【精品】小學(xué)學(xué)作文600字集合7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我非常喜歡小貓，因為它機靈、可愛(ài)，討人喜歡。 我家小院里住著(zhù)一只小貓，它是一只黑白相間的貓，全身的毛光滑油亮，白白的肚皮，后背上是一塊一塊的黑點(diǎn)子。一條黑色的長(cháng)尾
巴，毛茸茸、軟綿綿的很漂亮。一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神會(huì )說(shuō)話(huà)。它的鼻子很靈敏，耳朵總是豎起來(lái)，幾根白色的胡須又長(cháng)又硬，
一抖一抖的。它的叫聲好聽(tīng)，大家給他起了一個(gè)名字叫“咪咪”。 咪咪非�？蓯�(ài)，院子的人都很愛(ài)護它，給他找了一個(gè)固定的地方放食物。咪咪最?lèi)?ài)吃魚(yú)和肉，跑的非�？�。
咪咪很愛(ài)干凈，它吃完?yáng)|西總喜歡趴在地上，添它的爪子和身子，然后懶洋洋的趴在那睡懶覺(jué)。它睡醒了，就會(huì )抻懶腰，身體一下子就抻的很長(cháng)。有時(shí)它在院子里上躥下跳，非常淘氣。有時(shí)它在院子里慢悠悠走來(lái)走去，像是在散步，又像是在找東西。自從咪咪來(lái)了以后，我們院子里再也沒(méi)看見(jiàn)老鼠。
一天，我放學(xué)回來(lái)，走到院子里，就聽(tīng)見(jiàn)咪咪在喵喵地叫�？匆�(jiàn)我回來(lái)，小貓跑了過(guò)來(lái)，一邊叫一邊在看著(zhù)我，好像是在跟我說(shuō)話(huà)。 我往前走，它也往前走，我停下它也停下。它用身體蹭著(zhù)我的腿，一下一下的蹭，媽媽蹲下，伸出手，慢慢的摸她的毛，它很溫順，一動(dòng)不動(dòng)。它用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛看著(zhù)我和媽媽。媽媽站起身，我們往前走，咪咪在后面跟著(zhù)，‘喵、喵、喵”的叫。媽媽說(shuō)：“咪咪一定是餓了”。我回家拿了一條小魚(yú)下樓，咪咪好像在等我，看見(jiàn)我下樓，急忙跑了過(guò)來(lái)，我把魚(yú)扔給它，它叼起魚(yú)，跑到一邊吃的可香了。不一會(huì )，一條小魚(yú)就被它吃光了。吃飽后，咪咪滿(mǎn)意的伸出舌頭舔了舔爪子，又抬頭看看我，喵喵地叫了幾聲，然后慢悠悠地走開(kāi)了。 漸漸地，咪咪和我成了“好朋友”，只要它在院子里，我一回來(lái)它就對我喵喵叫，我真希望小貓一直只在我們院子里別走。因為我喜歡它。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
親愛(ài)的表姐：
你好！
你在南京上大學(xué)已經(jīng)快一年了，已經(jīng)適應了哪里的生活了吧！還記得我們全家借送你上大學(xué)的機會(huì )，在南京游玩時(shí)的情景嗎？我們已有半年沒(méi)有見(jiàn)面了，我好想你呀，你有沒(méi)有想念我這個(gè)表妹呀！
我就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的時(shí)光轉瞬即逝。在這離別之際，必有酸甜苦辣。我為我即將成為一個(gè)初中生而感到興奮，卻又有點(diǎn)傷心，因為我即將離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，離開(kāi)每天和我一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起玩耍的同學(xué)們，更要離開(kāi)培育我、幫助我、給我知識，給我自信和力量的老師們，你當年的心情是不是也是這樣呀？
