小學(xué)學(xué)作文600字合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“這煙火是多么美麗啊!如果她的人生也那么美就好!”我邊看著(zhù)煙花邊感嘆道，今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是在那么開(kāi)心的日子也沒(méi)能把我悲傷中拉出來(lái)。因為在這天我不禁想起了安徒生爺爺寫(xiě)的一篇故事里的女主角——賣(mài)火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳獨自走在大街上。她不敢回家，因為她今天連一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂(lè )，也得到了疼愛(ài)，但這一切卻只是她臨死前的幻覺(jué)。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著(zhù)奶奶飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽(yáng)打一聲招呼的機會(huì )也沒(méi)有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰(shuí)也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂(lè )、疼愛(ài)，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對自己半個(gè)要求，我就會(huì )在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂(lè )!和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái)，我要比她幸福一萬(wàn)倍。
如果賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有死，而是生活在我們這里，那該多么美好啊!我們會(huì )給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠不可能實(shí)現的一個(gè)愿望，因為在那個(gè)資本主義社會(huì )里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠都擺脫不了痛苦的悲慘命運!如果當時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì )主義社會(huì )里的話(huà)，那她的人生將會(huì )非常幸福，不再悲慘。因為在我們這個(gè)社會(huì )的人不會(huì )見(jiàn)死不救，更不會(huì )嫌貧愛(ài)富。
“好美的煙花，是天女散花哩!”妹妹大聲對我說(shuō)。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見(jiàn)賣(mài)火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開(kāi)的煙花的蕊心中，幸福地擁抱著(zhù)，她們已徹底地擺脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
早晨，天陰沉沉的，我站在陽(yáng)臺上往外一看，原來(lái)灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在小區的樹(shù)上、樓頂上……沙沙啦啦地響，像千萬(wàn)條春蠶吃著(zhù)桑葉。
突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，在空中沒(méi)有目的地飄舞，抬頭一望，猶如漫天飛舞的柳絮，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。親吻著(zhù)久別重逢的大地。我仔細地端詳著(zhù)每片雪花，它們都戴著(zhù)半透明的六角帽，是那樣的精致，一定是巧手的織女精心裁剪后，送給大地的賀卡!
我走出家門(mén)，想親近白雪，調皮的雪花好像在和我捉迷藏，一會(huì )兒落在我的臉上，一會(huì )兒又鉆進(jìn)我的脖子，頓時(shí)化作一滴滴小水珠，涼絲絲的，愜意極了。
天空的雪花越來(lái)越多，它們像一群穿著(zhù)白紗裙的小舞女，伴著(zhù)天空傳來(lái)的仙曲，輕輕盈盈地在天空中舞蹈著(zhù)，旋轉著(zhù)�？此禽p快的身影，它那飄逸的舞姿，多美呀！
