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以突破為話(huà)題的作文600字（精選20篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的以突破為話(huà)題的作文600字（精選20篇），希望對大家有所幫助。
以突破為話(huà)題的作文600字1
陽(yáng)光，很燦爛。
原本偌大的操場(chǎng)，因為讀書(shū)節活動(dòng)的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗，相反的，很簡(jiǎn)單。我的心情卻不簡(jiǎn)單，因為我即將登臺演講一篇讀后感。臺下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，快了，快了，到我了。
我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩�！凹佑桶 �，“我看好你哦”，“別緊張，相信自己能行”，同學(xué)們的鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著(zhù)我的心。身體，每一個(gè)細胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒(méi)有別的詞兒來(lái)形容了。
我深吸一口氣，走上舞臺�！袄蠋焸�，同學(xué)們，今天我給大家�！逼鸪踹�算順利，但由于我心猿意馬，無(wú)意間，講錯了臺詞，我怔了一下。短暫的沉默，旋即，竊竊私語(yǔ)聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來(lái)，多么希望天突然黑得伸手不見(jiàn)五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內心世界，忘了觀(guān)眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己。
鞠躬，下臺。
第二天，手捧著(zhù)鮮紅的獎狀，注視著(zhù)耀眼的“二等獎”三個(gè)大字，耳際充斥著(zhù)同學(xué)們贊賞的言語(yǔ)，知道自己的努力沒(méi)有白費，我成功了!
佇立在跑道上，頭一次感覺(jué)冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺(jué)藍天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺(jué)校園的景致有了詩(shī)情畫(huà)意。
或許，只有突破自我，才能收獲最美麗的成功吧。
以突破為話(huà)題的作文600字2
輕輕掠過(guò)人生的軌跡。夢(mèng)里，花謝花開(kāi)�，F實(shí)，春去秋來(lái)。明天，荏苒千百。
在記錄中融入參與，在參與中突破未來(lái)。理想的人生，不過(guò)是記錄、參與、突破的過(guò)程，僅此而已，無(wú)需再多。
文學(xué)與灑脫相稱(chēng)，一支快筆，急速書(shū)寫(xiě)，構造一卷立體美文。人生不會(huì )容忍拖泥帶水，快節奏的生活只會(huì )放棄在慢動(dòng)作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來(lái)看，但是人生的過(guò)程絕對不會(huì )改變。
假如人生的過(guò)程失去了記錄，一切都變得毫無(wú)意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書(shū)籍、日記全部讓火燒盡，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的愿景是不會(huì )實(shí)現的。沒(méi)有記錄的人生知識一灘死水，沒(méi)有了過(guò)去的回憶，與許許多多寶貴的經(jīng)歷，人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶，或許你能夠想象世界會(huì )變得如何。是啊，世界不會(huì )再有進(jìn)步。抑或是生物的進(jìn)化只在不斷的自然選擇中得以實(shí)現呢?讓人類(lèi)停留在侏羅紀吧~
又或者人生的過(guò)程沒(méi)有了參與。哦，沒(méi)有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無(wú)所事事，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰(shuí)都不想要是吧?可人生的參與遠遠不是這么簡(jiǎn)單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與!體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前!
突破的人生是奮進(jìn)的人生。人類(lèi)、社會(huì )，自然界的等等，不都是在無(wú)窮無(wú)盡的突破當中發(fā)展的么?奧運精神只有在突破中得以實(shí)現，歷史記錄不斷的被突破，未來(lái)是沒(méi)有盡頭的。
昨天的自我，今天你能超越嗎?過(guò)去的輝煌，現在還能延續嗎?歷史的記錄，未來(lái)能否被打破?
拼搏吧，去贏(yíng)得屬于自己的人生!
以突破為話(huà)題的作文600字3
這個(gè)禮拜楊老師突然說(shuō)每月之星就是要自己給自己定目標，然后要達到目標才能拿到喜報。我想自己既然能及時(shí)完成回家作業(yè)，平時(shí)表現也不算差，但是上課由于膽子小不敢舉手發(fā)言，所以定了上課一定要發(fā)言?xún)纱蔚哪繕�。一把目標紙交上去，我就開(kāi)始后悔，平時(shí)上課悶聲不響的我，怎么去完成這個(gè)艱巨的任務(wù)呢?
不容我想，第一節恐怖的語(yǔ)文課就來(lái)了。我一開(kāi)始舉手都很猶豫，要看看別的同學(xué)有沒(méi)有舉手，再想想答案具不具體。就因為這樣，失去了一次有一次的機會(huì )，我自己也覺(jué)得十分遺憾。每次舉手就算楊老師不請我，我也會(huì )十分緊張，能清楚聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，感覺(jué)到臉又紅又燙。我覺(jué)得自己能鼓起勇氣舉一次手，盡管不發(fā)言，我也很為自己驕傲了。記得我第一次發(fā)言，站都站不穩，腿都在發(fā)抖，然后會(huì )由于緊張過(guò)度，說(shuō)得疙疙瘩瘩的。但我心想，我已經(jīng)六年級了，不能再留下什么遺憾。我不僅要為了喜報，也要為了自己的學(xué)習，因為僅僅作業(yè)好是不夠的，上課也是很重要的一部分。要跟著(zhù)老師的節拍，轉動(dòng)靈活自己的思維�；沓鋈ダ�!我在心里大喊。我克服自己要沉著(zhù)冷靜，終于我成功了。
有了第一次就會(huì )有第二次，第三次�，F在，我十分喜歡發(fā)言，毫不猶豫地就會(huì )舉手。它成為了我生活中必不可少的樂(lè )趣，我的膽子越來(lái)越大了。我覺(jué)得有這么多老師和同學(xué)認真傾聽(tīng)你的感受，分享你的快樂(lè )是一件很高興的事情。
我現在勇敢地突破了自己，越來(lái)越積極，我都十分為自己驕傲，希望你也能試著(zhù)打開(kāi)自己心中的大門(mén)，成功就是屬于你的!
