起點(diǎn)，只有不自卑才能正確認識自己的特長(cháng)、自己的力量，才能滿(mǎn)懷信心地朝著(zhù)自己的理想、自己的奮斗目標前進(jìn)。否則妄自菲薄，連自己都看不起自己，那只能灰心喪志，怨天尤人，結果只能一事無(wú)成。
我曾經(jīng)在望而生畏的困難面前害怕與畏縮，是母親的愛(ài)讓我有能力站起來(lái)，勇往直前，面對現實(shí)，戰勝自己的恐懼心理，踏上人生的新旅程。
一個(gè)擁有滿(mǎn)浸著(zhù)人間大愛(ài)的靈魂的人，才會(huì )生長(cháng)出最人性的枝蔓，才會(huì )漫溢出愛(ài)的芳香。我的母親就是這樣的人。
母親��！天上的風(fēng)來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里。我心上的風(fēng)來(lái)了，只能躲到你的懷里。
以芳香為話(huà)題的作文600字3
那一次，我病了。
凌晨4點(diǎn)多鐘，我漸漸感到頭重腳輕，額頭發(fā)熱，病魔又一次降臨在我身上。我呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)谒饝艘宦暫�，我像是抓住一棵救命稻草�?/p>
急切的腳步聲離我越來(lái)越近，媽媽過(guò)來(lái)了。她滿(mǎn)臉焦急地摸了摸我的額頭，嘆了一口氣說(shuō)：“呀，怎么燒得這么厲害，這可怎么辦？”話(huà)音未落，她立刻轉身而去。我在房間里聽(tīng)到一陣陣翻騰東西的聲音。不過(guò)多久，媽媽手里拿著(zhù)一瓶退燒藥進(jìn)來(lái)了，倒了幾毫升給我喝下，雖然藥味很苦，但我的心里卻是甜滋滋的。隨后媽媽把一杯開(kāi)水遞到我的手里，這杯水在我手里熱乎乎的，就像我此刻的心一樣。媽媽在一旁一直握著(zhù)我的手，這份緊握給了我極大的安慰。
這時(shí)，爸爸從房間里疾步趕來(lái)。我一直高燒不退，媽媽見(jiàn)狀立馬讓爸爸準備開(kāi)車(chē)，送我去醫院。爸爸聽(tīng)了立即說(shuō)：“好！好！好！我這就去開(kāi)車(chē)！”出門(mén)時(shí)，媽媽打了個(gè)噴嚏，但她仍笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。此時(shí)，我心中感到無(wú)比愧疚，病魔的降臨讓爸爸媽媽為我操碎了心。
到了醫院，爸爸三步并作兩步地為我掛號求診。經(jīng)過(guò)一番波折，我終于躺下病床。爸爸站在我身旁。媽媽時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭�？粗�(zhù)他們滿(mǎn)頭大汗的樣子，我的眼眶模糊了……不知不覺(jué)，天已經(jīng)亮了。我的燒退了，他們臉上洋溢著(zhù)世間最燦爛的笑容。
回想成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得爸爸媽媽為我付出的太多太多，而我卻無(wú)以回報。也許，我現在能做的只是好好學(xué)習，為他們做一些力所能及的事，去回報他們，哪怕一丁點(diǎn)。
至今，我總覺(jué)得身邊時(shí)時(shí)有一股撲鼻的香味。那，是愛(ài)的芳香。
以芳香為話(huà)題的作文600字4
在我家門(mén)口有著(zhù)一棵樹(shù)，我也叫不出名字，反正在我的印象里它一直都生長(cháng)在那里，樹(shù)的底下開(kāi)著(zhù)一株桂花。
