【精選】小學(xué)學(xué)作文600字十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今天陽(yáng)光明媚,我正在家中看《小學(xué)數學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個(gè)分數的大小。
頓時(shí)，我來(lái)了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個(gè)假分數化成帶分數，然后利用分數的規律，同分子分數，分母越小，這個(gè)分數就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之后，我高興極了，自夸道：“看來(lái)，什么難題都難不倒我了�！�
正在織毛衣的媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，看了看題目，大聲笑道：“喲，我還以為有多難題來(lái)，不就是簡(jiǎn)單的比較分數大小嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻生氣起來(lái)，說(shuō)：“什么呀，這題就是難�！闭f(shuō)完我又諷刺起媽媽來(lái)：“你多高啊，就這題對你來(lái)說(shuō)還不是小菜��！”媽媽笑了：“好了，好了，不跟你鬧了，不過(guò)你要能用兩種方法解這題，那就算高水平了�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)又看了看這道題，還不禁愣了一下“還有一種解法�！蔽殷@訝地說(shuō)道�！爱斎涣恕眿寢屨f(shuō)道，“怎么樣，不會(huì )做了吧，看來(lái)你還是低水平�！蔽铱哿藡寢尩脑�(huà)生氣極了，為了證明我是高水平的人我又做了起來(lái)。終于經(jīng)過(guò)我的一番努力，第二種方法出來(lái)了，那就是用除法來(lái)比較它們之間的大小。
你看，一個(gè)數如果小于另一個(gè)數，那么這個(gè)數除以另一個(gè)數商一定是真分數，同理，一個(gè)數如果大于另一個(gè)數，那么這個(gè)數除以另一個(gè)數，商一定大于1。利用這個(gè)規律，我用1111/111÷11111/1111，由于這些數太大，所以不能直接相乘，于是我又把這個(gè)除法算式改了一下，假設有8個(gè)1，讓你組成兩個(gè)數，兩個(gè)數乘積最大的是多少。
不用說(shuō)，一定是兩個(gè)最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
今年寒假我和爸爸媽媽一起去了張家港游玩，正好爸爸有個(gè)親戚也在那。
一大早我們就起來(lái)了，收拾好行李后我們就全速趕往南站。
在去張家港的路上，我和媽媽剛坐一會(huì )兒就有些暈車(chē)，爸爸卻安然無(wú)恙。一下車(chē)我和媽媽就吐了好多，當時(shí)我就想:真沒(méi)想到出門(mén)游玩一次都這么難。
到了目的地，爸爸打電話(huà)讓一個(gè)住在這里的親戚來(lái)接我們。哪位叔叔說(shuō)這里有一個(gè)很好玩的地方，叫作“小勇士樂(lè )園”，可以培養膽量。我想我這么大了，不適合去玩吧？可在叔叔的兒子橙橙的死纏爛打下，我只好去了。
一進(jìn)去我就覺(jué)得這里是另一個(gè)世界，這里有各種各樣的游戲機、玩具，可這些都不適合我。這時(shí)，橙橙拍了拍我的肩膀，對我說(shuō):“甜甜姐姐，你想不想試試那個(gè)？”橙橙伸手指了指最高層的游戲建筑。我用視線(xiàn)大概比劃了一下，差不多有三層樓那么高，我一看就慫了，連忙一邊擺手一邊后退。在我看來(lái)這些東西簡(jiǎn)直是“刑具”。我瞄了一下橙橙的臉色，他看起來(lái)一點(diǎn)都不緊張，反倒有些興奮，想必他是這里的�？桶�！
最后我是被連捆帶綁地推進(jìn)去的。一站到上面我的腳就不聽(tīng)使喚地抖個(gè)不停，眼睛都不敢往下看一秒，要不是有這么多人，我早就叫了。盡管如此，還有一點(diǎn)值得我高興的，那就是橙橙一直在我后面鼓勵我，讓我不要害怕。
