小學(xué)寫(xiě)信作文600字匯總六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)信作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)信作文600字 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
您的生日將近，對您的愛(ài)意再也無(wú)法抑制�？蓪δ膊桓议_(kāi)口，在此向您表示愛(ài)意。
想問(wèn)什么是愛(ài)，愛(ài)是一種默默奉獻；愛(ài)是一種細心照顧；愛(ài)是一種永遠陪伴�？墒俏覅s覺(jué)得愛(ài)只需要淳樸，只需要簡(jiǎn)潔，不需要繁雜，不需要繁華，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。
您的愛(ài)就是這樣的簡(jiǎn)單。我們去外面游玩，我想干什么，您只要能干的都會(huì )同意，但最后都能教我一個(gè)道理。前年的五一假期，我們去天目山爬山，本來(lái)是坐車(chē)上下，爬一段就下來(lái)�？墒俏铱吹搅艘粋�(gè)指示牌，上面寫(xiě)著(zhù)仙人頂（西天目山頂峰），心想：這里是西天目山的頂峰，我們來(lái)爬山應該可以爬。于是便說(shuō)：“我們往這爬吧！”本來(lái)我也沒(méi)抱太大的希望，可您出乎意料地說(shuō)：“OK，不過(guò)你不能喊累，要全程爬完！”聽(tīng)了這我心想：“這有什么大不了的，就3.5公里路�！北愦饝讼聛�(lái)，走著(zhù)走著(zhù)我就后悔了，這來(lái)回各3.5公里，共7公里，全程都是未經(jīng)修整，由大小不一的石塊堆成的土路，走起來(lái)要極其小心，否則腳就會(huì )扭傷或是整個(gè)人滾下去，比平時(shí)走路要用更多的體力�？捎窒氲絼倓傆H口答應的事，轉眼就反悔可不太好。您依舊一言不發(fā)，只是自己接著(zhù)往上爬去，我看到您也往上爬了，也不好意思再說(shuō)返回了。只好繼續爬，又爬了一段路，我有一點(diǎn)兒氣喘吁吁：“怎么還沒(méi)到頂��！我要休息�！蹦�(jiàn)我不爬了，又折回來(lái)鼓勵我：“加油，前面有一個(gè)天線(xiàn)塔，那里就是頂了，沒(méi)多少路了，咱們一起走？”我聽(tīng)了，信心大增，又覺(jué)得：“我都爬了這么多路了，現在放棄可不好吧！”爬呀爬，我和媽媽總算邁過(guò)了最后一個(gè)臺階，來(lái)到了山頂。站在這個(gè)仙人頂上，我深深地覺(jué)得，您好偉大，用示范讓我學(xué)會(huì )了堅持。
您對我的愛(ài)不僅表現在這里。我有一些暈車(chē)，每次坐車(chē)出行都會(huì )吐，上次我們去金華，不知怎么回事吐得翻江倒海，把整個(gè)胃里的食物都給吐了出來(lái)，還有一部分吐在了外面，您十分關(guān)心地幫我擦試，還給我喝水。我心想：“您幫我做了這么多，還幫我擦這個(gè)，我要好好感謝您！”
您對我的愛(ài)是那么樸實(shí)，那么簡(jiǎn)潔，那么默默。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
您的兒子陽(yáng)陽(yáng)
小學(xué)寫(xiě)信作文600字 篇2
最偉大的爸爸：
這是我第一次給您寫(xiě)信，也是第一次把自己的心里話(huà)說(shuō)給您聽(tīng)。
都說(shuō)“女兒是爸爸的小棉襖”，而以前的我，不是來(lái)溫暖爸爸您的，而是傷害您的，讓您難過(guò)了，在這里，我想說(shuō)一聲“爸爸，真的對不起，原諒我之前的不懂事�！�
以前的我總是和您頂嘴，每次吃飯，我們倆吵架，媽媽特別的無(wú)賴(lài)，無(wú)賴(lài)為什么我們不能像其他家庭那樣和和睦睦的。以前的我，總是向你提出一些無(wú)理的要求，當您沒(méi)滿(mǎn)足我的時(shí)候，我總是會(huì )說(shuō)“我是不是你們親生的啊!”您總是無(wú)賴(lài)的搖搖頭，轉身回到房間，那時(shí)的我像一個(gè)勝利者一樣高興地望著(zhù)您回去，卻從未發(fā)現您臉上對我失望的表情，那時(shí)候的我們就好像仇人一樣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也沒(méi)那么幼稚的再跟您無(wú)理取鬧了，關(guān)系也還是不冷不淡。