在十月份的時(shí)候，下樓時(shí)不經(jīng)意的看到了那里，桂花已經(jīng)開(kāi)了，黃色的花瓣中夾雜著(zhù)些許白色，傲然挺立在那里，清可絕塵。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香飄到了我的面前，聞之令人神清氣爽。
在它的旁邊，那棵大樹(shù)依然佇立著(zhù)，棕黑的樹(shù)干顯得沒(méi)有什么生機，枝尖點(diǎn)綴著(zhù)幾絲綠色，恰到好處。仔細一聞，樹(shù)也有一些淡淡的清香，只不過(guò)香氣全都被桂花香所覆蓋。
最近，老師為我們讀了五班一位同學(xué)的文章，題目就叫作滿(mǎn)樹(shù)桂花香，他在文中大量地贊美了桂花，并由桂花提到了閱讀，文中舉了一大堆書(shū)中人物的品質(zhì)，不禁覺(jué)得他有些賣(mài)弄文采。
就我個(gè)人而言，我是較為喜歡樹(shù)的，比如說(shuō)松樹(shù)，不是說(shuō)它有什么高尚的品質(zhì)，就談它生長(cháng)，四季常青，一年四季都那么挺拔，一直都在生長(cháng)，永不停息。
桂花就有一點(diǎn)兒曇花一現的感覺(jué)，盛開(kāi)的時(shí)候芳香四溢，那模樣堪稱(chēng)一絕，在我國古代的詠花詩(shī)詞之中，詠桂之作也頗為可觀(guān)，而一年之中，又有多少時(shí)日可以看見(jiàn)桂花呢？
很多的人會(huì )說(shuō)，物以稀為貴，如果那就不再珍貴了，但我認為，桂花缺少堅持，美麗僅有一時(shí)，只在事宜的環(huán)境里開(kāi)花，天氣漸漸涼了，桂花也就凋落了。
我不禁想到“江郎才盡”的典故：一位大才子江郎從小便寫(xiě)出很多好的文章，在一天晚上，江郎做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一個(gè)人拿走了他五彩的筆，從此，他卻再也不會(huì )作文章了。
桂花不也是這樣嗎？缺少樹(shù)的堅持。
又是一天放學(xué)回家，我又看見(jiàn)了那棵樹(shù)和花。樹(shù)照舊，挺拔地立著(zhù)，樹(shù)的清香變得更加濃郁了；望著(zhù)桂花已經(jīng)枯黃的花瓣，清香中，有著(zhù)一股腐味。
以芳香為話(huà)題的作文600字5
陽(yáng)光下，樹(shù)兒搖曳，閱書(shū)潑茶，靜坐小憩。
走向陽(yáng)臺，陽(yáng)光沐浴，轉身的剎那，感知彼此。眼眸中有似小星點(diǎn)點(diǎn)�；厣��？匆�(jiàn)深綠的藤荊上有小黃花星星點(diǎn)綴。曾被嫌棄的曼珠沙華種子，冒出堅立、固執的新芽�；畈痪玫奶J薈的下一代，探出了頭。城市中不常見(jiàn)的蜂，在每一朵小黃花中忙碌的取蜜。清晨的露珠殘留在藤荊上，被陽(yáng)光照耀著(zhù)金閃閃的。蒲公英正在等待風(fēng)兒，讓他到處安家獨立。
藤荊古板，我從未看他開(kāi)過(guò)鮮艷的花兒。細想，前陣子，傾盆大雨。路上的傘都開(kāi)了鮮艷的花，云朵在賽跑，雨水呱呱落下。藤荊嫉妒又羨慕，便努力地生長(cháng)。藤荊的枯花苞就在雨中茁壯，頑固，堅強地開(kāi)了�；ㄩ_(kāi)了�；ㄩ_(kāi)的聲音在雨中被埋沒(méi)，卻十分地有力。就因如此，小黃花用自己獨特的芳香，不濃烈，卻一點(diǎn)一點(diǎn)，沁人心脾，引來(lái)了饑餓許久的蜂。
誰(shuí)也不知道那只蜂從哪兒來(lái)，往哪兒去。但它不顧一切，一生就為和同伴一起釀好蜜，盡管只有它一個(gè)，也要完成。蜂連續來(lái)了幾天，不斷地在每一朵小花上汲取蜜，甚是心疼。一罐幽香，一點(diǎn)一點(diǎn)，沁人心脾的蜜，不正是幾只蜂經(jīng)過(guò)磨難的磨煉換來(lái)的嗎?一罐蜜磨煉了兩三只蜂。