好不容易結束了，我卻不敢下去，那是因為想要下去只有一個(gè)最直接的辦法——直接跳下去。當然是可以吊威亞的，不過(guò)我還是害怕。橙橙看我這么害怕，索性決定“幫”我一把。在我猶豫不決的時(shí)候，突然感覺(jué)有一雙手把我推了下去，我情不自禁地叫起來(lái):“啊啊啊啊……”其他在玩的人都齊刷刷地看著(zhù)我，我的臉一下子就紅了起來(lái)，我一溜煙地跑了出去。
從那以后我就得了恐高癥，我發(fā)誓以后再也不玩那個(gè)了！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
這學(xué)期，學(xué)校里組織了“大手拉小手，相互關(guān)愛(ài)，共同成長(cháng)”這個(gè)活動(dòng)，我們六年級的同學(xué)要讓一年級的小弟弟、小妹妹們在這個(gè)校園里快樂(lè )成長(cháng)，在他們困難的時(shí)候伸出熱情的雙手來(lái)關(guān)心和幫助他們。
這次我們要做一個(gè)帶頭作用，當一回小老師，教會(huì )他們做廣播體操。這個(gè)任務(wù)很重，也很難出色地完成好，教的過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題。第一天，我把三個(gè)小妹妹帶到一塊空地上。剛開(kāi)始她們還挺乖的，等站好的時(shí)候，可愛(ài)的小妹妹們卻玩了起來(lái)。我使勁拍了拍手，她們終于安靜下來(lái)了，我蹲下來(lái)親切地對她們說(shuō)：“你們要認真學(xué)，知道嗎？”我把妹妹們一個(gè)個(gè)拉到各自的位置上，讓她們拉開(kāi)距離，把她們的小手輕輕放在褲子兩側的褲縫上，“站好！”我小聲叫了一下，生怕嚇著(zhù)她們。她們似乎有些聽(tīng)話(huà)了，主動(dòng)立正站好，微笑著(zhù)看著(zhù)我，我的心中一陣竊喜，這個(gè)小老師還挺好當的，可接下來(lái)可不是想象中的那么容易了。
紀律是管好了，教起操來(lái)可就麻煩了。開(kāi)始的幾節還行，可到了第六節，我在前面示范，轉臉看后面卻都亂跳了起來(lái)，還有一個(gè)小妹妹累得做不動(dòng)了，就開(kāi)始東張西望起來(lái)�！傲⒄�！”我大聲發(fā)出口令。她們立正站好，把目光集中在我身上。這次我吸取了上次的教訓，把速度放得很慢，兩次之后，再連貫地做動(dòng)作�！翱疵靼琢藛�？”小妹妹們瞪大著(zhù)眼睛看著(zhù)我好象明白了似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，我來(lái)喊拍，讓她們自己做，這下可難倒我了，小妹妹們有的慢一拍，有的快一拍，夸張點(diǎn)就是亂七八糟。這次，又要改變計劃了。我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教，一拍一拍地教，讓她們慢慢跟我做，再回頭看一下做對了沒(méi)有。最后，再把教的動(dòng)作連起來(lái)。這個(gè)方法不錯，我的“學(xué)生們”都做對了。接下來(lái)，我就逐個(gè)糾正錯誤，力求完美�？吹剿齻兌寄軌蛲暾刈鱿聛�(lái)，我的心里有說(shuō)不出的高興。啊，做她們的老師可真不容易。
在以后的時(shí)間里，我一定會(huì )和小弟弟、小妹妹們和睦相處，幫助他們克服困難，讓他們在這個(gè)新的環(huán)境里、在我們這個(gè)溫暖的大集體中成長(cháng)得幸福、快樂(lè )。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
今天，我寫(xiě)完作業(yè)出去玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我來(lái)到花壇邊，我把自己當成蜜蝶在那里采蜜。這時(shí)，我發(fā)現了這個(gè)長(cháng)20厘米的圓柱體的鐵棒，鐵棒一處平的地方刻著(zhù)“時(shí)空隧道、蟲(chóng)洞、飛碟、造幣四合一儀器”。我當時(shí)心想：“這難道是外星人的東西?”我將信將疑地按下“時(shí)空隧道”的按鈕，頓時(shí)，我眼前出現了一行字：“請說(shuō)出時(shí)間”，我想了想說(shuō)：“三零一零年�！边@時(shí)只見(jiàn)我前面出現一個(gè)高約兩米的一個(gè)像空氣中的漩渦一樣的東西，我走進(jìn)去，腳下立即出現了一個(gè)盤(pán)子似的東西，帶我到了盡頭，我出來(lái)后驚呆了，我發(fā)現地球上能住人的地方由原來(lái)的面積上變得更小了，有的因為環(huán)境污染太重使天氣變暖，北冰洋全部融化而被變成了海洋，有的因為戰爭而被陸續幾十次被作為原子彈的爆炸點(diǎn)，據說(shuō)反一顆原子彈產(chǎn)生的輻射就是一百年之久也消不怎么完呢