房屋、樹(shù)木都穿上了“棉衣”，到處銀裝素裹，地上蓋著(zhù)一層厚厚的雪，好像給大地鋪上了白色的地毯，踩上去軟綿綿的。極目遠望，遼闊的田野上也蓋上了一床厚厚的“白棉被”，如銀、如玉……松柏實(shí)在是怕冷，戴上了雪為它編織的帽子，楊樹(shù)也經(jīng)過(guò)了雪的洗禮，掛滿(mǎn)了水晶項鏈，而地面上是粉妝玉砌般打扮，建筑物則是瓊樓玉宇。穿上了雪送給它華麗的白紗裙，正準備去參加雪之盛宴。
雪像一個(gè)頑皮的孩子，不知疲倦的和人嘻戲。一群孩子正在打雪仗，他們追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)，一串串銀鈴般的笑聲在小區里回蕩。
偶爾有幾只鳥(niǎo)飛來(lái)，落在樹(shù)上，碰落的積雪簌簌的往下落。嘰嘰喳喳，幾聲?shū)B(niǎo)叫，給這銀色的世界更增添了幾分生機。寒風(fēng)乍起，被雪覆蓋的枝條笨拙地舞動(dòng)。把晶瑩潔白的雪絨球彈落下來(lái)，在“地毯”上砸出一個(gè)個(gè)小坑。
我貪婪地呼吸著(zhù)新鮮空氣，真想放聲高歌。這雪中的景色多美，多富有詩(shī)情畫(huà)意呀！俗話(huà)說(shuō)得好“瑞雪兆豐年�！苯衲贽r民伯伯一定有個(gè)好收成。
我愛(ài)這令人陶醉的美景！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
說(shuō)起小蜜蜂這三個(gè)字我就特別的高興，因為小蜜蜂為人類(lèi)做貢獻可大了。比如說(shuō)：小蜜蜂們一天到晚在花叢中飛來(lái)飛去的，把從花朵里采摘的花粉給放在自己的小籃子中。著(zhù)真是一件一舉兩得的事情��！小蜜蜂們即幫助了花朵們傳播了花粉，讓花朵們可以開(kāi)花結果了；而且又幫自己的把花粉給釀成了花蜜了！你說(shuō)這是不是一件一舉兩得的事情��？所以我們不要去傷害小蜜蜂們了！
春天到來(lái)了，小蜜蜂們都紛紛來(lái)到了花園里采集花蜜�；▓@里的花可多了到處都是，讓我看的眼花燎亂。有油菜花，桃花，迎春花，梨花，海棠花，杜鵑花，牡丹花，曇花，等等等等。各種各種的花都有，怪不得小蜜蜂們，都會(huì )在春天才來(lái)采集花粉。雖然在別的也可以看到小蜜蜂在采集花蜜，但是在春天的時(shí)候看到的最多了！有一個(gè)成語(yǔ)叫：百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：一百朵花一起開(kāi)放，一百只鳥(niǎo)一起鳴叫。形容生氣蓬勃，春氣傲然。小蜜蜂們之所以要在春天來(lái)采集花蜜，是因為春天開(kāi)放的花兒特別的多，特別的香。
每一只小蜜蜂的身上都有一根非常鋒利的刺，只要一有敵人來(lái)侵犯它們了，它們就會(huì )利用身上的這根鋒利的刺來(lái)扎他們（她們）的。被刺中的讓個(gè)人要趕忙送去醫院，不然的話(huà)就會(huì )死亡的；之所以小蜜蜂自己也會(huì )死亡，是因為小蜜蜂的五臟六腑都是和那根刺連在一起的。假如那根刺被刺在別人的身體上，就等于小蜜蜂和那個(gè)人同歸于盡了。小蜜蜂們?yōu)楸Ｐl自己的家園英勇的犧牲了，喪失了最寶貴的生命，這是一件多么自豪，多么光榮的事情��！這是我們在學(xué)習上正缺少的東西！
這是我們在學(xué)習上正缺少的東西，不懂的問(wèn)題就要不惜一切代價(jià)都要去問(wèn)明白，這樣才可以我們增長(cháng)知識。如果你不知道，不去問(wèn)的話(huà)，你的成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差了的！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
每當上了一整天課程拖著(zhù)一個(gè)疲憊的身心回到家時(shí)，桌上有著(zhù)可口的佳肴總是讓人覺(jué)得十分幸福，然而，在這個(gè)食品安全疑慮的時(shí)代中，自己做的東西、自己挑的原料總是比外面到處胡亂采買(mǎi)更讓人安心。我的家庭，正是因為如此而從一個(gè)外食家庭逐漸轉為每天都吃自己做的東西的家庭。
其中，媽媽可以算是在我們家煮最多餐的人了。起初，吃習慣外食的我和爸爸對媽媽的菜不慎滿(mǎn)意，無(wú)論是口味上，無(wú)論是調味上我們都無(wú)法感到滿(mǎn)意。有時(shí)，蛋會(huì )被煎的七零八落，有時(shí)，湯會(huì )被弄得像大雜燴；然而，在一次又一次的失敗和把我們當成白老鼠實(shí)驗中，媽媽逐漸找到了讓全家人都滿(mǎn)意的調理方式，更重要的是，媽媽因此找到的自己的拿手菜—蚵仔煎。
媽媽的蚵仔煎和外面的蚵仔煎相差甚遠。我們家的食物，強調的是干凈，健康，和自然化，因此外面所使用的添加物在我們家全部消逝殆盡，取而代之的是不計成本更多的蔬菜和更多的蚵仔。而面團部分，則是簡(jiǎn)單的用面粉親手裹成，一點(diǎn)一滴傷害身體的添加物都不容許。