陽(yáng)臺上，鮮艷的花兒點(diǎn)綴了古板的藤荊，一罐蜜磨煉了兩三只蜂。它們是世上不敗的花朵，芳香常駐，或許不濃烈，卻一點(diǎn)一點(diǎn)，沁人心脾。
新鮮就躲在這花叢中，不管日月輪變，風(fēng)雨交替，它常駐。這位害羞的姑娘裝扮得體，等待我的發(fā)現，去欣賞她。她愛(ài)，我甚是喜愛(ài)。微風(fēng)拂來(lái)，那芳香沁人心脾。
以芳香為話(huà)題的作文600字6
生命是一朵鮮花，總會(huì )綻放自己的光彩；生命是一株小草，擁有堅強的生命；生命如酒，越久越醇；生命如茶，細細品味，才能明白真正的味道；生命如棋局，只有細細深思，才能明白棋局深意。
我記得我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，電影的名字叫做《零》。講述的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)國家里，國里每一個(gè)人的身上都標有0—10的數字。數字越大，越受人尊敬，5都代表平庸，而這個(gè)主角卻是個(gè)0。在一天，0誕生了，因為他是個(gè)0從生下來(lái)開(kāi)始，他就被欺負，在學(xué)校里被同學(xué)辱罵，被老師毆打，連身上標有1的大爺也看不起他。一天，他看見(jiàn)一堆人在欺負一個(gè)女孩，后來(lái)，他跟女孩交上了朋友，因為女孩也是個(gè)0。漸漸的，他們的友情轉變?yōu)榱藧?ài)情，只有在跟對方在一起的時(shí)候，才會(huì )忘記自己身上標的數字。但好景不長(cháng)，0被警察抓走了，因為0不能跟任何人在一起，哪怕另一個(gè)人也是0。幾個(gè)月過(guò)去了，女孩找到了0監獄的窗戶(hù)，拉開(kāi)了自己的外套，給0看她隆起的肚子。街上有人看到了，所有人都將女孩圍了起來(lái)。這時(shí)，0的接生婆站了出來(lái)，幫助女孩生下了孩子，當孩子生下后，所有人都朝女孩，不，應該是女孩的孩子膜拜。她帶孩子去監獄看0，0才知道，這個(gè)國家里，從未出現這樣大的數字，女孩生了個(gè)連體嬰，兩個(gè)0連在一起是00。這個(gè)符號在那個(gè)國家代表無(wú)限。
還有許多人用愛(ài)芳香人間，地震時(shí)，高麗娟痛失女兒，卻依舊成為一名志愿者；鵬程，他被記者問(wèn)過(guò)他一生做過(guò)最生的事是什么？他說(shuō)我出生被判定活不過(guò)六歲，但前不久還為自己買(mǎi)了二十歲禮物，因為他媽媽對他的愛(ài)……
生命何不是一朵花，0用自己的力量創(chuàng )造了奇跡，如果他不去嘗試，也不會(huì )擁有。
以芳香為話(huà)題的作文600字7
香味有各種類(lèi)型：茉莉花上的清香，護手霜上的芳香，和贈人玫瑰后手上的余香。我覺(jué)得只有第三種香，才是生命真正的芳香！而這種香，就在我的生活中，到處都能聞得到。
新學(xué)期開(kāi)始了，我和同學(xué)們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的新教室上課。教室里擺滿(mǎn)了新課桌椅，整整齊齊的一排排、一列列。在早晨充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光的照射下，教室里洋溢著(zhù)一種朝氣蓬勃、天天向上的精神。大家嘰嘰喳喳地討論著(zhù)對新教學(xué)樓的看法，臉上充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。