這時(shí)，我看見(jiàn)一架飛碟從地球低空快速閃過(guò)，我想：“我不是也有飛碟嗎?”便把儀器上的“飛碟”按鈕按下，儀器便飛出手中，變成了一架飛碟，懸浮在空中，我站在飛碟的下面，一道綠光射下，我還沒(méi)晃過(guò)神兒，就已經(jīng)在飛碟里了。我按照圖片指示，把連著(zhù)電線(xiàn)的膠片貼在腦部指定位置，然后想要干什么，飛碟就會(huì )接受到我的腦電波。我飛了一會(huì )兒，心想：“今晚住哪兒呢?”飛碟便自動(dòng)顯示出蟲(chóng)洞，要輸入行星名稱(chēng)，可我哪知道那些行星的名字，便用腦波打開(kāi)了“行星錄”行星錄里有許許多多的行星，如火星，金星，天王星，海王星，還有一些我還不知道的'行星為了圖吉利，我選了88號：“天啟xn6行星”，便感覺(jué)宇宙開(kāi)始折疊，一秒鐘就到了，我了解情況后，發(fā)現我的運氣十分好，天啟星的天啟幣是所有行星中最值錢(qián)的，于是，我用飛碟造了500個(gè)天啟幣，到交易行星買(mǎi)了一套房子，一些家具和一些食物，回去已經(jīng)是深夜了。我再次按下“飛碟”按鈕，把飛碟折疊成一個(gè)儀器，正要睡覺(jué)，突然傳來(lái)一聲熟悉的“兒子，起床了!”把我吵醒了，我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!
不過(guò)，我明白，要想我們以后生活得更好，目前環(huán)保、節約資源刻不容緩，另外我們更應成為一個(gè)博學(xué)多才的人，以后才會(huì )有神奇的高科技。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
“希望”是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì )有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時(shí)，總覺(jué)得大人的管教太嚴，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對我百般呵護。每次上幼兒園時(shí)，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩，每當我想掙脫奶奶的手獨自行走時(shí)，奶奶總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你還小，馬路上的車(chē)多，不可以獨自走路。等你上了小學(xué)，再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧�！蔽彝�(zhù)上了小學(xué)的大哥哥大姐姐們，背著(zhù)大大的書(shū)包，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的�；�。自由地走在上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)，我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線(xiàn)，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當我看到鄰居家大姐姐總是捧著(zhù)一大本書(shū)，埋著(zhù)頭認真地在閱讀時(shí)，我更是羨慕。我喜歡聽(tīng)故事，每次要聽(tīng)故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長(cháng)大，我就可以自己獨立地閱讀故事書(shū)了，用不著(zhù)等大人的安排，就能在書(shū)海里遨游。上了小學(xué)，不在會(huì )有大人的呵護，也不會(huì )有大人的約束。那時(shí)，能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”！