以突破為話(huà)題的作文600字4
我能夠想象的到在這一路上我一直都在不斷尋找著(zhù)新的東西，正好像在之前的時(shí)候我們能夠找到一個(gè)穩定的兼職或者是穩定的工作，但是時(shí)間一長(cháng)我們并不會(huì )滿(mǎn)足于此，我們會(huì )想著(zhù)在未來(lái)能夠尋求更大的突破，我們想著(zhù)能夠在將來(lái)有更好的發(fā)展機遇。也許很多時(shí)候這種不滿(mǎn)足就是對自己內在的要求和發(fā)展的動(dòng)力。
我們會(huì )知道當你在一個(gè)行業(yè)中有一定成就的時(shí)候，你可能慢慢的新鮮感和自我價(jià)值感就會(huì )淡化，你不知道自己繼續進(jìn)行下去，是否一直都在重復之前的生活，你不知道這樣的生活到底能否帶給你心意，當然除了能讓你養家糊口殷實(shí)無(wú)憂(yōu)之外。
所以在這樣的目標之下，你就開(kāi)始不斷嘗試自己的心旅途，你知道原來(lái)所有人都在不斷地努力去尋找新的故事，你也知道原來(lái)在這樣的漫長(cháng)時(shí)光當中，每一個(gè)人都成為了這里的一份子，每個(gè)人都在不斷地加入，成為自己這里永遠的英雄，或許在每一個(gè)人的心目中，他們都存活著(zhù)一個(gè)別人無(wú)法理解的印象，那就好像是另外一個(gè)鏡子里面的自己，每一個(gè)人都在和自己在做著(zhù)斗爭，每個(gè)人都在努力著(zhù)突破那些權衡突破那些傳統。
可實(shí)際上當我們真的掉入那樣的陷阱之后，你就會(huì )發(fā)現所有的思緒根本就是連接不到一起的，當我看著(zhù)你在指手畫(huà)腳去說(shuō)那么多故事的時(shí)候，你就覺(jué)得這一切其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)人的夢(mèng)想。
每一個(gè)人都在我們心目中有了不一樣的概念，然而這一切對于我們而言都是一場(chǎng)不可多得的謀劃與覬覦，他們竟然很早就放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了這些行動(dòng)的可能性，那么在此之后他們再拾起來(lái)的機會(huì )也寥寥無(wú)幾。
以突破為話(huà)題的作文600字5
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小并且缺乏自信的女孩，每當我想要下定決心克服自己的膽小時(shí)，又總是會(huì )被“我做不到”這堵厚實(shí)而堅硬的墻遠遠地擋在外面。而經(jīng)歷了去年的一個(gè)星期六，我終于徹徹底底地翻過(guò)了那堵阻擋了我多年的墻。
那是一個(gè)初夏的早晨，陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的粼粼光斑。我漫不經(jīng)心地走在街上，眼看著(zhù)離書(shū)市不遠了，心也不知道為什么跳過(guò)不停，越來(lái)越快，就像節奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節奏不一。我攥緊了手中的錢(qián)，挺起胸，抬起頭，盡量讓自己看起來(lái)輕松一點(diǎn)，然后大步走向書(shū)市。
“我，我要……”我的聲音小得像蚊子哼哼，剛剛樹(shù)立起來(lái)的信心在這一刻轟然倒塌，直冒冷汗的手緊張得不知道該放哪。便不由自主地用求助般的眼神回頭望向站在遠處的媽媽?zhuān)Ｍ艿玫綆椭�。但迎面而�?lái)的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說(shuō)什么也不會(huì )再幫我了，我只好將目光移了回來(lái)，再次怯生生地開(kāi)口：“阿，阿姨，有，有沒(méi)有《非常女生》？”我紅著(zhù)臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢(qián)因為太緊張的緣故已經(jīng)被汗濕了。
“《非常女生》？有��！”阿姨從報紙中抬起頭來(lái)，在下面翻找了一下，拿出一本遞給我�！爸x謝阿姨！”我驚喜地抬起頭，激動(dòng)地接過(guò)《非常女生》，興高采烈地飛一般地跑了。
如今，我已經(jīng)十一歲了，每當我遇到困難時(shí)，也不會(huì )去逃避，而是勇敢地去面對。因為每當我突破一個(gè)困難的時(shí)候，我就會(huì )感覺(jué)自己又長(cháng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。
以突破為話(huà)題的作文600字6
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)又溜走了半年多，而我卻渾然不知。進(jìn)入初中后，該如何生活，我依然很迷茫。在我們的生活中，有的人在笑、有的人在哭、有的人在奮進(jìn)、有的人在嘆息。我，在渾渾噩噩的過(guò)日子，在笑靨停止、淚痕干涸時(shí)，收獲的只是平淡。
在過(guò)去的日子里，我機械地重復著(zhù)上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)、回家，總是比別人少一樣東西——知識。不管時(shí)間是一分一秒還是一年一度的逝去，不管同學(xué)埋頭苦讀還是挑燈夜讀，我都無(wú)動(dòng)于衷、無(wú)所事事。李老師一直都在旁敲側擊的教育、開(kāi)導以及談話(huà)，可我感覺(jué)自己有點(diǎn)麻木，連我自己都驚訝。