直到那一次，我發(fā)現我的皮箱，書(shū)包全部都被洗得干干凈凈的了，房間也不再是亂七八糟的，心里想著(zhù)：是誰(shuí)呢?爸爸?絕對不可能。媽媽?有可能。媽媽走了進(jìn)來(lái)。真的是母女連心，媽媽一眼就看出了我的疑問(wèn)，說(shuō)道：“你總是說(shuō)你爸爸不好，他還跟你洗了皮箱，書(shū)包，整理了房間，孩子，你爸爸現在對你這么嚴格，是希望你將來(lái)的路好些,不要像爸爸媽媽一樣辛苦，你總是無(wú)理取鬧的提出要求，但你有沒(méi)有從我們的角度去想過(guò)，我們也是一個(gè)普通人，我們現在對你這么嚴厲，是希望你將來(lái)不要看別人的臉色過(guò)日子�！甭�(tīng)完媽媽講的話(huà)，瞬間感覺(jué)好愧疚。
我總是在接受您的付出，卻從未回報過(guò)您，我知道你們肩負起很多的責任，你們也會(huì )累，你們也需要關(guān)心，而現在的我，正在努力的成為你們的小棉襖!
爸爸，謝謝你在無(wú)形之中教會(huì )我“生存”，謝謝您一直為我們的家付出，謝謝你一直包容任性的我，現在我的我長(cháng)大了，懂得了你們的不容易，懂得了無(wú)論如何你們都是愛(ài)我的，只是你們愛(ài)得方式不同，等你們老了，我會(huì )牽著(zhù)你們的手一起漫步在你們曾經(jīng)相識的地方。
爸爸媽媽?zhuān)銈兣阄议L(cháng)大，我伴你們變老!女兒永遠愛(ài)你們!
祝
身體健康
工作順利
永遠愛(ài)你們的女兒
20xx年10月20日
小學(xué)寫(xiě)信作文600字 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
收到這封信您一定很意外吧！我之所以寫(xiě)這封信是由于我想在母親節來(lái)臨之際，為親愛(ài)的母親——您，獻上我的感謝與祝福。
不知不覺(jué)中，您生下我已過(guò)了12個(gè)春夏秋冬。您固然沒(méi)有做過(guò)什么大張旗鼓的大事，但您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我生命的源泉。12年前那個(gè)嚴冷的冬天，是我永遠無(wú)法忘懷的。固然那時(shí)我什么也不知道，但幼年的我經(jīng)常要求您給我講生我時(shí)的故事，而您就會(huì )用手輕輕的摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“你在我肚子里的時(shí)候，胎位不正，醫生考慮剖腹產(chǎn)�？墒�，我心里只有一個(gè)動(dòng)機，那就是一定要把你自然地生下來(lái)。我整整掙扎了一個(gè)上午，那時(shí)窗外正下著(zhù)大雪，我卻只穿了一件單衣，肚子疼得就像海水在翻滾一樣。我的汗把單衣都浸濕了，我抓著(zhù)被單，在一次次劇痛中發(fā)出陣陣痛苦的尖啼聲……”聽(tīng)您講這個(gè)故事時(shí)，就已經(jīng)注定了您是我今生最大的“恩人”。也正是由于您的決心：自然生，讓我更勇敢，更堅強。我永遠都不會(huì )忘記這次的經(jīng)歷是您的痛苦換來(lái)的。
您在那樣冷風(fēng)刺骨的天氣里生了我，又一把屎一把尿地把我拉扯大，是一件多么不輕易的事兒��！更何況，您對我百般疼愛(ài)，無(wú)微不至地庇護。還記得：幼兒園時(shí)，您天天不顧上班勞累，騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我，而我卻耍小脾氣，撅起小嘴說(shuō)：“人家依依的媽媽開(kāi)摩托車(chē)來(lái)接她�！眲偵闲W(xué)時(shí)，我家在班里數最遠了，您天天送我上學(xué)，接我放學(xué)。二年級開(kāi)始，您鼓勵我自己乘車(chē)上學(xué)，培養我獨立、自強的能力�，F在，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的畢業(yè)生了，在這六年中，您洗衣、做飯，冷熱掛在心，小病小傷了您心疼……媽?zhuān)∧銓ξ业奶蹛?ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的，即使我說(shuō)的再多、再多，也永遠說(shuō)不完、道不盡您的“勞苦功高”。