“上課，起立�！崩蠋熡煤榱恋�'聲音喊道，“老師您好！”我們向老師鞠躬后開(kāi)始一堂嶄新的課程。一節課40分鐘，我們用朗朗的讀書(shū)聲和老師帶著(zhù)開(kāi)啟智慧大門(mén)鑰匙的話(huà)語(yǔ)填滿(mǎn)了這空白的40分鐘。下課后，老師環(huán)顧四周，看了看教室，對我們說(shuō)：“教室里應該不僅要有紙墨的香味，也應該要有植物的清香，明天，請你們用植物的清香讓這個(gè)教室更加美麗吧！好嗎？”“好！”我們班上的樂(lè )于助人的同學(xué)快樂(lè )地答道。放學(xué)后，他們馬上飛奔回家，快速地準備好了。
真香��！我站在第二天擺滿(mǎn)了植物的教室里，貪婪地呼吸著(zhù)這美妙的芳香。同學(xué)們也和我一起欣賞著(zhù)這美麗的教室。有吊蘭在三角書(shū)架上慢慢釋放芬芳：有仙人掌在窗臺似士兵般守護著(zhù)我們；還有太陽(yáng)花在不遺余力地向著(zhù)太陽(yáng)綻放……
從此以后，同學(xué)們在學(xué)習上變得更加努力。每天早晨都朝氣蓬勃地進(jìn)到教室，學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上。
生命的芳香是你幫助他人后的快樂(lè )，是你在不經(jīng)意間將生命綻放后的喜悅。愿我們每個(gè)人都能綻放屬于自己的生命的芳香！
以芳香為話(huà)題的作文600字8
我家的院子是單調的，泥土“霸占”了這個(gè)院子，除了黃色還是黃色。我總是很向往鄰居的院子，那是個(gè)“百花園”，每個(gè)季節都有不同的花朵盛開(kāi)。
今年的春天來(lái)得似乎晚了點(diǎn)。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，隔壁的院子又開(kāi)始了爭奇斗艷，姹紫嫣紅，散發(fā)出陣陣濃郁的芳香�；厥卓聪蛭壹业脑鹤�，點(diǎn)點(diǎn)綠意冒出泥土。雖說(shuō)比不上鄰家，可比起往年的光禿禿黃土霸院卻也算低調的美麗了，竟然讓我有了“養眼”的感嘆。原來(lái)，前些日子我灑下的那一把小小的褐色種子是小草��！
雨一滴一滴滑落，陽(yáng)光一絲一絲灑下，紛紛滋潤著(zhù)那一小點(diǎn)的綠色。沒(méi)過(guò)多久，零散著(zhù)幾處的綠意竟然連綴成大片大片的，甚至形成了滿(mǎn)院的綠。我的小小的心雀躍起來(lái)，隨手灑下有種子竟能生發(fā)出濃濃的綠意，遮住了丑陋的黃。于是我每天不厭其煩地去看我的這份無(wú)意中的收獲。
好景不長(cháng)，滿(mǎn)院的綠雖然甚好，但看得多了也就變得平�？菰锲饋�(lái)，我很快就感到厭倦，不再關(guān)注那些不特別的綠色了。
偶然一天，當我恰好經(jīng)過(guò)院子時(shí)，不經(jīng)意瞥了眼。哎？那是……彩色？��！那是的的確確的彩色呀！就在墻角邊，那么不引人注意。是姐姐的顏料打翻了嗎？
不，那并不是。我屏住呼吸走近。那是小花��！她們嬌小可愛(ài)，有的花瓣上還含著(zhù)露珠，似琉璃般折射著(zhù)五彩剔透的光，淡淡芳香在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)；有的花兒互相依偎，有的則仰望萬(wàn)里晴空，她們是在和太陽(yáng)、云朵打招呼么？喲！她們當中還有沒(méi)睡醒的花苞躲藏在綠色中間。我恍然大悟，難道是夾雜在褐色草種中的那些不起眼的小黑長(cháng)成了這點(diǎn)點(diǎn)彩色嗎？
如今，我家的院子不再是單調無(wú)趣，索然無(wú)味了。因為在不起眼的墻角，因為我的隨手播種，那里藏有了一絲芳香。
以芳香為話(huà)題的作文600字9
