【精選】小學(xué)作文600字錦集七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
今年的清明節是在農歷的三月初八。
清晨，還未完全亮的天空灰蒙蒙的，一縷縷炊煙升起，隨著(zhù)空氣的流動(dòng)，慢慢地向上，越來(lái)越淡，最后融入灰蒙的空中。
按照當地的習俗，在這天的早晨每家每戶(hù)要做一桌菜來(lái)祭拜祖先，我家也不例外。一大早，媽媽和奶奶就開(kāi)始忙活起來(lái)了。兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，天完全亮了，一盤(pán)盤(pán)不同于平常的佳肴也隨之擺滿(mǎn)了廚房。我和起床的妹妹們幫忙把這些菜端上桌。
客廳正中央的桌子上滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的飯菜，奶奶把四副碗筷整整齊齊地擺在桌上，在沿著(zhù)桌邊的地方放上四張椅子，然后在桌子的邊上放上一個(gè)裝滿(mǎn)米的鐵罐，蔣點(diǎn)好火的香插進(jìn)去。
“來(lái)來(lái)，都過(guò)來(lái)拜了!”
媽媽招呼我們到桌邊排成一列，最前面的奶奶帶頭跪了下去，雙手合十，雙目微閉，嘴里念念有詞的。我們紛紛效仿奶奶，有模有樣地跪下，雙手合十搖頭晃腦地叩拜了起來(lái)。
有些昏暗的屋子里，桌上的香靜靜地燃著(zhù)，顯目的明亮火點(diǎn)旁纏繞著(zhù)一圈圈的煙。我就那樣呆呆地看著(zhù)，耳邊傳來(lái)奶奶虔誠的祈禱。
“列祖列先們，請保佑我一家大小人人平安�！�
叩拜完畢，媽媽拿起桌邊的“銀紙”(音譯，閩南語(yǔ)地區祭拜祖先用的一種紙錢(qián)。)往外走，我們也跟著(zhù)湊個(gè)熱鬧。
只見(jiàn)媽媽先拿出幾張放在鐵桶里點(diǎn)燃，然后再一張張地往里丟。
我們幾個(gè)孩子也每人拿了一點(diǎn)，不過(guò)終究也膽小怕火，于是每次就撿大人們丟完的當兒接著(zhù)丟，那樣的火勢就小了許多。即便如此，桶中的火依然熊熊燃燒,火光映得每個(gè)人的臉紅紅的，照得每個(gè)人暖暖的。
燒完紙錢(qián)后，屋內的香燃得也差不多了，飯菜也褪去了熱氣。大家一起幫忙把菜端回廚房，加熱后，這便是今天的早飯了。
早飯過(guò)后，大人們開(kāi)始準備上山的東西，幾家的親戚商量著(zhù)一起上山，再跟著(zhù)幾個(gè)孩子，八點(diǎn)左右，就出發(fā)上山掃墓去了。不打算一起的我和奶奶便在家里等。
十點(diǎn)左右，山上傳來(lái)了陸陸續續的鞭炮聲，我同奶奶估計:“他們也快回來(lái)了吧�！�
“那行，我先去弄點(diǎn)涼茶，好讓他們回來(lái)了有得喝�！�
這時(shí)，屋外傳來(lái)腳步聲和談話(huà)聲，緊接著(zhù)大門(mén)被推開(kāi)，大汗淋漓走進(jìn)屋里的人們感嘆冷氣的舒服。一起回來(lái)的親戚也沒(méi)急著(zhù)回家。奶奶拿來(lái)涼茶，每人手里都捧著(zhù)一碗，大口或小口地喝著(zhù)。屋里開(kāi)著(zhù)電視，卻依舊遮不住人們談笑的話(huà)語(yǔ)。
一天的掃墓活動(dòng)也就算結束了。
小學(xué)作文600字 篇2
大千世界，無(wú)奇不有，在大自然中蘊藏著(zhù)許多許多的秘密!而這些所蘊藏的秘密，不但不會(huì )變少，二會(huì )隨著(zhù)經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，所以說(shuō)，秘密不是單一的，而秘密的存在，就是為了讓我們去探索它們，從而，收獲到驚喜的發(fā)現!