“上菜啰！”媽媽的呼叫聲意味著(zhù)蚵仔煎即將送入客廳。雖然沒(méi)有調味粉所散發(fā)出來(lái)的香氣，但滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)的蚵仔煎說(shuō)明著(zhù)媽媽十足的愛(ài)心；雖然沒(méi)有使用味精醬油，但滿(mǎn)滿(mǎn)的餡料送入口中時(shí)，總會(huì )讓我和爸爸覺(jué)得心滿(mǎn)意足并且得到相當的飽足感；雖然因為在家吃飯而媽媽必須煮飯、爸爸必須協(xié)助準備材料、我必須負責洗碗，但一口蚵仔煎入口時(shí)的那種幸福，讓人忘卻了所有的辛苦和勞累。
或許，對媽媽來(lái)說(shuō)這只是將健康融入佳肴的其中之一罷了，但對這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這不只是媽媽的私房菜，更是一個(gè)家庭幸福的結晶。期待有一天，媽媽可以研發(fā)出更多佳肴，更多私房菜讓我和爸爸大快朵頤。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
童年，一個(gè)多么溫馨的字眼。夢(mèng)中的童年是那么美好，那么幸福�？晌覅s只能幻想，幻想，再幻想。
我出生在一個(gè)普通而又貧窮的農村人家。父母省吃?xún)�用供我們幾個(gè)孩子上學(xué)�？墒�，生活中卻出現了許多令人不解的難題。
我是家里年紀最小的孩子，我以為，雖然家里很窮，但父母會(huì )把我像溫室的花朵一樣養育著(zhù)。哥哥姐姐也會(huì )疼惜我，愛(ài)護我，但事實(shí)卻恰恰相反。
媽媽在懷我時(shí)，由于爺爺患了重病，家里本來(lái)就不富裕，所以爸爸媽媽決定外出打工。我出生在遙遠的***，爸爸媽媽只是路邊賣(mài)西瓜，維持家中爺爺的醫藥費。
小時(shí)候，父母很疼愛(ài)我，有好吃的，好玩的都給我，我們一家其樂(lè )融融地生活了三年。三年后，爺爺的病情非但沒(méi)有好轉，反而更加嚴重了，病情一發(fā)不可收拾。最后，爺爺去世了。
我們一家從***回來(lái)，為爺爺辦理喪事。我只見(jiàn)過(guò)爺爺一面，而且還是它的遺容�；貋�(lái)后，我又多了一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，我以為我會(huì )比以前更幸福。但事實(shí)卻不是我想象中的那樣美好。
辦完喪事后，父母的愛(ài)好像隨著(zhù)爺爺一塊消失不見(jiàn)了。父母對我不像以前那樣好了，姐姐、哥哥也對我冷漠到了極點(diǎn)。爺爺走后，父母常常為一些小事發(fā)生爭吵，我越來(lái)越失落。
幾年后，我上了小學(xué)，成績(jì)一般，人緣不好。同學(xué)們總是欺負我，沒(méi)有人跟我這個(gè)***的外來(lái)人做朋友。我更加失落了，甚至是悲傷。
在學(xué)校，在一個(gè)幾百人的大學(xué)校里，我總是顯得那么渺小，甚至在一些同學(xué)眼里，我可能都不存在吧。學(xué)習也不積極，行動(dòng)也不特殊，老師也不關(guān)注我。我幾乎已經(jīng)悲傷到了極點(diǎn)。
家庭的不和諧，朋友的不愿意，老師的不關(guān)注，兄弟姐妹的不熱情，讓我從天堂一下跌到了谷底。生活的不堪設想，令我感受到不滿(mǎn)和苦惱，苦惱的生活什么時(shí)候結束��？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
過(guò)年時(shí)，我們一家人從早上到中午，一刻都沒(méi)停著(zhù)回。 又是擦窗戶(hù)又是貼“�！弊�，忙的不可開(kāi)交。盡管我們家不是很暖和，但我們臉頰上都流下豆大的汗珠。我和姐姐一起去超市買(mǎi)肉，爸爸媽媽就在家里打掃。
爸爸拌好餡子以后，我們全家動(dòng)員，爸爸負責揉面切面;媽媽負責搟餃子皮;當然，我和姐姐負責包餃子。經(jīng)過(guò)2小時(shí)的“艱苦奮斗”，我終于大功告成。再看看我那餃子，那真是千姿百態(tài)呀!歪歪扭扭的，好象一個(gè)個(gè)打了敗仗的將軍，一個(gè)個(gè)低頭彎腰，沒(méi)有一點(diǎn)精神。
時(shí)鐘敲了十二下。寂靜的城市頓時(shí)響起了“噼里啪啦 噼里啪啦”的鞭炮聲。有的人家放煙花“嗖”一聲就飛上天空�！芭尽�!煙花破裂了，分裂出許多五顏六色的小煙花，。瞧!西邊的煙花可美了!只見(jiàn)一條“火龍”從底下飛上來(lái)，還帶著(zhù)一種尖銳的聲音，剎那間炸了開(kāi)來(lái)，緊接著(zhù)又變成無(wú)數小火龍散了開(kāi)去，形成了一個(gè)巨大的圓形。美極了!你瞧!東邊也有一串串煙花炸了開(kāi)來(lái)，那情景好像是天女散花似的，有紅色、有綠色、有銀白色、有黃色的等等。這時(shí)北邊、南邊也炸開(kāi)了過(guò)鍋似地放煙花，整個(gè)天空被煙花映照得又紅又亮。我的眼睛應接不暇。