直到上次考試的物理試卷發(fā)下來(lái)后，57分，我對著(zhù)對鮮紅的數字直發(fā)愣。這數字仿佛對我發(fā)出一種不屑，深深的刺醒了我。我的內心頓時(shí)涌上了一股從未有過(guò)的傷疼。自上學(xué)以來(lái)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)那么差，這也太對不住自己了吧！就因為這個(gè)分數，我原來(lái)的泰然自若，變成現在的寢食難安。
那天晚上，我一夜沒(méi)能睡安穩，想了許多。馬上要初三了，而現在我仍沉迷于一個(gè)飽食終日、無(wú)所事事的世界里，一點(diǎn)兒上進(jìn)心也沒(méi)有。我第一次感覺(jué)到了時(shí)間過(guò)得好快，第一次感到時(shí)間的緊迫，第一次因為自己的無(wú)知而默默哭泣。我告訴我自己：如果還這樣執迷不悟，終將會(huì )一無(wú)所成！
從那之后，我每天盡量做到認真聽(tīng)課，上課不與他人講話(huà)，每天的作業(yè)按時(shí)完成，并用積極向上的態(tài)度去認真對待每一件事情。每當我讀懂了一篇較難讀懂的英語(yǔ)課文時(shí)，我的內心是快樂(lè )的。當我做會(huì )一題較深奧的數學(xué)題時(shí)，我的內心是十分激動(dòng)的。終于，功夫不負有心人。我突破了自己，從那個(gè)深陷的泥潭中爬了出來(lái)。
因為有了一個(gè)巨大的突破，我邁上了一個(gè)新的臺階，同時(shí)發(fā)現，老師緊蹙的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了！
以突破為話(huà)題的作文600字7
人生就像一幅畫(huà)，有繽紛七彩的，也有淡然無(wú)味的。人就要敢于挑戰極限，才能讓這幅畫(huà)七彩；如果畏懼膽小，這幅畫(huà)就淡然無(wú)味了。
記得有一次爸爸帶我去海洋公園玩，先去看完了各種各樣的動(dòng)物，咱們就去玩過(guò)山車(chē)，我迫不及待的跑去像一只豹子一樣。
跑著(zhù)跑著(zhù)，來(lái)到一座十分巨大的過(guò)山車(chē)前�？粗�(zhù)它有幾層樓高，還有好幾個(gè)360度彎道，我嚇出了一身冷汗。拉著(zhù)爸爸說(shuō)：“咱們去玩其他的吧！”，可爸爸卻想體驗一下，看著(zhù)他充滿(mǎn)期待的神情。我使勁搖頭表示否定，說(shuō)完他大搖大擺地走進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì )，一輛過(guò)山車(chē)在我眼皮下飛過(guò)，同時(shí)也聽(tīng)到有人在大喊，風(fēng)又把落葉吹飛了，由于速度太快，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他們就消失了，一會(huì )兒后我看見(jiàn)爸爸卻是笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，他說(shuō)老刺激了，問(wèn)我要不要去試一下，我結巴的說(shuō)："我不敢玩��！”爸爸說(shuō)：“人，要不斷挑戰自己才能不斷前進(jìn)！一直停留在原地，永遠不會(huì )成功的！”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我猶豫了一會(huì )兒，想到爸爸下來(lái)，也沒(méi)啥事，再想到他的話(huà)，我的內心終于戰勝了恐懼，主動(dòng)走了進(jìn)去。
其實(shí)在等候過(guò)山車(chē)的時(shí)候，我好幾次想跑出去，但幾經(jīng)掙扎，我還是決定挑戰自己，戰勝自我，所以一直沒(méi)有跑開(kāi)。
終于輪到我了，坐上了去的一瞬間，我既興奮又緊張。車(chē)動(dòng)了，我屏住呼吸，讓自己不要緊張�？晌疫�沒(méi)來(lái)得及緊張，過(guò)山車(chē)以極快的速度下了坡，又上了坡。我一下子興奮起來(lái)，同時(shí)大叫，我還沒(méi)興奮完，過(guò)山車(chē)眨眼就到站�？晌疫�想再玩一次。
就這樣我突破了自己的極限。給人生這幅畫(huà)又增添了一抹光彩。從此以后突破自己這個(gè)道理一直銘記我心。
以突破為話(huà)題的作文600字8
成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……歲月的車(chē)輪磕磕碰碰，已無(wú)聲息的走過(guò)漫長(cháng)的道路。而這一次的自我突破，如一把利劍，勇敢的刺破黑暗，使膽小和懦弱都消失到九霄云外去了。
期末結束，優(yōu)越的成績(jì)竟與我說(shuō)了“再見(jiàn)”，極差的成績(jì)卻朝我“撲面而來(lái)”，天氣嚴寒，外面刮著(zhù)猛烈的寒風(fēng)，撲在臉上如刀割一般。但也成為不了我懶惰的借口。這是我第一次上輔導班，不知道具體位置的我天還沒(méi)亮就得準備坐公交車(chē)。
打開(kāi)門(mén)，這可真是進(jìn)入了黑暗的世界，看著(zhù)枯萎的雜草，誰(shuí)又能抵得住冬的嚴寒？望向四周漆黑如墨的天地之間沒(méi)有光明，只剩黎明到來(lái)之前遺留的殘月，雜草和我顫抖的身影�！霸趺崔k啊，就我自己一個(gè)人，我還是害怕，但是……”面對黑暗，我開(kāi)始猶豫，我那顫抖的手不經(jīng)意間摸到令我厭惡而又慚愧的英語(yǔ)試卷，翻開(kāi)后，看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，它們仿佛一只只嘲笑我的眼睛，使我不知所措�！安恍�，我怎么會(huì )被黑暗打倒呢，我要堅持，努力，要讓這些‘嘲笑我的眼睛’都消失�！�
經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭，我索性深吸了一口氣，拍了拍發(fā)悚的胸膛，突然想起佚名的話(huà)“縱然是深沉的黑夜，也遮不住一絲光亮�！毙刂芯股鰩追趾罋�。突然，公交車(chē)出現在我的視野中，我立馬出了一身冷汗，大腦還沒(méi)來(lái)得及運轉，我就打開(kāi)家門(mén)，握緊拳頭，沖進(jìn)那擇人而噬的黑暗，那一刻，仿佛公交車(chē)就是希望。一陣努力后，終于踏上了充滿(mǎn)光芒的公交車(chē)，我長(cháng)呼了一口氣。隨著(zhù)車(chē)輛的前行，天也越來(lái)越亮……
登上車(chē)的那一刻，一股從未有過(guò)的甜涌上心頭，我終于突破自我，戰勝了黑暗！
以突破為話(huà)題的作文600字9
敢于去突破，才能成為更好的自己。突破自我，激發(fā)內在的潛能，變得更加自信。一個(gè)不經(jīng)意的話(huà)，徹底改變了我。
小時(shí)候，我或許就是班上沒(méi)有存在感的學(xué)生。老師每次的期末評語(yǔ)中，都有一句話(huà)：你是個(gè)文靜乖巧的女孩�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是性格太悶，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以印象不深。其實(shí)我也想變得活潑能引起大家的注意，但我也沒(méi)什么才藝，也不知道能展示什么。于是就這樣默默無(wú)聞的度過(guò)了幾年時(shí)間，直到一次偶然的機會(huì )，改變了一切。
新學(xué)期選社團的時(shí)候，平平無(wú)奇什么也不會(huì )的我又開(kāi)始不知所措，老師看不下去我這樣猶猶豫豫的，就擅自為我報名了街舞社。我的內心真的是拒絕的，我從來(lái)都沒(méi)學(xué)過(guò)跳舞，肯定要被其他同學(xué)笑話(huà)，而且我這樣的人能跳舞嗎？就這樣百般無(wú)奈的進(jìn)了街舞社，剛開(kāi)始和預料之中一樣特別不順利。老師教的記不住，無(wú)法協(xié)調地跳出一個(gè)動(dòng)作就在我快要放棄的時(shí)候，舞蹈老師過(guò)來(lái)鼓勵我：“你其實(shí)很有天賦，要是好好練習，肯定可以成為最亮眼的那個(gè)人�！币郧皬膩�(lái)沒(méi)有人和我講過(guò)這些話(huà)，我又燃起了希望。于是我努力練習，逐漸的動(dòng)作越來(lái)越游刃有余，也越來(lái)越自信了。
終于，在元旦晚會(huì )上我展示出了這段時(shí)間的成果。表演完之后，同學(xué)們全都圍過(guò)來(lái)，接連不斷的贊美，讓我頭腦一片空白。我從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)如此多的關(guān)注，我忍不住哭出來(lái)，一切都十分的不真實(shí)。從那之后，我變得越來(lái)越自信，性格也活潑起來(lái)，在班上有了存在感。我知道，我已經(jīng)突破了自我，而且是靠我自己不懈的努力。
實(shí)破自我以后，我成為了更好的自己。有勇氣，有決心就能激發(fā)出不一樣的潛能。
以突破為話(huà)題的作文600字10
在每個(gè)人生活的道路上，總不會(huì )一帆風(fēng)順，肯定會(huì )有許多的困難和挫折。而面對他們，有人會(huì )去勇敢面對，但是有人卻害怕，去逃避，但是逃避總沒(méi)有用，因為你終究還是要面對他們，而勇敢嘗試的人們，雖然會(huì )有無(wú)數次的失敗，但這不僅僅是一種對困難的挑戰，還是一種對自我的突破。不管做什么，生活中許多人都不擅長(cháng)獨立，而是習慣性的一種依賴(lài)，為什么會(huì )造成習慣性的依賴(lài)？原因正是因為你明白獨立，但是卻做不到。獨立并不是說(shuō)你不能去靠別人的幫助，你可以去適當的靠別人幫助。但若你是完全依賴(lài)別人，從而去突破自我，那這應該成為別人“突破你”，在突破自我的過(guò)程中，你若不去堅強、勇敢的面對挫折及一切，那么就會(huì )退縮、畏懼，你若不堅強，誰(shuí)替你勇敢？只有當你勇敢地爬起來(lái)時(shí)，別人在心中那幅你原來(lái)面對困難就退縮的畫(huà)面，才會(huì )徹底破裂，取而代之的是勇敢而又堅強的你。
盡管突破自我是為了更好的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，有許多人還是容易驕傲自滿(mǎn)，容易對自己滿(mǎn)意，但是做人永遠都不能驕傲，輕易去信自己是最優(yōu)秀的人。俗話(huà)說(shuō)的好:“當你停止嘗試的時(shí)候，就是失敗的時(shí)候�！比藗兺X(jué)得自己已經(jīng)足夠優(yōu)秀、完美，覺(jué)得自己完全可以停下奮斗的腳步時(shí)，你已經(jīng)失敗了。每個(gè)人都必須要在優(yōu)或良的基礎上再次突破自己，每次都要有新的突破，突破以前的自己，變成更加完美的自己。
突破創(chuàng )新，大膽超越，這需要勇氣，是的！也許突破自我時(shí)，會(huì )失敗、會(huì )沮喪，但是只有不斷突破極限，才能獲得更高和有所提高。人不僅僅是努力了才會(huì )有希望，而是堅持了才有突破。在人生路上，只有突破自我，才能更加精彩。突破自我，突破生活，你一定可以。
以突破為話(huà)題的作文600字11