我特別喜歡下雨后的空氣中彌漫的味道，它既不像玫瑰花那樣濃郁，會(huì )招蜂引蝶；也不像桂花那樣清香，平平淡淡。它的味道是清新的，是新生的味道，讓人聞了神清氣爽。
我一直搞不明白這到底是什么味道，因為只要雨后才可以聞到它。
直到在一次雨后，我終于知道了它的真面目。那次媽媽讓我和她一起出去到公園散散心。公園的花花草草在雨后都掛著(zhù)雨珠，空氣也清新潔凈，我聞著(zhù)如此新鮮的空氣，熟悉的味道撲鼻而來(lái)。我吸了一大口又一口也沒(méi)有得到滿(mǎn)足。我轉過(guò)頭問(wèn)媽媽?zhuān)諝庵械牡降资鞘裁次兜�，那么香甜，那么舒適？媽媽對我微微一笑，溫柔的回答到：“傻孩子，那是泥土的味道�！�
“泥土的味道！”我心里微微一顫：如此清新令人陶醉的味道，竟然是泥土味？怪不得我一直找不到味道的出處，泥土在生活中一點(diǎn)也不引人注目，誰(shuí)能把這清新的味道和黑乎乎的泥土聯(lián)系在一起。我不禁低頭看了看腳下濕漉漉、骯臟又黏糊糊的泥巴。它們已被人踩得泥濘一片，不經(jīng)意還會(huì )濺到路人的褲腳，得到的是路人的責罵。
聞著(zhù)泥土的味道，我靜靜地思考：這泥土的精神不正應該值得我學(xué)習的嗎？它默默無(wú)聞，并不討人喜歡，可是它卻還是發(fā)出屬于自己獨特迷人的芳香。告訴人們我一點(diǎn)也不平凡。在生活中我們就像泥土一樣，也會(huì )經(jīng)常受到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，別人的否定。但我們不能因此自暴自棄。相反我們應該相信自己，找到自己的長(cháng)處與特點(diǎn)。努力的散發(fā)出自己的光芒和芳香。
這時(shí)那股芳香從我的鼻中流入我的心中，并且永遠留在了我心里。
以芳香為話(huà)題的作文600字10
每個(gè)生命都會(huì )流露出屬于自己的芳香，哪怕是天生不幸，或者是環(huán)境問(wèn)題，只要努力就會(huì )讓生命散發(fā)出芳香。
有一種花兒，生存在戈壁沙漠，它一發(fā)芽，就是一株“草”，再普通不過(guò)。但它并不信自己是一株草，它在沙漠中努力吸取水分和氧分，用自己的身軀抵抗風(fēng)沙……它在沙漠中努力了九年，歷經(jīng)風(fēng)霜，最后只開(kāi)出了一朵小巧玲瓏，白色的花朵，散發(fā)出淡淡的“生命的芳香”。然后，便帶著(zhù)自己努力九年的花，離這個(gè)世界。
植物會(huì )為自己綻放而努力，人也是如此。海倫·凱勒因為小時(shí)候的一場(chǎng)大病而雙眼失明，雙耳失聰。但她沒(méi)有放棄自己，她和她的老師一起學(xué)習，進(jìn)了小學(xué)，又進(jìn)了初中，高中。最后海倫靠著(zhù)自己的努力，考上了遠近聞名的哈佛大學(xué)，又在那里完成了學(xué)業(yè)。最后，成為了一位享有名氣的人物，又發(fā)表了《假如給我三天光明》。她也發(fā)出了“生命的芳香”。
霍金患有腦癱，身體部位上只有三根手指可以移動(dòng)，他沒(méi)有放棄自己，而是坐在輪椅上，用他唯一可以動(dòng)的三根手指，在電腦的鍵盤(pán)上打字，用三根手指去研究浩瀚廣闊的宇宙。然后用三根手指告訴人們宇宙的奧秘。最后聞名天下，發(fā)出“生命的芳香”。
有很多人認為，如果自己是那朵花，就不會(huì )那樣去追求，認為，做顆草不好嗎？為什么努力九年，開(kāi)花就死了，還不如好好享受一下。如果像海倫·凱勒或是霍金，人們感覺(jué)自己的一生都完了，成了廢人，還不如死，好早些解脫。而（它）他們不同，因為努力而發(fā)出“芳香”。
因為努力與自身的追求，人們往往會(huì )創(chuàng )造奇跡，也許上帝關(guān)掉了你的窗，但會(huì )打開(kāi)你的門(mén)。只看（它）他們愿不愿追求：“生命的芳香”。