而現在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友��！他們可以不用背那笨重的大書(shū)包，不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和�；��？罩�(zhù)手，輕輕松松地跟著(zhù)大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì )有這么沉重的習負擔�？梢钥炜鞓�(lè )樂(lè )、輕輕松松地度過(guò)每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí)，奶奶總是急急忙忙地喂著(zhù)我吃飯，催促著(zhù)我：“快、快等一下又要遲到了�！狈藕�，奶奶又會(huì )準時(shí)的來(lái)幼兒園接我，牽著(zhù)我的手，東逛西逛，一路上有說(shuō)有笑。放假時(shí)，奶奶又會(huì )帶著(zhù)我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現我小時(shí)候是多么傻呀！現在，整天沉浸在復雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒(méi)放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方��！我多么希望時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )好好珍惜，好好把握的。不會(huì )再像以前那樣愚蠢了。
我的“希望”有很多很多。也許還會(huì )再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”聽(tīng)著(zhù)收音機里傳出的悠悠歌聲，隨著(zhù)窗外紛飛的雪花我心中一動(dòng)，繼而一痛！
寒假補習時(shí)，我常常因為學(xué)習而讓媽媽到外面“散心”。其實(shí)是有媽媽在，我就無(wú)心學(xué)習，所以……
今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來(lái)了�！霸趺催@么快呀！再去蹓跶蹓跶吧！”她便笑笑，沒(méi)有出聲的走了。
外面異常的刮起風(fēng)，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？已經(jīng)過(guò)了平常的時(shí)間。是不是，是不是我的話(huà)刺傷了她？我跑到門(mén)口，望著(zhù)天上飄下來(lái)的雪花和毫無(wú)人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著(zhù)風(fēng)一起被吹到過(guò)往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶(hù)上。它看到一位母親，右手支撐著(zhù)已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著(zhù)他女兒的小手。過(guò)了一會(huì )兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發(fā)生了什么。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開(kāi)始了忙碌的一天。到醫生那里詢(xún)問(wèn)病情，然后上下幾層樓的來(lái)回奔波。在女兒醒來(lái)前要到醫院外面買(mǎi)好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經(jīng)過(guò)幾天還是擺托不了對它的恐懼，每次把手猶豫的交給護士，又立刻收回來(lái)。這樣反復幾次，最后母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞著(zhù)某種力量。每當這時(shí)，女兒就會(huì )乖乖的打針，不會(huì )哭，也不會(huì )叫，只是靜靜的望著(zhù)媽媽……
我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心里�！皨寢�?zhuān) 蔽铱拗?zhù)擁入了媽媽的懷抱�！拔乙詾槟闵业臍饬�，不回來(lái)了，我好害怕。媽媽對不起，對不起……”“怎么會(huì )那！只是遇到熟人非要聊上一會(huì )兒不可，我也很著(zhù)急，別哭了�！�
在這風(fēng)雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個(gè)天地，下起了春雨。每滴上都刻著(zhù)“好愛(ài)”—愛(ài)你媽媽?zhuān)?ài)你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”我心中又是一動(dòng)，繼而一暖。我現在雖然可能不是好孩子，但將來(lái)一定會(huì )，因為我是世上最幸福的孩子。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
“在成功面前不驕傲，在失敗面前不氣餒�！笔俏易钕矚g的一句格言。但我真正懂得這句話(huà)的含義，還是在那次競選幼兒園班長(cháng)失敗后……
進(jìn)行到選舉到第九屆時(shí)，要讓同學(xué)們宣讀競選演講稿。輪到我了，我揣著(zhù)稿子，捂住“怦怦”亂跳的心，上去先敬了個(gè)隊禮，然后朗朗的讀了起來(lái)……讀完后，我懷著(zhù)自信的心情等待結果。終于到了關(guān)鍵時(shí)刻，老師將票數寫(xiě)在我面前。我盡量讓自己的心情輕松下來(lái)，仔細的看著(zhù)，當看見(jiàn)自己才20票時(shí)，我一愣，竟有那么多人的票數在我前面，我落選了。我覺(jué)得臉上火辣辣的，不敢向四周看。我怎么能不失望，這就是我苦練一個(gè)星期的結果嗎？現在，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們在譏笑我，長(cháng)輩們在批評我，愧疚的心里使我深深的低下了頭�？墒聦�(shí)已經(jīng)擺在我的眼前，不容我不信。
放學(xué)了，我走在路上，好像天空是灰的，整個(gè)世界都是灰的，小鳥(niǎo)也不再?lài)\嘰喳喳叫了。到了家里，我將書(shū)包一扔，坐在寫(xiě)字桌前。這時(shí)不爭氣的眼淚再也抑制不住了，悄悄的流了出來(lái)�！霸趺戳恕卑职謫�(wèn)到。我默不作聲，只是輕輕的抽泣著(zhù)。爸爸似乎明白了，沉思了一會(huì )兒說(shuō)：‘流淚是沒(méi)有用的，還是找原因吧！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慢慢停止了哭泣。不知不覺(jué)的，我想到了成天對同學(xué)不冷不熱，對父母不止一次撒嬌，使同學(xué)，家長(cháng)生氣。這樣的我怎么配當班長(cháng)呢！即使當上了又有什么意義？還有，這次競選就使我灰心喪氣那以后怎么做好班長(cháng)的工作呢？又怎么對得起老師同學(xué)的信任呢？我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“對一次失敗不要灰心，你會(huì )發(fā)現失敗后面孕育著(zhù)成功�！卑职忠渤Ｕf(shuō)“失敗并不可怕，可怕的是失敗后站不起來(lái)，我一定要找到原因改正�！痹�，對！雖然這次搞子寫(xiě)得很好，可平時(shí)的行為大家都知道，稿子寫(xiě)的再好又有什么用那？只有實(shí)際行動(dòng)才能讓大家心服！我找到了原因，頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量。
我跑到爸爸跟前，不好意思的說(shuō)；“爸，我懂了�！卑职謸崦�(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)；“孩子，要記��；在成功面不不驕傲，在失敗面前也同樣不要氣餒呀！”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不論得與失，都要學(xué)會(huì )習慣，因為日子總要繼續。
今年春節前不久，我的外公去世了。時(shí)間果然是讓人猝不及防的東西，就在外公去世的前一天，他還和我通電話(huà)讓我早點(diǎn)回去過(guò)春節呢，可如今......那個(gè)春節，是我度過(guò)的最悲傷的一個(gè)春節。整天以淚洗面，望著(zhù)外公的遺照，腦海里閃過(guò)我與外公在一起的各種畫(huà)面。