趁我們看煙花的時(shí)候媽媽已經(jīng)做好了一桌子飯菜。哇!滿(mǎn)滿(mǎn)一桌酒菜，有雞肉、有鴨肉、有蝦等等，不過(guò)我最看上的反而是那些可口可樂(lè )、酷兒、雪碧啦!平時(shí)爸媽都不讓我喝這些飲料，怕我喝了這些飲料飯就吃不下，這下好了，我可以大喝特喝了。哦!先看看桌上吧，我點(diǎn)了點(diǎn)共有十八道菜(我爸說(shuō)十八就是要發(fā))，其中有十五盆葷菜，三盆蔬菜。今天這頓飯菜真豐盛。最好吃的要數香腸了，夾一片放進(jìn)嘴里，那味聞起來(lái)香，吃起來(lái)更香。吃多了油膩的葷菜就該吃點(diǎn)蔬菜了。蔬菜中最好吃的就是大白菜了，吃起來(lái)又爽又脆。我們一家人開(kāi)開(kāi)心心、津津有味地吃完了年夜飯。
吃著(zhù)這可口的晚飯，我祝愿大家在20xx年發(fā)大財!財運多，福氣多~
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
今天，我讀完了一本書(shū)《太陽(yáng)夢(mèng)見(jiàn)我》，他告訴我們一個(gè)小女孩的純真，一個(gè)小女孩的童年，一個(gè)小女孩愛(ài)詩(shī)的心。小女孩的肚子里有一個(gè)種子，當微風(fēng)吹拂著(zhù)平靜的湖面，當春雨滴滴落在花上時(shí)，沒(méi)有了緊張，只有放松時(shí)，小女孩的肚子里就會(huì )長(cháng)出許多詩(shī)。他就是那個(gè)純真的妞妞。
這本書(shū)講述了妞妞童年的快樂(lè )與開(kāi)心，煩惱與痛苦，她的童年生活是多么的耐人尋味呀。不管是“米花糖”、“迷人的謎語(yǔ)”，還是“陽(yáng)光灑滿(mǎn)病房”，那時(shí)沒(méi)有電動(dòng)玩具，一個(gè)木制的鴨鴨車(chē)被嘎嘎地拉著(zhù)走，就足以讓妞妞們十分開(kāi)心和自豪了…妞妞在有一年春節期間得了黃疸肝炎，班級里的所有同學(xué)都給妞妞寫(xiě)了一封信，三十三封信就是三十三顆心，妞妞一點(diǎn)都不寂寞了。
不管你面對著(zhù)的是幸福和快樂(lè )，或是痛苦與不幸，都要勇敢地走：向著(zhù)前方，向著(zhù)光明……就像妞妞一樣，童年生活永遠都是美好的。想到這里，我想起了我的童年。
記得在我5歲的那年，我在走廊上玩，突然看到爸爸在臥室里面弄一個(gè)東西，弄得“吱吱——吱吱”的響，我很好奇，從門(mén)縫里看，只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一個(gè)很奇怪東西對著(zhù)自己的臉，在那亂畫(huà)，心想：爸爸怎么會(huì )亂畫(huà)自己的臉呢，太奇怪了吧。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸出來(lái)了，我一看爸爸的臉，也沒(méi)干嘛呀。爸爸走后，我連忙跑進(jìn)去，拿起那個(gè)奇怪的東西仔細端詳著(zhù)，一不小心按了那個(gè)藍色的按鈕，居然開(kāi)動(dòng)了，于是，我像爸爸那樣，在臉上亂畫(huà)。突然想到爸爸剛剛出來(lái)時(shí)胡子都沒(méi)了，可我沒(méi)胡子呀。我看到了自己的眉毛，心想：那我就把眉毛弄掉吧。然后，我把它放到眉毛上，弄了幾下，眉毛就少了好多，一照鏡子，眉毛亂七八糟的。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了。她一看到我，就說(shuō)：“孩子呀，你在弄什么呀，把眉毛弄成這樣了�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)東西呀！”媽媽說(shuō)：“這是你爸爸的剃須刀，你怎么拿來(lái)剃眉毛�！爆F在想起來(lái)，不禁哈哈大笑起來(lái)。
這本書(shū)讓我回憶起了童年的生活，我們固執地愛(ài)著(zhù)童年，童年卻固執地離我們而去。唯一不變的應是愛(ài)，是童趣，是成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱�，F在，為什么我覺(jué)得童年的太陽(yáng)始終沒(méi)有在夢(mèng)中醒來(lái)？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
我的成長(cháng)是一幅色彩斑斕的畫(huà)，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長(cháng)的畫(huà)添上了一抹快樂(lè )的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候。什么？星期五考試？伴隨著(zhù)同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ)，我的心也忐忑不安起來(lái)：都說(shuō)第一的壓力最大，開(kāi)始我還不相信，現在看來(lái)，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來(lái)的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語(yǔ)：我看啊，武崢也就是幸運而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我很難過(guò)，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運，鉆空子？