以芳香為話(huà)題的作文600字11
不必感嘆生命的脆弱易逝，讓我們走進(jìn)自然，從生長(cháng)在懸崖邊的蒼松那里感受生命的芳香，從叢林中破土而出的竹筍身上感受生命的芳香，還可以從身邊翠綠的草地上感受生命的芳香。
小草，一種很普通，很不起眼的植物，卻能給我們綠化環(huán)境，給我們綠的享受。當人們都在贊美草地上的花有多么好看時(shí)，小草依舊默默地展現一片綠意。春天里，當林中百花還在沉睡，小草就像春天的使者，慢慢地從地上即將消融的冰雪中鉆出來(lái)，提示人們春的到來(lái)，給大自然穿上綠的衣裳。玩樂(lè )的孩子，匆匆的行人，從草地上踏過(guò)，但小草只是默默地承受，默默地為人奉獻。
小草，同樣是一種有頑強生命力的植物�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@是古人對小草頑強生命力的感嘆，在城市的各個(gè)角落里，我們可以看見(jiàn)小草的身影，在野外的荒地上，我們可以看見(jiàn)小草的身影，甚至在山崖的巖石縫里，我們也能夠看見(jiàn)它們的身影。在路邊的小草，盡管有行人的踐踏，它仍堅強地活著(zhù)，在峭壁上的小草，縱使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也堅強活著(zhù)。
再來(lái)看看大自然中的另一種植物——竹。說(shuō)起竹，我們就能想起它青翠挺拔的形象。竹子的生命力也很頑強，一棵竹子是由竹筍破土而出開(kāi)始的，鮮嫩的竹筍從很深的地底發(fā)出嫩芽，頂開(kāi)頭上的石子，瓦礫來(lái)到地面，這是一種頑強的生命力量。正是因為這種竹筍破土的磨練，才使竹子能夠高大挺拔，四季常青。
走進(jìn)自然，從小草的默默奉獻，從竹子的堅韌挺拔，竹筍的生命力中感受生命的芳香，生命的頑強。
以芳香為話(huà)題的作文600字12
走在放學(xué)的路上，美麗的花兒開(kāi)了，引得眾人賞花，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�，望著(zhù)那紅撲撲的太陽(yáng)，它瀟瀟灑灑地從身上抖落下火紅，到處彌漫著(zhù)生命的芳香。
每個(gè)人都會(huì )散發(fā)出生命的光與彩，美國著(zhù)名的小說(shuō)家馬克·吐溫演講時(shí)，每說(shuō)一句開(kāi)場(chǎng)白，手里抓著(zhù)一張100美元的鈔票。盡經(jīng)歷被揉、踩等。鈔票已經(jīng)變得骯臟，變得破爛，但仍有人想要它。所以，生命無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么困難，但它散發(fā)出的芳香確實(shí)不可磨滅的。
旁邊，風(fēng)兒不知對小草說(shuō)了什么笑話(huà)，小草不住地點(diǎn)頭，看著(zhù)周?chē)氖澜�，我感到好像十分陌生，原�?lái)，任何事物都有這么多的好處。就像一個(gè)人，他身上的閃光點(diǎn)是無(wú)法泯滅的，一個(gè)人可以被打敗，但絕不能被摧毀。我靜靜地站著(zhù)，感受生命帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣，不遠處，一只狗正在玩耍，我想：或許狗與我們人類(lèi)，也是平等的。一樣都是生命。