《小王子》里面說(shuō)過(guò)“人難過(guò)的時(shí)候特別喜歡看日落�！彼晕铱偸前醾�(gè)板凳坐在外面等著(zhù)太陽(yáng)下山。那個(gè)時(shí)候的我是真真切切體會(huì )到到了小王子失去心愛(ài)玫瑰花后那般心如刀割的痛了。
因為外公的去世，外婆獨自一人了。父母不放心年邁的外婆單獨生活，便把外婆接到家里來(lái)住。此時(shí)的我還不習慣失去了外公，還是時(shí)不時(shí)的哭泣，外婆裝作沒(méi)事的樣子，卻還是被我發(fā)現了她紅了的眼角。一天晚上我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，就想去陽(yáng)臺吹吹風(fēng)，卻聽(tīng)到了極其微小的嗚咽聲，我跑到外婆房間一看，果然是外婆在哭。之前是我不愿醒，現在該醒了，看著(zhù)為了不讓我們擔心偷偷哭泣的外婆，我輕輕拍了拍她的背，心里下定決心要習慣沒(méi)有外公的生活，把對外公的愛(ài)加到外婆身上。漸漸的我好像適應了，我極力安撫外婆，開(kāi)導她，讓她不要總是沉浸在悲傷之中，外婆漸漸開(kāi)朗起來(lái)。外婆是虔誠的基督教徒，有空我便教她讀圣經(jīng)，盡管她不識字，我還是會(huì )很耐心的去教她，因為我知道，只有我加倍的去愛(ài)她，我才對得住逝去的外公。外婆也很愛(ài)我，她一旦知道我喜歡吃什么，寧可自己不吃都留給我。所以我時(shí)常給她買(mǎi)吃的。自己先吃一口，假裝不愛(ài)吃，她才會(huì )像小孩子一樣笑著(zhù)拿過(guò)去，慢慢地吃起來(lái)�，F在我已習慣了，可我偶爾還是會(huì )想起外公，我想他一定會(huì )為我們現在的生活狀態(tài)而開(kāi)心吧。
晚飯過(guò)后，有時(shí)間我們就會(huì )帶著(zhù)外婆出去散步，這個(gè)時(shí)候外婆才會(huì )笑，滿(mǎn)面皺紋，卻如此美麗。我總是習慣地看看天空中閃爍著(zhù)的星星，聽(tīng)說(shuō)人去世后就會(huì )化成一顆星星，我在心里默念：外公我們永遠不會(huì )忘記你，卻要學(xué)會(huì )習慣適應沒(méi)有你，這樣日子才能得以進(jìn)行。習慣和忘記沒(méi)有關(guān)系。
當烏云離開(kāi)了海邊，當葉子離開(kāi)了秋天，當所有的紀念都離開(kāi)以為存在的永遠，你才發(fā)現要學(xué)會(huì )習慣。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
中秋節到了，月宮里的嫦娥正興致勃勃地玩著(zhù)電腦，這臺電腦是玉帝今年春節送給她的禮物。嫦娥天天在網(wǎng)上游，一刻也沒(méi)閑著(zhù)……
電腦周?chē)逊胖?zhù)包裝精美、品質(zhì)優(yōu)良的月餅，原來(lái)這些月餅是各路神仙送來(lái)的，嫦娥看著(zhù)這些可愛(ài)的月餅，咽了咽口水，雖說(shuō)年年吃月餅，但這些品種不一，琳瑯滿(mǎn)目的月餅，還是有很大的誘惑。玉帝在月餅上刻上了自己的卡通形象；王母娘娘把月餅做成了仙桃形；七仙女自己親手做的月餅，充滿(mǎn)了仙氣，吃了可以美容養顏……禮尚往來(lái)，嫦娥推不過(guò)人情，又把月餅一一送了出去，自己只留了一盒禮盒上印著(zhù)自己形象的月餅。這個(gè)月餅是用千年珍珠泉的泉水，把海底的珍珠磨成粉，再加上天庭上極其珍貴的靈芝做成的，味道好鮮美，嫦娥歡喜得不得了。嫦娥漫不經(jīng)心地瀏覽著(zhù)網(wǎng)頁(yè)，忽然發(fā)現，今年月餅不僅僅有用面、餡做成的，還推出了網(wǎng)上電子月餅。嫦娥心血來(lái)潮，立即買(mǎi)下一只，用電子郵件發(fā)給葉培建,感謝“嫦娥一號”的探訪(fǎng)。
過(guò)了一會(huì )，嫦娥打開(kāi)收件箱，發(fā)現了一份電子郵件，原來(lái)是唐僧發(fā)給他的，打開(kāi)一看，是一份電子月餅，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，變換這精美的動(dòng)畫(huà)。嫦娥異想天開(kāi)地想用她那半生不熟的電腦技術(shù)辦一個(gè)電子月餅展覽會(huì )，發(fā)現已經(jīng)有人辦了。仔細一查看，原來(lái)是玉兔辦的。嫦娥氣沖牛斗，吼得整個(gè)月宮都震動(dòng)了玉兔，過(guò)來(lái)！你不好好地搗你的藥，跑到網(wǎng)上來(lái)?yè)v什么亂？”