我們的課程已經(jīng)學(xué)完了，原以為學(xué)完了就輕松點(diǎn)兒，可是卻越來(lái)越緊張。先是一些體育課、美術(shù)課被占了，然后作業(yè)也變得比原來(lái)多了，現在幾乎每天都要考試�？蛇@還不夠，因為快畢業(yè)了，又要排練節目，還有我舞蹈八級考試也開(kāi)始加課訓練了……覺(jué)得要忙的事有好多。畢業(yè)考試也快到了，因為要考初中，所以十分緊張。雖然我家是實(shí)驗中學(xué)的片區，可是我更想憑借自己的實(shí)力考進(jìn)去。因為實(shí)驗中學(xué)是漯河重點(diǎn)中學(xué)，聽(tīng)說(shuō)考進(jìn)那個(gè)中學(xué)需要三科總分達到295分才能被錄取，英語(yǔ)和數學(xué)我還有點(diǎn)把握，可是語(yǔ)文就有點(diǎn)不自信了。因為我一見(jiàn)到排序題就有點(diǎn)兒小緊張。雖然去年暑假時(shí)我已經(jīng)訓練了很多這樣的題，可真考到這樣的題還是十分害怕的。姐姐，聽(tīng)爸爸說(shuō)，你上學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有報過(guò)輔導班，姑姑和姑父的文化也只有小學(xué)水平，又沒(méi)有人輔導你，姑姑說(shuō)你也很少看課外書(shū)，可你卻很輕松地你考上了一所名牌大學(xué)，你是不是有什么學(xué)習的竅門(mén)呀，能不能告訴我？
姐姐，我一定我會(huì )用最后這三周的時(shí)間好好復習，用最好的狀態(tài)去迎接畢業(yè)考試。等考完了，我們還一起在南京游玩！
祝你
身體健康
你的表妹：張**
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
星期五的班隊課上，張老師點(diǎn)評這次秋游的作文，我的一篇《歡樂(lè )的野炊》得到了老師的好評。在那篇作文中，為了突出歡樂(lè )的主題，我在描寫(xiě)時(shí)用了不少夸張的語(yǔ)言，還加入了一些幽？搞笑的情節，所以讀起來(lái)倍覺(jué)好笑�！坝喾驳倪@篇文章非常生動(dòng)有趣，下面請她上臺為同學(xué)們朗讀�！甭�(tīng)了老師的這句話(huà)，我不由自主地想到了作文中一些有趣的語(yǔ)段，就忍俊不禁地走上了講臺。
當讀到“……在大眼睛上戴著(zhù)大眼睛的導游姐姐的帶領(lǐng)下”時(shí)，已有同學(xué)抿著(zhù)嘴巴開(kāi)始偷偷竊笑。
“……吳曉瓊正打雞蛋呢，一緊張，一碗蛋液便灑出了小半碗……”“哈哈哈!”這時(shí)有同學(xué)再也克制不住自己的情緒，教室里立刻響起了一陣燦爛的笑聲。唯有吳曉瓊一人聳著(zhù)鼻子，苦笑著(zhù)望著(zhù)我。她的這一詫異表情又引來(lái)了更多同學(xué)的笑聲。我不得不停下來(lái)，等大家笑得差不多了，才繼續朗讀。
我讀到趙雨曦逞能要燒火，被煙熏得灰頭土臉時(shí)，課堂里再次響起了愉快的笑聲。而更好笑的還在后頭呢。
當我讀到吳平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起劉兆銘那個(gè)心疼以及我自己被湯燙成歪嘴等處時(shí)，課堂里接連引起哄堂大笑。就連平時(shí)一臉嚴肅的張老師也不覺(jué)失笑。還有那些平時(shí)很“淑女”的女生們，她們一排排潔白的牙齒也顧不得用嘴遮蓋，都在躍躍欲試，快要從嘴里蹦出來(lái)，每個(gè)人的臉蛋脹得紅彤彤的，像熟透的蘋(píng)果，分外好看。
看他們笑得那么起勁，我也不由自主地笑彎了腰�！斑恕�，腦袋撞在了講臺上，同學(xué)們看到我這狼狽的一幕，笑得是更加起勁了，男生們還不斷高呼“阿門(mén)!阿門(mén)!”這時(shí)笑聲更加泛濫，耳畔被笑聲溢滿(mǎn)，心臟也激動(dòng)得亂跳。再看看周?chē)娜耍河械那把龊蠛�，倒向了同桌；有的叭在桌子上，腮幫子劇烈地抖�?dòng)著(zhù)；有的捂著(zhù)肚子邊笑邊叫“肚子疼”；有的眼睛瞇成了一條縫，眉毛也糾結起來(lái)，整張臉快要擰向一團，活像一團肉包子……整個(gè)教室沉浸在歡樂(lè )中。唉，怎一個(gè)爽字了得!