一次，我偶然來(lái)到了一片美麗的草地上，那草地上，有許多植物，而且都是同一類(lèi)——蒲公英!
雖然那時(shí)的我認識蒲公英，但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!
我躺在草地上，躺在這這滿(mǎn)是蒲公英的地方，那純白的，那稀少的紫色的，不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了，我享受著(zhù)微風(fēng)的洗禮，蒲公英的種子卻飛向了遠方,仿佛是一個(gè)個(gè)小仙子，在天空中飛舞，如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空，又消失在了天際……
于是，我心中生起了一個(gè)疑惑——蒲公英的種子為什么會(huì )飛？為什么要離蒲公英而飛向遠方呢？
可是，蒲公英的種子會(huì )飛去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我該回去了。第二天早晨，窗外飄來(lái)一只蒲公英的種子，它在空中隨風(fēng)而去，再次消失在天際之中，我又來(lái)到蒲公英的圣地，昨日的美麗又恢復了，這究竟是為什么呢？于是我一個(gè)好主意：我為何不跟隨蒲公英的種子呢？我便吹吹蒲公英，那些種子又飛向遠方，我跟著(zhù)一個(gè)蒲公英的種子，它經(jīng)過(guò)了許多有山原我也隨它一起，不久已是中午了，但我很執著(zhù)，我并不放棄，終于它降落了，它鉆進(jìn)泥土。此時(shí)我似乎已經(jīng)明白了，為什么蒲公英的種子回飛？為什么離蒲公英而飛向遠方呢？蒲公英都是由蒲公英的種子長(cháng)起來(lái)的，而在這蒲公英美麗的成長(cháng)背后，都是經(jīng)歷了不少磨難，經(jīng)歷了多少日日月月，她們才成功！
而我們如同一個(gè)蒲公英，我們這個(gè)班集體是一個(gè)蒲公英，一個(gè)美麗的蒲公英，我們每個(gè)人都是蒲公英的種子，即將就要與集體告別！飛向屬于自己的世界！
蒲公英的品質(zhì)也是那么高尚！
在生活中，只要認真觀(guān)察，仔細思考！就會(huì )有所發(fā)現的。
蒲公英，不就是我驚喜的發(fā)現呢！
小學(xué)作文600字 篇3
我有一個(gè)愛(ài)我、疼我的媽媽。我和媽媽的關(guān)系不錯，開(kāi)心時(shí)常常沒(méi)大沒(méi)小的互相逗樂(lè )。但對媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”卻一直沒(méi)這膽量對媽媽說(shuō)�？墒菋寢屝列量嗫喟盐遗囵B的這么大，我從沒(méi)對媽媽說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”這三個(gè)字。應為我不敢說(shuō)，我認為這是一件很尷尬的事�？墒�，如今，我已經(jīng)上六年級了，我決定跟媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”
今天放學(xué)了，我會(huì )了家，回到書(shū)房做作業(yè)，不一會(huì )兒就做好了，可是對媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”卻還沒(méi)做。突然門(mén)鈴響了，難道媽媽今天這么早就下班了，不會(huì )吧。我先透過(guò)貓眼看了看，呀！真的是媽媽。我打開(kāi)門(mén)，媽媽一邊換鞋，一邊說(shuō)：“最近公司事很多。我因為不放心你，所以回來(lái)看看你順便吃點(diǎn)飯，吃完還得走。晚上，我和爸爸一起回來(lái)�！庇谑菋寢尡愠云鹆孙�，我的心“咯嘚”一下，然后結結巴巴的說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇摇摇薄霸趺蠢�，寶貝，今天說(shuō)話(huà)怎么結巴了，有什么事嗎？”媽媽疑惑的問(wèn)。我鼓足了勇氣但還是說(shuō)不出來(lái)�！拔�，我想吃雞腿�！蔽乙驗闆](méi)說(shuō)出來(lái)，所以只好用這個(gè)回答來(lái)填補�！罢媸堑�，這么大了，想吃什么不會(huì )自己夾��！”媽媽埋怨的說(shuō)，但還是不雞腿夾在了碗里給我吃。怎么辦，我還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)，這對我來(lái)說(shuō)太難了。媽媽吃完了飯，就開(kāi)著(zhù)汽車(chē)走了。