我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實(shí)力！從那天開(kāi)始，只到考試的前一天，我都在復習、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì )與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期中考試。我滿(mǎn)懷信心的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的位置上，開(kāi)始答題。我堅信，我一定可以成功。于是，考試中的計算題，我一遍又一遍的驗算；應用題，我一遍又一遍的.思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶做完題，我又開(kāi)始細心檢查。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，考試結束了，我懸著(zhù)的心也算平靜了下來(lái)。做完題，我并沒(méi)有急著(zhù)與他們對，而是拿出自己的書(shū)，仔細地找著(zhù)拿捏不準的題，太好了！沒(méi)錯！我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級名次了，我才平復的心又忐忑不安起來(lái)，心怦怦地跳，焦急地望著(zhù)老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿(mǎn)意的答案。終于，老師開(kāi)口了：班級第一名武崢。哦耶我又高興又激動(dòng)
，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽(tīng)到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語(yǔ)，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因為我不但成功了，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂(lè )。
這件事將在我成長(cháng)的畫(huà)里留下不可磨滅的印記，它將是我成長(cháng)的畫(huà)中一縷耀眼的色彩。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
老師，我親愛(ài)的老師�！}記
在我的記憶長(cháng)河中，老師給我留下了深刻的印象，這種印象使我在生活中昂首挺胸，向前邁出步伐。老師對我無(wú)微不至地關(guān)心，使我在生活中關(guān)心他人。舍己為人。我愛(ài)我自己，更深每天教給我們豐富的知識的老師。
每當提起老師，我就不得不想起了我敬愛(ài)的孫老師……
我剛上一年級的時(shí)候，膽子小，見(jiàn)識少，遇到問(wèn)題不敢舉手回答，使我在同學(xué)面前失去了獨特的威信。
有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很快就想出了答案，但是不知道是對是錯，我悄悄地舉起了手又放下了。我以為是會(huì )答錯，心里害怕，就因此把手放下了。
我細微的舉動(dòng)被老師發(fā)現了，當我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字的時(shí)候，心里忐忑不安。老師問(wèn)我舉起手來(lái)了為什么又放下了。
我站起來(lái)結結巴巴地說(shuō)：“我……我……我怕……怕答錯了……�！边@時(shí)，我發(fā)現老師的眼里流露出了鼓勵的目光，說(shuō)：“中國的語(yǔ)言豐富多彩，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，不像數學(xué)，一加一就等于二，如果不等于二就錯了。老師最欣賞有個(gè)性化的表達。老師的話(huà)給了我極大的勇氣，我把問(wèn)題答了出來(lái)，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你的回答很有創(chuàng )意，要相信自己，我能行！”老師的話(huà)被我深深地印在心里，我心中的自信油然而生，并且不斷地增長(cháng)了起來(lái)。
為了感謝老師，我特意在老師節的前一天晚上，將禮物做好了，并在外面包上了一層包裝紙，寫(xiě)上了我對老師的祝福。晚上，我睡得特別香。