此時(shí)夕陽(yáng)漸漸地落下，望著(zhù)那夕陽(yáng)，它漸漸地收斂了光芒，像一只紅燈籠，但它留下的美，卻永遠地留在了人們的心中，我突然心想：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。這夕陽(yáng)落下了，依舊會(huì )升起，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙苄艿牧一鸨闶橇窃�，也無(wú)法阻止小草的再生，人類(lèi)又不也是如此，古有孫臏，忍得過(guò)人辱，方成大將風(fēng)，最后，孫臏做出了那么多的功勞，一個(gè)人，即使一時(shí)的失敗，卻磨滅不了他的雄心壯志，星火燎原，東山再起，一樣能散發(fā)出生命的芳香，這夕陽(yáng)，明日仍舊能綻放出它帶給人們的溫暖和美。小草其實(shí)變成灰也照舊能以頑強的生命力重新占領(lǐng)整個(gè)草原。
時(shí)光匆匆，只有做好真實(shí)的自己，才能將這生命的芳香發(fā)揮至極致。
以芳香為話(huà)題的作文600字13
二十四候花季風(fēng)，每一候代表著(zhù)一種花，每種花都散發(fā)不同的香味，他們的樣子也是千姿百態(tài)，然而有種花她身在海洋，死于海洋，在這碧波蕩漾無(wú)邊無(wú)際的大海中，！他的死也算是一種回報吧
我叫鯨魚(yú)出生于大海的一個(gè)小角落里，生活于大海深處，這里雖然比較安全，但一絲陽(yáng)芒也照不進(jìn)去，伸手不見(jiàn)五指四周都環(huán)繞著(zhù)一片黑暗，我的一生，十分無(wú)聊，有時(shí)去補補食有時(shí)與朋友一起放聲歌唱，有時(shí)到海面瞧瞧，但說(shuō)真的雖無(wú)聊但我很開(kāi)心。
我的身軀一天比一天大樣子也變得越來(lái)越好看，可我逐漸發(fā)現當我到海面上去施展，我的絕技時(shí)發(fā)現人們看著(zhù)我的眼神，不再是羨慕驚呆的神情，反而讓我一點(diǎn)也不喜歡，甚至讓我害怕極了。
還記得有一天我又到海面來(lái)玩一只很大的船出現在我面前上面有很多人，我便開(kāi)心地向他們打招呼，可是他們看到我確實(shí)很開(kāi)心，但總是那么怪異，他們拿出一個(gè)鐵做的東西，興奮得像我投籃那東西，扎入我的身軀，鮮血染紅了我附近的海水，像紅寶石一樣的耀眼，卻散發(fā)著(zhù)血腥味，我拼命地想將這玩意去掉，因為這東西讓我疼到發(fā)瘋，尾巴不小心打到了床頭，他們的船抖了抖，仿佛像生氣了一樣，又投了一個(gè)，這下讓我疼到無(wú)力反駁，便重重的沉了下去，血緩緩流著(zhù)，一路沉到了海底。
鯨魚(yú)的死亡，落于海底，他的尸體永遠留在海底身體的養分可以整整維持海洋生命100年，落下的水花如同一朵朵，美麗盛開(kāi)的花朵，人們將這現象稱(chēng)為“鯨落”。
鯨落真的美麗，他的一生都為著(zhù)大海服務(wù)，他的生命散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，但我希望他們的落永遠不是非正常的死亡，為他們的一生做一個(gè)好的結尾吧。
以芳香為話(huà)題的作文600字14
仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，方知人類(lèi)不過(guò)是渺滄海之一粟。什么，才能讓我們芳香永存呢？答案是：理想。
執著(zhù)追求理想的人，便能芳香永存。巴金先生將一生交給文學(xué)，以筆傳心，真實(shí)地與讀者交流，于是他的作品被傳為經(jīng)典，經(jīng)久不衰。他不愿做名人，拒絕了出版社出版他的日記的請求，一生不做欺世盜名的騙子，其筆墨之下，芳香永存。