本偌大的操場(chǎng)，因為讀書(shū)節活動(dòng)的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗，相反的，很簡(jiǎn)單。我的心情卻不 簡(jiǎn)單，因為我即將登臺演講一篇讀后感。臺下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，快了，快了，到我了……我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩�！凹佑桶 �，“我看好你哦”， “別緊張，相信自己能行”，同學(xué)們的鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著(zhù)我的心。身體，每一個(gè)細胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當然還有溫暖，各種情 緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒(méi)有別的詞兒來(lái)形容了。
我深吸一口氣，走上舞臺�！袄蠋焸�，同學(xué)們，今天我給大家……”起初還算順利，但由于我心猿意馬，無(wú)意間，講錯了臺詞，我怔了一下。短暫的 沉默，旋即，竊竊私語(yǔ)聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來(lái)，多么希望天突然黑得伸手不見(jiàn)五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵的眼 神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內心世界，忘了觀(guān)眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己…… 鞠躬，下臺。
第二天，手捧著(zhù)鮮紅的獎狀，注視著(zhù)耀眼的“二等獎”三個(gè)大字，耳際充斥著(zhù)同學(xué)們贊賞的言語(yǔ)，知道自己的努力沒(méi)有白費，我成功了! 佇立在跑道上，頭一次感覺(jué)冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺(jué)藍天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺(jué)校園的景致有了詩(shī)情畫(huà)意�；蛟S，只有突破自我，才能收獲最美麗的成功吧。
以突破為話(huà)題的作文600字12
今天無(wú)意中翻看了擺在書(shū)桌上的初中畢業(yè)照，其實(shí)我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了，但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中，記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫(xiě)著(zhù)當時(shí)我們班的口號，最后兩句就是“挑戰自我，突破極限”，看到這兩句話(huà)，我的內心有一些浮動(dòng)，我似乎并沒(méi)有像口號中的那樣在挑戰中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說(shuō)：“人應該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”可能很多人都會(huì )把這句話(huà)當做自己的座右銘。記得再在中的時(shí)候，這句話(huà)就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了，在初中的時(shí)候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應的回報。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話(huà)激勵自己，無(wú)數次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒(méi)有絲毫氣餒，睡一覺(jué)，哭一晚，明天起來(lái)繼續奮戰。這時(shí)候，可能有人會(huì )猜，按照寫(xiě)作的慣例，我最后在高考的時(shí)候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。
為什么會(huì )這樣？在看到高考成績(jì)的那一刻，我自己都無(wú)法接受，我一直在挑戰自己，我想著(zhù)能夠在最后的高考突破我自己的實(shí)力，但是我最終失敗了�？吹匠煽�(jì)那兩天，我一直把自己關(guān)在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對我高中三年挑戰自我的報答。
但是現在，一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的我，再回首看這一切時(shí)，我已經(jīng)能夠坦然的面對這一切，我并不質(zhì)疑當時(shí)我的座右銘有什么問(wèn)題，也不懷疑我當時(shí)的方法。這一切并沒(méi)有什么意義，既然失敗了，就起來(lái)再戰，繼續去挑戰突破自己，這才是我應該做的。
以突破為話(huà)題的作文600字13
我是一個(gè)小小的花蕾，不愿躲在葉片中，我要突破花片的包裹，為春天染上一點(diǎn)屬于我的清香。我知道，美麗的蝴蝶能在萬(wàn)紫千紅中翩翩起舞，那是它掙脫了蛹殼的束縛，翠綠的秀竹能在春光中婆娑搖曳，那是它頂破了筍殼給它的緊箍。由此，我暗下決心：自我突破！
有人用懷疑的眼光看著(zhù)我，有人用世俗的偏見(jiàn)議論我，但我毫不在乎，我充滿(mǎn)了勇氣。我信奉雷馬克的名言“勇氣是年輕人最漂亮的裝飾�！蔽仪啻�，我也愛(ài)漂亮。因此，我用勇氣來(lái)裝飾自己，讓自己成為一朵最艷麗的花，開(kāi)放在花味沁人心脾的花園中。