玉兔不以為然地說(shuō)就只允許你上網(wǎng)，不允許我上？再說(shuō)，現在月宮都機械化了，什么全自動(dòng)洗衣機，全自動(dòng)微波爐……就連我的搗藥器也稱(chēng)全自動(dòng)的了，幾百年的搗藥任務(wù)，早就完成了，現在我還在網(wǎng)上推銷(xiāo)我搗的藥呢！連流氓兔也十分欣賞我搗的藥，他還向我高價(jià)收購呢！我們早就成了朋友，誰(shuí)像你呀，在網(wǎng)上玩了這么久連個(gè)網(wǎng)友都沒(méi)有，差勁！”嫦娥覺(jué)得十分沒(méi)面子，自己好歹是月宮的主人，中秋節的主角，竟讓玉兔搶盡了風(fēng)頭。嫦娥氣得抓起玉兔就打，突然，轟”的一聲傳來(lái)。不知怎么回事，嫦娥跑去一看。原來(lái)吳剛丟棄了斧頭，用高科技激光技術(shù)，把月宮上的桂花樹(shù)砍倒了。
哎！今年中秋節,我們這里為什么沒(méi)看到月亮呢？因為遍地的桂花遮住了月亮，細心的人還可聞到一股淡淡的桂花香……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
今秋時(shí)節，秋高氣爽。我們學(xué)校迎來(lái)了百年校慶的大喜日子，全校師生將會(huì )在校內度過(guò)一個(gè)愉快的上午。
早上，我早早地起了床，穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼著(zhù)小曲，一邊踏著(zhù)輕快的步伐奔向學(xué)校。一路上，晨風(fēng)拂面，街旁大樹(shù)跳著(zhù)歡快的舞蹈，樹(shù)上小鳥(niǎo)喳喳鬧著(zhù)，它們仿佛也在迎接著(zhù)這令人高興和值得慶賀的日子。
一進(jìn)校門(mén)，校園內的景象讓我眼前一亮：教學(xué)樓上掛滿(mǎn)了彩色的條幅，上面寫(xiě)滿(mǎn)了“祝母校生日快樂(lè )”的話(huà)語(yǔ)。舞臺被裝扮得像一個(gè)五彩斑斕的大花壇。舞臺上空那兩個(gè)巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風(fēng)吹拂下翩翩起舞�；▔叢势祜h飄，也仿佛在說(shuō)：“歡迎您的到來(lái)！”全校師生的臉上都洋溢著(zhù)甜蜜的微笑，整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。
隨著(zhù)清脆悅耳的音樂(lè )聲響起，張校長(cháng)宣布百年校慶活動(dòng)正式開(kāi)始。身穿金黃色衣服的樂(lè )手，個(gè)個(gè)情緒激昂。在臺上同學(xué)的指揮下，我們唱著(zhù)令人熱血沸騰的校歌，嘉賓們也一一就座。頓時(shí)，伴隨著(zhù)震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花沖上天空，有的落在舞臺上，有的落在同學(xué)們的頭上，還有的落在銀杏樹(shù)的枝干上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過(guò)后，由幾位嘉賓與張校長(cháng)一同為張瀾爺爺的石像揭幕。紅布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的容貌呈現在我們眼前，操場(chǎng)上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長(cháng)，同學(xué)們?yōu)樽约耗茉趶垶憼敔攧?chuàng )建的學(xué)校讀書(shū)而感到無(wú)比自豪。
接著(zhù)，各班精彩的文娛表演繽紛登場(chǎng)�？矗何野嗟耐瑢W(xué)頭上扎著(zhù)一個(gè)大辣椒，身穿大紅燈籠服，她們時(shí)而蹲下，時(shí)而站起，時(shí)而圍成一個(gè)大圓圈，時(shí)而擺成一個(gè)方正，她們的腳步是那么輕快，臉上的笑容是那么燦爛，精彩的表演贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。在令人眼花繚亂的節目中，大家都覺(jué)得我班的同學(xué)表演得最好。告訴你們一個(gè)小秘密，我班的節目可是我媽媽親自編排的，我為媽媽感到驕傲。
在充滿(mǎn)歡樂(lè )和祥和的氣氛中，校慶活動(dòng)落下了帷幕，但同學(xué)們的心情卻久久不能平靜。