這笑聲伴隨著(zhù)我們，在知識的海洋里快樂(lè )暢游……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
二十年后，一群孩子在火星上對話(huà)……
“來(lái)看，那是什么？”
“美麗的星球��！”
望遠鏡，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色“紗衣”。
“這是什么星球？”一個(gè)孩子好奇地問(wèn)。
“這是土星吧！”
“是月球嗎？”
“或許它是一顆新出現的'行星！”
“我們來(lái)查一下關(guān)于天文的書(shū)籍吧！”說(shuō)著(zhù)，一個(gè)矮個(gè)子小孩拿出一本天文叢書(shū)，一群孩子圍在他四周，矮個(gè)子小孩說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)，那是地球。但書(shū)上介紹說(shuō)地球又臟又亂，早就沒(méi)有生物了！”“那，為什么我們觀(guān)測到的是那么美麗呢？你這本書(shū)是哪年的呀？”一個(gè)孩子問(wèn)。
“呀，這是二十年前的書(shū)了，怪不得呢！”矮個(gè)子小孩驚訝地說(shuō)。
這群孩子懷著(zhù)好奇心，乘著(zhù)飛船，來(lái)到地球上，渴望看看地球是什么模樣的。
飛船著(zhù)陸到一片綠油油的草地中央，孩子們都看呆了。只見(jiàn)前邊不遠處有一條小河，河水緩緩地流淌著(zhù)。撞擊著(zhù)崖邊的石塊，濺起白色的水花，發(fā)出“丁冬丁冬”的響聲。在小河兩旁，高大的樹(shù)木立在那里，品種繁多，千姿百態(tài)，像在展開(kāi)一場(chǎng)舞姿比賽。千百棵樹(shù)下，撒滿(mǎn)了五顏六色的花朵……植物們像在舉行隆重的表演，歡迎火星孩子的到來(lái)。
樹(shù)上，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地歌唱著(zhù)；河邊，小鹿伸長(cháng)了脖子，喝著(zhù)晴天的河水。
“哇，好美啊……”驚訝和贊嘆聲不禁從孩子們的嘴里發(fā)出來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，一個(gè)孩子口渴了，便捧起一把清澈的河水，喝了起來(lái)�！岸�，可真甜！”孩子說(shuō)。
孩子們沿著(zhù)小河向東走，來(lái)到了城市里，這里的景象與山里的截然不同，顯得更雄偉、壯麗。
高大的樓房拔地而起，一座座橋梁架在馬路上。公園里，同樣是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們在公園里欣賞美景。大路上，一輛輛無(wú)尾氣的汽車(chē)快速地行駛著(zhù)……
看！人們是多么勤勞��！園丁們修剪著(zhù)花草樹(shù)木，在自己的工作崗位上認真地工作著(zhù)。他們的共同目標，是要把地球建設得更加美好！
火星的孩子戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的地球，在飛船上，那個(gè)矮個(gè)子小孩深有感觸地說(shuō)：“真希望我們居住的星球也有這么美麗，我也要像地球人一樣建設自己的家園�！�
孩子們還在議論著(zhù)，飛船就飛向了群星璀璨的宇宙中……
如果你在太空遨游，看見(jiàn)一顆美麗的星球，那就是地球！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里，我細細品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺！
《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細節出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程，每一個(gè)字都在敲打著(zhù)讀者的心靈。
文中一個(gè)“溜”字形象生動(dòng)地寫(xiě)出了時(shí)光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì )到朱自清對時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措，內心充滿(mǎn)無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸摸不到的感覺(jué)。
時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(cháng)河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò)，也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。
在我聚精會(huì )神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò)；在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我有力的步伐中穿過(guò)；在我凝望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運會(huì )時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運會(huì )大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火進(jìn)行，人們沉浸在興奮與自豪中。當人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶，評選出自己心中最精彩的比賽時(shí)，定睛一看，奧運會(huì )已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結束。人們都說(shuō)快樂(lè )的時(shí)光短暫，果真如此。
我凝望春天河塘，微風(fēng)起，綠波漾，白花飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面，年輕的魚(yú)兒怕羞躲了，綠羽翠鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時(shí)間也會(huì )在此停留吧。但是，我想錯了，時(shí)間是無(wú)情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的杰作；少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來(lái)的；還有那真摯可愛(ài)的笑容……
很快，就要結束六年的小學(xué)生活了，一年級剛入學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉瞬即逝，慶幸的是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”��！所以，我要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(cháng)大、成熟的我不會(huì )在讓時(shí)間跑丟啦！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
徐俠客發(fā)起的這一“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)，迅速得到了社會(huì )各界的響應。很多飯店倡導了這文明舉措，積極響應，把節儉活動(dòng)推上了社會(huì )的窗口，產(chǎn)生了連鎖效應。反對鋪張浪費，反對糧食浪費，是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，人人都會(huì )響應的。
飯店里，一桌客人心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，桌子上是一片狼藉，慘不忍睹，不僅僅是滿(mǎn)桌亂七八糟的垃圾，更引人注目的是那一盤(pán)盤(pán)吃剩的名貴菜肴，有的甚至連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，桌上有幾瓶名貴的酒僅僅喝了幾口。我想這樣的畫(huà)面你們應該很熟悉吧。我雖然沒(méi)有像這樣浪費，但是小的浪費卻在不知不覺(jué)中做了。
我記得我小學(xué)的時(shí)候，因為家比較遠。便經(jīng)常在上學(xué)的路上買(mǎi)東西吃，但是經(jīng)常買(mǎi)也吃膩了，所以就每天會(huì )把吃剩下的雞蛋餅、粢飯扔進(jìn)垃圾桶。當時(shí)的我還蠻不在意的，心想：“反正明天還能吃，丟掉了又算什么？”現在想想，那種行為真是不可取，真讓人心痛啊!