我至今還清楚地記得，小時(shí)候，您常在別人眼前說(shuō)：“她還小呢！”那時(shí)，我就想快點(diǎn)長(cháng)大�？涩F在我才明白：我在您的心中永遠是長(cháng)不大的孩子……
祝您：
天天開(kāi)心、身體健康！
您的女兒：劉丹妮
小學(xué)寫(xiě)信作文600字 篇4
敬愛(ài)的韋老師
您好！
不知不覺(jué)中，我都已經(jīng)五年級了。在我的印象中，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著(zhù)，默默地把自己的青春奉獻給了學(xué)生——你心中的花朵，祖國的未來(lái)。老師，您是我們最敬愛(ài)的人！
老師，和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時(shí)，總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解，臉上還帶著(zhù)慈祥的微笑，直到我們弄明白為止；每當我們在回答問(wèn)題時(shí)，您總是微點(diǎn)著(zhù)頭認真地聽(tīng)著(zhù)，用溫柔的'語(yǔ)氣慢慢地糾正我們的錯誤，或是神采飛揚的表?yè)P我們回答得很好。下課時(shí)，您常常陪我們捉迷藏、打沙包，坐在草坪上給我們講一個(gè)個(gè)有趣的小故事，每當這時(shí)，您就像是我們的一個(gè)大朋友；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們眨著(zhù)眼睛，看著(zhù)您孤單的身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著(zhù)您度過(guò)了多少個(gè)不眠的夜啊。
老師，您還記得嗎，那一次，我為了玩電腦，馬馬虎虎地、快速地寫(xiě)完了作業(yè)。第二天，您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴厲了，您嚴肅地問(wèn)我：“昨天的作業(yè)怎么寫(xiě)得這么潦草呢？”說(shuō)罷，您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著(zhù)頭，手里捏著(zhù)作業(yè)本，心里好像打翻了五味瓶：“我……我……”淚水不由自主地流出來(lái)。您心軟了，一邊幫我擦干眼淚，一邊親切地給我講了小馬虎的故事！讓我明白了小馬虎這個(gè)小朋友總是粗心大意，什么事請都沒(méi)有做好，還鬧出了不少笑話(huà)連累了家人。老師您問(wèn)我從小馬虎身上學(xué)會(huì )了什么。我紅著(zhù)臉說(shuō)：“嗯！我明白了，仔細能把事情辦好，粗心馬虎只會(huì )讓事情變得更糟、更壞。我一定會(huì )糾正我的錯誤的。老師，對不起，我錯了！”最后這句話(huà)我說(shuō)得很小聲，但是您卻開(kāi)心地笑了。您打開(kāi)我的手，把一棵糖放進(jìn)我的手里，我的手心暖暖的。您臉上洋溢著(zhù)傻傻的、天真可愛(ài)的微笑，活像一個(gè)孩子。您的笑容就像一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心房。
老師，謝謝您。祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：霄霄
小學(xué)寫(xiě)信作文600字 篇5
小燕子姐姐：
你好！
今年暑假，我們成為了非常好的朋友。今年，我想請你到我媽媽的故鄉來(lái)好好地、盡情地玩一趟。
這里一年四季都很美，所以我很喜歡。我知道，你也一定會(huì )喜歡的！
春天，這兒被花兒們裝扮得姹紫嫣紅。它們爭奇斗艷，競相開(kāi)放，瞧呀！梨花、杏花和梅花正在互相比美呢！紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金，煞是美麗。
夏天，山上一片蔥綠。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。知了也不甘示弱，盡情地唱著(zhù)那歡快的歌謠。小魚(yú)在小溪里游來(lái)游去、嬉戲玩耍�？�！它們的小尾巴一甩一甩的，游得可歡啦！