我的心一下子墜落了，我沒(méi)把這三個(gè)字說(shuō)出來(lái)。哎呀，單夢(mèng)琪，你怎么連這么三個(gè)簡(jiǎn)單的子都說(shuō)不出來(lái)，你真不能。晚上，爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)回來(lái)了，我想：這次一定要把握好機會(huì )。我把媽媽叫道房間，重重的親了一下媽媽的左臉，然后湊在媽媽耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇覑?ài)你！”媽媽開(kāi)始沒(méi)什么反應，大約過(guò)了30秒后，媽媽張開(kāi)雙臂抱住我，也湊在我耳邊說(shuō)：“小傻瓜，媽媽也愛(ài)你�！笨吹綃寢屝〉哪敲礌N爛，簡(jiǎn)直是世界上笑的最開(kāi)心的媽媽?zhuān)瑡寢尩男θ莶粷M(mǎn)天星還要好看�！癕um，Goodright�！蔽腋吲d的說(shuō)�！癎oodnight！親愛(ài)的小寶貝兒�！眿寢屢哺吲d的說(shuō)。
把愛(ài)說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)真好，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
小學(xué)作文600字 篇4
愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，是心急如焚的人感到無(wú)比清爽。
暑假里，我跟幾個(gè)同學(xué)一起去了孤兒院，小時(shí)候媽媽就跟我說(shuō)過(guò)：“孤兒院里的孩子很可憐，從小就失去了至親的家人，只能待在那個(gè)沒(méi)有親人的房子里，念叨著(zhù)爸爸媽媽�！币虼�，我非常希望去那兒看一看，不單單是因為出于好奇，更重要的，是想去慰藉一下那些受了傷的幼小的心靈。
一到那兒，我就懷著(zhù)激動(dòng)的心情迫不及待地走了進(jìn)去，我們走到二樓，進(jìn)了一個(gè)房間，里面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形的小男孩，經(jīng)過(guò)了解，這個(gè)孩子叫天天，一生下來(lái)手指就畸形了，他的父母嫌棄他，便把他放到孤兒院門(mén)口。這個(gè)孩子還有點(diǎn)自閉癥，特別自卑。我聽(tīng)著(zhù)天天的身世，望著(zhù)他那低垂的腦袋，心里不由得咯噔一下，多么可愛(ài)的孩子呀！我拎著(zhù)一袋娃娃走過(guò)去，笑著(zhù)說(shuō)：“天天，你看這個(gè)小熊多好看呀，你晚上抱著(zhù)它睡覺(jué)，就不用怕恐怖了。你瞧！這兩個(gè)人偶一男一女，可以陪伴你一生�！闭f(shuō)到這兒，我扭過(guò)頭，把眼淚擦拭掉了，才轉過(guò)頭。但不知為什么，天天自己跟我說(shuō)話(huà)了，“姐姐，謝謝你送我的禮物，我很喜歡�！彼α�，笑的那么開(kāi)心�！耙灰尳憬愠杞o你聽(tīng)呢？”“要�！蔽覟樗艘皇住蹲鎳幕ǘ洹肺覐臎](méi)唱得那么投入，我希望天天能理解我的一番好意�！昂寐�(tīng)好聽(tīng)�！边@個(gè)天真的小男孩，竟給我拍起掌來(lái)了。
臨走前，天天拉住了我的手，我回過(guò)去，摸摸他的小腦袋，問(wèn)：“天天，你今天開(kāi)心嗎？”“嗯，很開(kāi)心！”“那你要記住，以后要堅強，不要再自卑了，因為，你是祖國的花朵�！薄敖憬�，今天跟你一起玩，我很快樂(lè )，我也保證，以后再也不自卑了！”