我參加了“鴻羽文學(xué)社”競選，年段參加300多人，我不緊張，不害怕，因為我不想錯過(guò)每一次屬于我的機會(huì )。我要試試自己的實(shí)力，自己的勇氣。我不想獨自坐在寒風(fēng)中望著(zhù)前面的朝陽(yáng)升起。我相信自己也有那份能力和才氣，甚至還有更多的熱情和勇氣。我不想哪一天后悔地對自己說(shuō)“對不起！”雖然我沒(méi)被選上，但我不氣餒，我相信自己在不斷地突破中，總有一天能當上會(huì )員的。
我盡力捕捉每一個(gè)機會(huì )，總想使自己多一點(diǎn)突破，多一點(diǎn)創(chuàng )新。于是，我偷偷投稿，雖然一直沒(méi)有回音，但我還是努力使自己微笑起來(lái)，讓別人知道我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。
并不是我的每次突破都失敗，我也有成功的時(shí)候呀！比如英語(yǔ)競賽一等獎，舞蹈比賽一等獎，推新人大賽二等獎（而且是自編自蹈的）……
我深深感到，極大的快樂(lè )應在極大的“苦難”中去獲得。有價(jià)值，有意義，有收獲，有成果的人生，應該時(shí)時(shí)充滿(mǎn)“挑戰性”。因此，我躍躍欲試使自己從安逸，平靜中掙脫，而后從奮進(jìn)中獲得自由飛奔的樂(lè )趣。
也許，有人認為這樣很難，很累。但我喜歡，我不斷從“自我突破”中，步上一個(gè)又一個(gè)臺階，創(chuàng )造一個(gè)嶄新的自我！
以突破為話(huà)題的作文600字14
勇氣產(chǎn)生于斗爭中，只有斗爭，才能突破自我，完善自我……
陽(yáng)光灑在雪地上，反射出銀白色的光。遠方的山巒鋪上了一層雪，因溫度的緣故，山包好像一個(gè)個(gè)抹了奶油的黑色布丁，在懶洋洋的陽(yáng)光下顯得格外舒心。
我再次回到滑雪道的`起始處，眺望著(zhù)那遙不可及的終點(diǎn)，心中不免一陣痙攣，已經(jīng)六次摔倒在雪地里，不知道這一次是否成功。我快速地滑下，迎面飛來(lái)的冰渣猶如箭雨一般向我襲來(lái)，擊打在護鏡上“呯呯”作響，呼呼的風(fēng)從我耳邊掠過(guò)，猶如巨人的吶喊。
我再一次倒在了同一棵樹(shù)下。由于躲閃不及，撞在了樹(shù)上。雖然戴著(zhù)頭盔，但我仍然感到眩暈。樹(shù)上發(fā)的積雪因為我的撞擊全都灑落下來(lái)，像被子一樣將我埋在雪下，顯得格外滑稽。
我頹廢般癱坐在地上，用力的將薛杖插向遠處。又失敗了，又在同一棵樹(shù)下栽倒！我望著(zhù)這棵樹(shù)失望透頂。
我決定放棄，但看到了這棵樹(shù)，這棵將我狠狠地踩在腳下的樹(shù)，頓時(shí)不屈的怒火從我的皮肉中燃起。我便想起了瓊恩說(shuō)的話(huà)：“勇氣可以戰勝一起，甚至是虛無(wú)的東西”。
到了！終于到了那棵樹(shù)前。我用力的向左轉身，飛揚起的雪打在了那棵樹(shù)上，好似一記響亮的耳光扇在崎嶇不平的表層。我竟然繞開(kāi)了它！我大聲的吶喊起來(lái)！我能自如的滑雪了！
太陽(yáng)的余暉灑在森林的表面，一棵又一棵的參天古木好似涂上了黃金。林地里的小湖慢慢變成了黑色。我站在高山上，看著(zhù)那淡紅色的太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)地隱蔽在雪峰下。
我堅信，多一份勇氣，就多一份希望，就多一份突破。
以突破為話(huà)題的作文600字15
兩棵樹(shù)之間系一條登山繩，齊跨高，別人都拉起繩子鉆過(guò)去，我抬腿一跨，像輕燕飛了過(guò)去。我的嘴角不禁泛起微笑——我想起了那次運動(dòng)會(huì )，那次難忘的突破。
我已經(jīng)上六年級了，別的運動(dòng)員或多或少都拿過(guò)幾面獎牌，我拼命苦練也只得了兩次第六名。在畢業(yè)前的最后一次運動(dòng)會(huì )上，我咬咬牙報了我曾厭惡的跳高。報都報了，就努力練習唄：晨起練高抬腿，單腳立，跳繩……
比賽不可避免地來(lái)了！比賽地點(diǎn)離班級看臺很遠，聽(tīng)不見(jiàn)加油吶喊的助威聲。我突然意識到：要對自己有信心，努力就一定會(huì )有回報的！我得靠我自己了！點(diǎn)完名，我活動(dòng)了筋骨，信心十足地走向比賽場(chǎng)地。
助跑，慢慢加速，與竿平行——左腿用力，右腿高抬，手臂上舉帶動(dòng)身體向上！我默念，90厘米的高度我輕松躍過(guò)。接著(zhù)是93厘米的高度，我一縱身，像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一般，蹦了過(guò)了。到了96厘米時(shí)，場(chǎng)上已經(jīng)淘汰了二分之一的運動(dòng)員，我興奮地搓搓手，為自己挺進(jìn)決賽而高興。接下來(lái)，其他班的運動(dòng)員也不甘示弱，個(gè)個(gè)愈戰愈勇。
二班的一個(gè)運動(dòng)員很厲害，她每次都能完美地跳過(guò)去。不一會(huì )兒，場(chǎng)上只剩下7名運動(dòng)員了。我不禁緊張了起來(lái)：我會(huì )不會(huì )墊底？我趕緊捏了捏小拇指，深呼吸，調整自己的情緒：“我可以！我行！”
竹竿漸漸升高，98厘米，100厘米，102厘米。我卡在了102厘米，經(jīng)過(guò)幾次補跳，我被刷了下來(lái)。30分鐘后，廣播播報：“第五名，六年十班，何夕嘉！”哇！我高興得從座位上彈了起來(lái)，第五名呀，比去年進(jìn)步了一名！
我欣喜若狂，驕傲無(wú)比，因為這不僅是名次上的突破，還是精神上的突破。它不但讓我學(xué)會(huì )了在困難的環(huán)境中學(xué)會(huì )調整情緒，鼓勵自己，做自己的主人，還讓我贏(yíng)得了信心，真是讓人難忘！