秋天，碩果累累，在這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )比農民伯伯更開(kāi)心了。果園里，蘋(píng)果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍。香蕉和芒果嫌太冷，穿上了漂亮的黃衣裳。柿子如同一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛在樹(shù)上。黃燦燦的鴨梨把樹(shù)枝壓彎了腰。這時(shí)，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，看到了這一切，不禁垂涎三尺，恨不得一把就將這些果實(shí)摘下來(lái)呢！
冬天，許多花草都枯黃了，只有松樹(shù)、柏樹(shù)還是那么翠綠，那么挺拔。遠處，有幾枝梅花，真是“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”��！從遠處看，白花花的一片，好像雪��！但我知道那不是雪，因為從那里飄來(lái)一陣陣淡淡的清香。大概“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”就是這個(gè)意思吧！
小燕子姐姐，我們這兒到立夏時(shí)，還有一個(gè)傳統習俗呢——“立夏嘗三新”。農歷四月初，春去夏來(lái)，天氣漸漸暖和，萬(wàn)物欣欣向榮，三麥油菜已經(jīng)成熟，櫻桃、青梅、枇杷等鮮果陸續上市，各種蔬菜也應時(shí)而生。這時(shí)，人們自然需要換換口味，我們這兒就有“立夏嘗三新”的習俗�！叭隆笔侵肝兜栏拭赖臋烟�、脆生生的青梅和名貴的鰣魚(yú)了。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，到我的家鄉來(lái)吧！讓我們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期！
祝你學(xué)習進(jìn)步、生活愉快、天天開(kāi)心！
你的好朋友 盛祺筠
XX年1月1日
小學(xué)寫(xiě)信作文600字 篇6
時(shí)光匆匆,我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，在這幾年的學(xué)校生活中、有悲、有冤、有愛(ài)...... 四年前，因為我原來(lái)腿有點(diǎn)疾病，同學(xué)們都嘲笑我，歧視我，老師卻置不理，當因為這件事，我跟同學(xué)打架時(shí)，老師總是責備我，批評我甚至打我罵我，認為我是一名非常壞的學(xué)生，當我數學(xué)作業(yè)出現錯誤時(shí)，老師會(huì )不擇手段的掐我，踹我，發(fā)瘋時(shí)的打我，我就像是她的出氣筒。在她眼里,我就是一名無(wú)可就藥的學(xué)生，永遠也不會(huì )有進(jìn)不的學(xué)生，我也對學(xué)習失去了信心和興趣，我成了一名，名副其實(shí)的雙差生。 自從，上五年級數學(xué)老師轉走了，楊作偉老師接過(guò)我們這個(gè)班的數學(xué)課，我對數學(xué)也產(chǎn)生了學(xué)習興趣。那是我們這位數學(xué)老師，不但課講的好，而且對我們非常有耐心，善于發(fā)現我們的優(yōu)點(diǎn)，并且鼓勵我們，他從不歧視我們這些差生。在他眼里即使是最壞的學(xué)生，也有很多優(yōu)點(diǎn)，也有可取之處。即使是一塊石頭在他眼里也有閃光的一面。這位老師是我永遠也忘不了的老師，我在他身上發(fā)現了真誠、善良、寬容、博愛(ài)......
只可惜，楊老師只教我半年、爸爸媽媽就帶我手術(shù)了，整整休息半年。
幸運的是，當我重復校園時(shí)，我又遇到現在的李艷茹老師，她五年一班的班主任是教語(yǔ)文的、我原來(lái)語(yǔ)文成績(jì)也不太好，自從進(jìn)了這個(gè)班很快的我對語(yǔ)文也產(chǎn)生了學(xué)習興趣，從我們語(yǔ)文老師身上感到了像母親一樣的情懷，她從不歧視我，而且還關(guān)心我、愛(ài)護我，并且經(jīng)常叮囑同學(xué)不要和我打鬧，告訴我們同學(xué)之間要團結友愛(ài)。班級集體的溫暖，同學(xué)的友愛(ài)。老師的關(guān)懷，使我整個(gè)人都換然一新了。我現在想長(cháng)大以后也成為一名像李艷茹和楊作偉那樣的老師，因為我在他們身上體驗到真誠、善良、寬容、博愛(ài)......
正因為我遇到兩位具有高尚人格的老師，遇到團結友愛(ài)的同學(xué)，才讓我揚起自信的風(fēng)帆，在這個(gè)校園里，定會(huì )讓我放飛夢(mèng)想。