走出大門(mén)，那位阿姨跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小朋友，今天謝謝你了，要不是你，天天可能現在還不愿跟人說(shuō)話(huà)呢！”“呵呵，能夠用自己的愛(ài)心去幫助一位孩子，使他快樂(lè )，是作為一名小學(xué)生應該做的，不用謝�！�
今天，我用自己的一顆愛(ài)心去幫助了一位孩子，這份慈善雖然微小，但是卻可以傳遞到四面八方，告訴大家：微慈善，傳遞大愛(ài)心！
小學(xué)作文600字 篇5
南京是有名的綠化城市，之所以能這樣，是因為這功勞都得歸功于梧桐樹(shù)呢！
梧桐樹(shù)是落葉喬木，高可達35米。我家兩旁的街道就有一排排的梧桐樹(shù)，它們枝條開(kāi)展，樹(shù)冠廣闊，樹(shù)干粗壯。樹(shù)葉很大，也可以?shī)A進(jìn)書(shū)里做書(shū)簽，形狀呈基部截形或近心形，球形花序通常2個(gè)一串，形狀似懸掛著(zhù)的.鈴�；ㄩL(cháng)約4毫米，雄花有4—8個(gè)雄蕊，雌花有6個(gè)分離心皮。當春天來(lái)臨時(shí)，我們會(huì )看見(jiàn)許多毛絮絮從樹(shù)上落下來(lái)，那就是梧桐樹(shù)結的果子了。
梧桐樹(shù)是我國重要的庭院綠化樹(shù)種，可以在草坪、小區、街道旁種植。它不但對二氧化硫有較強的抗性，而且也可用于廠(chǎng)礦區綠化。梧桐樹(shù)的價(jià)值也不小。它可以用來(lái)制做樂(lè )器，家具；種子可食用，還可以榨油；樹(shù)皮纖維可作造紙原料；葉、花、果、根入藥，有清熱解毒的作用。
當炎熱的夏天送走了暖和的春天，梧桐樹(shù)的枝葉漸漸茂盛，這些樹(shù)依偎在一起，幾乎遮住了半邊天。這時(shí)，寬闊的馬路，立刻變成了陰涼的小道。附近的居民常提著(zhù)一把小椅子來(lái)到小區里梧桐樹(shù)的下面，坐在樹(shù)下聊天，無(wú)事不談，好像想在這舒適的環(huán)境下將自己的煩惱一吐為快。
秋天來(lái)了，外面的落葉數不勝數，梧桐樹(shù)也不例外。當我看到那些落葉時(shí)，就會(huì )想到一句最著(zhù)名的詩(shī)句：“梧桐一葉天下知秋”，意思是從梧桐的一片落葉可以感受到世界已經(jīng)進(jìn)入了涼爽的秋季。
梧桐樹(shù)，它是那么盡職。每天，它第一個(gè)迎來(lái)黎明的曙光，又是它最后一個(gè)送走黑夜。當大地都覺(jué)睡了，它們還像忠誠的衛士，時(shí)時(shí)刻刻守衛在馬路兩旁。它像城市的清潔工，整天吸收著(zhù)工廠(chǎng)、汽車(chē)排出的廢氣，吐出新鮮的氧氣，為美化城市盡職、盡責；梧桐樹(shù)，它是那樣無(wú)私。它寧愿自己挨曬，也要給我們遮蔭；寧愿自己挨淋，也要為我們擋雨。它不懼嚴寒酷暑，對人們無(wú)所求，卻向人們貢獻出自己的全部身心和力量。梧桐樹(shù)真不愧是南京的一大特色！
小學(xué)作文600字 篇6
諾貝爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“美，這是用心靈的眼睛才能看到的東西�！笔前�，說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯，外表美，心靈很丑陋的話(huà)，那就談不上美；美是要發(fā)自?xún)刃牡拿啦攀钦嬲拿馈?/p>
有一次，我在電視上看到了一位叫李建的叔叔，就被人們稱(chēng)為“最美的人物”典范之一。李建叔叔為了一個(gè)專(zhuān)門(mén)收養孤兒、留守兒童的學(xué)校，他不讓學(xué)生交學(xué)費。因此，他欠下了巨款，但他也沒(méi)有放棄。孤兒吃他的喝的，李建叔叔就是他們的再生父母。他為了這些孤兒，和家人鬧不和，他為此也終止了自己的學(xué)業(yè)。這種無(wú)私奉獻的精神才稱(chēng)得上“美”，李叔叔值得我們敬仰，他就是我們心中的楷模。