教師節那天，我恭恭敬敬地把禮物送給了孫老師。他把我摟在懷里，激動(dòng)得久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師把我親手制作的DVD光盤(pán)放入電腦，和我們一起靜靜地欣賞著(zhù)一首首贊美老師的歌。
優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌聲，每一句歌詞都是我們全體同學(xué)的心聲：長(cháng)大后我就成了你，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)在蔚藍的天空中飛來(lái)飛去……
老師你用真情傳播著(zhù)智慧的火種，您就像那春蠶獻出一生的忠誠……
老師教給我們豐富的知識和做人的啟迪，我們不能不時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)老師對我們的提醒和告誡。
老師用自己的一生精力教我們學(xué)習文化知識，我們要熱愛(ài)老師，尊敬老師。
老師的任何行為都是為我們著(zhù)想，我們不辜負老師對我們的期望。
老師，我所尊敬的老師，我祝愿全天下的老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，家庭和睦。
老師，我親愛(ài)的老師。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
在我記憶深處，還回蕩著(zhù)一個(gè)聲音堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無(wú)法忘記。有時(shí)，它還會(huì )飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時(shí)……
暑假的時(shí)候，我去了自然門(mén)武校，在臨近閉營(yíng)式時(shí)，我們都要排節目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等等。
因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)跳舞，在老師教的過(guò)程中，我很努力地聽(tīng)著(zhù)，練著(zhù)，在我心里我覺(jué)得自己比別人都更加的努力認真，所以老師也有在大家面前表?yè)P過(guò)我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營(yíng)式上跳得更好，更棒。
閉營(yíng)式的來(lái)臨已經(jīng)越來(lái)越近了，我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。
終于，最后一刻終于來(lái)臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個(gè)人，但第一次面對這樣的場(chǎng)面難免會(huì )有點(diǎn)緊張。老師也似乎從我的異�？闯隽宋业牟话�，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉過(guò)身，老師用她那堅定地語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一定會(huì )跳好的！”
我聽(tīng)了老師的話(huà)，頓時(shí)感覺(jué)心中某處正有一股暖流緩緩淌過(guò)，流進(jìn)我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來(lái)。
站在臺上，耀眼的燈光照應在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周?chē)菧睾偷狞S色燈光，就像我內心此時(shí)此刻的感受，不停地回蕩著(zhù)老師的話(huà)，就覺(jué)得自己被溫暖而擁抱著(zhù)。
在老師鼓勵下，我成功的發(fā)揮出最好的自己。
現在，老師那句鼓勵的話(huà)一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著(zhù)一波涌上來(lái)。鼓勵，能轉換為成功的動(dòng)力；鼓勵，會(huì )產(chǎn)生意想不到的動(dòng)力；鼓勵，是一種對他人價(jià)值的肯定。其實(shí)，鼓勵有時(shí)很簡(jiǎn)單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話(huà)語(yǔ)，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
我會(huì )將老師的話(huà)永遠銘記在我心間。
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