有一次，我看到了一組數據，這個(gè)數據讓我久久不能原諒自己“全世界饑餓人口超過(guò)十億，全球平均每年因饑餓死亡的人數超過(guò)1000萬(wàn)，每六秒就有一個(gè)兒童死于饑餓!如果我們每天少浪費百分之五的糧食，那么將可以養活600萬(wàn)的
饑民！"我相信任何人看了這個(gè)數據都不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，都無(wú)法忍心倒掉盤(pán)子里的食物了�！�
但是在現實(shí)中，人們卻很難做到。人們在現實(shí)中難免有一些磕磕碰碰。這時(shí)候就需要吃飯來(lái)消除心中的疙瘩。在交杯換盞中，朋友在一點(diǎn)點(diǎn)的放開(kāi)自己，特別在酒精的作用下，人們往往變得豁達寬容，慷慨大方。在歡笑中這疙瘩就解開(kāi)了，如此一來(lái)，人們就習慣了吃喝，并愛(ài)上了吃喝。由此可見(jiàn)，實(shí)現真正意義上的“光盤(pán)”也要注意飲食文化。
“欲求溫飽，勤儉重要”這對財力底子薄弱的中國來(lái)說(shuō)，十分重要。但是還有人對這“光盤(pán)行動(dòng)”不屑一顧，由此可看出“光盤(pán)行動(dòng)”任道重遠啊。我真誠的希望這曲光盤(pán)“style”能永遠的唱下去!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
又即將開(kāi)學(xué)，在幾年前的今天，我背上小書(shū)包，走進(jìn)一個(gè)完全陌生的學(xué)校，里面書(shū)聲朗朗，使我有了強烈的好奇心，而就在那天，我就踏上了這條學(xué)習的路……
我在這條路上，經(jīng)歷了許多困難和挫折，我知道，這是每個(gè)人在這條路上都必須經(jīng)歷的，這是大家都有所體會(huì )的。我并不想訴說(shuō)我面對過(guò)的困難和挫折，這些都已是過(guò)眼云煙了，毫無(wú)意義，并且未來(lái)還會(huì )有很多，但是我認為真正值得歌頌的是這些克服困難和挫折的不退縮精神。敢試問(wèn)？有多少人，在學(xué)習上遇到了困難就放棄，就退縮……這些對于你們是否就已是家常便飯了？你們難道就因此這樣放縱自己，放低對于自己的要求？
我相信，這個(gè)世界上是絕對沒(méi)有“人”克服不了的困難，如果你們真的希望超過(guò)那些你們所認為高高在上的學(xué)習偶像，那你們?yōu)楹尾蝗ピ囈辉�，要知道學(xué)習成績(jì)根本不是目的，在這條路上所付出的努力會(huì )讓你們真正覺(jué)得欣慰、自豪。
當然，也許有些家長(cháng)也會(huì )不認可，認為成績(jì)不好就是不好，這時(shí)候我也會(huì )自己反省。當我覺(jué)得自己已經(jīng)在為這次的考試準備中夠努力了，我沒(méi)有遺憾了，我就不會(huì )太在意家長(cháng)對于這次考試的看法和批評；但是如果在這次考試準備中，我并沒(méi)有全力以赴，那么我就不會(huì )逃避責任，就會(huì )仔細聽(tīng)父母對于這次考試的看法，并讓自己更加努力，再回想這一學(xué)期的漏洞在哪里，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但也要好好修補。
學(xué)習的結果是變化無(wú)常的，也許這次你非常努力，但沒(méi)考好，你也不能放棄，這是老天對于你的考驗，看看你是否能一直這樣堅持下去，也許就在下一次的考試中，你就會(huì )有明顯的進(jìn)步。
曾經(jīng)放棄的念頭也在我的腦海中出現過(guò)。那時(shí)候，我真的恐懼害怕，面對強大的競爭對手，我日夜奮斗，但卻總是追趕不上他們奔跑的腳步。我真的沮喪了，但是，一種念頭又在我的腦海中飛快閃過(guò)。為什么他們行，我就不行呢？也許是因為我的這種倔強脾氣也讓我不曾放棄�，F在的我不后悔，面對現在的我，我有一絲絲的驕傲和自豪，但是我不會(huì )止步在此，我的人生還等著(zhù)我去開(kāi)創(chuàng )，我要讓未來(lái)的自己回憶過(guò)去，能夠不留一點(diǎn)遺憾，我要讓這樣的遺憾只留在上一代，我不希望來(lái)年我也會(huì )有這樣的感嘆……
我一直相信，笨鳥(niǎo)也能先飛……
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