以突破為話(huà)題的作文600字16
在人的一生中，唯有突破才讓人更加充滿(mǎn)自信；唯有突破才造就了夢(mèng)。
勇于突破，就要樹(shù)立目標，并為之奮斗。讀書(shū)不僅需要耐心，而且更需要腦力和毅力。如果你在中途放棄，那么將會(huì )面臨各種各樣的困難，如：在社會(huì )上找不到自己的立足點(diǎn)；找不到自己存在的價(jià)值；人生從此碌碌無(wú)為……讀書(shū)不僅能使人學(xué)到知識，還能讓人明辨是非、走出迷茫、樹(shù)立人生遠大目標。為此我們就要為之努力，奮斗。
勇于突破，就要找到動(dòng)力�？纯瓷砗蟮募胰�、老師、朋友。家人無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)注自己的學(xué)習，他們每天辛勤地勞作，還不忘時(shí)時(shí)鼓勵自己：“要好好讀書(shū)，不要有過(guò)重的心理負擔�！钡且淮斡忠淮慰荚囀Ю�，讓自己甚是失望，這時(shí)他們一如既往鼓勵自己：“失利并不代表失敗，從那摔倒，就從那里站起來(lái)，繼續努力、加油！”我明白他們是擔心我有壓力，從而失去信心。老師也不時(shí)地激勵、鼓舞我們，讓我們調整好心態(tài)，在前進(jìn)的道路上勇往直前，永不退縮……想著(zhù)家人殷切的期望，老師滿(mǎn)懷期盼的眼神，朋友真摯的友誼，動(dòng)力悄無(wú)聲息地隨之而來(lái)。
勇于突破，就要經(jīng)得起大風(fēng)大浪。如若將中考比作大風(fēng)大浪后的彼岸，我們將是風(fēng)浪上的帆船。中考倒計時(shí)一百天——在這一百天中，揚帆前行，抓住機會(huì )，拼搏一把。在此期間，我們需要一次次地突破，一次比一次自信。我們不甘做后悔的奴隸，要做后悔的主人；要成功后喜悅，不要失敗后的痛徹心扉。
勇于突破，讓它造就我們非同凡響的理想，成就我們光輝燦爛的人生。
以突破為話(huà)題的作文600字17
創(chuàng )新是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；創(chuàng )新是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；創(chuàng )新是從熊熊烈火的引信，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；創(chuàng )新是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
那么，創(chuàng )新是從哪兒?jiǎn)⒊蹋?/p>
創(chuàng )新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，回望歷史，二十世紀，世界重大發(fā)明十八項，其中美國人完成九項，英國人完成四項，蘇聯(lián)完成三項，德國人完成一項，只有基因圖譜排序有中國人參加，但我們僅占有百分之一的工作量。我們在科技創(chuàng )新方面顯得捉襟見(jiàn)肘，自然也落后于西方國家。
進(jìn)入新的世紀，我們不停地反思，創(chuàng )新是從哪兒來(lái)的？帶著(zhù)疑問(wèn)，我們踏上了探索的征程，在這條路上，我們清醒地認識到，創(chuàng )新是從每一次的奇思妙想中實(shí)現的，是從每一次突破中實(shí)現的。
每一次的嘗試都是突破自我�；叵搿半s交水稻之父”袁隆平何嘗不是在一次次的嘗試，一次次的突破自我中才能成功的？愛(ài)迪生不也是在通過(guò)了無(wú)數次的實(shí)驗無(wú)數次的突破才發(fā)明了電燈的嗎？
《紐約時(shí)報》網(wǎng)站曾經(jīng)預言：中國在創(chuàng )新領(lǐng)域終將超越美國。試看今日中國一系列創(chuàng )新突破不僅提升了國家實(shí)力，更是讓國際媒體驚嘆“創(chuàng )新勢頭在地理上正向東方轉移”。這艘中華號巨輪，正以創(chuàng )新為帆，人民為槳，乘風(fēng)破浪，在實(shí)現“中國夢(mèng)”的航道上奮勇前進(jìn)！
創(chuàng )新是一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有了創(chuàng )新，整個(gè)民族就是死水一攤；沒(méi)有了創(chuàng )新，一個(gè)民族的前進(jìn)將步履艱難；沒(méi)有了創(chuàng )新，一個(gè)民族就會(huì )被歷史遺棄。
歌德曾說(shuō)：不斷變革創(chuàng )新，就會(huì )充滿(mǎn)青春活力；否則，就可能會(huì )變得僵化，所以我們要不斷突破自我，爭做創(chuàng )新者，中國將會(huì )更加強大！
突破自我，創(chuàng )新便從這里啟程。
以突破為話(huà)題的作文600字18
第一模塵埃落定，我的理綜成績(jì)有新突破，高興之余，我在思考，如何快速提高分數，尤其是理綜，對我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在此，我與大家共同交流理綜學(xué)習的體會(huì )。
首先，要專(zhuān)心�？磿�(shū)、做題，要么不做，做就要完全把心融入學(xué)習中，不受外界干擾，用最少的時(shí)間達到最高的效率。平時(shí)做題時(shí)要學(xué)會(huì )反思，舉一反三，回顧與題目相關(guān)的知識點(diǎn)，加強記憶。同時(shí)除了做題，教材復習也很重要。萬(wàn)變不離其宗，考試中題目不管難易都是教材的拓展延伸。尤其是化學(xué)和生物，需要記憶的東西很多，小字、插圖往往容易被我們忽略，而那些細節卻常常是經(jīng)常出題的地方。插圖更有利于幫助我們理解記憶。物理除了書(shū)本中的公式定律，課后練習也應該去完成，不要因為簡(jiǎn)單就忽視。它不僅可以鞏固基礎知識，考試中很多題目也都是以之為原型，喬裝變化、綜合考查。