我們身邊也有這樣的榜樣。記得有一個(gè)星期二的上午，天陰沉沉的，我們班的淘氣包——馮淵哲和幾個(gè)男同學(xué)跑到操場(chǎng)上去玩踩“地雷”，他們瘋狂地玩著(zhù)，你追我趕的。就在馮淵哲準備踩下一個(gè)“地雷”時(shí)，一不小心踩空了，一下子摔倒在地上，左耳朵撞在了“地雷”上，他的耳朵頓時(shí)鮮血直流，左耳幾乎要掉下來(lái)。其他同學(xué)看到了，都傻了眼，不知道怎么辦才好。就在這時(shí)崔卓航一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把馮淵哲扶起來(lái)，并對其他的同學(xué)說(shuō)：“你們趕緊去告訴老師，我先背他去醫院！”說(shuō)著(zhù)，崔卓航吃力地背起馮淵哲，拔腿就向附近的診所跑去。在去診所的路上，天好像和他作對似的，下起了傾盆大雨，他瘦小的身體怎能承受得了呢？走了一段路，他累得筋疲力盡，他的腳幾乎抬不起來(lái)了，但他并沒(méi)有被這些困難所嚇倒，他把馮淵哲輕輕放下，脫下自己的外套披馮淵哲的身上，繼續向診所跑去。到了診所，崔卓航一下子坐倒在地上，同學(xué)們急忙扶起他問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，大家都豎起了大拇指，不住的夸獎他，他還說(shuō)這是他應該做的。等醫生把馮淵哲的傷口包扎好后，雨停了，同學(xué)們都迎著(zhù)美麗的彩虹高興地去上學(xué)了。
崔卓航是我們學(xué)習的好榜樣。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但崔卓航那種美好的心靈一直留在我的記憶里。
小學(xué)作文600字 篇7
在假期里，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了青島，參觀(guān)了非常著(zhù)名的旅游勝地——海底世界！
海底世界是國家5A級風(fēng)景旅游勝地，是通過(guò)12年的建設建造而成的，有無(wú)數的人想要親眼目睹它的雄偉壯觀(guān)。
那天，天下著(zhù)小雨，把一切都點(diǎn)綴得朦朧。我們驅車(chē)來(lái)到海底世界，正式開(kāi)始了我們的旅程。一進(jìn)入海底
世界首先映入眼簾的是一望無(wú)際的海洋生物雕塑，它們形態(tài)千姿百態(tài)，種類(lèi)五花八門(mén)，讓人覺(jué)得進(jìn)入了深海一般。其中最具特色的便是那長(cháng)達20米的鯨魚(yú)雕塑，它有著(zhù)鋒利尖銳的虎牙，一雙眼睛殺氣騰騰，仿佛是要吃人。那神情，好像要活過(guò)來(lái)了。好多人都在它面前拍照攝影。其次便是那短小、美麗的圣尾魚(yú)，圣尾魚(yú)是國家2級保護動(dòng)物現在還禁止獵殺哩。
終于我們走過(guò)了海底雕塑館，來(lái)到了今天的重頭戲——深海長(cháng)廊。長(cháng)廊長(cháng)500多米，擁有傳送帶，10厘米厚的防彈玻璃。為什么要那么厚的防彈玻璃呢？這是因為在深海300米左右，如果不配置那么厚的防御措施，那么所有人就會(huì )被水壓壓得渣都不剩。走入深海長(cháng)廊，最先看到的就是一片五彩的世界，我想，這或許并不同我們的世界一樣吧！畢竟大海的心，人類(lèi)不懂。站在傳送帶上我看到了好多好多奇妙的畫(huà)面，一大群小魚(yú)真圍在一頭
巨無(wú)霸身邊，搶著(zhù)搶著(zhù)去吃那大魚(yú)的肉，那大魚(yú)卻張開(kāi)那血盆大口一口吃掉了一大群，剩下的都傻眼了，他們無(wú)論如何都想不到自己的伙伴反兒被吃了。再把目光投向那邊，一只可愛(ài)的圣尾魚(yú)正跳著(zhù)優(yōu)美的舞呢！那舞姿正讓人陶醉。因為天上下著(zhù)小雨，水面上濺起了漣漪，使一起切變的夢(mèng)幻，奇幻。
走出了海底世界，我心中無(wú)比驕傲，因為中國已經(jīng)能在海底修建旅行景點(diǎn)，這足以證明中國的強大，身為中國人，我無(wú)比驕傲！
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