追求理想堅韌不拔的人，便能芳香永存。他，將精忠報國銘刻在血肉中，率領(lǐng)岳家軍征戰淮北收復國土，成為了家喻戶(hù)曉的英雄。許多人惋惜那十二道金牌，或痛斥奸臣秦檜，但是岳飛之名已被銘記，為報國獻出生命的他也將芳香永存。歷史洪流中尚有許多流芳千古之名，兩彈元勛鄧稼先，我國胚胎學(xué)創(chuàng )始者童第周，都是于艱苦歲月中舍棄國外優(yōu)渥環(huán)境而回到中國，盡管條件十分惡劣，他們也從未言棄，而是懷著(zhù)偉大的抱負燃燒自己的生命，他們的名字與無(wú)數科研人員一起，芳香永存。
勇于追求理想之人，便能芳香永存。面對著(zhù)千百年來(lái)無(wú)人可渡的大西洋，哥倫布用好奇心與勇氣戰勝恐懼，揚帆遠航，在船上幾乎糧絕而四面皆海的絕境下，他仍堅持前進(jìn)，說(shuō)服要求返航的船員們，最終他成就了偉大的航海，發(fā)現了新大陸，芳香永存。面對癌癥侵襲的阿姆斯特朗，沒(méi)有屈服于病魔的淫威之下，而是鼓起勇氣，重拾希望，同疾病抗爭，創(chuàng )造了屬于自己的奇跡，并在重返理想的賽道上再創(chuàng )輝煌，連續五次在環(huán)法自行車(chē)賽中奪冠。他的勇氣助他實(shí)現理想，芳香永存。
理想是燈塔，指引人們前行之路，若我們以執著(zhù)為槳，以堅韌為舟，以勇氣為糧，一定能在人生之路上愈航愈遠，讓人生開(kāi)花，讓芳香永存。
以芳香為話(huà)題的作文600字15
窗外，有一棵槐樹(shù)，孑然生長(cháng)在一堵破舊的墻邊，無(wú)論花開(kāi)、蟬鳴、葉落、雪飄，都默默倚在那個(gè)毫不引入注目的角落里。
這棵樹(shù)第一次引起我的注意是在小區整修時(shí)，人們重新修砌了那堵墻。那時(shí)正值盛夏，可槐樹(shù)的樹(shù)梢上也只是零星掛著(zhù)幾片樹(shù)葉，顯得那么蒼老。人們看了看蒼老的槐樹(shù)，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)什么用，就用樹(shù)做為支柱，把整堵墻壓在了樹(shù)上，使墻更加牢固。這樣一來(lái)，人們都認為過(guò)不了幾天，槐樹(shù)就會(huì )因為受不了墻的重量，最終成為一棵枯樹(shù)。
可事情卻出乎人們的意料，幾個(gè)月后，老槐樹(shù)竟不知用什么方法推倒了那堵墻，人們既驚奇又無(wú)柰，只好再次將墻砌好。又過(guò)去了幾個(gè)月，春天來(lái)了，在這幾個(gè)月中，老槐樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)向墻壓去，終于再一次把墻推倒。
我于是按捺不住自己的好奇，好奇一棵快要枯死的老樹(shù)有什么力量可以再次把整整一堵墻推倒。于是我來(lái)到了窗下老槐樹(shù)的腳邊，仔細打量起老槐樹(shù)。樹(shù)很老，既不高大，也不粗壯，甚至有些歪斜。我再低下看看樹(shù)的根部，有好幾段已經(jīng)被截掉一半，像是一只受傷的章魚(yú)伏在地上。樹(shù)干上更是傷痕累累，一道道或深或淺的傷疤，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)樹(shù)在一次次抗爭中承受的痛苦。再向上的樹(shù)枝也都是斷臂折腰，有的甚至已經(jīng)在推倒墻的同時(shí)整根變彎、折斷我更加不解了，為什么樹(shù)會(huì )用如些大的代價(jià)與墻抗爭呢？就在這時(shí)，我似乎聞到了一絲幽香，我尋著(zhù)氣味抬頭望去，竟看到樹(shù)梢上又有了點(diǎn)點(diǎn)新綠，其間也夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)淡白色的花，倔強地從枝頭鉆出來(lái)，像是一串串風(fēng)鈴掛在樹(shù)梢上。