另外，除了平時(shí)復習，考試過(guò)程中把握時(shí)間、學(xué)會(huì )取舍，也是搶分的關(guān)鍵。就我個(gè)人而言，理綜考試速度偏慢，經(jīng)常出現時(shí)間不夠的情況，本次月考就有30分題目沒(méi)有時(shí)間完成。經(jīng)過(guò)自我反省，我認為，區別題目難易，看分值取舍很重要。先做自己拿手的、熟悉的，那些分值較高的，難度大的可以在全部完成后有時(shí)間再集中攻堅。同時(shí)，平時(shí)應該多限時(shí)完成套卷，提高解題速度，適應綜合考試。
以上就是我學(xué)習過(guò)程中的真切的感受，與大家分享，希望和大家一起探討、總結，共同進(jìn)步。相信我們都能在有限的時(shí)間內，最大限度的提高自我，實(shí)現自己的目標。
在終點(diǎn)，迎著(zhù)勝利的曙光，笑望來(lái)時(shí)的路。
以突破為話(huà)題的作文600字19
有的人的成功是靠追隨別人而獲得的，這樣的人在失去方向后終會(huì )落魄;有的人的成功是靠突破陰影而取得，但有時(shí)也會(huì )因為盲目突破而更加迷茫。
而我想說(shuō)的是：追隨與突破是成功的左膀右臂，在追隨中突破重圍，你可能就是下一個(gè)被追隨的人。
追隨著(zhù)成功者身上的閃光點(diǎn)而去學(xué)習，這才是追隨的本質(zhì)。白居易便是杜甫的追隨者之一，白居易習得了杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民情懷，才有了《觀(guān)刈麥》《賣(mài)炭翁》等關(guān)心貧苦百姓著(zhù)作的問(wèn)世，他在杜甫的身上追隨到了精華;再說(shuō)馬云的司機，他拒絕了馬云給他加薪升職的好意，而一直做一個(gè)最“貼身”的追隨者”，殊不知司機在馬云與別人的談話(huà)中汲取了不少投資技巧，最后竟然也身家百萬(wàn)。
然而，光有追隨顯然是不夠的，突破則更為重要。你汲取了別人的閃光點(diǎn)，但也需要自身的突破，而不是一個(gè)復制品。一個(gè)人的社會(huì )價(jià)值顯然與他的不可替代性成正比，而這不可替代性正是你突破自我而取得的。
邯鄲學(xué)步、東施效顰的笑話(huà)已經(jīng)不言而喻了，他們在追隨的過(guò)程中成了復制品，終會(huì )被大眾恥笑，在追隨中迷失了自我。
但也不乏在追隨中突破自我的，正如白居易終究在突破中成了白居易，而不是下一個(gè)杜甫。著(zhù)名文學(xué)家馬爾克斯是海明威的忠實(shí)粉絲，他在追隨中突破了寫(xiě)作的手法，突破了風(fēng)格，成為了魔幻現實(shí)主義的領(lǐng)路人，獲得了諾貝爾文學(xué)獎。他在追隨中突破，從而取得了不朽的成功。
而突破也不是盲目突破。這種突破應該是建立在汲取別人的優(yōu)點(diǎn)而對自身的一種突破，突破只是讓你不要成為復制品，而并不是讓你完全排外、不學(xué)習借鑒任何人。
所以，在追隨中突破，是活出精彩人生的最大原動(dòng)力。讓我們學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)，尋找出自己的不可替代性。
以突破為話(huà)題的作文600字20
小時(shí)候我胖嘟嘟的，很招人喜歡�？刹粣�(ài)運動(dòng)的我，身上的肥肉越來(lái)越多，身材也就成為了我的第一大煩惱。
暑假，為了把肥肉甩掉，我連絕食都試過(guò)了，還是沒(méi)有效果。爸爸看透了我的心思，鄭重地對我說(shuō)：“跑步吧!”“不！”一想到體育課上跑得上氣不接下氣的痛苦感受，我直接回絕了�？蔀榱藴p肥，還有什么辦法呢？最后只好答應了爸爸。
跑步的第一天，我和爸爸來(lái)到體育館，當一看見(jiàn)那么大的操場(chǎng)時(shí)，我就打起了退堂鼓。爸爸開(kāi)始跑時(shí)，我也象征性地跑了幾步，可當他不再盯著(zhù)我的時(shí)候，我便放慢速度，從慢跑漸漸變成了散步。這種“愜意”并沒(méi)有持續幾分鐘，一聲怒斥從身后傳來(lái)：“成思齊！你在這晃什么晃？！”天哪！爸爸已經(jīng)跑了一圈追上我了。爸爸喊完，便不由分說(shuō)地拉起我的胳膊，強迫我跟上他的節奏。我知道今天不跑也得跑了，便一步、兩步、三步……盡量讓自己跟上爸爸的腳步。爸爸見(jiàn)了，便放開(kāi)了我，可我跑了半圈后，就喘得上氣不接下氣了，把爸爸教的調整呼吸的方法通通拋之腦后。兩腿似掛了千斤重的石頭，只好慢慢地挪動(dòng)著(zhù)步子。又跑完一圈的爸爸見(jiàn)我真的跑不動(dòng)了，鼓勵說(shuō)：“齊齊，這個(gè)時(shí)候你要能再堅持一下，會(huì )有新的感受！加油，一定要突破自己！”“突破自己！”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，為自己定了一個(gè)小目標：一口氣跑半圈，然后便大步大步地跑了起來(lái)。
奇怪！堅持了一會(huì )兒，我漸漸輕松起來(lái)，像有了新生命一樣，全身充滿(mǎn)了使不完的力量。這就是新的感受��！在爸爸的建議下，我又跑了一會(huì )兒后才慢走起來(lái)。汗流浹背的我吹著(zhù)微風(fēng)，第一次覺(jué)得跑步是一件多么舒服的事！
這次歷練讓我明白了，人生總會(huì )有無(wú)數的困難，可只要你去面對它并突破它，你就會(huì )成為那株傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花！